NYHEDSBREV FEBRUAR/MARTS 2015

Transkript

1 NYHEDSBREV FEBRUAR/MARTS 2015 VELKOMST/AFSKED D.2 marts byder vi velkommen til Frida og Hannah som skal gå i rød gruppe. Hjertelig velkommen til jer og jeres forældre, vi håber at I bliver glade for at gå i børnehaven. Vi har holdt afslutning for Jeanette hvor hun fik en masse fine gaver, vi sang, og hvert barn fik mulighed for at sige en ting de synes Jeanette er god til, der blev nævnt flere forskellige ting og det er en rigtig god øvelse for børnene at tænke over positive ting ved et andet menneske og sætte ord på det. Vi ser dog Jeannette ca. 10 timer om ugen, da Randi pga. barsels gener er gået ned i tid. Jeannette har sagt ja til timerne indtil hun finder et andet arbejde og det er vi rigtig glade for. Det er et meget langt nyhedsbrev, håber ikke I falder af på halvvejen da der er mange vigtige datoer og informationer, samt invitationer. Fastelavn Fredag d.6 februar slog vi katten af tønden, og det var en dejlig dag at møde ind på arbejde. Alle børn var i hopla, de glædede sig helt vildt til at holde fastelavn og vise kostumerne frem for vennerne i børnehaven. Børnene levede sig godt ind i rollen, vi havde mange superhelte der kæmpede mod hinanden og det var selvfølgelig alle Ninja turtels mod alle spidermænd, prinsesserne ordnede hår, makeup osv. Sonja og Birgitte var en farlig drage og tiger, og de var selvfølgelig rundt på legepladsen for at fange alle børnene :) Anusha blev kattekonge og Taha blev kattedronning, og alle gjorde deres for at få tønden ned. Der ligger billeder på hjemmesiden fra fastelavn. Sommerlejr JUBIIII den årlige sommerlejr nærmer sig og vi glæder os rigtig meget. Børnene er begyndt at snakke om, hvornår vi skal afsted :) Vi tager afsted d.19 maj 2015 kl.8.00 fra Sognegården og kommer hjem igen d.22 maj 2015 kl Der vil blive afholdt et forældremøde i foråret hvor forældrerådet og personalet vil fortælle om alle de praktiske ting, så nye forældre kan få en ide om hvad vi laver på sommerlejren. En ting er sikkert, sommerlejren er et kæmpe hit og en stor oplevelse for børnene. Forældremøde d. 15 april 2015 kl Forældremødet vil omhandle sommerlejren, de praktiske ting, fællesskabet på lejren og hvad vi laver i de fire dage vi er afsted. Forældrerådet vil fortælle om sommerlejren, samt tage emne venskab og relationer op i fællesskab med personalet. Hvordan forældrene kan støtte barnet i venskaber og nye relationer i børnehaven. Vi håber at se rigtig mange af jer forældre til mødet.

2 Fotografering. D. 14 april kommer Pernille fra og fotograferer os, Pernille fotograferede os sidste år og vi var rigtig glade for den afslappede måde hun fotograferer på. Pernille er i børnehaven hele dage, hun tager situationsbilleder, billeder af jeres børn og deres venner, portrætbilleder, fællesbillede osv. vi kommer til at være ude hele dagen. Der kommer information senere om de mere praktiske ting. Grøn gruppe uge 10. MADPAKKE PROJEKT Projektbeskrivelse Vi er stolte over at kunne servere et varieret, sundt og spændende kosttilbud til jeres børn hver dag. Men når tiden er inde til skole, er det for langt de flestes vedkommende også begyndelsen på mange år med madpakker. Vi, som kostfaglige, føler et medansvar for at bære vores ældste børn godt ind i denne nye fase af livet og derfra udspringer ideen til et madpakkeprojekt. Vi vil sammen med det pædagogiske personale, igennem 5 temaer i børnehaven, arbejde med emnerne som madpakkehånden indeholder; Grønt. Fuldkornsbrød. Pålæg, kød, ost eller æg. Fisk. Frugt. Afsluttende vil vi gerne invitere de ældste børn og deres forældre til temaaften, hvor vi kort fortæller om temadagene i børnehaven, fortæller om vigtigheden af en sund og spændende madpakke. Endeligt laver vi et madpakkeværksted, hvor vi sammen, barnet med dets forældre, ser på hvad madpakken kunne indeholde, hvad barnet kan lide og synes ser spændende ud. Vi laver alle en madpakke og spiser sammen. Denne aften holder vi sammen med Lauge. Datoen er den 9 april 2015 kl i Skt. Johannes Gul gruppe Gul gruppe arbejder med læreplanstemaet social kompetence, hvor fællesskab og koncentration er i fokus. sociale kompetencer er nøglen til fællesskabet, hvor børnene har mulighed for at udfolde sig i leg, i samarbejde med andre og om at løse opgaver i fællesskab. Der er 6 børn i gul gruppe og det har været tydeligt at børnene igennem forskellige aktiviteter har fundet sammen, og jeg oplever at sammenholdet mellem børnene er blevet styrket. Vi har tit besøg af Bamse ven fra fri for mobberi, hvor vi har fået nogle rigtig gode samtaler omkring det at være glad, ked af det og være gode venner. Det har styrket fællesskabet i gul gruppe, at alle kan få lov til at sige, hvad de tænker og føler, når vi snakker om følelser. Det er dejligt at opleve, at de i gul gruppe hjælper hinanden, når der er kommet specifikke opgaver, som f.eks. et puslespil, at de samarbejder og hjælper hinanden. I gul gruppe har vi fokus på koncentration, ved at lave forskellige aktiviteter som øver børnene i at fastholde deres koncentration, vi har spillet spil, dryppet stearin lys, lavet figur i salt dej, skrevet vores navne osv. alle aktiviteter har krævet børnenes fulde koncentration og fokus for at kunne udføre aktiviteterne, og det har været en rigtig god øvelse for dem. Vi vil fortsætte med at lave aktiviteter, der indeholder øvelse af koncentration og styrkelse af de sociale kompetencer.

3 Rød gruppe aktiviteter I rød gruppe arbejder vi bl.a. med turtagning, dvs. børnene øver sig i at vente på tur. "lige nu hjælper jeg Peter, om lidt er det din tur til at få hjælp" eller vi spiller spil, hvor børnene skiftes til at flytte en brik. Disse øvelser er med til at lære børnene de sociale spilleregler, og øger børnenes sociale kompetencer og almene viden om hvordan samvær med andre fungerer. I rød gruppe har vi i en periode haft bondegårds tema, hvor vi har lært om hønen, fåret, grisen og koen. Hønen: Vi viser børnene billeder af hønen og et æg, børnene får selv lov til at fortælle om deres viden omkring dyret. Derefter fortalte de voksne om dyret. Vi kom i fællesskab frem til at hønen siger gog gog, den lægger æg, vi spiser det, dets babyer hedder kyllinger, hannen hedder en hane og siger kykkeligkye. Hønsene spiser korn og regnorme. Vi tegnede en høne og vi formede æg i saltdej. Fåret: Vi så billeder af et får, vi kikkede på et legetøjs får snakkede om dyret og kom i fællesskab frem til at fåret: Siger Mæhh, har en tyk pels, bliver klippet, pelsen hedder uld, vi laver tøj af uld, fårets unger hedder lam, han fåret hedder en vædder og har horn og man spiser lammet. Vi farvelagde et billede af et lam og så Lille Nørd, hvor vi lærte, hvordan man klipper fåret. Grisen: vi så billeder af dyret, snakkede om det og fandt frem til at; Grisen siger øf, dens unger hedder pattegrise, den bor på bondegården, vi slagter den og får kød fra den som vi laver frikadeller og leverpostej af. Vi tegnede grisen og klippede den ud. Koen: Vi kikkede på en legetøjs ko, snakkede om den og fandt frem til at koen; siger Muhh, spiser græs, dens unger hedder kalve, den har 4 maver, der kommer mælk ud af dens patter, den har et yver, hvor mælken er i. Mælken bliver lavet om til smør, fløde, ost og yoghurt, Han koen hedder en tyr og den får vi bøffer fra. Da vi havde snakket op koen, hørte vi musik om bondegårdens dyr. Derefter så vi Lille Nørd hvor vi lærte, hvordan man får mælken ud af koen og at det hedder at malke koen. Målet for disse aktiviteter er: at børnene får kendskab til de forskellige dyr. at børnene får mulighed for at fordybe sig i et emne give børnene mulighed for at tilegne sig forståelse af og viden om, hvordan vi bruger de forskellige dyr. børnene lytter til hinanden og venter til det er deres tur til at sige noget Bedsteforældredag d. 24 april 2015 Se invitation sidst i nyhedsbrevet. Fri for mobberi. Vi har den sidste tid arbejdet med fri for mobberi, der er udviklet i samarbejde med Mary Fonden og Red Barnet og er et pædagogisk redskab til at arbejde med venskaber, børns sociale liv og udvikling, sprog, kulturelle udtryksformer og motorik. I kan læse mere om Fri for Mobberi på Bamse ven som er bamsen der hjælper børnene med at blive gode venner, er på besøg i grupperne og til samling. Vi hører historier om bamse ven, og børnene er helt vilde med bamse ven. Efter hver samling med bamse ven er der gruppekram og alle skal give bamse ven en krammer. Det er et rigtig godt redskab til at få børnene til at reflektere over hvordan vi snakker til hinanden og hvordan vi behandler hinanden i børnehaven.

4 Fremmøderegistrering Efter uge 12 skal I selv begynde at krydse jeres barn ind elektronisk. I uge 12 får vi sat skærme op til digitalt fremmøde registrering. Skærmene vil komme til at hænge i gangen over bogreolerne. Når I afleverer og henter jeres barn, skal I gå skærmen og krydse jeres barn ind eller ud. Her vil I også kunne skrive beskeder til børnehaven, hvis jeres barn fx holder fri, skal have en ven med hjem, er syg osv. Dermed stopper vi med at have afkrydsningslisten som tidligere er benyttet. I vil få tilsendt en manual, hvor der står, hvordan man gør, og der vil være en kort overgangsperiode, hvor vi alle skal vænne os til det nye system. Personalet glæder sig til at benytte det nye system:) Indsatsområder I skal vi arbejde med tre indsatsområder bl.a. på baggrund af forældretilfredshedsundersøgelsen. Det ene indsatsområde er: Evnen til at udfordre det enkelte barn. I børnehaven er det vores opgave at inspirere og udfordre det enkelte barn, så det udvikler sig til et selvstændigt og alsidigt individ. Det er integreret i vores hverdag, at vi arbejder med det pædagogiske begreb: zonen for nærmeste udvikling, som kan beskrives som det potentielle udviklingstrin, der ligger imellem det barnet kan nu, og det som det kan med hjælp fra andre. Da alle børn er forskellige i deres udvikling og alder, er det vores opgave at stille tilpasse krav og udfordringer, så det enkelte barn udvikler sig. I kan som forældre også hjælpe jeres barn ifht at udfordre det tilpas, så det kommer videre til det næste udviklingstrin. Klik her for at se en lille video, der kommer med eksempler på dette. Kommende skolebørn. Vigtig information om udmeldelse i forbindelse med skolestart. Skal jeres barn starte i folkeskole og SFO i Aarhus Kommune, vil udmeldelsen ske automatisk med virkning pr. 1. august, det år barnet starter i skole. Starter jeres barn i privat skole, skal I selv sørge for at udmelde jeres barn fra børnehaven med 2 måneders varsel til den sidste dag i måneden eller den 15. i måneden. Udmeldelsen skal indberettes til den digitale pladsanvisning,. I får adgang ved at klikke her eller ved at gå ind på Pladsanvisningen. Nyt fra køkkenerne: Blot en reminder på at få ændret i kostindbetalingen fra 1. Marts 2015, da vi overgår til en fælles kostindbetalingskonto i Dagtilbuddet. I meddelelsesfeltet bedes der noteres følgende: Afdelingen. Dvs. for Dr.Alexandrines børnehave skriver der DA. For Lauge koch børnehave skrives der LK For Skt. Johannes børnehave skrives der SJ Barnets navn og efternavn Stuebetegnelse

5 Prisen vil stadig være 150 kr. pr. måned hvilket gælder alle årets 12 måneder. Pengene skal betales en måned forud og betalingen gælder for alle børn uanset friplads eller lignende. Pengene indbetales til konto: Reg.nr.: 2264 Kontonr.: Hvis I har spørgsmål til indbetalingen kan I henvende jer til ledende økonoma på tlf eller pr. mail: anhs@aarhus.dk. Projekt, Retroretter: Vi tror på at de fleste børn har en livret som kun mormor eller farmor kan lave, og som kun serveres hos dem. God gammeldags dansk mad, er en del af vores kultur arv, som vi ikke må glemme og som vi skal blive ved med at lave til vores børn, det vil vi i Børnebåndet gerne gøre en indsats for. Derfor vil vi indfører en RETRORET en fredag om måneden. Der vil blive gensyn med de dejligste klassikere, med tilbehør efter sæson, og i en variation så vi kommer omkring forskellige kød typer. Grundlaget for maden er de fødevarer, der lader sig fange, samle eller dyrke i Danmark. Nyt nordisk er jo oppe i tiden, vi vil være "gammeldags dansk". Vi har et land fuld af de bedste råvarer dem skal vi spise masser af når de er i sæson, så ud over at vi nu kan bryste os af et sølvmærke i økologi, så vil der jo komme fokus på bæredygtighed, i og med de danske retter og råvarer gerne skal købes så lokalt som muligt. Vi er ret sikre på at det hitter hos børnene, de er i forvejen åbne og friske på at smage på maden. Så der vil måske være lidt sovs på blusen de fredage, for sovs det skal vi ha, og det er noget der ofte bliver efterspurgt. RØDBEDE i marts Mange bruger kun syltede rødbeder i køkkenet, men det er synd at gå glip af de mange andre måder man kan bruge rødbeder på her i børnehaven elsker vi især ovnbagte rødbeder! Men i salater, wok og stegt er det også lækkert. Man kan drikke saften som rødbedesaft/rødbedejuice, og lave både rødbedevin og rødbedeeddike. Under krigen i Danmark brugte vi endda ristet rødbede som kaffeerstatning! Rødbeden er en rod, enten rund eller aflang. På knolden sidder rødbedebladene, som også kan spises i fx salater. Rødbeden er helt mørkerød, fordi den indeholder et pigment der hedder betacyanin. Og det farver rigtig meget! Både på hænder, tøj og også når man tisser! Man bruger farven fra rødbeder i yoghurt og ketchup. Den er rig på jern i letoptagelig form, Cvitamin og en lang række vigtige mineraler og sporstoffer. Som alle grove rødder mætter rødbeder også godt pga. sine gode kostfibre.

6 Lederen går på pension. Aarhus, den 17. februar 2015 Kære forældre! I forbindelse med at jeg i oktober 2015 fylder 65 år, har jeg ønsket at gå på pension den 1. nov Jeg vil have min sidste reelle arbejdsdag den 16. juni og vil holde en afskedsreception onsdag den 17. juni, herefter vil jeg gå på efterløn frem til 1. november, hvor jeg kan få min pension. (Mit personale siger godt nok, at det ikke er mig, der skal arrangere receptionen, så jeg kan ikke fortælle så meget om, hvad der skal ske, men I hører nok nærmere!) Jeg er meget taknemlig for de mange, dejlige år jeg har fået i Skt. Johannes, og jeg glæder mig til at gøre arbejdet færdigt, samtidigt med at vi alle i personalegruppen nyder foråret og forsommeren i børnehaven sammen med jeres dejlige børn. Det bliver selvfølgelig vemodigt med de mange sidste gange; men også vigtigt at holde fast i at alt har sin tid, og nu er det min tur til at give stafetten videre. Heldigvis har vi jo vores årlige sommerlejr at se frem til inden det for alvor bliver sidste dag. Der er sket forskellige fysiske og administrative forandringer siden jeg startede 1. september Vi fik hele institutionen renoveret i 1991, så vi i dag fremstår lys og funktionel og ikke at forglemme med et velfungerende køkken. Som resultat at de store forandringer på institutionsområdet i 2007, gik bestyrelsen for Skt. Johannes aktivt ind i arbejdet med at sikre de selvejende institutioners plads i det kommunale børnepasningstilbud i Aarhus. Dette er foreløbig kulmineret ved at vi sammen med Børnehaven Lauge Koch og Dr. Alexandrines Børnehave er fusioneret til Det Selvejende Dagtilbud Børnebåndet. En beslutning som jeg på alle måder har støttet og talt for, og som efter min mening er den bedste sikring af de enkelte børnehaver i fusionen. Jeg er godt i gang med at lægge planer for min pensionist tilværelse, og heldigvis har jeg jo mit dejlige barnebarn Alessandro, som gerne vil have besøg at mormor oppe i Uppsala, og både han og hans forældre har store planer for efteråret, hvor han skal starte i vuggestue! Ellers er min mand fuld af gode idéer til, hvad jeg kan gøre for at forsøde hans tilværelse fremover! Han har nu været ude af arbejdsmarkedet siden 2007, og han har haft travlt lige siden. De kærligste hilsner til jer alle og tak for samarbejdet. Anne Sandemand Pædagogisk leder Skt. Johannes

7 Bedsteforældredag Fredag den. 24. april 2015 kl Dagens program: Kl Velkommen, der er rundvisning ved børnene. Kl Vi deler op i grupper: A. Tur til Riis Skov B. Besøg på Naturhistorisk Museum (der vil blive opkrævet 30 kr. til entre pr. bedsteforælder) C. Lege på legepladsen Kl Vi spiser middagsmad sammen Kl Børnene synger mens der serveres kaffe og boller Vi starter præcis kl med at børnene synger sammen med bedsteforældrene Kl Programmet er slut Kl Børnehaven lukker Vi glæder os til at se mange børn og bedsteforældre! Hilsen Personalet Ps. Alle børn må gerne deltage, også selv om de ikke har bedsteforældre med, det er altid en hyggelig dag, som alle børn har fornøjelse af at deltage i. Afleveres i børnehaven senest tirsdag den 14. april 2015 Eller afleveres elektronisk, ansand@aarhus.dk husk at skrive antal bedsteforældre på: O for ingen bedsteforældre Barnets navn: antal bedsteforældre til middagsmad à 40,00 kr. = kr. antal bedsteforældre til kaffe à 10,00 kr. = kr. evt entre til museum à 30,00 kr. = kr. i alt = kr. Ønsker at deltage i: A B eller C (sæt X) Betal på reg. Nr 2264 konto nr angiv barnets navn + bedsteforældredag