Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I B R A S I L I A N S K O G L A T I N A M E R I K A S T U D I E R. September 1999

Transkript

1 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I B R A S I L I A N S K O G L A T I N A M E R I K A S T U D I E R September 1999 Senest revideret juni 2007

2 2 Studieordning for Kandidatuddannelse i Brasiliansk og Latinamerikastudier Kapitel 1: Formål 1. Kandidatuddannelsen i Brasiliansk og Latinamerikastudier ved Aarhus Universitet er en akademisk uddannelse i henhold til Bekendtgørelse om humanistiske uddannelser på universiteterne (Bekendtgørelse nr. 169 af 15. marts 1995). Uddannelsen hører under Det Humanistiske Fakultet, Institut for Romansk og Oldtids- og Middelalderforskning, Afdeling for Romansk Filologi, Studienævnet for Brasiliansk og Latinamerikastudier. 2. Den humanistiske kandidatuddannelse skal på grundlag af en bacheloruddannelse udbygge de studerendes faglige viden og øge deres teoretiske og metodiske kvalifikationer samt de studerendes selvstændighed. 3. Uddannelsens specialiseringsgren I, Brasiliansk portugisisk sprog og kulturformidling, kvalificerer de studerende i metoder, kundskaber og færdigheder inden for brasiliansk portugisiskfagets tre forskningsområder: sprog, litteratur/kultur, historie/samfundsforhold. Specialiseringsgren II, Latinamerikastudier, er tværfaglig og kvalificerer de studerende inden for de forskellige teoretiske og metodiske tilgangsvinkler, der anvendes i studiet af Latinamerika, og dets historiske, politiske og kulturelle dimensioner, inklusive den latinamerikanske interaktion med den øvrige verden. Begge specialiseringsgrene danner grundlag for den 3-årige forskeruddannelse, ph.d., eller for at formidle fagproblematikker til et dansk publikum og varetage funktioner i internationale sammenhænge, herunder erhvervsliv, NGO er mv. Kapitel 2: Uddannelsesstruktur og adgangskrav 4. Studienævnet for Brasiliansk og Latinamerikastudier udbyder en kandidatuddannelse med to specialiseringsgrene som hver er normeret til 2 årsværk. Gren I - Brasiliansk portugisisk sprog og kulturformidling Gren II - Latinamerikastudier

3 3 stk. 2. Gren I har to linier: Linie A bestående af 2 årsværk på kandidatfaget Brasiliansk portugisisk sprog og kulturformidling. Linie B bestående af 1 årsværk på kandidatfaget Brasiliansk portugisisk sprog og kulturformidling kombineret med en suppleringsuddannelse eller et perspektiverende år. stk. 3. Gren II består af 2 årsværk på kandidatfaget Latinamerikastudier. 5. Adgangskravet til specialiseringsgren I, linie A er en bacheloruddannelse med 2 års studier i brasiliansk portugisisk kombineret med 1 års studier uden for Brasilianskfaget. 6. Adgangskravet til specialiseringsgren I, linie B er en bacheloruddannelse i Brasilianske studier bestående af 3 års studier på grundfag. 7. Adgangskravet til specialiseringsgren II, Latinamerikastudier er: a) en bestået bacheloruddannelse med 2 års studier i brasiliansk portugisisk eller spansk kombineret med 1 års studier uden for brasiliansk portugisisk eller spansk, b) en bestået bacheloruddannelse med 3 års studier i andre fag. 8. Ophævet. Ophævelse af 8 godkendt af Dekanen januar Ikrafttræden 1. februar Kapitel 3: Almene eksamensbestemmelser 9. Uddannelserne består af et antal prøver. Hver prøve bestås for sig. Beståede prøver kan ikke tages om. 10. En studerende kan højst tre gange indstille sig til den samme prøve. Studienævnet for Brasiliansk/portugisisk kan ved dispensation tillade indstilling for fjerde gang, hvis dette findes begrundet i usædvanlige forhold. 11. Prøverne kan være enten interne eller eksterne. Interne prøver bedømmes af eksaminator(erne), eller eksaminator(erne) og én eller flere censorer. Eksterne prøver bedømmes af eksaminator(erne) og én eller flere ministerielt beskikkede censorer.

4 4 12. Ved prøverne anvendes enten karakterskala efter de herom gældende regler (7- trinsskalaen) eller bedømmelsen bestået/ikke bestået. Aktiv undervisningsdeltagelse bedømmes med bestået/ikke bestået. 13. Prøver, der aflægges ved undervisningsdeltagelse, forudsætter aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i den pågældende undervisning. Med aktiv forstås, at man deltager i de med undervisningen forbundne aktiviteter (almindelig forberedelse, mundtlige oplæg, mindre skriftlige opgaver, etc.). Med regelmæssig forstås deltagelse i mindst 75% af de udbudte timer jævnt fordelt over semestret. Med tilfredsstillende forstås, at man har opnået det for beståelse af eksamen nødvendige niveau. 14. Der skelnes mellem bunden og fri prøve. Ved bunden prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er fastlagt af eksaminator(erne) og evt. censor(erne). Ved fri prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er aftalt mellem eksaminator(erne) og den studerende. 15. Alle prøver aflægges som individuelle prøver. Såfremt prøven er en skriftlig opgavebesvarelse, der er udarbejdet af flere studerende, skal den enkelte studerendes bidrag kunne bedømmes individuelt. En skriftlig opgavebesvarelse kan normalt højst udarbejdes af 3 studerende. 16. Bedømmelsen af en skriftlig prøve skal ved sommereksamen foreligge senest 1. juli, ved vintereksamen senest 1. februar. De skriftlige opgaver skal afleveres senest 20. december ved vintereksamen og senest 30. maj ved sommereksamen. 17. Studienævnet fastsætter for hvert enkelt eksamenstermin frister for indlevering af petitum (= lister over tekstopgivelser) og af godkendte titler på skriftlige opgaver samt for afleveringen af skriftlige opgaver. Enhver form for petitum eller opgivelser skal godkendes af eksaminator, eller subsidiært studienævnet. Petitum udfærdiges på specielle blanketter, der udleveres på Romansk Instituts sekretariat. 18. Efter studienævnets individuelle vurdering kan prøver, der er bestået ved andre fag eller andre uddannelsesinstitutioner i Danmark eller i udlandet, godskrives som dele af uddannelsen. Ved godskrivning af eksaminer bestået i udlandet overføres disse med karakteren Bestået, med mindre andet er aftalt mellem de involverede institutioner. 19. Årsværkspoint (60 point per år) markerer den enkelte prøves eller disciplins vægt i forhold til en fuldtidsstuderendes arbejdsindsats.

5 5 20. Aarhus Universitet udsteder bevis for gennemført uddannelse. Beviset skal ud over at indeholde oplysninger om indehaverens navn og den udstedende myndighed som minimum angive: 1) de uddannelseselementer, der er aflagt prøve i, 2) de opnåede bedømmelser, 3) de på anden vis dokumenterede uddannelseselementer, 4) den andel af uddannelsen, de enkelte uddannelseselementer, i hvilke der er aflagt prøve, udgør af den samlede uddannelse, 5) meritoverførte prøver, 6) eksamenssproget, hvis prøven er aflagt på et fremmedsprog, 7) den betegnelse, uddannelsen giver ret til samt 8) uddannelsens betegnelse oversat til engelsk. stk. 2. Til studerende, der forlader uddannelsen uden at have gennemført den, udsteder Aarhus Universitet bevis for beståede dele af uddannelsen. 21. Ved beregning af normalsider i forbindelse med pensumopgivelser skelnes mellem tekster før og tekster efter normalside = 350 typeenheder (tegn + mellemrum) prosa eller = 10 vers. 1 normalside = 1400 typeenheder prosa eller = 30 vers. 22. Normalsidetælling ved skriftlige opgaver (herunder projektopgaver og speciale): 2400 typeenheder (tegn + mellemrum) eller 400 ord. 23. Studienævnet for Brasiliansk og Latinamerikastudier kan dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af studienævnet. Kapitel 4: Generelle faglige mål 24. Uddannelserne på specialiserings gren I sigter først og fremmest på brasilianske forhold, herunder den brasilianske variant af det portugisiske sprog. Der er dog intet til hinder for, at studerende, der har tilegnet sig en anden variant af det portugisiske sprog kan bibehlde den; der kræves blot indsigt i den brasilianske variant. Ligeledes kan Studienævnet godkende, efter

6 6 forudgående ansøgning, studieemner som relatere sig til problemstillinger fra andre områder af den portugisisktalende kulturkreds. 24. Det kræves, at kandidaten på specialiserings gren II tilegner sig god læsefærdighed i spansk eller brasiliansk portugisisk og en rimelig forståelse af talt spansk eller brasiliansk portugisisk. 25. På specialiseringsgren I kræves det, at eksaminanden kan vise: - solidt teoretisk og praktisk kendskab til det brasiliansk portugisiske sprogs morfologi, syntaks og centrale ordforråd, - læsefærdighed samt situationstilpasset mundtlig og skriftlig udtryksfærdighed på brasiliansk- portugisisk, - teoretisk indsigt i og praktisk beherskelse af standard brasiliansk portugisisk udtale, - solidt kendskab til brasiliansk kultur, herunder litteratur, historie/samfundsforhold, - fortrolighed med humanistiske analysemetoder især på det lingvistiske, det tekstlige og det historisk/samfundsfaglige område, - fortrolighed med brug af videnskabelige biblioteker og dokumentation. stk. 2. På specialiseringsgren II kræves det, at eksaminanden kan vise: - elementær læsefærdighed og lytteforståelse samt situationstilpasset mundtlig udtryksfærdighed med rimelig beherskelse af enten spansk eller brasiliansk portugisisk, - indsigt i de historiske, politiske og kulturteoretiske tilgangsvinkler og metoder, der anvendes i studiet, - indsigt i latinamerikansk historie, politiske institutioner i Latinamerika, Latinamerikas forhold til den øvrige verden samt forskellige latinamerikanske kulturer. stk. 3. Ved bedømmelse af skriftlige opgaver skal der ud over det faglige indhold også lægges vægt på den studerendes stave- og formuleringsevne. Kapitel 5: Undervisningsformer 26. Ud over holdundervisning, forelæsninger og vejledning vil der i undervisningen blive anvendt mundtlige og skriftlige oplæg af såvel undervisere som deltagere. stk.2. Da det ikke kan påregnes, at alt eksamensstof gennemgås i undervisningsform, forudsætter uddannelsen en høj grad af selvstudium.

7 7 Kapitel 6: Samlet oversigt over uddannelsens prøver på gren I, Brasiliansk portugisisk sprog og kulturformidling 27. Linie A - 1. År prøvens navn censur vægtning bedømmelse normaleksamensplan Frit emneområde I intern 10 best./ikke best. 1. semester Sprogbeskrivelse ekstern 20 7-trinsskalaen 1. semester Frit emneområde II/ Kulturformidling intern 15 7-trinsskalaen 2. semester Profilprøve intern 15 7-trinsskalaen 2. semester stk 2. - Linie A - 2. år prøvens navn censur vægtning bedømmelse normaleksamensplan Sprogproduktion ekstern 10 7-trinsskalaen 3. semester Tilvalgsemne intern 10 best./ikke best. 3. semester Fri mundtlig sprogfærdighed (type a og type b) intern 10 7-trinsskalaen 3. semester Speciale ekstern 30 7-trinsskalaen 4. semester 28. Linie B - 1. år prøvens navn censur vægtning bedømmelse normalekasmensplan Sprogproduktion ekstern 10 7-trinsskalaen 3. semester Tilvalgsemne intern 10 best./ikke best. 3. semester Fri mundtlig sprogfærdighed (type a og type b) intern 10 7-trinsskalaen 3. semester Speciale ekstern 30 7-trinsskalaen 4. semester 29. På B-linjen kan kandidatuddannelsen tilføres et særligt perspektiv ved at genstandsområdet for det andet studieår gøres fællesromansk (jf. 4, stk. 1. og kapitel 8) stk. 2. Det fællesromanske studieår tilsigter en videre udbygning af brasiliansk portugisisk ved at allerede erhvervede teoretiske og analytiske færdigheder danner grundlag for studier i tre andre romanske sprog- og kulturområder. Den studerende opnår derved indsigt og

8 8 færdigheder i disse gennem sammenligning med brasiliansk portugisisk m.h.t. sproglige såvel som kulturelle fænomener. Kapitel 7: Specialiseringsgren I, Brasiliansk portugisisk 30. Frit emneområde I stk. 1. Disciplinbeskrivelse Den studerende vælger sit emne som selvstuderet emne efter aftale med en af fagets lærere eller i forbindelse med den af Studienævnet for Brasiliansk og Latinamerikastudier udbudte emneundervisning, hvor det forudsættes, at den studerende deltager aktivt i afvikling af timerne. Emne I afvikles inden for brasiliansk litteratur, sprog og/eller andre forhold inden for brasiliansk kultur. Eksaminanden skal vise kendskab til de væsentligste problemstillinger og analysemetoder. Eksaminanden skal anvende kritiske metoder, godtgøre kendskab til den vigtigste faglitteratur og kende emnets faglige sammenhæng. Emnet skal godkendes af en faglærer. Opgavebesvarelser kan affattes på dansk eller på brasiliansk portugisisk efter eksaminandens eget ønske. Prøven afvikles efter aftale med faglæreren ved en skriftlig hjemmeopgave for det pågældende område på 20 normalsider, hertil en obligatorisk bibliografi. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Der beregnes 20 sider pr. studerende. Prøveform: Individuel prøve. Bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke-bestået. Vægtning: 10 point. 31. Sprogbeskrivelse stk. 1. Disciplinbeskrivelse Disciplinen har til formål at give de studerende kendskab til det brasiliansk portugisiske sprogs struktur og former sig som øvelser i sproglig analyse på det lydlige niveau (fonetik og fonologi) og det grammatiske niveau (morfologi og syntaks). Der kræves en bred teoretisk orientering og en omfattende praktisk fortrolighed med det brasiliansk portugisiske sprog og et dybtgående kendskab til grammatik, fonetik og anden lingvistisk litteratur (herunder forskellene mellem europæisk og brasiliansk portugisisk). Endvidere inddrages mere generelle lingvistiske studier vedrørende sproglig analyse og dens videnskabsteoretiske grundlag. Eksaminanden skal også være fortrolig med historiske og geografiske varianter, specielt vedrørende Brasilien og vise kendskab til sprogets udviklingshistorie med vægt på fonetik, morfologi, syntaks og ordforråd. Der opgives et

9 9 petitum på 500 normalsider ligeligt fordelt mellem litterære tekster og teoretisk litteratur inden for de ovenfor nævnte områder. Eksaminanden får forelagt en brasiliansk portugisisksproget tekst på højst 2500 typeenheder. Der stilles punktspørgsmål inden for grammatik, fonetik og lingvistiske emner, og der udbedes en kommentar over sproglig udviklingshistorie indbefattende besvarelse af et spørgsmål af generel karakter. Prøveform: Skriftlig, individuel prøve. Hjælpemidler: Alle ordbøger uden morfologisk og anden grammatisk oversigt Varighed: 6 timer. Bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskalaen. Vægtning: 20 point. 32. Frit emneområde II (Kulturformidling) stk. 1. Disciplinbeskrivelse Den studerende vælger sit emne som selvstuderet emne efter aftale med en af fagets lærere eller i forbindelse med den af Studienævnet for Brasiliansk og Latinamerikastudier udbudte emneundervisning, hvor det forudsættes, at den studerende deltager aktivt i afvikling af timerne. Emne II afvikles inden for brasiliansk historie/samfundsforhold og/eller andre forhold inden for brasiliansk kultur. Eksaminanden skal kunne præsentere et velafgrænset emneområde, forstået som et større indholdsmæssigt sammenhængende problemstilling. Efter aftale med faglærer afvikles prøven på en af følgende måder: a) Ved fri hjemmeopgave, vejledende omfang ca. 15 normalsider inkl. citater og illustrationer. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Der beregnes 15 sider pr. studerende. Efter nærmere aftale med eksaminator kan der indgå andet supplerende materiale i fremstillingen. Prøven aflægges på dansk. Prøveform: Individuel prøve Bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskalaen b) Ved fri, mundtlig prøve. Hvis den studerende vælger denne eksamensform kræves skriftligt resumé eller disposition, der umiddelbart inden prøvens aflæggelse afleveres til eksaminator og censor. Efter nærmere aftale med eksaminator kan der indgå audio-visuelt eller andet supplerende materiale i fremstillingen. Prøven aflægges på dansk. Prøveform: Individuel prøve. Varighed: 45 min. inkl. censur. Bedømmelse: Intern censur,7-trinsskalaen

10 Profilprøve stk. 1. Disciplinbeskrivelse Den studerende vælger sit emne i forbindelse med den af Studienævnet for Brasiliansk og Latinamerikastudier udbudte emneundervisning eller som selvstuderet emne efter aftale med en af fagets lærere. Stk. 2. Faglige mål Prøven er en skriftlig emneopgave med mundtlig diskussion. Hovedvægten i prøven lægges på temaer og problemstillinger, der repræsenterer betydningsfulde forhold inden for brasiliansk kultur og samfundsliv i bredeste forstand. Eksaminanden skal vise kendskab til de væsentligste problemstillinger og analysemetoder inden for området. Opgavens form og titel aftales med en faglærer. Prøven er kombineret skriftlig og mundtlig og bedømmes ligeligt på følgende tre områder: Det skriftlige arbejde, den mundtlige fremstilling og det indholdsmæssige. Der opgives et emne omfattende mindst 250 normalsider intensivt læste og 300 normalsider ekstensivt læste tekster. Det skal fremgå af opgavens bibliografi, hvilket materiale der er benyttet til henholdsvis intensivt og ekstensivt læste tekster. Den skriftlige del af prøven skal affattes på portugisisk som en selvstændig opgave på 20 normalsider plus bibliografi. Ved bedømmelsen af den skriftlige del vurderes både den skriftlige sprogfærdighed og det indholdsmæssige. Den mundtlige del består af en diskussion af opgaven på portugisisk, og i den forbindelse vurderes eksaminandens mundtlige sprogfærdighed i forhold til formuleringen. Prøveform: Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. 20 sider pr. studerende. Den mundtlige prøve er individuel. Såfremt den skriftlige opgave er udarbejdet i samarbejde med andre studerende, må disse ikke være til stede i eksamenslokalet under den mundtlige prøve, før de skal eksamineres eller er blevet eksamineret. Varighed: Den mundtlige del varer 30 min. inkl. censur. Bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskalaen. De tre dele vurderes ligeligt. 34. Sprogproduktion stk. 1. Disciplinbeskrivelse Den studerende følger undervisningen i version, oversættelse og skriftlig sprogfærdighed. Undervisningen i oversættelse og version har til formål at give den studerende færdigheder i oversættelse fra dansk til brasiliansk portugisisk (oversættelse) og omvendt (version). Den studerende oversætter en tekst i hvert fag pr. uge, og vanskeligheder og generelle fejl evalueres, analyseres og diskuteres af studerende og underviser(e). Der arbejdes med forskellige teksttyper og der gives indføring i oversættelses-/versionsteorier. Undervisningen i skriftlig sprogfærdighed har til formål at give den studerende teoretisk og praktisk

11 11 fremstilling. I den praktiske del skal den studerende selv producere tekster af forskellige typer, hvorefter vanskeligheder og generelle fejl analyseres og diskuteres på holdet. Den studerende vil kunne følge disse discipliner uafhængigt af hinanden, selvom de er samlet i én eksamen. Eksaminanden skal dokumentere færdighed i at udtrykke sig grammatisk, ortografisk og stilistisk korrekt på dansk og på brasiliansk portugisisk. Desuden skal der udvises variation i ordforråd og beherskelse af en logisk opbygning af teksten. Prøven er bunden og omfatter tre dele: a) Eksaminanden får udleveret en nutidig dansk tekst på ikke over 2500 typeenheder. Deraf oversættes (til portugisisk) 800 typeenheder, udpeget af eksaminator. b) Eksaminanden får udleveret en nutidig brasiliansk portugisisk tekst på ikke over 2500 typeenheder. Deraf oversættes (til dansk) 800 typeenheder, udpeget af eksaminator. c) Den samme tekst som b) skal refereres og kommenteres på portugisisk. Prøveform: Skriftlig, individuel prøve. Hjælpemidler: Alle ordbøger uden grammatiske og morfologiske oversigter. Varighed: 6 timer. Bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskalaen. Vægtning: 10 point. 35. Tilvalgsemne stk. 1. Faglige mål Emnet afvikles enten under Studienævnet for Brasiliansk og Latinamerikastudier eller uden for dette som et frit valgt emne. Inden for emnet skal eksaminanden vise kendskab til de væsentligste problemstillinger og analysemetoder. Den studerende skal kunne anvende kritiske metoder, demonstrere kendskab til fagbibliografien og kende emnets faglige sammenhæng. stk. 2. Eksamensbestemmelser Prøven kan afvikles på 2 måder: a) Ved deltagelse i ekstrafagligt tilvalg godkendt af Studienævnet for Brasiliansk og Latinamerikastudier. Der forventes aktiv deltagelse i undervisning, som skal afsluttes med en skriftlig hjemmeopgave inden for disciplinens område. b) Ved deltagelse i frit valgt emne under Studienævnet for Brasiliansk og Latinamerikastudier. Der forventes aktiv deltagelse i undervisning, som skal afsluttes med en skriftlig hjemmeopgave på 10 normalsider inden for disciplinens område. Bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået. Vægtning: 10 point.

12 Fri mundtlig sprogfærdighed stk. 1. Disciplinbeskrivelse Undervisningen har som formål at udvikle den mundtlige sprogfærdighed i portugisisk. Den baserer sig på læsning og diskussion af moderne litteratur, dagblade og ugemagasiner omhandlende forskellige emneområder inden for den brasilianske kultur. Disciplinen omfatter indføring i udtryksformer i dagligdags kommunikation og i formidlingssituationer. Der kræves forståelse af talt brasiliansk portugisisk eller europæisk portugisisk, korrekt udtale i både detaljer og sammenhæng, sikkerhed i brug af de former og konstruktioner, der anvendes i brasiliansk portugisisk talesprog og sikkerhed i brugen af talesprogets almindelige ordforråd. Eksaminanden skal have færdighed i at bruge talt brasiliansk portugisisk i de praktiske situationer, der vil opstå i forbindelse med erhvervsudøvelse. Den norm, der lægges til grund for prøven, er brasiliansk portugisisk. Hvis evt. europæisk portugisisk foretrækkes skal Studienævnet ansøges herom. Til prøven opgives en tekstsamling på 200 normalsider, forinden godkendt af en faglærer, som tegner eksaminandens faglige profil. Tekstsamlingen må ikke være sammenfaldende med opgivelser på bacheloruddannelsen. Prøven finder sted på basis af en tekst (1-2 normalsider), der er udvalgt af eksaminator blandt teksterne i eksaminandens opgivelser. Prøven indledes med oplæsning af ca. 1 normalside, nærmere angivet af eksaminator i den udleverede tekst. Herefter skal eksaminanden give en kort præsentation af teksten og det område, teksten tilhører (max. 10 min.). Prøven fortsættes med en samtale mellem eksaminanden og eksaminator, der inddrager hele den opgivne tekstsamling. Ved bedømmelse tages der hensyn til, om eksaminanden behersker hele tekstsamlingens centrale ordforråd, behersker detaljer og sammenhæng i henhold til korrekt udtale, morfologi, syntaks, og udviser flydende kommunikation og sikker forståelse af det talte sprog. Prøveform: Individuel. Hjælpemidler: De opgivne tekster og alle ordbøger. Forberedelse: 30 minutter. Varighed: 30 minutter inkl. censur. Bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskalaen. Vægtning: 10 point. 37. Speciale stk. 1. Faglige mål I et udvalgt emneområde inden for den portugisisksprogede kulturkreds skal eksaminanden i samråd med eksaminator formulere en nærmere afgrænset, væsentlig problemstilling, der skal belyses i en større afhandling. Arbejdet med specialeafhandlingen foregår med udnyttelse af primære kilder og den i forhold til det pågældende emne relevante videnskabelige litteratur. Afhandlingen skal vise fortrolighed med de almindelige principper for videnskabeligt arbejde og eksaminandens evne til problemafgrænsning og problemløsning gennem kritisk og selvstændig anvendelse af videnskabelige teorier og metoder. stk. 2. Eksamensbestemmelser Eksaminanden aftaler specialets emne med en vejleder. Samtidig med fastlæggelse af specialeopgavens titel, aftaler eksaminanden og vejlederen en frist, inden hvis udløb

13 13 eksaminanden afleverer sin afhandling. Denne skal normalt omfatte normalsider (inkl. bibliografi og evt. bilag) og skal afleveres i to eksemplarer. Specialet kan udarbejdes på dansk eller på portugisisk. Der må ikke forekomme kommunikationsforstyrrende trykfejl. Specialet forsynes med et resumé på ca. 2 sider på et fremmedsprog efter aftale med vejlederen. Det faglig indhold vægtes tungest i bedømmelsen, men resuméet kan indgå modificerende. Prøveform: Individuel prøve. Specialet kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af specialet, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Højst to studerende kan skrive speciale sammen og der beregnes sider pr. studerende. Bedømmelse: Censor og eksaminator udarbejder i fællesskab en skriftlig udtalelse, der samtidig med karakteren skal foreligge senest to måneder efter den fastsatte afleveringsdato. I beregningen af de to måneder indgår juli måned ikke. Ekstern censur, 7-trinsskalaen. Vægtning: 30 point. Kapitel 8: Det perspektiverende år 38. Oversigt over uddannelsens prøver. prøvens navn censur vægtning bedømmelse normaleksamensplan Romansk læsefærd. og tekstforståelse (prøve 1) Romansk sprogsammenligning (prøve 2) Tværromansk emne 1 (prøve 3) Tværromansk emne 2 (prøve 4) intern 15 best./ikke best. 1. semester intern 15 7-trinsskalaen 1. semester ekstern 15 7-trinsskalaen 2. semester ekstern 15 7-trinsskalaen 2. semester Kapitel 9. De enkelte discipliner og prøver på det perspektiverende år. 39. Romansk læsefærdighed og tekstforståelse (prøve 1) stk. 1. Faglige mål. Der fordres læsefærdighed i 3 romanske sprog ud over brasiliansk portugisisk, herunder dels færdighed i oplæsning og (en tilnærmet) oversættelse til dansk af en lettere ekstemporal-tekst, dels færdighed i at diskutere opgivne teksters form og indhold og drage sammenligninger med

14 14 beslægtede tekster og fænomener inden for det sprog- og kulturområde som brasiliansk portugisisk repræsenterer. stk. 2. Eksamensbestemmelser. Prøven aflægges sammen med prøve 2. Opgivelserne, der godkendes af en faglærer, er identiske til de to prøver. De omfatter mindst 300 normalsider tekster, der omhandler et nærmere defineret emne og repræsenterer 3 forskellige romanske sprog og kulturer ud over brasiliansk portugisisk. Ingen af disse må være repræsenteret med mindre end 75 normalsider. Ved forberedelsestidens begyndelse får eksaminanden udleveret en ulæst tekst på ca. ½ normalsider samt et, to eller tre uddrag fra de opgivne tekster, hvert på ca. 1 normalsider, med vejledende spørgsmål. Ifald der udleveres to eller tre tekstuddrag, repræsenterer disse forskellige sprog. Eksaminationen forløber som en dialog mellem eksaminator og eksaminand med udgangspunkt i det eller de udleverede tekststykker med vejledende spørgsmål, efterfulgt af oplæsning og oversættelse af den ulæste tekst. Prøveform: Individuel, mundtlig prøve. Hjælpemidler: Under forberedelsen må benyttes alle hjælpemidler efter eksaminandens valg. Forberedelsestid: 50 minutter i alt til prøve 1 og 2. Ved omprøve i prøve 1 alene 30 minutter. Varighed: 50 minutter i alt til prøve 1 og 2. Ved omprøve i prøve 1 alene 30 minutter. Bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke-bestået. 40. Romansk sprogsammenligning (prøve 2) stk 1. Faglige mål Der kræves færdighed i at påpege og kommentere væsentlige træk i en tekst hvorved brasiliansk portugisisk sprog og tre andre romanske sprog adskiller sig indbyrdes m.h.t. udtale og ortografi, morfologi og syntaks samt ordforråd og semantik. stk. 2. Eksamensbestemmelser Prøven aflægges sammen med prøve 1. Opgivelserne, der godkendes af en faglærer, er identiske til de to prøver. De omfatter mindst 300 normalsider tekster der omhandler et nærmere defineret emne og repræsenterer 3 forskellige romanske sprog og kulturer ud over brasiliansk portugisisk. Ingen af disse må være repræsenteret med mindre end 75 normalsider. Ved forberedelsestidens begyndelse får eksaminanden udleveret et, to eller tre uddrag fra de opgivne tekster, hvert på ca. 1 normalsider, med vejledende spørgsmål. Ifald der udleveres to eller flere tekstuddrag, repræsenterer disse forskellige sprog. Eksaminationen forløber som en dialog mellem eksaminator og eksaminand med udgangspunkt i det eller de udleverede tekststykker med vejledende spørgsmål. Prøveform: Individuel, mundtlig prøve. Hjælpemidler: Under forberedelsen må benyttes alle hjælpemidler efter eksaminandens valg. Forberedelsestid: 50 minutter i alt til prøve 1 og 2. Ved omprøve i prøve 2 alene 30 minutter. Varighed: 50 minutter i alt til prøve 1 og 2. Ved omprøve i prøve 1 alene 30 minutter. Bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskalaen.

15 Tværromansk emne 1 (prøve 3) stk. 1. Faglige mål Der fordres en selvstændig behandling af en problemstilling der defineres tværromansk på grundlag af tekster affattet dels på brasiliansk portugisisk, dels på to eller tre andre romanske sprog. Tekstkorpus udgør 800 normalsider (primær og sekundær litteratur). stk. 2. Eksamensbestemmelser Emneområdet defineres i samråd med en eller flere vejledere. Den studerende udformer og afleverer inden for en nærmere fastsat frist en skriftlig opgave på ca. 15 normalsider Der foranstaltes derefter en mundtlig diskussion af opgaven, hvorunder der lægges vægt på om den studerende er i stand til at præcisere og underbygge sine hovedsynspunkter så vel som detaljer i opgaven. Prøveform: Individuel skriftlig hjemmeopgave med mundtlig diskussion. Varighed af mundtlig del: 20 minutter. Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskalaen. 42. Tværromansk emne 2 (prøve 4) stk. 1. Faglige mål Der fordres en selvstændig behandling af en problemstilling, der defineres tværromansk på grundlag af tekster affattet dels på brasiliansk portugisisk, dels på to eller tre andre romanske sprog. Emnet skal være klart forskelligt fra emne 1 m.h.t. genstandsfelt eller problemstilling. Tekstkorpus udgør 800 normalsider (primær og sekundær litteratur). stk. 2. Eksamensbestemmelser Emneområdet defineres i samråd med en eller flere vejledere. Den studerende udformer og afleverer inden for en nærmere fastsat frist en skriftlig opgave på ca. 15 sider. Prøveform: Individuel skriftlig hjemmeopgave. Bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskalaen. Kapitel 10. Specialiseringsgren II, Latinamerikastudier 43. Særlige studieforudsætninger Ud over de i 7 anførte generelle adgangskrav forudsætter kandidatuddannelsens specialiseringsgren II, Latinamerikastudier, kundskaber i spansk på C-niveau eller et tilsvarende niveau i spansk eller portugisisk, da der i undervisningen, ud over tekster på dansk og engelsk, vil blive anvendt materialer på disse to sprog. stk. 2. For studerende, der ønsker at indskrive sig på uddannelsen, men som ikke er i besiddelse af det forudsatte niveau, vil der blive tilbudt et kursus i enten spansk eller brasiliansk portugisisk. 44. Alle prøver undtagen prøven i Tekster og kilder aflægges på dansk eller, efter aftale med eksaminator, på et andet sprog.

16 16 Kapitel 12. Samlet oversigt over specialiseringsgrenens prøver år. prøvens navn censur vægtning bedømmelse normaleksamensplan Latinamerikanske tekster og kilder Samfundsfagligt emne intern 10 best./ikke best. 1. semester intern 15 7-trinsskalaen 1. semester Kulturanalyse intern 15 7-trinsskalaen 2. semester Frit emne ekstern 20 7-trinsskalaen 2. semester stk år prøvens navn censur vægtning bedømmelse normaleksamensplan Brasiliensemne intern 15 7-trinsskalaen 3. semester Udviklingsteori og udviklingsproblemer i Latinamerika intern 15 7-trinsskalaen 3. semester Speciale ekstern 30 7-trinsskalaen 4. semester 45. Prøverne kan aflægges i valgfri rækkefølge. 46. Reglerne for de enkelte prøver er opstillet nedenfor, således at der skelnes mellem faglige mål (de indholdsmæssige krav ved prøven) og eksamensbestemmelser (retningslinier for prøvens afholdelse og bedømmelse). Kapitel 13. De enkelte discipliner og prøver på specialiseringsgren II, Latinamerikastudier. 47. Latinamerikanske tekster og kilder stk. 1 Disciplinbeskrivelse Gennem læsning og analyse af primære tekster (kilder) og af sekundære tekster på spansk eller portugisisk om historiske, sociologiske, kulturelle (inkl. litterære) og andre emner belyses en problematik samtidig med at den studerendes sproglige færdighed opøves. Eksaminanden skal vise detailkendskab til to valgte emneområder og kunne forstå og gengive en normalsproglig spansk eller brasiliansk portugisisk tekst, således at der dokumenteres elementær læsefærdighed. I bedømmelsen, lægges der især vægt på det indholdsmæssige aspekt.

17 17 stk. 3. eksamensbestemmelser Eksaminationen foregår som en mundtlig prøve og former sig som en dialog mellem eksaminator(erne) og eksaminand. Eksaminanden afleverer et petitum, der omfatter to emner inden for den latinamerikanske kulturkreds på i alt 200 normalsider, fordelt på primære og sekundære tekster. Eksaminanden prøves efter eksaminator(erne)s valg i et af de to emner. Eksaminanden kan vælge at indlede eksaminationen med en kort sagsfremstilling (højst 10 min.). Prøven aflægges på spansk eller portugisisk. Prøveform: Individuel mundtlig prøve. Hjælpemidler: Ingen. Forberedelsestid: 30 min. Varighed: 30 min. inkl. censur. Bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået. Vægtning: 10 point. 48. Samfundsfagligt emne stk. 1. Disciplinbeskrivelse Disciplinen skal udvikle den studerendes evne til at analysere og vurdere enten latinamerikanske historisk-politiske fænomener, som f.eks. politiske partier og bevægelser, faglige organisationer og politisk og økonomisk historie siden anden verdenskrig til nu eller latinamerikanske socio-kulturelle forhold, som f.eks. familiestruktur, regional og national kultur, mediernes rolle i samfundet etc. Eksaminanden skal kunne placere den valgte problemstilling i et relevant historisk perspektiv, redegøre for valg af synsvinkel og fremgangsmåde samt vurdere begrebsapparatets relevans og eventuelle begrænsninger i forhold til stofområdet. Eksaminanden kan vælge mellem to prøveformer: a) Aktiv og regelmæssig deltagelse i et kursus (jvf. 9) tilrettelagt af Studienævnet Brasiliansk og Latinamerikastudier eller et ækvivalerende kursus godkendt af Studienævnet for Brasiliansk og Latinamerikastudier. Derudover skal der udarbejdes en fri skriftlig hjemmeopgave. Hjemmeopgaven kan afleveres individuelt. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Højst tre studerende pr. opgave. Opgaven skal være på 15 normalsider pr. studerende, også hvis den skrives af flere studerende i samarbejde. Prøveform: Individuel prøve. Bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskalaen. b) Bunden hjemmeopgave, vejledende omfang 15 normalsider. Faglæreren stiller eksaminanden et eksamensspørgsmål inden for det opgivne petitum. Der gives 14 dage til besvarelsen, der ikke kan udfærdiges af flere studerende i samarbejde. Prøveform: Individuel prøve. Varighed: 14 dage. Bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskalaen.

18 Kulturanalyse stk. 1. Disciplinbeskrivekse Disciplinen introducerer til nyere antropologiske og sociologiske teoridannelser inden for kulturanalysen og omfatter emner som f.eks. indianske kulturer historisk og aktuelt, religiøs synkretisme, folkelige bevægelser og organisationsformer, politiske kulturtraditioner, autoritarisme, militarisme etc. Eksaminanden skal dokumentere indsigt i relevante kulturteorier og analysemetoder, kendskab til kulturelle normer og socialiseringsformer i udvalgte lande eller regioner i Latinamerika. Eksaminanden opgiver et petitum på minimum 750 normalsider, som kan indeholde både teoretiske og ikke teoretiske tekster. Bunden skriftlig prøve. Eksaminanden besvarer et af to spørgsmål, som eksaminator stiller inden for det opgivne petitum. Prøven aflægges på dansk, brasiliansk eller spansk. Prøveform: Individuel prøve. Hjælpemidler: Det opgivne pensum samt relevante ordbøger. Varighed: 4 timer. Bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskalaen. 50. Frit emne stk. 1. Disciplinbeskrivelse Den studerende skal dokumentere evne til, inden for et nærmere studeret område, at formulere væsentlige problemstillinger og sammenfatte sine arbejdsresultater i en sammenhængende og velunderbygget skriftlig fremstilling. Det eneste indholdsmæssige krav, der stilles til den studerendes valg af frit emne, er at emnet er relateret til latinamerikanske forhold. Emnet kan således efter aftale med en faglærer eller vejleder være historisk-politisk, socio-kulturelt, litterært eller det kan omhandle områder som filosofi, idehistorie, religion, film, arkæologi, kunsthistorie m.v. Eksaminanden skal gøre rede for sit valg af synsvinkel og fremgangsmåde og vurdere begrebsapparatetes relevans og eventuelle begrænsninger i forhold til problemstilling. Prøven består i en fri hjemmeopgave. Hjemmeopgaven afleveres individuelt. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Højst tre studerende pr. opgave. Opgaven skal være sider pr. Studerende, også hvis den skrives af flere studerende i samarbejde. Prøveform: Individuel prøve.

19 19 Bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskalaen. Vægtning: 20 point. 51. Brasiliensemne stk. 1. Disciplinbeskrivelse Eksaminandens vælger sit emne i forbindelse med den af Studienævnet for Brasiliansk og Latinamerikastudier udbudte undervisning eller som selvstuderet emne efter aftale med en af fagets lærere. Eksaminanden skal kunne dokumentere kendskab til brasilianske forhold inden for det økonomiske, sociale, politiske eller kulturelle. Eksaminanden skal selvstændigt kunne beskrive og analysere et fagligt problem på basis af et af faglæreren godkendt pensum på min. 750 normalsider, hvori der indgår materiale på brasiliansk portugisisk Emnet afvikles ved en mundtlig prøve på basis af en 1-2 siders synopsis godkendt af eksaminator(erne) senest 14 dage før eksaminationen. Prøveform: Individuel prøve. Varighed: 30 min. inkl. censur. Bedømmelse: Intern, 7-trinsskalaen. 52. Udviklingsteori og udviklingsproblemer i Latinamerika stk. 1. Disciplinbeskrivelse Den studerende vælger sit emne i forbindelse med den af Studienævnet for Brasiliansk og Latinamerikastudier udbudte undervisning som selvstuderet emne efter aftale med en af fagets lærere eller som ekstrafagligt tilvalg uden for Brasiliansk/Latinamerikastudier. Eksaminanden skal kunne dokumentere et overblik over udviklingsproblemer og udviklingsstrategier i det latinamerikanske område. Eksaminanden skal vise kendskab til emnets faglige sammenhænge og centrale problemstillinger samt være fortrolig med den relevante fagbibliografi. Eksaminanden skal selvstændigt kunne beskrive og analysere et fagligt problem på basis af et af faglæreren godkendt petitum på min. 750 normalsider. Prøven afvikles efter aftale med en faglærer i form af en skriftlig hjemmeopgave på 20 normalsider Prøveform: Individuel prøve. Bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskalaen. 53. Speciale stk. 1. Faglige mål I et udvalgt emneområde inden for den latinamerikanske kulturkreds skal eksaminanden i samråd med vejlederen formulere en nærmere afgrænset, væsentlig problemstilling, der skal

20 20 belyses i en større afhandling. Arbejdet med specialeafhandlingen foregår med udnyttelse af primære kilder og den i forhold til det pågældende emne relevante videnskabelige litteratur. Afhandlingen skal vise fortrolighed med de almindelige principper for videnskabeligt arbejde og eksaminandens evne til problemafgrænsning og problemløsning gennem kritisk og selvstændig anvendelse af videnskabelige teorier og metoder. stk. 2. Eksamensbestemmelser Eksaminanden aftaler specialets emne med en vejleder. Samtidig med fastlæggelse af specialeopgavens titel, aftaler eksaminanden og vejlederen en frist, inden hvis udløb eksaminanden afleverer sin afhandling. Denne skal normalt omfatte sider (inkl. bibliografi og evt. bilag) og skal afleveres i to eksemplarer. Specialet kan udarbejdes på dansk, spansk eller portugisisk. Der må ikke forekomme kommunikationsforstyrrende trykfejl. Specialet forsynes med et resumé på ca. 2 sider på et fremmedsprog efter aftale med vejlederen. Det faglig indhold vægtes tungest i bedømmelsen, men resuméet kan indgå modificerende. Prøveform: Individuel prøve. Specialet kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af specialet, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Højst to studerende kan skrive speciale sammen, og der beregnes sider pr studerende. Bedømmelse: Censor og eksaminator udarbejder i fællesskab en skriftlig udtalelse, der samtidig med karakteren skal foreligge senest to måneder efter den fastsatte afleveringsdato. I beregningen af de to måneder indgår juli måned ikke. Ekstern censur, 7-trinsskalaen. Vægtning: 30 point. Kapitel 13. Ikrafttræden og overgangsbestemmelser 54. Ordningen træder i kraft Meritoverførsel Fra: Overbygningsuddannelsen Emneområde I* Emneområde II* Sprogbeskrivelse Spansk Oversættelse Version Fri skriftlig sprogfærdighed Fri mundtlig sprogfærdighed Speciale Til: Kandidatuddannelsen Sproghistorie Kulturformidling Tilvalgsemne Fri emne område I Profilprøve Fri emne område II Sprogbeskrivelse Spansk Oversættelse Version Fri skriftlig sprogfærdighed Fri mundtlig sprogfærdighed Speciale

21 21 De med * mærkede prøver kan kun overføres efter konkret individuel vurdering stk. 2. Fra: Til: Kandidatuddannelsen Kandidatuddannelsen Studieordning fra 1997 Studieordning fra 1999 Sproghistorie og Sprogbeskrivelse Frit emneområde I Frit emneområde II og Kulturformidling Profilprøve Sprogbeskrivelse Frit emneområde I Frit emneområde II/Kulturformidling Profilprøve stk. 3. Meritoverførsel til specialiseringsgren II fra Kandidatuddannelsens Gren II - Latinamerika (Studieordning fra 1997) godkendes efter konkret individuel vurdering i Studienævnet for Brasiliansk og Latinamerikastudier. Dette gælder også studerende fra andre fag end Brasiliansk/portugisisk. GODKENDT AF DET HUMANISTISKE FAKULTETSRÅD AUGUST Ikrafttræden 1. september Ændring af 25 og 37 godkendt af Det Humanistiske Fakultetsråd januar Ikrafttræden 1. februar Ændring af 47, stk. 3 og 51, stk. 3 godkendt af Det Humanistiske Fakultetsråd september Ikrafttræden 1.oktober Ændring af 37 og 53 godkendt af Dekanen august Ikrafttræden 1. september Ændring af 37, stk. 2 og 53, stk. 2 godkendt af Dekanen august Ikrafttræden 1. september Ophævelse af 8 godkendt af Dekanen januar Ikrafttræden 1. februar Ændring af 12, 15, 27 stk. 1 og 2, 28, 30 stk. 2 og 3, 31 stk. 2 og 3, 32 stk. 2 og 3, 33 stk. 2 og 3, 34 stk. 2 og 3, 35 stk. 1, 36 stk. 2 og 3, 37 stk. 1 og 2, 38, 39 stk. 1, 40 stk. 1 og 2, 41 stk. 1 og 2, 42 stk. 1 og 2, 45 stk. 1 og 2, 46, 47 stk. 2, 48 stk. 2 og 3, 49 stk. 2 og 3, 50 stk. 2 og 3, 51 stk. 2 og 3, 52 stk. 2 og 3 og 53 stk. 1 og 2 godkendt af Dekanen juni Ikrafttræden 1. september 2007.