Sag 10: Forslag fra LA om anerkendelse af udvalgte skoleelever.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Sag 10: Forslag fra LA om anerkendelse af udvalgte skoleelever."

Transkript

1 Sag 10: Forslag fra LA om anerkendelse af udvalgte skoleelever. Så går vi videre til sag nummer 10, som er forslag fra Liberal Alliance om anerkendelse af udvalgte skoleelever. Der skal jeg bede om markering til, hvem der ønsker ordet. Det gør Christian Budde, Venstre. Værsgo. Christian Budde (V): Ja, fra Venstres side er det vigtigt for os at kigge meget anerkendende over på forslagsstillere, da vi synes, det her er et enormt vigtigt signal og anerkendende signal i forhold til vores folkeskole. Ikke mindst som, om nogen, trænger til at blive klappet på skulderen og anerkendt for det vigtige og store arbejde, de laver derude, i en tid, hvor der er nok at bekymre sig omkring. I forlængelse af det, er det også vigtigt at anerkende vores børn og unge, og mere konkret peger det her jo imod vores elevråd og vores skolebestyrelser. Det, der er fremragende ved det forslag, det er, at det rummer og respekterer de ønsker, man har lokalt i forhold til at gøre det her forslag meningsfuldt ude på den enkelte skole. Så, ros til forslagsstillere, men også ros til rådmanden og forvaltningen med den justering de har i forhold til den model, hvor de dels har blik for de faglige perspektiver, men også de perspektiver, der kunne være i forhold til, at det kunne være den gode kammerat. Det kunne være nogle af de ting, der kunne have et mere inkluderende perspektiv. Så, vi synes egentligt, at det forslag her har en bredde, også med respekt for den enkelte skole og de forskelligheder, der er derude. Så det vil vi meget gerne bakke op om. Så, ros til det og opbakning herfra. Tak for det. Så er det Maria Sloth, Enhedslisten/De Rød-Grønne. Maria Sloth (EL): Vi anerkender, at Magistratens kommentarer og forslag til forbedringer til det her forslag, har gjort det meget mere spiseligt. Vi er helt enige om at anerkendelse i den gruppe, man er en del af, virker motiverende, som der står i kommentarerne. Vi kan godt støtte op om, at folkeskolerne opfordres til at drøfte deres brug af anerkendelse på skolerne. Vi er særligt glade for at se, at elevrådet er blevet forslået inddraget, og at man nu kan blive anerkendt for andre ting end det rent faglige. Men, vi mener ikke, at byrådet eller rådhuset er en gruppe, som folkeskoleeleverne er en del af. Vi kan derfor ikke se pointen med en festlighed på rådhuset. En festlighed, som de fleste elever aldrig opdager eller oplever, og som rigtig mange nok ikke kender til, før de eventuelt bliver prikket på skuldrene og får af vide, at de har fået lov til at komme med. Det her, det går langt ud over kerneopgaven, som burde være læring. Det kommer til at have en utrolig ringe effekt, og vi havde ærlig talt troet, at Liberal Alliance ville have haft mere respekt for borgernes penge end at lave meningsløse arrangementer, hvis største formål virker til at være, at vi kan skåle med hinanden og blive stolte over den gode fortælling, vi får lavet om folkeskolen. Lad os bruge ressourcerne der, hvor alle børn og unge får gavn af dem i stedet. Ingen opbakning til forslaget herfra.

2 Så er det Anne Nygaard, Det Radikale Venstre. Anne Nygaard (R): Som vi tilkendegav sidste gang, vi behandlede det her forslag fra Liberal Alliance, så kunne vi i Radikale Venstre ikke støtte op om forslaget, da anerkendelsen af den enkelte elev fokuserede på blandt andet lavt sygefravær og karaktersnit. Men derimod er vi, som Enhedslisten, meget mere positive over for det her notat, der foreligger fra Børn og Unge. Det, der er vigtigt for os i forhold til at anerkende skoleelever, er som sagt, at fokus ikke kun ligger på høje karakterer, da karaktersnittet ofte har noget at gøre med de ressourcer, den enkelte elev har tilgængelige hjemme i hjemmet i form af blandt andet forældre, der har mulighed for at hjælpe og motivere barnet fagligt. Derfor kan et karaktersnit komme til at fokusere på elevens sociale baggrund, og det mener vi selvfølgelig ikke, skal have nogen indflydelse på de elever, der skal, eller ikke skal, anerkendes i skolesammenhænge. Det modererede forslag, her fra Børn og Unge, hvor anerkendelsen kan fokusere på kammeratskab, kreative egenskaber, viljestyrke, særlige indsatser i skolen og flid og så videre, er derfor mere i tråd med vores værdier i partiet, og derfor også et forslag, vi kan støtte op om. Derudover, så glæder det os, at skoleeleverne i form af elevrådene, skal inddrages aktivt i udvalgsprocessen af i hvert fald den ene elev, der skal anerkendes. Vi hæfte os også, i høringssvaret, ved at medlemmerne af Børn og Unge-byrådet fremhæver, at det også er vigtigt at anerkende faglig flid og dygtighed, da faglig flid og dygtighed ofte ikke har en særlig høj status blandt kammeraterne. Og set i lyset heraf, kan man jo så håbe på, at ved også at fremhæve faglig flittighed og dygtige elever, kan medvirke som en form for inspirationskilde til eleverne og kammeraterne i skolen, og at eleverne så i det hele taget bliver bedre til at anerkende hinandens faglige kompetencer og indsatserne. Så, vi kan bakke op om det notat, der foreligger fra Børn og Unge, men vi kan ikke tiltræde forslaget, som det foreligger i dets oprindelige form fra Liberal Alliance. Tak for det. Så er det Knud N. Mathiesen, Dansk Folkeparti. Knud N. Mathiesen (DF): Jamen, vi synes såmænd også, at det er et rigtig godt forslag. Men vi synes til gengæld også, at det er voldsomt omfattende. Vi forholder os til, at vi synes, det er noget, den enkelte skole selv må bestemme, og så henholder vi os til det forslag, der kommer fra Børn og Unge, og det støtter vi op om. Tak. Selv tak. Så er det Jan Ravn Christensen, SF. Jan Ravn Christensen (SF): Jeg tror, jeg vil starte med at synliggøre en af detaljerne, som er lidt sjove, men måske også fortælle lidt omkring, hvad det her med den her reception med borgmesteren, eller skal jeg sige rådmanden, egentligt handler om. Fordi det, der er sket i oversættelsen fra Liberal Alliances forslag, det er, at før kunne man komme til småkage hos borgmesteren og få den glæde, det var at

3 blive anerkendt i det fine selskab på rådhuset. Nu er det så utydeligt, hvem det er, om det er borgmesteren, eller om det er rådmanden. Så kan man sige, det jeg godt kan blive nervøs for, det er, at det her bliver sådan lidt et stunt, et mediestunt, hvor vi så kan fortælle pressen og omverdenen, at nu har vi rigtig anerkendt flittighed og dygtighed i folkeskolen, og så er det egentligt rent ( ), det er rent udstillingsvindue. Det synes jeg ikke specielt godt om. Vi synes, det er utrolig vigtigt, at der er anerkendelse af både faglighed, dygtighed, kammeratskab, alle de her ting, som der bliver lagt vægt på i forhold til folkeskolens formålsparagraffer. Det, der er utrolig vigtigt, at der bliver lagt vægt på, det er, at det er noget, som vi er gode til at rumme på tværs i vores enkelte skoler, og at vi selvfølgelig også som byråd er med til, på eller anden måde, at anerkende. Men, vi kan ikke acceptere den præmis, der hedder, at nu skal alle skoler, død og pine, midt i en folkeskolereform, hvor de fiser fra ende til anden, og har mega, mega travlt, at de så skal have på dagsordenen, at nu skal de diskutere, hvordan vil de lokalt håndtere anerkendelse. Det skal i så i øvrigt også gøre i elevrådet, det bestemmer vi oppe fra det store, voksne byråd. I skal diskutere, hvordan i vil håndtere anerkendelse. Det tror jeg altså bare ikke er den helt optimale timing. Jeg oplever i hvert fald, når vi er på skole med vores datter, så oplever jeg nogle lærere, der har utrolig travlt og har rigeligt at se til med andre ting end at forholde sig til, at byrådet nu siger, at der skal være en lokal debat på hver enkelt skole af, hvordan vil vi arbejde med anerkendelse. Men fair nok, hvis den enkelte skole vil tage temaet op. Jeg synes, det er et relevant tema, men jeg tror også godt, at man kunne brygge og finde ti andre temaer, som bliver relevante at diskutere på den enkelte skole, som jeg synes, at det kunne være fair nok, at man på den enkelte skole tog stilling til. Så, vi er sådan set ikke særlig ( ). Respekt, det er en væsentlig bedre besvarelse end det oprindelige byrådsforslag, men når det er sagt, så kan vi sådan set ikke bakke op om nogen af de to elementer, der ligger i det. Altså, hverken den her tvungne diskussion på den enkelte skole af, hvordan man vil anerkende og heller ikke den her reception som, nu ved jeg ikke engang, om det skal være på rådhuset længere, eller om det godt må være på Grønlandsvej, og om det så er med borgmesteren eller Børne- og Unge rådmanden. Men det finder vi ud af, hvis forslaget bliver vedtaget. Så er det Steen Stavnsbo, Det Konservative Folkeparti. Steen Stavnsbo (K): Tak. Jamen, jeg er muligvis en af de få, som har haft børn i et system, der er gennemsyret af, hvad skal man sige, præmier og positiv opmærksomhed på børnene på den måde, som jeg egentligt opfatter det her forslag, og egentligt også opfatter det tilrettede forslag, som Børn og Unge kommer med. Ordene kan muligvis lyde negative, men jeg har haft en meget positiv oplevelse af det igennem de syv år, eller knap syv år, hvor vi levede under det system. Jeg synes, der er rigtig mange gode ting i et system hvor man, på en balanceret måde, hvad skal man sige, retter opmærksomhed mod både kreative og akademiske præstationer. Det er også med til at få børn, som ellers går helt tabt bag ved dansen, at få dem med i forløbet ved at bemærke nogle særlige kvaliteter eller egenskaber, som de har. Så jeg synes faktisk, at der er, man kan jo prøve at lære lidt af udlandet i denne her sammenhæng, prøve, Australien kan jo fremhæves som et godt eksempel på, hvordan det kan virke. Jeg synes egentligt gerne, at jeg vil have en drøftelse i udvalget om, hvordan vi kan gribe den her problemstilling an. Jeg synes, al respekt for holdningen

4 fra SF på det her punkt, men det er også noget, som kan bruges meget proaktivt og som et stort aktiv, også i en forandringsfase igennem den reform, vi gennemgår nu. Så, vi vil gerne have den i udvalg til drøftelse. Lars Boje Mathiesen, Liberal Alliance. Lars Boje Mathiesen (LA): Jamen, forslaget kommer netop, fordi vi trænger til at få flere gode fortællinger om folkeskolen i Aarhus. Vi har været igennem en regerings diktering af arbejdstider. Vi har haft en skolereform. Der har været hærværk på skolerne her i sommer. Der er stort set manglende IT faciliteter på rigtig mange folkeskoler. Ja, for at nævne den lokale skoleaftale, som vi lavede her i Aarhus. Og her er så mulighed for nu at fokusere på den positive side af den århusianske folkeskole. Her er mulighed for at vise de fremragende resultater, som der rent faktisk bliver lavet på skolerne. For det er jo det, det handler om. Og hvorfor er det så, at en fysisk anerkendelse er vigtig? Jo, men det er det af samme grund, som vi har børn, der har deres medaljer hængende på børneværelset. Ansatte har diplomer hængene på væggene. Vi får atletikmærker, eksamensbeviser, som vi gemmer og tager frem. Studenterhuen, som vi stolt viser frem. Ja, selv blomster på mors dag er jo en anerkendelse og en fysisk anerkendelse. Og vi ved, at anerkendelse, det virker. Vi ved, at anerkendelse virker som en motivation. Jeg siger ikke, at det her problem fikser alle problemer omkring motivation i den århusianske folkeskole. Slet ikke. Men det er altså et lille skridt i den rigtige vej. Og der er ingen her, der ikke ønsker at motivere eleverne. I den pædagogiske verden, hvor jeg har været i de sidste femten år, jamen der taler vi om det, vi kalder indre og ydre motivation. Det, vi arbejder hen imod, det er, at eleverne har en indre motivation. Men, for at de opnår den her indre motivation, kan det ofte være nødvendigt, at der er en accelerator. Og det er altså den ydre motivationsfaktor, som agerer accelerator for det her. Så, det er nødvendigt, at vi skaber nogle områder og nogle muligheder for ydre motivation, som derved kan skabe en indre motivation ved de her elever. Og så hører jeg, reelt set i min optik, ikke nogle argumenter imod. Jo, fra Enhedslisten kom der, at det var utrolig dyrt og forstår ikke, at vi vil bruge alle de her penge, skatteborgernes penge, på det. Jamen, herregud. Jeg er da ret sikker på, at vi har spist for mere i byrådet i dag og i mandags, end hvad det koster at afholde sådan et arrangement. Jeg køber simpelthen ikke argumentet. Og, hvorfor så gøre det? Så siger de, at det har ikke nogen effekt. De vil ikke anerkendes, SF mener ikke, at de vil anerkende. Jamen, hvorfor inviterer vi så folk på julemiddage her på rådhuset? Hvorfor inviterer vi frivillige til gratis jazz-koncert med kaffe og kage med jazz orkesteret? Det gør vi, fordi vi ved, at det har en virkning. Fordi anerkendelse virker. Og så er det altså grænsende til manipulerende. Jeg har haft et rigtig godt møde med rådmand for Børn og Unge, hvor vi har diskuteret forslaget. Det har været ude i høring, og jeg har haft et godt samarbejde. Så er det altså grænsende til manipulerende at sige, flere gange, at vi vil bestemme, at skolebestyrelserne skal gøre det. At vi vil tvinge skolebestyrelserne til det, når det står direkte, at vi vil anmode. Så skærpet, så er det altså at strække den, at flere gange sige, at vi vil tvinge, og vi vil bestemme. Det står intet, intet, intet om det. Til gengæld vil vi meget gerne anerkende, både de dygtigt, faglige elever, og også dem, som har gjort en indsats for at skabe et rigtig godt læringsklima på de enkelte skoler. Det er en motivationsfaktor, og det tror jeg på, vi kunne løfte hele den århusianske folkeskole og vi, ja, det vil give noget godt presse. Det har vi også brug for.

5 Så er det Peter Udengaard, Socialdemokraterne. Peter Udengaard (S): Tak for det. Jeg kunne ikke lade være med at tænke på at noget af det værste, jeg kan gøre i mit parforhold, når jeg har en diskussion med min dejlige kæreste, det er at sige, at jeg hører, hvad du siger, og jeg anerkender det. Så, med den tilgang, så anerkender jeg det forslag, som Liberal Alliance har fremsat til byrådet, og vi her i dag behandler. Jeg tror nu ikke, at det er det forslag, der kommer til at løfte hele den århusianske folkeskole. Men det, jeg også kan lytte mig til i den debat, der er, det er, at vi egentligt, i byrådet og heldigvis for det, grundlæggende er enige om, at anerkendelse er et rigtig vigtigt redskab. Det er vigtigt, at det er noget, vi er opmærksomme på i forhold til vores arbejde med byens børn og unge. Det er noget, der er vigtigt i forhold til at opnå nogle gode, faglige resultater. Men det er også noget, der er vigtigt i forhold til, når vi for eksempel overrækker handicapprisen for borgere, der har gjort en helt ekstraordinær indsats for handicapområdet eller for integrationsområdet eller, hvad det nu er, når det er sådan, at vi som by og som bysamfund vælger at anerkende en indsats. Derfor tror jeg også, at det vil være hensigtsmæssigt, i en anerkendende ånd, at tage en god diskussion omkring det her forslag og den udtalelse, der ligger for børn og unge i Børn og Unge-udvalget, sådan at vi måske kan tale os lidt mere ind på hinanden i forhold til, hvordan det er sådan, at vi kan bruge anerkendelse som et redskab i forhold til arbejdet med byens børn og unge. Jeg ser frem til en god og anerkendende, konstruktiv debat i Børn og Unge-udvalget. Tak for det. Så er det rådmand for Børn og Unge, Bünyamin Simsek. Bünyamin Simsek (V): Jeg synes, det var en god afslutning på ordførerrunden, i hvert fald i første omgang. Jeg kan jo ikke vide, om der kommer en næste runde. Men, jeg synes, det er en skam, at debatten ligesom bliver drejet hen imod om, hvem det nu er, der skal anerkende. Hvis det er det, der skal afgøre det, så skal vi nok finde en løsning på det. Det er jo ikke det, det handler om. Derfor, så er jeg glad for, at rigtig mange af ordførerne har forholdt sig til indholdet. Jeg noterede mig, at da vi drøftede forslaget fra Liberal Alliance her i byrådet første gang, der var der forskellige meninger for og imod. Og det, vi har gjort i Børn og Unge, det er, at vi har snakket med dem, det kommer til at berøre. Blandt andet ( ) fra Børn og Unge-udvalget og andre, undskyld Børn og Unge-byrådet, og andre, og prøvet på at trække det der ud, der hedder, dig, dig og dig. Dig vil vi gerne anerkende, derfor så skal du det og det og det. Vi har prøvet på at vende det om og så sige, jamen, hvordan kan vi involvere de mennesker, der er ude i virkeligheden hver eneste dag, bestyrelserne, skolerne, men også elevrådene i forhold til at få en indflydelse på, hvad er det for nogle ting, de gerne vil anerkendes for? Hvad er det for nogle værdier, de gerne vil løfte op? Hvad er det, de gerne vil have, at vi skal være med til at fejre sammen med dem? Det har været hele opgaven. Og det synes jeg faktisk, at både i forhold til at lytte til intentionerne i Liberal Alliances forslag, men også den debat, der var her i byrådet, at vi er nået et godt stykke hen i vejen i forhold til at levere det, der har været debatteret. Det handler jo ikke om, at vi ikke har en økonomi, der kan afholde de

6 udgifter, det koster at afholde en reception. Det skal man ikke bruge som argumentation. Og jeg ved godt, at der er nogle, der er modstandere af, at ( ). Hvis det er det, det kommer an på, så skal jeg personligt i hvert fald garantere, at jeg godt kan finde en sponsor, der skal betale gildet for de gode, kære børn, hvis det er det, der skal til. Så, økonomien er ikke en argumentation. Det synes jeg, at vi skal afholdes os fra i forhold til. Jeg synes, det er fair nok, at man har en debat i forhold til tilgangen i forhold til, hvordan man anerkender, og så synes jeg at al dyb respekt for, at Steen Stavnsbo gerne vil dele hans personlige erfaringer med os. Det er noget helt andet end selv at have prøvet at leve i det med sit eget barn og kan dele det med andre end nogen, der ikke har. Stadigvæk, det betyder ikke, at jeg ikke har respekt for modsatte holdninger i forhold til det forslag, der er her. Så, jeg ser frem til, at vi drøfter det i Børn og Unge-udvalget, og forhåbentligt lander vi på en løsning, som byrådet vil. Det er jo det, det handler om, til glæde og gavn for børn og unge. Godt. Med de ord, så er sagen sendt til behandling i Børn og Unge-udvalget.

Byrådsmøde 21. januar 2015. Sag 1 Ændring i Feriekalenderen

Byrådsmøde 21. januar 2015. Sag 1 Ændring i Feriekalenderen Sag 1 Ændring i Feriekalenderen Så går vi tilbage til sag 1 på dagsordenen, som er et forslag fra Liberal Alliance: Ændring i Feriekalenderen. Og der skal jeg bede om indtegnet under Lotte Cederskjold,

Læs mere

Aarhus byrådsmøde onsdag 6. maj 2015. Sag 1: Aarhus Vand A/S Generalforsamling 2015

Aarhus byrådsmøde onsdag 6. maj 2015. Sag 1: Aarhus Vand A/S Generalforsamling 2015 Sag 1: Aarhus Vand A/S Generalforsamling 2015 Vi starter med sag nummer 1 fra borgmesterens afdeling, Aarhus Vand A/S, generalforsamling 2015. Nogle korte bemærkninger? Ja, jeg beder jer undertegne under

Læs mere

Aarhus Byråd onsdag den 9. september 2015. Sag 5 - Rammeaftale for 2016 for det sociale område

Aarhus Byråd onsdag den 9. september 2015. Sag 5 - Rammeaftale for 2016 for det sociale område Sag 5 - Rammeaftale for 2016 for det sociale område Og vi kan gå videre til næste, og det er rammeaftale for 2016 på det sociale område. Hvem ønsker ordet til den? Hüseyin Arac, Socialdemokraterne. Værsgo.

Læs mere

Sag 21: Børnenes og de unges trivsel, læring og udvikling.

Sag 21: Børnenes og de unges trivsel, læring og udvikling. Sag 21: Børnenes og de unges trivsel, læring og udvikling. Vi går videre til sag nummer 21 fra Børn og Unge Børnenes og de unges trivsel, læring og udvikling. Hvem ønsker ordet til det? Det gør Peder Udengaard,

Læs mere

Sag 12 og 13 hhv. Styrkelse af handicapområdet for børn samt forslag fra Venstre om styrkelse af handicapområdet i Aarhus Kommune

Sag 12 og 13 hhv. Styrkelse af handicapområdet for børn samt forslag fra Venstre om styrkelse af handicapområdet i Aarhus Kommune Sag 12 og 13 hhv. Styrkelse af handicapområdet for børn samt forslag fra Venstre om styrkelse af handicapområdet i Aarhus Kommune Vi går videre til sag nummer 12 og 13, henholdsvis styrkelse af handicapområdet

Læs mere

Sag 6: Kommuneplantillæg og VVM, Bering-Beder vejen Forslag:

Sag 6: Kommuneplantillæg og VVM, Bering-Beder vejen Forslag: Sag 6: Kommuneplantillæg og VVM, Bering-Beder vejen Forslag: Så er det sager fra Teknik og Miljø. Sag nummer 6, Kommuneplantillæg og VVM, Bering-Beder vejen, og det er forslag til Kommuneplantillæg. Bemærkninger

Læs mere

Sag 4: Udtalelse fra MTM vedr. forslag fra Enhedslisten om restaurering af rådhusklokkerne

Sag 4: Udtalelse fra MTM vedr. forslag fra Enhedslisten om restaurering af rådhusklokkerne Sag 4: Udtalelse fra MTM vedr. forslag fra Enhedslisten om restaurering af rådhusklokkerne Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på denne afskrift. Borgmesteren: Sag fra Magistraten for

Læs mere

Anne Nygaard (R): Theresa Blegvad, Venstre. Og hvis jeg kunne få markeringerne under Theresa, så vil det være rigtig super.

Anne Nygaard (R): Theresa Blegvad, Venstre. Og hvis jeg kunne få markeringerne under Theresa, så vil det være rigtig super. Sag 9: Aarhus Internationale Sejlsportscenter Og vi går videre til Kultur og Borgerservices sag nummer 9, Aarhus Internationale Sejlsportscenter. Er der nogen, der har nogle kommentarer kan de klares med

Læs mere

Oplæg til Børn og Unge Udvalget. Anerkendelse af skoleelever i Aarhus Kommune

Oplæg til Børn og Unge Udvalget. Anerkendelse af skoleelever i Aarhus Kommune Oplæg til Børn og Unge Udvalget Anerkendelse af skoleelever i Aarhus Kommune Børn og Unge-udvalget drøftede på mødet 3. september 2014 Børn og Unges udtalelse til Liberal Alliances forslag om anerkendelse

Læs mere

Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på dette båndreferat.

Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på dette båndreferat. Side: 1 Århus Byråds møde onsdag den 6. juni 2012 Herredsvej og Paludan -Müllers Vej, anlægsbevilling Punkt nr: 2 Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på dette båndreferat. Rabih Azad-Ahmad:

Læs mere

Aarhus byrådsmøde onsdag 18. marts 2015. Sag 10: Charter for mangfoldighed

Aarhus byrådsmøde onsdag 18. marts 2015. Sag 10: Charter for mangfoldighed Sag 10: Charter for mangfoldighed Så er vi nået til sag nummer 10, som er charter for mangfoldighed. Jeg vil egentligt foreslå, hvis byrådet er med på det, at vi behandler den sammen med sag nummer 8,

Læs mere

Aarhus byråd onsdag den 7. juni Sag 23: Påbud til Hasselager-Kolt Vandværk og Stavtrup Vandværk

Aarhus byråd onsdag den 7. juni Sag 23: Påbud til Hasselager-Kolt Vandværk og Stavtrup Vandværk Sag 23: Påbud til Hasselager-Kolt Vandværk og Stavtrup Vandværk Så går vi videre til sag nummer 23, påbud til Hasselager-Kolt Vandværk og Stavtrup Vandværk. Bemærkninger til den? Kan den klares med de

Læs mere

Aarhus Byråd onsdag den 26. april Sag 9: Opfølgning på investeringsmodeller. Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på afskriften

Aarhus Byråd onsdag den 26. april Sag 9: Opfølgning på investeringsmodeller. Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på afskriften Sag 9: Opfølgning på investeringsmodeller Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på afskriften Så går vi videre til næste sag på dagsordenen, det er sag nummer 9, som er opfølgning på investeringsmodeller.

Læs mere

Sag 1 og 2: Forslag fra S, R og SF om udmøntning af skolestrukturforliget, samt Anvendelse af dispositionsbeløb fra salg af Vejlby Skole

Sag 1 og 2: Forslag fra S, R og SF om udmøntning af skolestrukturforliget, samt Anvendelse af dispositionsbeløb fra salg af Vejlby Skole Sag 1 og 2: Forslag fra S, R og SF om udmøntning af skolestrukturforliget, samt Anvendelse af dispositionsbeløb fra salg af Vejlby Skole Vi går tilbage til starten af dagsordenen og tager fat på sagerne

Læs mere

Særudgave september 2015

Særudgave september 2015 Særudgave september 2015 En ny og tidssvarende børne- og ungepolitik sendes i disse dage i høring. Politikken er blevet til i et bredt og inddragende samarbejde på tværs af hele Aarhus Kommune og bysamfundet

Læs mere

Aarhus byråd onsdag den 20. januar Sag 3 Grundsalg i samt salgspriser i 2016

Aarhus byråd onsdag den 20. januar Sag 3 Grundsalg i samt salgspriser i 2016 Sag 3 Grundsalg i 2014-2015 samt salgspriser i 2016 Vi er nået til sag nummer 3, grundsalg i 2014-2015 samt salgspriser i 2016. Hvem ønsker ordet til den? Ango Winther, Socialdemokraterne først, værsgo.

Læs mere

Aarhus byrådsmøde onsdag den 14. september Sag 17: Rammeaftale 2017 for det specialiserede socialområde

Aarhus byrådsmøde onsdag den 14. september Sag 17: Rammeaftale 2017 for det specialiserede socialområde Sag 17: Rammeaftale 2017 for det specialiserede socialområde Sag nummer 17, rammeaftale 2017 for det specialiserede socialområde. Bemærkninger til den? Er det kort? Ja. Det er kort. Hele vejen rundt. Hüseyin

Læs mere

Aarhus byråd onsdag den 21. oktober Sag 1: Høringssvar til forslag til Vækst- og Udviklingsstrategi

Aarhus byråd onsdag den 21. oktober Sag 1: Høringssvar til forslag til Vækst- og Udviklingsstrategi Sag 1: Høringssvar til forslag til Vækst- og Udviklingsstrategi Første sag det er sag nummer 1, høringssvar til forslag til Vækst- og Udviklingsstrategi, den såkaldte VUS. Bemærkninger til den? Camilla

Læs mere

Byrådet 21. januar Sag 13 Indsatsplan for StautrupÅbo til Beskyttelse af Drikkevand

Byrådet 21. januar Sag 13 Indsatsplan for StautrupÅbo til Beskyttelse af Drikkevand Sag 13 Indsatsplan for StautrupÅbo til Beskyttelse af Drikkevand Og så går vi videre til sag nummer 13, som er forslag til indsatsplan for StautrupÅbo til beskyttelse af drikkevand, og der skal jeg bede

Læs mere

Aarhus Byråd Onsdag den 15. november 2017

Aarhus Byråd Onsdag den 15. november 2017 Sag 11: Skt. Clemens Bro. Salg af ny trappe ved Skt. Clemens Bro Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på afskriften. Sag nummer 11, Skt. Clemens Bro, Salg af ny trappe ved Skt. Clemens

Læs mere

Aarhus byråd onsdag den 1. februar. Sag 10: Unge i erhverv

Aarhus byråd onsdag den 1. februar. Sag 10: Unge i erhverv Sag 10: Unge i erhverv Vi går til sag nummer 10, som er unge i erhverv, et forslag fra Børn og Unge-byrådet. Hvem ønsker ordet til den? Anette Poulsen, Socialdemokratiet, først. Værsgo. Anette Poulsen

Læs mere

Aarhus byrådsmøde onsdag 3. juni 2015. Sag 1: OPS-projekt for bygning i Gellerup

Aarhus byrådsmøde onsdag 3. juni 2015. Sag 1: OPS-projekt for bygning i Gellerup Sag 1: OPS-projekt for bygning i Gellerup Den første sag på dagsordenen i dag det er sag nummer 1, OPS-projekt for bygning i Gellerup. Hvem ønsker ordet til den? Man bedes indtegne sig under Camilla Fabricius,

Læs mere

Børne- og Kulturchefforeningen Skoledirektørforeningen. Hænger det sammen?

Børne- og Kulturchefforeningen Skoledirektørforeningen. Hænger det sammen? Børne- og Kulturchefforeningen Skoledirektørforeningen Hænger det sammen? Kvalitet i børns og unges hverdag kræver helhed og sammenhæng. Er det bare noget, vi siger? November 2002 1 Hænger det sammen?

Læs mere

DIALOG # 9 HVILKE KONSEKVENSER SKAL DET HAVE AT KOMME FOR SENT?

DIALOG # 9 HVILKE KONSEKVENSER SKAL DET HAVE AT KOMME FOR SENT? DIALOG # 9 HVILKE KONSEKVENSER SKAL DET HAVE AT KOMME FOR SENT? OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt

Læs mere

Aarhus byråd onsdag den 9. marts Sag 3: Udmøntning af værdighedsmilliarden

Aarhus byråd onsdag den 9. marts Sag 3: Udmøntning af værdighedsmilliarden Sag 3: Udmøntning af værdighedsmilliarden Vi tager fat med de to sager 3 og 4, prioriteret sag fra Sundhed og Omsorg, udmøntning af værdighedsmilliarden, og en udsat sag fra Sundhed og Omsorg og værdighedspolitik.

Læs mere

Ordførertale til forhandlingen om statsministerens redegørelse 6. oktober 2011 af politisk ordfører Magnus Heunicke (S) (Det talte ord gælder)

Ordførertale til forhandlingen om statsministerens redegørelse 6. oktober 2011 af politisk ordfører Magnus Heunicke (S) (Det talte ord gælder) Ordførertale til forhandlingen om statsministerens redegørelse 6. oktober 2011 af politisk ordfører Magnus Heunicke (S) (Det talte ord gælder) De stod der, danskerne. I lange køer fra morgen til aften.

Læs mere

Aarhus byråd onsdag den 23. november Sag 7: Cykelparkering ved cykelrute og supercykelsti til Tilst

Aarhus byråd onsdag den 23. november Sag 7: Cykelparkering ved cykelrute og supercykelsti til Tilst Sag 7: Cykelparkering ved cykelrute og supercykelsti til Tilst Så går vi videre til sag nummer 7, som er cykelparkering ved cykelrute og supercykelsti til Tilst. Er der bemærkninger til den? Er det kort?

Læs mere

Borgmesteren: Så går vi videre til sag nummer 2, som er forslag fra SF, om deltagerbudgetter i Aarhus.

Borgmesteren: Så går vi videre til sag nummer 2, som er forslag fra SF, om deltagerbudgetter i Aarhus. Sag 2: Forslag fra SF om deltagerbudgetter i Aarhus Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på denne afskrift. Borgmesteren: Så går vi videre til sag nummer 2, som er forslag fra SF, om deltagerbudgetter

Læs mere

Aarhus byråd onsdag 18. november Sag 5 Etablering af Fjordgades Forenings- og fritidshus

Aarhus byråd onsdag 18. november Sag 5 Etablering af Fjordgades Forenings- og fritidshus Sag 5 Etablering af Fjordgades Forenings- og fritidshus Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på transskriberingen Vi går videre til sag nummer 5, som er etablering af Fjordsgades Forenings-

Læs mere

Sag 6: Eventuel flytning af Aarhus Lufthavn til ny lufthavn i Aarhusområdet/Østjylland

Sag 6: Eventuel flytning af Aarhus Lufthavn til ny lufthavn i Aarhusområdet/Østjylland Sag 6: Eventuel flytning af Aarhus Lufthavn til ny lufthavn i Aarhusområdet/Østjylland Godt, så går vi over til byrådsdagsordenen, og det punkt vi er i gang med at behandle, det er sag nummer 6, eventuel

Læs mere

Aarhus Byråd onsdag den 26. april Sag 5: Forslag fra SF om loft over Airbnb udlejning i Aarhus

Aarhus Byråd onsdag den 26. april Sag 5: Forslag fra SF om loft over Airbnb udlejning i Aarhus Sag 5: Forslag fra SF om loft over Airbnb udlejning i Aarhus Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på afskriften Sag nummer 5, forslag fra SF om loft over Airbnb udlejning i Aarhus. Er

Læs mere

Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på denne afskrift.

Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på denne afskrift. Sag 3: Energirenovering af Aarhus Kommunes bygninger Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på denne afskrift. Borgmesteren: Og vi kan gå videre til sag nummer 3 på dagsordenen, som er energirenovering

Læs mere

DIALOG # 7 PRIVATFEST HVEM SKAL MED?

DIALOG # 7 PRIVATFEST HVEM SKAL MED? DIALOG # 7 PRIVATFEST HVEM SKAL MED? OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt vanskelig situation, hvis

Læs mere

BØRN OG unge på vej mod stærkere fællesskaber

BØRN OG unge på vej mod stærkere fællesskaber BØRN OG unge på vej mod stærkere fællesskaber 1 forord Stærkere fællesskaber gør os dygtigere sammen Kære læsere, Da jeg sidste vinter sammen med resten af byrådet præsenterede Aarhus Kommunes nye børne-

Læs mere

Borgmesteren: Så er det sag nummer 14, lokalplan 950, Nedrivning af Komponentværkstedet endelig vedtagelse.

Borgmesteren: Så er det sag nummer 14, lokalplan 950, Nedrivning af Komponentværkstedet endelig vedtagelse. Sag 14: Lokalplan 950, Nedrivning Komponentværkstedet - endelig Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på denne afskrift. Borgmesteren: Så er det sag nummer 14, lokalplan 950, Nedrivning

Læs mere

DIALOG # 8 MAN TAGER PJÆK PÅ FERSK GERNING GRIBER MAN IND?

DIALOG # 8 MAN TAGER PJÆK PÅ FERSK GERNING GRIBER MAN IND? DIALOG # 8 MAN TAGER PJÆK PÅ FERSK GERNING GRIBER MAN IND? OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt

Læs mere

Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på denne afskrift.

Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på denne afskrift. SAG 7. Innovation og modernisering af kommunens drift Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på denne afskrift. Borgmesteren: Sag nr. 7, innovation og modernisering af kommunens drift fra

Læs mere

Borgmesteren: Så går vi videre til sag nummer 10 ligeledes fra Børn og Unge, som er økonomiske rammer for klubrejser.

Borgmesteren: Så går vi videre til sag nummer 10 ligeledes fra Børn og Unge, som er økonomiske rammer for klubrejser. Sag 10: Økonomiske rammer for klubrejser Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på denne afskrift. Borgmesteren: Så går vi videre til sag nummer 10 ligeledes fra Børn og Unge, som er økonomiske

Læs mere

Det pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled

Det pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled Det pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled Børnehavelivet er en stor del af et barns liv. De tilbringer mange timer i hænderne på andre voksne, væk fra deres eget hjem og forældrene. Børnehaven er

Læs mere

Den røde tråd Strategiplan (senest rev )

Den røde tråd Strategiplan (senest rev ) Den røde tråd Strategiplan 2016-2019 (senest rev. 10.01.2017) Indledning... 2 Grundlag... 2 Strategiplanens tilblivelse... 3 Strategiplanen opererer med følgende hovedelementer:... 3 Fra vision til virkelighed...

Læs mere

Silkeborg Lærerforening Hostrupsgade 39.3. 8600 Silkeborg

Silkeborg Lærerforening Hostrupsgade 39.3. 8600 Silkeborg Silkeborg Lærerforening Hostrupsgade 39.3. 8600 Silkeborg 19. november 2015 Høringssvar fra Silkeborg Lærerforening i forbindelse med Silkeborg Kommunes høring om skolestrategi. Silkeborg Lærerforening

Læs mere

Aarhus byrådsmøde onsdag den 14. september Sag 8: Forslag fra Venstre om ændring af Skæring Strand til byzone

Aarhus byrådsmøde onsdag den 14. september Sag 8: Forslag fra Venstre om ændring af Skæring Strand til byzone Sag 8: Forslag fra Venstre om ændring af Skæring Strand til byzone Vi tager fat på sag nummer 8, forslag fra Venstre om ændring af Skæring Strand til byzone. Der skal jeg bede rådmand fra Teknik og Miljø,

Læs mere

Notat. BØRN OG UNGE Pædagogisk Afdeling Aarhus Kommune. Tilsyn med enhederne i Børn og Unge. Børn og Unge-udvalget Orientering Kopi til

Notat. BØRN OG UNGE Pædagogisk Afdeling Aarhus Kommune. Tilsyn med enhederne i Børn og Unge. Børn og Unge-udvalget Orientering Kopi til Notat Side 1 af 5 Til Børn og Unge-udvalget Til Orientering Kopi til Tilsyn med enhederne i Børn og Unge BØRN OG UNGE Pædagogisk Afdeling Aarhus Kommune Baggrund På byrådsmødet den 30. marts 2016 (sag

Læs mere

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag Ullerup Bæk Skolen skal være en tryg og lærerig folkeskole, hvor børnenes selvværdsfølelse, fællesskab, selvstændighed, ansvarlighed, evne til at samarbejde

Læs mere

Aarhus byråd onsdag den 2. december Sag 10 Togfonden DK, svar idéfase-høringer

Aarhus byråd onsdag den 2. december Sag 10 Togfonden DK, svar idéfase-høringer Sag 10 Togfonden DK, svar idéfase-høringer Og vi går videre til sag nummer 10, som er Togfonden DK, svar i forbindelse med idéfase-høring. Bemærkninger? Steen B. Andersen, Socialdemokraterne først. Steen

Læs mere

MØDEINDKALDELSE. Skolebestyrelsesmøde. Børn og Unge - Uddannelse og Læring - Højen Skole. 19.august 2014 19.00. Personalerummet 16.30.

MØDEINDKALDELSE. Skolebestyrelsesmøde. Børn og Unge - Uddannelse og Læring - Højen Skole. 19.august 2014 19.00. Personalerummet 16.30. Emne: Skolebestyrelsesmøde Mødedato 19.august 2014 Mødested/lokale Personalerummet Mødetidspunkt kl. 16.30 Forventet sluttidspunkt kl. 19.00 Deltagere Evt. afbud bedes meddelt til Kontoret Direkte telefonnr.

Læs mere

DIALOG # 10 DE FÆLLES REGLER BRYDES HVAD ER KONSEKVENSEN?

DIALOG # 10 DE FÆLLES REGLER BRYDES HVAD ER KONSEKVENSEN? DIALOG # 10 DE FÆLLES REGLER BRYDES HVAD ER KONSEKVENSEN? OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt vanskelig

Læs mere

Det er mit håb er, at I vil gå herfra med en tiltro og opbakning til, at vi kan gøre Vangeboskolen til en skole, vi alle kan være stolte af.

Det er mit håb er, at I vil gå herfra med en tiltro og opbakning til, at vi kan gøre Vangeboskolen til en skole, vi alle kan være stolte af. Talen Kære forældre, Jeg er rigtig glad for at se, at så mange af jer er mødt op i aften. Det betyder meget for os, både ledelse, medarbejdere og bestyrelsen. Det er mit håb er, at I vil gå herfra med

Læs mere

Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin.

Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin. Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin. Overskrift: Præsentation af undervisningsmateriale. Til læreren. Vi ved, at en betydelig del af eleverne, som går i 7-10 kl. på et eller andet tidspunkt

Læs mere

Høring af medborgerskabspolitik

Høring af medborgerskabspolitik Høring af medborgerskabspolitik Den 9. november inviterede til borgermøde vedrørende høring af Aarhus nye medborgerskabspolitik. Tretten aarhusborgere deltog. Dette dokument indeholder vores indspil til

Læs mere

ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING

ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING TARUP SKOLE ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING I en tid med forandringer omkring folkeskolen er det afgørende, at vi, som skole, har et fast fundament at bygge udviklingen og fremtiden

Læs mere

Børnehaven Sønderled Her skaber vi rammerne for et godt børneliv..

Børnehaven Sønderled Her skaber vi rammerne for et godt børneliv.. Det pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled Udarbejdet Februar 2016 1 Det pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled Børnehavelivet er en stor del af et barns liv. De tilbringer mange timer i hænderne

Læs mere

Sag 3 og 4: Ansættelsesformer for chefer i Aarhus Kommune og Forslag fra SF om stop for dyre ansættelsesformer

Sag 3 og 4: Ansættelsesformer for chefer i Aarhus Kommune og Forslag fra SF om stop for dyre ansættelsesformer Sag 3 og 4: Ansættelsesformer for chefer i Aarhus Kommune og Forslag fra SF om stop for dyre ansættelsesformer Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på transskriberingen Vi går videre til

Læs mere

Aarhus byråd onsdag den 7. oktober 2015. Sag 5 Orientering om fattigdom i Aarhus Kommune

Aarhus byråd onsdag den 7. oktober 2015. Sag 5 Orientering om fattigdom i Aarhus Kommune Sag 5 Orientering om fattigdom i Aarhus Kommune Og så kan vi gå videre til sag nummer 5, orientering om fattigdom i Aarhus. Der skal jeg bede om indtegnede. Hvem ønsker ordet? Hüseyin Arac, Socialdemokraterne,

Læs mere

DIALOG # 4 FORÆLDRENE TALER NEGATIVT OM EN ELEV SKAL MAN GRIBE IND?

DIALOG # 4 FORÆLDRENE TALER NEGATIVT OM EN ELEV SKAL MAN GRIBE IND? DIALOG # 4 FORÆLDRENE TALER NEGATIVT OM EN ELEV SKAL MAN GRIBE IND? OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt

Læs mere

Sag 2: Udmøntning af den statslige medfinansiering til lederuddannelse og ledelsesudvikling

Sag 2: Udmøntning af den statslige medfinansiering til lederuddannelse og ledelsesudvikling Sag 2: Udmøntning af den statslige medfinansiering 2012 2015 til lederuddannelse og ledelsesudvikling Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på dette båndreferat. Borgmesteren: Så går vi

Læs mere

Der er desværre andre og mere alvorlige grunde til, at 1. maj er noget særligt i år.

Der er desværre andre og mere alvorlige grunde til, at 1. maj er noget særligt i år. Frank Jensen, Socialdemokratiet 1. maj 2010: Fælles front for folkeskolen Kære venner, Det er en særlig oplevelse for mig at fejre den traditionsrige 1. maj i år. Som Københavns overborgmester. Sidste

Læs mere

BØRN OG UNGE Aarhus Kommune

BØRN OG UNGE Aarhus Kommune Rådhuspladsen 2, 8000 Aarhus C Att.: Borgmesterens Afdeling Side 1 af 6 Børn og Unges svar på forespørgsel vedrørende implementering af folkeskolereformen Socialdemokraterne i Aarhus Byråd har 9. februar

Læs mere

Özlem Cekic: Venstrefløjen er god til ølkassetaler men mangler visioner for integration 08-01-2016 af flygtninge 10:20:46 - Ugebr

Özlem Cekic: Venstrefløjen er god til ølkassetaler men mangler visioner for integration 08-01-2016 af flygtninge 10:20:46 - Ugebr PERSONLIGT ANSVAR Özlem Cekic: Venstrefløjen er god til ølkassetaler men mangler visioner for integration af flygtninge Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 8. januar 2016, 05:00 Del: SF eren Özlem

Læs mere

Flertal for offentliggørelse af skoletests men størst skepsis blandt offentligt ansatte

Flertal for offentliggørelse af skoletests men størst skepsis blandt offentligt ansatte Af forskningschef Geert Laier Christensen Direkte telefon 61330562 5. marts 2010 Flertal for offentliggørelse af skoletests men størst skepsis blandt offentligt ansatte En spørgeskemaundersøgelse, gennemført

Læs mere

Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol

Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol Formidlingsdag, Center for Rusmiddelforskning Jakob Demant (jd@cf.au.dk) Signe Ravn (sr@crf.au.dk) Projekt Unge og alkohol (PUNA) December

Læs mere

Fremtidsseminar 2013. Andelen af folk der laver frivillig arbejde fordelt på alder. Definition af frivilligt arbejde

Fremtidsseminar 2013. Andelen af folk der laver frivillig arbejde fordelt på alder. Definition af frivilligt arbejde Fremtidsseminar 2013 Definition af frivilligt arbejde Et stykke arbejde, der er kendetegnet ved: - Ikke lønnet, dog med mulighed for kompensation - Er frivilligt, dvs. at det udføres uden fysisk, retsligt

Læs mere

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER Undervisningsudvalget 2016-17 UNU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 142 Offentligt Sags nr.: 17/03560 TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER Anledning Titel Målgruppe Arrangør Taletid Samråd i Undervisningsudvalget

Læs mere

DIALOG # 5 HVORDAN SKAL MAN FORHOLDE SIG TIL EN SJOV BEMÆRKNING, DER KAN VIRKE SÅRENDE PÅ ANDRE?

DIALOG # 5 HVORDAN SKAL MAN FORHOLDE SIG TIL EN SJOV BEMÆRKNING, DER KAN VIRKE SÅRENDE PÅ ANDRE? DIALOG # 5 HVORDAN SKAL MAN FORHOLDE SIG TIL EN SJOV BEMÆRKNING, DER KAN VIRKE SÅRENDE PÅ ANDRE? OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab

Læs mere

Notat. BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune. Plan for temperaturmåling på folkeskole- og fritidsområdet i lyset af folkeskolereformen

Notat. BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune. Plan for temperaturmåling på folkeskole- og fritidsområdet i lyset af folkeskolereformen Notat Side 1 af 6 Til Børn og Unge-udvalget Til Drøftelse Kopi til Plan for temperaturmåling på folkeskole- og fritidst i lyset af folkeskolereformen Baggrund SF har ultimo april 2015 fremsat et byrådsforslag

Læs mere

FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING

FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING Psykiatri FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING Med mennesket i centrum - Fire værdier, der skal drive vores arbejde i Region Hovedstadens Psykiatri Kære medarbejder og ledere Her er vores nye værdigrundlag,

Læs mere

April 2015 Kære forældre Børnehave Strategiproces

April 2015 Kære forældre Børnehave Strategiproces April 2015 1 2 3 Påskeferie 4 5 6 Ma 7 8 9 10 11 12 Sø Konfirmation 13 Ma Blå mandag Samtaler 3. klasse 14 15 16 To Skole/hjemsamtaler 3. klasse 17 18 19 20 21 Ti Generalforsamling 22 On Forårskoncert

Læs mere

TOSPROGEDE BYSKILTE - ROLLESPIL

TOSPROGEDE BYSKILTE - ROLLESPIL TOSPROGEDE BYSKILTE - ROLLESPIL I april 2009 fik Flensborg nye byskilte. Når man i dag kører ind i Flensborg kan man læse både byens tyske og danske navn. Med de tosprogede byskilte vil byen vise, at den

Læs mere

Aarhus byråd onsdag den 27. april Sag 3: Forslag fra Venstre om flytning af Mols-Linien

Aarhus byråd onsdag den 27. april Sag 3: Forslag fra Venstre om flytning af Mols-Linien Sag 3: Forslag fra Venstre om flytning af Mols-Linien Så kommer vi til en sag fra magistraten, forslag fra Venstre om flytning af Mols-Linien. Der skal jeg bede om markeringer til den. Ango Winther, Socialdemokraterne

Læs mere

Engage LEARN. reflect

Engage LEARN. reflect Engage LEARN reflect Undervisning i verdensklasse På Esbjerg International School er vi stolte over at kunne byde på undervisning i international topklasse til elever i alderen 3 til 17 år. Uanset hvilket

Læs mere

Flere penge får ikke folkeskolen op at flyve

Flere penge får ikke folkeskolen op at flyve Flere penge får ikke folkeskolen op at flyve Kun hver tredje dansker tror, at flere penge vil forbedre folkeskolen. 56 % tror på flere faglige krav og mere disciplin. Flertallet er tilfreds med lærerne,

Læs mere

Jo, jeg mener faktisk vi er godt på vej, og jeg oplever mange skoler, som formår at skabe gode, sjove og lærerige skoledage.

Jo, jeg mener faktisk vi er godt på vej, og jeg oplever mange skoler, som formår at skabe gode, sjove og lærerige skoledage. Tale Den gode skoledag. Hvad er det? Jo, jeg mener faktisk vi er godt på vej, og jeg oplever mange skoler, som formår at skabe gode, sjove og lærerige skoledage. Tag f.eks. Mosedeskolen i Greve, som fik

Læs mere

TNS Gallup - Public Tema: København 29. september 2008. Public

TNS Gallup - Public Tema: København 29. september 2008. Public TNS Gallup - Public Tema: København 29. september 2008 Public Metode Feltperiode: 24.-29. september 2008 Målgruppe: Borgere i Københavns kommune over på 18 år og derover Metode: G@llupForum (webinterviews)

Læs mere

Sag 12: Aarhus Havns årsrapport 2014, budget 2015 samt overslag 2016 og 2017

Sag 12: Aarhus Havns årsrapport 2014, budget 2015 samt overslag 2016 og 2017 Sag 12: Aarhus Havns årsrapport 2014, budget 2015 samt overslag 2016 og 2017 Sag nummer 12, Aarhus Havns årsregnskab fra 2014, budget 2015 samt overslag for 2016 og 2017. Er der bemærkninger til det? Er

Læs mere

Sag 1: Halvårsregnskab og forventet regnskab Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på denne afskrift.

Sag 1: Halvårsregnskab og forventet regnskab Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på denne afskrift. Sag 1: Halvårsregnskab og forventet regnskab 2013 Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på denne afskrift. Så er det sag nummer 1, halvårsregnskab og forventet regnskab 2013. Lotte Cederskjold:

Læs mere

Faglig vision. På skole- og dagtilbudsområdet. Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk

Faglig vision. På skole- og dagtilbudsområdet. Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk Faglig vision På skole- og dagtilbudsområdet Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk Faglig vision I Norddjurs Kommune ønsker vi, at alle børn i skoler og dagtilbud skal være

Læs mere

Borgmesteren: Vi går til sag nummer 17, som er genskabelse af Giber Å ved Vilhelmsborg. Steen B. Andersen, Socialdemokraterne, først. Værsgo.

Borgmesteren: Vi går til sag nummer 17, som er genskabelse af Giber Å ved Vilhelmsborg. Steen B. Andersen, Socialdemokraterne, først. Værsgo. Sag 17: Genskabelse af Giber Å ved Vilhelmsborg Vi går til sag nummer 17, som er genskabelse af Giber Å ved Vilhelmsborg. Steen B. Andersen, Socialdemokraterne, først. Værsgo. Steen B. Andersen (S): Jo

Læs mere

DIALOG # 3. Eleverne taler grimt til hinanden hvordan takler man det?

DIALOG # 3. Eleverne taler grimt til hinanden hvordan takler man det? DIALOG # 3 Eleverne taler grimt til hinanden Om trivsel på spil en god dialog De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt vanskelig situation,

Læs mere

Aarhus byråd onsdag den 31. august Sag 5: Personaleredegørelse 2015

Aarhus byråd onsdag den 31. august Sag 5: Personaleredegørelse 2015 Sag 5: Personaleredegørelse 2015 Vi går til sag nummer 5, og jeg vil appellere til, at man holder det relativt kort nu, hvis vi skal nå at behandle nogle af de sager, der var udsat også fra sidste gang.

Læs mere

Ny Børne- og ungepolitik Beskrivelse af temaer Vær med til at forme børn og unges hverdag!

Ny Børne- og ungepolitik Beskrivelse af temaer Vær med til at forme børn og unges hverdag! Ny Børne- og ungepolitik Beskrivelse af temaer Vær med til at forme børn og unges hverdag! Ringsted kommune skal have ny Børne- og ungepolitik. Den nuværende politik er fra 2007 og skal derfor revideres.

Læs mere

Glamsbjergskolen sammen om at lære. Det betyder, at vi vil være:

Glamsbjergskolen sammen om at lære. Det betyder, at vi vil være: Glamsbjergskolen sammen om at lære Med udgangspunkt i folkeskoleloven og de overordnede visioner der gælder for Assens Kommune ønsker vi at give vores elever de bedst mulige forudsætninger for at klare

Læs mere

DIALOG # 15 SKAL MAN BRUGE FORÆLDREINTRA, NÅR DER ER KONFLIKTER?

DIALOG # 15 SKAL MAN BRUGE FORÆLDREINTRA, NÅR DER ER KONFLIKTER? DIALOG # 15 SKAL MAN BRUGE FORÆLDREINTRA, NÅR DER ER KONFLIKTER? OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt

Læs mere

Skolelederen juni 2014... s. 2. Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6. Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7

Skolelederen juni 2014... s. 2. Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6. Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7 Indhold Skolelederen juni 2014... s. 2 Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6 Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7 Legepatruljen på tur på Vejle Idrætshøjskole 15. maj 2014 Skolenyt jul

Læs mere

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Indhold Vi vil være bedre Læring i fokus Læring, motivation og trivsel Hoved og hænder Hjertet med Form og fornyelse Viden og samarbejde Fordi verden venter 3 6

Læs mere

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave 1.Indhold 2. Hensigtserklæring 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? (egne eksempler) 5. 10 gode råd til kollegerne

Læs mere

DIALOG # 13. Hvordan skal man takle klikedannelse blandt elever?

DIALOG # 13. Hvordan skal man takle klikedannelse blandt elever? DIALOG # 13 Hvordan skal man takle klikedannelse blandt elever? Om trivsel på spil en god dialog De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt

Læs mere

Aarhus byråd onsdag den 31. august Sag 2: Forslag fra EL om kontanthjælpsloft

Aarhus byråd onsdag den 31. august Sag 2: Forslag fra EL om kontanthjælpsloft Sag 2: Forslag fra EL om kontanthjælpsloft Vi går til sag nummer 2, som er forslag fra Enhedslisten om kontanthjælpsloft. Der skal jeg bede om markeringer. Jeg vil bare stadigvæk gøre opmærksom på, at

Læs mere

DIALOG # 14 HVORDAN TAKLER MAN UVENSKABER PÅ DE SOCIALE MEDIER?

DIALOG # 14 HVORDAN TAKLER MAN UVENSKABER PÅ DE SOCIALE MEDIER? DIALOG # 14 HVORDAN TAKLER MAN UVENSKABER PÅ DE SOCIALE MEDIER? OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt

Læs mere

DIALOG # 3 ELEVERNE TALER GRIMT TIL HINANDEN HVORDAN TAKLER MAN DET?

DIALOG # 3 ELEVERNE TALER GRIMT TIL HINANDEN HVORDAN TAKLER MAN DET? DIALOG # 3 ELEVERNE TALER GRIMT TIL HINANDEN OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt vanskelig situation,

Læs mere

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Oplæg v/ personalemøde på Hareskov Skole d. 23. januar 2014 Tak fordi jeg måtte komme jeg har glædet mig rigtig meget til at få mulighed for at stå her i dag. Det

Læs mere

2017 VENSTRE I AARHUS KOMMUNE

2017 VENSTRE I AARHUS KOMMUNE Budgettale Budgettale frem mod budgetforhandlingerne for 2018 September 2017 VENSTRE I AARHUS KOMMUNE Det talte ord er gældende Vækst i Aarhus og fremtidige investeringer Kommune - udspil til budget 2018

Læs mere

Dagtilbudspo liti dkendt i Nyb org B yråd 19.03. 2013

Dagtilbudspo liti dkendt i Nyb org B yråd 19.03. 2013 Dagtilbudspolitik Godkendt i Nyborg Byråd 19.03.2013 Dagtilbudspolitik i Nyborg Kommune Fra pasningsgaranti til kvalitetsgaranti! Dagtilbudspolitikken for 2013 2017 er den første politik for børns udvikling

Læs mere

Behandling af principper for en ny skoledag i Fredensborg Kommune

Behandling af principper for en ny skoledag i Fredensborg Kommune Behandling af principper for en ny skoledag i Fredensborg Kommune Sagsnummer: 13/29782 Sagsansvarlig: MITA Beslutningstema: Byrådet skal præsenteres for de indholdsmæssige rammer for en sammenhængende

Læs mere

Greve Kommunes skolepolitik

Greve Kommunes skolepolitik Greve Kommunes skolepolitik Tillæg gældende for 2017-2018 Fem fokusområder Trivsel og sundhed Digital skole 1:1-skolen Vedtaget af Greve Kommunes Byråd 5. september 2016. 1 Forord Denne udgave af skolepolitikken

Læs mere

DIALOG # 13 HVORDAN SKAL MAN TAKLE KLIKEDANNELSE BLANDT ELEVER?

DIALOG # 13 HVORDAN SKAL MAN TAKLE KLIKEDANNELSE BLANDT ELEVER? DIALOG # 13 HVORDAN SKAL MAN TAKLE KLIKEDANNELSE BLANDT ELEVER? OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt

Læs mere

Forældrepjece. Alle børn og unge er en del af fællesskabet. Herning Kommunes Inklusionsstrategi

Forældrepjece. Alle børn og unge er en del af fællesskabet. Herning Kommunes Inklusionsstrategi Forældrepjece Alle børn og unge er en del af fællesskabet Herning Kommunes Inklusionsstrategi 2016-2020 November 2015 1 Indledning Denne forældrepjece er i korte træk en hjælp til at forstå hvad inklusion

Læs mere

1Unge sportudøveres prioritering og planlægning

1Unge sportudøveres prioritering og planlægning 1Unge sportudøveres prioritering og planlægning UNGE SPORTUDØVERES PRIORITERING OG PLANLÆGNING Oldengaard.dk har foretaget en spørgeskemaundersøgelse over nettet for at afdække unge sportudøveres prioriteringer

Læs mere

Børne- og socialminister Mai Mercados talepapir

Børne- og socialminister Mai Mercados talepapir Social-, Indenrigs- og Børneudvalget 2016-17 SOU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 214 Offentligt Børne- og socialminister Mai Mercados talepapir Anledning Besvarelse af SOU samrådsspørgsmål T Dato /

Læs mere

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden!

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden! Kære kompagnon Jeg kan godt sige dig, at denne tale har jeg glædet mig til i lang tid - for det er jo hele 10 år siden jeg sidst havde en festlig mulighed for at holde tale for dig - nemlig da du blev

Læs mere

Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på dette båndreferat.

Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på dette båndreferat. Side: 1 Århus Byråds møde onsdag den 27. juni 2012 Indhold i VVM for vindmøller ved Solbjerg og Hørslev Punkt nr: 22 Der gøres opmærksom på, at der ikke er læst korrektur på dette båndreferat. Jacob Bundsgaard:

Læs mere