Kursusprogram. Foråret efteråret Indholdsfortegnelse: Kronologisk kursusoversigt 2 Tematisk kursusoversigt 5 Kurser 8

Transkript

1 Foråret efteråret 2018 Indholdsfortegnelse: Kronologisk kursusoversigt 2 Tematisk kursusoversigt 5 Kurser 8

2 KRONOLOGISK KURSUSOVERSIGT JANUAR /18 Bibelsk traumebehandling /18 Korshærspræster /18 Kristendom, eksistens og fortælling (master-modul) /18 Folkekirkelig Vejlederuddannelse IV, /18 Folkekirkens møde med de kirkefremmede /18 Thomas Manns "Josef og hans brødre" /18 Projektlederkursus for ansatte i de folkekirkelige skoletjenester, modul /18 Dansk-tysk præstestævne /18 Nyere nordisk litteratur /18 Den eksistentielle samtale - i teori og praksis /18 Grunduddannelse undervisning af udviklingshæmmede og /18 Sjælens historie og aktuelle betydning 20 FEBRUAR /18 Kirkens kommunikation /18 Den kristne tro så det er til at forstå. Tro og videnskab som fortsat /18 I biografen med Luther - Luthers reformerte tankegang og moderne film /18 Grunduddannelse i åndelig dannelse - åndelig vejledning, /18 Kirke- og kulturmedarbejdernes 4-ugers efteruddannelse, XI, 3 25 MARTS /18 Stifternes reformationsudvalg /18 Død og minde som mødeplads mellem folkekirke, medlemmer og befolkning /18 "Du tog vor skyld og bar vor skam" - hvad stiller prædikenen op med b.18 Grundkursus i sjælesorg for institutionspræster XII, /18 Nye salmer nye melodier /18 Gudstanken i nyere teologi a/18 Fællesudvalget vedrørende Kristendomsundervisningen /18 Ansatte ved studentermenighederne /18 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster XVIII,1 35 APRIL /18 Liturgiske læsninger /18 Folkekirkelig Vejlederuddannelse IV, /18 Treenighedsteologi i sjælesorg og homiletik /18 Gymnasie- og ungdomspræster a/18 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster, 1 XIX 40 Side 2/93 Version :50

3 /18 Teologi og filosofi /18 Landsnetværket af folkekirkelige skoletjenester og skole-kirkesamarbejder /18 Kristologien i de fire evangelier /18 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster XVII, 4 45 MAJ /18 Johannespassionen KPL Konference: Kirken i by og på land /18 Præster i sundhedsvæsenet /18 Forum musik og teologi /18 Netværksmøde kirkelig undervisning af udviklingshæmmede /18 Præsteembedets ledelsesaspekter /18 Døvepræster /18 Studieuge for stiftsmedarbejdere med religionspædagogiske opgaver /18 Værnspræster /18 Liturgisk dans 55 AUGUST /18 Grunduddannelse undervisning af udviklingshæmmede og /18 Homiletisk grundkursus, 1 (af 3) /18 Børnekonfirmandundervisning med teologisk inspiration /18 Hvordan tale om opstandelse med konfirmander? /18 Homiletisk arbejdskreds /18 Det nye menneske /18 Uddannelseskonsulenter 62 SEPTEMBER /18 Kirke- og kulturmedarbejdernes 4-ugers efteruddannelse, XI, /18 Folkekirkelig Vejlederuddannelse IV, /18 ASF (Autisme Spektrum Forstyrrelse)-workshop /18 Ad fontes: humanisme og reformation /18 Forum for supervisorer /18 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster XVIII, /18 Kristendom, økonomi og samfund /18 Åndelig dannelse og syndernes forladelse /18 Skyld, skam og nåde i Knausgårds "Min kamp" /18 Søren Kierkegaard og moderne eksistenstænkning /18 Martin A. Hansen 73 OKTOBER /18 Provstikursus for DSUK 74 Side 3/93 Version :50

4 /18 Lægmandsgudstjenester /18 De syv dødssynder /18 Liturgikonference /18 Jahves dannelsesrejse /18 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster XX, /18 Gravidsamtaler /18 Præsten, prædikenen og litteraturen /18 Medialisering/ Mediatizing /18 Mozart i teologien /18 Ekskursion til Salisbury stift/sarum College, England /18 Provstikursus for Morsø, Thisted og Sydthy provstier 85 NOVEMBER /18 At arbejde med billeder - homiletisk, pædagogisk og som skabelses- og /18 Provstikursus for Aalborg Budolfi /18 Gerontologi /18 Bibliolog /18 Præsteembedets ledelsesaspekter /18 Fængels- og arresthuspræster /18 Kristen og muslimsk eskatologi 92 DECEMBER XIX, 2 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster XIX, 2 93 Side 4/93 Version :50

5 TEMATISK KURSUSOVERSIGT ALMEN TEOLOGI Kristendom, eksistens og fortælling (master-modul) 10 Folkekirkens møde med de kirkefremmede 13 Thomas Manns "Josef og hans brødre" 14 Dansk-tysk præstestævne 16 Nyere nordisk litteratur 17 Sjælens historie og aktuelle betydning 20 I biografen med Luther - Luthers reformerte tankegang og moderne film 23 Stifternes reformationsudvalg 26 Gudstanken i nyere teologi 32 Teologi og filosofi 41 Kristologien i de fire evangelier 44 Johannespassionen 46 Det nye menneske 61 Ad fontes: humanisme og reformation 66 Kristendom, økonomi og samfund 69 Skyld, skam og nåde i Knausgårds "Min kamp" 71 Søren Kierkegaard og moderne eksistenstænkning 72 Martin A. Hansen 73 De syv dødssynder 76 Jahves dannelsesrejse 78 Præsten, prædikenen og litteraturen 81 Mozart i teologien 83 Ekskursion til Salisbury stift/sarum College, England 84 At arbejde med billeder - homiletisk, pædagogisk og som skabelses- og erkendelseproces Gerontologi 88 Bibliolog 89 Kristen og muslimsk eskatologi 92 FUNKTIONSPRÆSTER Korshærspræster 9 KONFERENCER, STUDIEDAGE OG VIDENSDELING Konference: Kirken i by og på land 47 Side 5/93 Version :50

6 NETVÆRK - INGEN TJENESTEVEJ NETVÆRK OG PROJEKTER Fællesudvalget vedrørende Kristendomsundervisningen 33 PRAKTIK STUDIEDAGE Åndelig dannelse og syndernes forladelse 70 PRAKTISK TEOLOGI I ØVRIGT Folkekirkelig Vejlederuddannelse IV, 1 12 Kirkens kommunikation 21 Grunduddannelse i åndelig dannelse - åndelig vejledning, 4 24 Død og minde som mødeplads mellem folkekirke, medlemmer og befolkning 27 "Du tog vor skyld og bar vor skam" - hvad stiller prædikenen op med skammen? 28 Nye salmer nye melodier 30 Liturgiske læsninger 36 Folkekirkelig Vejlederuddannelse IV, 2 37 Treenighedsteologi i sjælesorg og homiletik 38 Forum musik og teologi 49 Præsteembedets ledelsesaspekter 51 Døvepræster 52 Værnspræster 54 Liturgisk dans 55 Homiletisk grundkursus, 1 (af 3) 57 Homiletisk arbejdskreds 60 Uddannelseskonsulenter 62 Folkekirkelig Vejlederuddannelse IV, 3 64 Liturgikonference 77 Præsteembedets ledelsesaspekter 90 PROVSTI- OG PROVSTEKURSER Provstikursus for DSUK 74 Provstikursus for Morsø, Thisted og Sydthy provstier 85 Side 6/93 Version :50

7 Provstikursus for Aalborg Budolfi 87 RELIGIONSPÆDAGOGIK Projektlederkursus for ansatte i de folkekirkelige skoletjenester, modul 2 15 Grunduddannelse undervisning af udviklingshæmmede og opmærksomhedsforstyrrede, 1 19 Den kristne tro så det er til at forstå. Tro og videnskab som fortsat udfordring til den Kirke- og kulturmedarbejdernes 4-ugers efteruddannelse, XI, 3 25 Gymnasie- og ungdomspræster 39 Landsnetværket af folkekirkelige skoletjenester og skole-kirkesamarbejder 43 Netværksmøde kirkelig undervisning af udviklingshæmmede 50 Studieuge for stiftsmedarbejdere med religionspædagogiske opgaver 53 Grunduddannelse undervisning af udviklingshæmmede og opmærksomhedsforstyrrede, 2 56 Børnekonfirmandundervisning med teologisk inspiration 58 Hvordan tale om opstandelse med konfirmander? 59 Kirke- og kulturmedarbejdernes 4-ugers efteruddannelse, XI, 4 63 ASF (Autisme Spektrum Forstyrrelse)-workshop 65 Lægmandsgudstjenester 75 Gravidsamtaler 80 Medialisering/ Mediatizing 82 SJÆLESORG Bibelsk traumebehandling 8 Den eksistentielle samtale - i teori og praksis 18 Grundkursus i sjælesorg for institutionspræster XII, 5 29 Ansatte ved studentermenighederne 34 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster XVIII,1 35 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster, 1 XIX 40 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster XVII, 4 45 Præster i sundhedsvæsenet 48 Forum for supervisorer 67 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster XVIII,2 68 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster XX,1 79 Fængels- og arresthuspræster 91 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster XIX, 2 93 Side 7/93 Version :50

8 03/18 Bibelsk traumebehandling 8. januar januar 2018 Ved: Sognepræst, ph.d. Helle Møller Jensen Ansøgningsfrist: 9. oktober 2017 Pris: For andre end præster 4.720,00 kr. Deltagere: Præster og Præster, kirkeligt ansatte og andre interesserede Kursets formål og indhold: I et samarbejde med det danske og det amerikanske bibelselskab udbydes kurset Bibelsk Traume Behandling. Det er det første kursus ud af fire kurser, der leder til certifikat i at arbejde med Bibelsk Traume Behandling i verdens brændpunkter og blandt traumatiserede. På dette første kursus gennemarbejdes undervisningsmaterialet i grupper. Efterfølgende er der afsat tid til, at man selv kan sammenstykke, hvilke dele og på hvilken måde man selv vil undervise i materialet. Bibelsk Traume Behandling er en sjælesorgsmetode, hvor der arbejdes i grupper. Det er et krav, at man efter første kursus underviser to grupper for at kvalificere sig til næste kursus i Bibelsk Traume Behandling. Det er anden gang, der afholdes kursus i Bibelsk Traume Behandling i Nordeuropa, og for dem der ønsker certificering ved at tage alle fire kurser, kan det være nødvendigt at søge til udlandet efterfølgende. Af programmet: På kurset underviser Carol King og Helle Møller Jensen. Carol King er rådgivende psykolog med egen praksis og mere end 25 års klinisk erfaring. Hendes speciale omfatter seksuelt misbrug, traumer, depression og angst. Carol King har arbejdet med traumebehandling i bl.a. Rwanda og er en del af Det Amerikanske Bibelselskabs rejsehold, som uddanner kirkeledere i kriseområder globalt i bibelsk sjælesorg. Carol King underviser på engelsk, og er vant til at arbejde med mennesker, der ikke har engelsk som modersmål. Helle Møller Jensen er sognepræst ph.d. og var i 2016 lektor i sjælesorg på FUV. Side 8/93 Version :50

9 01/18 Korshærspræster 8. januar januar 2018 Ved: Lektor Benny Grey Schuster Ansøgningsfrist: 9. oktober 2017 Deltagere: Præster Sted: Liselund Møde- og Kursussted Kursets formål og indhold: Efteruddannelseskurset for korshærspræster centrerer sig om nogle tværfaglige vinkler på de særlige arbejdsopgaver og grupper af mennesker, som dette arbejde involverer. Af programmet: Chef for Kirkens Korshær Helle Christiansen: Korshærspræsternes funktion og opgaver. På baggrund af punkterne fra korshærspræsternes møde i maj 2017 lægges op til præciseringer og drøftelser af korshærspræsternes placering i arbejde og organisation ~ Fængselspræst Benny Birk Mortensen: At være den eneste af sin slags om identitet og tværfagligt samarbejde ~ Speciallæge i psykiatri, overlæge Anne Lindhardt: Omgang med de psykiske syge ~ Lektor Liese Recke, VID vitenskapelige högskole, Oslo: 1. Dobbeltdiagnoser ~ 2. Afhængighed årsager og konsekvenser ~ Fhv. Chef for Kirkens Korshær Bjarne Lenau Henriksen: Præstekald og meningsløshed ~ Underviser Bodil Lodberg, Diakonhøjskolen: : Befrielse til at leve så livet bliver dyrebart for andre historiske inspirationer til kontekstuel korshærsteologi mellem utopi og hjemløshed. Desuden er der indlagt god tid til erfaringsudveksling og gruppedrøftelser. Side 9/93 Version :50

10 02/18 Kristendom, eksistens og fortælling (master-modul) 8. januar januar 2018 Ved: Lektor, ph.d. David Bugge Ansøgningsfrist: 9. oktober 2017 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Hvordan kan litteraturen åbne vores blik for eksistentielle problemstillinger? Hvilke omkostninger (og gevinster) er der ved at leve poetisk? Og hvad vil det sige, at kristendommen (og livet) er en fortælling? Kursets formål og indhold: Hvordan kan litteraturen åbne vores blik for eksistentielle problemstillinger? Hvilke omkostninger (og gevinster) er der ved at "leve poetisk"? Og hvad vil det sige, at kristendommen (og livet) er en fortælling? Gennem læsning af en række centrale tænkere og forfattere søger kurset at indfange vigtige aspekter af forholdet mellem litteratur og teologi. Kurset henvender sig både til præster, der enten kan følge det con amore eller aflægge eksamen (evt. som led i en fleksibel master), og til kandidatstuderende på teologistudiet. Da der ikke er afsat studietid i løbet af ugen, bedes man læse følgende tekster på forhånd: Karen Blixen: Digteren, Syv fantastiske Fortællinger, Kbh eller senere. Karen Blixen: Kardinalens første Historie, Sidste Fortællinger, Kbh eller senere. Henrik Ibsen: Peer Gynt, Kbh eller senere. Søren Kierkegaard: Enten Eller, bd. 1-2, Kbh (eller SKS); i bd. 1 læses Diapsalmata, i bd. 2 læses Ligevægten. Karl Ove Knausgård: Min kamp, Kbh , bd. 6, s , (Oslo , bd. 6, s , ). Karl Ove Knausgård: Om efteråret (no.: Om høsten), Kbh Milan Kundera: Romankunsten (fr. L art du roman), kap , Kbh eller senere. Milan Kundera: De forrådte testamenter (fr. Les testaments trahis), kap. 1, Kbh eller senere. K.E. Løgstrup: Højskolens nye fronter, i: Johannes Rosendahl (red.): Højskolen til debat, Kbh. 1961, s Johannes Sløk: Da Gud fortalte en historie, Viby J Af programmet: David Bugge: 1. Introduktion: Kristendom, eksistens og fortælling ~ 2. Selviscenesættelsens mestre (Søren Kierkegaard: Enten-Eller ) ~ 3. Romanens imaginære paradis (Milan Kundera: Romankunsten & De forrådte testamenter ) ~ 4. Dukkefører (Karen Blixen: Digteren ) ~ 5. Livet som (Guds) fortælling (Johannes Sløk: Da Gud fortalte en historie ) ~ 6. I begyndelsen var historien (Karen Blixen: Kardinalens første Historie ) ~ 7. Det for alle lige Kain, Hitler og Knausgård (Karl Ove Knausgård: Min kamp ) ~ 8. At Side 10/93 Version :50

11 holde såret åbent (det historisk-poetiske) (K.E. Løgstrup: Højskolens nye fronter & Karl Ove Knausgård: Om efteråret ) ~ 9. Løgn og forbandet digt (Henrik Ibsen: Peer Gynt ). Side 11/93 Version :50

12 06/18 Folkekirkelig Vejlederuddannelse IV, januar januar 2018 Næste kurser: 03. april april september september 2018 Ansøgningsfrist: 1. september 2017 Deltagere: Præster Sted: Fuglsangcentret Kort beskrivelse af kurset: Uddannelsen retter sig mod præster og andre, der forestår vejledning i virket som præst af kommende eller nuværende kolleger. Det kan for eksempel dreje sig om vejledning af pastoralseminariets studerende i praktikforløb, mentorfunktion for nye præster eller konsulentfunktion for kolleger inden for undervisning, prædiken eller religionsmøde. Side 12/93 Version :50

13 04/18 Folkekirkens møde med de kirkefremmede 15. januar januar 2018 Ved: Lektor, ph.d. Lars Sandbeck Ansøgningsfrist: 16. oktober 2017 Deltagere: Præster Sted: Fuglsangcentret Kort beskrivelse af kurset: "De kirkefremmede" er en omdiskuteret betegnelse for den store befolkningsgruppe, som kun har perifer (eller næsten ingen) kontakt med folkekirken og dens ansatte, og som ikke er fortrolige med det kristne sprog, den kristne tro, tradition og livstolkning. Kurset lægger op til teologisk refleksion over kirkens aktuelle situation med særligt fokus på de forkyndelses- og undervisningsmæssige udfordringer, den i dag står over for. Kursets formål og indhold: Færre og færre danskere føler, de har et personligt tilhørsforhold til kirken, men benytter sig dog fortsat i høj grad af dens "service-ydelser" i forbindelse med markeringen af større livsbegivenheder. Folkekirkens udfordring består i første omgang derfor nok ikke i at skulle holde på medlemmerne, men snarere i at kunne varetage dens grundlæggende opgave, nemlig at forkynde evangeliet og undervise i den kristne tro. På kurset vil vi se nærmere på de forkyndelses- og undervisningsmæssige problemer, folkekirken står over for i dag. Der lægges op til teologisk refleksion over kirkens situation og over evangeliets og gudstankens fortsatte relevans, hvilket skal danne grundlag for udviklingen af konstruktive, holdbare ideer til, hvordan vi som kirke kan blive bedre til at møde og kommunikere med "de kirkefremmede". Af programmet: Lektor, dr.theol.h.c. Hans Raun Iversen: Folkekirken som forvalter af den danske kulturs religionspark i møderne mellem folk og kirke ~ Ph.d., forfatter og salmedigter, Iben Krogsdal: De måske-kristne ~ Nye salmer ~ Sognepræst og udvikler, Birgitte Kragh Engholm: Den fremtidsgodkendte folkekirke ~ Lars Sandbeck: 1. Samtidens fremmedgørelse over for kirken og den kristne tro ~ 2. Hvad mener vi med ordet "Gud"? Side 13/93 Version :50

14 05/18 Thomas Manns "Josef og hans brødre" 15. januar januar 2018 Ved: Ekstern lektor Morten Dyssel og Ekstern lektor Morten Dyssel Ansøgningsfrist: 16. oktober 2017 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Forelæsninger, tekstgennemgange og samtaler om et hovedværk i det 20. århundres litteratur. Kursets formål og indhold: Thomas Mann citerede gerne sit store digteriske idol Goethes ord om, at den gammeltestamentlige fremstilling af Josef og hans brødre var en højst charmerende, men alt for kort fortælling, som man kunne føle sig fristet til at udfolde i alle enkeltheder. Hvad der egentlig var planlagt som en novelle, endte med at svulme op til en monstrøs roman i fire bind på mere end sider. Manns tetralogi Josef og hans brødre ( ) har som følge af dette uhyre omfang stået lidt i skyggen af Trolddomsbjerget (1924) og Doktor Faustus (1947), men i dag regnes den af mange forskere for hans hovedværk og figurerer på linje med moderne europæiske romanklassikere som James Joyces Ulysses og Marcel Prousts På sporet af den tabte tid. I kurset vil Mann bl.a. blive betragtet i lyset af den europæiske romankunsts udvikling i første halvdel af det 20. århundrede, idet der fokuseres på spørgsmålet om værkets tvetydige stilling mellem tradition og modernitet. Først og fremmest vil vi i kurset forfølge en række temaer og problemer, som står centralt i Josef og hans brødre: Hvordan anskues forholdet mellem Gud og mennesket? Hvorved adskiller Manns myteforståelse sig fra Rudolf Bultmanns samtidige afmytologiseringsprogram? På hvilken måde forholder tetralogien sig til den samtidshistoriske situation? Har den et politisk budskab? Hvad er forholdet mellem etik og æstetik hos Mann? Af programmet: Formand, cand.mag. Morten Dyssel, Det Danske Thomas Mann Selskab: 1. Et strejftog i Thomas Manns biografi og forfatterskab ~ 2. Thomas Manns kunstreligiøse forestillingsverden ~3. Mytopoesi i "Josef i Egypten" ~ 4. Mellem tradition og modernitet: "Josef og hans brødre" i litteraturhistorisk lys ~ Sognepræst Claus Oldenburg: 1. Gudsbegrebet hos Thomas Mann ~ 2. Myteforståelsen hos Thomas Mann med særligt henblik på afmytologiseringsprogrammet hos Rudolf Bultmann ~ Professor emeritus, dr.phil. Per Øhrgaard, CBS: Politik og etik i Thomas Manns "Josef Ernæreren" og "Loven" ~ Forfatter, cand.mag. Mathilde Walter Clark: Den svære kunst at sige jeg. Om tilblivelsen af det europæiske individ i "Josef og hans brødre" ~ Forevisning og diskussion af professor Heinrich Deterings online-forelæsning: Frygt og bæven: Religion og fortællekunst i "Josef og hans brødre. Der er desuden afsat tid til selvstudier og tekstgennemgange. Side 14/93 Version :50

15 07/18 Projektlederkursus for ansatte i de folkekirkelige skoletjenester, modul januar januar 2018 Ved: Lektor Lars Nymark Heilesen Ansøgningsfrist: 16. oktober 2017 Deltagere: Indbudt gruppe Sted: Liselund Møde- og Kursussted Kursets formål og indhold: Kurset er andet modul i en projektlederuddannelse specifikt for ansatte inden for Landsnetværket af folkekirkelige skoletjenester. Det er en opfølgning og gennemlysning af en række praktikforsøg omkring projektledelse, som blev sat i gang med modul 1 i Deltagelse forudsætter gennemførelse af Projektlederkursus I. Af programmet: For den faglige gennemlysning står aktionsforsker i kreativitet og ledelse Tue Juelsbo, Aalborg Universitet. Der vil blive sat fokus på følgende temaer: Gennemlysning af praktikforsøg omkring projektledelse i skoletjenesterne ~ Perspektivering med henblik på fortsat udvikling af kreativ projektledelse. Kurset er bygget op i en vekselvirkning mellem oplæg, øvelser og samtaler. Side 15/93 Version :50

16 21/18 Dansk-tysk præstestævne 19. januar januar 2018 Ved: Sognepræst Sten Haarløv Ansøgningsfrist: 23. oktober 2017 Deltagere: Præster fra Haderslev og Ribe stifter samt præster i Sydslesvig Kort beskrivelse af kurset: Af jord er du kommet Erde zu Erde Kursets formål og indhold: Ændringer i begravelseskulturen nord og syd for grænsen. Die Veränderungen in der Bestattungspraxis nördlich und südlich der Grenze. Af programmet: Oplæg ved provst Leif Arffmann/Vortrag Propst Leif Arffmann ~ Grupper/Gruppen - Erfahrungsaustausch ~ Oplæg ved Ulla Bistrup/Vortrag Ulla Bistrup ~ Andagt i kirken ved sognepræst Sten Haarløv/Andacht in der Kirche Gemeindepastor Sten Haarløv ~ Kulturprogram/Kulturprogramm (Festtale/Festrede, biskop/bischöfin Marianne Christiansen ~ NN: Sepulkral kultur i Tyskland/Sepulkral Kultur in Deutschland ~ Oplæg ved Anne Kjærsgaard/Vortrag von Anne Kjærsgaard ~ Biskopperne/Die Bischöfe zur Lage der Nation. Side 16/93 Version :50

17 08/18 Nyere nordisk litteratur 22. januar januar 2018 Ved: Lektor Benny Grey Schuster og Lektor Erik Skyum-Nielsen Ansøgningsfrist: 23. oktober 2017 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Hvad sker der lige nu i nordisk litteratur? Hvad er det særligt nordiske ved den? Hvordan kan den inspirere til eftertanke og etisk refleksion? Kursets formål og indhold: Dette er blot nogle af de spørgsmål, vi stiller på dette kursus, som stiller skarpt på en håndfuld af de mest interessante og omtalte nordiske forfattere i årene efter årtusindskiftet. Gennem forfattermøder, foredrag, gruppediskussioner og selvstudium i ro og mag får deltagerne chancen for såvel oplevelse som fordybelse helst på en sådan måde, at vi bagefter alle føler at have læst grundigt og med perspektiv. Af programmet: Forfatter Vigdis Hjort: Arv og miljø ~ Forfatter Katrine Marie Guldager: En uskyldig familie ~ Erik Skyum-Nielsen: 1. Hvad er det nordiske i Nordisk litteratur? (Gerdur Kristný: Blodhingst, da og Drapa, da. 2016) ~ 2. Jón Kalman Stefánsson ( Himmerige og helvede, da. 2010; Englenes sorg, da og Menneskets hjerte, da. 2015) ~ 3. Tom Malmquist: I hvert øjeblik er vi stadig i live, da Desuden er der indlagt tid til studier, gruppedrøftelser og tekstgennemgange i plenum. Side 17/93 Version :50

18 09/18 Den eksistentielle samtale - i teori og praksis 29. januar - 2. februar 2018 Ved: Professor emeritur Mogens Pahuus og Pastor emeritus Hanne Kragh Pahuus Ansøgningsfrist: 30. oktober 2017 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Den eksistentielle samtales opgave er bl.a. at styrke den anden, således at den anden bedre bliver i stand til at klare sit liv og de udfordringer, det rummer, og således at den anden i højere grad får livsmod og livsglæde. Kursets formål og indhold: Den eksistentielle samtale kan dreje sig om ensomhed, sorg, skyld og skam, tro og tvivl og andre grundlæggende menneskelige fænomener. På dette kursus vil samtalen blive belyst ud fra forskellige filosofiske og teologiske vinkler. Relevante elementer fra bl.a. Gabriel Marcels, Martin Bubers, Paul Tillichs, K.E. Løgstrups og Jürgen Habermas tænkning vil blive gennemgået. Kurset vil også indeholde praktiske øvelser i at samtale. Det vil her dels dreje sig om samtaler mellem to som i en sjælesorgssamtale og dels samtaler om eksistentielle fænomener, således som de kan finde sted i grupper. Centralt vil være øvelser i på sokratisk vis at forløse indsigter hos den/dem, man taler med, og i at åbne blikket for det underfulde i tilværelsen. Oplæg og øvelser vil bl.a. tage sigte på at finde måder, hvorpå ens teologi, øvrige faglige viden og livserfaring kan bidrage med nye vinkler i en hjælpende samtale om eksistentielle temaer. Af programmet: Professor emeritus Mogens Pahuus: 1. Agtelse for og accept af den anden i samtalen ~ 2. Samtalens potentialer: at fremme den andens selvstændighed og at fremme den andens evne til at være sig selv ~ Professor, ph.d. Finn Thorbjørn Hansen, Inst.f. Kommunikation og Psykologi, AAU: 1. Hvad er forskelle og ligheder mellem det psykologiske, det teologiske og det filosofiske samtalerum? Hvad betyder det at samtale i og ud fra et undringsfællesskab? ~ 2. Øvelser i at føre sokratiske og filosofiske undringssamtaler, individuelt såvel som i grupper ~ Lektor, ph.d. Morten Ziethen, Inst.f. Læring og Filosofi, AAU: 1. Når vi ligeværdigt undersøger eksistensen. En introduktion til hermeneutikken som ramme mellem præst og sognebarn ~ 2. Intro til og afprøvning af den hermeneutiske samtale ~ Hanne Pahuus: 1. Om at være nærværende i den hjælpende samtale ~ 2. Eksistentiel teologi som baggrund for samtale ~ 3. Øvelser i at føre samtaler om eksistensen ~ 4. Fordybelse i og samtale om et grundlæggende menneskeligt fænomen ~ 5. Humorens plads i samtalen. Side 18/93 Version :50

19 11/18 Grunduddannelse undervisning af udviklingshæmmede og opmærksomhedsforstyrrede, januar - 2. februar 2018 Næste kurser: 13. august august januar februar 2019 Ved: Lektor Lars Nymark Heilesen Ansøgningsfrist: 30. oktober 2017 Pris: For andre en præster 4.720,00 kr. Deltagere: Præster og kirke- og kulturmedarbejdere Kort beskrivelse af kurset: Grunduddannelsen er for dem, der gerne vil styrke deres egen praksis og i det hele taget har lyst til at vide mere om området, så de også vil kunne støtte kolleger. Kursets formål og indhold: Uddannelsesforløbets vinkler er: udviklingshæmmede, altså mennesker med nedsat psykisk og fysisk funktionsevne, og opmærksomhedsforstyrrede, i forhold til inklusion og specialundervisning, minikonfirmander og konfirmander, undervisning og gudstjeneste og fortsat relationskabende kirkevirksomhed. Det første modul introducerer til psykiatriske diagnoser omkring børn og unge med særlige behov og handler om undervisning af den målgruppe, der har nedsat fysisk og psykisk funktionsevne, både minikonfirmander og konfirmander. Det samlede uddannelsesforløb strækker sig over tre ugemoduler og afsluttes forår 19. Af programmet: Lars Nymark Heilesen: Hvad er det, vi skal og vil med den kirkelige undervisning set i forhold til børn og unge med særlige behov? ~ Sognepræst Lars Morthorst Christiansen: Indsigter fra et liv som forældre til et barn med infantil autisme relationen til skole, kommune, paragraffer og hjem ~ Børnepsykiater Janne Tabori Kraft, Risskov: Diagnoser og diagnostiske konsekvenser, set fra en lægefaglig vinkel ~ Afdelingsleder Marianne Wedege, Birkebakken, Aarhus: Det handler ikke om marsmænd. Kommunikation med udviklingshæmmede ~ Rektor, ph.d. Hans Vium Mikkelsen: Når sproget begrænser sig teologisk overvindelse af kommunikativ forlegenhed i mødet med mennesker med komplekse kommunikationsbehov ~ Sognepræst Niels Hviid: Konfirmation dagen, der gerne skal være, hvad den hedder ~ Tegnsprogstolk og formidlingskonsulent, cand.theol. Mette Gautier: Visuel kommunikation og liturgi ~ Konfirmationsværksted: Liturgi, ritual, taler. Side 19/93 Version :50

20 10/18 Sjælens historie og aktuelle betydning 29. januar - 2. februar 2018 Ved: Sognepræst Martin Tage Herbst Ansøgningsfrist: 24. november 2017 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Foredrag, læsning og udveksling om sjælens historie og aktuelle betydning. Kursets formål og indhold: Det jødiske shema lyder: "Du skal elske Herren din Gud af hele dit hjerte og af hele din sjæl og af hele din styrke." Sokrates appellerede til sine medborgere om "at have omsorg for sjælen." Jesus proklamerede: "Thi hvad gavner det et menneske, om han vinder den hele verden, men må bøde med sin sjæl?" (1931). Sjælen har været et kernetema for det vestlige menneskes selvforståelse og kultur. Det afspejles i den kristne historie, hvor man har indsat sig med liv og sjæl for sjælenes fred, omsorg, helbredelse og frelse. Og i litteraturen. Fra Dante over Shakespeare til Dostojevskij og Karl Ove Knausgård er sjælen et gennemgående tema. Men sjælens betydning står i skærende kontrast til bevidstheden om den. Hvad er sjælen egentlig for noget? Guddommelig gnist, udødelig substans, stof, tanke, symbol, form, funktion eller blot et fortidslevn? Hvorfor er sjælen blevet et fremmedord blandt mange psykologer, filosoffer og sågar teologer? Og frem for alt: Hvordan kan en besindelse på sjælens historie og aktuelle betydning være befordrende for teologi, sjælesorg, prædikenvirksomhed og livet i det hele taget? At udveksle, reflektere og blive klogere på sådanne spørgsmål er anliggendet for dette kursus. Deltagere kan med fordel læse: Ole Martin Høystad, Sjelens betydning. En kulturhistorie, Oslo, Aschehoug forlag Af programmet: Ole Martin Høystad: 1. En dramatisk historie om sjælens skæbne fra antikken til vor tid Fra gudegnist til psykisk symptom? ~ 2. Sjælen i antikken ~ 3. Sjælen i romantikken og moderniteten ~ Sognepræst, konsulent & forfatter, ph.d. Pia Søltoft: Kierkegaard og sjælesorg ~ Prof.em., dr.phil. Erik A. Nielsen: Sjælen hos Grundtvig ~ Prof.em., dr.theol. Kirsten Nielsen: Sjælesorg i Salmernes Bog og Jobs Bog ~ Lektor Elmo Due: Omsorg for sjælen: Den trinitariske vending i sjælesorgen ~ Martin Herbst: Sjælens fortabelse, udvikling og frelse i Dantes Guddommelige Komedie. Der er tillige afsat tid til tekstlæsning og gruppearbejde. Side 20/93 Version :50

21 12/18 Kirkens kommunikation 5. februar - 7. februar 2018 Ved: Lektor, ph.d. Lars Sandbeck Ansøgningsfrist: 6. november 2017 Pris: NB! Alle skal betale 2.360,00 kr. Deltagere: Indbudt gruppe Kort beskrivelse af kurset: Detaljeret program rundsendes direkte til deltagerne. Side 21/93 Version :50

22 15/18 Den kristne tro så det er til at forstå. Tro og videnskab som fortsat udfordring til den kirkelige undervisning 19. februar februar 2018 Ved: Lektor Lars Nymark Heilesen Ansøgningsfrist: 24. november 2017 Pris: For andre end præster 4.720,00 kr. Deltagere: Præster og kirke- og kulturmedarbejdere Kort beskrivelse af kurset: En fundamentalteologisk afklaring som en vej til at kunne skabe vedkommende mødesteder med det centrale i kristendommen for børn, unge og voksne Kursets formål og indhold: Præster anser gennemgående tro/viden som en overvundet problematik i en postmoderne verden; men de sidste otte års omfattende konfirmandundersøgelser peger tydeligt på tro/viden, kristendom/naturvidenskab som en ubearbejdet tematik både før, under og efter konfirmationen, så det hindrer mange unge i at udvikle kristentro ind i voksenalder. Ateistisk Selskabs seneste kampagner for udmeldelse af folkekirken har af gode grunde fundet netop dette fokus. Under tematikken ligger det grundlæggende spørgsmål om virkelighedstydning som en udfordring for den kirkelige undervisning og forkyndelse. Det handler om en fundamentalteologisk afklaring som en vej til at kunne skabe vedkommende mødesteder med det centrale i kristendommen for børn, unge og voksne. Kurset vil kaste lys på den vej og afsætte spor. Kursets er udviklet af den religionspædagogiske faggruppe på FUV. Af programmet: Lars Nymark Heilesen: Den kristne tro, så det er til at forstå elementarisering som fundamentalteologisk og religionspædagogisk proces ~ Lektor, ph.d. Lars Sandbeck: Hvad mener vi med ordet "Gud"? Om den kirkelige undervisnings og forkyndelses grundlæggende udfordring ~ Professor, ph.d. Hans Kjeldsen, Inst.f. Fysik og Astronomi AU: Hvad er der god grund til at antage om verdens tilblivelse naturvidenskabeligt set? ~ Professor, dr.theol. Niels Henrik Gregersen, KU: Naturalisme som verdenssyn og teologisk eksistens ~ Professor, dr.med. Leif Østergaard, Inst.f. Klinisk Medicin, AU: Hvad foregår der i hjernen? ~ Lektor, dr.theol. Jakob Wolf, KU: Den naturlige teologi ~ Eksperimentarier: børn/unge/voksne, praksisnære ideer til undervisning omkring tro/viden, naturvidenskab og kristendom. Side 22/93 Version :50

23 14/18 I biografen med Luther - Luthers reformerte tankegang og moderne film 19. februar februar 2018 Ved: Lektor Benny Grey Schuster og Sognepræst Susanne Charlotte Knudstorp Ansøgningsfrist: 20. november 2017 Pris: For andre end præster 4.720,00 kr. Deltagere: Præster og kirke- og kulturmedarbejdere Kort beskrivelse af kurset: Kurset er arrangeret for filmglade, der ønsker at få øjnene op for det evangelisk-lutherske i moderne nordiske film. Kursets formål og indhold: Film er et stærkt medium! Det er også et kunstværk, og skal derfor som al anden kunst balancere mellem propaganda og det "private" (indforståede). Sådan også når man som underviser eller præst ønsker at inddrage film i sin undervisning eller forkyndelse: hvordan undgå at begå overgreb på værket, men samtidig pege på eksistentielle temaer eller religiøse sprækker i en film, som måske på overfladen slet ikke handler om det? På kurset vil vi sammen forsøge at indkredse, hvad lutherdom kan siges at være i denne sammenhæng, og lægge op til både principielle og konkrete drøftelser af, hvordan man kan tolke film "luthersk". Til at hjælpe med det kommer der oplæg fra såvel professionelle filmfolk (instruktør og akademiker) som teologer med lang erfaring med at bruge film i undervisning af såvel unge som voksne, og der vil blive afsat god tid til at se og samtale om film og i at øve sig i at sætte sådanne samtaler i gang i klasseværelset og sognegården. Af programmet: Susanne Knudstorp: 1. Film, kirke og kristendom ~ 2. Hvor er det evangelisk lutherske i filmene? ~ Past.em. Jes Nysten: De lutherske billeder og Lucas Cranach. Lutherske temaer på film ~ Filminstruktør Jesper W. Nielsen: Religiøse motiver i mine film? ~ Videnskabelig assistant Christian Isak Thorsen, Inst. for Medier, Erkendelse og Formidling, KU: Filmanalysens ABC ~ Sognepræst Otto Lundgaard: Som i et spejl det særligt lutherske i Bergmans univers ~ Sognepræst Lars Peter Wandsøe Kristiansen: Luthers kaldstanke ~ Sognepræst Poul Martin Langdal: Film i konfirmandundervisningen ~ Sognepræst Kirsten Senbergs: Tale film, tale liv om at samtale om film (oplæg og øvelser) ~ Benny Grey Schuster: Lutherdom som komisk greb om fænomenet Garrison Keillor. Side 23/93 Version :50

24 13/18 Grunduddannelse i åndelig dannelse - åndelig vejledning, februar - 2. marts 2018 Ved: Præst & konsulent Peter Ruge Ansøgningsfrist: 2. februar 1970 Deltagere: Præster der har gennemført retrætelederuddannelsen eller har tilsvarende forudsætninger Sted: Ådalen retrætecenter Kort beskrivelse af kurset: Kurset er det sidste af fire, og der optages ikke nye deltagere på dette kursusforløb Kursets formål og indhold: Dette dannelsesforløb over to år fordelt på fire retrætekurser søger at kvalificere deltagerne til at kunne give åndelig vejledning til enkeltpersoner og til grupper i sognet. Forudsætningen for at kunne give åndelig vejledning til andre er, at man selv befinder sig i en åndelig dannelsesproces. Derfor vil forløbet præsentere en bred vifte af nye og klassiske spirituelle praksisformer fra den kristne tradition. Det forudsættes, at deltagerne imellem de fire retrætekurser er indstillede på: - at opretholde en regelmæssig indre praksis - at tage del i gensidig åndelig vejledning i mindre grupper - at tilrettelægge tilbud for sognet i relation til åndelig dannelse og åndelig vejleding - at læse nærmere angivet litteratur - at bidrage med skriftligt oplæg til et retrætekursus én gang i forløbet. Af programmet: Detaljeret program rundsendes direkte til deltagerne. Side 24/93 Version :50

25 16/18 Kirke- og kulturmedarbejdernes 4-ugers efteruddannelse, XI, februar - 2. marts 2018 Ved: Lektor, ph.d. Lars Sandbeck Ansøgningsfrist: 27. november 2017 Pris: 5.840,00 kr. Deltagere: Kirke- og kulturmedarbejdere Sted: Diakonhøjskolen Kort beskrivelse af kurset: Kurset er det tredje i rækken af kirke- og kulturmedarbejdernes efteruddannelse. Kursets formål og indhold: Kursets overordnede fokus er diakoni og sjælesorg. Særligt det diakonale vil blive vægtet tungt, da kirkeog kulturmedarbejdere ofte vil have berøring med eller konkrete arbejdsopgaver inden for dette område. I løbet af kurset vil der være plads til refleksion, opgaver, workshops, ekskursion mv. Af programmet: Forstander for diakonhøjskolen, Jens Maibom Pedersen: 1. Diakoni og folkekirken ~ 2. Erfaringer med diakonalt arbejde ~ 3. Organisering af diakonale initiativer i praksis ~ Adjunkt Jacob Mortensen: Diakoniens nytestamentlige begrundelse ~ Ph.d.-studerende, Bodil Lodberg: Det diakonale bagland ~ Post.doc. Jacob Egeris Thorsen: Diakoni i globalt perspektiv ~ Lars Sandbeck: Det onde og lidelsens problem teologisk belyst. Side 25/93 Version :50

26 18/18 Stifternes reformationsudvalg 2. marts - 3. marts 2018 Ved: Biskop emeritus Karsten Hansen Nissen Ansøgningsfrist: 2. januar 2017 Pris: 1.180,00 kr. Deltagere: Indbudt gruppe Kort beskrivelse af kurset: Detaljeret program rundsendes direkte til deltagerne. Side 26/93 Version :50

27 20/18 Død og minde som mødeplads mellem folkekirke, medlemmer og befolkning 5. marts - 9. marts 2018 Ved: Dr.theol., Professor MSO Ulla Schmidt Ansøgningsfrist: 5. december 2017 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Begravelse og bisættelse teologisk, kirkeligt og folkeligt. Kursets formål og indhold: Begravelser og bisættelser, kirkegårde og gravsteder er i hvert fald rent kvantitativt betragtet den vigtigste kontaktflade mellem folkekirken og dens medlemmer, befolkningen og samfundet i øvrigt. Det store flertal af alle afdøde begraves kirkeligt, og begravelser er den anledning hvor den suverent største andel af befolkningen siger, at de senest var i kirken. Folkekirken er ansvarlig for langt de fleste kirkegårde, og specielt i landområder er kirkegården vigtig lokalhistorisk og for folks oplevelse af og tilknytning til kirken i lokalmiljøet. Men hvad sker der egentlig i denne kontaktflade mellem folkekirke og folk? Hvilke tendenser gør sig gældende, når det gælder begravelser og bisættelser: større variation eller uformel standardisering? På hvilke måder formes tro på nye måder i de utallige møder mellem præster og pårørende i forbindelse med begravelser? På hvilke måder udformes og bruges gravsteder, og hvem bestemmer det egentlig? Hvilke nye praksiser og ritualer opstår omkring død? Og hvilke teologier om død kan man eventuelt aflæse gennem alt dette? Af programmet: Ulla Schmidt: 1. Forskning om død og religion: Betydning for kirke og præster ~ 2. Død, folkekirke og samfund ~3. Begravelse og bisættelse: autoriseret eller levet religion? ~ 4. Hvilke teologier om død formes gennem folkekirkens praksiser? ~ Lektor, ph.d. Christine Tind Johannessen-Henry: Død og tro i mødet mellem pårørende og præster ~ Lektor, ph.d. Henrik Reintoft Christensen, Afd.f. Religionsvidenskab, AU: Begravelse og bisættelse som møde mellem den lille og den store historie ~ Postdoc. Anne Kjærsgaard, Afd.f. Teologi, AU: Gravsteder: Relationer, minde, glemsel ~ Lektor, ph.d. Marie Vejrup Nielsen, Afd.f. Religionsvidenskab, AU: De skjulte autoriteter? Kirkegårdspersonalets rolle Lektor, ph.d. Kirstine Helboe Johansen, Afd.f. Teologi, AU: Nye ritualer for død i folkekirken. Alle sessioner vil indeholde forskellige arbejdsformer: foredrag, fælles samtale, gruppearbejder, individuelt arbejde med tekster eller egne cases. Side 27/93 Version :50

28 19/18 "Du tog vor skyld og bar vor skam" - hvad stiller prædikenen op med skammen? 5. marts - 9. marts 2018 Ved: Lektor, ph.d. Kjeld Slot Nielsen Ansøgningsfrist: 5. december 2017 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Skammen synes at have indtaget skyldens plads i kulturen og i vores almindelige selvforståelse. Kurset afsøger denne forandring og de udfordringer, den stiller en luthersk teologi og forkyndelse, som håndterer skylden bedre end skammen. Kursets formål og indhold: Skammen er løs! Man kan ikke åbne sit fjernsyn, læse sin avis eller følge med i den almindelige debat uden at man støder på skammen. Nogle vil endda hævde, at vi har bevæget os bort fra en pligt- og skyldkultur og ind i en præstations- og skamkultur. Men hvad skal vi nærmere forstå ved skam? Hvordan giver den sig udslag i levet liv? Og hvordan skal vi som teologer og prædikanter tage livtag med den? Det er nogle af de spørgsmål, som vi skal tage under behandling på dette kursus. Til at hjælpe os har vi indkaldt en række tænksomme mennesker, som belyser skammen fra forskellige vinkler. I kursets sidste del skal vi arbejde med prædikenvejledningen som genre. Med afsæt i en række prædikentekster skriver vi nogle kortere prædikenvejledninger, der kan inspirere til det videre homiletiske arbejde med skammen derhjemme. Af programmet: Psykolog Cathrine Kingo: Skam i et psykologisk perspektiv ~ Prodekan og lektor, ph.d. Anne Marie Pahuus: Skammens fænomenologi ~ Dekan og professor, dr.theol. Kirsten Busch Nielsen: Afsløret! Foredrag om skammen i dogmatisk perspektiv, særligt om forholdet mellem synd og skam ~ Lektor Leif Andersen, Menighedsfakultetet: Fra skyldkultur til skamkultur? Hvordan navigerer vi i det som mennesker og som kirke? ~ Journalist og forfatter Kristian Ditlev Jensen: "Det bliver sagt" en beretning om skam ~ Teologisk Stiftskonsulent, tidl. rektor Mogens Lindhardt: Refleksioner over skam og ære som nutidig teologisk udfordring til teologi og prædiken. Side 28/93 Version :50

29 23b.18 Grundkursus i sjælesorg for institutionspræster XII, marts marts 2018 Ved: Særpræst, ph.d. Tove Gam Gade Ansøgningsfrist: 12. december 2017 Deltagere: Præster der deltager i forløbet Kursets formål og indhold: Kurset er et opfølgende kursus, der sammen med 4 andre kurser og supervision udgør dette grundkursus i sjælesorg for institutionspræster. Emnerne er dels samtaler med psykisk syge, ateister og døende, dels etik og dels konflikthåndtering. Af programmet: Psykiater Anne Lindhardt: Samtaler med psykisk syge ~ Cand. mag, ph.d. Lars Christiansen: Det kan kolde hjerner ej forstå. Samtaler med ateister ~ Mag. art. ph.d. Jakob Birkler: Etik ved livets afslutning ~ P astor emeritus Johannes Værge: Efter døden: opstandelse, dom, gensyn? ~ Professor Helle Alrø: Konflikthåndtering ~ NN: Tilknytning fundament og funktion ~ Tove Gade: Den sårede læge. Side 29/93 Version :50

30 22/18 Nye salmer nye melodier 12. marts marts 2018 Ved: Lektor Benny Grey Schuster og Organist Dennis Bang Fick Ansøgningsfrist: 12. december 2017 Pris: Pris for andre end præster 4.720,00 kr. Deltagere: Præster, organister, kirke- og kulturmedarbejdere og andre interesserede Kort beskrivelse af kurset: Hvordan er det nu i Jesu lignelse, hvilke sække passer til hvilken vin? Diskussionen hverken kan eller skal afsluttes, når det drejer sig om nye versus gamle salmetekster og melodier; men den er altid værd at tage i kompetente fagfolks lag. Kursets formål og indhold: Hvorfor skrive nye salmer, når nu Luther og Grundtvig har gjort det, og hvorfor komponere ny musik, når nu Koralbogen bugner af kære melodier? Fordi vi skal? Fordi vi ikke kan lade være? Traditionen er en dyrebar gave; men også en målestok, som kan få nutidens forsøg til på forhånd at falde til kort. Eller er det lige omvendt: Nyt er godt, fordi det er nyt? Hvis den gamle tekst er uundværlig, men svær at synge, kan en ny melodi genoplive den? Hvis den nye tekst mødes med skepsis, kan en kendt melodi hjælpe den på vej? Hvis den danske gudstjenestes adelsmærke er, at det er en salmesangsgudstjeneste, skal salmesangen så ikke være det sted, hvor kirke og folk mødes? Gør man bedst det ved at synge som udenfor kirkens rum, eller skal man straks kunne se og høre, at her har vi at gøre med et helt andet univers af ord og toner? Danmark er i løbet af det seneste år blevet begavet med hele to store samlinger af nye salmer; dermed er det ikke blevet tid til at gøre status (for der laves stadig nyt og måske endnu mere inspireret af udgivelserne); men det er til gengæld blevet mere nærliggende for menighederne at tage stilling til fornyelse af salmesangen og en del nemmere for enhver præst og organist at finde noget at vælge imellem. Til at hjælpe i den slags overvejelser tilbyder dette kursus et møde med erfarne og nye kunstnere (digtere som komponister), med akademiske kendere og kritikere af tekster og melodier, samt redaktørerne bag de to samlinger af nye salmer. Af programmet: Forfatter Iben Krogsdal og komponist Birgitte Agerskov Buur: Samarbejdet mellem forfatter og komponist ~ Komponist og organist Mads Granum + sanger NN: Titel mangler ~ Rektor, ph.d. Hans Vium Mikkelsen: Metaforer og teologi i nyere salmer ~ Docent Søren Kinch Hansen, Det Jyske Musikkonservatorium: Hvad er en god salmemelodi? ~ Lektor Erik Skyum Nielsen: Teologiske og litterære kriterier for den gode salme ~ Organist og dirigent Philip Schmidt-Madsen: Fremtidens kirkemusiker? ~ Sognepræst Morten Skovsted: Præsentation af 100 salmer (2016) ~ Sognepræst Rasmus Nøjgaard: Præsentation af Kirkesangbogen (2017) ~ Postdoc Jakob Schweppenhäuser, Center for Litteratur mellem Medier, AU: To Grotrianer Side 30/93 Version :50

31 salmemelodier mellem kirke & kunst og tradition & fornyelse ~ Paneldebat: Dennis Bang Fick, organist Christian Devantier og fhv. rektor Niels Thomsen: Kampen mellem det nye og det gamle tekster og toner. Side 31/93 Version :50

32 23/18 Gudstanken i nyere teologi 12. marts marts 2018 Ved: Lektor, ph.d. Lars Sandbeck Ansøgningsfrist: 12. december 2017 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Hvem og hvad er Gud, og hvordan vi i dag kan tænke over og tale om Gud på måder, så gudstanken kan fremtræde meningsfuld og relevant? Kursets formål og indhold: Der kan være så mange grunde til, at mennesker føler sig fremmedgjorte over for den kristne tro og forkyndelse. Den altafgørende forudsætning for evangeliets meningsfuldhed og forståelighed er Gud, hvilket vil sige, at evangeliet forbliver ubegribeligt og irrelevant, hvis vi ikke kan stille noget op med gudstanken. Kurset griber således fat om nældens rod: spørgsmålet om, hvem og hvad Gud er, og hvordan vi i dag kan tænke over og tale om Gud på måder, så gudstanken kan fremtræde meningsfuld og relevant. Fokus vil ligge på nyere teologi, dvs. teologien fra sidste halvdel af det 20. århundrede frem til i dag, men naturligvis med stadig hensyn til traditionen. Der er tale om et fordybelses- og refleksionskursus, som giver inspiration til teologisk selvbesindelse og nytænkning, og som gerne skulle åbne for nye måder at forstå og tale om Gud på både i den kirkelige undervisning og forkyndelsen. Af programmet: Lektor, ph.d. Lars Sandbeck: 1. Gud et aktuelt folkekirkeligt problem ~ 2. Gud som begivenhed: Robert W. Jensons trinitariske teologi ~ Post.doc. Mads Peter Karlsen: Det skrøbelige absolutte Slavoj Zizek om Gud ~ Lektor, ph.d. David Bugge: Med fjender i lys vi tale ~ Lektor, dr.theol. Jakob Wolf: Gudserfaring ~ NN: Gudsbegrebet før og nu ~ Professor, dr.theol. Marius Timmann Mjaaland, TF, Oslo: Den skjulte Gud. Luther, filosofi og politisk teologi. Side 32/93 Version :50

33 23a/18 Fællesudvalget vedrørende Kristendomsundervisningen 14. marts marts 2018 Ved: Lektor, ph.d. Lars Sandbeck Ansøgningsfrist: 9. februar 2018 Deltagere: Indbudt gruppe Sted: Fyens Stift og Ydes Hotel Kort beskrivelse af kurset: Detaljeret program rundsendes til deltagerne. Side 33/93 Version :50

34 24/18 Ansatte ved studentermenighederne 19. marts marts 2018 Ved: Sognepræst, ph.d. Leise Christensen Ansøgningsfrist: 19. december 2017 Deltagere: Indbudt gruppe Kort beskrivelse af kurset: Detaljeret program rundsendes til deltagerne. Side 34/93 Version :50

35 25/18 Grundkursus i sjælesorg for sognepræster XVIII,1 19. marts marts 2018 Næste kurser: 17. september september marts marts september september 2019 Ved: Lektor og sognepræst Lars Kruse Ansøgningsfrist: 15. december 2017 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Grundet vakance er program ikke udarbejdet. Offentliggøres snarest. Side 35/93 Version :50

36 26/18 Liturgiske læsninger 3. april - 6. april 2018 Ved: Lektor Benny Grey Schuster og Skuespiller og dramatiker Caspar Peter Koch Ansøgningsfrist: 3. januar 2018 Deltagere: Præster Kort beskrivelse af kurset: Oplæg, samtaler og øvelser om den (svære) kunst at læse tekster forståeligt op. Kursets formål og indhold: Ikke sjældent hører man såvel præster som folk i menigheden beklage sig over besværet med at følge med i og forstå de liturgiske læsninger, især står epistellæsningerne ofte for skud. Den simple og drilske forudsætning for dette kursus er antagelsen af: Ingen læsning uden forståelse hhv. oplæsning fremmer forståelsen! Formålet med kurset er derfor et dobbelt. På den ene side skal vi mere eller mindre håndværksmæssigt øve os i, hvordan man bliver bedre til at læse selv de besværligste tekster op, så det bliver nemmere for tilhøreren på kirkebænken at følge med. På den anden side skal vi især arbejde med det problem, at forståelse ikke kun er et spørgsmål om formidling ("præsten har forståelsen, menigheden skal have den"), men at besværet med en given tekst for såvel oplæser som tilhører kan afsløre mangler i ens egen forståelse. I denne forstand kan oplæsningen blive en vej ind til en dybere forståelse af teksten og dermed til en afdækning af mulige prædikentemaer. Af programmet: Kurset vil beskæftige sig med de tre formelle former for liturgiske tekster (GT-læsning, epistel og evangelium), og indholdsmæssigt med vægt på en genremæssig skelnen mellem tekster af mytisk-, læremæssig- og lignelses-karakter. Hvilken dramatik og logik kendetegner sådanne tekster, og hvordan hjælper bevidstgørelse herom til såvel forståelse som formidling af indholdet? Arbejdsformen vil veksle mellem oplæg, gruppe- og individuelle øvelser og samtaler. Side 36/93 Version :50