Instruktør og skuespillere under prøve. Moody

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Instruktør og skuespillere under prøve. Moody"

Transkript

1

2 Instruktør og skuespillere under prøve. Moody Teaterstykket Moody handler om en pige som vokser op i Dansk Vestindien i midten af 1800-tallet og hendes dukke. Pigens bedstefar er dansk og fortæller hende historier om det eksotiske og kolde Danmark. Men pigen ligner ikke sin bedstefar, hun har sort, krøllet hår og en anden hudfarve. Hendes bedstemor var nemlig en kulørt kvinde, som man kaldte det i 1800-tallet, og pigen er derfor mulat. Så hvor hører hun til: blandt de sorte slaver, de hvide danskere eller i Afrika? I denne tekst kan du læse lidt om verden som den så ud, i den tid forestillingen Moody foregår i den første halvdel af 1800-tallet. God fornøjelse. 2

3 En dansk koloni i Caribien Dansk Vestindien var en dansk koloni i Caribien. Danmark rådede over øerne Sankt Jan, Sankt Thomas og Sankt Croix fra En koloni er et landområde, som et land har besat uden for sit oprindelige område. Tit var det meget langt væk. Det er smart at eje en koloni, som har et andet klima end hjemlandets, for så kan man producere varer i kolonien. Hvorfor handle med andre lande, når man bare kan tage et område, og lave varerne selv? Opdagelser og kolonier I 1400-tallet udforskede portugisere og spaniere Afrikas vestkyst, og her fandt de øer, som ikke var del af et land. Dem koloniserede de. Spanierne fandt De Kanariske Øer og portugiserne Madeira og São Tomé. De øer er stadig kolonier i dag. Turen langs Afrikas vestkyst var en forsøg på at nå til Asien med peber, silke og andre rigdomme via søvejen. Før 1400-tallet havde man kontakt til Asien, men kun gennem Silkevejen. Silkevejen var Verdenskort,

4 en handelsrute som på km strakte sig fra Kina til Tyrkiet. På den måde kunne man handle med asiatiske og europæiske varer på tværs af kontinenterne. Men meget kunne gå galt på de km. Man kunne ikke have særlig mange varer med, for man skulle enten selv slæbe dem, eller have varerne på et trækdyr eller en vogn. Og at rejse med vogn gik meget langsomt. Man kunne også blive syg på vejen, sulte, blive overfaldet af vilde dyr eller bidt af giftige slanger. Man kunne også fare vild eller, Gud forbyde det, blive røvet af landevejsrøvere. Nej, så var det nemmere med skib. Der kunne lastes meget på sådan et handelsskib, og man slap for at gå. Et skib kunne også bevæge sig hurtigere end en okse med vogn. Man kunne selvfølgelig også blive røvet på søvejen af sørøvere, men bare man havde våben med, og et godt mandskab, så skulle man nok kunne klare sig. Hvis bare man kunne sejle til Asien Det kan man selvfølgelig også, det ved vi i dag. I dag kan man sejle fra Danmark ned gennem Middelhavet, igennem Suezkanalen nede ved Ægypten, og syd om Indien. Men Suezkanalen blev først indviet i 1869, og det var altså lang tid at vente i I stedet ville man sejle rundt om Afrika det måtte da stoppe et sted. Det kunne portugiseren Vasco da Gama berette om i Europa, efter at han i 1498 rundede sydspidsen af Afrika, Kap det Gode Håb. I Spanien satsede man på en anden rute, nemlig turen over Atlanterhavet. På et eller andet tidspunkt, måtte man ramme Asien. Så spanierne sendte en ekspedition mod vest for at finde Østen. I 1492 gik Christoffer Columbus i land på den lille ø Guanahaní, som han døbte San Salvador. Dermed startede koloniseringen af Centralamerika. Portugal og Spanien tjente masser af penge på at eje kolonier, og flere lande gik med i jagten på nyt land. Afrika blev delt ud mellem Storbritannien, Frankrig, Holland, Portugal, Spanien, Belgien, Tyskland og Italien. Spanien og Portugal satte sig hårdt på Central- og Sydamerika, hvor man stadig i dag taler spansk og portugisisk. Det var svært for dem at opretholde ro og orden på grund af hollandske, franske og engelske sørøvere og smuglere. De var ude efter guld, sølv og andre varer, som skulle fra Sydamerika til Europa. I løbet af 1600-tallet blev flere caribiske øer koloniseret, her var der gode muligheder for at dyrke sukkerrør til sukkerproduktion. Sukker var næsten lige så kostbart som sølv, så plantageejerne kunne tjene mange penge. Det var hårdt arbejde at dyrke sukker og tobak og at arbejde i sølvminerne. Der måtte arbejdskraft til. Der var for få indfødte, så dem kunne man ikke ansætte. Antallet af indfødte var faldet siden europæerne var kommet til Amerika. Europæerne havde medbragt sygdomme som for dem blot var febersygdomme, men som for var dødelige. Derudover havde spanierne været brutale. Indianerne blev slagtet ned, hvis de stod i vejen for spaniernes erobring af land. Men hvor skulle man så finde arbejdskraft? Trekantshandelen Kristne og muslimer havde siden 1450 erne hentet slaver fra Afrikas vestkyst til Portugal og Spanien. Slaverne var en vigtig arbejdskraft. Men hvorfor var det lige afrikanerne der blev slaver? I al den tid man har kunnet skrive i Europa, har man skrevet om det ukendte. Der har cirkuleret historier om hæslige væsener, som man kunne møde i udmarken, og i områder som europæerne ikke kendte så godt. Heriblandt Afrika. Allerede i 1400-tallet var der en idé om, at afrikanerne var anderledes og vilde. Hvis man brugte afrikanerne som slaver, ville det også være nemt at kende forskel på en slave og en fri mand. De så markant 4

5 Oversigt over, hvordan slaver kunne stuves sammen på et slaveskib. Mænd, kvinder og børn over en vis alder blev lænket i hver sin afdeling. Her skulle de være på rejsen over Atlanterhavet. anderledes ud end europæerne; anden hudfarve, anden hårtype og andre ansigtstræk. Slaveri var udbredt i Afrika. I stedet for bødestraf gjorde man kriminelle til slaver. Fremmede kunne også blive slaver. Det vil sige mennesker fra en anden stamme, eller med en anden religion eller sprog. Slavehandelen i Afrika voksede stærkt i løbet af 1700-tallet, da europæerne begyndte at købe. Europæerne betalte med jern og våben, som var mangelvarer i Afrika. Det gjorde nogle slavehandlere meget velhavende. Når slaverne var blevet købt, blev de anbragt på særlige slaveskibe. Det var starten på en lang og forfærdelig rejse over Atlanterhavet til Caribien og de Vestindiske øer, hvor de blev solgt til plantageejerne. Men de slaver man havde købt i Afrika og bragt over Atlanterhavet døde for hurtigt af det hårde arbejde, man satte dem til. Arbejdet i sukkerplantagerne var hårdt og opslidende. Slaverne døde af udmattelse i en ung alder. Gravide kvinder arbejdede også, og blev sat hurtigt i gang med arbejdet kort efter fødslen. Derfor var der brug for endnu flere slaver. Med slaveriet af afrikanerne opstod flere fordomme. Slaverne var hedninge, ustyrlige, uciviliserede, med tyk hud, så de ikke følte 5

6 Folk fra andre dele af verden blev af europæerne betragtet som fremmede og primitive. smerte. Derfor kunne de tåle hårdt arbejde, og kunne kun straffes med særlig brutale straffe, ellers mærkede de det ikke. Europæerne var kristne, dannede, civiliserede og kunne ikke tåle det hårde arbejde. Retfærdiggørelsen af slaveriet blev set i modsætningerne til disse fordomme. Kristendommen spillede en rolle i retfærdiggørelsen af slaveriet. Nogle så slaveriet som Guds straf af afrikanerne. Og Gud var jo retfærdig. Der var også nogle som syntes at slaveriet var forkert. Kristendommen lærte én, at alle mennesker havde et fælles ophav, nemlig Adam og Eva. Nogle brugte dette argument mod slaveriet, mens andre syntes slaveriet var okay, men at slaverne skulle behandles som mennesker og ikke som dyr. Derfor måtte man ikke piske dem. Europæerne tog altså til Afrika og hentede slaver, som de betalte for med jern og våben. Europæerne tog så slaverne med til Caribien, hvor de blev brugt som arbejdskraft på plantager, hvor de producerede sukker, tobak, kaffe, rom, farveplanten indigo og bomuld. Dernæst rejste europæerne hjem til Europa med de kostbare varer. Denne handel kaldes Trekants-handlen, fordi rejsen fra Europa til Afrika til Caribien og tilbage til Europa former en trekant. Danmark som koloniejer Danmark ville også have del i de rigdomme, som kom, når man ejede en koloni. Da Danmark i 1672 koloniserede St. Thomas, lignede det ikke det Danmark, vi kender i dag. Siden år 1536 havde Danmark og Norge været en del af et rigsfællesskab under 6

7 Danmark-Norges rige, den danske krone kaldet Danmark-Norge. Landet strakte sig fra Nordnorge til Slesvig i det nordlige Tyskland. Derudover havde riget nogle kolonier: Grønland i Nordatlanten, Trankebar i Indien og Guldkysten i Vestafrika. Hertil kom Island og Færøerne i Nordatlanten. De blev ikke kaldt kolonier, men bilande. Danmark var altså betydeligt større end i dag. Med kolonier i Nordatlanten sad man på en stor del af salget af hval, sæl og narhvalstand. Da Kongeriget Danmark-Norge koloniserede Dansk Vestindien, regerede Kong Christian den 5. Kongen var enevældig, det vil sige at han bestemte alt i riget, med hjælp fra et rigsråd. Han kunne bestemme, hvem der skulle leve eller dø, om landet skulle gå i krig, og hvem man skulle handle med. Kongen havde også magt til at bestemme, om der skulle erobres nyt land og det skulle der. I 1672 kom danskerne til den ubeboede caribiske ø St. Thomas og plantede straks det danske flag Dannebrog i den fremmede jord. Dansk Vestindien Kolonien Dansk Vestindien bestod af de tre øer St Thomas, St. Jan og St. Croix. St. Thomas blev koloniseret i 1672 af 104 danskere. 77 døde i løbet af det første halve år, så nu var der kun 29 danskere tilbage på øen. De gik i gang med at fjerne den naturlige bevoksning, så de kunne dyrke planter til mad. Dernæst byggede de et fort. Det var vigtigt 7

8 St. Croix. Arbejdet i sukkerørsmarken var hårdt og varmt. for at kunne forsvare sig mod sørøvere og andre, som ville have øen. Fortet kaldte de Christiansfort efter kongen af Danmark-Norge. De begyndte også at dyrke bomuld til stof, indigo til at farve blåt med og tobak. Det var hårdt arbejde, og kun to år efter at danskerne havde koloniseret øen, købte de afrikanske slaver, som blev sendt til St. Thomas. Efter 25 år var der blevet sendt ca afrikanske slaver til øen. Danskerne var i mindretal, men bestemte stadig. I 1718 kom øen St. Jan også med i kolonien og produktionen af sukker øgedes. Da St. Croix blev koloniseret i 1735 havde danskerne nu en endnu større ø til at dyrke de eksotiske varer på. Her blev bomuld- og sukkerproduktion stor. 8

9 Den rige bonde. Eksotiske varer i Danmark-Norge Hjemme i Danmark-Norge blev kolonivarerne eftertragtede. Kaffe fra Dansk Vestindien blev en hverdagsvare omkring år 1800, hvor det blev en del af kosten, selv for den danske bonde. Kaffe var dog stadig en dyr vare, den havde jo klaret rejsen hele vejen fra Caribien. Derfor blandede bønderne kaffen med korn, der blev malet sammen med kaffen, så man kun brugte så lidt som muligt af de dyre kaffebønner. Te fik man fra Trankebar i Indien. Det drak man i te-saloner inde i de større byer. Her gik borgerskabets kvinder ind og fik sig en slurk te og en sladder. Borgerskabet brød 9

10 fået navnet. Den dyre indigo, som kunne dyrkes i Dansk Vestinden, blev meget moderne som farvemiddel i Danmark. Man kunne vise hvor rig man var, ved at have indigo-farvet tøj. Sukker var en vigtig vare i Danmark. Brugte man sukker i sin mad, var man rig. Sukker blev lavet af sukkerør, som kunne dyrkes på de Vestindiske øer. Det gjorde sukker billigere at købe i Danmark.Nu havde selv de rigeste bønder råd til at putte sukker i maden. Johannes Søbøtker. sig ikke om, at bønderne på landet havde fået del i at drikke kaffe, så de holdt sig til teen. Den fine bomuld fik man både fra Trankebar og Dansk Vestindien. Bomuld blev spundet til tråd, så farvet og vævet til stof og til sidst købt og syet til tøj. Bomuld var blødere end hørstof og lettere end det tykke uldstof, man brugte hjemme i Danmark. Derfor blev det hurtigt populært. Bomuldstøj var for de fine og velhavende folk, ikke for bonden, hvis tøj skulle kunne holde til hårdt arbejde. Tøjet blev farvet ved hjælp af planter i naturen. Hvis man farvede med løgskaller kunne man få en gullig, grøn eller orange farve. Farvede man med kraprod kunne man få en rød eller orange farve, men ingen plante i den danske natur kunne give så tydelig en blå farve som indigo. Indigo er en plante som vokser naturligt i Indien, deraf har den Som rest i sukkerproduktionen kunne man fremstille rom, en sød alkoholisk drik, som også blev populær i Europa. I Danmark var det kun de rigeste, der havde råd til sukkerdrikken. Rommen kunne serveres til fine middagsselskaber i glas eller som en ingrediens i maden. Tobak var også en vigtig vare. De fleste mennesker røg kridtpibe eller tyggede snus eller skrå. Fra Dansk Vestindien fik man cigarer og pibetobak, men tobakken var ikke billig. De fleste bønder i Danmark dyrkede deres egen tobak, som ikke blev lige så god, så de nøjedes med en skrå. Med Dansk Vestindien som koloni ændredes livet hjemme i Danmark. Pludselig var det muligt at skaffe varer til billigere priser og forhøje levestandarden. Det var dog de færreste, som tænkte over, hvordan varerne var havnet hjemme hos dem. De danske bønder og det fine borgerskab tænkte ikke på slavernes slid, de så blot de eksotiske og værdifulde varer, som de begærligt købte. Moodys bedstefar Johannes Søbøtker Johannes Søbøtker var en af de mange, som prøvede lykken ved at rejse til Dansk Vestindien. Han blev født i Hans forældre var Adam Levin Søbøtker og Susanne van Beverhoudt. Faderens familie var en 10

11 Øregård set fra parken. dansk veletableret købmandsfamilie, som havde haft betydelige og vigtige titler. Johannes farfar havde været rig plantageejer på St. Croix, og hans far indtog også vigtige stillinger i Dansk Vestindien som adjudant hos guvernøren, medlem af borgerrådet, vicestadshauptmand og generalguvernør. Generalguvernøren var ham, der bestemte i kongens sted på Dansk Vestindien. Det vil sige han bestemte, hvem der fik de fine stillinger, og hvem man ville handle med. Johannes mor var også fra en velhavende familie, en hollandsk plantageejerslægt som var særdeles anset på St. Croix. Begge forældre brugte altså det meste af tiden på St. Croix, men Johannes var født hjemme i Danmark Her skulle han først have en uddannelse der, før han skulle følge i sin farfars og fars fodspor og være plantageejer i Dansk Vestindien. Johannes savnede ikke sine forældre synderligt, han havde nemlig en farfar og farmor, som elskede ham og forkælede ham helt vildt. Johannes voksede op i København i Bredgade i den fine Frederiksstad, med sommerophold i Skodsborg, og han levede et overdådigt liv som en del af det rige borgerskab. Johannes kom i lære som forretningsmand og blev gift med Johanne Magrethe Larsen, som han fik børn med. Der blev brugt mange penge på, at familien kunne opretholde en vis prestige blandt borgerskabet i København. Som en del af det finere borgerskab var det vigtigt at være med på moden og blive set de rigtige steder. Blandt borgerskabet var det blevet populært at have en sommerresidens, det vil sige et sommerhus. Tidligere var det kun fyrster og adelige, som havde råd til den slags, men nu da handelsmændene var kommet til penge, ville de også være med. I Danmark fik Johannes bygget et lyststed, så familien kunne deltage i sommersæsonens selskabsliv i de sunde, landlige omgivelser i Gentofte nord for København. Det smukke landsted lå med udsigt til Øresund og fik derfor navnet Øregaard. Men det var dyrt at holde et så stort sommerhus med en kæmpe park til. I 1820 løb familien tør for penge og måtte sælge stedet. For at tjene flere penge rejste Johannes til Dansk Vestindien og efterlod sin familie i Danmark. Da sønnerne blev store nok, rejste de også til Caribien, for at blive udlært som forretningsmænd ligesom deres far. 11

12 I Dansk Vestindien gik det bedre for Johannes. Han tjente penge og fandt sig en kvinde, Elisabeth Ravene, til at bestyre sit hjem. Hun var efterkommer af nogle af de afrikanere, der var bragt til St. Croix som slaver, men hun var ikke selv slave. Hun var det man kaldte frikulørt. Sammen med Elisabeth fik Johannes to døtre. Selvom Johannes ejede slaver, arbejdede han sammen med sin ven Peter von Scholten, for at fri slaverne på Dansk Vestindien. Det var nok ikke fordi de syntes, at det var synd for slaverne. Snarere fordi at det kunne betale sig rent økonomisk og politisk. Dampmøller afløste efterhånden slaverne som arbejdskraft. I 1848 erklærede Danmark sine slaver frie. Hverken Peter von Scholten eller Johannes Søbøtker var særlig populære blandt deres tidligere ejendom, de nyligt friede slaver. Derfor rejste de begge hjem til Danmark i Efter få år hjemme i København døde Johannes som 77-årig af brystbetændelse. På grund af en ødsel livsstil var han ikke synderlig rig, og heller ikke familien havde han noget særligt forhold til. Man kan sige, at arbejdet i Dansk Vestindien for Johannes Søbøtkers vedkommende var en dårlig forretning. Ord til at slå op, evt. på ordnet.dk Koloni, Danmark-Norge, slave, civiliseret, borgerskab, grossist, hedning, plantefarve, indigo, kochenille, plantage, fordom, rigsfællesskab Prøv også at slå nogle af de or op, som I ikke kender i teksten! Forfatter: Emilie R.S. Larsen Redaktion: Inge-Mette Petersen Udgivet af Frilandsmuseet i Sorgenfri i forbindelse med forestillingen Moody, 2017 Foto: s. 2 Plakat fra forestillingen. Foto: Dennis Westerberg. s. 3 Verdenskort. Copyright: Library of Congress s. 5 Engelsk slaveskib. Library of Congress. s. 6 Anskuelsestavle. DPU Emdrup. s. 7 Danmark-Norges rige. Blaeu 1645 s. 8 St. Croix. Nationalmuseet s. 8 Sukkerrørsmark. Nationalmuseet s. 9 Den rige bonde. Foto: Dennis Westerberg. Frilandsmuseet. s. 10 Johannes Søbøtker. Malet af Jens Juel. Privateje. s. 11 Øregård set fra parken. Litografi. Øregård Museum. Opsætning: Anna Falcon, annafalcon.dk

5.-6. klasse: Trekantshandlen (50 spørgsmål)

5.-6. klasse: Trekantshandlen (50 spørgsmål) 5.-6. klasse: Trekantshandlen (50 spørgsmål) Trekantshandlen 1) Hvad var trekantshandlen? En handelsrute* En handelsaftale mellem tre lande En handel med tre varer 2) Hvilke områder foregik trekantshandlen

Læs mere

Trekantshandlen. Trekantsruten. Fakta. Plantageøkonomi. Danske nationale interesser. Vidste du, at... Den florissante periode

Trekantshandlen. Trekantsruten. Fakta. Plantageøkonomi. Danske nationale interesser. Vidste du, at... Den florissante periode Historiefaget.dk: Trekantshandlen Trekantshandlen Trekantshandlen var en handelsrute, hvor våben og forarbejdede varer fra Europa blev bragt til Afrika, slaver fra Afrika til Amerika og endelig sukker,

Læs mere

Hvad gjorde europæerne for at forebygge, slaverne ikke skulle hoppe over bord? 1. De hængte finkenet op. 2. De gav dem redningsveste

Hvad gjorde europæerne for at forebygge, slaverne ikke skulle hoppe over bord? 1. De hængte finkenet op. 2. De gav dem redningsveste Hvilke af disse fire handelsvarer hentede man ikke på Guldkysten? 1. Silke 2. Elfenben 3. Guld 4. Slaver Hvad gjorde europæerne for at forebygge, slaverne ikke skulle hoppe over bord? 1. De hængte finkenet

Læs mere

Arbejdsopgaver til Den danske trekantshandel

Arbejdsopgaver til Den danske trekantshandel Arbejdsopgaver til Den danske trekantshandel Trekantshandlen var en handelsrute mellem Europa, Afrika og Amerika. Danmark tog del i handlen ved hjælp af sine kolonibesiddelser på den afrikanske vestkyst

Læs mere

Danmark i verden i tidlig enevælde

Danmark i verden i tidlig enevælde Historiefaget.dk: Danmark i verden i tidlig enevælde Danmark i verden i tidlig enevælde Danmark arbejdede fra 1660-1720 ihærdigt på at generobre Skåne, Halland og Blekinge gennem Skånske Krig og Store

Læs mere

HARK OLUF. Lidt baggrundsviden om Danmark, om verden og om søfolk på Amrum for 300 år siden.

HARK OLUF. Lidt baggrundsviden om Danmark, om verden og om søfolk på Amrum for 300 år siden. HARK OLUF Lidt baggrundsviden om Danmark, om verden og om søfolk på Amrum for 300 år siden. 1 Danmark for 300 år siden Det Danmark, som fandtes for 300 år siden, er meget forskelligt fra det land, vi kender

Læs mere

Danmarks Tropekolonier Lærervejledning og aktiviteter

Danmarks Tropekolonier Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne

Læs mere

Hertil kom mange christianshavnere, der tjente penge på kolonihandelen som fx

Hertil kom mange christianshavnere, der tjente penge på kolonihandelen som fx 1.CHRISTIANSHAVN OG DEN DANSKE KOLONIHANDEL Fra 1620 til 1953 var Danmark en kolonimagt. Christianshavn spillede en stor rolle i handelen med både de nordatlantiske og de tropiske kolonier i Vest- og Ostindien

Læs mere

Vikar-Guide. 2. Efter fælles gennemgang: Lad nu eleverne læse teksten og lave opgaverne. Ret opgaverne med eleverne.

Vikar-Guide. 2. Efter fælles gennemgang: Lad nu eleverne læse teksten og lave opgaverne. Ret opgaverne med eleverne. Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Historie 7. klasse Vikingetiden 1. Fælles gennemgang: Start med at spørge eleverne hvad de ved om vikingetiden. De har helt sikkert hørt en del om den før. Du kan evt.

Læs mere

Quiz-spørgsmål historiedysten 2016

Quiz-spørgsmål historiedysten 2016 3.-4. klasse: Christian 4. og kongerigets første koloni, Trankebar (40 spørgsmål) Barndom 1) Hvornår levede Christian 4.? Han lever endnu For 400 år siden* For 1500 år siden 2) Hvorfor havde Frederik 2.,

Læs mere

Verdensdelen Europa. Middelalderen. Den Westfalske Fred. Vidste du, at... Europa i verden. 2.verdenskrig. Europa i dag

Verdensdelen Europa. Middelalderen. Den Westfalske Fred. Vidste du, at... Europa i verden. 2.verdenskrig. Europa i dag Historiefaget.dk: Verdensdelen Europa Verdensdelen Europa Europa er ikke bare en geografisk afgrænset verdensdel. Europa er også lande, der hænger sammen historisk, kulturelt, religiøst og politisk. Landene

Læs mere

Opdagelsesrejser FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel.

Opdagelsesrejser FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel. A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller

Læs mere

Danmark i verden under demokratiseringen

Danmark i verden under demokratiseringen Historiefaget.dk: Danmark i verden under demokratiseringen Danmark i verden under demokratiseringen I 1864 mistede Danmark hertugdømmerne Slesvig og Holsten til Preussen. Preussen blev sammen med en række

Læs mere

Helstaten. foto. Mageskiftet. Indfødsret. fakta. Helstaten. Fakta. Helstaten trues. Nationalstaten. Historiefaget.dk: Helstaten.

Helstaten. foto. Mageskiftet. Indfødsret. fakta. Helstaten. Fakta. Helstaten trues. Nationalstaten. Historiefaget.dk: Helstaten. Historiefaget.dk: Helstaten Helstaten foto Helstaten var en betegnelse i 1800-tallets politik for det samlede danske monarki, der omfattede kongeriget Danmark og hertugdømmerne Slesvig, Holsten og Lauenburg,

Læs mere

Hverdagsliv i det gamle Egypten

Hverdagsliv i det gamle Egypten Historiefaget.dk: Hverdagsliv i det gamle Egypten Hverdagsliv i det gamle Egypten Vi kender i dag det gamle Egypten fra floden Nilen, pyramiderne, store templer, de spændende faraoer, mumierne og de mærkelige

Læs mere

Fortsat fra forsiden:

Fortsat fra forsiden: Fortsat fra forsiden: (Læs også allersidste nyt på www.bluedaneatlantic.blogspot.dk) Historisk set, har øen været beboet, ligesom de andre øer her i Caribien af Caribindianerne, og de kaldte øen Madinia

Læs mere

2013 Serious Games Interactive ApS, All Rights Reserved TEMA - SLAVEHANDEL

2013 Serious Games Interactive ApS, All Rights Reserved TEMA - SLAVEHANDEL 2013 Serious Games Interactive ApS, All Rights Reserved TEMA - SLAVEHANDEL INDHOLD Tema til - slavehandel 3 Fakta om slavehandlen. 3 Køb af slaver i Afrika. 5 Turen over Atlanterhavet. 6 Slavernes arbejde

Læs mere

H. C. Andersens liv 7. aug, 2014 by Maybritt

H. C. Andersens liv 7. aug, 2014 by Maybritt H. C. Andersens liv 7. aug, 2014 by Maybritt H.C. Andersen er Odenses berømte bysbarn. Næsten alle mennesker i hele verden kender H. C. Andersens eventyr. I Odense ligger det hus, hvor han voksede op.

Læs mere

Syllabus for Historie i 7. klasse for skoleåret 2014-15

Syllabus for Historie i 7. klasse for skoleåret 2014-15 Uge Dato Dag Beskrivelse Sidetal 33 13-08-14 Ons Første Skoledag: Uddeling af bøger Del 1: Folket styrer Oldtidens Grækenland 14-08-14 Tor In Class Work: Kopi 1A: Påbegyndelse af Logbog, Introduktion:

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Spørgsmål til Karen Blixen

Spørgsmål til Karen Blixen Spørgsmål til Karen Blixen Af Dorte Nielsen Karen Blixen afsnit 1 1. Hvor ligger Rungstedlund? 2. Hvornår blev Karen Blixen født? 3. Hvor mange år var hun i Afrika? 4. Hvornår udkom hendes første bog?

Læs mere

danskere og pirater i tropiske farvande

danskere og pirater i tropiske farvande Overfaldet på fregatten CHARLOTTE AMALIA danskere og pirater i tropiske farvande Af Morten Bronke, stud. mag. Gennem tiderne har mange danske søfolk haft konfrontationer med sørøvere. Det har ofte været

Læs mere

Romaer Europas største etniske mindretal. v. Malene Fenger-Grøndahl, journalist og forfatter

Romaer Europas største etniske mindretal. v. Malene Fenger-Grøndahl, journalist og forfatter Romaer Europas største etniske mindretal v. Malene Fenger-Grøndahl, journalist og forfatter Sigøjnere - romaer Sigøjnere: - Eksotiske, farverige, fascinerende og skræmmende - Glade og frie musikere,

Læs mere

År 1700 f.v.t. 500 f.v.t

År 1700 f.v.t. 500 f.v.t År 1700 f.v.t. 500 f.v.t 1 Bronzealderen Bronzealderen er tiden lige efter bondestenalderen. Den varede fra 1700 f.v.t. til 500 f.v.t og hedder Bronzealderen på grund af det nye metal bronze. Da bronze

Læs mere

3. De lavede alt selv Beboerne i Sædding lavede næsten alle ting selv. Men hvor fik man det fra. Træk streger mellem det, der passer.

3. De lavede alt selv Beboerne i Sædding lavede næsten alle ting selv. Men hvor fik man det fra. Træk streger mellem det, der passer. Opgaver til Angrebet 1. Vikingerne plyndrer Hvorfor ville vikingerne plyndre Sædding? _ 2. Trælle Bues familie havde trælle. Man kan også kalde dem slaver. I Danmark havde vi slaver endnu helt op i 1200-tallet.

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2009 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Navn CPR-nummer Produktionsnr. 01 Dato Prøvenummer

Læs mere

Korstogene. Opfordring fra paven. Jerusalem erobres. Vidste du, at.. Mellemøsten samles. Tempelherrerne. Handel. Korstog til andre lande.

Korstogene. Opfordring fra paven. Jerusalem erobres. Vidste du, at.. Mellemøsten samles. Tempelherrerne. Handel. Korstog til andre lande. Historiefaget.dk: Korstogene Korstogene I 1099 erobrede kristne korsfarere Jerusalem fra muslimerne. De skabte et kongedømme, som varede i hele 200 år. Af Kurt Villads Jensen Opdateret 11. december 2013

Læs mere

Kapitel 4: Kolonisering

Kapitel 4: Kolonisering Kapitel 4: Kolonisering Af Jeppe Vestergaard Jensen Mit navn er Jeppe Vestergaard Jensen. Jeg er journalist og har boet i Johannesburg i Sydafrika i halvandet år. Jeg vil tage dig med på min rejse rundt

Læs mere

Sådan finder du kilder om handel og søfart

Sådan finder du kilder om handel og søfart Sådan finder du kilder om handel og søfart Handel og søfart var afgørende for kolonien Dansk Vestindien. Den lette adgang til havet og oceangående sejlskibe gjorde det muligt for øerne i det caribiske

Læs mere

Karen Blixen 17. april 1885-7. sept. 1962

Karen Blixen 17. april 1885-7. sept. 1962 Karen Blixen 17. april 1885-7. sept. 1962 Karen Blixen kom til verden på familiens gård Rungstedlund i Nordsjælland som Karen Christenze Dinesen, et barn af en aristokratisk+ borgerlig familie. 1 Wilhelm

Læs mere

Elevtekst A Hvor kommer Helgi fra og hvor er han på vej hen?

Elevtekst A Hvor kommer Helgi fra og hvor er han på vej hen? Kopiside 4 Break 3 - Historisk baggrund Elevtekst A Hvor kommer Helgi fra og hvor er han på vej hen? Josefine Ottesens roman om Helgi Daner er ikke bare ren fantasi. Flere af hovedpersonerne er kendt som

Læs mere

Kildepakke 2: Frikulørte

Kildepakke 2: Frikulørte Kildepakke 2: Frikulørte 2.1 Hans West om frikulørte i Beretning om det danske Eiland St. Croix i Vestindien fra Juni Måned 1789 til Juni Måneds Udgang 1790 (side 49-51). En anden slags negere findes her

Læs mere

Sådan finder du kilder om slaveri

Sådan finder du kilder om slaveri Sådan finder du kilder om slaveri Indtil slaveriets ophævelse i Dansk Vestindien i 1848 var slaver og slaveri en fundamental del af livet på øerne. Derfor findes der oplysninger om slaver og slaveri i

Læs mere

Opgaver til Landsbyen ved søen

Opgaver til Landsbyen ved søen Opgaver til Landsbyen ved søen 1. Bønderne klager Bønderne vil klage til kongen. Det gør vi ikke i dag. Men hvem kan man klage til, hvis man ikke bliver behandlet ordentligt på sit arbejde? _ 2. Kornsorter

Læs mere

Kap Verde. snedker eller elektriker. Eller en videregående uddannelse som for eksempel skolelærer. SKOLESYSTEM

Kap Verde. snedker eller elektriker. Eller en videregående uddannelse som for eksempel skolelærer. SKOLESYSTEM Kap Verde Alliance KAP VERDE Den lille, klippefyldte ø-republik, Kap Verde, ligger i Atlanterhavet ud for Vestafrikas kyst. Befolkningen på 426.998 mennesker bor fordelt på i alt ni øer, der er af vulkansk

Læs mere

Sæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han var prins. At han var konge. At han havde stor magt. At han var en dygtig kriger. At han var klog.

Sæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han var prins. At han var konge. At han havde stor magt. At han var en dygtig kriger. At han var klog. Eftertest Læringsmål 1 Du skal kunne fortælle om den store Jellingsten og monumentområdet Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han

Læs mere

Facitliste til før- og eftertest

Facitliste til før- og eftertest Facitliste til før- og eftertest Læringsmål 1 Du skal kunne fortælle om den store Jellingsten og monumentområdet Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Hvem fik den store

Læs mere

Margrete 1. foto. Familie. Formynder. Statskup. vidste. Kalmarunionen. Vidste du, at.. Gotland. Slesvig. Historiefaget.dk: Margrete 1.

Margrete 1. foto. Familie. Formynder. Statskup. vidste. Kalmarunionen. Vidste du, at.. Gotland. Slesvig. Historiefaget.dk: Margrete 1. Historiefaget.dk: Margrete 1. Margrete 1. foto Margrete 1. var en dygtig politiker, der samlede de nordiske riger i Kalmarunionen. Hun var aldrig dronning af Danmark, men landets regent. Af Mikael Kristian

Læs mere

Side 3.. skindet. historien om Esau og Jakob.

Side 3.. skindet. historien om Esau og Jakob. Side 3 skindet historien om Esau og Jakob 1 Spark i maven 4 2 Esau og Jakob 6 3 Den ældste søn 8 4 Arven 10 5 Maden 12 6 Esau gav arven væk 14 7 Esaus hånd 16 8 Jakobs mor 20 9 Skindet 22 10 Jakob løj

Læs mere

Udvandringen til USA. Fra land til by. Drømmen om Amerika. Fakta. Pull- eller push-effekten. De sorte får. Vidste du, at...

Udvandringen til USA. Fra land til by. Drømmen om Amerika. Fakta. Pull- eller push-effekten. De sorte får. Vidste du, at... Historiefaget.dk: Udvandringen til USA Udvandringen til USA Der har altid været mennesker, som rejser fra hjemlandet, enten på ferie, pga. arbejde nogle få år eller måske for hele livet! Fra 1861 til 1930

Læs mere

Lucretia og Margaret

Lucretia og Margaret Lucretia og Margaret Denne side er købt på www.ebog.dk og er omfattet af lov om ophavsret. H U G H Z A C H A R I A E Lucretia og Margaret Slavebarnets Historie H O V E D L A N D Lucretia og Margaret Slavebarnets

Læs mere

Margrete 1. foto. Familie. Formynder. Statskup. vidste. Kalmarunionen. Vidste du, at.. Gotland. Slesvig. Historiefaget.dk: Margrete 1.

Margrete 1. foto. Familie. Formynder. Statskup. vidste. Kalmarunionen. Vidste du, at.. Gotland. Slesvig. Historiefaget.dk: Margrete 1. Historiefaget.dk: Margrete 1. Margrete 1. foto Margrete 1. var en dygtig politiker, der samlede de nordiske riger i Kalmarunionen. Hun var aldrig dronning af Danmark, men landets regent. Af Mikael Kristian

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

historien om Jonas og hvalen.

historien om Jonas og hvalen. Side 3 HVALEN historien om Jonas og hvalen Jonas, vågn op! 4 Gud talte 6 Skibet 8 Stormen 10 Min skyld 12 I havet 14 Hvalen 16 Byen vil brænde 18 Kongen 20 Gud og byen 22 Jonas var vred 24 Planten 26 Side

Læs mere

Skibet Fredensborg. En storyline om trekantshandelen

Skibet Fredensborg. En storyline om trekantshandelen Skibet Fredensborg En storyline om trekantshandelen Der fremstilles et en planche forestillende et tværsnit af et skib i målestoksforhold 1:10 og et kort over Atlanten med Europa, Afrika og Amerika. Året

Læs mere

Kartoffel Karl og det store kartoffeleventyr

Kartoffel Karl og det store kartoffeleventyr Kartoffel Karl og det store kartoffeleventyr Af Kathrine Graasbøll - illustrationer af Anne Majlund Her er Kartoffel Karl. Karl er en sød og rar kartoffel. Han ligger trygt i en kælder sammen med sin store

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

keiler stiven LÆSERAKETTEN 2019

keiler stiven LÆSERAKETTEN 2019 keiler stiven 86 LÆSERAKETTEN 2019 Min mor var soldat STINE BANG ANDREAS BECK Junglen er tæt, og det er kun enkelte steder, solens stråler når ned til jorden. Fuglene i træerne siger kurukukuuuu kurukukuuuu,

Læs mere

Erik 7. af Pommern. I lære. Magretes død. Estland og Slesvig. Fakta. Øresundstolden. Oprør. Opsigelse. Pension som sørøver

Erik 7. af Pommern. I lære. Magretes død. Estland og Slesvig. Fakta. Øresundstolden. Oprør. Opsigelse. Pension som sørøver Historiefaget.dk: Erik 7. af Pommern Erik 7. af Pommern Erik 7. af Pommern overtog det største nordiske rige nogensinde, men ved sin enerådighed og krige mistede han alt og blev afsat som konge. I lære

Læs mere

Stenalderen. Jægerstenalderen

Stenalderen. Jægerstenalderen Stenalderen Helt tilbage til år 12.000 f. kr. var der istid i Danmark. Hele landet var dækket af is med over en kilometer i tykkelse, så der var ikke meget liv. Langsomt begyndte isen at smelte, og istiden

Læs mere

5. klasse skoleår 13/14

5. klasse skoleår 13/14 5. klasse skoleår 13/14 Redaktørens forslag til en årsplan for 5. klasse. Om årsplanen Denne årsplan bygger videre på sidste års årsplan. Hver uge har eleverne normalt 2 lektioner historie. I september

Læs mere

Emne: De gode gamle dage

Emne: De gode gamle dage Afsnit 1 Et uægte barn Emne: De gode gamle dage Folk siger tit, at alt var bedre i gamle dage. Men det kan jo ikke passe. Selvfølgelig er der nogen ting, der er bedre i dag. Men verden er ikke den samme

Læs mere

På www.teinfo.dk finder du en masse information om te og teens geografi, der kan bruges som baggrundsviden til at løse opgaverne.

På www.teinfo.dk finder du en masse information om te og teens geografi, der kan bruges som baggrundsviden til at løse opgaverne. Biologi På www.teinfo.dk finder du en masse information om te og teens geografi, der kan bruges som baggrundsviden til at løse opgaverne. Teksterne finder du under punktet Undervisning på teinfo.dk. Derudover

Læs mere

Søfart, opdagelser og kolonier

Søfart, opdagelser og kolonier Søfart, opdagelser og kolonier af cand.mag. Benjamin Asmussen Indledning Renæssancen var en periode med mange nybrud. Kirkens stærke autoritet, der havde udviklet sig i middelalderen, blev udfordret, og

Læs mere

ROBINSONADER. Et tværfagligt forløb i dansk, historie og geografi

ROBINSONADER. Et tværfagligt forløb i dansk, historie og geografi ROBINSONADER Et tværfagligt forløb i dansk, historie og geografi ROBINSONADER Formål: Dansk: Genrekendskab (Robinsonader), stilskrivning. Historie: Kendskab til opdagelsen af Amerika, samt Europas kolonisering

Læs mere

Ikke bare sukker. I Danmark bliver der særligt dyrket sukkerroer på Sydvestsjælland, Lolland og Faster. Side 1 af 11 Skoleskabet.

Ikke bare sukker. I Danmark bliver der særligt dyrket sukkerroer på Sydvestsjælland, Lolland og Faster. Side 1 af 11 Skoleskabet. Ikke bare sukker Sukker er ikke bare sukker. Sukker er faktisk rigtig mange forskellige ting. Billedet ovenover er bare et lille udsnit af det sukker vi bruger mest i Danmark. Sukker er en fællesbetegnelse

Læs mere

Bo Lidegaard: Kolonier mig her og kolonier mig der. Et. 'Kolonihistorisk Center' kræver en afgrænsning af

Bo Lidegaard: Kolonier mig her og kolonier mig der. Et. 'Kolonihistorisk Center' kræver en afgrænsning af Bo Lidegaard: Kolonier mig her og kolonier mig der. Et 'Kolonihistorisk Center' kræver en afgrænsning af begrebets betydning. 5 I 2014 stiftedes en forening der vil arbejde mod etableringen af et kolonihistorisk

Læs mere

Den nye prøveform med selvvalgt problemstilling Helt konkret

Den nye prøveform med selvvalgt problemstilling Helt konkret Den nye prøveform med selvvalgt problemstilling Helt konkret Mål for dagen Konsekvenser for den daglige undervisning Konkret eksempel, fra den daglige undervisning Lave eksempler på problemstillinger ud

Læs mere

Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede i et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen hustru.

Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede i et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen hustru. Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede i et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen hustru. Hver uge plejede han at køre ud i sit rige for at se til, at alt gik,

Læs mere

Den danske konges riger omfattede Danmark og hertugdømmerne Slesvig og Holsten, af hvilke Slesvig fra gammel tid var dansk, mens Holsten altid havde

Den danske konges riger omfattede Danmark og hertugdømmerne Slesvig og Holsten, af hvilke Slesvig fra gammel tid var dansk, mens Holsten altid havde Da spaniolerne kom Årene efter Den Franske Revolution i 1789 var en urolig tid for Europa, og også de neutrale lande blev ramt af følgerne. I 1800 indgik Danmark-Norge et væbnet neutralitetssamarbejde

Læs mere

De syv dødssynder - Elevmateriale

De syv dødssynder - Elevmateriale De syv dødssynder - Elevmateriale Juli-August 2017 Undervisningsmateriale udarbejdet til Viborg Bibliotekerne i anledning af Reformationsåret 2017 af Kristian Dysted og Bo Jensen 1 Hvad er Synd? I middelalderen

Læs mere

USA. Spørgsmål til refleksion og fordybelse. Ordforklaring. Historiefaget.dk: USA. Side 1 af 5

USA. Spørgsmål til refleksion og fordybelse. Ordforklaring. Historiefaget.dk: USA. Side 1 af 5 USA USA betyder United States of Amerika, på dansk Amerikas Forenede Stater. USA er et demokratisk land, der består af 50 delstater. USA styres af en præsident, som bor i Det hvide Hus, som ligger i regeringsområdet

Læs mere

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde. Side 1 En farlig leg historien om tristan og isolde Side 2 Personer: Tristan Isolde Isolde Kong Mark Side 3 En farlig leg historien om Tristan og isolde 1 En kamp på liv og død 4 2 Isolde den skønne 6

Læs mere

En anden familie og ferie

En anden familie og ferie Mit navn er Timon Mader. Jeg er 14 år gammel og blev født den 11.01.2002 i Flensborg, hvor vi boede indtil jeg var 2 år gammel. Med 2 år flyttede jeg til Danmark, hvor jeg så gik i tysk børnehave. Vi boede

Læs mere

En T-shirts livscyklus

En T-shirts livscyklus En T-shirts livscyklus Når du køber en ny bomulds T-shirt, har den allerede været på en lang rejse og krævet en masse ressourcer. Måske er bomulden, som T-shirten er lavet af, dyrket i Afrika, spundet

Læs mere

På www.teinfo.dk finder du en masse information om te og teens historie, der kan bruges som baggrundsviden til at løse opgaverne.

På www.teinfo.dk finder du en masse information om te og teens historie, der kan bruges som baggrundsviden til at løse opgaverne. Biologi På www.teinfo.dk finder du en masse information om te og teens historie, der kan bruges som baggrundsviden til at løse opgaverne. Teksterne finder du under punktet Undervisning på teinfo.dk. Derudover

Læs mere

KRONBORG. Find og gæt dig gennem salene og lær slottets hemmeligheder. Svarene findes i børnerummene

KRONBORG. Find og gæt dig gennem salene og lær slottets hemmeligheder. Svarene findes i børnerummene KRONBORG FR B RN Find og gæt dig gennem salene og lær slottets hemmeligheder at kende Svarene findes i børnerummene til sidst KONGENS KAMMER I Kongens Kammer finder du sporene af de to konger, der har

Læs mere

UNDERVISERARK / FACIT

UNDERVISERARK / FACIT Fantastiske dyr (blåhval, giraf, kolibri, søhest) Blåhval Giraf Kolibri Søhest Er verdens største dyr Lever på savannen i Afrika Er en fugl Er en fisk Kan blive op til 33 meter lang Er verdens højeste

Læs mere

Pernille var anorektiker: Spiseforstyrrelse ledte til selvmordsforsøg

Pernille var anorektiker: Spiseforstyrrelse ledte til selvmordsforsøg Pernille var anorektiker: Spiseforstyrrelse ledte til selvmordsforsøg Pernille Sølvhøi levede hele sin ungdom med spisevægring. Da hun var 15 år, prøvede hun for første gang at begå selvmord. Her er hendes

Læs mere

Den Transatlantiske Slavehandel og slavernes liv i Caribien: En introduktion

Den Transatlantiske Slavehandel og slavernes liv i Caribien: En introduktion Den Transatlantiske Slavehandel og slavernes liv i Caribien: En introduktion Af Niklas Thode Jensen, Ph.d. og ekstern lektor ved Saxo Instituttet, Afd. for Historie, Københavns Universitet. (Alle billeder

Læs mere

Danmarks slavehandelsforbud 1792

Danmarks slavehandelsforbud 1792 Danmarks slavehandelsforbud 1792 af arkivar, seniorforsker, cand.mag. Erik Gøbel, Rigsarkivet. I 2006 lavede Ministeriet for Børn og Undervisning en officiel dansk historiekanon, hvorpå findes punktet

Læs mere

Bibelgnask. kasperbergholt.dk/jesus. Bibelgnask. Ruth 3

Bibelgnask. kasperbergholt.dk/jesus. Bibelgnask. Ruth 3 Bibelgnask Ruth 3 Erobringen af Jeriko Erobring af Kana ans land Josva dør Introduktion til Dommerbogen Kana anæernes religion var Israels største fjende Folket vender sig fra Gud Periode med fred +400

Læs mere

Danske kongesagn Ragnhild Bach Ølgaard

Danske kongesagn Ragnhild Bach Ølgaard 1 Danske kongesagn Ragnhild Bach Ølgaard 2 Dan Sagnet fortæller, at en konge ved navn Dan, jog sine fjender mod syd. Han var en stærk konge, og folk gav hans land navn efter ham. På den måde fik Danmark

Læs mere

- elevmanual ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA. SOLENS FOLK et undervisningsmateriale fra C:NTACT 1

- elevmanual ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA. SOLENS FOLK et undervisningsmateriale fra C:NTACT 1 - elevmanual ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA SOLENS FOLK et undervisningsmateriale fra C:NTACT 1 Elevmanual Indledning Nu er det jeres tur til at afvikle Solens Folk! I dette materiale får I alt det at vide,

Læs mere

Starten på menneskets nedtur

Starten på menneskets nedtur Børnebiblen præsenterer Starten på menneskets nedtur Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Byron Unger; Lazarus Bearbejdet af: M. Maillot; Tammy S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible

Læs mere

Børnebiblen præsenterer. Starten på menneskets nedtur

Børnebiblen præsenterer. Starten på menneskets nedtur Børnebiblen præsenterer Starten på menneskets nedtur Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Byron Unger; Lazarus Bearbejdet af: M. Maillot; Tammy S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible

Læs mere

17. søndag efter trinitatis 18. september 2016

17. søndag efter trinitatis 18. september 2016 Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: Synderes ven Salmer: 385, 32, 266; 511, 375 Evangelium: Mark. 2,14-22 Hvis ikke vi havde hørt den historie så tit, ville vi have hoppet i stolene af forbløffelse. Har man da

Læs mere

Historiebrug. Hvad er historiebrug? Noget, vi gør hele tiden. Politisk historiebrug. Reklamer, underholdning og traditioner

Historiebrug. Hvad er historiebrug? Noget, vi gør hele tiden. Politisk historiebrug. Reklamer, underholdning og traditioner Historiebrug Historie er mange ting, og historien er til stede overalt omkring os. Historie er noget, vi alle bruger på en række forskellige måder. Det kaldes "historiebrug". Hvad er historiebrug? Når

Læs mere

Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar

Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar Illustration: Ida Maria Schouw Andreasen og Benni Schouw Andreasen Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar A. At han havde god kontakt til

Læs mere

Det egentlige Danmarks Handelsflaade ved Udgangen af Aarene

Det egentlige Danmarks Handelsflaade ved Udgangen af Aarene 85 TAPEL XLV. Det egentlige Danmarks Handelsflaade ved Udgangen af Aarene 1892-94. Efctif de la marine marchmede du Danemark propr. dit (non-compris les bateaux de 4 tonneaux de registre et au-dessous).

Læs mere

Undervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice

Undervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice Undervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice Historie Færdighedsmål: Kildearbejde: Eleven kan med afsæt i enkle problemstillinger anvende kildekritiske begreber

Læs mere

HAVENS TRAPPE. Orangeriet er et offentligt rum i Barokhaven der hører til Gl. Holtegaard.

HAVENS TRAPPE. Orangeriet er et offentligt rum i Barokhaven der hører til Gl. Holtegaard. HAVENS TRAPPE Orangeriet er et offentligt rum i Barokhaven der hører til Gl. Holtegaard. Forslaget Havens Trappe er en blanding mellem en trappe, et udsigtspunkt, et opholdsrum og en sukkerrørsplantage.

Læs mere

At finde sætningsled, side 19. munding i Hudsonbugten. alle fire for at finde rødder i jorden.

At finde sætningsled, side 19. munding i Hudsonbugten. alle fire for at finde rødder i jorden. FACITLISTE At sætte tegn, side 17 A. Det regner(,) så jeg går hjem nu. B. Jeg går hjem nu(,) fordi det regner. C. Fordi det regnede, gad vi ikke mere. D. Vi løb(,) da regnen begyndte. E. Vil du ringe(,)

Læs mere

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA - stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA Hvid stamme MOTTO: Det er Solgudens vilje, at du skal gøre hvad jeg siger STIKORD: Præster, bestemmer, rige Da Solguden straffede menneskerne, troede

Læs mere

Fornavn Efternavn 1.XX Historie opgave 15/ Frederiksberg HF. Indledning side 1. Vikingernes ankomst til England side 1

Fornavn Efternavn 1.XX Historie opgave 15/ Frederiksberg HF. Indledning side 1. Vikingernes ankomst til England side 1 Indholdsfortegnelse Indledning side 1 Vikingernes ankomst til England side 1 Coppergate udgravningen side 1 Sådan blev Knud den Store konge side 2 Knud er blevet konge side 2 Diskussion side 3 Konklusion

Læs mere

ÆBLET. historien om Adam og Eva.

ÆBLET. historien om Adam og Eva. Side 3 ÆBLET historien om Adam og Eva 1 Dag og nat 4 2 Adam og Eva 6 3 Træet 8 4 En dejlig tid 10 5 Røde æbler 12 6 Slangen 14 7 Pluk det 16 8 Nøgne 20 9 Hvor er I? 22 10 Det var ikke mig 24 11 Guds straf

Læs mere

Arbejdsopgaver til Christian 4. som tronfølger

Arbejdsopgaver til Christian 4. som tronfølger Arbejdsopgaver til Christian 4. som tronfølger Da Christian 4. var 19 år gammel blev han kronet til konge af Danmark-Norge. Inden han blev konge skulle han som prins lære en masse ting. Han skulle have

Læs mere

Fantastiske dyr (blåhval, giraf, kolibri, søhest)

Fantastiske dyr (blåhval, giraf, kolibri, søhest) Fantastiske dyr (blåhval, giraf, kolibri, søhest) Blåhval Giraf Kolibri Søhest Er verdens største dyr Lever på savannen i Afrika Er en fugl Er en fisk Kan blive op til 33 meter lang Er verdens højeste

Læs mere

Børnebiblen præsenterer. Jesu fødsel

Børnebiblen præsenterer. Jesu fødsel Børnebiblen præsenterer Jesu fødsel Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: M. Maillot Bearbejdet af: E. Frischbutter; Sarah S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible for Children www.m1914.org

Læs mere

Bruger Side Prædiken til 2.s.i fasten Prædiken til 2.søndag i fasten Tekst. Matt. 15,21-28.

Bruger Side Prædiken til 2.s.i fasten Prædiken til 2.søndag i fasten Tekst. Matt. 15,21-28. Bruger Side 1 12-03-2017 Prædiken til 2.søndag i fasten 2017. Tekst. Matt. 15,21-28. Først. Hvor stærkt er et reb? Jeg har fået hængt et reb op her. Hvad kan det bære? Foreslå at vi hænger et barn op i

Læs mere

Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig

Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig til at forstå lidt af påskens mysterium. Indhold Indledning

Læs mere

IN SEARCH OF IDENTITY

IN SEARCH OF IDENTITY IN SEARCH OF IDENTITY Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering En jubilæumsgave til de tidligere Dansk Vestindiske Øer In Search of Identity 2017 er 100-året for

Læs mere

Undervisningsmateriale til udstillingen Dansk Vestindien en koloni bliver til

Undervisningsmateriale til udstillingen Dansk Vestindien en koloni bliver til Undervisningsmateriale til udstillingen Dansk Vestindien en koloni bliver til Dette undervisningsmateriale handler om at åbne for nysgerrighed overfor koloniseringen af Dansk Vestindien. Eleverne lærer

Læs mere

MENNESKESØNNEN Kapitel 1. Hvad er kristendommens symbol? Hvorfor blev det dette symbol? I hvilken by blev Jesus født?

MENNESKESØNNEN Kapitel 1. Hvad er kristendommens symbol? Hvorfor blev det dette symbol? I hvilken by blev Jesus født? MENNESKESØNNEN Kapitel 1 Hvad er kristendommens symbol? Hvorfor blev det dette symbol? I hvilken by blev Jesus født? Hvad viste sig på himlen, da Jesus blev født? Hvem kom for at fejre hans fødsel? Hvordan

Læs mere

Mayaernes verden. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen?

Mayaernes verden. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen? A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? _ På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? _ Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller

Læs mere

IND I HISTORIEN. Christian 4.

IND I HISTORIEN. Christian 4. IND I HISTORIEN 6. K L A S S E F LY V E R F I N D S I D É B O K S 6. K L A S S E Christian 4. Tag på fotosafari på jagt efter Christian 4. s bygninger i København. Husk også at fotografere nogle af de

Læs mere

Starten på menneskets nedtur

Starten på menneskets nedtur Børnebiblen præsenterer Starten på menneskets nedtur Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Byron Unger; Lazarus Bearbejdet af: M. Maillot; Tammy S. Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible

Læs mere

Den frygtelige pest og kampen mod den

Den frygtelige pest og kampen mod den Den frygtelige pest og kampen mod den Den Sorte Død og alle de andre epidemier For 700-200 år siden hærgede mange sygdomme. Den frygteligste af dem alle og den som folk var mest bange for dengang, var

Læs mere

Ansvar og forandring. At være et menneske Ansvar og forandring. Oplæg til fordybelse. 1 Hvad betyder ordet ansvar?

Ansvar og forandring. At være et menneske Ansvar og forandring. Oplæg til fordybelse. 1 Hvad betyder ordet ansvar? Ansvar og forandring Oplæg til fordybelse 1 Hvad betyder ordet ansvar? Ordet ansvar ligner det engelske ord answer (at svare). Ansvar vil således sige, at man skal svare og forklare sig om det, der er

Læs mere