ÅRSBERETNING. September September Repræsentantskabsmøde. Fredag den 2. til lørdag den 3. oktober 2015

Transkript

1 I September 2015 I ÅRSBERETNING September September 2015 Se også status 2014 på Repræsentantskabsmøde Fredag den 2. til lørdag den 3. oktober 2015 Hotel Gl. Avernæs, Helnæsvej 9, 5631 Ebberup. Tlf Børnehaveklasseforeningen en del af helheden... BØRNEHAVEKLASSEN EN DEL AF HELHEDEN

2 Indhold Program Dagsorden Forretningsorden... 3 Kredsens medlemstal maj Årsberetning Resultatopgørelse for Balance pr. 31. december Revisors erklæring Noter til resultatopgørelsen... 7 BHKLF s politik... 8 Program Kredsstyrelsesmøde Fredag den 2. oktober Kl Indkvartering og kaffe Kl Kredsstyrelsesmøde Fremtidig kredsstruktur. Nyt fra hovedstyrelsen. Kl Middag Repræsentantskabsmøde Lørdag den 3. oktober Kl Velkomst og praktiske oplysninger Formandens beretning og gæsternes indlæg Kl Kaffe Kl Repræsentantskabsmødet fortsat Kl Frokostbolle, frugt og vand kan medtages til hjemturen eller spises på stedet. Afrejse. Dagsorden for Børnehaveklasseforeningens repræsentantskabsmøde 1. Valg af dirigent og vedtagelse af forretningsorden. 2. Valg af referent(er) og stemmetællere. 3. Formandens beretning, herunder gæsternes indlæg. 4. Kassererens beretning og regnskab for 2013 og Indkomne forslag. 6. Foreningens pædagogiske og faglige mål. 7. Vedtægtsændringer. 8. Budgetforslag og fastsættelse af kontingent for Budgetoverslag og kontingentramme for Fastsættelse af retningslinjer for fordeling af kredspenge. 11. Valg til hovedstyrelse a. valg af formand b. valg af 5 hovedstyrelsesmedlemmer c. valg af 2 suppleanter til hovedstyrelsen 12. Valg af intern revisor. 13. Valg af 1 revisorsuppleant. 14. Evt. 2 ÅRSBERETNING

3 Forslag til forretningsorden 1. Mødet åbnes af formanden, der leder valg af dirigent. 2. Dirigenten anmoder forsamlingen om bemærkninger til forretningsordenen evt. ændringer indføjes afstemning kan begæres. Forretningsordenen vedtages. 3. Ingen repræsentant må tage ordet uden dirigentens tilladelse. 4. Talerne får ordet i den rækkefølge, de er indtegnet. 5. Dirigenten kan dog fravige rækkefølgen for at give ordet for en kort bemærkning. 6. Dirigenten kan, hvis det skønnes formålstjenligt, beslutte at be grænse taletiden eller evt. afskære yderligere debat om et bestemt emne. En sådan beslutning vil dog kunne sættes under afstemning, hvis én repræsentant kræver det. 7. Et medlem, der ønsker ordet til forretningsordenen, skal have adgang til at fremkomme med et (kort) indlæg forud for medlemmer, der har ønsket ordet til dagsordenen. 8. Forslag eller ændringsforslag skal afleveres skriftligt til dirigenten. 9. Alle afgørelser træffes ved almindelig stemmeflerhed - undtagen lovændringer (2/3 stemmeflerhed). 10. Afstemningen kan begæres af én repræsentant og foregå ved håndsoprækning. Optælling er ikke nødvendig, såfremt dirigenten skønner, at der er åbenlys stemmemajoritet. Afstemning kan begæres skriftligt, dersom én repræsentant forlanger det. 11. Ved valg, hvor der skal vælges mere end én person i samme handling, har hver repræsentant samme antal stemmer, som personer, der skal vælges. 12. Under forhandlingerne i plenarforsamlingen kan hovedstyrelsen eller repræsentantskabet forlange debatten afbrudt for at afholde et kort møde. Ligeledes kan hovedstyrelsen eller repræsentantskabet beslutte, at dele af repræsentantskabsmødet er lukket for officielt indbudte gæster. 13. Dagsordenen oplæses evt. ændringer tages ad notam, afstemning kan begæres. Dagsordenen vedtages. Kredsenes medlemstal maj 2013 Medlemmer Medlemmer Delegerede Delegerede Kreds København kreds 1 A Bornholm kreds 1 B København kreds Nordsjælland kreds Midtsjælland kreds Vestsjælland kreds 5 A Storstrøm Nord kreds 5 B Storstrøm Syd kreds 5 C Fyn kreds Sønderjylland Kreds Sydjylland kreds Østjylland kreds Midtjylland kreds 10 A Midtjylland kreds 10 B Midtjylland kreds 10 C Nordjylland kreds I alt ÅRSBERETNING

4 Årsberetning Nyt fra Børnehaveklasseforeningen To do Listen over hvad vi skal have tjek på til årets skolestart er lang og nøje gennemtænkt. Vi vil så gerne have, at det hele klapper den første skoledag for den kan ikke laves om. Det samme gælder to do for, hvad der skal laves i børnehaveklasseforeningens regi, der er nogle deadlines, der skal overholdes, og nogle budskaber vi gerne vil have ud til vores medlemmer, og noget vi ikke kan ændre på. På årets generalforsamlinger kommer vi ud i de enkelte kredse og får kontakt med mange børnehaveklasseledere fra hele landet. Det er med til at give os et godt billede af, hvordan hverdagen ser ud for vores faggruppe. Oplevelsen har været, at presset er stort med mange undervisningslektioner, og der er en nervøsitet, for om man kan blive ved med at holde til at være børnehaveklasseleder. Der er flere årsager til denne bekymring: Inklusionsopgaver Mange opgaver Flere undervisningstimer En anden faktor der presser sig på og giver uro og bekymring hos børnehaveklasselederne er at andre faggrupper har mulighed at have timer i børnehaveklassen. Børnehaveklasseforeningens holdning er, at der skal være plads til os alle, og vi hver især skal varetage den opgave, der ligger indenfor hver vores fagområde. Samtidig med at der leves op til Folkeskoleloven, om hvem der skal varetage undervisningen og for børnehaveklassen er det børnehaveklasselederen. Men de understøttende undervisningstimer kan varetages af andre. Vi synes nu, at det giver bedst mening at vi børnehaveklasseledere har så mange timer som muligt i klassen for at sikre den gode skolestart. Vi har haft mange drøftelser i hovedstyrelsen og med organisationsudvalget i Danmarks Lærerforening (DLF) om, hvordan vi får sluttet ringen i forhold til de kongresbeslutninger, der er i DLF om at styrke samarbejdet med de mindre medlemsgrupper under DLF. Vi vil på vores repræsentantskabsmøde fremlægge et forslag. Kontor I status for 2014 skrev vi, at arbejdet med at få kontoret til at fungere havde været op ad bakke. Toppen er nået og vi føler, at vi befinder os på højderyggen med et godt overblik over opgaverne. Vi har købt os til kontorhjælp i perioder, for at få løst en del af de opgaver, der har været for tidskrævende til at vi i HS har kunnet nå det i dagligdagen. Vi har i dette forår forsøgt at få indkrævet manglende kontingent, samt at få medlemsoplysningerne opdateret. Vi er dog udfordret af, at vi mangler rigtig mange adresserfor at kunne kommunikere ud til vores medlemmer. Forenklede Fælles Mål (FFM) Der har været afholdt lokale kurser for at få implementeret FFM. Kurserne er typisk afholdt på nogle af landets CFU/UCér. Undervisningsministeriet har ligeledes haft udbudt fyraftensmøder og temadage inden for de forskellige fag, herunder også for børnehaveklassen. Disse kurser er selvfølgelig ikke tilstrækkelig til at blive klædt på til at skulle i gang med FFM. Derfor er der mange skoler, hvor et indsatsområde har været og stadig er implementering af FFM. Jeg tør godt komme med den påstand, at vi som børnehaveklasseledere, på mange områder er godt rustet med vores arbejdsform i forhold til at skulle i gang med FFM, men selvfølgelig er der nye områder og begreber, som vi skal have på plads. Efteruddannelse Den skræddersyede diplomuddannelse for børnehaveklasseledere, som har været udbudt på UCN (Aalborg) er desværre ikke længere en mulighed. Tilslutningen har ikke været stor nok. Interessen har nok været til stede, men økonomien skal helst følge med. Vi er dog stadig meget optaget af at finde samarbejdspartnere, der vil være med til at rette fokus på efteruddannelsestilbud målrettet børnehaveklasselederne. Skolestart Vores bladudvalg har som altid været klar til at gå i gang med det der er aktuelt. I forbindelse med de Forenklede Fælles Mål sættes der fokus på kompetenceområderne i Skolestart, hvor mange teoretiske og pædagogiske artikler tager afsæt i kompetenceområderne for Børnehaveklassen. Dele af Bladudvalget deltager hvert år på skolestartskonferencen, hvor de har kontakt til mange børnehaveklasseledere, der har kendskab til nye mulige skribenter. Ligeledes giver kontakten med forlagene også inspiration til kommende skribenter. Kredsene For os alle gør det sig vist gældende, at de nye arbejdstidsregler, har fået stor betydning for vores mulighed for selv at tilrettelægge vores arbejde, samtidig med at de også virker som en beskyttelse af os. I Hovedstyrelsen har vi mærket det, når vi har været rundt til generalforsamlingerne, hvor der ofte har siddet meget få medlemmer. Det har været vanskeligt at rekruttere nye kredsstyrelsesmedlemmer og det har ligeledes været vanskeligt at trække medlemmer til kredsarrangementer. Trods færre fremmødte har der været en god stemning og mange kredse kæmper da også videre med at arrangere medlemskurser m.m. Fra Hovedstyrelsen skal lyde en stor og varm tak for det store arbejde I gør i kredsene. Der udsendes kreds- 4 ÅRSBERETNING

5 penge, svarende til det antal medlemmer, som er i den enkelte kreds. Skolestartskonferencen Vi oplevede endnu en god Skolestartskonference på Hotel Nyborg med ca. 120 kursister. Der er en fantastisk god stemning, når så mange børnehaveklasseledere er samlet og deler ud af deres viden og erfaringer. Vi havde oplagte oplægsholdere og en del forlag, der udstillede med deres skolestartsmaterialer. Medlemskartotek Efter vi er overgået til nyt kartotek og med de startvanskeligheder der har været, er vi nu ved at være i hus. Vi har fået ryddet op i kartoteket og det betyder, at vi har fået formindsket antallet ved udsendelse af bladet Skolestart. Vores mål er, at alt sendes pr. mail via vores kartotekssystem, og derfor har vi brug for at få samtlige mailadresser opdateret. Desværre er der langt flere udmeldelser end indmeldelser. I skrivende stund har vi 1133 medlemmer og 328 abonnenter. Vores udfordring er, hvordan får vi flere til at melde sig ind i foreningen. Kontingentopkrævningerne foregår via kartoteket og Nets (PBS). Vi bruger rigtig meget tid på at registrere FI indbetalingskortene, og derfor opfordrer vi alle til at tilmelde sig betalingsservice. Hjemmesiden I skrivende stund arbejdes der hårdt på foreningens nye hjemmeside. Tanken med siden er, at den skal være mere overskuelig og lige til at gå til. Vi har besluttet, at det er Hovedstyrelsen selv, der står for oprettelse og opdatering af hjemmesiden. Det forventes, at hjemmesiden kan benyttes fra 1. august 2015, adressen er stadig den samme www. boernehaveklasseforeningen.dk Hjemmesiden kommer til at hænge mere sammen med vores forholdsvis nye kartoteksystem, således indmeldelserne kommer til at fungere med det samme. Hidtil har vi fået indmeldelserne sendt 1 gang pr. måned, hvilket har givet nogle udfordringer i forbindelse med oprettelsen i kartoteksystemet. var der 30 % der stemte nej til resultatet og 70 % der stemte ja. Det betød, at man ude i de enkelte kredse og kommuner gik i gang med at udmønte resultatet fra overenskomstforhandlingerne. I en del kommuner og kredse har man nu fået forhandlet forskellige forståelser/ værdipapirer/ administrationsgrundlag med baggrund i de 15 punkter der blev aftalt ved OK-15. Danmarks Lærerforenings medlemmer skal opleve, at OK-15 betyder en positiv forskel for deres arbejdssituation. Overenskomsten 2015 er ikke bare pæne ord på papir, det skal betyde reelle og konkrete forbedringer i hverdagen for at overenskomsten lykkes. Økonomi Vi har afsluttet regnskabsåret 2014 i Børnehaveklasseforeningen med et overskud på ,- kr. Det er mere end vi havde budgetteret med. Vores budget for 2014 var beregnet ud fra et overskud på ,- kr. Det er meget positivt, at vi nu har vendt økonomien. Vi har i de seneste år haft underskud, og dermed tæret voldsomt på egenkapitalen. Det kunne ikke fortsætte og derfor blev der forud for 2014 aftalt, at kredsene i 2014 ikke fik kredspenge. Vi har ikke længere et kontor og betaler derfor ikke husleje, el, vand og varme. Vi har heller ikke længere en sekretær ansat. Det har betydet, at vi i hovedstyrelsen har taget en del opgaver på os, for at genoprette økonomien, så det nu ser fornuftigt ud i forhold til det antal medlemmer, foreningen har. Det er til stadighed en udfordring, at lave budget, når vi ikke er sikre på antallet af medlemmer og abonnenter. Vi vil i 2015 tilkøbe os lidt sekretær hjælp, men ikke i det omfang, vi tidligere har haft. Et andet positivt resultat i 2014 er, at vores skolestartskonference gav overskud. Vi håber, den gode tilslutning til skolestartskonferencen fortsætter. Børnehaveklasseforeningens hovedstyrelse august 2015 Danmarks Lærerforening (DLF) Arbejdet i Danmarks Lærerforenings hovedstyrelse har været meget præget af forberedelserne til OK-15. Hovedstyrelsen sendte foreløbige krav ud til behandling i kredsene, og kongressen vedtog efterfølgende de endelige krav. Efter koncentrerede forhandlinger mellem LC og KL forelå der et resultat som blev sendt til urafstemning blandt medlemmerne. Vi havde en urafstemning omkring overenskomstresultatet med en høj stemmeprocent. Der var 77 % af medlemmerne i Danmarks Lærerforening der stemte, og blandt dem ÅRSBERETNING

6 Resultatopgørelse Resultatopgørelse for 2013 og 2014 INDTÆGTER Kontingenter, markedsføringsbidrag m.v Indtægter ialt OMKOSTNINGER Tilskud til kredsene Skolestart Lønninger og gager Lokaleomkostninger Administrationsomkostninger Øvrige omkostninger Omkostninger ialt Balance pr. 31. december 2014 AKTIVER OMSÆTNINGSAKTIVER: Periodeafgrænsningsposter Andre tilgodehavender Bankindestående Omsætningsaktiver i alt Aktiver i alt PASSIVER EGENKAPITAL: Saldo 1/ Årets resultat Egenkapital i alt Resultat før afskrivninger og finansielle poster Afskrivninger... Resultat før finansielle poster Finansielle indtægter Finansielle omkostninger Årets resultat PERIODEAFGRÆNSNINGSPOSTER: Forudbetalt kursusafgift Egenkapital i alt GÆLD: 9. Anden gæld Gæld i alt Passiver i alt Den uafhængige revisors påtegning Til bestyrelsen i Børnehaveklasseforeningen Vi har gennemgået bogføring og bilag for Børnehaveklasseforeningen for regnskabsåret 1. januar december 2014, omfattende ledelsespåtegning, resultatopgørelse, balance, egen kapitalopgørelse og noter. Årsrapporten aflægges efter årsregnskabsloven. Konklusion: Det er vores opfattelse, at årsrapporten giver et retvisende billede af institutionens aktiver, passiver og finansielle stilling pr. 31. december 2014 samt af resultatet af foreningens aktiviteter og pengestrømme for regnskabsåret 1. januar december 2014 i overensstemmelse med årsregnskabsloven. Kolding, den 24. april 2015 Revisionsfirmaet Kurt Pedersen Kolding ApS Revisor - FDR Kurt Pedersen 6 ÅRSBERETNING

7 Noter til resultatopgørelsen POST Kontingenter, markedsføringsbidrag m.v. Kontingenter Abonnementer Abonnementer Annonceindtægter Salg af Skolestart og Særhæfter Diverse indtægter Skolestart Trykudgifter 6 ordinære numre Udgifter udover trykning Redaktørløn Moms Lønninger og gager Administrationsløn Vikar Pension Sociale udgifter Refusion barsel Regulering hensatte feriepenge Lokaleomkostninger Husleje og varme El Øvrige omkostninger Kursusvirksomhed inkl. tilskud Annoncer og reklame Rejse- og mødeudgifter Vikarudgifter hovedstyrelsen Vederlag hovedstyrelsen Honorar hovedstyrelsen Reparation, vedligeholdelse/edb Hjemmeside/Internet Gaver og informationsmateriale Repræsentantskabsmøder Flytteomkostninger Finansielle indtægter Bank, renter Finansielle omkostninger Bank og giro Leverandørrenter Renter, SKAT m.v Anden gæld Skattekonto Skyldig regnskabsassistance Skyldige feriepenge Skyldig moms Administrationsomkostninger Kontingenter og abonnementer Kontorartikler Formandshonorar Porto og gebyrer Bogføring Regnskabsassistance m.v Telefon og telefontilskud Forsikring Småanskaffelser Medlemssystem ÅRSBERETNING

8 Børnehaveklasseforeningens pædagogiske og faglige mål: Pædagogiske mål: En børnehaveklassepædagogik, som bygger på det enkelte barns erfaringer og kompetencer og giver barnet mulighed for at udvikle alle sider af personligheden. En børnehaveklassepædagogik, som er en naturlig del af det tværfaglige samarbejde i skolestarten og af hele skolens dagligdag og udvikling. En børnehaveklassepædagogik, som i dialog og samarbejde med hjem og dagtilbud sikrer sammenhæng i barnets hverdag og danner grundlag for et godt skoleforløb. En børnehaveklassepædagogik, hvor undervisningen bygger på den legende tilgang for at opfylde de obligatoriske Fælles mål Det forudsætter: At børnehaveklassen og de øvrige klasser i skolestarten har egne basislokaler i umiddelbar nærhed af hinanden og af de fælles faciliteter. At der tildeles de nødvendige personaleressourcer, der gør det muligt at opfylde folkeskolens krav. At den viden der er omkring det enkelte barn videregives i et forum mellem daginstitutioner, forældre og skole. At der er et godt fysisk og psykisk arbejdsmiljø. At børnehaveklassen som faglokale kan tilgodese den fleksibilitet som er nødvendig for at arbejde med de forskellig artede aktiviteter der forgår i børnehaveklassen. At børnehaveklasselederne gennem overbygningsuddannelse kvalificeres til at varetage det pædagogisk/faglige arbejde i børnehaveklassen. At børnehaveklasselederen får faglig viden i forbindelse med inklusion af børn med specifikke behov. Faglige mål: Børnehaveklasseforeningen skal i samarbejde med Danmarks Lærerforening forbedre børnehaveklasseledernes arbejdsforhold. Dette sikres ved at sikre indflydelse på de centrale overenskomstkrav og de lokale aftaler mellem lærerkredse og kommuner. Børnehaveklasseforeningen skal i samarbejde med Danmarks Lærerforening forbedre børnehaveklasseledernes efter/videreuddannelsesforhold jvf. Danmarks Lærerforenings princip program. Vedtaget på repræsentantskabsmødet 2009 BØRNEHAVEKLASSEN EN DEL AF HELHEDEN