Differentialligninger

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Differentialligninger"

Transkript

1 9 Differentialligninger Linjeelementer Differentialligningen (1) y = x y kan tolkes således, at den i ethvert punkt ( x 0, y 0 ), giver oplysning om tangenthældningen α for en eventuel løsningskurve gennem dette punkt. Kaldes løsningskurven for f, gælder f( x ) = y og f ( x ) = α Dette udtrykkes ved, at f går igennem linjeelementet ( x 0, y 0 ; α ). Fx vil løsningskurven gennem punktet (,1) have tangenthældningen α =, med andre ord, vil løsningskurven gå gennem linjeelementet (,1; 1). Vi benytter ordet løsningskurve som betegnelse for grafen for en løsning. For at kunne danne sig et indtryk af løsningskurvernes forløb, kan man tegne nogle linjeelementer ind i et koordinatsystem: Går løsningskurven gennem linjeelementet ( x 0, y 0 ; α ), tegnes gennem punktet ( x 0, y 0 ) et lille linjestykke med hældningen α. Nedenfor ses en række linjeelementer tegnet for differentialligningen (1): Du vil nu se, hvordan vi får grafregneren til at tegne disse linjeelementer. Tast 3 og vælg DIFF EQUATIONS i Graph-indstillingen: 69 Differentialligninger

2 Gå ind i #-editoren, der har ændret udseende. Nu hedder funktionerne y1, y,..., y99 og den uafhængige variabel hedder t. Med disse betegnelser, skal differentialligningen (1) indtastes i y1' som -t/y1: I yi1 står i et for initial condition - dvs. begyndelsesbetingelse. DE i statuslinjen viser, at Graph mode er valgt til DIFF EQUATIONS Tast ƒ 9 for at åbne Graph Formats menuen. Her er indstillingerne Solution Method og Fields nye. Behold standardindstillingerne for disse RK og SLPFLD. Tip Du kan benytte genvejstasterne: Voyage 00: F TI-89 Titanium: Í Vælg 4 ( ZoomDec), og linjeelementerne tegnes. Du kan tegne specifikke løsningskurver ved at vælge menupunktet IC, hvor IC står for Initial Condition (begyndelsesbetingelse). Tast Š, og følgende skærmbillede kommer frem 70 Differentialligninger

3 Vil du fx se løsningskurven gennem (,3), indtastes 3 : Med de valgte indstillinger, deles skærmbilledet op i 14 eller 0 søjler (afhængig af model) og midt i disse søjler tegnes linjeelementer med passende mellemrum. Antallet af søjler styres af variablen fldres, der indstilles i Window. Ved gentagen anvendelse af IC, kan du tegne alle de løsningskurver, du måtte ønske. Ved at eksperimentere lidt med dette, ser du, at alle løsningskurver bliver halvcirkler med centrum i origo, og at ingen løsningskurve skærer x-aksen prøv fx at vælge (,0) som begyndelsesbetingelse. (Trace) virker ikke, når løsningskurverne laves med IC. Indsættes begyndelsesbetingelsen derimod i #-editoren, virker det fint: Der kan tegnes flere løsningskurver vha. IC, men kun den ene, der er fastlagt i #-editoren kan Traces. 71 Differentialligninger

4 Du skal se på et par eksempler mere. Du kan nøjes med at at lave nogle små ændringer i det, du allerede har. Først fjerner du minus: Her ser du, at løsningerne bliver hyperbler med asymptoterne y = ± x. Disse linjer er i øvrigt også selv løsninger. Byttes om på t og y1, bliver løsningskurverne er rette linjer gennem origo: Eksempel : Faldskærmsudspring Et faldskærmsudspring sker fra 4000 meters højde og faldskærmen udløses først i 1500 meters højde. Den maksimale fart, der opnås, er 50 m/s. I denne situation gælder kraftligningen mv = mg kv hvor v er hastigheden til tiden t, m er massen, g = 9.8 m/s er tyngden og k en konstant, der bl.a. afhænger af form og størrelse af den faldende genstand. Antag, at m = 80 kg. Når den maksimale fart (50 m/s) nås, er v' = 0. Ved indsættelse af dette i kraftligningen fås k = kg/m: 7 Differentialligninger

5 OBS Alle beregninger foretages uden enheder. Omformet til en differentialligning i TI-89 Titanium / Voyage 00 syntaks bliver kraftligningen (divider med m på begge sider og skriv y1 istedet for v): y1'=g-k/m*y1^ Denne indtastes i #-editoren sammen med begyndelsesbetingelsen t0=0 og yi1=0 idet hastigheden er 0 ved udspringets start. Nedenfor ses vinduesindstillingen og løsningskurven gennem (0,0) sammen med linjeelementer: I grafbilledet er Trace aktiveret. Her kan du se, at løsningskurven nærmer sig asymptotisk til 50 og at tophastigheden nås efter ca. 15 sek. 73 Differentialligninger

6 Husk Du kan benytte genvejstasterne: Voyage 00: F TI-89 Titanium: Í i grafskærmen for at åbne indstillingerne Graph Formats Tast ƒ 9 for at åbne Graph Formats menuen, og slå linjeelementerne fra ved at vælge indstillingen FLDOFF i Fields: Gå til #-editoren, og vælg akser vha. Axes..., så er der pludselig nye muligheder. Skift til CUSTOM akser og indstil som vist nedenfor: Med denne indstilling kan du se, hvordan accelerationen (y1') afhænger af tiden (vinduesindstillingerne er også vist): Ryd op! I grafvinduet taster du ƒ 9. I Fields vælger du FLDOFF I #-editoren indstiller du akser med Axes... Vælges t og y1 som akser, får vi tegnet hastigheden som funktion af tiden men denne gang uden linjeelementer. 74 Differentialligninger

7 Aktiviteter 1: Isokliner En isoklin er en kurve tegnet gennem de punkter, hvor løsningerne til en differentialligning har samme hældning dvs. punkter, hvor y er konstant. Isoklinerne for differentialligningen y' = x + y er således bestemt ved en ligning på formen x + y = k, dvs. rette linjer med hældning 1. a) Tegn linjeelementer for y' = x + y på grafregneren. b) Tegn en række isokliner for y' = x + y sammen med linjeelementerne. Det gør du ved at indtaste fx DrawFunc 1-x i hovedskærmens indtastningslinje. Tegn nogle løsningskurver. En af isoklinerne er løsning. Hvilken? Det er iøvrigt noget som sjældent sker. c) Den lineære løsningskurve deler så at sige vandene: Over, har alle løsningskurver et minimum og under, er alle løsningskurver aftagende. Forklar dette. Hvor antager alle øvre løsningskurver deres minimum? d) Med en vis ret, kan den lineære løsningskurve til y' = x + y kaldes frastødende. Tegn linjeelementer og find lineære løsninger til differentialligningerne y' = x y, y' = x + y, y' = x y og retfærdiggør begreberne frastødende/tiltrækkende. e) Tegn linjeelementer for y' = y x og et passende antal løsningskurver. Findes der tiltrækkende/frastødende kurver her? (Vink: Se på 0-isoklinen) 75 Differentialligninger

8 : Logistisk vækst med jagt/fiskeri Som eksempler på anvendelser af differentialligninger kan vi se på vækstmodeller. Den logistiske vækst, her eksemplificeret ved er et godt udgangspunkt. 1 y = y y a) Tegn linjeelementer og tegn nogle typiske løsningskurver. Find de stationære (dvs. konstante) løsninger og marker, hvilken der er tiltrækkende og hvilken der er frastødende. b) Hvis der inkluderes jagt/fiskeri i modellen kan det gøres simpelt ved at trække en konstant fra: 1 y = y y a konstanten repræsenterer da den hastighed, hvormed der skydes/fiskes i populationen. Lav billeder af typiske løsningskurver for a = 3/ og a = 3. Angiv de stationære løsninger i tilfældet a = 3/ og marker, hvilken der er tiltrækkende og hvilken der er frastødende. Forklar, hvorfor der ikke kan være stationære løsninger i tilfældet a =3. Bestem den kritiske værdi af a (1 dec.), hvor de stationære løsninger forsvinder, og gør rede for, hvilke konsekvenser det har for populationen, hvis jagten/fiskeriet overstiger den kritiske værdi. 3) Hvis der inkluderes sæsonsvingninger i modellen, kan differentialligningen fx ændres til denne: 1 y = ( + cos( x)) y y a Lav nogle løsningskurver for tilfældet a = 1. De konstante løsninger forsvinder, men i stedet dukker der nogle "periodiske" løsninger op, hvor den ene er tiltrækkende og den ande er frastødende. Lav også nogle løsningskurver for tilfældet a =, og forklar, hvorfor der ikke kan være periodiske løsninger i dette tilfælde. Find gennem eksperimenter den kritiske værdi af a (1 dec.), hvor de periodiske løsninger forsvinder, og gør rede for, hvilke konsekvenser det har for populationen, hvis jagten/fiskeriet overskrider denne værdi. 76 Differentialligninger

9 Koblede differentialligninger rygtespredning En fremmed kommer til en by med indbyggere og sætter et rygte igang. Hvordan vil rygtet spredes? På ethvert tidspunkt under rygtespredningen vil der være tre slags personer tilstede i byen: ignoranterne sprederne uinteresserede dem, som endnu ikke har hørt rygtet dem, som har hørt rygtet og fortæller det videre til alle de møder dem, som er tidligere spredere, men nu har mistet interessen i at sprede rygtet. Antag, at så snart en spreder videregiver rygtet til en, der allerede har hørt rygtet, bliver vedkommende uinteresseret i at sprede rygtet. Antage endvidere, at møder mellem alle tre persontyper finder sted helt tilfældigt. Betegn antal ignoranter med i, antal spredere med s og antal uinteresserede med u. Ændringer, der sker i i, s og u ved et møde mellem en spreder og en anden person, kan så beskrives: En spreder møder en ignorant og videregiver rygtet: Totalt kan der arrageres i s møder mellem en spreder og en ignorant. Hvis rygtet videregives ved et møde, vil der være en ignorant mindre og en spreder mere, altså i i 1, s s + 1. En spreder møder en spreder og prøver at videregive rygtet Totalt kan der arrageres K(s,) = ½s (s 1) møder mellem to spredere. Hvis rygtet forsøges videregivet ved et møde, vil der være to spredere mindre og to uinteresserede mere, altså s s, u u +. En spreder møder en uinteresseret og prøver at videregive rygtet Totalt kan der arrageres u s møder mellem en spreder og en uinteresseret. Hvis rygtet forsøges videregivet ved et møde, vil der være en spreder mindre og en uinteresseret mere, altså s s 1, u u + 1. Rygtet kan kun spredes når en spreder møder en ignorant. Det vil derfor være rimeligt at antage, at den hastighed, hvormed rygtet spredes vil være proportional med antallet af møder mellem spredere og ignoranter. 77 Differentialligninger

10 Dette fører til differentialligningen di = k i s dt hvor k > 0 er en konstant. Minusset skyldes, at antallet af ignoranter er aftagende. Læg mærke til, at det er det samme k der benyttes i alle led. Dette er en antagelse, der kun har til formål at simplificere modellen. Antallet af spredere kan ændres på tre måder og hastigheden, hvormed dette sker, kan udtrykkes således ds dt 1 = k i s k s( s 1) k s u hvor der første led kommer fra møder mellem spredere og ignoranter, det andet led fra møder mellem spreder -tallet skyldes at antallet af spreder reduceres med ved den slags møder og det tredje led fra møder mellem spredere og uinteresserede. Da i + s + u = (husk den fremmede), er u = i s. Dette indsættes i differentialligningen ovenfor, der herefter reduceres til ds dt = k( i s 10000s) Dette giver følgende differentialligningssystem til beskrivelse af rygtespredningen di = k i s dt ds = k( i s 10000s) dt Indtast differentialligningerne i #-editoren: Til at begynde med (t0=0) er der ignoranter (yi1=10000) og én spreder (yi=1). k skal tildeles værdien i hovedskærmen. 78 Differentialligninger

11 Inden graferne for y1 og y tegnes skal du lige sikre, at FLDOFF er valgt i Graph Formats og sikre, at der er valgt tidsakser ( i #-editoren). Desuden skal k have tildelt en værdi. Dette sker i hovedskærmen. Tildel her k værdien : O.OOO1 k. Dernæst skal vinduet indstilles, og grafen kan tegnes: Begge kurver kan traces, og vi finder, at antallet af spredere topper til tidspunktet t = 10 og antallet af ignoranter nærmer sig asymptotisk til ca Det betyder, at ca. 000 personer aldrig hører rygtet. Ved at vælge CUSTOM akser, kan man vise allehånde forskellige sammenhænge. Vælges y som x-akse og y1 som y-akse, vil vi få tegnet følgende: 79 Differentialligninger

12 Aktiviteter 1: En rov - byttedyr model På en ø, hvor der er gulerødder nok, udsættes x kaniner og y ræve. Hvis der ingen ræve var tilstede, ville ændringen i kaninbestanden kunne beskrives ved differentialligningen x' = a x, a >0 dvs, en eksponentiel vækst. Var der ingen kaniner tilstede, ville ændringen i rævebestanden kunne beskrives ved y' = c y, c >0 dvs, rævene vil uddø eksponentielt. Nu er der heldigvis både kaniner og ræve til stede. Tilstedeværelsen af ræve vil begrænse kaninbestandens vækst og tilstedeværelsen af kaniner vil sikre, at rævene ikke dør af sult. Som model til beskrivelse af denne vekselvirkning opstillede Lotka og Volterra i 195 følgende model: dx = a x b x y dt dy = c y+ d x y dt hvor a, b, c og d er positive konstanter. a) Forklar de enkelte led i differentialligningerne, idet x y i analogi med rygtespredningsmodellen tolkes som det totale antal møder mellem ræve og kaniner. b) Sæt a = 05., b= 003., c= 05. og d = 001., og antag der fra starten af er 50 kaniner og 10 ræve. Indtast differentialligningerne med begyndelsesbetigelser i #-editoren og tegn de to løsningskurver i et passende vindue. Eksperimenter med begyndelsesbetingelserne og værdierne af a, b, c og d. c) Lav et billede, der har antal kaniner som x-akse og antal ræve som y- akse. 80 Differentialligninger

13 : En epidemi model Spedningen af en smitsom sygdom som fx røde hunde, hvor man blive immun for fremtidig smitte så snart man er kommet sig over sygdommen, kan beskrives ved differentialligningssystemet dr = a r s dt ds = a r s b s dt hvor r er antallet af raske på dag t og s er antallet af syge på dag t. a) Sammenlign modellen med rygtespredningsmodellen og forklar specielt betydningen af konstanterne a og b. b) Sæt a = og b= 0. 1, og lad begyndelsesbetingelserne være som rygtespredningsmodellen. Tegn løsningskurverne. Bliver alle smittet af sygdommen? 81 Differentialligninger

14 1. ordens differentialligninger symbolsk løsning Gennem en række typiske eksempler,vil du se, hvordan symbolsk løsning af en 1. ordens differentialligning foregår på TI-89 Titanium / Voyage 00: Småkager bages ved 5º. Når de tages ud af ovnen, stilles de til afkøling i et 0º varmt rum. Lader vi y(t) betegne småkagernes temperatur til tiden t, vil den hastighed, hvormed afkølingen sker, være bestemt ved differentialligningen: y = k( y 0) Løs differentialligningen og bestem konstanten k idet det oplyses, at temperaturen er faldet til 150º efter 1 minut. Til symbolsk løsning af denne differentialligning skal du benytte værktøjet desolve (der findes under Calc). Læg mærke til syntaksen i desolve: Først indtastes ligningen, derefter den uafhængige variabel og til slut den variabel, der skal løses med hensyn til. I den første skærmbillede nedenfor er ligningen løst uden bibetingelser af nogen art ved indtastningen: desolve(y'=-k*(y-0),t,y) I det andet skærmbillede er tilføjet bibetingelsen y(0)=5. desolve(y'=-k*(y-0) and skal tolkes som en arbitrær konstant. Du kan få værdier til er at opfatte som en variabel, dvs., at du fx kan løse ligninger NewProp vil Ved at tilføje bibetingelsen direkte i desolve slipper du altså for selv at skulle bestemme den arbitrære der optræder i løsningen uden bibetingelser. 8 Differentialligninger

15 Du mangler blot at bestemme k. Dette sker ved at indsætte t = 1 og y = 150 i ligningen y = 05 e kt + 0, og løse denne mht. k. Dette kan du klare i en indtastning: solve(y=05*e^(-k*t)+0,k) t=1 and y=150 Dette er gjort i skærmbilledet nedenfor til venstre. I det højre skærmbillede er den fundne værdi for k indsat i løsningen: Så let går det dog langtfra altid. Ofte vil desolve kun kun give løsningen y til differentialligningen implicit, hvorefter solve kan bruges til at isolere y om alt går vel. Løs differentialligningen y = x e y med bibetingelserne hhv. y(0) = 1 og y(1) = 1. Som det ses af skærmbilledet nedenfor får du i dette tilfælde kun løsningen givet implicit som e y = x + c, hvor c er en konstant, og kun hvis du tvinger maskinen til det, regner den videre: 83 Differentialligninger

16 Du skal passe på med at stole blindt på grafregnerens bud på definitionsmængden. Det er fastlæggelsen af definitionsmængden for løsningerne, som netop fører til undersøgelse af uligheden x Tilføj nu bibetingelsen y(0)=1: + c> 0, der giver anledning problemerne. Næsten problemfrit. Dog får du også her kun givet løsningen implicit selvom uligheden x altid er opfyldt. + e>0 Ændrer du bibetingelsen til y(1)=-1, er situationen noget anderledes: I skærmbilledet ovenfor til højre gemmer der sig en ulighed efter "and": e x e+ 1 > 0 Denne ulighed kan du nemt løse: 84 Differentialligninger

17 Løsningen ses at være: 1 x> e 1 e x< e 1 e og definitionsmængden bliver således Dm( y) = ] e 1 e, [ 1 1. Selvom differentialligningen er løst symbolsk, kan et kig på linjeelementerne være nyttigt. Nedenfor er de to løsningskurver svarende til y(0)=1 og y(-1)=1 indtegnet sammen med linjeelementer (SLPFLD): Faldskærmsudspring Løs differentialligningen k y = g m y med begyndelsesbetingelsen y(0) = 0, hvor g = 9.8, m = 80 og k = Indtast og løs differentialligningen som vist: 85 Differentialligninger

18 Også her får du kun løsningen bestemt implicit. Du skal så selv bestemme y med solve, men inden du gør dette, er det en god ide at tildele værdier til g, m og k: Løsningen fortsætter til højre for pilen i venstre skærmbillede ovenfor, men der er ingen betingelser på løsningen. Maskinen kan løse ganske mange differentialligninger af 1. orden selv en ikke helt simpel differentialligning som y' = x + y går som en leg, men i mange tilfælde må maskinen også give op Maskinen viser sin overgivelse ved at returnere den oprindelige ligning. Det betyder ikke, at der ingen løsninger er der er masser, som du allerede har set. Selvom differentialligningen ser yderst simpel ud, så er det alligevel ikke muligt at udtrykke løsningerne vha. simple funktioner eller integraler af disse. Denne kendsgerning er ikke noget man blot har erfaret det kan faktisk bevises! 86 Differentialligninger

19 Aktiviteter 1: De hyperbolske funktioner Funktionerne hyperbolsk cosinus og hyperbolsk sinus er for alle x R defineret ved e + e e e cosh( x) = og sinh( x) = x x x x Funktionerne er på TI-89 Titanium / Voyage 00 under de samme navne. a) Tegn graferne for sinh og cosh. Læg mærke til, at for store værdier af x er cosh og sinh stort se sammenfaldende. Argumenter for dette udfra de to forskrifter. b) Vis, at sinh og cosh er differentiable med differentialkvotienterne cosh ( x) = sinh( x) og sinh ( x) = cosh( x) c) Vis, at for ethvert x R, er (cosh( x),sinh( x )) et punkt på hyperblen med ligningen x y = 1, dvs.: d) Vis, at for alle x R er cosh( x) sinh( x) =1 sinh ( x) = 1+ sinh( x) og oversæt dette til et udsagn om løsninger til differentialligningen d) Vis, at for alle x 0 er y = 1+ y cosh ( x) = cosh( x) 1 og oversæt dette til et udsagn om løsninger til differentialligningen y = y 1 87 Differentialligninger

20 e) Funktionen hyperbolsk tangens er for alle x R defineret ved sinh( x) tanh( x) = cosh( x) Tegn grafen for tanh og vis ved differentiation af tanh, at tanh er løsning til differentialligningen: y = 1 y 88 Differentialligninger

21 . ordens differentialligninger symbolsk løsning Gennem en række typiske eksempler,vil du se, hvordan symbolsk løsning af en 1. ordens differentialligning foregår på TI-89 Titanium / Voyage 00: Løs differentialligningen og bestem den løsning, der = y 9y 1) går gennem linjeelementet (0,1;3) ) går gennem punkterne (0,1) og (π/,3) 3) opfylder, at y ( π / ) = 3 og y ( 0) = 1 Løser du differentialligningen uden bibetingelser af nogen art, får du: Med bibetingelserne y(0)=1 og y'(0)=3, får du første skærmbilledenedenfor og med randbetingelserne y(0)=1 og y(œ/)=3, det andet: Ved at tilføje betingelserne direkte i desolve slipper du altså for selv at skulle bestemme de arbitrære der optræder i løsningen uden bibetingelser. 89 Differentialligninger

22 Så simpelt går det ikke i det tredje tilfælde. TI-89/Voyage 00 vil ikke acceptere to hældninger som som betingelse, så i første omgang må du nøjes med at tilføje den første. Herefter må du differentiere løsningen y, og løse ligningen y'(0) = 1 med hensyn Eksempel : det matematiske pendul Et matematisk pendul består af et lod med massen m ophængt i en masseløs snor med længden L. L α (t) α 0 Loddet slippes fra hvile med et startudsving på α 0. Man kan vise, at udslagsvinklen α som funktion af tiden tilfredsstiller differentialligningen: = α g α L sin( ) med bibetingelserne α (0) = α 0 og α'(0) = 0. Denne differentialligning kan ikke løses symbolsk, men for små vinkler kan man lave en god tilnærmelse: På skærmbilledet nedenfor er indtegnet grafen for sin(x) sammen med dens tangent y = x i punktet (0,0): 90 Differentialligninger

23 Da tangenten og grafen stort set er sammenfaldende i en omegn omkring 0, vil sin(x) x i denne omegn, hvor x måles i radianer. I praksis skal vinklen blot være mindre end ca. 15º. Med denne tilnærmelse simplificeres differentialligningen til α = g α L med bibetingelserne α (0) = α 0 og α'(0) = 0.. Denne er lige til at løse, omend der er overraskelser undervejs. Ved blot at taste ligningen ind med bibetingelser, får du løsningen udtrykt ved hyperbolsk cosinus. Dette kan du undgå ved eksplicit at gøre opmærksom på, at såvel g som L er positive tal ved at tilføje betingelsen g>0 and L>0 Tip! Et α (og andre græske bogstaver) skriver du ved at taste og vælge 1:Greek. Perioden i denne harmoniske svingning kan findes ved at løse ligningen g t = π L hvorved du finder formlen for svingningstiden for et matematisk pendul (med små udsving): 91 Differentialligninger

24 T = π l g I næste afsnit skal du løse den generelle differentialligning numerisk.. ordens differentialligninger numerisk løsning Numerisk løsning af en. ordens differentialligning foregår ved at omforme ligningen til to koblede differentialligninger af 1. orden. Generelt er proceduren denne: Differentialligningen af. orden y = f( x, y, y ) omformes til et system af to koblede differentialligninger af 1. orden ved y1 = y y = f(, t y1, y) Løs differentialligningen = y 9y og tegn den løsningskurve, der går gennem linjeelementet (0,1;3). Vi omformer til et system af to koblede differentialligninger af 1. orden og indtaster i #-editoren: Hvis du undlader at indtaste begyndelsesbetingelserne, tegnes kun DIR FIELD. Tast ƒ 9 for at åbne Graph Formats menuen. Her skal indstillingen i Fields være :DIRFLD. 9 Differentialligninger

25 Tilbage er blot at indstille vinduet fornuftigt og tegne grafen: Løsningskurven kan Traces, da begyndelsesbetingelserne er indtastede i #-editoren. Flere løsningskurver kan tegnes vha. Š IC. Læg mærke til, at det, du har fået tegnet, er et faseplot med y1 afsat på 1. aksen og y på. aksen. For at se løsningskurven y, skal du vælge FldOff i FORMAT. Tast i #- editoren og vælg CUSTOM akser med t som X Axis og y1 som Y-Axis. Det interaktive værktøj Š IC virker også her. Prøv! Dog er det kun punktet, løsningskurven skal gå igennem, der kan vælges interaktivt hældningen i punktet kan af gode grunde ikke. Eksempel : det matematiske pendul (numerisk) Du skal nu lave en numerisk løsning af differentialligningen α = g α L sin( ) med bibetingelserne α (0) = α 0 og α'(0) = 0, og sammenligne med den løsning du fandt gældende for små vinkler. Start med at tildele værdierne: 9.8»g:1»L i hovedskærmen. I #-editoren sættes startudsvinget til Œ/3. 93 Differentialligninger

26 Differentialligningen omformes til et system af to koblede differentialligninger, der indtastes i #-editoren: Akseindstillingen skal være COSTUM med t på X-aksen og y1 på Y-aksen. Vinduet indstilles som vist nedenfor til højre: For små vinkler gælder tilnærmelsen (med g = 9.8 og L = 1): α() t = g α cos( ) L t 0 Du kan ikke placere denne løsning i #-editoren med den indstilling maskinen har nu, og ændrer du indstillingen, ser du ikke længere grafen for den numeriske løsning. I stedet kan du tegne direkte fra hovedskærmen med kommandoen: som du finder i ˆ Draw. DrawFunc Œ/3*cos( (g/l)*x) 94 Differentialligninger

27 Som forventet stemmer de to kurver overens for små vinkler, men øges startudsvinget, bliver fejlen større og større. Svingningstiden (perioden) for den tilnærmede løsning kan bestemmes vha. formlen: L 1 T = π = π =. 005 g 98. For at bestemme svingningstiden for den numeriske løsning, må du arbejde lidt mere. Svingningstiden kan fx bestemmes som den dobbelte afstand mellem to på hinanden følgende skæringspunkter med x-aksen, men desværre virker nulpunktsværktøjet (Zero) ikke i DE-indstillingen. Vha. Trace kan du se, at det første nulpunkt ligger omkring 0.5. Dette kan så benyttes som udgangspunkt i en tabel over y1: Tast &, sæt tblstart=0.5 og tbl=0.01. Tabellen fremstilles ved at taste ': Af tabellen ser vi, at nulpunktet ligger mellem 0.53 og Gå tilbage til &, sæt tblstart=0.53 og tbl= Etc. Fortsættes således, kan den ønskede nøjagtighed opnås. Med 3 decimaler bliver de to første nulpunkter: og Svingningstiden bliver dermed ( ) =.157, hvilket giver ca. 6.8% i relativ fejl for et startudsving på Differentialligninger

28 Aktiviteter 1: Standselængde for en bil En bil kører hen ad en landevej og sættes pludselig i frigear. Hvor langt et stykke tilbagelægger bilen før den standser? Der forudsættes, at landevejen er plan og uden krumninger, samt at det er vindstille. Bilens standselængde bestemmes da af rullemodstanden og luftmodstanden. Rullemodstanden er proportional med bilens tyngde: F = b rulle m g hvor m er bilens masse, g er tyngdeaccelerationen og b er en konstant, der erfaringsmæssigt sættes til b = 0.00 for hastigheder mindre end 130 km/h. Luftmodstanden er proportional med kvadratet på hastigheden: 1 F = ρ c A v luft hvor ρ er luftens massefylde, c w er bilens formfaktor, mens A er bilens maksimale tværsnitsareal målt vinkelret på bevægelsesretningen. Formmodstanden er et dimensionsløst tal, som her kan regnes for at være konstant. Hvis s(t) betegner den tilbagelagte vej, målt fra det sted, hvor bilen blev sat i frigear, gælder kraftligningen: m s 1 = b m g ρ c A ( s ) w w der kan omskrives til ρ c A 1 w s = b g s ( ) m Løs ligningen numerisk med følgende værdier af konstanterne: m= 100 kg A=. 3 m g = 98. m/s c = 035. v 0 = 80 km/h ρ = 1. kg/m w 3 Hvor langt kører bilen? 96 Differentialligninger

Workshop i differentialligninger

Workshop i differentialligninger Workshop i differentialligninger Indholdsfortegnelse Eksempler på eksamensopgaver side 1 Opgave 1 7: side 1 Projekter: side 3 8. Isokliner side 3 9. Logistisk vækst med jagt/fiskeri side 4 10. Romeo og

Læs mere

Numerisk/grafisk løsning af differentialigninger med TI-Nspire CAS version 1.7

Numerisk/grafisk løsning af differentialigninger med TI-Nspire CAS version 1.7 Numerisk/grafisk løsning af differentialigninger med TI-Nspire CAS version 1.7 Baseret på noter af Knud Nissen og Bjørn Felsager Kapitel 1: Grafisk løsning af differentialligninger side 1 Kapitel 2: Første

Læs mere

Differentialligninger med TI-Interactive!

Differentialligninger med TI-Interactive! Differentialligninger med TI-Interactive! Jan Leffers (2008) Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...3 1. ordens differentialligninger... 4 Den fuldstændige løsning... 4 Løsning med bibetingelse...4

Læs mere

Lommeregnerkursus 2008

Lommeregnerkursus 2008 Mikkel Stouby Petersen Lommeregnerkursus 008 Med gennemregnede eksempler og øvelser Materialet er udarbejdet til et kursus i brug af TI-89 Titanium afholdt på Odder Gymnasium. april 008 1. Ligningsløsning

Læs mere

TI-92 / TI-92 Plus. Skærmen består af fire dele: En menulinje, et historikområde, en indtastningslinje og nederst en statuslinje:

TI-92 / TI-92 Plus. Skærmen består af fire dele: En menulinje, et historikområde, en indtastningslinje og nederst en statuslinje: TI-92 / TI-92 Plus TI-92 har et væld af indbyggede funktioner og i dette lille hæfte kan vi kun stifte bekendskab med nogle ganske få udvalgte, der har til formål at vise den regnekraft og fleksibilitet,

Læs mere

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0 BAndengradspolynomier Et polynomium er en funktion på formen f ( ) = an + an + a+ a, hvor ai R kaldes polynomiets koefficienter. Graden af et polynomium er lig med den højeste potens af, for hvilket den

Læs mere

Differentialregning. Et oplæg Karsten Juul L P

Differentialregning. Et oplæg Karsten Juul L P Differentialregning Et oplæg L P A 2009 Karsten Juul Til eleven Dette hæfte kan I bruge inden I starter på differentialregningen i lærebogen Det meste af hæftet er små spørgsmål med korte svar Spørgsmålene

Læs mere

Differentialligninger med TI Nspire CAS version 3.1

Differentialligninger med TI Nspire CAS version 3.1 Differentialligninger med TI Nspire CAS version 3.1 Der er tilføjet en ny graftype til Graf værkstedet kaldet Diff lign. Denne nye graftype er en implementering af differentialligningerne som vi kender

Læs mere

MM501 forelæsningsslides

MM501 forelæsningsslides MM50 forelæsningsslides uge 36, 2009 Produceret af Hans J. Munkholm Nogle talmængder s. 3 N = {, 2, 3, } omtales som de naturlige tal eller de positive heltal. Z = {0, ±, ±2, ±3, } omtales som de hele

Læs mere

Differentialregning. Ib Michelsen

Differentialregning. Ib Michelsen Differentialregning Ib Michelsen Ikast 2012 Forsidebilledet Tredjegradspolynomium i blåt med rød tangent Version: 0.02 (18-09-12) Denne side er (~ 2) Indholdsfortegnelse Introduktion...5 Definition af

Læs mere

Projekt 4.6 Løsning af differentialligninger ved separation af de variable

Projekt 4.6 Løsning af differentialligninger ved separation af de variable Projekt 4.6 Løsning af differentialligninger ved separation af de variable Differentialligninger af tpen d hx () hvor hx ()er en kontinuert funktion, er som nævnt blot et stamfunktionsproblem. De løses

Læs mere

Projektopgave 1. Navn: Jonas Pedersen Klasse: 3.4 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Dato: 5/ Vejleder: Jørn Christian Bendtsen Fag: Matematik

Projektopgave 1. Navn: Jonas Pedersen Klasse: 3.4 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Dato: 5/ Vejleder: Jørn Christian Bendtsen Fag: Matematik Projektopgave 1 Navn: Jonas Pedersen Klasse:.4 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Dato: 5/9-011 Vejleder: Jørn Christian Bendtsen Fag: Matematik Indledning Jeg har i denne opgave fået følgende opstilling.

Læs mere

Graph brugermanual til matematik C

Graph brugermanual til matematik C Graph brugermanual til matematik C Forord Efterfølgende er en guide til programmet GRAPH. Programmet kan downloades gratis fra nettet og gemmes på computeren/et usb-stik. Det betyder, det også kan anvendes

Læs mere

Differentiation af Trigonometriske Funktioner

Differentiation af Trigonometriske Funktioner Differentiation af Trigonometriske Funktioner Frank Villa 15. oktober 01 Dette dokument er en del af MatBog.dk 008-01. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-9775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her.

Læs mere

Parameterkurver. Kapitel 7:

Parameterkurver. Kapitel 7: Kapitel 7: Parameterkurver 7 Oversigt af tegning af parameterkurver... 116 Oversigt over tegning af parameterkurver... 117 Forskelle mellem tegning af parameterkurver og funktioner... 118 I dette kapitel

Læs mere

Brug af TI-83. Løsning af uligheder: Andre ikke simple uligheder løses ved følgende metode - skitseret ved et eksempel : Løs uligheden

Brug af TI-83. Løsning af uligheder: Andre ikke simple uligheder løses ved følgende metode - skitseret ved et eksempel : Løs uligheden Brug af TI-83 Løsning af andengradsligninger med TI-83 Indtast formlerne for d, og rødderne og gem dem i formellagrene u,v eller w. Gem værdierne for a, b og c i lagrene A, B og C Nedenstående display

Læs mere

APPENDIX A INTRODUKTION TIL DERIVE

APPENDIX A INTRODUKTION TIL DERIVE APPENDIX A INTRODUKTION TIL DERIVE z x y z=exp( x^2 0.5y^2) CAS er en fællesbetegnelse for matematikprogrammer, som foruden numeriske beregninger også kan regne med symboler og formler. Det betyder: Computer

Læs mere

MM501 forelæsningsslides

MM501 forelæsningsslides MM501 forelæsningsslides uge 35-del 1, 2010 Redigeret af Jessica Carter efter udgave af Hans J. Munkholm 1 Nogle talmængder s. 4 N = {1,2,3, } omtales som de naturlige tal eller de positive heltal. Z =

Læs mere

Løsningsforslag MatB December 2013

Løsningsforslag MatB December 2013 Løsningsforslag MatB December 2013 Opgave 1 (5 %) a) En linje l går gennem punkterne: P( 2,3) og Q(2,1) a) Bestem en ligning for linjen l. Vi ved at linjen for en linje kan udtrykkes ved: y = αx + q hvor

Læs mere

Vektorregning. Vektorer som lister

Vektorregning. Vektorer som lister 10 Vektorregning Vektorer som lister En vektor laves nemmest som en liste på TI-89 Titanium / Voyage 200. I nedenstående skærmbillede ser du, hvordan man definerer vektorer og laver en simpel udregning

Læs mere

Funktioner. 3. del Karsten Juul

Funktioner. 3. del Karsten Juul Funktioner 3. del 019 Karsten Juul Funktioner 3. del, 019 Karsten Juul 1/9-019 Nyeste version af dette hæfte kan downloades fra http://mat1.dk/noter.htm. Hæftet må benyttes i undervisningen hvis læreren

Læs mere

Der er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6.

Der er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6. Der er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6. 1. Figuren viser grafen for en funktion f. Aflæs definitionsmængde og værdimængde for f. # Aflæs f

Læs mere

Besvarelser til Calculus Ordinær eksamen - Forår - 6. Juni 2016

Besvarelser til Calculus Ordinær eksamen - Forår - 6. Juni 2016 Besvarelser til Calculus Ordinær eksamen - Forår - 6. Juni 16 Mikkel Findinge Bemærk, at der kan være sneget sig fejl ind. Kontakt mig endelig, hvis du skulle falde over en sådan. Dette dokument har udelukkende

Læs mere

Dynamik. 1. Kræfter i ligevægt. Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik.

Dynamik. 1. Kræfter i ligevægt. Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik. M4 Dynamik 1. Kræfter i ligevægt Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik. Fx har nøglen til forståelsen af hvad der foregår i det indre af en stjerne været betragtninger

Læs mere

PeterSørensen.dk : Differentiation

PeterSørensen.dk : Differentiation PeterSørensen.dk : Differentiation Betydningen af ordet differentialkvotient...2 Sekant...2 Differentiable funktioner...3 Bestemmelse af differentialkvotient i praksis ved opgaveløsning...3 Regneregler:...3

Læs mere

MatBio. = r K xy, dx dt. = r xy. (2)

MatBio. = r K xy, dx dt. = r xy. (2) .1 Epidemier. En population (Storkøbenhavns befolkning, fiskene i et dambrug, en bakteriekultur,... ) rammes af en epidemi. Antag, at populationens størrelse er konstant individer. Heraf er individer inficerede

Læs mere

Integralregning Infinitesimalregning

Integralregning Infinitesimalregning Udgave 2.1 Integralregning Infinitesimalregning Noterne gennemgår begreberne integral og stamfunktion, og anskuer dette som et redskab til bestemmelse af arealer under funktioner. Noterne er supplement

Læs mere

Oversigt [S] 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5

Oversigt [S] 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5 Oversigt [S] 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5 Nøgleord og begreber Vækstmodel Bevægelsesligninger Retningsfelt Eulers metode Separable ligninger Logistisk ligning Eksponentiel vækst Begyndelsesværdiproblem Calculus

Læs mere

Studieretningsopgave

Studieretningsopgave Virum Gymnasium Studieretningsopgave Harmoniske svingninger i matematik og fysik Vejledere: Christian Holst Hansen (matematik) og Bodil Dam Heiselberg (fysik) 30-01-2014 Indholdsfortegnelse Indledning...

Læs mere

Mathcad Survival Guide

Mathcad Survival Guide Mathcad Survival Guide Mathcad er en blanding mellem et tekstbehandlingsprogram (Word), et regneark (Ecel) og en grafisk CAS-lommeregner. Programmet er velegnet til matematikopgaver, fysikrapporter og

Læs mere

Projekt 6.1 Rygtespredning - modellering af logistisk vækst

Projekt 6.1 Rygtespredning - modellering af logistisk vækst Projekt 6.1 Rygtespredning - modellering af logistisk vækst (Projektet anvender værktøjsprogrammet TI Nspire) Alle de tilstedeværende i klassen tildeles et nummer, så med 28 elever i klassen uddeles numrene

Læs mere

Lektion 13 Homogene lineære differentialligningssystemer

Lektion 13 Homogene lineære differentialligningssystemer Lektion 13 Lineære differentialligningssystemer Homogene lineære differentialligningssystemer med konstante koefficienter Inhomogene systemer To-kammer modeller Lotka Volterra (ikke lineært) 1 To-kammer

Læs mere

VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri

VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: 333247 2015 Anders Jørgensen, Mark Kddafi, David Jensen, Kourosh Abady og Nikolaj Eriksen 1. Indledning I dette projekt, vil man kunne se definitioner

Læs mere

Matematik A STX 18. maj 2017 Vejledende løsning De første 6 opgaver løses uden hjælpemidler

Matematik A STX 18. maj 2017 Vejledende løsning   De første 6 opgaver løses uden hjælpemidler ADVARSEL! Før du anvender løsningerne, så husk at læs betingelserne for løsningerne, som du kan finde på hjemmesiden. Indeholder: Matematik A, STX 18 maj Matematik A, STX 23 maj Matematik A, STX 15 august

Læs mere

Matematik A og Informationsteknologi B

Matematik A og Informationsteknologi B Matematik A og Informationsteknologi B Projektopgave 2 Eksponentielle modeller Benjamin Andreas Olander Christiansen Jens Werner Nielsen Klasse 2.4 6. december 2010 Vejledere: Jørn Christian Bendtsen og

Læs mere

MATEMATIK A-NIVEAU. Kapitel 1

MATEMATIK A-NIVEAU. Kapitel 1 MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik, 01 Kapitel 1 016 MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik 01

Læs mere

Fri vækstmodel t tid og P (t) kvantitet. dp dt = kp Løsninger P (t) = Ce kt C fastlægges ved en begyndelsesværdi. Oversigt [S] 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.

Fri vækstmodel t tid og P (t) kvantitet. dp dt = kp Løsninger P (t) = Ce kt C fastlægges ved en begyndelsesværdi. Oversigt [S] 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7. Oversigt [S] 7., 7.2, 7.3, 7.4, 7.5 Nøgleord og begreber Vækstmodel Bevægelsesligninger Retningsfelt Separable ligninger Logistisk ligning Eksponentiel vækst Begyndelsesværdiproblem Calculus - 2006 Uge

Læs mere

Maple. Skærmbilledet. Vi starter med at se lidt nærmere på opstartsbilledet i Maple. Værktøjslinje til indtastningsområdet. Menulinje.

Maple. Skærmbilledet. Vi starter med at se lidt nærmere på opstartsbilledet i Maple. Værktøjslinje til indtastningsområdet. Menulinje. Maple Dette kapitel giver en kort introduktion til hvordan Maple 12 kan benyttes til at løse mange af de opgaver, som man bliver mødt med i matematiktimerne på HHX. Skærmbilledet Vi starter med at se lidt

Læs mere

Kaotisk kuglebevægelse En dynamisk analyse

Kaotisk kuglebevægelse En dynamisk analyse Kaotisk kuglebevægelse En dynamisk analyse Ole Witt-Hansen 08 Kaotisk kuglebevægelse Kaotisk bevægelse Kaotiske bevægelser opstår, når bevægelsesligningerne ikke er lineære. Interessen for kaotiske bevægelser

Læs mere

Grafregnerkravet på hf matematik tilvalg

Grafregnerkravet på hf matematik tilvalg Grafregnerkravet på hf matematik tilvalg Dette dokument er en sammenskrivning af uddrag af følgende skrifter: Undervisningsvejledning nr. 21 for matematik i HF (september 1995); findes på adressen: http://us.uvm.dk/gymnasie/almen/vejledninger/undervishf/hfvej21.htm;

Læs mere

Brugervejledning til Graph

Brugervejledning til Graph Graph (brugervejledning) side 1/17 Steen Toft Jørgensen Brugervejledning til Graph Graph er et gratis program, som ikke fylder meget. Downloades på: www.padowan.dk/graph/. Programmet er lavet af Ivan Johansen,

Læs mere

Differential- regning

Differential- regning Differential- regning del f(5) () f f () f ( ) I 5 () 006 Karsten Juul Indhold 6 Kontinuert funktion 7 Monotoniforhold7 8 Lokale ekstrema44 9 Grænseværdi5 Differentialregning del udgave 006 006 Karsten

Læs mere

Skriv punkternes koordinater i regnearket, og brug værktøjet To variabel regressionsanalyse.

Skriv punkternes koordinater i regnearket, og brug værktøjet To variabel regressionsanalyse. Opdateret 28. maj 2014. MD Ofte brugte kommandoer i Geogebra. Generelle Punktet navngives A Geogebra navngiver punktet Funktionen navngives f Funktionen navngives af Geogebra Punktet på grafen for f med

Læs mere

Matematik A eksamen 14. august Delprøve 1

Matematik A eksamen 14. august Delprøve 1 Matematik A eksamen 14. august 2014 www.matematikhfsvar.page.tl Delprøve 1 Info: I denne eksamensopgave anvendes der punktum som decimaltal istedet for komma. Eks. 3.14 istedet for 3,14 Opgave 1 - Andengradsligning

Læs mere

1 monotoni & funktionsanalyse

1 monotoni & funktionsanalyse 1 monotoni & funktionsanalyse I dag har vi grafregnere (TI89+) og programmer på computer (ex.vis Derive og Graph), hvorfor det ikke er så svært at se hvordan grafen for en matematisk funktion opfører sig

Læs mere

Fysik 2 - Den Harmoniske Oscillator

Fysik 2 - Den Harmoniske Oscillator Fysik 2 - Den Harmoniske Oscillator Esben Bork Hansen, Amanda Larssen, Martin Qvistgaard Christensen, Maria Cavallius 5. januar 2009 Indhold 1 Formål 1 2 Forsøget 2 3 Resultater 3 4 Teori 4 4.1 simpel

Læs mere

Vektorfunktioner. (Parameterkurver) x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium

Vektorfunktioner. (Parameterkurver) x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium Vektorfunktioner (Parameterkurver) x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium Indholdsfortegnelse VEKTORFUNKTIONER... Centrale begreber... Cirkler... 5 Epicykler... 7 Snurretoppen... 9 Ellipser... 1 Parabler...

Læs mere

Kapitel 2. Differentialregning A

Kapitel 2. Differentialregning A Kapitel 2. Differentialregning A Indhold 2.2 Differentiabilitet og tangenter til grafer... 2 2.3 Sammensat funktion, eksponential-, logaritme- og potensfunktioner... 7 2.4 Regneregler for differentiation

Læs mere

Differential- ligninger

Differential- ligninger Differential- ligninger Et oplæg 2007 Karsten Juul Dette hæfte er tænkt brugt som et oplæg der kan gennemgås før man går i gang med en lærebogs fremstilling af emnet differentialligninger Læreren skal

Læs mere

Vejledning til WordMat på Mac

Vejledning til WordMat på Mac Installation: WordMat på MAC Vejledning til WordMat på Mac Hent WordMat for MAC på www.eduap.com Installationen er først slut når du har gjort følgende 1. Åben Word 2. I menuen vælges: Word > Indstillinger

Læs mere

Højere Teknisk Eksamen maj 2008. Matematik A. Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING. Undervisningsministeriet

Højere Teknisk Eksamen maj 2008. Matematik A. Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING. Undervisningsministeriet Højere Teknisk Eksamen maj 2008 HTX081-MAA Matematik A Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING Undervisningsministeriet Fra onsdag den 28. maj til torsdag den 29. maj 2008 Forord

Læs mere

Differential- regning

Differential- regning Differential- regning del () f () m l () 6 Karsten Juul Indhold Tretrinsreglen 59 Formler for differentialkvotienter64 Regneregler for differentialkvotienter67 Differentialkvotient af sammensat funktion7

Læs mere

Rygtespredning: Et logistisk eksperiment

Rygtespredning: Et logistisk eksperiment Rygtespredning: Et logistisk eksperiment For at det nu ikke skal ende i en omgang teoretisk tørsvømning er det vist på tide vi kigger på et konkret logistisk eksperiment. Der er selvfølgelig flere muligheder,

Læs mere

Funktioner. 1. del Karsten Juul

Funktioner. 1. del Karsten Juul Funktioner 1. del 0,6 5, 9 2018 Karsten Juul 1. Koordinater 1.1 Koordinatsystem... 1 1.2 Kvadranter... 1 1.3 Koordinater... 2 1.4 Aflæs x-koordinat... 2 1.5 Aflæs y-koordinat... 2 1.6 Koordinatsæt... 2

Læs mere

Pointen med Differentiation

Pointen med Differentiation Pointen med Differentiation Frank Nasser 20. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold December 2015 vinter VUC Vestegnen stx Mat A Gert Friis

Læs mere

Projekt 2.2 Omvendt funktion og differentiation af omvendt funktion

Projekt 2.2 Omvendt funktion og differentiation af omvendt funktion ISBN 978877664974 Projekter: Kapitel. Projekt. Omvendt funktion og differentiation af omvendt funktion Projekt. Omvendt funktion og differentiation af omvendt funktion Vi har i Bbogens kapitel 4 afsnit

Læs mere

Numeriske metoder - til løsning af differentialligninger - fra borgeleo.dk

Numeriske metoder - til løsning af differentialligninger - fra borgeleo.dk Numeriske metoder - til løsning af differentialligninger - fra borgeleo.dk Eksakte løsninger: fuldstændig løsning og partikulær løsning Mange differentialligninger kan løses eksakt. Fx kan differentialligningen

Læs mere

MATEMATIK ( 5 h ) DATO: 5. juni 2008 (formiddag) Lommeregner hverken grafisk eller programmerbar

MATEMATIK ( 5 h ) DATO: 5. juni 2008 (formiddag) Lommeregner hverken grafisk eller programmerbar EUROPÆISK STUDENTEREKSAMEN 2008 MATEMATIK ( 5 h ) DATO: 5. juni 2008 (formiddag) PRØVENS VARIGHED: 4 timer (240 minutter) TILLADTE HJÆLPEMIDLER: Europaskolernes formelsamling Lommeregner hverken grafisk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December/januar 14/15 Institution VUC Vestegnen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Mat A Karin Hansen

Læs mere

gudmandsen.net 1 Parablen 1.1 Grundlæggende forhold y = ax 2 bx c eksempelvis: y = 2x 2 2x 4 y = a x 2 b x 1 c x 0 da x 1 = x og x 0 = 1

gudmandsen.net 1 Parablen 1.1 Grundlæggende forhold y = ax 2 bx c eksempelvis: y = 2x 2 2x 4 y = a x 2 b x 1 c x 0 da x 1 = x og x 0 = 1 gudmandsen.net Ophavsret Indholdet stilles til rådighed under Open Content License[http://opencontent.org/openpub/]. Kopiering, distribution og fremvisning af dette dokument eller dele deraf er fuldt ud

Læs mere

Taylor s approksimationsformler for funktioner af én variabel

Taylor s approksimationsformler for funktioner af én variabel enote 17 1 enote 17 Taylor s approksimationsformler for funktioner af én variabel I enote 14 og enote 16 er det vist hvordan funktioner af én og to variable kan approksimeres med førstegradspolynomier

Læs mere

Taylor s approksimationsformler for funktioner af én variabel

Taylor s approksimationsformler for funktioner af én variabel enote 4 1 enote 4 Taylor s approksimationsformler for funktioner af én variabel I enote 19 og enote 21 er det vist hvordan funktioner af én og to variable kan approksimeres med førstegradspolynomier i

Læs mere

1. Bevægelse med luftmodstand

1. Bevægelse med luftmodstand Programmering i TI nspire. Michael A. D. Møller. Marts 2018. side 1/7 1. Bevægelse med luftmodstand Formål a) At lære at programmere i Basic. b) At bestemme stedbevægelsen for et legeme, der bevæger sig

Læs mere

Differentialligninger nogle beviser og modeller

Differentialligninger nogle beviser og modeller Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk Differentialligninger nogle eviser og modeller Vi skal i dette lille tillæg give elegante eviser for de fuldstændige løsninger til følgende typer af differentialligninger:

Læs mere

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe den første opgave af hvert emne over.

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe den første opgave af hvert emne over. Opsamling Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe den første opgave af hvert emne over.. Brøkregning, parentesregneregler, kvadratsætningerne, potensregneregler og reduktion Udregn nedenstående

Læs mere

11. Funktionsundersøgelse

11. Funktionsundersøgelse 11. Funktionsundersøgelse Hayati Balo,AAMS Følgende fremstilling er baseret på 1. Nils Victor-Jensen,Matematik for adgangskursus, B-niveau 2, 2. udg. 11.1 Generelt om funktionsundersøgelse Formålet med

Læs mere

Løsningsforslag Mat B August 2012

Løsningsforslag Mat B August 2012 Løsningsforslag Mat B August 2012 Opgave 1 (5 %) a) Løs uligheden: 2x + 11 x 1 Løsning: 2x + 11 x 1 2x x + 1 0 3x + 12 0 3x 12 Divideres begge sider med -3 (og husk at vende ulighedstegnet!) x 4 Opgave

Læs mere

Eksponentielle funktioner for C-niveau i hf

Eksponentielle funktioner for C-niveau i hf Eksponentielle funktioner for C-niveau i hf 2017 Karsten Juul Procent 1. Procenter på en ny måde... 1 2. Bestem procentvis ændring... 2 3. Bestem begyndelsesværdi... 2 4. Bestem slutværdi... 3 5. Vækstrate...

Læs mere

Om at finde bedste rette linie med Excel

Om at finde bedste rette linie med Excel Om at finde bedste rette linie med Excel Det er en vigtig og interessant opgave at beskrive fænomener i naturen eller i samfundet matematisk. Dels for at få en forståelse af sammenhængende indenfor det

Læs mere

For at få tegnet en graf trykkes på knappen for graftegning. Knap for graftegning

For at få tegnet en graf trykkes på knappen for graftegning. Knap for graftegning Graftegning på regneark. Ved hjælp af Excel regneark kan man nemt tegne grafer. Man åbner for regnearket ligger under Microsoft Office. Så indtaster man tallene fra tabellen i regnearkets celler i en vandret

Læs mere

-9-8 -7-6 -5-4 -3-2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9. f(x)=2x-1 Serie 1

-9-8 -7-6 -5-4 -3-2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9. f(x)=2x-1 Serie 1 En funktion beskriver en sammenhæng mellem elementer fra to mængder - en definitionsmængde = Dm(f) består af -værdier og en værdimængde = Vm(f) består af -værdier. Til hvert element i Dm(f) knttes netop

Læs mere

Differentialligninger. Ib Michelsen

Differentialligninger. Ib Michelsen Differentialligninger Ib Michelsen Ikast 203 2 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...2 Ligninger og løsninger...3 Indledning...3 Lineære differentialligninger af første orden...3

Læs mere

Computerundervisning

Computerundervisning Frederiksberg Seminarium Computerundervisning Koordinatsystemer og funktioner Elevmateriale 30-01-2009 Udarbejdet af: Pernille Suhr Poulsen Christina Klitlyng Julie Nielsen Opgaver GeoGebra Om at genkende

Læs mere

Matematik og samfundsfag Gini-koefficienten

Matematik og samfundsfag Gini-koefficienten Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk Matematik og samfundsfag Gini-koefficienten Den såkaldte Gini-koefficient, introduceret i 92 i en artikel af den italienske statistiker, demograf og sociolog Corrado

Læs mere

Matematik A August 2016 Delprøve 1

Matematik A August 2016 Delprøve 1 Anvendelse af løsningerne læses på hjemmesiden www.matematikhfsvar.page.tl Sættet løses med begrænset tekst og konklusion. Formålet er jo, at man kan se metoden, og ikke skrive af! Opgave 1 - Vektorer,

Læs mere

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2019 ( ) ( )

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2019 ( ) ( ) Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 019 1. maj 019: Delprøven UDEN hjælpemidler 1. maj 019 opgave 1: Man kan godt benytte substitutionsmetoden, lige store koefficienters metode eller determinantmetoden,

Læs mere

Opstilling af model ved hjælp af differentialkvotient

Opstilling af model ved hjælp af differentialkvotient Opstilling af model ved hjælp af differentialkvotient N 0,35N 0, 76t 2010 Karsten Juul Til eleven Dette hæfte giver dig mulighed for at arbejde sådan med nogle begreber at der er god mulighed for at der

Læs mere

Mere om differentiabilitet

Mere om differentiabilitet Mere om differentiabilitet En uddybning af side 57 i Spor - Komplekse tal Kompleks funktionsteori er et af de vigtigste emner i matematikken og samtidig et af de smukkeste I bogen har vi primært beskæftiget

Læs mere

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Skolens eksaminationsgrundlag:

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Skolens eksaminationsgrundlag: Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Skolens eksaminationsgrundlag: Jeg ønsker at gå til eksamen i nedennævnte eksaminationsgrundlag (pensum), som skolen har lavet. Du skal ikke foretage dig yderligere

Læs mere

Matematisk modellering og numeriske metoder. Lektion 1

Matematisk modellering og numeriske metoder. Lektion 1 Matematisk modellering og numeriske metoder Lektion 1 Morten Grud Rasmussen 4. september, 2013 1 Ordinære differentialligninger ODE er 1.1 ODE er helt grundlæggende Definition 1.1 (Ordinære differentialligninger).

Læs mere

Lektion 8 Differentialligninger

Lektion 8 Differentialligninger Lektion 8 Differentialligninger Implicit differentiation Differentialligninger Separable differentialligninger 0.5 Implicit differentiation 0.4 0.2 0.2 0.4 0.6 0.8 0 0.5 y Vi kan finde måske løse ligningen.5

Læs mere

Kapitel 7 Matematiske vækstmodeller

Kapitel 7 Matematiske vækstmodeller Matematiske vækstmodeller I matematik undersøger man ofte variables afhængighed af hinanden. Her ser man, at samme type af sammenhænge tit forekommer inden for en lang række forskellige områder. I kapitel

Læs mere

Opgaver til Maple kursus 2012

Opgaver til Maple kursus 2012 Opgaver til Maple kursus 2012 Jonas Camillus Jeppesen, jojep07@student.sdu.dk Martin Gyde Poulsen, gyde@nqrd.dk October 7, 2012 1 1 Indledende opgaver Opgave 1 Udregn følgende regnestykker: (a) 2342 +

Læs mere

Matematisk modellering og numeriske metoder

Matematisk modellering og numeriske metoder Matematisk modellering og numeriske metoder Morten Grud Rasmussen 5. september 2016 1 Ordinære differentialligninger ODE er 1.1 ODE er helt grundlæggende Definition 1.1 (Ordinære differentialligninger).

Læs mere

Ang. skriftlig matematik B på hf

Ang. skriftlig matematik B på hf Peter Sørensen: 02-04-2012 Ang. skriftlig matematik B på hf Til skriftlig eksamen i matematik B på hf skal man ikke kunne hele pensum. Pensum til skriftlig eksamen kan defineres ved, at opgaverne i opgavehæftet

Læs mere

Matematik A-niveau STX 1. juni 2010 Øvelse DELPRØVE 1 & DELPRØVE 2

Matematik A-niveau STX 1. juni 2010 Øvelse DELPRØVE 1 & DELPRØVE 2 Matematik A-niveau STX 1. juni 2010 Øvelse DELPRØVE 1 & DELPRØVE 2 -----------------------------------------------------DELPRØVE 1------------------------------------------------------- Opgave 1 - Reduktion

Læs mere

Eksempel på logistisk vækst med TI-Nspire CAS

Eksempel på logistisk vækst med TI-Nspire CAS Eksempel på logistisk vækst med TI-Nspire CAS Tabellen herunder viser udviklingen af USA's befolkning fra 1850-1910 hvor befolkningstallet er angivet i millioner: Vi har tidligere redegjort for at antallet

Læs mere

MATEMATIK ( 5 h ) DATO: 4. juni 2010

MATEMATIK ( 5 h ) DATO: 4. juni 2010 EUROPÆISK STUDENTEREKSAMEN 2010 MATEMATIK ( 5 h ) DATO: 4. juni 2010 PRØVENS VARIGHED: 4 timer (240 minutter) TILLADTE HJÆLPEMIDLER Europaskolernes formelsamling Ikke-grafisk, ikke-programmerbar lommeregner

Læs mere

Kasteparabler i din idræt øvelse 1

Kasteparabler i din idræt øvelse 1 Kasteparabler i din idræt øvelse 1 Vi vil i denne første øvelse arbejde med skrå kast i din idræt. Du skal lave en optagelse af et hop, kast, spark eller slag af en person eller genstand. Herefter skal

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 2013/14 Institution VUC Vestegnen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Mat A Karin Hansen 7Ama1V13

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015 til juni 2018 Institution VID gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Uddannelsestid

Læs mere

Kræfter og Energi. Nedenstående sammenhæng mellem potentiel energi og kraft er fundamental og anvendes indenfor mange af fysikkens felter.

Kræfter og Energi. Nedenstående sammenhæng mellem potentiel energi og kraft er fundamental og anvendes indenfor mange af fysikkens felter. Kræfter og Energi Jacob Nielsen 1 Nedenstående sammenhæng mellem potentiel energi og kraft er fundamental og anvendes indenfor mange af fysikkens felter. kraften i x-aksens retning hænger sammen med den

Læs mere

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2017

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2017 Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 017 18. maj 017: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Alle funktionerne f, g og h er lineære funktioner (og ingen er mere lineære end andre) og kan skrives på

Læs mere

Undersøgelse af funktioner i GeoGebra

Undersøgelse af funktioner i GeoGebra Undersøgelse af funktioner i GeoGebra GeoGebra er tænkt som et dynamisk geometriprogram, men det kan også anvendes til undersøgelser og opdagelser omkring funktioner. Eksempel Tegn linjen med ligningen:

Læs mere

Excel tutorial om lineær regression

Excel tutorial om lineær regression Excel tutorial om lineær regression I denne tutorial skal du lære at foretage lineær regression i Microsoft Excel 2007. Det forudsættes, at læseren har været igennem det indledende om lineære funktioner.

Læs mere

Start-mat. for stx og hf Karsten Juul

Start-mat. for stx og hf Karsten Juul Start-mat for stx og hf 0,6 5, 9 2017 Karsten Juul Start-mat for stx og hf 2017 Karsten Juul 1/8-2017 (7/8-2017) Nyeste version af dette hæfte kan downloades fra http://mat1.dk/noter.htm. Hæftet må benyttes

Læs mere

Projekt 3.5 Når en population kollapser

Projekt 3.5 Når en population kollapser Projekt 3.5 Når en population kollapser Logistisk vækst beskrives af en langstrakt S-formet graf, der blødt bevæger sig op mod en øvre grænse, som vi kalder for bæreevnen. Virkeligheden er ofte betydeligt

Læs mere

Danmarks Tekniske Universitet

Danmarks Tekniske Universitet Danmarks Tekniske Universitet Side 1 af 9 sider Skriftlig prøve, torsdag den 24. maj, 2007, kl. 9:00-13:00 Kursus navn: Fysik 1 Kursus nr. 10022 Tilladte hjælpemidler: Alle hjælpemidler er tilladt. "Vægtning":

Læs mere