Referat for møde i Studienævnet for Uddannelserne ved Det Tekniske Fakultet

Transkript

1 Referat for møde i Studienævnet for Uddannelserne ved Det Tekniske Fakultet Onsdag d. 7. marts 2012 kl. 10:00-14:00 i Mødelokale 1, Niels Bohrs Allé 1, Odense Til stede: Afbud fra: ***** Danni Liljekrans (DL), Bjørn Christian Jensen (BCJ), John Erik Hansen (JH), Morten Hansen (MoH), Birgitte Lilholt Sørensen (BLS), Anders Jensen (AnJ), Ib Christensen (IC), Henning Andersen (HA), Claus Holmegaard Bonnesen (ClHB), Bent Hansen (BH), Alexandra Vahala Hvass (AVH) Ole Wennerberg Nielsen (OWN) 1) Godkendelse af referat a) Godkendelse af referat fra sidste møde med ændringer 2) Meddelelser a) Implementeringen af universitetets ESDH-system på TEK (AVH) SDU er i gang med at implementere det elektroniske sags- og dokumenthåndteringssystem Acadre på fakulteterne. På TEK vil implementeringen af ESDH-systemet kræve en omfattende ændring af de studieadministrative arbejdsgange, hvorfor implementeringen først forventes at ske efter sommerferien. TEKs mål er 100 % elektronisk sagsbehandling. b) Fakultetets strategiproces (HA) Fakultetets nuværende strategi udløber i 2012, hvorfor der udarbejdes en ny strategi i foråret Der nedsættes følgegrupper for områderne forskning, uddannelse, samarbejde, kommunikation og markedsføring samt TEK som arbejdsplads. Deltagerne af følgegrupperne udpeges af ledelsen. Derudover afholdes der en seminardag for hele TEK for dermed at give alle mulighed for at komme med input. Efter seminaret afholdes en afsluttende ledelsesmøde, hvor det endelige strategiforslag nedskrives. Forslaget sendes derefter i høring i bl.a. studienævnet. c) Akkreditering af uddannelser (HA) Civilingeniøruddannelsen i Mekatronik er blevet akkrediteret. TEK forventer at få akkrediteringspanelets tilbagemelding på panelets besøg på civilingeniøruddannelsen i Robotteknologi og Cand.it. uddannelsen i Product Design d. 16. april. Civilingeniøruddannelserne i Kemi samt Fysik og Teknologi er ved at blive akkrediteret. I den forbindelse er det vigtigt, at alle underviseres undervisningsportfolio samt uddannelsesberetningen for uddannelsen ligger klar inden sommerferien. ACE Denmark sender en ny turnusplan, der gælder fra På TEK er der tre uddannelser, der potentielt kan blive akkrediteret (civilingeniøruddannelserne i Innovation and Business, Konstruktions- 1

2 teknik og Miljøteknologi). ACE Denmark forventes at komme med en tilbagemelding om de uddannelser, der skal igennem processen, til sommer. d) Klager og snydesager (AVH) Der har i efterårssemestret været tre klager over eksamen. To af disse sager er afvist, og den sidste er bortfaldet, da den studerende valgte at trække klagen tilbage. Der har været fire sager om uregelmæssigheder ved eksamen (eksamenssnyd). Der har ikke været klager over studienævnets afgørelser i efterårssemestret ) Sager a) Undervisningsevalueringer for efterårssemestret 2012 (HA) Bilag 1 i) Diplomingeniøruddannelsen i Bygningsteknik Studienævnets kommentarer: Studienævnet opfordrer til, at flere studerende benytter sig af muligheden for at erstatte modulet Experts in Teams med modulerne B-EIT5 og B-INN1 og derved skabe en mere ligelig fordeling af bygningstekniske studerende i Experts in Teams. ii) Diplomingeniøruddannelserne i Elektroteknik og Stærkstrømsteknik Studienævnets kommentarer: Der er konkrete problemer på hhv. 1. og 3. semester af uddannelsen, som ikke må gentage sig. Problemerne drøftes også i uddannelsesforum. iii) Diplomingeniøruddannelserne i Produktionsteknik og Global Management and Manufacturing Studienævnets kommentarer: BH skal følge op undervisernes engelskkundskaber. iv) Diplomingeniøruddannelsen i Interaction Design v) Civilingeniøruddannelsen i Energiteknologi vi) Civilingeniøruddannelsen i Fysik og Teknologi vii) Civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business viii) Diplomingeniøruddannelsen i Kemiteknik samt civilingeniøruddannelsen i Kemi ix) Civilingeniøruddannelsen i Lærings- og Oplevelsesteknologi x) Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik samt civilingeniøruddannelsen i Mekatronik xi) Civilingeniøruddannelsen i Miljøteknologi xii) Kandidatuddannelsen i IT Product Design 2

3 Generelt vedr. undervisningsevalueringer: Studienævnet gør opmærksom på, at slutevalueringerne og den derefter følgende feedback til de studerende skal gennemføres i forbindelse med undervisning. Derved kan svarprocenten hæves således, at evalueringsresultaterne med sikkerhed bliver valide. Uddannelseskoordinatorerne skal informere om dette på de respektive uddannelser samt sikre, at evalueringerne gennemføres som en del af undervisningen. DL påpegede, at det kan påvirke evalueringsresultaterne i negativ retning, når evalueringerne gennemføres lige før eksamen. b) Digitale eksamener (HA) AVH orienterede om, at SDU er ved at indhente oplysninger om de forskellige former af digitale eksamener. Fakulteterne har fået tilsendt et skema, hvori oplysningerne skal samles. TEK Uddannelse og Kvalitet har videresendt skemaet til uddannelseskoordinatorerne. Det er meget vigtigt at skemaet udfyldes og sendes retur rettidigt, for at eksamen skal kunne gennemføres som planlagt. HA gjorde opmærksom på at det ikke er ønskværdigt, at der stilles krav til de studerende om at bruge egen printer ved eksamen. Til sommer forventes der også en opgradering af eksamensvagterne, således at de også kan yde support ved behov. IC informerede om at et møde i styregruppen vedr. brugen af digitale penne i stedet for håndskrevne bilag til eksamensbesvarelsen. Det har vist sig at være umuligt at finde en løsning, der fungerer på alle typer af computere. AVH indkalder HA, MoH, IC, AVH samt SL til et møde for at finde en TEK-løsning til problemet. c) De studerende i centrum (HA) AVH har været i kontakt i Morten Vestergaard, som foreslår et møde med studenterrepræsentanterne for at drøfte mulighederne for at inddrage TEK s studerende til delprojekterne. Ifølge HA er der brug for studerende bl.a. i følgende delprojekter: Mødesteder og rum, Læringsrum og undervisningsteknologi samt Administrativt informationsflow. AVH beder Morten Vestergaard om at kontakte BCJ vedr. projekterne. d) Evaluering af moduler (ClHB) Bilag 2 eftersendes Studienævnet ønsker at rette op på de nogle gange uhensigtsmæssige konsekvenser i forbindelse med nuværende evalueringsformer. I den forbindelse er det vigtigt, at der tages hensyn til, hvordan de studerende agerer, og at sikre, at systemet støtter op omkring DSMI. ClHB præsenterede en løsningsmodel, inspireret af den s. k. OSCE-model på det Sundhedsvidenskabelige Fakultet. Modellen blev taget godt i mod, og der var enighed om at arbejde videre med den. ClHB går modellen juridisk igennem for at sikre legaliteten, og evt. bemærkninger skal sendes til ClHB. Modellen er tidligst klar til brug i forårssemestret 2012, og kræver at der udarbejdes nye modulbeskrivelser. 4) Ansøgninger fra studerende a) Godkendelse af individuelle studieaktiviteter (MoH)* (BLS) (MoH) - Bortfalder (BH) 3

4 (MoH) (BH) (MoH) (JH)* (MoH) b) Ansøgning om forhåndsmerit (MoH) (MoH) - Bortfalder (BH) (MoH) (MoH) - Betinget godkendt i) B.Eng (MoH) c) Ansøgning om merit (MoH) (BH) (BH) (BLS) (BH) (AnJ) (BH) (IC)* (MoH) d) Ansøgning om særlige prøvevilkår - Ingen sager e) Dispensationer i forbindelse med projekter og specialer (AnJ) (MoH)* (AnJ) (AnJ) f) Dispensation til 4. eller yderligere eksamensforsøg - Ingen sager g) Øvrige dispensationer (IC)* (JH) - Afslået (BLS)* (MoH) (BLS)* (BLS)* (AnJ)* - Delvist godkendt (BH)* (BH)* - Delvist godkendt (BH) 4

5 (AnJ)* - Afslået (BH) (BH) (MoH) (BH) 5) Studieordninger og modulbeskrivelser a) Modulbeskrivelser Bilag 3 ITI B-IND-U1 med ændringer. E-AFP1-U03 med ændringer. GX-SET2-U3 med ændringer P-IFG1-U2 med ændringer PRO7P-U01 med ændringer X-LAC-U1 X-P-SE3-U2 med ændringer. MCI som valgfag på civilingeniøruddanelsen (bachelor) i Innovation and Business DAF5ID-U1 INC-U1 - Bortfalder b) Studieordninger i) Diplomingeniøruddannelsen i Elektroteknik (Svagstrøm), september 2010, Version 1.1 Bilag 4 med ændringer. ii) Diplomingeniøruddannelsen i Elektroteknik (Svagstrøm), september 2011, Version 1.1 med ændringer. iii) Civilingeniøruddanelsen (kandidat) i Robotteknologi, september 2012, Version 1.0 Bilag 5 iv) Civilingeniøruddannelsen (bachelor) i Innovation and Business, september 2009, Version 1.1 Bilag 6 v) Civilingeniøruddannelsen (bachelor) i Innovation and Business, september 2012, Version 1.0 Bilag 7 - Bortfalder vi) Diplomingeniøruddannelsen i Interactive Design, september 2012, Version 1.0 Bilag 8 vii) Diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing, september 2012, Version 1.0 Bilag 9 5

6 6) Eventuelt a) Konsekvenserne for at et modul ikke bestås Der var enighed i Studienævnet om, at en studerende, som ikke har bestået et modul, som udgangspunkt skal følge undervisningsforløbet fra start, og genaflevere alle opgaver. Dette skyldes, at modulerne hænger sammen som læringsprocesser. b) Nye adgangsbekendtgørelser på bachelor- og kandidatuddannelserne AVH orienterede om de nye adgangsbekendtgørelser, som trådte i kraft d. 7. marts. AVH sender en kort beskrivelse af ændringerne i forhold til den tidligere bekendtgørelse til alle implicerede uddannelseskoordinatorer. c) Feedback på semesterprojekter BCJ efterlyser skriftlig tilbagemelding på evalueringen. Sagen bliver drøftet på næste studienævnsmøde. ***** 6