REFERAT AF MØDE I UDVIKLINGSUDVALG FOR OVERFLADEBEHANDLINGSINDUSTRI

Transkript

1 DI-repræsentanter: Formand Niels Henning Holm Jørgensen Brigitte Pudor Gullev København den 12. december F-repræsentanter: Næstformand Allan B. Schmidt Vagn Schmidt Benny Vinther Jensen Tom Brandt Tilforordnede: Afbud: Britt Sveidal, Tradium Elise Andsager, 3F Torben Pedersen, AMU Vest John Krøier Jensen, 3F Jesper Juul Sørensen, Dansk Byggeri Sekretariatet: Jan Lærke, Dansk Byggeri Christina Stougaard Hansen René Damgaard, Dansk Industri REFERAT AF MØDE I UDVIKLINGSUDVALG FOR OVERFLADEBEHANDLINGSINDUSTRI Torsdag den 11. december 2014 kl Hos Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D, 4. sal, 1780 København V 1. Indledning TEMA: ERHVERVSUDDANNELSESREFORMEN OPSUMMERING AF DAGSORDEN 2. Meddelelser 3. TEMA: ERHVERVSUDDANNELSESREFORMEN A. Ny uddannelsesbekendtgørelse B. Relevant erhvervserfaring i forhold til EUV 1 C. Standardmeritter for GF og HF D. Skolepraktik pr. 1. august Udvikling af EUD uddannelsen A. Fremtidens overfladebehandler B. Uddannelsestilbud til forniklingsbranchen 5. Udvikling af AMU uddannelserne A. Udviklingsmidler 2015/16 B. Garantikurser nu og fremadrettet C. Markedsføring af kernepakker 6. Markedsføring af IOP overfladebehandlingsuddannelsen 7. Statistik A. Praktikpladsstatistik B. AMU statistik 8. Nyt fra LUU 9. Handlingsplan Næste møde 11. Eventuelt Side 1 af 8

2 1. Indledning 1. Indledning A. Godkendelse af referat (beslutningspunkt) A. Godkendelse af referat (beslutningspunkt) Referat af møde d. 7. oktober 2014 er lagt på hjemmesiden, se her Godkendes. Fra referatet er der følgende opfølgningspunkter: 1. Markedsføring af industrioperatører med overfladebehandlingsopgaver På sidste møde blev det besluttet, at udviklingsudvalget tager dialog med UU industrioperatørudvalget om at få tilknyttet valgfrie specialefag inden for overfladebehandling. Behandles under punkt 6. B. Godkendelse af dagsorden (beslutningspunkt) B. Godkendelse af dagsorden (beslutningspunkt) Der sættes et emne på under punkt 5. A: Udviklingsmidler til nyt AMU kursus vedr. programmering og brug af malerobotter. 2. Meddelelser (orienteringspunkt) 2. Meddelelser (orienteringspunkt) A. Formandskabet På mødet vil formanden orientere om de nye 6 ugers AMU uddannelsespakker til ledige, som er ufaglærte, faglærte eller har en kort videregående uddannelse med en erhvervsfaglig baggrund. A. Formandskabet AMU uddannelsespakker til ledige Der er indsendt to uddannelsespakker inden for overfladebehandling til ledige. Det forventes, at alle indsendte pakker godkendes af STAR (Styrelsen for Rekruttering og Arbejdsmarked) i næste uge. Pakkerne vil være klar til brug i jobcentre og a-kasser pr. 1. januar I slutningen af 2015 vil det blive evalueret, om de ledige bruger de nye jobrettede uddannelsespakker, og om de på den baggrund faktisk får beskæftigelse. Efteruddannelsesudvalgene vil her kunne se, om de pakker, der er udviklet, faktisk virker efter hensigten. EUD reformen Arbejdet med reformen er i fuld gang. Når man udruller sådan en reform, dukker der ting op, som ikke kunne forudses. F.eks. viser det sig, at den nye EUD lovs krav om maksimalt 2 års praktikuddannelse i den nye EUV 2 giver problemer med at nå de faglige mål på de meget lange erhvervsuddannelser. B. Udvalgets medlemmer B. Udvalgets medlemmer Side 2 af 8

3 C. Skolerne D. Sekretariatet C. Skolerne Tradium Har godt styr på nye grundforløb i forbindelse med reformen. Der har været et godt samarbejde med AMU Vest om indholdet af det nye grundforløb 2. Det er aftalt, at der fremover bliver 5 ugers undervisning på AMU Vest i grundforløbet, mod i dag 3 uger. Der er ansat ny praktikkonsulent som bl.a. skal markedsføre overfladebehandleruddannelsen. Konsulenten bliver betalt af skolen og belaster således ikke overfladebehandlerafdelingens økonomi. AMU Vest Der er travlt med især AMU kurser i overfladebehandlerafdelingen. Skolen søger stadig en ny underviser. Flere lærere skal igennem den obligatoriske pædagogiske diplomuddannelse, hvilket også tager kræfter. Skolen vil som noget nyt indføre teamledere i hver afdeling. Der kommer teamledere i hver afdeling. D. Sekretariatet Oplyser, at IF seminaret den 6. november forløb godt. Emnet var realkompetenceafklaring i den nye erhvervsuddannelse for voksne. Der er udsendt artikel om konferencen via nyhedsbrevet. IF udvalget vil på baggrund af seminarets resultater udarbejde strategi for, hvordan udvalget kan understøtte, at realkompetencevurderingen i den nye EUV kommer til at få en høj kvalitet. 3. TEMA: OVERFLADEBEHANDLERENS VÆKST- POTENTIALE (beslutningspunkt) 3. TEMA: OVERFLADEBEHANDLERENS VÆKSTPO- TENTIALE (beslutningspunkt) A. Ny uddannelsesbekendtgørelse (beslutningspunkt) Sekretariatet har udarbejdet udkast til ny uddannelsesbekendtgørelse for overfladebehandleruddannelsen. Udkastet er vedlagt i bilag 1. Det indstilles, at udvalget godkender det i bilag 1 beskrevne forslag til ny uddannelsesbekendtgørelse for overfladebehandleruddannelsen. B. Ny uddannelsesbekendtgørelse (beslutningspunkt) Udkast til ny uddannelsesbekendtgørelse godkendes. Næste skridt i processen er, at der skal skrives uddannelsesordning, hvor det skal præciseres, hvilke fag der skal understøtte uddannelsens kompetencemål, som beskrevet i bekendtgørelsen. Der skal i uddannelsesordningen også skrives fag på højere niveau. Arbejdet med udfyldelse af uddannelsesordningen går i gang i januar, og ny uddannelsesordning kan formodentlig behandles på mødet den 19. februar B. Relevant erhvervserfaring i forhold til EUV 1 (beslutningspunkt) Sekretariatet har udarbejdet udkast til beskrivelse af relevant erhvervserfaring for personer, som skal gennemføre via EUV 1. Udkastet er vedlagt i bilag 2. B. Relevant erhvervserfaring i forhold til EUV 1 (beslutningspunkt) Der er opstillet kriterier for optag på EUV 1, som stiller krav om erfaringer både inden for komponenter og konstruktioner. Hensigten er at få kriterier, som sikrer bredden i EUV 1 ernes erfaring. Det er vigtigt at EUV Side 3 af 8

4 Det indstilles, at udvalget godkender det i bilag 2 beskrevne forslag til relevant erhvervserfaring for personer, som skal gennemføre via EUV 1. 1 erne har tilstrækkeligt med erfaring, da de ikke modtager andet end de 23 ugers skoleundervisning, hvis de kvalificerer sig til trin 2 i uddannelsen. Det er vigtigt, at en EUV 1 elev kan lige så meget fagligt efter svendeprøven som en elev, der har taget uddannelsen som en ungdomsuddannelse med grundforløb og praktik. Det bemærkes, at i EUV 2 sporet er der mulighed for, at den voksne får grundfagene, hvilket mange har brug for. Udvalget godkender den i bilag 2 beskrevne relevante erhvervserfaring i forhold til optagelse på EUV 1. C. Standardmeritter for GF og HF (beslutningspunkt) Sekretariatet har udarbejdet forslag til nye standardmeritter for GF 2 og HF (skole og praktik). Der er blevet foretaget en revision af de eksisterende standardmeritter som følge af den nye erhvervsuddannelsesreform, hvor grundforløbets faglige indhold er blevet væsentligt forøget samt er sket en reduktion af praktiktiden for voksne. Udkast til standardmeritter er vedlagt i bilag 3. C. Standardmeritter for GF og HF (beslutningspunkt) Udvalget godkender de i bilag 3 beskrevne forslag til standardmeritter for overfladebehandleruddannelsen. Det indstilles, at udvalget godkender det i bilag 3 beskrevne forslag til standardmeritter for overfladebehandleruddannelsen. D. Skolepraktik pr. 1. august 2015 Ministeriet har den 21. november meddelt, at overfladebehandleruddannelsen fremadrettet indgår på positivlisten. Det betyder, at elever som optages efter den 1. august 2015 vil kunne gennemføre uddannelsen i skolepraktik, hvis de ikke får tegnet uddannelsesaftale efter GF 2. D. Skolepraktik pr. 1. august 2015 Den nye skolepraktik vil i videst muligt omfang blive gennemført som virksomhedsforlagt undervisning. Det vil øge elevernes muligheder for at få en ordinær uddannelsesaftale. Flere virksomheder har meldt sig som værter for den virksomhedsforlagte undervisning. Det er vigtigt, at SKP virksomheder ved, hvad de skal uddanne eleven i. Det er praktikcentrets ansvar, at der er klare praktikmål. Det bemærkes, at LUU har en rolle i forhold til de nye praktikcentre, idet LUU skal være med til at sikre kvaliteten af SKP pladserne. Det er derfor vigtigt, at dette punkt sættes på LUU dagsordenen fremadrettet. 4. Udvikling af EUD uddannelsen 4. Udvikling af EUD uddannelsen A. Fremtidens overfladebehandler (drøftelsespunkt) Udviklingsudvalget har ansøgt om en AMU analyse, som skal belyse de uddannelsesmæssige effekter af en række teknologiske skift i branchen. Der er valgt at sætte spot på følgende udviklingstendenser: A. Fremtidens overfladebehandler (drøftelsespunkt) Det påpeges, at det ikke er så relevant at undersøge konsekvenserne af, at chrom udfases. De fleste virksomheder finder en ny løsning via ekstern leverandør, Side 4 af 8

5 Udfasning af chrom i 2017 som følge af nye miljøkrav. Udvikling af nye overfladebehandlingsløsning til maritime produkter, f.eks. brug af pulverlakeringer på kompositdele til havvindmøller. Indførelse af ny GSB standard for industriel overfladebehandling på aluminium Indførelse af mere robotteknologi og automatisering inden for industriel overfladebehandling. Nye teknologier i forhold til strukturering af overflader. Disse udviklingstendenser forventes også at få betydning for kompetencekravene til den faglærte overfladebehandler. Det indstilles, at udvalget drøfter, hvorvidt der er nogle af ovenstående udviklingstendenser som er særligt væsentlige at overvåge i forhold til EUD overfladebehandleruddannelsen. Og hvorvidt der er behov for at igangsætte yderligere undersøgelser ud over den ansøgte AMU analyse (se afsnit 5.A.) og kompetencekravene for håndtering af de nye materialer er ikke særlig forskellige til at arbejde med chrom. Robottemaet er vigtigt at undersøge. Tendensen er, at de også er ved at vinde indpas inden for konstruktioner. Det er vigtigt at afklare, hvad dette stiller af nye krav til overfladebehandlerens rolle og kompetencer. B. Uddannelsestilbud til forniklingsbranchen (orienteringspunkt) Sekretariatet har kontaktet ministeriet for de praktiske muligheder for udbud af forniklingsspeciale med skolested i Tyskland. Sekretariatet vil give en mundtlig redegørelse på mødet. B. Uddannelsestilbud til forniklingsbranchen (orienteringspunkt) Sekretariatet oplyser, at der ikke er kommet svar fra ministeriet. Der er enighed om, at sekretariatet skal arbejde videre med sagen. Der peges på, at HAI Horsens også bør kontaktes med henblik på at afklare, om virksomheden vil være interesseret i det nye speciale. Dansk Overfladeteknik skal ligeledes kontaktes for at afklare behov for det nye specialer. 5. Udvikling af AMU uddannelserne 4. Udvikling af AMU uddannelserne A. Udviklingsmidler 2015/16 (orienteringspunkt) Sekretariatet har ansøgt om i alt til en analyse, som skal belyse en række udviklingstendenser i branchen. Projektbeskrivelsen er vedlagt i bilag 4. Der er ikke søgt om midler til udvikling af AMU kurser og tilhørende undervisningsmaterialer i A. Udviklingsmidler 2015/16 (orienteringspunkt) Inden for konstruktionsområdet indføres i stigende grad robotter til at varetage det mest belastende arbejde, som f.eks. tungt læsningsarbejde. Robotter giver merværdi, fordi de sparer maling, giver mere ensartethed i produkterne, og gør dokumentationen lettere. Især inden for vindmøllebranchen er kravet til ensartet høj kvalitet et væsentligt parameter, som robotter kan hjælpe med at opfylde effektivt. AMU Vest stiller forslag om udvikling af et nyt AMU kursus, som skal handle om anvendelse af malerobotter. Kurset tænkes at omfatte følgende ting: Programme- Side 5 af 8

6 ring af malerobotter og simulering via skærm, rengøring og vedligehold af malerobotter, herunder rengøring af dyser, slid af dyse og kabine, robottens blinde punkter, lagtykkelse på blinde områder mv. B. Garantikurser nu og fremadrettet (beslutningspunkt) Sekretariatet har undersøgt status på garantikurser. Tradium planlægger at udbyde følgende garantikurser i 2015: Pulverlakering materialer og processer (uge 2) Manuel pulverlakering (uge ) komponent vådlakering operatører (uge 7) komponent vådlakering operatører (uge 9) Vandige malematerialer operatører (uge 9) komponent vådlakering behandlingsspecifikation (uge 8) komponent vådlakering behandlingsspecifikation (uge 9) Vandige malematerialer- behandlingsspecifikation (uge 9) Søgning på amukurs.dk viser, at AMU Vest ikke har udbud af garantikurser. Udvalget tilslutter sig, at der igangsættes udvikling af et sådant kursus med tilhørende undervisningsmateriale. B. Garantikurser nu og fremadrettet (beslutningspunkt) Tradium Oplyser, at man kan tilbyde garantikurser, fordi man kan tage AMU kursister ind på lærlingeholdene. Der har været AMU kursister på stort set alle lærlingeforløb. Det har den fordel for AMU kursisterne, at de får mere indsigt i dokumentationsdelen, da dette er en del af undervisningen på EUD hold, men ikke normalt indgår på rene AMU kursusforløb. AMU Vest Oplyser, at man vil udbyde den 6 ugers jobrettede AMU pakke i marts Generelt er der venteliste på AMU kurserne. Det indstilles, at udvalget drøfter omfanget af garantikurser i Herunder drøfter følgende spørgsmål: Hvad er erfaringerne med garantikurser? Hvad er det oplevede behov for garantikurser? Er der behov for garantipakker f.eks. som følge af de nye 6 ugers kurser til ledige? Hvad bør være garantikurser fremadrettet? C. Markedsføring af kernepakker (beslutningspunkt) På sidste udvalgsmøde besluttede udvalget, at der skulle være to kernepakker: én inden for offshore/konstruktioner og én inden for komponenter. Sekretariatet har efterfølgende i samarbejde med de to skoler fået konkretiseret indholdet af de to pakker. Indholdet af de to kernepakker er vedlagt i bilag 5. Disse to pakker er også blevet indstillet som jobrettede uddannelse til ufaglærte ledige, der har ret til 6 ugers selvvalgt uddannelse. Det indstilles, at udvalget drøfter følgende: C. Markedsføring af kernepakker (beslutningspunkt) Kernepakkerne er også dem som er meldt ind som jobrettede pakker til STAR (Styrelsen for Rekruttering og Arbejdsmarked). Det betyder, at medarbejdere på jobcentre og a-kasser vil kunne bruge disse pakker i deres vejledning af ledige. Det oplyses, at de ledige på jobcentrene bruger programmet spor til at afklare, hvilken branche de gerne vil arbejde i. Det er uklart, hvordan uddannelsespakkerne knyttes ind i spor programmet. Det besluttes, at IF skal undersøge dette hos STAR. Det er vigtigt, at vejledningen hurtigt sporer de ledige ind på de uddannelsesmuligheder, som findes på industriens område. Side 6 af 8

7 Hvilke målgrupper er det relevant at markedsføre pakkerne overfor? Hvordan skal pakkernes markedsføres (brochure, online, facebook, andet?) Der peges på, at mange ledige ikke kigger efter brancher, men efter bestemte virksomheder, som de gerne vil arbejde i. Det skal her undersøges, om der på jobcentrene også sker en vejledning i forhold til relevante uddannelsespakker ud fra denne jobsøgningsstrategi. Sekretariatet peger på, at det også kan være en idé at tænke AMU pakker ind i den markedsføring af den nye erhvervsuddannelse for voksne, som IF har som planlagt aktivitet i Markedsføring af IOP overfladebehandleruddannelsen 6. Markedsføring af IOP overfladebehandleruddannelsen A. Tilkobling af valgfrie specialefag på industrioperatøruddannelsen (orienteringspunkt) A. Tilkobling af valgfrie specialefag på industrioperatøruddannelsen (orienteringspunkt) Følgende kurser vil blive tilkoblet: komponent vådlakering operatører (5 dage) komponent vådlakering operatører (5 dage) Vandige malematerialer operatører (5 dage) Pulverlakering materialer og processer (5 dage) Manuel pulverlakering (5 dage) Det påpeges, at det også vil være relevant at tilkoble AMU kurset kemisk forbehandling på industrianlæg, for at gøre den nye IOP overfladebehandler relevant for denne branche. Den nye IOP overfladebehandler vil også være relevant for vinduesproducenter og metalvirksomheder, hvor overfladebehandling er en mindre delproces, f.eks. på Bosal Sekura og Højbjerg Maskinfabrik. Tilkoblingen af disse kurser gør, at Tradium, som også udbyder industrioperatøruddannelsen, vil kunne give et mere målrettet uddannelsestilbud til de virksomheder, som arbejder med overfladebehandling i produktionen, men som dog ikke har tilstrækkelig med overfladebehandlingsopgaver til at uddanne overfladebehandlere. Der kan være tale om f.eks. følgende typer virksomheder: Møbelproducenter Køkkenproducenter Lagerreol producenter Det indstilles, at udvalget drøfter følgende: Hvilke typer af virksomheder vil kunne bruge en IOP med speciale i overfladebehandling? Hvilke budskaber vil være vigtige i forhold til at sælge uddannelsen til disse virksomheder? Hvordan skulle uddannelsen markedsføres (af hvem og af hvilke kanaler)? Der skal koordineres med UU industrioperatør i forhold til, hvordan den nye IOP overfladebehandler markedsføres på alle de skoler som udbyder industrioperatøruddannelsen. Det aftales, at sekretariatet laver en kort informationsskrivelse om det nye tilbud om industrioperatør med speciale inden for overfladebehandling. Skrivelsen kan bruges til udsendelse i diverse brancheforeninger, netværk samt til relevante lokale uddannelsesudvalg. Indholdet af skrivelsen skal koordineres med UU industrioperatør. 7. Statistik (orienteringspunkt) 7. Statistik (orienteringspunkt) A. Praktikpladsstatistik A. Praktikpladsstatistik Side 7 af 8

8 Aktuel statistik for indgåede og igangværende uddannelsesaftaler fremgår af følgende tabel: (PRK) Indg. aftaler i perioden Ordinære uddannelsesaftaler Restudd.aft. (eft. ord. prakt./prakt. i udlandet) Tradium oplyser, at man samlet forventer 25 uddannelsesaftaler i Det er positivt. Det er også positivt, at der er kommet nye praktikvirksomheder til. (PRK) Igangv. aftaler ult. perioden Total Ordinære uddannelsesaftaler Total B. AMU statistik Den aktuelle AMU for de seneste fire år findes her 8. Nyt fra LUU (orienteringspunkt) Medlemmer af LUU kan under dette punkt orientere om de punkter fra LUU møderne, som har relevans for udviklingsudvalget. B. AMU statistik Størstedelen af aktiviteten ligger på konstruktionsområdet. Her er der tradition for, at der stilles krav om AMU kurser til de forskellige jobs. Inden for komponenter er der mere tradition for at tage en lærling, frem for et AMU kursus. 8. Nyt fra LUU (orienteringspunkt) LUU AMU Vest: Hans Jørgen Eriksen bliver ny deltager i udvalget. Det er første gang en fra komponent området sidder i udvalget. Det giver en ny mulighed for at få kvalificeret skolens arbejde. Der er nyudpeget LUU medlem fra Hempel. LUU Tradium: Udvalget gør en stor indsats for at skaffe praktikpladser. Udvalget er orienteret om mulighederne for større økonomisk synenergi mellem bygningsmaler og overfladebehandler. LUU formanden er i gang med at introducere den nye praktikkonsulent til branchen. 9. Handlingsplan 2015 (beslutningspunkt) Sekretariatet har på baggrund af udvalgets beslutninger og IF s indsatsområder udarbejdet forslag til handlingsplan for Forslag til handlingsplan er vedlagt i bilag 6. Det indstilles, at udvalget drøfter det fremlagte forslag med henblik på godkendelse af endelig handlingsplan for Næste møde (orienteringspunkt) 9. Handlingsplan 2015 (beslutningspunkt) Handlingsplanen vedtages. Det bemærkes, at der på mødet i dag allerede er truffet nye beslutninger i forhold til punkt 3 i planen. 10. Næste møde (orienteringspunkt) Næste møde afholdes den 19. februar 2015 hos Industriens Uddannelser. Mødekalender er vedlagt i bilag Eventuelt 11. Eventuelt Side 8 af 8