Bilag 1 - Indsatsområder for dagtilbudsområdet
|
|
- Inger Christoffersen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Bilag 1 - Indsatsområder for dagtilbudsområdet Indledning Dagtilbud i Ringsted Kommune bygger både et lovmæssigt og værdimæssigt grundlag. Det betyder konkret, at den pædagogiske praksis sker inden for rammerne af: Byrådets vision Ringsted midt i mulighederne fra 2014 Ringsted Kommunes Børne- og Ungepolitik fra 2013 Dagtilbudsreformen fra 2017, herunder en styrket pædagogisk læreplan Ved at danne rammen for den pædagogiske praksis i dagtilbuddene, danner ovenstående også rammen for arbejdet med indsatsområder. Endeligt vil arbejdet med indsatsområder indgå som et centralt element i den kommunale og lokale implementering af den nye dagtilbudsreform. Indsatsområderne har til formål at sætte retning for en pædagogisk udvikling på dagtilbudsområdet, der kan understøtte børnenes trivsel, udvikling, dannelse og læring. Dette ved, lokalt og kommunalt, at sætte ekstra fokus på udvalgte områder i det pædagogiske arbejde, og etablere forpligtende og tværfaglige samarbejder omkring disse. Igangværende tiltag til implementering af Byrådets vision og Børne- og Ungepolitikken Som en del af implementeringen af Byrådets vision og Børne- og Ungepolitikken, har dagtilbud defineret en kerneopgave og en kerneydelse som det fælles overordnede formål- og de fælles overordnede hovedopgaver for området; Kerneopgaven: Dagtilbud i Ringsted er medskabere af et godt børneliv for børn i Ringsted. Dagtilbud i Ringsted skaber rammer for at alle børn dannes og er i læring og evner at være sig selv i forpligtende fællesskaber. Kerneydelser: - I dagtilbud i Ringsted skaber det pædagogiske personale aktiviteter der understøtter børns trivsel, udvikling og læring. Det pædagogiske personale skaber gennem omsorg, nærvær, glæde og fordybelse høj kvalitet i relationsdannelsen til hvert enkelt barn. - Det pædagogiske personale møder det enkelte barn, hvor barnet er, og justerer sin praksis i forhold til barnets behov med henblik på, at barnet kan lære at være sig selv i et meningsfuldt fællesskab.
2 - Det pædagogiske personale skaber en tryg samarbejdsrelation til forældre til børn i dagtilbud. Yderligere er der etableret en fællesfaglig pædagogisk ramme på dagtilbudsområdet i Ringsted Kommune. Rammen, som beskrives nedenfor, danner, sammen med kerneopgaven og kerneydelsen, en faglig platform for arbejdet med de kommende indsatsområder. Den fælles pædagogiske ramme på 0-6 års området Dagtilbud af høj kvalitet Den fælles pædagogiske ramme på 0-6 års området indeholder de væsentlige dimensioner som det pædagogiske personale skal medtænke i deres pædagogiske overvejelser, og arbejde med at tilrettelægge læringsmiljøerne. Rammen skaber først og fremmest en fælles forståelse af den pædagogiske praksis kaldet inkluderende læringsmiljøer. Ved at kalde det inkluderende læringsmiljøer understreges dels vigtigheden af at etablere fællesskaber i vores dagtilbud, hvor alle børn kan trives og udvikle sig, og dels vigtigheden af, at have et fokus på børnenes læring. Rammen skaber også en fælles forståelse af hvordan de professionelle omkring børnene skal skabe høj kvalitet og på bedst mulige måder understøtte, at børnene kan trives, udvikle sig og lære. Fælles forståelse af inkluderende læringsmiljøer I det inkluderende læringsmiljø skelner vi mellem tre type af indsatser; Den forebyggende indsats Den foregribende indsats Den indgribende indsats Kilde: Tine Basse Fisker
3 Den forebyggende indsats, som er rettet mod alle børn, er grundlaget for al pædagogisk praksis i alle dagtilbud. Den har som hensigt at gribe problemerne, før de opstår, i stedet for at udføre brandslukning, når et barn eller en børnegruppe først er kommet i udfordringer. Der er således tale om indsatser, som er rettet mod at opbygge udviklende læringsmiljøer. Den foregribende indsats, som er rettet mod bestemte grupper af børn, har til hensigt i en periode at yde en særlig indsats for gruppen, for at understøtte, at de kan trives, udvikle og lære i fællesskabet. I kraft af den forbyggende indsats anerkender vi, at børn har forskellige forudsætninger, og har brug for forskellig pædagogisk understøttelse for at kunne udfolde deres potentialer, og for at kun profitere og bidrage til fællesskabet. Den indgribende indsats, som er rettet mod enkelt børn, er specialiserede indsatser, som har til hensigt at skabe en særlig understøttelse af det enkelte barn. En understøttelse som er målrettet det enkelte barn, og som dels skal sikre, at barnet kan bevare og udvikle en relation til fællesskabet. Dels skal sikre de bedste vilkår for, at barnet kan udfolde sine potentialer. Uanset type af indsatser, så forstår vi de inkluderende læringsmiljøer i vores dagtilbud i Ringsted kommune ud fra følgende tre betingelser; De fysiske betingelser De pædagogiske betingelser De organisatoriske betingelser. De fysiske betingelser er institutionens konkrete miljø, herunder rum, indretning, møblement, lys, lyd og overskuelighed i de fysiske omgivelser. De pædagogiske betingelser handler om personalets kompetencer i forhold til at arbejde forebyggende, foregribende eller indgribende, herunder forståelser af børns udvikling og egen pædagogiske praksis ift. at arbejde med børnefællesskaber generelt, samt med børn i risiko for at komme i udfordringer. De organisatoriske betingelser udgøres af den måde, hvorpå det pædagogiske arbejde er organiseret i timer, struktur, personalenormeringer og antal børn. Ved foregribende og indgribende indsatser handler det også om eventuelle understøttelse af barnet/børnegruppen, samt muligheder for hjælp og vejledning. Yderligere er institutionskulturen, arbejdsmiljøet, videndeling og uddannelse en del af de organisatoriske betingelser.
4 Kilde: Tine Basse Fisker Viden om hvad der befordrer det gode læringsmiljø indenfor de tre betingelser, omsættes i det forebyggende pædagogiske arbejde og tilrettelægges med omdrejningspunkt i teamets såkaldte proaktive plan. Når teamets proaktive og løbende arbejde med udgangspunkt i den proaktive plan viser sig ikke at være tilstrækkelig til at imødegå mistrivsel, ringe deltagelse i fællesskaber, særligt fastlåste samspils- og adfærdsmønstre, igangsættes et PAF-forløb. Et PAF-forløb er teamets mulighed for at skabe et professionelt refleksionsrum i forhold til konkrete problemstillinger i deres hverdag, med det formål at skabe nye handlemuligheder så det bliver nemmere at løse den pædagogiske opgave med at understøtte alle børns trivsel, udvikling og læring. Ovenstående skaber ramme for udvikling af vores dagtilbud. Udover at være et arbejdsgrundlag for medarbejdere og ledere der arbejder på området, danner de rammen for et ligeværdigt samarbejde med forældre, og for det tværfaglige samarbejde med andre faggrupper i Ringsted Kommune. Planlægning, refleksion og evaluering af pædagogisk praksis I Ringsted Kommune mener vi, at en planlagt pædagogisk praksis skaber den højeste kvalitet. En planlagt praksis, hvor der er sat mål for aktiviteter, og hvor der er fokus på børnenes udbytte af praksis. Derfor skal medarbejderne omkring de inkluderende fællesskaber i fællesskab løbende planlægge aktiviteter med et fokus på hvad aktiviteten skal indeholde, hvilket udbytte børnene skal have ved at deltage i aktiviteten, og hvordan aktiviteten relaterer til intentionerne i Børne- og Ungepolitikken og til indholdet i dagtilbudsreformen. Dette betyder ikke, at der ikke skal være plads til spontane aktiviteter og børneinitierede lege. Det skal der fortsat være. Ved at de professionelle er forberedte, og har øje for de enkelte børns trivsel, udvikling og læring, skal de gribe øjeblikket, og være klar til at justere indholdet i aktiviteten.
5 Professionelles refleksion over egen praksis er afgørende for såvel udvikling af de inkluderende læringsmiljøer, som for udvikling af de professionelles egne kompetencer. Derfor skal al pædagogisk praksis i vores dagtilbud bygge på grundige overvejelser om hvilke handlinger og aktiviteter der skal gennemføres. Overvejelser skal suppleres med dialog mellem det team af voksne, som samarbejder om de enkelte børnegrupper. På dagtilbudsområdet tillægger vi evalueringen stor betydning. For uanset hvor grundig en planlægning, og hvor grundige refleksioner der ligger til grund for aktiviteter, så vil der altid ske noget uforudset når mennesker indgår i relationer. Derfor skal der i evalueringen være et skarpt fokus på børnenes udbytte af aktiviteten. Dette gælder både i forhold til enkeltbørn og i forhold den samlede børnegruppe. I fokuseringen skal medarbejderne også have øje for læringspointer i forhold til deres ageren. Først når evalueringen er foretaget, er der dannet grundlag for, at planlægningen af de videre aktiviteter kan gennemføres. Redskab til arbejdet med indsatsområder Som redskab til arbejdet med indsatsområder anvendes en Pædagogisk udviklingsplan. Den Pædagogiske Udviklingsplan vil i følgende blive refereret til som PUP. Hvert dagtilbud udarbejder sin egen PUP. Planen stiller krav til alle dagtilbud om, at; de skal foretage analyse af hvad de lykkedes godt med, og hvad de kunne lykkes bedre med i forhold til de enkelte indsatsområder de skal sætte progressionsmål for deres børnegruppe i forhold til de enkelte indsatsområder. Målene skal konkretisere hvordan indsatsområdet kan understøtte børnenes trivsel, udvikling og læring de skal sætte mål for aktørers handlinger. Der skal sættes mål for medarbejderes, lederes og ressourcepersoners handlinger, for at sikre, at handlingerne dels er målrettet arbejdet med at indfri progressionsmål for børn, og dels er koordineret på tværs af aktører Til at understøtte de enkelte dagtilbuds arbejde med PUP, vil der blive udarbejdet oplæg til strategier inden for hvert indsatsområde. Strategierne vil, på baggrund af nyeste faglige viden, og vores erfaringer i Ringsted Kommune, sætte en ramme for god praksis i Ringsted Kommune inden for hvert indsatsområde, relatere til indsatsområdets mål og formål, samt definere de enkeltes aktørers ansvar og opgaver ift. det konkrete arbejde med indsatsområderne.
6 Indsatsområderne på dagtilbudsområdet I årene forpligter alle dagtilbud i Ringsted Kommune sig til at have fokus på og arbejde indgående med nedenstående indsatsområder. Dette betyder, at det samlede dagtilbudsområde har et særligt fokus på netop disse indsatsområder. Dette kommer til udtryk i såvel PUP, som i den daglige pædagogiske praksis. I praksis vil arbejdet med indsatsområderne relateres til hinanden og yderligere til arbejdet med læreplanstemaerne. Dvs. at der ikke som udgangspunkt skal arbejdes med indsatsområder og læreplantemaer hver for sig. Der skal arbejdes med dem i sammenhæng, hvilket typisk vil være med forskellig vægt ud fra de pædagogiske valg, der træffes lokalt i den Pædagogiske udviklingsplan. Ud over at indsatsområderne skal arbejdes med i sammenhæng, vil det pædagogiske grundlag i den pædagogiske læreplan være gennemgående på tværs af alle indsatsområder og være udgangspunktet for dagtilbuddets udarbejdelse af PUP samt medarbejdernes tilrettelæggelse, udførelse og evaluering af læringsmiljøerne. Tilrettelæggelsen af læringsmiljøerne foregår i redskabet Proaktiv plan. Sprog og kommunikation Mål Indsatsområdet skal understøtte børns trivsel, udvikling og læring ved: at alle børn får mulighed for at udvikle sprog, der bidrager til at de kan forstå sig selv, hinanden og deres omverden at alle børn gradvist udvikler sprog, så de opnår erfaringer med at sprogliggøre tanker, behov og ideer til brug i lærende, reflekterende og kreative fællesskaber at børn i Ringsted Kommune udvikler et alderssvarende sprog der svarer til landsnormen for 3 årige og 5 årige Formål Indsatsområdet skal understøtte børns trivsel, udvikling og læring, ved at; børnene skal have gode muligheder for at ytre sig om tanker, følelser, behov og viden om verden sproget skal give adgang til, at børnene kan begrebsliggøre ting og forstå sig selv sproget skal danne ramme for, at børnene kan udvikle refleksionsevne, opnå ny viden og
7 nye forståelser, samt opnå kognitive og analytiske kompetencer sproget kropssprog, talesprog, skriftsprog og billedsprog skal bringes i anvendelse til, at børnene kan udveksle viden og erfaringer med hinanden, og til at de kan deltage aktivt i børnefællesskaber Leg og læring Mål Indsatsområdet skal understøtte børns trivsel, udvikling og læring ved: at alle børn fremmer deres fantasi, virkelyst, sprog, nysgerrighed, sociale kompetencer, selvværd og identitet at alle børn, i kraft af analyser og eksperimenter, omsætter deres erfaringer og oplevelser til ny viden og nye indsigter Formål Indsatsområdet skal understøtte børns trivsel, udvikling og læring, ved at; børnene skal have mulighed for, at tage initiativ til spontane lege, til at udvikle dem og til at påtage sig forskellige roller i dem etablere alsidige inddragende og trygge lege- og læringsmiljøer, der pirrer børnenes nysgerrighed og fremmer deres lyst til at opleve, eksperimentere og lære skabe rammer for, at børn kan udforske med krop og sanser, at de kan opleve nyt og få mulighed for at reflektere over det oplevede børnene kan anvende deres interesser, og det de er optagede af, til at danne relationer med hinanden, til at opleve og lære nyt, og til at sætte det lærde ind i større sammenhænge både i og uden for hverdagen i dagtilbud
Resultatlønskontrakt for perioden 1. august 2017 til den 31. juli 2018
Resultatlønskontrakt for perioden 1. august 2017 til den 31. juli 2018 Kontraktens parter og gyldighedsperiode Resultatlønskontrakten er udarbejdet med baggrund i bemyndigelse fra Ministeriet for Børn
Læs mereInden for hvert område er der en kort beskrivelse af lovgrundlag og området.
Bilag 2 Børnecentret Beskrivelsen indeholder beskrivelser af A. Dagtilbud B. Børne- og Familieområdet Inden for hvert område er der en kort beskrivelse af lovgrundlag og området. Ad A. Der er ved at blive
Læs mereHavndal Skole AFTALE JUNI 2010
Havndal Skole AFTALE 2010 2012 10. JUNI 2010 1 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereInfanterivej 33 - familier
Infanterivej 33 - familier AFTALE 2011 2012 23. NOVEMBER 2010 1 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune.
Læs mereBefordring af skoleelever Regler og principper. Administrativ vejledning
Befordring af skoleelever Regler og principper Administrativ vejledning 15. august 017 Indhold 1. Indledning.... Betingelser... 3.Begrebet hjemmets nærhed... 4 4. Opsummering... 4 1 1. Indledning 1.1.Formålet
Læs mereKvalitetsstandard for dagtilbud om beskyttet besk ftigelse for ikke udviklingsh mmede borgere
Kvalitetsstandard for dagtilbud om beskyttet besk ftigelse for ikke udviklingsh mmede borgere Socialafdelingen, Randers kommune 2012 Kvalitetsstandard for dagtilbud(beskyttet besk ftigelse) for borgere,
Læs mereSkabelon og vejledning til udfærdigelse af handlingsplan
Skabelon og vejledning til udfærdigelse af handlingsplan Når skolen bliver opmærksom på mobning eller lignende er den forpligtet til at udarbejde en handlingsplan for den konkrete situation. Dansk Center
Læs mereFussingł-Egnens Vuggestue og Błrnehave etablering af udeomr der:
Projekttitel: Fussingł-Egnens Vuggestue og Błrnehave etablering af udeomr der: Oplysning om ansłger Fussingł-Egnens Vuggestue og Błrnehave er beliggende i forbindelse med Fussingł-Egnens Friskole i Słnderb
Læs mereFamiliehuset AFTALE NOVEMBER 2010
Familiehuset AFTALE 2011 2012 23. NOVEMBER 2010 1 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereUddannelsesplan 1. praktikniveau. Vestermarkskolen Odder
Uddannelsesplan 1. praktikniveau Vestermarkskolen Odder Sidst redigeret september 2015 Dokumentnr.: 727-2014-108798 side 1 Uddannelsesplan 1. niveau Vestermarkskolen - Odder Kultur og særkende: Odder Kommune
Læs mereNATURFAGLIG STRATEGI FOR RANDERS KOMMUNE
NATURFAGLIG STRATEGI FOR RANDERS KOMMUNE Randers er en Science-Kommune Kommunen har til hensigt at styrke interessen for naturvidenskab hos błrn og unge ved at: styrke samarbejdet mellem de interne ressourcer
Læs mereLions Vuggestue. aftale 2009 2010. 23. oktober 2008
Lions Vuggestue aftale 2009 2010 23. oktober 2008 1 2 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereBørnehaven Skovly. aftale 2009 2010 11.11.2008
Børnehaven Skovly aftale 2009 2010 11.11.2008 1 2 1. Form l med aftalen: Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereFremme af en cirkulær økonomi i Nordjylland - genbrug af affald skal understøtte skabelsen af arbejdspladser.
Fremme af en cirkulær økonomi i Nordjylland - genbrug af affald skal understøtte skabelsen af arbejdspladser. August 2017 NBE er i dag støttet af BRN med 1,65 mio. kr. pr. år til og med 2018. Med dette
Læs mereHłringssvar ang. omorganisering af stłtteomr det 0-5 r.
Hłringssvar ang. omorganisering af stłtteomr det 0-5 r. Vi synes, det er en god ide med differentieret tilbud til błrn med s rlige behov, b de i.f.t. det enkelte barns behov, familiens łnsker samt i.f.t.
Læs mereStjernehuset AFTALE 2011 2012 1. DECEMBER 2010
Stjernehuset AFTALE 2011 2012 1. DECEMBER 2010 1 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereNotat om kompetenceudvikling for administrative medarbejdere i Randers Kommune
Notat Forvaltning: Dato: 18. januar 2011 Dokumentnr.: Social og Arbejdsmarked 11/000402-2 Afsender: Helle Bonde Vedrłrende: Notat om kompetenceudvikling for administrative medarbejdere i Randers Kommune
Læs mereBłrnehaven Tagrenden. aftale 2009 2010 12.09 2008
Błrnehaven Tagrenden aftale 2009 2010 12.09 2008 1 1. Form l med aftalen: Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereDer skelnes overordnet set mellem flere former for gadeplansarbejde:
KØBENHAVNS KOMMUNE Socialforvaltningen Mål- og Rammekontoret for Børn og Familier NOTAT Et samarbejde på gadeplan mellem BUF og SOF Baggrund I budgetaftaleteksten for 2013 indgår følgende: Parterne er
Læs mereBopladsen AFTALE NOVEMBER 2010
Bopladsen AFTALE 2011 2012 23. NOVEMBER 2010 1 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereAnsøgningsskema: Udvikling af særlige autismepædagogiske indsatser i den almindelige klasse (dok: /18)
Ansøgningsskema: Udvikling af særlige autismepædagogiske indsatser i den almindelige klasse (dok: 132124/18) Indsatsområder 2018-2019, som der kan søges økonomisk støtte til Udviklingspuljen sigter mod
Læs mereSærdeles god Introduktion til afdelingen. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Kolding Sygehus Afdeling Medicinsk Afdeling Dato for besøg
Læs mereAsferg Skole AFTALE JUNI 2010
Asferg Skole AFTALE 2010 2012 10. JUNI 2010 1 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereLITTERATURSTUDIE OM MODTAGELSESTILBUD FOR NYANKOMNE ELEVER INFORMATIONSMØDE PÅ TOSPROGSOMRÅDET D. 10/ MARIE BILDE, RAMBØLL
LITTERATURSTUDIE OM MODTAGELSESTILBUD FOR NYANKOMNE ELEVER INFORMATIONSMØDE PÅ TOSPROGSOMRÅDET D. 10/3 2016 MARIE BILDE, RAMBØLL OPLÆGGETS INDHOLD Litteraturstudiets formål samt lovgivning i en dansk kontekst
Læs mereBekendtgørelse om anvendelse af tekniske hjælpemidler*)
Arbejdstilsynets bekendtgørelse nr. 1109 af 15. december 1992 Bekendtgørelse om anvendelse af tekniske hjælpemidler* ) * ) Bekendtgørelsen indeholder bestemmelser, der gennemfører Rådets direktiv nr. 89/655/EØF.
Læs mereKultur-, Fritids-, og Landdistriktspolitik
Kultur-, Fritids-, og Landdistriktspolitik 2018-2021 - Politikken Introduktion til Kultur-, Fritids-, og Landdistriktspolitikken for Tønder Kommune. Kultur- og Fritidsudvalget formulerede i november 2016
Læs mereGodkendelse af handlevejledning vedr. bekymrende fravær
Punkt 5. Godkendelse af handlevejledning vedr. bekymrende fravær 2017-016624 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender, at handlevejledning godkendes og implementeres at PPR s drop-out
Læs mere1. Sammenfatning af hłringssvar vedr. forslag til ny klubstruktur
1. Sammenfatning af hłringssvar vedr. forslag til ny klubstruktur Forslaget til den ny juniorklub- og ungdomsklubstruktur har v ret sendt i hłring hos de berłrte institutioner i perioden fra 16. marts
Læs mereVISITATIONSREGLER PÅ ÆLDREOMRÅDET
SOCIAL OG SUNDHED Hjælpemidler og Visitation Dato: 30. oktober 2014 VISITATIONSREGLER PÅ ÆLDREOMRÅDET INDHOLDSFORTEGNELSE: VISITATIONSREGLERNES ANVENDELSESOMRÅDE:...2 LOVGRUNDLAG:...2 KRITERIER FOR GODKENDELSE
Læs mereBørnehaven Smørhullet
Børnehaven Smørhullet aftale 2009 2010 12.09.2008 1 2 1. Form l med aftalen: Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereNotat. Udviklingen i hjemmeplejen.
SOCIAL OG SUNDHED Dato: 2. oktober 2015 Tlf. dir.: 4477 3495 Fax. dir.: 4477 2711 E-mail: Pension@balk.dk Kontakt: Pernille Hvilsted Udviklingen i hjemmeplejen. Notat Hjemmeplejen gennemførte 1. februar
Læs mere1-5, ved ikke EA-reolen, strukturen, konceptet 1.Sammenhængende it, 2.Genbrug, 3.Byg til forandring, 4.Flere leverandører, 5.
Bilag 9 Punkt 13 Målepunkt Emne Spm. # Udsagn Svar type Svarmuligheder Kommentar Hjælpetekst Bedre betingelser for datadeling Nytteværdi 1 Den fælleskommunale rammearkitektur skaber bedre muligheder for
Læs mereProjekt åbne rådgivningstilbud i Randers. 1. Projektresumé. Arbejdstitel: Projektperiode
Arbejdstitel: Projekt åbne rådgivningstilbud i Randers Projektperiode 01.07.2017-31.12-2019 1. Projektresumé Foreningen Jysk børneforsorg/fredehjem har i mere end 100 år udviklet tilbud til udsatte børn,
Læs mereStatus over udmøntning af integrationspolitikken i Odense Kommune
Resume af Status over udmøntning af integrationspolitikken i Odense Kommune Det aktive medborgerskab 2007 Tema: Sammenhængen mellem Beskæftigelse og Sundhed 1 - Udmøntningen af integrationspolitikken 2007
Læs mereRanders Børneasyl AFTALE 2011 2012 30. NOVEMBER 2010
Randers Børneasyl AFTALE 2011 2012 30. NOVEMBER 2010 1 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE R A N D E R S K O M M U N E V e s t e r v a n g s s k o l e n R a p p o r t 2 0 1 8 INDLEDNING Kære skoler I denne rapport fremgår jeres resultater af den forældretilfredshedsundersøgelse,
Læs mereKvalitetsstandard for stłtte fra Familieteamet.
Kvalitetsstandard for stłtte fra Familieteamet. 1 Kvalitetsstandard for stłtte fra Familieteamet Omr de Lovgrundlag: Forebyggelse ift. błrn og unge med nedsat funktionsevne Stłtte fra familiekonsulent-teamet
Læs mereFritids-, Kultur- og Bosætningsudvalget
Fritids-, Kultur- og Bosætningsudvalget Aktiviteterne på Fritids-, Kultur- og Bosætningsudvalgets område er alle omfattet af Vision 2020, der viser vejen for, hvordan kommunens fritids- og kulturliv skal
Læs mereKravspecifikationer til private dagtilbud i Randers Kommune
Kravspecifikationer til private dagtilbud i Randers Kommune 1 Kravspecifikationer til private dagtilbud i Randers Kommune Indledning Det er muligt for organisationer, for ldre, virksomheder og andre interesserede,
Læs mereEbeltoft i udvikling Organisering og Samarbejde uddybende beskrivelse
Ebeltoft i udvikling Organisering og Samarbejde uddybende beskrivelse Med afsæt i Byrådets beslutning om at arbejde målrettet på en samlet udvikling af Ebeltoft jf. Visions- og udviklingsplan for Ebeltoft
Læs mereBØRNE- OG SKOLEUDVALGET BEVILLINGSRAMME Bevillingsramme Pædagogisk psykologisk rådgivning viser følgende for regnskabsåret
Bevillingsramme 30.33 Pædagogisk psykologisk rådgivning Ansvarligt udvalg Børne- og Skoleudvalget Sammendrag Bevillingsramme 30.33 Pædagogisk psykologisk rådgivning viser følgende for regnskabsåret : Det
Læs mereFRIVILLIGHEDSRÅDET I BALLERUP KOMMUNE
Frivillighedsrådet September 2018 FRIVILLIGHEDSRÅDET I BALLERUP KOMMUNE ARBEJDSPLAN FOR PERIODEN 2018-2021 Indsatsområder, mål og handlinger Kommissorium for Frivillighedsrådet - Formål og opgaver Kommissorium:
Læs mereMIDTVEJSRAPPORT Projekt Peer-støtte i Region Hovedstaden PIXI-UDGAVE
MIDTVEJSRAPPORT Projekt Peer-støtte i Region Hovedstaden PIXI-UDGAVE 2017 1. INDLEDNING Denne Pixi-udgave indeholder en kort beskrivelse af de nyeste erfaringer med ansættelse af peer-støttemedarbejdere
Læs mereForslag til ny organisering af stłtteindsatsen błrn 0-5 r
Forslag til ny organisering af stłtteindsatsen błrn 0-5 r Indledning I forbindelse med budgetforliget 2011-14 og vedtagelsen af den nye dagtilbudsstruktur blev det besluttet, at der skal ses p en ny struktur
Læs mereKASSE- OG REGNSKABSREGULATIV Bilag 3.4. Ledelsestilsyn
1 Indledning 1.1 Budgetansvar I punkt 3.4 i Kasse- og regnskabsregulativ er de budgetansvarlige tillagt ansvaret for, at der tilrettelægges et tilstrækkeligt ledelsestilsyn med udmøntningen og administrationen
Læs mereRådet for Den Europæiske Union Bruxelles, den 23. oktober 2017 (OR. en)
Rådet for Den Europæiske Union Bruxelles, den 23. oktober 2017 (OR. en) Interinstitutionel sag: 2017/0267 (NLE) 13535/17 UD 238 CID 5 TRANS 425 FORSLAG fra: modtaget: 20. oktober 2017 til: Komm. dok. nr.:
Læs mereForvaltning: Dato: Revideret 18. december 2009. Fastl ggelse af serviceniveauet p omr det błrn og unge med s rlige behov for stłtte
Notat Forvaltning: Dato: Revideret 18. december 2009 Błrn og skole J.nr.: Br.nr.: 7. december 2009 Udf rdiget af: Sonja Młgelsvang / Słren Kj r Vedrłrende: Fastl ggelse af serviceniveau p omr det błrn
Læs mereAFTALE JUNI
Nyvangsskolen AFTALE 2010 2012 10. JUNI 2010 Nyvangsskolen helt på toppen! 1 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers
Læs mereNøgletal til resultatdokumentation
Nøgletal til resultatdokumentation Vejledningsmateriale til opgørelse og anvendelse Netværksinddragende metoder Indholdsfortegnelse Introduktion til nøgletal... 3 Om nøgletallene... 3 Metodiske overvejelser...
Læs mereMiljł og Teknik vi skaber fysiske rammer for livskvalitet til gavn for alle
Miljł og Teknik vi skaber fysiske rammer for livskvalitet til gavn for alle Vi er kendt for Vi t nker nyt og skaber holdbare lłsninger. Vi holder, hvad vi lover. Vi er nemme at komme i kontakt med, vi
Læs mereBirkebo. aftale 2009 2010 11.11.2008
Birkebo aftale 2009 2010 11.11.2008 1 2 1. Form l med aftalen: Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede m l med
Læs mereDagsorden til møde i Kultur-, Unge- og Fritidsudvalget
GENTOFTE KOMMUNE Dagsorden til møde i Kultur-, Unge- og Fritidsudvalget Mødetidspunkt 08-11-2017 17:05 Mødeafholdelse Hellerupvej 22 Indholdsfortegnelse Kultur-, Unge- og Fritidsudvalget 08-11-2017 17:05
Læs mereBudget 2018 orientering skole og dagtilbud 31. oktober 2017
Indhold 1 Skole og dagtilbud budget 2018...2 2 Budgetforlig 2018 drift...2 2.1 Folkeskolen friholdes for nye besparelser...2 2.2 Investeringer i bedre uddannelsesparathed...2 2.3 Styrkelse af mad i skoler...3
Læs mereRapport fra arbejdsgruppen vedr. Netv rksanbringelser:
Rapport fra arbejdsgruppen vedr. Netv rksanbringelser: Udarbejdet af: Peter Br gge Birgitte R. Lydolf Annette B rnholdt Dorte Broberg Lone Munksgaard Sylvia Mortensen Eva Kloster 1 Indledning: P baggrund
Læs mereVejledning om adjunktforløb, lektorkvalificeringen og lektorbedømmelse på professionshøjskolerne
Vejledning om adjunktforløb, lektorkvalificeringen og lektorbedømmelse på professionshøjskolerne Vejledningen er udarbejdet af det Nationale netværk for lektorkvalificering og lektorbedømmelse under det
Læs mereFÆLLESSKAB GIVER MULIGHEDER EKSTRAORDINÆR KONGRES 2003 FORSLAG TIL KONGRESVEDTAGELSE: LO S LEDELSES- OG BESLUTNINGSSTRUKTUR
FÆLLESSKAB GIVER MULIGHEDER EKSTRAORDINÆR KONGRES 0 FORSLAG TIL KONGRESVEDTAGELSE: LO S LEDELSES- OG BESLUTNINGSSTRUKTUR LO S EKSTRAORDINÆRE KONGRES 0 / FORSLAG TIL KONGRESVEDTAGELSE Forslag til kongresvedtagelse:
Læs merePsykiatriplan for Randers Kommune. - Med fokus p fremtidens udfordringer og ny viden. Strategigrundlag
Psykiatriplan for Randers Kommune - Med fokus p fremtidens udfordringer og ny viden Strategigrundlag 1 1 Mission for Psykiatriomr det Missionen beskriver, hvorfor socialpsykiatrien er sat i verden. Missionen
Læs mereForslag til kommissorium vedr. oprettelse af et kommunalt tilbud vedr. vederlagsfri fysioterapi.
Notat Forvaltning: Sundhed og ldre Dato: J.nr.: Br.nr.: 18. oktober 2010 Udf rdiget af: Lene Jensen Vedrłrende: Vederlagsfri fysioterapi - udkast til kommissorium Notatet sendes/sendt til: Udvalget for
Læs mereNotat. 26. april 2011. Błrn, Skole og Kultur
Notat Forvaltning: Błrn, Skole og Kultur Dato: J.nr.: Br.nr.: 26. april 2011 Udf rdiget af: Bitten Laursen Vedrłrende: Uddannelsesstrategi for 5 kommuner Notatet sendes/sendt til: Arbejdsgruppen Uddannelsesstrategi
Læs mereIndhold. Dagtilbudspolitik 2011-2014 3
Dagtilbudspolitik 2011-2014 Indhold Indledning.................................... 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune........... 6 Det anerkendende dagtilbud...................... 7 Visioner for
Læs mereHobrovejens Skole AFTALE JUNI 2010
Hobrovejens Skole AFTALE 2010 2012 10. JUNI 2010 1 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereTilbud til p rłrende. - til senhjerneskadede i Randers Kommune
Tilbud til p rłrende til senhjerneskadede i Randers Kommune Udarbejdet af: Tina Bruhn og Lone Aagaard Juni 2009 2 Rehabiliteringsenheden Baggrund P rłrende til senhjerneskadede har et behov for viden og
Læs mereSolg rden AFTALE DECEMBER 2010
Solg rden AFTALE 2011 2012 1. DECEMBER 2010 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede m
Læs mereReferat Hovedudvalget Arbejdsmiljø og MED
Referat Hovedudvalget Arbejdsmiljø og MED Hjørring Kommune 12. juni 2019 Side 1. Mødedato: 12. juni 2019 Mødet påbegyndt: kl. 14:30 Mødet afsluttet: kl. 15:60 Mødested: Lokale 469 Fraværende: David Nordstrøm,
Læs mereAftale mellem Kommunalbestyrelsen i Lemvig Kommune og Ældre-Området for 2016.
LEMVIG KOMMUNE SUNDHEDSAFDELINGEN December 2016 Aftale mellem Kommunalbestyrelsen i Lemvig Kommune og Ældre-Området for 2016. EKSISTERENDE VISION, VÆRDIER, MÅL OG RESULTATFORVENTNINGER Kommunalbestyrelsens
Læs mereMUNKHOLMSKOLEN INDSKOLINGSMODELLEN P
INDSKOLINGSMODELLEN P MUNKHOLMSKOLEN Grundlaget for beskrivelsen er bl.a. Indskolingsmodel for folkeskolerne i Randers Kommune 10. november 2008. Af indledningen fremg r det s ledes Der eksisterer p nuv
Læs mereINDSKOLINGEN P HORNB K SKOLE
INDSKOLINGEN P HORNB K SKOLE 1 INDSKOLINGEN P HORNB K SKOLE 1. Beslutningsprocessen for forarbejdet Tovholdere p udviklingsprocessen: Henrik Kragh (SFO souschef) Hanne Hansen (SFO-leder) Styregruppen:
Læs mereArbejdsgrundlag for Område Søndervang 2.
Arbejdsgrundlag for Område Søndervang 2. Vision. Med afsæt i et velfungerende samarbejde, ønsker område Søndervang 2 at fremme en høj grad af trivsel og udvikling for alle. Værdier: Vi bygger vores pædagogiske
Læs mereSERVICENIVEAU FOR SERVICELOVENS 85, 107 OG 108
SERVICENIVEAU FOR SERVICELOVENS 85, 107 OG 108 Senest redigeret d. 14. marts 2017 Godkendt i Udvalget Aktiv Hele Livet Sundhed og Omsorg d. 20. marts 2017 og Udvalget Uddannelse og Job d. 22. marts 2017
Læs mereNotat. Udviklingen i AC og HK ansatte 2008-2011. 27. juni 2011. Personale og HR. Baggrund
Notat Forvaltning: Personale og HR Dato: J.nr.: Br.nr.: 27. juni 2011 Udf rdiget af: Bjarne Vejrup Vedrłrende: Udviklingen i HK og AC ansatte 2008-2011 Notatet sendes/sendt til: Direktionen og Kresten
Læs mereRigsrevisionens notat om beretning om statens brug af konsulenter
Rigsrevisionens notat om beretning om statens brug af konsulenter August 2017 FORTSAT NOTAT TIL STATSREVISORERNE 1 Opfølgning i sagen om statens brug af konsulenter (beretning nr. 20/2013) 7. august 2017
Læs mereSilkeborg Kommune. Lærings- og Trivselspolitik 2021
Silkeborg Kommune Lærings- og Trivselspolitik 2021 Indhold Indledning... 3 Læring... 4 Trivsel... 5 Samspil... 6 Rammer for læring, trivsel og samspil... 7 Side 2 af 7 Indledning Vi ser læring og trivsel
Læs mereAFTALE NOVEMBER 2010
Rismłlleg rden AFTALE 2011 2012 23. NOVEMBER 2010 1 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs merePædagogisk arbejdsgrundlag på dagtilbudsområdet. Oplæg for BSU juni 2017
Pædagogisk arbejdsgrundlag på dagtilbudsområdet Oplæg for BSU juni 2017 Indhold i oplægget Baggrund for udarbejdelse af det pædagogiske grundlag Sammenhæng mellem Master for styrket pædagogisk læreplan
Læs mereIndledning og opbygning Vision: Det aktive medborgerskab og den frivillige indsats skal fremmes og prioriteres
Indledning og opbygning Vision: Det aktive medborgerskab og den frivillige indsats skal fremmes og prioriteres Hver eneste dag udfłrer rigtig mange mennesker en eller anden form for frivillig indsats,
Læs mereMonitorering af tvang i psykiatrien
Monitorering af tvang i psykiatrien OPGØRELSE FOR PERIODEN 1. JULI 2016 30. JUNI 2017 2017 Monitorering af tvang i psykiatrien Sundhedsstyrelsen, 2017. Publikationen kan frit refereres med tydelig kildeangivelse.
Læs mereVejledning til ældre- og handicapråd vedr. høring af udbudsmaterialet i forbindelse med udbud af Bleer med bevilling
Vejledning til ældre- og handicapråd vedr. høring af udbudsmaterialet i forbindelse med udbud af 50.96 Bleer med bevilling Indholdsfortegnelse Hvem er SKI?... 2 Udbud af bleer... 2 Inddragelse af repræsentanter
Læs mereTEMADAG for 1. gangs praktikvejledere
Gør tanke til handling VIA University College TEMADAG for 1. gangs praktikvejledere v/ og Ulla Ravn 23. Januar 2019 1 Dagens program 9.00 9.45 Velkomst, præsentation og regler og rammer for praktikken
Læs mereBørnehuset Mariendal. aftale
Børnehuset Mariendal aftale 2009 2010 12.09.2008 1 2 1. Form l med aftalen: Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereRanders Kommune. Indskoling Orienteringssag Błrn og skoleudvalgsmłdet d. 1. juni 2010
Randers Kommune Indskoling 2009 2012 Orienteringssag Błrn og skoleudvalgsmłdet d. 1. juni 2010 Procesforlłb 3 hold forskudt implementering Planl gningsskabelon 8 punkter Temamłder inspiration fra eksterne
Læs mereHald-Kærby Skole og Børnehuset i Hald
Hald-Kærby Skole og Børnehuset i Hald AFTALE 2010 2012 10. JUNI 2010 1 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers
Læs mereVESTBIRK NATURBØRNEHAVE 2018
VESTBIRK NATURBØRNEHAVE 2018 Udarbejdet juli 2018 Værdigrundlag - Menneskesyn Det er vores ansvar at skabe en kultur, hvor børn, forældre og personale oplever glæde, humor, anerkendelse, tillid, empati,
Læs mereVelkommen til dialogdag om en styrket pædagogisk læreplan
1 Velkommen til dialogdag om en styrket pædagogisk læreplan #bhvchat #bhvdiadag Notesbøger til egne refleksioner Dialogdag om en styrket pædagogisk læreplan Side 2 Processen og jeres rolle Januar 2016:
Læs mereSkolerapport Svarprocent: 73,6% Antal besvarelser: 546 Kirkebakkeskolen
FORÆLDRETILFREDSHED 2019 Skolerapport Svarprocent: 73,6% Antal besvarelser: 546 Kirkebakkeskolen LÆSEVEJLEDNING I figuren vises svarfordelingen på de enkelte svarkategorier, som går fra Meget tilfreds
Læs mereVuggestuen Solsikken
Vuggestuen Solsikken AFTALE 2011 2012 30. NOVEMBER 2010 Børn og matematikkens mange sprog 1 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser
Læs mereBłrnehuset Troldhłj. aftale
Błrnehuset Troldhłj aftale 2009 2010 12.09 2008 1 2 3 1. Form l med aftalen: Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereCenter for Plan & Miljø
Center for Plan & Miljø LE34 Att: Tommy Steen Nielsen Energivej 34 2750 Ballerup Postadresse: Plan Frederiksgade 9-4690 Haslev Telefon: 56 20 30 00 Telefax : 56 20 30 01 www.faxekommune.dk Kontoradresse:
Læs mereBørnehaven Regnbuen AFTALE 2011 2012 30. NOVEMBER 2010
Børnehaven Regnbuen AFTALE 2011 2012 30. NOVEMBER 2010 1 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs merePOLITIKERSPØRGSMÅL. Spørgsmål nr.: Dato: 6. juni 2017 Stillet af: Anna Ehrenreich (V) Besvarelse udsendt den: 10. juli 2017
Center for Økonomi Budget og Analyse Kongens Vænge 2 DK - 3400 Hillerød POLITIKERSPØRGSMÅL Opgang Blok C Afsnit 1. sal Telefon 38 66 50 00 Direkte 3866 5998 Mail oekonomi@regionh.dk Web www.regionh.dk
Læs mereFritidshjemmet Glentevej
Fritidshjemmet Glentevej AFTALE 2011 2012 1. DECEMBER 2010 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De
Læs mereJennumparkens Fritidshjem
Jennumparkens Fritidshjem AFTALE 2011 2012 1. DECEMBER 2010 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De
Læs mereOverordnet koncept for fremtidens plejecentre i Skanderborg Kommune - udmøntning af Plejeboligplanens struktur og fokusomra der
Overordnet koncept for fremtidens plejecentre i Skanderborg Kommune - udmøntning af Plejeboligplanens struktur og fokusomra der Plejeboligplanen Plejeboligplanen blev vedtaget i Byrådet den 29. april 2015
Læs mereDIDAKTISK FORANDRINGSMODEL
DIDAKTISK FORANDRINGSMODEL Nedenfor ses en samlet forandringsmodel for omtankeonline.dk som indeholder de kompetencemæssige mekanismer og didaktiske strategier, der peger henimod de 4 overordnede kompetencemål,
Læs mereOMR DE KILDEVANG RANDERS KOMMUNE. Aftale for mellem. Randers byr d. Omr de Kildevang
OMR DE KILDEVANG RANDERS KOMMUNE Aftale for 2009-2010 mellem Randers byr d og Omr de Kildevang OMR DE KILDEVANG RANDERS KOMMUNE 1. Form l med aftalen Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar
Læs mereMasterplan for Kvalitet og Læringsmiljøer i Fremtidens Dagtilbud i Halsnæs Kommune. Børn unge og læring
Masterplan for Kvalitet og Læringsmiljøer i Fremtidens Dagtilbud i Halsnæs Kommune Børn unge og læring 2014 Indholdsfortegnelse Kapitel 1 Mål og formål med Masterplan for kvalitet og læringsmiljøer i Fremtidens
Læs mereRANDERS B RNEASYL. aftale
RANDERS B RNEASYL aftale 2009 2010 23.10.2008 1 1. Form l med aftalen: Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereRanders Kommunes sektorpolitik for familie- og handicapomr derne
N r błrn og unge har s rlige behov for stłtte Randers Kommunes sektorpolitik for familie- og handicapomr derne 18. februar 2010 2 Indledning Politikken N r błrn og unge har behov for stłtte er en pr sentation
Læs mereNye samarbejdsformer og oprettelse af nye stillinger på børneområdet
Nye samarbejdsformer og oprettelse af nye stillinger på børneområdet - v/ Børne- og Kulturdirektør Per B. Christensen på Dagplejens landskonference 2005, d. 26. April/28. April. 2 3 Dagplejen 2005 Et dagtilbud
Læs mereArbejdsgrundlag for pædagogiske indsatser på dagtilbudsområdet i perioden 1. maj 2012 til 1. august 2014
Arbejdsgrundlag for pædagogiske indsatser på dagtilbudsområdet i perioden 1. maj 2012 til 1. august 2014 Forord Det enkelte dagtilbud er en selvstændig enhed med forskelligheder, særpræg og unikke tilbud
Læs mereBruttoliste med forslag til indsatser der kan nedbringe den kommunale medfinansiering (KMF)
Bilag 1 Bruttoliste med forslag til indsatser der kan nedbringe den kommunale medfinansiering (KMF) Nr. Forslag Område Bemærkning 1. Ansættelse af diætist med henblik på at undgå indlæggelser som følge
Læs mere