Mod og risikovillig ledelse. V. Lisbeth Rindom, direktør, Halsnæs Kommune og Pernille Kjeldgård, direktør, Stevns Kommune Ledertræf, den

Transkript

1 Mod og risikovillig ledelse V. Lisbeth Rindom, direktør, Halsnæs Kommune og Pernille Kjeldgård, direktør, Stevns Kommune Ledertræf, den

2 Fortællingen Præsentation af casen i Halsnæs Sammen om ny velfærd Ledelsesdrivers, løven og dyderne Ledelsesbøvl og rabalder Next step med perspektiver fra Stevns Drøftelse og refleksion.

3 Fordeling af økonomi Mod og risikovillig ledelse 3

4 Processens faser Økonomi Faglighed Koncern Faglighed Koncern Økonomi Foranalyse Kortlægning Idegenerering Design Pilottest Koncern Faglighed Økonomi Koncern Faglighed Økonomi Mod og risikovillig ledelse 4

5 Innovationsspiral Mod og risikovillig ledelse 5

6 Principper i løsning Principper Borgeren i centrum Tilknytning til arbejdsmarkedet Netværk en del af løsningen En fælles plan og mål. Tværfaglige teams Borgerkonsulenter Fra 8 segmenter til 3 spor Én plan Familier Voksne Unge Progressionsmåling Mod og risikovillig ledelse 6

7 DNA i Sammen om ny velfærd Økonomi Koncern Faglighed Mod og risikovillig ledelse 7

8 Titel på præsentationen kan stå på alle sider i sidefod 8

9 Vi sætter os i spil i forhold til borgeren Bullets Mødet kan med også borgeren skrives sætter med hvid tekst organisationen lederen medarbejderens kompetence metoder og tilgange i spil Opbrud skaber nybrud. 9

10 Ledelse af integrerede fagligheder Udviser mod, er visionær, brænder for opgaven frem for imperiet Temposkift vertikalt, horisontalt Skifte perspektiv, indefra/ud, udefra/ind, logikker og tilgange Mere end koordinering af faglighed Udvikling af medarbejdere i forhold til fremtidens opgaver. De rette ledere: Tør tage ledelsen på sig Har relevant fagfaglighed Har vision Skaber ro i opbrud Har stærke relationelle kompetencer Mod og risikovillig ledelse 10

11 Ledelsesdyder Bullets Møde med kan også overskud skrives og med optimisme hvid tekst Med ydmyghed og ro Den nødvendige tålmodighed Skabe motivation, mening og retning Proaktivitet og handlekraft Lærings- og resultatorienteret. 11

12 Den integrerede faglighed Borgernes behov er afgørende for indsatsen Målet er ikke, at alle skal kunne det samme, men at de skal kunne tage hinandens perspektiv! Udgangspunktet er summen af kompetencer! Fælles metoder og værktøjer Netværkskompetencer Tværfaglig viden Fastholdelse af egen faglighed LØFT, plan og progressionsmåling Åben dialog Lovgivning, tilbud og systemer Lovgivning, metoder m.m Mod og risikovillig ledelse 12

13 Ledelsesorganisering Ledelsesorganiseringen skal understøtte hurtig genopbygning ved hvert nedbrud. Aktiv og tæt koblet styregruppe Hyppige møde mellem styregruppe og ledere Hurtige beslutninger Eget ledelsesforum til teamledere Inddragelse af øvrige ledere Plads til ventilering Mod og risikovillig ledelse 13

14 Fra hierarki til matrix Indsats Indsats Alt er til genforhandling Grænser og ressourcer er til forhandling Ledelsesarbejdet er en cyklus af sammenbrud og genopbygning Mod til at rumme frustration Legitim ventilering. Inspireret af Klaus Majgaard 14

15 Udfordringer i tværfagligt arbejde Tværfagligt samarbejde er tidskrævende Tab af kontrol, tryghed og autoritet Usikkerhed og konflikt Forskellige kulturer og arbejdsformer i spil Fremdriften kommer ikke af sig selv og derfor må man lede det.

16 Fra hierarki til netværk Stevns Kommune og region i netværk Prognose og partnerskab Sektorledelse på tværs aktualiserer potentialer og udfordringer. Inspireret af Klaus Majgaard 16

17 Risikovillig ledelse Ukendt vej Sætte sig selv i spil som leder Hurtige reaktioner Mulighed for tab af autoritet Sikre en tilpas mængde forstyrrelser i opgaveløsning Køre et højt tempo.

18 Refleksion om mod og risikovillighed I hvilke situationer har du oplevet, at du ikke kendte vejen og bragte dig selv i spil i et tværfagligt arbejde? Hvad er det, der kan bringe dig igennem i et risikofyldt ledelsesarbejde? Hvad trækker du på hos dig selv og i organisationen? Hvilke drivers har været i spil i organisationen, når I har arbejdet tværfagligt?

19 Tak for opmærksomheden