Aktive børn i dagtilbud
|
|
- Randi Johnsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Aktive børn i dagtilbud Notat Baggrund Svendborg Kommune igangsatte i 2008 Danmarks største idrætsskoleprojekt Svendborgprojektet, hvor klasse på syv af kommunens skoler fik seks lektioners idræt om ugen. For at opnå en høj kvalitet i den ekstra idrætsundervisning, fik alle idrætslærere og pædagoger 40 timers efteruddannelse i Team Danmarks aldersrelaterede træningskoncept (ATK). Idrætsskolerne i Svendborg Kommune gik fra august 2011 fra projekt til drift, så alle folkeskoler i Svendborg Kommune nu har seks lektioners idræt om ugen i klasse. Der er gennemført en betydelig mængde forskning i forbindelse med projektet, og der er påvist en væsentlig positiv effekt på børnenes sundhed. Disse erfaringer skal nu udbredes til de yngre børn i dagtilbud. Forskningen i Svendborgprojektet har vist, at en før-skole-indsats er afgørende for børns motoriske og sundhedsmæssige udvikling. Kommunens dagtilbud arbejder i forvejen med motorik og sundhed, men ved at igangsætte Svendborgprojektet for de 0-6 årige, vil man kunne styrke indsatsen på motorik og sundhed, og dermed reducere antallet af børn, der allerede er i risikogruppen, når de begynder i skolen. Der skal således være et mærkbart øget fokus på bevægelse og motion samtidig med, at kvaliteten skal øges. Projektet skal således opnå, at børnene får en hverdag med udfordrende og alderstilpassede fysiske aktiviteter. Alle kommunens dagtilbud inviteres til at deltage i projektet, men det enkelte børnehus deltagelse er frivillig. Formål Det overordnede formål med projektet er at aktivere børnene med henblik på at forbedre deres motorik og sundhed. Mere bevægelse og motion kan samtidig bidrage til at opfylde kommunens overordnede vision for skole og dagtilbud om øget kreativitet og samarbejde hos børnene. Erfaringerne fra Svendborgprojektet har vist, at efteruddannelse er altafgørende for projektets gennemførelse. Der vil derfor blive udviklet et kompetenceudviklingsprogram for pædagoger, pædagogiske assistenter, pædagogmedhjælpere og dagplejere i dagtilbuddene. Derudover skal projektet bidrage til en øget forskning i betydningen af motion blandt helt små børn, ligesom første del af Svendborgprojektet gjorde det for skolebørn. Denne forskning foregår i regi af Syddansk Universitet, og vil i første omgang være centreret om børnene fra 3-6 år. Mål Det første mål er at få sammensat det aktivitetsindhold, børnene skal møde i deres hverdag. Udgangspunktet er, at motion og bevægelse skal blive en integreret del af hverdagen i dagtilbuddene, så børnenes sundhed og motorik forbedres. Tilrettelæggelsen af aktiviteter og temaer udarbejdes af en arbejdsgruppe med repræsentanter fra forskellige relevante faggrupper (se punktet organisering) suppleret med inspiration fra relevante aktører. 21. maj 2014 Side 1
2 Derefter skal der gennemføres et efteruddannelsesprogram, hvor repræsentanter fra alle kommunens børnehuse gennemfører et kursus, der kan gøre medarbejderne i stand til at fremme fysisk aktivitet og arbejdet med børns motorik. De skal opnå et grundlæggende kendskab til bevægeapparatet, kropsbevidsthed og motorisk udvikling, og være i stand til at bruge denne viden til at igangsætte aktiviteter, der er tilpasset børnenes alder og evner. Det påtænkes, at kurserne afholdes i regi af Svendborgs kommende praksisvidenscenter. Det endelige mål er at skabe en aktiv hverdag for alle børn mellem 0-6 år i Svendborg Kommunes dagtilbud, så børnene bliver sundere og gladere. Samtidig er det vigtigt, at den fysiske aktivitet indlejres som gode vaner hos børnene. Projektet harmonerer også godt med, at det netop er vedtaget, at sundhedsplejen skal tilbyde 3-års besøg i hjemmet med fokus på kost og motorik. Succeskriterier og målemetode Det primære succeskriterie er, at børnene i Svendborg Kommunes dagtilbud bliver sundere og motorisk stærkere. Dette måles som led i den tilknyttede forskning, der både vil beskæftige sig med børnenes fysiske tilstand, herunder rygproblemer, børnenes motoriske tilstand og børnenes kognitive tilstand. En forudsætning for dette er, at der udvikles kurser, der klæder medarbejderne på til at igangsætte og drive den øgede bevægelse i institutionerne. Dette opnås ved at inddrage medarbejderne i konceptudviklingen af kurserne, og efterfølgende lade medarbejderne evaluere kursernes anvendelighed i praksis. Rammer for projektet Som nævnt er projektet en fortsættelse af Svendborgprojektet, hvorfor der vil være et naturligt behov for samarbejde med aktørerne fra skoledelen af projektet. Der ligger meget viden og mange erfaringer i det projekt, der kan være brugbare i gennemførelsen af dette. Samtidig vil der være brug for stor koordination med projektet Praksisvidenscenter vedr. Sport og Uddannelse, der efter planen skal stå for at afholde efteruddannelsen af medarbejderne. Projektet skal ses som en del af den samlede indsats, der gøres for, at borgerne i Svendborg er aktive hele livet. 21. maj 2014 Side 2
3 Projektets organisering og bemanding Projektet organiseres i regi af Svendborg Kommune, og der nedsættes styregruppe og tre arbejdsgrupper. Første opgave for styregruppen bliver at godkende en projektbeskrivelse. Styregruppe o Birgit Lindberg, chef for Dagtilbud (fmd.) o Morten Refskou, chef for Kultur o Anne Højmark, chef for Sundhed o 1 dagtilbudsleder udpeges af Birgit Lindberg o 1 medarbejder fra Børn og Unge (tovholder) Arbejdsgruppen Konceptudvikling o Har til ansvar at udvikle det læringsmiljø vi skal have, og sammensætte et aktivitetsprogram inden for motion, bevægelse og kropsbevidsthed. Gruppen skal samtidig forholde sig til, hvordan man bedst muligt inddrager den digitale verden. 1 pædagogisk teamleder Motorikpædagog Ergoterapeut Dagtilbudsleder (evt. samme som i styregruppen) Mette Sorang Kjær, HC Andersens Børnehospital Louise Madsen, fysioterapeut og sundhedskonsulent SDU Institut for idræt og biomekanik 1 udefra, f.eks. en forening 1 medarbejder fra Børn og Unge (tovholder) Arbejdsgruppen Forskning o Har til ansvar at planlægge forskningen og fundraise de nødvendige forskningsmidler Lise Hestbæk, SDU Henrik Hein Lauridsen, SDU 1 pædagogisk teamleder Mette Skov Hansen, Svendborgprojektet 1 fra Sundhedsafdelingen 1 fra HC Andersens Børnehospital 1 med viden om sociale kompetencer og alsidig personlig udvikling 21. maj 2014 Side 3
4 Arbejdsgruppen Kompetenceudvikling o Har til ansvar at planlægge efteruddannelsen af pædagoger, dagplejere mv. UCL 1 fra fysio- og/eller ergoterapeutuddannelsen Pædagogisk teamleder Ingerlis Madsen, konsulent Børn & Unge Motorikpædagog Line Skov Høst, projektleder praksisvidenscentret Mette Skov Hansen, Svendborgprojektet Hertil kommer forskellige grader af ad hoc inddragelse af andre relevante interessenter. Foreløbig tidsplan 11. marts 2014 Fremlæggelse af projektet for dagtilbudslederne v/birgit Lindberg Repræsentanter for sport og uddannelse deltager 27. marts 2014 Projektet behandles af direktionen 2. juni 2014 Projektet behandles af Social- og Sundhedsudvalget 3. juni 2014 Projektet behandles af Udvalget for Børn og Unge 12. juni 2014 Projektet behandles af Erhvervs-, Beskæftigelses- og Kulturudvalget December 2014/Januar 2015 Januar/februar 2015 Forår/sommer 2015 August 2015 Arbejdsgrupperne inviteres til opstartsmøde. Inden første møde er der udarbejdet kommissorier Dialogmøde med forældrebestyrelserne Børnehusene tager stilling til, hvorvidt de ønsker at deltage i projektet SDU udarbejder protokol og udarbejder fondsansøgninger Pilotprojekt til forskningen. Der testes og udvikles målemetoder Pilotprojekt efteruddannelse Der gennemføres efteruddannelse af pædagoger, dagplejere mv. De involverede børnehuse starter projektet, og forskningen igangsættes 21. maj 2014 Side 4
5 Økonomi Aktivitet Konceptudvikling Pilotprojekt kompetenceudvikling Pilotprojekt forskning KOMPETENCEUDVIKLING 150 medarbejdere i 2015 Kursusudgifter (3.000 kr. KEU budget kr./pers.) Vikarudgifter Forældrebetaling Tilskud private dagtilbud Nettoudgift medarbejdere i 2016 Kursusudgifter Vikarudgifter Forældrebetaling Tilskud private dagtilbud Nettoudgift medarbejdere i 2017 Kursusudgifter Vikarudgifter Forældrebetaling Tilskud private dagtilbud Nettoudgift medarbejdere fra 2018 Kursusudgifter Vikarudgifter Forældrebetaling Tilskud private dagtilbud Nettoudgift Finansiering: jobrotationsordning Nettoudgift incl. finansiering Udgiften til kompetenceudvikling af medarbejderne i dagtilbud vil delvist kunne finansieres af jobrotationsordningen. Udgiften vedr. ansættelse af vikarer i medarbejderens fravær vedr. uddannelse modsvares af refusionen via jobrotationsordningen, idet udgiften til vikar udgør 176,46 kr. pr. time og refusionen udgør 176,20 kr. pr. time, svarende til 160 % af den højeste dagpengesats. Fra og med 2018 forventes en mindre udgift til kompentenceudvikling vedr. et skøn på 20 nye medarbejdere. Det forudsættes i beregningen, at jobrotationsordningen er en varig ordning. Midler til forskningen skal finansieres via fondsmidler, som SDU har ansvaret for at søge. 21. maj 2014 Side 5
Aktive børn i dagtilbud
Aktive børn i dagtilbud - sundere, gladere og klogere børn Projektbeskrivelse Baggrund Svendborg Kommune igangsatte i 2008 Danmarks største idrætsskoleprojekt Svendborgprojektet, hvor 0.- 6. klasse på
Læs mereBudget 2016 Temaforslag drift Udvalget for Børn og Unge
Navn på tema: Svendborgprojektet 1.000 kr. 2016 2017 2018 2019 Drift * 1.612 3.605 3.230 3.230 Anlæg Finansiering I alt 1.612 3.605 3.230 3.230 *) Den anførte udgift svarer til, at alle 7.-10. klasser
Læs mereSVENDBORGPROJEKTET AKTIVE BØRN I DAGTILBUD. Mette Skov Hansen, koordinator Svendborgprojektet
SVENDBORGPROJEKTET AKTIVE BØRN I DAGTILBUD Mette Skov Hansen, koordinator Svendborgprojektet DANMARKS STØRSTE IDRÆTSSKOLEPROJEKT I 2008 oprettet 7 idrætsskoler 270 min. om ugen/6 lektioner ekstra timer
Læs mereKoncept for. idrætsskoler. i 0. - 6. klasse. Svendborg projektet
Koncept for idrætsskoler i 0. - 6. klasse Svendborg projektet Baggrund Svendborg Kommune er Team Danmark Elitekommune, og et af indsatsområderne er at etablere idrætsskoler. I 2008 oprettede Svendborg
Læs mereSvendborg Kommune Ramsherred 5 5700 Svendborg. (følgende benævnt Kommunen )
PARTNERSKABSAFTALE Indgået mellem Danmarks Idrætsforbund Idrættens Hus Brøndby Stadion 20 2605 Brøndby (følgende benævnt DIF ) og Svendborg Kommune Ramsherred 5 5700 Svendborg (følgende benævnt Kommunen
Læs mereNotat vedr. Handleplan for øget bevægelse i folkeskolerne
Notat vedr. Handleplan for øget bevægelse i folkeskolerne Baggrund Ifølge Sundhedsstyrelsen skal børn være fysisk aktiv mindst 60 minutter om dagen. Aktiviteten skal være med moderat til høj intensitet.
Læs mereTalent, bevægelse og samarbejde
Talent, bevægelse og samarbejde Skoler og lokale idrætsforeninger går sammen om at styrke børnenes udvikling og trivsel Baggrund Idrætsskolerne skal gøre det sjovt, sundt, udfordrende og lærerigt at bevæge
Læs mereIdræts- og bevægelsesprofil. Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole
Idræts- og bevægelsesprofil på Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole Indhold Forord... 3 Hvorfor vil vi have en idræts- og bevægelsesprofil?... 4 Hvad er ATK?... 5 Vildbjerg Skole... 6 0.-2.
Læs mereIdræts- og bevægelsesprofil. Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole
Idræts- og bevægelsesprofil på Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole Indhold Forord... 3 Hvorfor vil vi have en idræts- og bevægelsesprofil?... 4 Hvad er ATK?... 5 Vildbjerg Skole... 6 0.-2.
Læs mereI udviklingsprogrammet kommer de deltagende dagtilbud til at arbejde med følgende kerneelementer:
2 Institut for Uddannelse og Pædagogik ved Aarhus Universitet, Center for Børnesprog ved Syddansk Universitet og Rambøll Management Consulting (konsortiet) har fået midler fra Socialstyrelsen til sammen
Læs mereProjektindstilling / uddybende projektbeskrivelse herunder økonomi
Projektindstilling / uddybende projektbeskrivelse herunder økonomi I idéfasen udarbejdes en projektindstilling. Alle felter så udfyldes, men det vil ofte være af overordnet karakter. Den uddybende projektbeskrivelse
Læs mereSundere, gladere og klogere børn
Sundere, gladere og klogere børn Vil I være med? Svendborgprojektet Aktive børn i dagtilbud Baggrund Svendborg Kommune sætter nu endnu mere fokus på krop og bevægelse i dagtilbuddene vi kalder projektet
Læs mereSPORT I FOLKESKOLEN. Team Danmarks koncept for samarbejde med kommunerne om Folkeskolen
SPORT I FOLKESKOLEN Team Danmarks koncept for samarbejde med kommunerne om Folkeskolen 1. Baggrund og formål Gennem flere år har Team Danmark samarbejdet med kommunerne om udvikling af den lokale idræt.
Læs mereKommissorium for effektivisering. hjvhjgyu. Effektivisering og udvikling. af folkeskolen
Kommissorium for effektivisering af folkeskolen hjvhjgyu Effektivisering og udvikling af folkeskolen 15. november 2016 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Formål... 2 Mål og succeskriterier...
Læs mereProces omkring implementering af ny skolereform
Proces omkring implementering af ny skolereform Sagsnummer: 13/29782 Sagsansvarlig: LSTE Beslutningstema: Folketinget har vedtaget en ny skolereform, der træder i kraft med første fase den 1. august 2014.
Læs mereBalance mellem skole og eliteidræt - et dialogredskab. Highfive!
Balance mellem skole og eliteidræt - et dialogredskab Highfive! Et dialogredskab Highfive -folderen er et dialogredskab, som viser, hvordan man kan skabe et godt børneliv for elever, der dyrker eliteidræt.
Læs mereIndsatser der virker Faglige anbefalinger til den kommunale indsats til fremme af børns sundhed
Indsatser der virker Faglige anbefalinger til den kommunale indsats til fremme af børns sundhed Tine Curtis, centerchef Adj. professor, Syddansk Universitet Nødvendigt at styrke sundhedsfremme og forebyggelse
Læs mereHolstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.
HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet
Læs mereIdræts- og bevægelsesprofil
Idræts- og bevægelsesprofil på Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole Indhold Indhold... 2 Forord... 3 Hvorfor vil vi have en idræts- og bevægelsesprofil?... 4 Hvad er ATK?... 5 Brændgårdskolen...
Læs mereSvendborgprojektet. Betydning af øget fysisk aktivitet for nuværende og fremtidig sundhed hos børn og unge
Svendborgprojektet Betydning af øget fysisk aktivitet for nuværende og fremtidig sundhed hos børn og unge Et interventionsstudie over 3 år på folkeskoler i Svendborg Kommune Syddansk Universitet 1 Projektleder:
Læs mereOmlægning af dagplejen
Omlægning af dagplejen Børne- og Undervisningsudvalget besluttede på udvalgsmødet d. 11.3. 2014 følgende i forbindelse med fremlæggelsen af udmøntningsplanen for omlægningen af dagplejen.: Dagplejen overgår
Læs mereNeuro-rehabilitering i Tønder Kommune
Neuro-rehabilitering i Tønder Kommune Neuro-rehabilitering i Tønder Kommune Borgeren henvises fra eksempelvis: Sygehuse Praktiserende læger Hjemmepleje Jobcenter Børn & unge afd.. Visitatorer. Neuro-rehabilitering
Læs mereOm Fremtidens Dagtilbud
Et konsortium bestående af Institut for Pædagogik og Læring ved Aarhus Universitet, Center for Børnesprog ved Syddansk Universitet og Rambøll Management Consulting samarbejder med 14 kommuner om at udvikle
Læs mereProjektbeskrivelse Projekt en værdig død et samskabelses- og modeludviklingsprojekt mellem en uddannelsesinstitution, et hospice og en kommune
Projekt en værdig død et samskabelses- og modeludviklingsprojekt mellem en uddannelsesinstitution, et hospice og en kommune //2019 Indholdsfortegnelse 1. Indledning.... 3 2. Formål, anvendelsessigte og
Læs mereFOA vil gerne hjælpe dig
PÆDAGOGISK FOA vil gerne hjælpe dig Til ny- og genvalgte medlemmer af kommunens børn- og ungeudvalg 2 FOA FOA VIL GERNE HJÆLPE DIG FOA vil gerne hjælpe dig FOA kan hjælpe dig med at realisere dine ønsker
Læs mereKommissorium for implementering af skolereformen i Furesø Kommune
Kommissorium for implementering af skolereformen i Furesø Kommune Formål Formålet med skolereformen er at sikre en højere faglighed gennem en sammenhængende skoledag og bedre undervisning. Således skal
Læs mereHolmegårdsskolen Plovheldvej 8A, 2650 Hvidovre. Tlf Mail:
Holmegårdsskolen Plovheldvej 8A, 2650 Hvidovre. Tlf. 6190 3500. Mail: holmegaardsskolen@hvidovre.dk Februar 2018 Princip: Undervisningens organisering Formål: Undervisningens organisering skal skabe rammer,
Læs mereUDVIKLINGSPLAN. for Dagtilbudsområdet
UDVIKLINGSPLAN for Dagtilbudsområdet 2019-2022 Indledning Denne udviklingsplan gælder for årene 2019 til og med 2022. Den indstilles til godkendelse/er godkendt i Børne- og Skoleudvalget den 16. januar
Læs mereFritids- og Kulturudvalget
Tillægsreferat Dato: Onsdag den Mødetid: 17:30-18:30 Mødelokale: Mødelokale B105 Medlemmer: Daniel Donoso (F), Ekrem Günbulut (A), Frederik A. Hansen (V), Jesper Kirkegaard (C), Merete Scheelsbeck (C),
Læs mereProjektbeskrivelse. Baggrund og formål
Projektbeskrivelse Baggrund og formål Alle elever skal blive så dygtige som de kan. Dét er et af de nationale mål for folkeskolereformen. For at imødekomme det mål har vi i Norddjurs og Skanderborg kommuner
Læs mereUdvikling af Børne- og Skoleområdet
ORIENTERING Dec 14 Udvikling af Børne- og Skoleområdet I 2015 igangsættes en proces, der skal belyse og bearbejde de kommende års udvikling på dagtilbuds-, skole- og ungeområdet. I denne orientering er
Læs mereAktive børn i dagtilbud
1 Koncept for Aktive børn i dagtilbud sundere, gladere og klogere børn I Svendborg har vi en vision vi vil have Danmarks mest aktive 0-6 årige barnet og bevægelsen i centrum Vores mission er at dagtilbuddene
Læs mereProjektbeskrivelse Partnerskab om udvikling af kvaliteten i dagtilbud
Projektbeskrivelse Partnerskab om udvikling af kvaliteten i dagtilbud 1. Baggrund Stort set alle børn i Danmark går i dag i dagtilbud. Kommunerne har derfor en unik mulighed for at investere i vores børns
Læs mereKommissorium: Nedbringelse af sygefravær på skole- dagtilbudsområdet.
Kommissorium: Nedbringelse af sygefravær på skole- dagtilbudsområdet. 1. Motivation / baggrund for projektet På mødet i hovedudvalget den 18. februar 2013 drøftedes etablering af et pilotprojekt, i samarbejde
Læs mereFavrskov Kommune Budget 2016 Driftsforslag
Nr. U-301 Fysioterapeut i folkeskolerne Politikområde 301 Folkeskoler og fritidstilbud, 303 Sårbare børn og unge Tiltag (sæt ) Strukturændring Serviceændring Effektivisering Andet Det foreslås, at der
Læs mereNOTAT 23. oktober 2013. Folkeskolereformen. Arbejdsgruppe 5
NOTAT 23. oktober 2013 Folkeskolereformen Arbejdsgruppe 5 Arbejdsgruppe 5 Aftaler, arbejdstidsregler og kompetenceudvikling Kompetenceudviklingsstrategi Økonomi Opvækst- og Uddannelsesudvalget besluttede
Læs mereBilag 7. Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud
Bilag 7 Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud Det følgende er et idékatalog bestående af forslag til tiltag, som ville kunne styrke forudsætningerne for en øget faglig progression og trivsel hos
Læs mereNy dagtilbudslov 2018 Vedtaget den 24. maj 2018
Ny dagtilbudslov 2018 Vedtaget den 24. maj 2018 Kort om lovens to hovedelementer og gennemgang af de politiske beslutninger der skal træffes 1. Styrket kvalitet i dagtilbud 2. Øget fleksibilitet for forældre
Læs mereFysioterapeutiske indsatser målrettet børn i førskole- og skolealder Holdningspapir
Notat Danske Fysioterapeuter Til: Hovedbestyrelsen Fysioterapeutiske indsatser målrettet børn i førskole- og skolealder Holdningspapir Resume Fysioterapeuter har en lang tradition for at beskæftige sig
Læs mereUdvikling af den lokale kompetenceplan
Udvikling af den lokale kompetenceplan Strategisk kompetenceudvikling af folkeskolens medarbejdere 25. Februar 2014, Nyborg Strand Indhold Odense Kommune Ved udviklingschef Lene Nygaard og konsulent Lene
Læs merePræsentation af klinisk uddannelsessted
Præsentation af klinisk uddannelsessted Sundhedsplejerskeordningens navn, adresse, telefonnummer og e-postadresse: Sundhedsplejen i Randers kommune Biografgade 3, 8900 Randers Leder. Anne Lisse Buus Nielsen
Læs mereProjekt Botilbud Fremtidens boformer for mennesker med omfattende funktionsnedsættelser
Projekt Botilbud Fremtidens boformer for mennesker med omfattende funktionsnedsættelser Anbefalinger for god praksis og kvalitet i indsatsen på botilbud og botilbudslignende boformer Baggrunden for projektet
Læs mereUddannelsesdag
Uddannelsesdag 13.05.2014 13. Maj - Assentofthallen 15.00 Velkomst ved skolechef Torben Bugge 15.05 Bevægelsesinspiratorer hvad forventes? Hvordan uddannes de? Hvordan vælges de? Underviser: Morten Arvidsson
Læs mereningsgruppens%20samlede%20raad%20og%20ideer.ashx 1 http://www.uvm.dk/~/media/uvm/filer/udd/folke/pdf13/131003%20it%20raadgiv
Projektbeskrivelse for udviklings- og forskningsprojektet: Forskning i og praksisnær afdækning af digitale redskabers betydning for børns udvikling, trivsel og læring Baggrund Ifølge anbefalingerne fra
Læs mereVi har på Platanhaven forskellige udvalg, som alle bl.a. består af repræsentanter fra medarbejderstaben.
Valg til Platanhavens udvalg Vi har på Platanhaven forskellige udvalg, som alle bl.a. består af repræsentanter fra medarbejderstaben. I nogle udvalg sidder man, fordi man via sin status som AMR eller TR
Læs mereIDRÆTSSKOLE I SVENDBORG KOMMUNE
IDRÆTSSKOLE I SVENDBORG KOMMUNE - den sundhedsmotoriske grundskole. (0. 6. Klasse) handling og holdning Rantzausminde Skole en skole i bevægelse - Rantzausminde Skole er en skole med ca. 509 elever i 0.
Læs mereUnge på kanten. Projektbeskrivelse. Projektleder: Sanne Kjellow Senest revideret: 30/11/2016
Unge på kanten Projektbeskrivelse Projektleder: Sanne Kjellow Senest revideret: 30/11/2016 Baggrund Børne- og Familieudvalget, Social- og Sundhedsudvalget og Beskæftigelsesudvalget igangsatte i august
Læs mereDrømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje eller klub
Drømmer du om at arbejde med mennesker? 6 ugers jobrettet AMUuddannelse for dig, der drømmer om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje eller klub WWW.UCC.DK Uddannelse og opkvalificering skaber vejen
Læs mereBørn og Bevægelseskultur (BOB) i Københavns Kommune. Birgitte Møs, Fagligt Center, Børne- og Ungdomsforvaltningen
(BOB) i Københavns Kommune Birgitte Møs, Fagligt Center, Børne- og Ungdomsforvaltningen Bevægelsesteam København og (BOB) BevægelsesTeam København 2012-2015 Efteruddannelse til 105 dagtilbud i alt i alle
Læs mereDagsorden til møde i Opgaveudvalg En times motion dagligt
GENTOFTE KOMMUNE Dagsorden til møde i Opgaveudvalg En times motion dagligt Mødetidspunkt 16-09-2019 17:00 Mødeafholdelse Restaurant Sejlklubberne, Skovshoved Havn 9, 2920 Charlottenlund Indholdsfortegnelse
Læs mereAFTALE. vedr. konsulentordningen for almen praksis i Region Hovedstaden
PLO Hovedstaden 26. okt. 2012 AFTALE vedr. konsulentordningen for almen praksis i Region Hovedstaden 1 1 Aftalens parter Denne aftale er indgået mellem PLO-Hovedstaden og Region Hovedstaden. Aftalen vedrører
Læs mereNotat Elitekommunesamarbejdet i Ballerup Kommune mod 2020
Notat Elitekommunesamarbejdet i Ballerup mod 2020 Dette notat er blevet til på baggrund af evaluering 1 (interview) og workshop 2 med de 6 idrætter i Elitekommunesamarbejdet i Ballerup. Det skal bruges
Læs mereSkattekisten. Gerlev Idrætshøjskole & Lauritzen Fonden. Gerlev Idrætshøjskole & Lauritzen Fonden. Copyright Legeskibet 2017
Skattekisten Gerlev Idrætshøjskole & Lauritzen Fonden Copyright Legeskibet 2017 Gerlev Idrætshøjskole & Lauritzen Fonden Legeskibets Skattekiste Legeskibet tilbyder i forbindelse med årets sommertogt et
Læs mereEt sundt og aktivt børneliv
Et sundt og aktivt børneliv Bevægelsesstrategi for dagtilbud 0-6 år 2017-2018 Et sundt og aktivt børneliv Et sundt børneliv er et aktivt børneliv med gode muligheder for bevægelse. Gennem bevægelse styrker
Læs mereProjektbeskrivelse. Teledialog med anbragte børn og unge. Projektleder: Stinne Højer Mathiasen Senest revideret: 150414 Version: 1.
Teledialog med anbragte børn og unge Projektbeskrivelse Projektleder: Stinne Højer Mathiasen Senest revideret: 150414 Version: 1.0 Projektejer Projektleder Programleder Preben Siggaard, CBF Stinne Højer
Læs mereDAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE
DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE Indhold Indledning 3 Formål for dagtilbud 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune 5 Det anerkendende dagtilbud 6 Visioner for dagtilbuddene i Holstebro
Læs mereKøbenhavn december Jobprofil
København december 2018 Jobprofil PROFESSIONSHØJSKOLEN ABSALON HR-CHEF 1. Indledning Professionshøjskolen Absalon har bedt Genitor om at assistere i forbindelse med ansættelse af en ny HR-chef. Job- og
Læs mereEn fælles bestræbelse
Læring i bevægelse Sammen skaber vi nye rammer, bevægelse og udvikling i skolen En fælles bestræbelse Indhold i skolen Helhedsskole på Ørkildskolen Lærere og pædagoger supplerer hinanden med deres fagligheder
Læs mereDen frivillig idræt i Hillerød Kommunes læringsreform
Den frivillig idræt i Hillerød Kommunes læringsreform kvalitet ved inddragelse af idrætsforeningerne Dagsorden Partnerskabsmodellen Baggrund Partnere Krav til klubber Krav til skolen Logistik Samarbejde
Læs mere1. Organisation. Den nærmere organisering af Kolding Kommunes arbejde med eliteidræt er beskrevet i bilag
Team Danmark og Kolding Kommune, herefter parterne, er blevet enige om denne samarbejdsaftale, som har til formål at fremme vilkårene for talentudvikling og eliteidræt i Kolding Kommune. Parterne som vedkender
Læs mereUdviklingscenter for demensområdet på Fyn
Udviklingscenter for demensområdet på Fyn PROCESSEN Møde med de fynske kommuner (udvalgsformænd/direktører) august 2016 UCL har besøgt alle kommuner for at afdække ønsker og behov for udvikling på demensområdet
Læs mereIndstilling. Oprettelse af fædrelegestue. 1. Resume. 2. Beslutningspunkter. 3. Baggrund. 4. Den forventede effekt. Til Århus Byråd via Magistraten
Indstilling Til Århus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 26. oktober 2007 Århus Kommune Administrationsafdeling Børn og Unge 1. Resume Denne indstilling omhandler et forslag til etablering af en 2-årig
Læs mere1. Organisation. Elitekoordinatoren er medlem af Team Danmarks elitekoordinator-netværk og deltager i de regelmæssige
Team Danmark og Svendborg Kommune, herefter parterne, er blevet enige om denne samarbejdsaftale, som har til formål at fremme vilkårene for talentudvikling og eliteidræt i Svendborg Kommune. Parterne som
Læs mereVi har på Platanhaven forskellige udvalg, som alle bl.a. består af repræsentanter fra medarbejderstaben.
Valg til Platanhavens udvalg Vi har på Platanhaven forskellige udvalg, som alle bl.a. består af repræsentanter fra medarbejderstaben. I nogle udvalg sidder man, fordi man via sin status som AMR eller TR
Læs mereSelvevaluering 2018 VID Gymnasier
Selvevaluering 2018 VID Gymnasier VID Gymnasiers undervisningsfaglige grundlag (se næste side) ligger til grund for udvælgelse af nedenstående 3 konkrete indsatser, som VID Gymnasier vil arbejde med i
Læs mereBarnet i Centrum 2 Informationsmøde den 17. marts 2015
Barnet i Centrum 2 Informationsmøde den 17. marts 2015 Hvorfor deltage i Barnet i Centrum? - Erfaringer fra Svendborg kommunes deltagelse i Barnet i Centrum 1 Ved Birgit Lindberg dagtilbudschef Dagtilbudsområdet
Læs mereKommissorium for: Fælles børn Fælles ansvar
Kommissorium for: Fælles børn Fælles ansvar Indledning Baggrunden for at igangsætte Fælles børn- Fælles ansvar er ambitionen om at arbejde aktivt med børne- og ungepolitikken og styrke den samlede inklusionsindsats
Læs merePÆDMUS - et pilotprojekt mellem pædagoguddannelse og museer 2014-2015 under Nationalt Videncenter for Historie- og Kulturarvsformidling i Jelling
Notat Afdeling/enhed Direktionen Oprettelsesdato 04-sep-2014 Udarbejdet af TWHV Journalnummer Dokumentnavn pædmus p-479173 Dokumentnummer PÆDMUS - et pilotprojekt mellem pædagoguddannelse og museer 2014-2015
Læs mereNy ledelsesstruktur i dagplejen i Gladsaxe Kommune
GLADSAXE KOMMUNE Dagtilbud og Sundhed 1. december 2015 Anne Weng Jørgensen Ny ledelsesstruktur i dagplejen i Gladsaxe Kommune Indledning Dette notat beskriver en ny ledelsesstruktur i dagplejen i Gladsaxe
Læs merex Skole(r)/kommune, der tidligere har arbejdet med evidensbaserede trivselsindsatser
Skema 2: Projektbeskrivelsesskema Styrket sundhedsindsats for socialt udsatte og sårbare grupper 1. Projektets titel: Styrket indsats for social udsatte og sårbare grupper fremme af mental sundhed og trivsel
Læs mereHandlingsplan for fremtidsscenarier for Huset i Faaborg
Handlingsplan for fremtidsscenarier for Huset i Faaborg Følgende notat er udarbejdet på baggrund af et møde mellem Huset, Røde Kors Faaborg og repræsentanter fra Faaborg-Midtfyn Kommune. Formålet med mødet
Læs mereAftale mellem chefen for Dagtilbud og lederen af Lerbjerg Børnehus for 2013
Aftale mellem chefen for Dagtilbud og lederen af Lerbjerg Børnehus for 2013 Lederen af Lerbjerg Børnehus er forpligtet til at arbejde målrettet på at efterleve og opfylde aftalens indhold, herunder følge
Læs mereLangsigtede mål , samt delmål for 2016
Langsigtede mål 2014 2017, samt delmål for 2016 og koordineret samarbejde. Mål: Tidlig indsats Politikområde 01 og 03 Langsigtet mål: Flere børn og familiers vanskeligheder afhjælpes så tidligt som muligt
Læs mere1. Organisation. Den nærmere organisering af [X-]Kommunes arbejde med eliteidræt er beskrevet i bilag 1.
Team Danmark og [X-]Kommune, herefter parterne, er blevet enige om denne samarbejdsaftale, som har til formål at fremme vilkårene for talentudvikling og eliteidræt i [X-]Kommune. Parterne som vedkender
Læs mereProgramorganisering for IT-strategi 0-18
Programorganisering for IT-strategi 0-18 Indhold Baggrund og formål... 1 Organisation... 2 Styring af programmet... 2 Programstyregruppen... 2 Ledelse og forankring i organisationen... 3 IT-strategi gruppen...
Læs mereBørnehaverne Støvring Syd
Kontrakt 2013-14 Børnehaverne Støvring Syd Brunagervej 2a 9530 Støvring Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune.
Læs mereSUNDHED OG FORÆLDRESAMARBEJDE I DAGINSTITUTIONEN - ET FORSKNINGSPROJEKT
SUNDHED OG FORÆLDRESAMARBEJDE I DAGINSTITUTIONEN - ET FORSKNINGSPROJEKT PLAN HVAD: Om forskningsprojektet fokus og baggrund HVORDAN: Om Osted Børnehaves rolle og plan for projektet HVORFOR: Om sundhed,
Læs merePRÆSENTATION AF CENTRET
PRÆSENTATION AF CENTRET Et nationalt videncenter Nationalt Videncenter for Læsning Professionshøjskolerne drives i fællesskab mellem landets syv professionshøjskoler. Det er juridisk, økonomisk og organisatorisk
Læs mereIndsatsbeskrivelse. Social balance i Høje Gladsaxe 14. januar Indsats for unge +17 år i Høje Gladsaxe
Social balance i Høje Gladsaxe 14. januar 2014 Indsatsbeskrivelse 1. Indsatsens navn Hvad er indsatsens titel? 2. Baggrund Hvad er baggrunden for at indsatsen iværksættes nu? Hvilke eventuelle udfordringer
Læs mereDigitale medier i dagtilbud Nye medier - nye pædagogiske redskaber
Digitale medier i dagtilbud Nye medier - nye pædagogiske redskaber Scan koden og få inspiration til gode apps, digital leg og meget mere Digitale medier Digitale medier fylder meget i børns liv og dagligdag
Læs mereBrønderslev Kommune. Sundhedsudvalget. Beslutningsprotokol
Brønderslev Kommune Sundhedsudvalget Beslutningsprotokol Dato: 24. september 2007 Lokale: Mødelokale 2, Dronninglund Rådhus Tidspunkt: 13,30-15,10 Indholdsfortegnelse Sag nr. Side Åbne sager: 01/42 Motion
Læs mereAfprøvning af en fremskudt regional funktion i børne- og ungdomspsykiatrien
Satspuljeopslag: Afprøvning af en fremskudt regional funktion i børne- og ungdomspsykiatrien Ansøgningsfrist den 18. maj 2018 kl. 12.00 Som led i satspuljeaftalen på sundhedsområdet for 2018-2021 er der
Læs mereDrøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af kompetenceudvikling
Punkt 3. Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af kompetenceudvikling 2017-058284 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget orienteres og drøfter temaet og tilkendegiver i hvilket omfang handlemuligheder
Læs mereSamarbejdsaftale om Fremtidens Dagtilbud
Samarbejdsaftale om Fremtidens Dagtilbud Samarbejdsaftale mellem programkonsortiet og Frederiksberg Kommune om forskningsprogrammet Fremtidens Dagtilbud Dato 13. marts 2014 På vegne af Ministeriet for
Læs mere1.000 kr. 2016 2017 2018 2019 Drift 0 0 0 0 Anlæg Finansiering. I alt 0 0 0 0
Navn på tema: Folkeskolereformen Drift 0 0 0 0 Anlæg Finansiering I alt 0 0 0 0 Resume: Folkeskolereformen er en læringsreform, som har til hensigt at optimere børns og unges læring. Dette gøres gennem
Læs mereNotat. Til Styregruppen for Kvalitet. Projektbeskrivelse
Notat Til Styregruppen for Kvalitet Projektbeskrivelse - Implementering af kliniske retningslinjer på diagnoser i den vederlagsfrie ordning: Pilottest af implementeringsmetoder 1. Baggrund Som det fremgår
Læs mereBørneidræt på tværs.
Børneidræt på tværs. Baggrund: Den 18. november 1998 besluttede Social - og Arbejdsmarkedsudvalget, at der skal oprettes et antal alternative pasningspladser. Baggrunden for oprettelse af alternative pasningspladser
Læs merePartnerskaber i Slagelse Kommune
Partnerskaber i Slagelse Kommune Samarbejde mellem skoler og foreninger nu også med DIF! Side 1 Dagsorden Baggrund Lidt om partnerskaber med idrætsforeninger i Slagelse Kommune Lidt om rollefordelingen
Læs merePolitik for mad, måltider og bevægelse
Politik for mad, måltider og bevægelse Politik for mad, måltider og bevægelse 2013-2016 Forord Gladsaxe Byråd har vedtaget en revideret Politik for mad, måltider og bevægelse for børn og unge i Gladsaxe
Læs mereSIG. Bevægelsesstrategi for 0-6-årsområdet i Hvidovre Kommune
VORES BØRN SKAL BEVÆGE SIG Bevægelsesstrategi for 0-6-årsområdet i Hvidovre Kommune JUNI 2016 "VORES BØRN SKAL BEVÆGE SIG" Vores børn skal bevæge sig. Og vi skal give dem de bedste rammer for, at bevægelse
Læs mereFOLKESKOLEREFORMEN. Stensagerskolen
FOLKESKOLEREFORMEN Stensagerskolen Tre overordnede mål for folkeskolen 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund
Læs mereSlutevaluering af projekt
Slutevaluering af projekt Børn i balance en forebyggende indsats for børn med motoriske vanskeligheder (Version 2 20/3) Evaluering udarbejdet af sundhedskonsulent Julie Dalgaard Guldager marts 2015. 1
Læs mereLedelse af dagtilbud Ledelsesmæssige udfordringer og kompetenceudvikling
Ledelse af dagtilbud 2017 Ledelsesmæssige udfordringer og kompetenceudvikling Indhold Om undersøgelsen Side 3 Hovedkonklusioner Side 4 På tværs af de syv ledelsestemaer Side 5 Behov for kompetenceudvikling
Læs mereUdvikling af Værløse Hallerne
Til: Anne Beck Nielsen, Furesø Kommune Vingsted, den 15. oktober 2009 Udvikling af Værløse Hallerne På baggrund af møde med kultur- og idrætschef Peter Rosgaard og idræts- og fritidskonsulent Anne Beck
Læs merePIXIBOG: Information og guides til Åben Dagtilbud
PIXIBOG: Information og guides til Åben Dagtilbud Indholdsfortegnelse Åben Dagtilbuds portalen... 3 Link til portalen... 3 Hvad kan Åben Dagtilbuds portalen?... 3 Gratis tilbud til institutionerne... 3
Læs mereForventningsafstemning i centrum
Forventningsafstemning i centrum Kommunen spiller en afgørende rolle i skole-foreningssamarbejdet og er med til at etablere det første møde mellem skole og foreninger. Der bliver lagt klare rammer for,
Læs mereProjektorganisering vedr. en helhedsorienteret indsats for udsatte familier i Jammerbugt Kommune
Projektorganisering vedr. en helhedsorienteret indsats for udsatte familier i Jammerbugt Kommune At bryde den negative sociale arv for udsatte familier har været en opgave for kommunerne gennem mange år.
Læs mereAnsøgning om tilskud til indsats til udvikling af statens arbejdspladser og personalegrupper gennem strategisk og systematisk kompetenceudvikling.
ANSØGNING Ansøgning om tilskud til indsats til udvikling af statens arbejdspladser og personalegrupper gennem strategisk og systematisk kompetenceudvikling. Se vejledning til ansøgningsskema nedenfor.
Læs mereRubrik. Sundhed og trivsel for børn og unge i alderen 0-30 år. Sundhedsfremme- og forebyggelsesstrategi for perioden 2014-2017
Rubrik Sundhed og trivsel for børn og unge i alderen 0-30 år Sundhedsfremme- og forebyggelsesstrategi for perioden 2014-2017 Social og Sundhed Side 1 af 8 Indholdsfortegnelse INDLEDNING... 3 VISION...
Læs merePolitik for mad, måltider og bevægelse
Politik for mad, måltider og bevægelse Politik for mad, måltider og bevægelse 2013-2016 Indledning Politik for mad, måltider og bevægelse har siden 2007 dannet grundlag for de tilbud og aktiviteter inden
Læs mere