MENTORPROJEKTERNE AARHUS UNIVERSITET ASTRID SØNDERGAARD LÆRKE FÆRCH USSING 11. MARTS 2015

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "MENTORPROJEKTERNE AARHUS UNIVERSITET ASTRID SØNDERGAARD LÆRKE FÆRCH USSING 11. MARTS 2015"

Mathilde Carstensen
6 år siden
Visninger:

1 MENTORPROJEKTERNE

2 PRÆSENTATION Astrid Søndergaard forhenværende projektleder for Udvalgt til Uni Lærke Færch Ussing projektleder for SubUniversity SubUniversity koordineres i samarbejde mellem de tre fakulteter: Arts: Mette Brinch Thomsen og Gry Sandholm Jensen BSS: Jacob Kjær Eskildsen, Michael Mejlgaard Udby, Majbritt Nielsen og Mette bak Odder ST: Jens Holbech

3 MENTORBASEREDE PROJEKTER Markerer afslutningen på Udvalgt til Uni 7 års erfaring med mentorprojekter Fokus på social uddannelsesmobilitet Målrettede gymnasieelever evner for en naturvidenskabelig uddannelse fra ikke-akademiske hjem

4 DE TRE MENTORPROJEKTER : Pilotprojektet mentorprojektet : Udvalgt til Uni : SubUniversity

5 MÅLGRUPPE Elevgruppens behov: Større usikkerhed mere alene med deres tvivl Større behov for identifikation Større behov for at se universitetet med egne øjne Mangler forståelse hjemmefra, om at det er hårdt at læse

6 HVAD ER ET MENTORPROJEKT? Styrke social uddannelsesmobilitet Formålet er at give eleverne mulighed for at træffe deres uddannelsesvalg på et mere kvalificeret grundlag Mentorer som rollemodeller og guider ind i universitetsverdenen Samarbejde mellem gymnasier og universitetet

7 BAGGRUND Initiativet kom fra gymnasieverdenen fra nuværende rektor Carsten Claussen, Tornbjerg Gymnasium Inspireret af Ada Lovelace-projektet i Tyskland et mentorprojekt målrettet piger med interesse for de naturvidenskabelige uddannelser. Et samarbejde mellem og gymnasierne

8 REGION MIDT Alle projekter er støttet af Region Midt Regionale mål for uddannelsesområdet 60 % af en ungdomsårgang skal gennemføre en videregående uddannelse 25 % skal gennemføre en lang videregående uddannelse Fra 2007 og frem til nu er der igangsat 130 udviklingsprojekter målrettet mod ungdomsog almene voksen-uddannelser.

9 PARTNERSKABET I UDVALGT TIL UNI Partnerskabet udgøres af Aarhus Universitet, gymnasier i Region Midt og Studievalg Øst /Midt og Vest Projektholder - Holstebro Gymnasium Projektledelse og følgeforskning - Arhus Universitet Vejledningsaktiviteter - Studievalg Øst og Studievalg Midt og Vest

10 UDVALGT TIL UNI - GYMNASIER I alt 10 HTX er og STX er tilknyttet projektet: Holstebro Gymnasium og HF og Holstebro Tekniske Gymnasium, Horsens Gymnasium og Horsens Tekniske Gymnasium Teknisk Gymnasium Århus Midtby og Langkær Gymnasium Vestjysk Gymnasium og Skjern Tekniske Gymnasium Grenaa Gymnasium og Grenå htx

UDVALGT TIL UNI 2010-2014 Tre generationer af halvandet år Hvert hold gennemgår et forløb på 1½ år, fra eleven er midt i 2. g. til slutningen af 3.

11 UDVALGT TIL UNI Tre generationer af halvandet år Hvert hold gennemgår et forløb på 1½ år, fra eleven er midt i 2. g. til slutningen af 3. g Eleverne bliver knyttet sammen med universitetsstuderende og skal mødes med dem i tilrettelagte forløb på universitetet samt på elektroniske platforme. Eleverne besøger Science and Technology 5 gange i alt og oplever hvad det vil sige at studere der Deltager i en studievalgssamtale

12 MENTORPROJEKTERNE Det tredje mentorprojekt: SubUniversity Bygger på erfaringerne fra Udvalgt til Uni 2014/2015 er det et pilotprojekt med ti gymnasier Eleverne har alle mentorer fra Science and Technology,

13 SUBUNIVERSITY Mentorprojektet SubUniversity Fokuserer på de elever, der har evnerne til at læse på universitetet, men har en barriere for at vælge universitet. Det kan være geografisk og/eller at de kommer fra et ikke-akademisk hjem

14 MENTORPROJEKTERNE Mentorprojektet SubUniversity: Projektet er målrettet de skjulte talenter i gymnasiernes 2. g Projektet er målrettet elever, hvor det skønnes at de af sig selv ikke vil vælge universitetet Gymnasielærerne spotter eleverne

15 SUBUNIVERSITY: MENTORERNE Mentorernes relation til eleverne: Relationen mellem mentor og elev er det altafgørende Den storesøster/bror eleverne ikke har

16 SUBUNIVERSITY: MENTORERNE Mentorernes opgave: Skal give et klart billede af universitetet Vise alle sider af livet som studerende + faglig hjælp fx til SRP Være med til at klæde eleverne på til at kunne træffe et studievalg på en oplyst baggrund

17 SUBUNIVERSITY: MENTORERNE Uddannelse af mentorerne: Klædes på gennem et mentorkursus

18 SUBUNIVERSITY: DAGSSEMINAR Fire gange er eleverne til dagsseminar på Mellem seminarerne er der løbende dialog mellem elever og mentorer gennem sociale medier Aktivitet Fast placering Titel og indhold Dagsseminar 1 (inkl. møde for kontaktlærere) Første lørdag i september Introduktion og uddannelsesvalg Dagsseminar 2 Anden fredag i november Livet som studerende Dagsseminar 3 (inkl. møde for kontaktlærere) Første onsdag i februar Faglig fordybelse fordyb dig i et fagområde Dagsseminar 4 Første lørdag efter påskeferien Uddannelsesvalg, jobmuligheder og afslutning

19 SUBUNIVERSITY: DAGSSEMINAR Hvert dagsseminar har: Fagligt indhold Tid i mentorgrupperne Et valgfrit ellement det kan være valgfrit faglighed, kurser eller andet.

20 SUBUNIVERSITY: DAGSSEMINAR Eleverne oplever på dagsseminarerne: Deltagelse i forskellige forelæsninger Eleverne aktiveres på forskellige fagområder gennem forsøg og opgaver

21 SUBUNIVERSITY Økonomi: Startstilskud fra Region Midt i Fra 2017 alene finansieret af gymnasierne og

22 MENTORPROJEKTET SUBUNIVERSITY Fremtiden: Fra sommeren 2015 er de tre fakulteter ST, Arts og BSS med Fra sommeren 2015 udvides der til 19 deltagende gymnasier Gymnasier er bredt repræsenteret: STX, HTX og HHX Ambitionen er at have omkring 40 deltagene gymnasier i 2016

23 UDFORDRINGER? Hvordan sikrer vi, at elevernes faglige interesse er i fokus, før de selv kender den? Kan vi udvikle et projekt som eleverne er med i et år, og ikke kun fire dage om året et projekt der giver afsmitning på deres gymnasieklasse - altså så mentoreleverne bliver ambassadører for universitet? Hvordan følger vi op på eleverne, når de begynder på uddannelsen? Og skal vi det? I Udvalgt til Uni sluttede projektet i sidste halvdel af elevernes 3. g. Giver det særlige udfordringer, at elevernes sidste dagsseminar er i 2. g?

24 MENTORPROJEKTET SUBUNIVERSITY Lær mere på:

Relaterede dokumenter

SUBUNIVERSITY - INFORMATIONSMØDE

SUBUNIVERSITY - INFORMATIONSMØDE SUBUNIVERSITY INFORMATIONSMØDE PROJEKTGRUPPEN Anders Hjortskov Larsen AR Nikoline Ohnemus Christensen BSS Mette Bak Odder BSS Dorte Lindvald Pedersen Health Lærke Færch Ussing ST Pernille Maj Svendsen