En formalisering af samarbejdet omkring sygefravær på CUDIM Q HR

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "En formalisering af samarbejdet omkring sygefravær på CUDIM Q1 2015 HR"

Transkript

1 Funktionsområde: Partnerordning med 1 partner pr Institut/center Faste månedlige møder mellem partner/ supporter og sekretariaterne på et institut Møder afholdes primært på institutter/centre Fastlæggelse af 2-4 møder årligt med institutter og centre mhp. dialog om behov for understøttelse og prioriteringer. og samarbejder om at levere personaleøkonomiske data som institutter og centre kan arbejde i henhold til. Fastlæggelse af behovet og omfanget af support tilstedeværelse på institutter og centre. Q Q Institut En formalisering af samarbejdet omkring sygefravær på CUDIM Q Nuværende praksis er baseret på hidtidig servicekatalog og organisatorisk behov Arbejdet følger fælleskriterier for personaleadministration og i overensstemmelse med kravet om enhedsadministration Etablering af håndbog/manual/q&a til de nye afdelingsledere. Q Understøtte udarbejdelsen af bemandingsplaner, herunder afklare hvilket datagrundlag skal bidrage med som ikke kan trækkes i systemerne. Etablering af fast proces mhp. at kunne levere overblik og data over midlertidige ansættelser til institutter og centre og gerne på afdelings-/projektniveau Det skal med IUP afklares om der jf. servicekatalog er det rigtige opgavesnit mellem og sekretariaterne. Institutter Samarbejder tæt med relevante medarbejdere i fagmiljøet om opgaver og ny løsninger på de udfordringer der er. Arbejdet på løbende at have høj kvalitet i samarbejdet mellem og institutter og centre Etableret en projekttilgang til større opgaver med sammensætning af team (VIP/TAP) fra start, med henblik på hurtigere opgaveløsning. inviteres til relevante møder på institut og center medhenblik på at øge kendskab og relationer mellem institut og. Q Institutter 1

2 Funktionsområde: UDDANNELSE Månedlige teammøder - krumtappen i samarbejdet mellem ACA og fagene Koordinationsmøder mellem SL, uddannelseskonsulenter, uddannelsesrådgiver og ACA-ledergruppen Evaluering ved semesterstart/-afslutning med involvering af relevante personer fra hhv. fag og ACA Selektiv tilstedeværelse på institutterne af ACA-medarbejdere Teammøder med forpligtende deltagelse for alle medlemmer med henblik på at alle teams fungerer optimalt Tydeliggøre og styrke samarbejdsrelationerne mellem uddannelseskonsulenterne og ACA Periodevis tilstedeværelse af relevante ACA-medarbejdere på alle fag udgangspunkt: 1-2 dage pr. semester i forbindelse med særlige anledninger Styrke kommunikationen mellem ACA og institutter, blandt andet gennem anvendelse af institutternes nyhedsbreve og gennem bredere informationskanaler på institutterne Februar - april Februar Februar Februar ACA/IL ACA/UK ACA/SL/ AL ACA Leverer studieadministrative ydelser med udgangspunkt i Fælles grundlag for samarbejde Finder lokale løsninger, hvor der er enighed om behovet herfor Fastlæggelse af fælles markører for den nødvendige standard Februar Fakl/Dek Træffe aftale om samarbejds-/snitflader mellem ACA og institutsekretariat, herunder uddannelseskonsulenter (uddannelse/undervisning) Fastlæggelse af ydelser gennem flowanalyser med henblik på helhedsløsninger og fejlminimering Februar/ marts April - juni ACA/IL/ Sekr.led. ACA/SL Arbejder for en vi-kultur Tilbyder hjælp til løsninger og udfordrer konstruktivt Kvalitet defineret ud fra de tre parametre: indhold, formidling og tid Februar ACA/SL/ AL Fokus på ekstern effektivitet ift. alle tre institutter (korrekte afgørelser, overholdelse af frister, korrekte beviser og studieordninger, rettidig information) Februar ACA/Fa kled. Ligeværdighed i opgaveløsningen mellem medarbejdere på institutter og i ACA Februar - Alle 2

3 Funktionsområde: ØKONOMI Partnerordning med 1 controller projektøkonomer pr. institut/center og enhedens projekthavere Budgetmøder med institutleder/institutsekretariatsleder hvert kvartal Løbende samarbejde/dialog/møder mellem institutcontroller og instituttet i fht. den løbende drift Løbende samarbejde/dialog/møder mellem projekthaver og projektøkonom ang. eksterne projekter Ledelsesinformation om f.eks. STÅ, driftsbudget, DVIP osv. tilsendes løbende institutleder osv. Løbende samarbejde/dialog/møder med dekan/dekanat/fakultetsledelse vedr. budgetlægning, budgetopfølgning og diverse ad hoc sager Det planlægger vi: Ikke yderligere konkrete tiltag Nuværende praksis i fht. konkrete ydelser er baseret på tidligere snitfladenotat for AU Løbende dialog med institutter og øvrige enheder ang. behov og ønsker til økonomiadministrationen Udarbejder individuelle aftaler hvor relevant og forsøger samtidig at sikre det tværgående perspektiv IKS: Løbende opfølgning på forbruget på afdelingernes driftsbudget + øget mulighed for økonomistyring på mindre dele af budgettet + øget klarhed over mulighederne ved eksterne projekter med overskud IÆK: Ønske om mulighed for at gæster selv kan bestille rejser, så der ikke er krav om at det skal håndteres af AU via CWT IUP: Øget support vedr. beregninger ang. strategiske overvejelser + bedre information ang. kontering på eksterne projekter + fælles kommunikation ang. Tempus + fakturering af timer ud af huset + redskab til beregning af uddannelsesøkonomi CUDiM: Projektoversigt tilsendes nu og når den er opdateret + budgetmøde placeres gerne i midten af budgetmødeperioden Flere: Afklaring af roller og samarbejdsrelationer mellem Forskningsstøtteenheden og + øget samarbejde med Er sket + løbende Er taget videre Er sket + løbende + februar (udd.øk) Er sket + ved FC1 Er igangsat IKS + IUP + Grundlæggende indstilling og tilgang om altid at hjælpe så godt vi kan uanset forespørgsel Altid svare hurtigt, kompetent og imødekommende på alle henvendelser Sikre professionel service, der overholder lovgivning og AU s egne regler og retningslinjer Fortsat løbende italesættelse, eksemplificering og konkrete tiltag, der kan være med til at sikre en kultur, hvor der også handles med baggrund i at den enkelte medarbejder skal tænke på tværs og tænke opgaven i helhed Løbende 3

4 Funktionsområde: KOMMUNIKATION Partnerordning med 1-2 partnere pr. institut/center Jævnlige møder med sekretariaterne Deltagelse i institutmøder Afholder så vidt muligt alle møder på instituttet/centret En ugentlig arbejdsdag på instituttet/dekanatet i en forsøgsperiode (IKS/Arts) Feb. 15 KOM Kommunikationsudvalg på IÆK - opstartsmøde med KOM-partner/chef og institut mhp. kommissorium. Primo 15 Institut KOM-partner inviteres til relevante institutledelsesmøder og institutmøder o.l. Feb. 15 Institutter Faste 14-dages møder med KOM-partner (CUDiM) Feb. 15 CUDiM KOM-partner mødes kort med institutleder om kriterier for prioritering og aftale om strategiske indsatser ca. én gang i semesteret (opdatering af årsplan/årshjul) Primo 15 KOM Model til at sikre, at KOM orienteres om nye bevillinger, projekter Primo 15 Institutter Nuværende praksis er baseret på individuelle aftaler med institutter og dekanat Arbejder efter fælles kriterier for sprogrevision, oversættelse, konferencebistand og webredaktion Afklare særlig problemstilling omkring IUP s behov for øget synlighed (nyheder og konferencer) og redaktion af Asterisk Primo 15 KOM Afklare vilkår for deltagelse i eksterne (EU-)projekter (IUP) Medio 15 KOM Justere fælles kriterier for sprogbistand, konferencebistand og webredaktion Primo 15 KOM Afstemme rekrutteringsindsats med dimensionering og strategiske satsninger Medio 15 Institutter Laver løsninger i tæt samarbejde med relevante medarbejdere i fagmiljøet Deltager sammen med VIP i opgavefælleskaber ifm. konferencer, websites, udgivelser mv. Måler kommunikationsindsats hvor det er muligt (pressedækning, webtrafik, omdømme mv.) I højere grad etablere arbejdsgrupper omkring opgaver/projekter (VIP/TAP) Primo 15 Alle Mere fokus på tilbagemelding og effekt af kommunikationsindsats Primo 15 Alle 4

5 Funktionsområde: FORSKNING OG TALENT (P) Ph.d.-team og (I) Internationalt team (P) Partnerordning med unik partner for hvert af de 8 ph.d.-programmer (P) Lokal tilstedeværelse i Nobel, Kasernen, Moesgaard og Emdrup ca 1 gang per måned (P) Yderligere møder i Emdrup efter behov med hhv. programledere, ph.d.-studerende eller institut (P) Ugentligt sagsmøde med Head of Graduate School, Arts, Prodekan for Forskning (P) Særligt fokus på brugen af PhD Planner med fysisk udrykning og workshops. (I) Partnerordning med 1-2 partnere pr. institut. (I) Én partner arbejder ved IUP i Emdrup, besøger Trøjborg ca 1-2 gange om måneden/efter behov (I) Møder med de uddannelsesansvarlige for de int. programmer hvert forår mhp. følgende år (I) Infomøder m. studievejledere og undervisere ca. 1-2 gange om året ang. udvekslingsmuligheder (I) Dekanatets rådgiver for int. deltager fast i afdelingsmøderne. Prodekan 2 gange pr. semester (I) Én kollega udstationeret ved Center for Journalistiske Udd. (Erasmus Mundus på GJM-udd.) Et årligt fællesmøde med hvert sekretariat/center F2015 FT At deltage i Forskningsrådgivernes fælles møde ca. 1 gang per semester F2015 FT+DEK At deltage i udvalgte møder mellem studieledere og Arts Studieadministration mhp. 4+4 ph.d.-studerende samt international gæstestuderendes fagudbud F2015 FT Særligt opmærksomhedspunkt omkring betjeningen af IUP s ph.d.-studerende - er vi tæt nok på? Tidlig ressourceafklaring ved ansøgning til større EU-projekter ol. Undersøge hvordan vi bedre når ud til institutter (ph.d. og det internationale) E2015 FT + Afd Fokus på det stigende antal eksternt ansatte ph.d.-studerende E2015 FT Den internationale rekrutteringsindsats skal afstemmes med dimensionering E2015 FT+DEK. (P) Ph.d.-team og (I) Internationalt team (P) Afstemning af lokale ønsker med den givne juridiske ramme. Nærhed i.f.t. teknisk support. (I) Centraliseret arbejdet med partnerportefølje af udenlandske universiteter for bedre at kunne styre økonomi og kvalitet har ført til bedre mulighed for at styre antallet af indrejsende studerende i forhold til det antal vi sender ud. Desuden har vi skabt overblik over alle fakultetets aftaler og samlet disse i en fælles database som studerende benytter til at planlægge udrejsende mobilitet. Forbereder systemerne på ny akademisk struktur på ph.d.-området. Med 15 FT + DEK Et årligt møde med de 3 internationale koordinatorer samt prodekan August 15 FT + DEK 5

6 Funktionsområde: IT Koordinatorfunktion, én i Emdrup og én i Aarhus Kvartalsmøder med It-kontaktpersoner udpeget på institutter og centre Ad hoc møder med institutter/centre efter behov Fortsætte den igangværende proces med justering af services Nu IT Faste bilaterale møder med institutter og centre, kadence aftales Feb. 15 IT Faste bilaterale møder med Fakultetssekretariatet, kadence aftales Feb. 15 IT Styrke kommunikationen til og med fagmiljøer via de interne kommunikationskanaler (medarbejderportaler, nyhedsbreve mv.) Fysisk helpdesk Support af AV, IT og telefoni Digital brugeradministration Generel applikationssupport Indkøb af udstyr (AV, IT og telefoni) Nu IT Organisationstilpasning jf. økonomiske rammer Feb. 15 Alle Gennemgang af ydelser og forventningsafstemning mellem institutter og IT Feb. 15 IT At blive et stærkere bindeled mellem IT-projekter og de faglige miljøer Feb. 15 Alle Skabe overblik over kommende udgifter til IT/AV, så budgettering på området kommer så tæt på den virkelige situation som muligt Løbende dialog om leverancer og forventningsafstemning Tilstedeværelse i fagmiljøerne, når det er praktisk muligt Feb. 15 IT Systematisk opsamling på tilfredshed med IT-support Medio 15 IT Inddragelse af brugergrupper ifm. nye IT-projekter Primo 15 IT Fortsat fokus på forventningsafstemning og kvalitet i løsningerne Nu Alle 6

7 Funktionsområde: Bygningsservice Løbende dialog med fak. omkring udvikling, planlægning og disponering af fakultetets bygningsmasse. Koordinering af fakultetets interesser i samarbejde med Fællesadm., øvrige fakulteter/institutter Periodiske møder med Institut-/Centersekretariater opfølgning på planer, projekter og aktiviteter Projektmøder efter behov (afhænger af projektet) Husudvalgsmøder (pt. fungerende på Kasernen/IÆK, Nobel/IKS+IÆK+BCOM) Periodisk Campusmøde mellem IUP og BYG for Emdrup etableres Q BYG Aflevering af opgaver til Bygningsservice i Emdrup (Nilex løsningen) skal sikres højere brugbarhed for brugere og Bygningsservice i samarbejde med IT Q BYG Husudvalgsmøde bør overvejes for Trøjborg/ Katrinebjerg med IUP/IÆK/-CUDiM Q BYG Fortsætte dialog om udvikling af studieområder, vedligehold og prioritering 2015 BYG Udvikling og udførelse af Arts byggeprojekter, Campusudvikling, flytninger, etc. Sikre brugerne at bygningerne er funktionsdygtige og klar til brug, sikre lovpligtige eftersyn, planlægge og gennemføre løbende vedligehold/projekter efter aftale Gennemføre rengøring og aftalte ekstraopgaver jf. standard (revideret forår 2014) Sikre rammerne for afvikling af fredagsbarer for Arts studerende Kommunikation af rengøringsplan for kontorer og opgøre konsekvens af ekstra ønsker i Nobel hhv. i Emdrup samt ændring af affaldshåndtering Konferencestøtte/arrangementer skal overvejes håndtering af opgaver uden for arbejdstid, hvem udfører planlægning/dækker ekstra omkostninger? Særlig problemstilling omkring Folkeuniversitetets belastning af driften i Emdrup samarbejde med og Bygninger Q BYG Q BYG 2015 BYG Lokalebrug aften/weekends procedure for aftaler i samspil med Inst.sekre. Q BYG Gennemfører projekter i samarbejde med Institut/Center-sekretariater og relevante medarbejdere Opsamler behov og ønsker til vedligehold og udvikling til senere prioritering Masterplan for Arts bygningsmasse i samarbejde med fakultetsledelsen 2015 BYG Fleråring vedligeholdelsesplan for fakultets bygninger 2015 BYG 7

8 4. Samarbejde/ramme for dialog Kontaktbibliotekarer til forskningsprogrammer Hvilende biblioteksudvalg Funktionsområde: AU Library At nedsætte brugerpaneler Q3 AU Library At kontaktbibliotekarer til afdelinger udnævnes og de besøger afdelingsmøder Q1-Q4 AU Library At der afholdes årlige eller halvårlige møder med Fakultet og Institutter omkring bibliotekernes service og ydelser 5. Ydelser og aftaler Q1/Q3 AU Library Sikrer informationsleverance til forskere og studerende Understøtter attraktive studiemiljøer og faciliteter til studerende Understøtter udviklingen af de studerendes studiekompetencer ved at fremme en kritisk bevidsthed om fremfinding og brug af kilder i akademisk arbejde (herunder undervisning i informationskompetence og referencehåndtering) Validerer PURE indberetninger og leverer bibliometri-analyser til ledelser At informationskompetence indgår i kompetencemålene i flere studieordninger Q4 AUL/Afd. At bibliotekets undervisning i højere grad integreres i den skemalagte undervisning og indgår i optælling af den samlede undervisning At samle op på fag, hvor der ikke er lavet konkrete aftaler om informationskompetenceundervisning i samarbejde med studieansvarlige At indretningen af AU Library, Nobelparken forbedres med afsæt i de studerendes og fagenes behov. Q4 Q2 Q3 AUL/Instit ut AU Library AU Library At deltage i pilotprojekt omkring Open Access for AR (beslutning fra dekanatet). Q1-Q4 AU Library At tilbyde forskere service omkring bibliometri, publicering, ophavsret mm. Q1-Q4 AU Library At tilbyde forskere relevante oplæg og kurser løbende i de faglige miljøer Q1 AU Library 6. Kultur, kvalitet og værdier At kontaktbibliotekarerne inviteres til relevante møder på afdelingerne med henblik på at styrke relationer og øge kendskab mellem bibliotek og afdelinger Q2 Afdelinger At øge fokus på brugertilfredshed bl.a. gennem brugerundersøgelser Q4 AU Library 8

AARHUS UNIVERSITET. HANDLINGSPLAN FOR PSYKISK APV FOR ARTS 10. november 2016 Udarbejdet af APV FØLGEGRUPPEN og FORMANDSSKABET I FAMU og FSU

AARHUS UNIVERSITET. HANDLINGSPLAN FOR PSYKISK APV FOR ARTS 10. november 2016 Udarbejdet af APV FØLGEGRUPPEN og FORMANDSSKABET I FAMU og FSU HANDLINGSPLAN FOR PSYKISK APV FOR ARTS 10. november 2016 Udarbejdet af APV FØLGEGRUPPEN og FORMANDSSKABET I FAMU og FSU Forebyggelse af stress Nedsætte risikoen for stress i hverdagen. PRIORITERING 2 Karrierevejledning

Læs mere

Retningslinje for årlig status på kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet, Health

Retningslinje for årlig status på kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet, Health Retningslinje for årlig status på kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet, Health Indledning Den årlige status på kvalitetsarbejdet på uddannelserne ved Health sker inden for rammerne af Aarhus Universitets

Læs mere

Administration på AU og Arts

Administration på AU og Arts 7. Administration på AU og Arts Store forandringer mange spørgsmål AARHUS UNIVERSITET Hvorfor? Fagligt: For at sikre universitetets konkurrencedygtighed i fremtiden Kunne skaffe bevillinger, forskere og

Læs mere

Administration på AU og Arts

Administration på AU og Arts 7. Administration på AU og Arts AARHUS UNIVERSITET Fremtidens administration på fremtidens AU Forbedrede vilkår for den faglige udvikling af AU gennem: Ensartet og effektiv administration (90% - 10%) Professionalisering

Læs mere

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen.

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen. Retningslinje for uddannelsesevaluering, Health Indledning Uddannelsesevaluering med inddragelse af ekstern ekspert ved Health finder sted hvert 5. år og sker inden for rammerne af Aarhus Universitets

Læs mere

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen.

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen. Retningslinje for uddannelsesevaluering, Health Indledning Uddannelsesevaluering med inddragelse af eksterne eksperter finder sted hvert 5. år og sker inden for rammerne af Aarhus Universitets fælles principper

Læs mere

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen.

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen. Retningslinje for uddannelsesevaluering, Health Indledning Uddannelsesevaluering med inddragelse af eksterne eksperter finder sted hvert 5. år og sker inden for rammerne af Aarhus Universitets fælles principper

Læs mere

FREMTIDENS UNIVERSITET

FREMTIDENS UNIVERSITET FREMTIDENS Program: 14.30 14.55 De administrative forandringer v. Jørgen Jørgensen 14.55 15.20 Økonomiadministrationen v. Søren Trangbæk 15.20 15.35 Den videre proces v. Louise Gade 15.35 16.00 Diskussion

Læs mere

at understøtte åbne og inklusive uddannelser i samarbejde med nationale og internationale

at understøtte åbne og inklusive uddannelser i samarbejde med nationale og internationale STRATEGI Vision og strategi for Educational IT på Arts, 2013-2020 Arts, dekanatet Vision Arts sætter i uddannelsesdelen af strategien for 2013 20 fokus på kvalitetsudvikling af uddannelserne, herunder

Læs mere

AARHUS UNIVERSITET 1. NOVEMBER 2011 AUL - HOVEDBUDSKABER. AUL-ARBEJDSGRUPPEN Allan Flyvbjerg, dekan

AARHUS UNIVERSITET 1. NOVEMBER 2011 AUL - HOVEDBUDSKABER. AUL-ARBEJDSGRUPPEN Allan Flyvbjerg, dekan AUL - HOVEDBUDSKABER Allan Flyvbjerg, dekan UNI VERSITET AUL-PROCESSEN 12 medlemmer: AUL-gruppen - VIP er, studerende, bibliotekarer, administration 7 temamøder: Heldagsmøder sikrer dybtgående dialog i

Læs mere

Forventningsafstemninger ift. opgaver. opgave-beskrivelser (kunne evt. ske ved MUS-samtaler) O: August 2014 Påbegyndt.

Forventningsafstemninger ift. opgaver. opgave-beskrivelser (kunne evt. ske ved MUS-samtaler) O: August 2014 Påbegyndt. Psykisk APV Handlingsplan for CUDiM Udarbejdet 04.07.2013 Koder: Grøn = igangsat Blå = afsluttet Ajourført: den 18.11.2013 - den 28.05.2015 - den 30.06. Indsatsområder Behov Tiltag Ansvar (og evt hjælper)

Læs mere

PROBLEMANALYSEN OPFØLGNING PÅ ST

PROBLEMANALYSEN OPFØLGNING PÅ ST PROBLEMANALYSEN OPFØLGNING PÅ ST FOKUSPUNKTER PÅ ST Fakultetsledelse, institutledelse, nærvær og delegering ST økonomimodel Ansættelsesprocesser Medinddragelse Organisering, faglig identitet og sammenhæng

Læs mere

Arbejdsark: Organisation - Sæt navn på aktørerne

Arbejdsark: Organisation - Sæt navn på aktørerne Navn: Arbejdsark: Organisation - Sæt navn på aktørerne E-mail: (SKAL være alumne/ku-mail) Studievejledning: Oplæringsansvarlig: I dette arbejdsark skal du indsætte navnet på den eller de personer, der

Læs mere

AARHUS Gældende fra 2016 UNIVERSITET Godkendt af fakultetsledelsen 26. januar 2016

AARHUS Gældende fra 2016 UNIVERSITET Godkendt af fakultetsledelsen 26. januar 2016 Retningslinje for årlig status på kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet, Health Indledning Den årlige status på kvalitetsarbejdet på uddannelserne ved Health sker inden for rammerne af Aarhus Universitets

Læs mere

Model for uddannelsesevaluering på Arts

Model for uddannelsesevaluering på Arts Notat Model for uddannelsesevaluering på Arts Som en del af kvalitetssikringsarbejdet gennemføres såvel uddannelsesevalueringer som årlige statusser. Formålet med uddannelsesevalueringen er at identificere

Læs mere

FORSLAG TIL BESLUTNINGER SOM OPFØLGNING PÅ PROBLEMANALYSEN

FORSLAG TIL BESLUTNINGER SOM OPFØLGNING PÅ PROBLEMANALYSEN FORSLAG TIL BESLUTNINGER SOM OPFØLGNING PÅ PROBLEMANALYSEN DEN INTERNE PROBLEMANALYSE 13. november 2013 tiltrådte bestyrelsen den interne problemanalyse Målet var at få identificeret og håndteret betydende

Læs mere

Opfølgning på identificerede problemer i studiemiljøet på ENG og TECH

Opfølgning på identificerede problemer i studiemiljøet på ENG og TECH Fakultetskontoret for ENGINEERING, SUND og TECH Dokument dato: Maj 2017 Dokumentansvarlig: Line Kousholt Caspersen Senest revideret: Senest revideret af: Sagsnr.: Opfølgning på identificerede problemer

Læs mere

Ansvarsområder for skole og studienævn på TEKNAT, Aalborg Universitet

Ansvarsområder for skole og studienævn på TEKNAT, Aalborg Universitet Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Kim Jensen Telefon: 9940 9900 Email: kje@adm.aau.dk Dato: 30-04-2014 Sagsnr.: 2014-409-00021 Ansvarsområder for skole og studienævn

Læs mere

Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering

Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet udgør det fælles værdigrundlag

Læs mere

Model for uddannelsesevaluering på Arts

Model for uddannelsesevaluering på Arts Notat Model for uddannelsesevaluering på Arts Som en del af kvalitetssikringsarbejdet gennemføres såvel uddannelsesevalueringer som årlige statusser. Formålet med uddannelsesevalueringen er at identificere

Læs mere

Opslags-, bedømmelses- og ansættelsespolitik ifm. videnskabelige stillinger på Arts

Opslags-, bedømmelses- og ansættelsespolitik ifm. videnskabelige stillinger på Arts Notat Opslags-, bedømmelses- og ansættelsespolitik ifm. videnskabelige stillinger på Arts 1. Formål og baggrund 1 2. Politik for stillingsopslag 2 3. Politik for bedømmelsesproces 3 3.1. Bedømmelsesudvalgenes

Læs mere

Uddannelsesrådet for odontologi og tandpleje

Uddannelsesrådet for odontologi og tandpleje Uddannelsesrådet for odontologi og tandpleje I henhold til Københavns Universitets bestyrelses beslutning af 15. december 2011 om oprettelse af uddannelsesråd på Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet etableres

Læs mere

AARHUS UNIVERSITET HANDLINGSPLAN FOR PSYKISK APV FOR DPU. Udarbejdet Opdateret

AARHUS UNIVERSITET HANDLINGSPLAN FOR PSYKISK APV FOR DPU. Udarbejdet Opdateret HANDLINGSPLAN FOR PSYKISK APV FOR DPU Udarbejdet 0.9.06 Opdateret Følgegruppen, der har arbejdet med instituttets APV og dens omsætning til en handleplan, har gennem en længere møderække nærlæst, analyseret,

Læs mere

Procedure for selvevaluering og udvikling af uddannelser

Procedure for selvevaluering og udvikling af uddannelser Strategi og Kvalitet Email: kvalitet@adm.aau.dk www.kvalitetssikring.aau.dk September 2013 (revideret juni/dec.2014, april/sep.2015, dec. 2016, okt. 2018) Sagsnr.: 2018-412-01052 Procedure for selvevaluering

Læs mere

Uddannelsesevaluering på Arts

Uddannelsesevaluering på Arts Notat Uddannelsesevaluering på Arts Som en del af kvalitetssikringsarbejdet gennemføres såvel uddannelsesevalueringer som årlige statusser. Formålet med uddannelsesevalueringen er at identificere indsatsområder

Læs mere

CENTER FOR KLINISKE RETNINGSLINJER

CENTER FOR KLINISKE RETNINGSLINJER September 2013 Center for Kliniske Retningslinjer - Clearinghouse Efter en konsensuskonference om sygeplejefaglige kliniske retningslinjer, som Dokumentationsrådet under Dansk Sygeplejeselskab (DASYS)

Læs mere

TENURE TRACK SCIENCE & TECHNOLOGY

TENURE TRACK SCIENCE & TECHNOLOGY TENURE TRACK SCIENCE & TECHNOLOGY Tenure Track ST 2 SCIENCE AND TECHNOLOGY TENURE TRACK Science and Technology Tenure Track ved Aarhus Universitet er et attraktivt karrieretilbud til lovende forskere fra

Læs mere

Studienævn: Musik Periode: Dato: Version: 2. 1 Aktuelt fald i antal nye studerende på BA 1 Øgning i optaget på BA til 30

Studienævn: Musik Periode: Dato: Version: 2. 1 Aktuelt fald i antal nye studerende på BA 1 Øgning i optaget på BA til 30 Strategiske mål og handlingsplan for Studienævnet for Musik Studienævn: Musik Periode: 2015-2018 Dato: Version: 2 Nuværende situation: Udfordringer: Uddannelsen er for så vidt inde i en god gænge, men

Læs mere

BESLUTNINGER SOM OPFØLGNING PÅ PROBLEMANALYSEN

BESLUTNINGER SOM OPFØLGNING PÅ PROBLEMANALYSEN BESLUTNINGER SOM OPFØLGNING PÅ PROBLEMANALYSEN PROCESSEN INDTIL HØRINGEN 13. november 2013: Bestyrelsen tiltrådte den interne problemanalyse December 2013 januar 2014: Analysepanelet og ekspertgruppen

Læs mere

Campus Service. Institutleder, studienævnsformand. Institutleder

Campus Service. Institutleder, studienævnsformand. Institutleder Det Humanistiske Fakultet Fibigerstræde 5 9220 Aalborg Øst Sagsbehandler: Martin Roed Tlf. 9940 9600 Oktober 2018 Sagsnr.: 2017-410-00077 Procesbeskrivelse for opfølgning på decentralt identificerede udfordringer

Læs mere

Model for uddannelsesevaluering v. School of Business and Social

Model for uddannelsesevaluering v. School of Business and Social Model for uddannelsesevaluering v. School of Business and Social Sciences Indledning Nedenstående model tager udgangspunkt i den overordnede model for uddannelsesevaluering på Aarhus Universitet og baserer

Læs mere

Politik for frikøb til forskning

Politik for frikøb til forskning Politik for frikøb til forskning Baggrund og formål Bestræbelsen på at opnå yderligere ekstern finansiering af instituttets aktiviteter er et af de vigtigste strategiske mål for Institut for Æstetik og

Læs mere

Handlingsplan for psykisk APV på Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU)

Handlingsplan for psykisk APV på Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) Handlingsplan for psykisk APV på Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) Godkendt i LSAU 19. august 2013 Nedenstående handleplan følger op på den psykiske APV med konkrete organisatoriske tiltag. Men

Læs mere

opfølgningsplan Afdeling (evt. uddannelsesområde): GYM

opfølgningsplan Afdeling (evt. uddannelsesområde): GYM opfølgningsplan 2018 Afdeling (evt. uddannelsesområde): GYM Opfølgningsplanens indsatsområder tager bl.a. afsæt i: ETU Løbende evalueringer Undervisningsevalueringer Virksomhedstilfredshedsmålinger Audit

Læs mere

Informationsmøde 3. November. - Set fra en institutleders perspektiv

Informationsmøde 3. November. - Set fra en institutleders perspektiv Informationsmøde 3. November Den faglige udviklingsproces - Set fra en institutleders perspektiv Dias 2 Dagsorden Hvor er vi? Analysearbejdet Institutstruktur, overordnet struktur Det nye institut Nye

Læs mere

Aarhus University Library - snitflader til Statsbiblioteket

Aarhus University Library - snitflader til Statsbiblioteket Aarhus University Library - snitflader til Statsbiblioteket Præsentation ved AUL arbejdsgruppemøde nr. 5 Tema: organisering Ellen V. Knudsen Tonny Skovgård Jensen Indhold Lidt om Statsbiblioteket Vores

Læs mere

OVERGANGSSTRATEGI FOR FORSKNING PÅ NÆSTVED, SLAGELSE OG RINGSTED SYGEHUSE

OVERGANGSSTRATEGI FOR FORSKNING PÅ NÆSTVED, SLAGELSE OG RINGSTED SYGEHUSE OVERGANGSSTRATEGI FOR FORSKNING PÅ NÆSTVED, SLAGELSE OG RINGSTED SYGEHUSE 2017-2018 Baggrund I Region Sjælland blev i foråret 2017 gennemført en større evaluering af forskningsområdets udvikling siden

Læs mere

Politik for anvendelse af dansk og engelsk som arbejdssprog ved Syddansk Universitet Januar 2014

Politik for anvendelse af dansk og engelsk som arbejdssprog ved Syddansk Universitet Januar 2014 Politik for anvendelse af dansk og engelsk som arbejdssprog ved Syddansk Universitet Januar 2014 Syddansk Universitet er et internationalt orienteret universitet, som ønsker at tiltrække og fastholde såvel

Læs mere

ORGANISERING AF ØKONOMIFUNKTION PÅ AARHUS UNIVERSITET

ORGANISERING AF ØKONOMIFUNKTION PÅ AARHUS UNIVERSITET ORGANISERING AF ØKONOMIFUNKTION PÅ AARHUS UNIVERSITET HVAD VIL VI OPNÅ MED EN NY ØKONOMIMODEL OG HVILKE TILTAG ER NØDVENDIGE? 1. Entydig sammenhæng mellem AU s målsætning, strategi og daglige drift: 2.

Læs mere

Opgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen på den odontologiske bachelor- og kandidatuddannelse

Opgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen på den odontologiske bachelor- og kandidatuddannelse D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T SAGSNOTAT 24 APRIL 2012 Vedr.: Opgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen

Læs mere

KU indsatsområde 3: Vi skal styrke det interne samarbejde og den fælles identitet

KU indsatsområde 3: Vi skal styrke det interne samarbejde og den fælles identitet KU indsatsområde 3: Vi skal styrke det interne samarbejde og den fælles identitet For at arbejde hen mod ét fælles fakultet og også ét fælles KU peger direktionen på disse indsatser i opbygningen af en

Læs mere

Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering

Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet udgør det fælles værdigrundlag

Læs mere

Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser

Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser Ledelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk Juni 2014 Sagsnr.: 2012-412-00017 Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser Baggrund Procedure for selvevaluering og

Læs mere

Aftagerpaneler Arts. Notat AARHUS UNIVERSITET

Aftagerpaneler Arts. Notat AARHUS UNIVERSITET Akademisk Råd, Arts Notat Aftagerpaneler Arts Der skal nedsættes nye aftagerpaneler ved Arts sommeren 2012. Arts aftagerpaneler er forankret ved Arts enkelte studienævn, og der skal således nedsættes fire

Læs mere

Proces for opfølgning på udfordringer med det fysiske studiemiljø

Proces for opfølgning på udfordringer med det fysiske studiemiljø Bilag til Procedure for evaluering af undervisning, semestre og uddannelser Strategi og Kvalitet Email: kvalitet@adm.aau.dk www.kvalitetssikring.aau.dk September 2019 Sagsnummer: 2018-412-01052 Proces

Læs mere

Anbefalinger til indsatser til professionalisering af studiegruppearbejdet i læreruddannelsen (Bilag 1)

Anbefalinger til indsatser til professionalisering af studiegruppearbejdet i læreruddannelsen (Bilag 1) Anbefalinger til indsatser til professionalisering af studiegruppearbejdet i læreruddannelsen (Bilag 1) Formålet med dette notat er at sætte retning og rammer for arbejdet på national og lokal plan med

Læs mere

Procedure for udvikling af nye uddannelser

Procedure for udvikling af nye uddannelser D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Procedure for udvikling af nye uddannelser Procedureansvarlig sektion Formål Resume af proceduren

Læs mere

REKTORS SOMMERTALE Aulaen 17. juni 2010

REKTORS SOMMERTALE Aulaen 17. juni 2010 17. JUNI 2010 REKTORS SOMMERTALE Aulaen 17. juni 2010 Bestyrelsens beslutning Fire hovedområder: Aarhus Faculty of Arts, Kulturvidenskab Aarhus Faculty of Science and Technology, Naturvidenskab og Teknologi

Læs mere

I N S T I T U T F O R M E D I E R, E R K E N D E L S E O G F O R M I D L I N G

I N S T I T U T F O R M E D I E R, E R K E N D E L S E O G F O R M I D L I N G I N S T I T U T F O R M E D I E R, E R K E N D E L S E O G F O R M I D L I N G K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Dekanen Det Humanistiske Fakultet MEFs strategi-indmelding 4. JUNI 2012 Institutterne

Læs mere

PROCEDURE FOR OPRETTELSE AF NYE UDDANNELSER PÅ SCIENCE 9. JULI 2015 REV. 1. OKTOBER 2017

PROCEDURE FOR OPRETTELSE AF NYE UDDANNELSER PÅ SCIENCE 9. JULI 2015 REV. 1. OKTOBER 2017 PROCEDURE FOR OPRETTELSE AF NYE UDDANNELSER PÅ SCIENCE 9. JULI 2015 REV. 1. OKTOBER 2017 Formål KU s Procedure for rektors godkendelse af oprettelse af nye uddannelser beskriver processen frem til, at

Læs mere

KVALITETSLEDELSE OG STUDIEORDNINGSREVISION I SAMARBEJDE MED AFTAGERNE 28. AUGUST 2014

KVALITETSLEDELSE OG STUDIEORDNINGSREVISION I SAMARBEJDE MED AFTAGERNE 28. AUGUST 2014 KVALITETSLEDELSE OG STUDIEORDNINGSREVISION I SAMARBEJDE MED AFTAGERNE MØDE MED AFTAGERGRUPPEN VEDR. PLANLÆGNINGS - OG GEOGRAFIUDDANNELSERNE 28. AUGUST kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet

Læs mere

Kandidatuddannelsen i idrætsteknologi

Kandidatuddannelsen i idrætsteknologi Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81

Læs mere

(Midlertidig udgave gældende for opfølgning efter 1. oktober 2018) Opfølgning på identificerede problemer i studiemiljøet på ENG og TECH

(Midlertidig udgave gældende for opfølgning efter 1. oktober 2018) Opfølgning på identificerede problemer i studiemiljøet på ENG og TECH Fakultetskontoret for ENGINEERING, SUND og TECH Dokument dato: Maj 2017 Dokumentansvarlig: Line Kousholt Caspersen Senest revideret: September 2018 Senest revideret af: Emil Smith Olsen; Sebastian Bue

Læs mere

Kvalitetshåndbogen - Hvem gør hvad? Organisationsdiagram. Kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet, ST

Kvalitetshåndbogen - Hvem gør hvad? Organisationsdiagram. Kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet, ST Kvalitetshåndbogen - Hvem gør hvad? Kvalitetshåndbogen for uddannelser på Science and Technology (ST) er et redskab for studienævnsmedlemmer, uddannelsesansvarlige, studieadministratorer, medlemmer af

Læs mere

IKS LSU Ordinært møde d. 7. juni 2017

IKS LSU Ordinært møde d. 7. juni 2017 IKS LSU Ordinært møde d. 7. juni 2017 Mødeleder: Bjarke Paarup Referent: Camilla Dimke Dato: 7. juni 2017 Varighed: 13.00-15.30 Tilstedeværende: Bjarke Paarup Henning Høgh Laursen Jørn Borup Liselotte

Læs mere

Procesbeskrivelse for opfølgning på identificerede udfordringer i studiemiljøet

Procesbeskrivelse for opfølgning på identificerede udfordringer i studiemiljøet Studieservice Fr. Bajers Vej 5 Postboks 159 9100 Aalborg August 2019 Strategi og Kvalitet Sagsbehandler: Carina Back Telefon: 9940 7432 Email: caba@adm.aau.dk Procesbeskrivelse for opfølgning på identificerede

Læs mere

Procedure for udvikling af nye uddannelser

Procedure for udvikling af nye uddannelser D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Procedure for udvikling af nye uddannelser Procedureansvarlig sektion Formål Resume af proceduren

Læs mere

Indsatsområde Tiltag Ansvarlig Status sep O: Reformpause med tid til konsolidering af ny struktur AU Er i proces Er i proces

Indsatsområde Tiltag Ansvarlig Status sep O: Reformpause med tid til konsolidering af ny struktur AU Er i proces Er i proces Psykisk handleplan for IKS Udarbejdet Maj 2013 Ajourført Sept. 2013 Ajourført april 2014 Rød: Instituttets opgave Blå: Over instituttet Grøn: Er løst eller igang Indsatsområde Tiltag Ansvarlig Status sep.

Læs mere

Hvem er vi? Dorte Warberg Wittus - dw@bib.sdu.dk. Kurt Bilde kub@sdu.dk. Bibliotekar på Syddansk Universitets Bibliotek, Odense

Hvem er vi? Dorte Warberg Wittus - dw@bib.sdu.dk. Kurt Bilde kub@sdu.dk. Bibliotekar på Syddansk Universitets Bibliotek, Odense PDS og PU:RE Hvem er vi? Dorte Warberg Wittus - dw@bib.sdu.dk Bibliotekar på Syddansk Universitets Bibliotek, Odense Kurt Bilde kub@sdu.dk Fuldmægtig i projektafdeling Hvorfor? Øget krav fra bevillingsgivere

Læs mere

Procedure for Uddannelsesevalueringer

Procedure for Uddannelsesevalueringer D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Procedure for Uddannelsesevalueringer Procedureansvarlig sektion Formål Resume af proceduren Orientering

Læs mere

Bacheloruddannelsen i idræt Kandidatuddannelsen i idræt

Bacheloruddannelsen i idræt Kandidatuddannelsen i idræt Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81

Læs mere

DEN FAGLIGE UDVIKLINGSPROCES AARHUS UNIVERSITET

DEN FAGLIGE UDVIKLINGSPROCES AARHUS UNIVERSITET DEN FAGLIGE UDVIKLINGSPROCES Processen indtil bestyrelsens beslutning den 17. juni 2010 Drøftelser i bestyrelsen, HSU, Samarbejdsudvalg, Akademiske Råd Afholdelse af seminarer, involvering af internationale

Læs mere

Kilde: Delpolitik for rekruttering og optagelse Ansvar for opdatering: Studieleder, Vicestudieleder Kilde: Delpolitik for rekruttering og optagelse

Kilde: Delpolitik for rekruttering og optagelse Ansvar for opdatering: Studieleder, Vicestudieleder Kilde: Delpolitik for rekruttering og optagelse Årshjul for studienævnet for Tysk/Spansk 2018 Opdateret: 02.10.17 Tid Opgave Kilde / Ansvar Opdatere BA-uddannelsens markedsføringssider så de er tilpasset målgruppen Hvilke aktører skal uddannelsen have

Læs mere

Bachelor- og kandidatuddannelsen i Bæredygtigt Design

Bachelor- og kandidatuddannelsen i Bæredygtigt Design Fakultetskontoret for ENGINEERING, SUND og TECH Uddannelsessekretariatet Dokument dato:15-03-2018 Dokumentansvarlig: Nis Ovesen Senest revideret: 15-03-2018 Senest revideret af: Sara Marie Jensen Sagsnr.:

Læs mere

Nej Ja, leder af ledere Ja, leder af ledere og medarbejdere Ja, leder af medarbejdere

Nej Ja, leder af ledere Ja, leder af ledere og medarbejdere Ja, leder af medarbejdere BILAG 2 VIP SPØRGESKEMA ÅRLIG MÅLING AF TRIVSEL OG TILFREDSHED KU ønsker at være en arbejdsplads, hvor medarbejderne trives og hvor den administrative understøttelse fungerer godt. I forlængelse af strategi

Læs mere

Projektinitieringsdokument Organisering af HR på Aarhus Universitet

Projektinitieringsdokument Organisering af HR på Aarhus Universitet Projektinitieringsdokument Organisering af HR på Aarhus Universitet 1. Formål og baggrund for projektet Baggrund: Baggrunden for nedsættelse af arbejdsgruppen vedr. Organisering af HR på Aarhus Universitet

Læs mere

Hvilke problemstillinger har det videnskabelige råd været inde på?

Hvilke problemstillinger har det videnskabelige råd været inde på? Hvilke problemstillinger har det videnskabelige råd været inde på? Hans Gregersen Formand for det videnskabelige råd kommissorium (1) Center for Kliniske Retningslinjer er en institution, der samler, organiserer,

Læs mere

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) AARHUS UNIVERSITET

INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) AARHUS UNIVERSITET INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) AARHUS UNIVERSITET LSAU ekstraordinært om institutjustering den 10. marts 2014 kl. 11.00-12.00 D120 og 2113-252 GODKENDT REFERAT Medlemmer A-siden: Hanne Løngreen,

Læs mere

AARHUS UNIVERSITET HANDLINGSPLAN FOR PSYKISK APV FOR ADMINISTRATIONSCENTER ARTS. Udarbejdet 15. september 2016 Opdateret 19.

AARHUS UNIVERSITET HANDLINGSPLAN FOR PSYKISK APV FOR ADMINISTRATIONSCENTER ARTS. Udarbejdet 15. september 2016 Opdateret 19. HANDLINGSPLAN FOR PSYKISK APV FOR ADMINISTRATIONSCENTER ARTS Udarbejdet 15. septemb Opdateret 19. septemb - Forebyggelse af stress - Forebygge stress via videndeling og anerkendelse - At reducere eventuelle

Læs mere

AARHUS UNIVERSITET Marts 2017

AARHUS UNIVERSITET Marts 2017 BILAG 4: SERVICE LEVEL AGREEMENT (SLA) AARHUS UNIVERSITET Marts 2017 Præambel - Denne SLA er et tillæg til Rammeaftalen vedrørende biblioteksdrift ved Aarhus Universitet SLA en beskriver Det Kgl. Biblioteks

Læs mere

POST-AWARD: ERFARINGER OG BEST-PRACTICE

POST-AWARD: ERFARINGER OG BEST-PRACTICE POST-AWARD: ERFARINGER OG BEST-PRACTICE En workshop baseret på erfaringer fra AAU v/ Lone Varn Johannsen Baggrund for workshop Med udgangspunkt i en behovsanalyse, som er gennemført blandt forskere på

Læs mere

Studienævn: Musik Periode: Dato: Version: 2. 1 Aktuelt fald i antal nye studerende på BA 1 Øgning i optaget på BA til 30

Studienævn: Musik Periode: Dato: Version: 2. 1 Aktuelt fald i antal nye studerende på BA 1 Øgning i optaget på BA til 30 Strategiske mål og handlingsplan for Studienævnet for Musik Studienævn: Musik Periode: 2015-2018 Dato: Version: 2 Nuværende situation: Udfordringer: Uddannelsen er for så vidt inde i en god gænge, men

Læs mere

Retningslinjer for interne hjemmesider på Heålth

Retningslinjer for interne hjemmesider på Heålth Retningslinjer for interne hjemmesider på Heålth Indhold Indledning... 2 Interne hjemmesider på Health... 2 Standarder for interne fakultets- og instituthjemmesider... 2 1. Navigationsmenu... 2 2. Beskrivelse

Læs mere

Strategiske mål og handlingsplan for Studienævnet for ArT & Technology

Strategiske mål og handlingsplan for Studienævnet for ArT & Technology Strategiske mål og handlingsplan for Studienævnet for ArT & Technology Studienævn: ArT & Technology Periode: 2015-2018 Dato: 4.12 2015 Version: 1 Nuværende situation: BA i Art and Technology er en tværdisciplinær

Læs mere

Møde afholdt: tirsdag den 9. november 2010 kl. 13 14.30

Møde afholdt: tirsdag den 9. november 2010 kl. 13 14.30 DET FARMACEUTISKE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET MØDEREFERAT 10. NOVEMBER 2010 Forum: FSU FAKULTETSSEKRETARIATET LEDELSESSEKRETARIAT Møde afholdt: tirsdag den 9. november 2010 kl. 13 14.30 Sted: Referent:

Læs mere

Koncernfælles retningslinjer for kompetenceudvikling

Koncernfælles retningslinjer for kompetenceudvikling 15. december 2015 Koncernfælles retningslinjer for kompetenceudvikling Indledning Kompetente medarbejdere er en forudsætning for en god og effektiv opgaveløsning. Strategisk og systematisk kompetenceudvikling

Læs mere

Eksempel på kompetenceudviklingsstrategi for området børn og unge med særlige behov

Eksempel på kompetenceudviklingsstrategi for området børn og unge med særlige behov Eksempel på kompetenceudviklingsstrategi for området børn og unge med særlige behov Nedenfor er angivet et eksempel på en strategi for kompetenceudvikling for den enhed i en kommune, som har ansvaret for

Læs mere

Kommunikationsstrategi 2013

Kommunikationsstrategi 2013 Kommunikationsstrategi 2013 4 STYRKER x 3 MÅLGRUPPER x 3 TRIN Baggrund Kommunikationsstrategien 4 x 3 x 3 er sammen med kommunikationspartnerne udviklet af den nyetablerede fælles kommunikationsafdeling

Læs mere

Dagsorden: Evaluering af studiecenter udskydes til maj mødet. Herefter godkendt.

Dagsorden: Evaluering af studiecenter udskydes til maj mødet. Herefter godkendt. Uddannelsesudvalgsmøde Møde den: 11. april kl. 12-15 IKS lokale følger Referat Deltagere: Medlemmer af UU, Arts Prodekan Jan Ifversen og rådgiver Jesper Qvistgaard deltager under pkt. 4. Afbud: Lars Kiel

Læs mere

Prioriteret problemkatalog fra IÆK (første udgave til brug for dialogmøder med ACA)

Prioriteret problemkatalog fra IÆK (første udgave til brug for dialogmøder med ACA) Århus 21.11.14 Prioriteret problemkatalog fra IÆK (første udgave til brug for dialogmøder med ACA) 1. Generelt a. Etablering af tydelig adgang til administrationen allerhelst via institutbaserede personer

Læs mere

Kommunikationsstrategi for Regionernes Fælles Indkøb

Kommunikationsstrategi for Regionernes Fælles Indkøb Kommunikationsstrategi for Regionernes Fælles Indkøb Indhold 3 Formål 5 Ansvarsfordeling og samarbejdsflader 6 Interessenter 8 Mål for kommunikationen 10 Kanaler 11 Handlingsplan og evaluering Kommunikationsstrategi

Læs mere

HR&O. Forenkling af VIP-rekruttering Præsentation af resultater, maj 2013

HR&O. Forenkling af VIP-rekruttering Præsentation af resultater, maj 2013 Forenkling af VIP-rekruttering Præsentation af resultater, maj 2013 Dias 1 Baggrund og mål Baggrund Ny ansættelsesbekendtgørelse der gav mulighed for at ændre på bedømmelsesprocessen VIP erne og KU generelt

Læs mere

Projektinitieringsdokument version 0.3. Organisering af AU Kommunikation. Aarhus Universitet

Projektinitieringsdokument version 0.3. Organisering af AU Kommunikation. Aarhus Universitet Møde i universitetsledelsen den 27. juni 2011 - Punkt 1, bilag 1h: DFU PiD vedrørende AU Kommunikation AARHUS UNIVERSITET Projektinitieringsdokument version 0.3 Organisering af AU Kommunikation Aarhus

Læs mere

Handleplan Familiehusene

Handleplan Familiehusene Handleplan Familiehusene 2008 2009 Faktorer Beskrivelse af forhold Prioritering 10.06.08 Se venligst ordforklaringer på sidste side. 6.5.09 Opfølgningen er udført af Sikkerhedsgruppen Handle- og tidsplan

Læs mere

FRIST (Dato) 1 Vi afdækker/bliver bevidste om, hvad der skaber utryghed Leder + medarbejdere Ultimo

FRIST (Dato) 1 Vi afdækker/bliver bevidste om, hvad der skaber utryghed Leder + medarbejdere Ultimo HANDLINGSPLAN FOR PSYKISK APV FOR AU Library - ST Udarbejdet -06-28 Opdateret [dato] - Skabe tryghed om fremtiden 1 Vi afdækker/bliver bevidste om, hvad der skaber utryghed Leder + medarbejdere Ultimo

Læs mere

Integreret kvalitetsudvikling af uddannelser. Syddansk Universitet

Integreret kvalitetsudvikling af uddannelser. Syddansk Universitet Integreret kvalitetsudvikling af uddannelser Syddansk Universitet Udviklingsprocessen 2004: Ledelsen besluttede at gennemføre en ekstern audit af uddannelsesområdet på SDU med EVA som operatør 2005: Den

Læs mere

Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag

Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag 5/12/2015 Til kommunal forvaltning April 2016 Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag Til kommunal forvaltning Redaktion:

Læs mere

Dagsorden AARHUS UNIVERSITET. Møde den: 26. juni 2019 Lokale 366, Bygning 1481, Nobelparken IKK Studienævnsmøde

Dagsorden AARHUS UNIVERSITET. Møde den: 26. juni 2019 Lokale 366, Bygning 1481, Nobelparken IKK Studienævnsmøde Møde den: 26. juni 2019 Lokale 366, Bygning 1481, Nobelparken IKK Studienævnsmøde Dagsorden 1. Godkendelse af dagsorden kl. 13 til 13.05 2. Opfølgning på referat kl. 13.05 til 13.15 3. Indkomne sager 4.

Læs mere

US AARH FORSLAG TIL AKADEMISKE RÅD PÅ AARHUS UNIVERSITET

US AARH FORSLAG TIL AKADEMISKE RÅD PÅ AARHUS UNIVERSITET US AARH FORSLAG TIL AKADEMISKE RÅD PÅ AARHUS UNIVERSITET STRUKTUR, ROLLE OG FUNKTION Arbejdsgruppen om akademiske råd, 12. oktober 2011 2 DISPOSITION Indhold Indledning Universitetslovens bestemmelser...

Læs mere

Handlingsplan for psykisk APV på Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU)

Handlingsplan for psykisk APV på Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) Handlingsplan for psykisk APV på Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) Godkendt i LSAU 19. august 2013 Nedenstående handleplan følger op på den psykiske APV med konkrete organisatoriske tiltag. Men

Læs mere

Organisering af kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet

Organisering af kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet Strategi og Kvalitet Email: kvalitet@adm.aau.dk www.kvalitetssikring.aau.dk Oktober 2018 Sagsnr.: 2018-412-01052 Organisering af kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet Indledning Organisering

Læs mere

Handleplan for uddannelse,

Handleplan for uddannelse, Handleplan for uddannelse, -18 Det Humanistiske Fakultets strategi 2016-2021, Humaniora for Verden, fastsætter det overordnede mål for uddannelse på Humaniora til at være fortsat udvikling af kvaliteten

Læs mere

PFE PFU LEA FRA IDÉ TIL PRIORITERET PROJEKT FOR HENVENDELSER DER KAN INVOLVERE AU IT. Porteføljeenheden i AU IT

PFE PFU LEA FRA IDÉ TIL PRIORITERET PROJEKT FOR HENVENDELSER DER KAN INVOLVERE AU IT. Porteføljeenheden i AU IT FRA IDÉ TIL PRIORITERET PROJEKT FOR HENVENDELSER DER KAN INVOLVERE AU IT AU Gode idéer Henvendelser Samarbejd på tværs PFE Porteføljeenheden i AU IT Opsamling af henvendelser PFU Porteføljeudvalget i AU

Læs mere

Bæredygtighedsudvalgets kommissorium

Bæredygtighedsudvalgets kommissorium Bæredygtighedsudvalgets kommissorium Side 1 af 6 Indledning Bæredygtighedsudvalget er nedsat af Aarhus Byråd den 24. januar 2018. Byrådet har fastlagt følgende overordnede rammer for udvalgets arbejde:

Læs mere

BESLUTNINGER OG PROCES SOM OPFØLGNING PÅ PROBLEMANALYSEN

BESLUTNINGER OG PROCES SOM OPFØLGNING PÅ PROBLEMANALYSEN BESLUTNINGER OG PROCES SOM OPFØLGNING PÅ PROBLEMANALYSEN PRÆSENTATION FOR HEALTH S ANSATTE PROCESSEN INDTIL HØRINGEN 13. nov. 2013: Bestyrelsen tiltrådte den interne problemanalyse Dec. 2013 jan. 2014:

Læs mere

2. Lokal procesplan for AU FE Den udleverede procesplan blev kort gennemgået. Der er områder, der stadig mangler afklaring.

2. Lokal procesplan for AU FE Den udleverede procesplan blev kort gennemgået. Der er områder, der stadig mangler afklaring. Møde d. 7. november 2014 kl. 13-15 Aarhus: 5128-132, Emdrup: A204 REFERAT Interim LSU-møde nr. 1 i AU Forskning og Erhvervssamarbejde Deltagere: John Westensee (fmd.), Jeppe Dørup Olesen, Thomas Tscherning,

Læs mere

SDU Erhverv. Kurser og konferencer. Marts 2014

SDU Erhverv. Kurser og konferencer. Marts 2014 1 SDU Erhverv Kurser og konferencer Marts 2014 2 Forskningsbaseret efteruddannelse Syddansk Universitets Efteruddannelse tilbyder kurser og konferencer opdateret med den nyeste forskningsbaserede viden.

Læs mere

Udmøntningsnotat for bemanding af Det Ingeniør- og Naturvidenskabelige Fakultets og Det Tekniske Fakultet for IT og Designs uddannelser

Udmøntningsnotat for bemanding af Det Ingeniør- og Naturvidenskabelige Fakultets og Det Tekniske Fakultet for IT og Designs uddannelser Udmøntningsnotat for bemanding af Det Ingeniør- og Naturvidenskabelige Fakultets og Det Tekniske Fakultet for IT og Designs uddannelser Baggrund Udmøntningsnotat for bemanding af Det Ingeniør- og Naturvidenskabelige

Læs mere