Uddannelsesordning for uddannelsen til plastmager

Transkript

1 Uddannelsesordning for uddannelsen til plastmager Indhold Ikrafttrædelsesdato: 1. juli Ændringer... 2 Uddannelsens formål og struktur... 3 Elevtyper... 4 Tilrettelæggelse af skoleundervisningen og praktikuddannelsen... 5 Bedømmelse og beviser mv SKEMA 1 elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb... 7 SKEMA 1a Fag med valgfrit højere præstationsniveau SKEMA 2 Voksne med standardiseret hovedforløb SKEMA 2a Fag med valgfrit højere præstationsniveau for voksne med standardiseret hovedforløb SKEMA 3 TALENTSPOR for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende forløb.. 23 SKEMA 4 TALENTSPOR for voksne SKEMA 5 EUX SKEMA 6 uddannelsens bidrag til kompetencemålene... 38

2 Ikrafttrædelsesdato: 1. juli 2017 Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 443 af 04/05/2017 om erhvervsuddannelsen til plastmager. Ændringer Der er pr. 1. juli 2017 sket følgende ændringer: Der er udstedt en ny bekendtgørelse nr. 443 af 04/05/2017 med ændring i 5 der præciserer hvornår der gives merit for gymnasiale fag Etablering af EUX-forløb Ændringer i fagrækken på hovedforløb Opdatering af nye valgfri uddannelsesrettede fag Ny svendeprøve

3 Uddannelsens formål og struktur Uddannelsens trin 1 giver eleven en bred og grundlæggende kompetence for arbejde i plastindustrien. Uddannelsens trin 2 giver mulighed for specialisering og fordybelse i specifikke typer plastmaterialer og plastforarbejdningsprocesser. Uddannelsens trin 3 giver mulighed for en bred overbygning rettet mod udviklingsopgaver i produktionen. Specialet Plastmager med speciale i termoplast giver eleven specialiserede kompetencer inden for forarbejdning af termoplast inden for hovedområderne: Sprøjtestøbning, ekstrudering eller termoformning. Specialet Plastmager med speciale i hærdeplastproduktion giver eleven specialiserede kompetencer inden for produktion af hærdeplastprodukter med brug af fiberarmerede kompositmaterialer (herunder særligt epoxy og polyesterstøbning). Plastmedhjælper (trin 1), 2 år 6 mdr. Grundforløb Hovedforløb GF 1 GF 2 Skole Skole uger uger uger uger Plastmager (trin 2, begge specialer), 4 år 6 mdr. Grundforløb Hovedforløb GF 1 GF 2 Skole Skole Skole uger uger uger uger uger Skole 5 uger Specialist i plastproduktion (trin 3), 5 år 6 mdr. Grundforløb GF 1 GF 2 Skole Skole Skole uger uger uger uger uger Hovedforløb Skole 5 Skole 4 uger uger Skole 5 uger Skole 6 uger Skole 2 uger Vejledende struktur, EUX, 5 år Grundforløb GF 1 20 uger GF 2 20 uger Skole 20 uger Skole 20 uger Hovedforløb Skole 20 uger Skole 5,6 uger Valgfrie uddannelsesspecifikke fag kan gennemføres i forbindelse med eller uafhængigt af de anførte skoleperioder (eventuelt som erhvervsrettet påbygning). Valgfrie uddannelsesspecifikke fag vælges i samråd med praktikvirksomhed og skolen. Valget skal sikre, at eleven kan opnå tilstrækkelig sammenhæng mellem skoleundervisning og praktisk arbejde i praktikken til at opnå uddannelsens kompetencemål. Eleven kan afslutte et fag på et andet niveau end det obligatorisk fastlagte. Det gøres ved at erstatte fag

4 i skema 1 og 2 med tilsvarende fag fra tabellen Fag med valgfrit højere præstationsniveau. Fagets højere niveau erstatter det obligatoriske niveau og fagets bidrag til kompetencemålene undervejs i hovedforløbet. Hovedforløbet kan fra start planlægges således, at eleven når et højere niveau end beskrevet. EUV (+25 år) Varigheden af EUV-forløbet kan være væsentlig kortere end EUD afhængig af elevens tidligere uddannelse og relevante erhvervserfaring. For voksne elever med noget relevant erhvervserfaring vil uddannelsen til plastmager (trin 2) typisk have en varighed på ca. 2½ år. Eksempel på et EUV 2 Plastmager trin 2, 2 år 6 mdr. Grund- Hovedforløb forløb 2 Skole Op til Skole 4 Skole 6 Skole 2 Skole 5 Skole 4 20 uger uger uger uger uger uger Skole 5 uger Skole 2 uger Skole 3 uger Fritagelse for dele af uddannelsen Afkortning af uddannelsens skoleperioder og praktiktid sker med udgangspunkt i en realkompetencevurdering (RKV) udført af skolen, jf. bekendtgørelse om erhvervsuddannelser samt standardmeritter angivet i Bekendtgørelse om plastmageruddannelsen, bilag 1. Grundlaget for RKV en omfatter dokumenteret uddannelse (og kurser) og erhvervserfaring suppleret med en dialog om elevens faglige kompetencer inden for uddannelses fagområder. Hvor der er tvivl om elevens kompetenceniveau anbefales det, at skolen laver en afprøvning - eksempelvis ved løsning af praktiske opgaver, besvarelse af spørgsmål, dialog om et fagligt emne eller en kombination af disse. I bekendtgørelsen om erhvervsuddannelsen til plastmager, bilag 1, fremgår varigheden af og kriterier for tildeling af standardmeritter på uddannelsen. Standardmeritten skal tildeles elever, der lever op til de angivne kriterier. På baggrund af RKV en vurderer skolen i samråd med elev og praktikvirksomhed, om der er grundlag for yderligere merit for skolefag og/eller praktiktid. Elevtyper På uddannelsen findes følgende elevtyper: EU9, EU9+ og EUV3 EUV1 og EUV2 Talent Eux Det fremgår af oversigtsskemaerne bagest i uddannelsesordningen, hvilke skolefag og praktikmål, der indgår i uddannelsen, herunder de uddannelsesspecifikke fag på højeste faglige niveau som betegnes specialefag. Hvert fag er koblet til det eller de kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål understøtter.

5 Hvert oversigtsskema repræsenterer en elevtype, som har hver sin fagrække. Skema 1: Elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Skema 2: Voksne med standardiseret hovedforløb Skema 3: Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende forløb Skema 4: Talentspor for voksne med standardiseret hovedforløb Skema 5: EUX, kun den gymnasiale del af eux I forlængelse af oversigtsskema 1-2 fremgår skema henholdsvis 1a og 2a hvor fag med højere præstationsniveau end det obligatoriske er beskrevet. Fagets højere niveau erstatter det obligatoriske niveau. Hovedforløbet kan fra start planlægges således, at eleven når et højere niveau end beskrevet. målene beskrives i: Skema 6: målenes bidrag til kompetencemålene Nærmere beskrivelse af indholdet af de enkelte skolefag og praktikmål fremgår af den udvidede oversigt, som ligger under udskriv i uddannelsesordningen. For så vidt angår de grundfag, der indgår i uddannelsen, kan der ses en supplerende beskrivelse af mål og øvrige rammer i den gældende bekendtgørelse om grund- og erhvervsfag. Begrebet elevtyper uddybes bagest i uddannelsesordningen. Tilrettelæggelse af skoleundervisningen og praktikuddannelsen Uddannelsens opbygning er baseret på pædagogiske overvejelser og en helhedsorienteret tilrettelæggelse, der sikrer en løbende opbygning af kompetencer hos eleven gennem en kombination af teori og øvelser på skolen og praktiske opgaver i praktikuddannelsen. Det er væsentligt, at de kompetencer og kvalifikationer, som den enkelte elev har erhvervet sig igennem bl.a. erhvervserfaringer, synliggøres i undervisningen og inddrages som et aktiv i den løbende planlægning af projekter, temaer og undervisning gennem hele uddannelsesforløbet. Uddannelsens praktikmål fremgår af elevplan.dk, som både elev og virksomhed anbefales at anvende. målene fremgår også af den uddannelsesbog, som følger den enkelte elev. Det påhviler virksomheden, at sørge for så alsidig en praktiktid som muligt. Eleven skal derfor i praktikken indgå i de af virksomhedens afdelinger og funktioner, der er relevante for uddannelsen. Det anbefales her, at dette sker ved, at elevens praktikuddannelse omfatter kortere praktikophold (praktikmoduler) i virksomhedens forskellige afdelinger. Derudover kan det være relevant at supplere med praktikophold hos fx datter/søster selskaber, kunder/leverandører og/eller øvrige samarbejdspartnere. Der henvises i øvrigt til uddannelsens praktikvejledning ( Kriterierne for IF s vurdering og godkendelse af nye praktikvirksomheder er i overensstemmelse med praktikmålene. Bedømmelse og beviser mv. Plastmageruddannelsens mål- og fagbeskrivelser udgør det fælles grundlag for undervisning og praktik igennem hele uddannelsesforløbet og udgør derfor også grundlaget for bedømmelsen af den afsluttende svendeprøve.

6 Svendeprøvens formål er at kunne vise elevens tilegnelse af kompetencemålene for uddannelsen. Svendeprøvens delprøver bidrager hver især til det samlede bedømmelsesgrundlag af eleven. Svendeprøven afholdes som del af sidste hovedforløb på uddannelsens trin 2. Rammer og regler for svendeprøver, bedømmelse og udstedelse af beviser er beskrevet i 6 i Bekendtgørelsen for plastmageruddannelsen og uddannelsens skuemestervejledning ( Svendeprøvens struktur Uddannelsens svendeprøve afholdes som en del af sidste skoleperiode på trin 2. Den tilrettelægges af skolerne med udgangspunkt i uddannelsens svendeprøvevejledning ( efter nedenstående vejledende struktur. Vejledende struktur for svendeprøve - trin 2 Dag 1-2 Dag 3 Dag 4 Dag 5 Dag 6 Elev Teoriprøve Praktisk prøve Praktisk prøve Forberedelse Eksamen Skole Teoriprøve Vejledning Vejledning Gennemgang af Eksamen opgaver Skuemester Gennemgang af Eksamen opgaver

7 SKEMA 1 elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Fagrække for elever under 25 år og for voksne elever, der skal have et hovedforløb, som i omfang og varighed svarer til hovedforløbet for elever under 25 år. Fagnavn Faget bidrager til følgende kompetencem ål Præstationsstandard Vejledende tid (antal uger) Trin 1 Medhjælper (antal uger) Trin 2 Termoplast (antal uger Trin 2 Hærdeplast (antal uger) Trin 3 Specialist i plastproduktio n (antal uger) Grundfag Engelsk 4, 9 F Kemi 5, 7 F C 2 2 Matematik Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag , 5, 6, 7, 8 11, Begynder 1,8 Sprøjtestøbning , 14, 15 Rutineret 2 Sprøjtestøbning , 5, 6, 7, 8, 11 Begynder 0,8 Termoform , 14, 15 Rutineret 1 Termoform Ekstrudering 1 1, 5, 6, 7, 8 11, Begynder 1,8 7

8 , 14, 15 Rutineret 2 Ekstrudering RTM 1, 5, 6, 7, 8, 11 Begynder 0, , 5, 6, 7, 8, 11 Begynder 0,8 Håndoplæg Rutineret 1 Sammenføjning 3030 Styring 3 Begynder Materialekendsk ab anvendt fysik og polymerkemi 5, 6, 11 Rutineret Prepreg 12, 14, 15 Begynder Periferi- 12, 13 Rutineret 1,5 1,5 og følgeudstyr til plastproduktion , 18 1,5 1,5 Laboratorietekni k , 18, Automation/digi talisering Innovation og teknologi i plastindustrien 10 Begynder 1 1 8

9 9024 Matematik og kemi inden for plast 9025 Materialelære og afprøvning af plastmaterialer 9026 Projektstyring 9027 Produktionsfrem mende metoder inden for dansk plastindustri 9028 Kvalitetsstyring af plastproduktion 9029 Internationale sammenhænge og globalisering 9030 Plastproduktion splanlægning 9031 Systematisk problemløsning inden for plast 28 Avanceret 1 27, 30 Ekspert 1½ 25 Avanceret 1 24 Avanceret 2 30, 31 Ekspert 2 Avanceret ½ 32 Ekspert 2 23 Avanceret 1½ 9

10 Avanceret 1½ Konstruktion og udvikling af plastemner Avanceret 1 Kommunikation mellem afdelinger og kunder 9034 Økonomi og forretningsforst åelse 29 Avanceret 1 Valgfrie uddannelsesspecifikke fag Profil/specialefag (der skal vælges ét fag) Termoplast 17, 18, 19 Avanceret Fiberarmeret kompositstøbnin g anlæg og proces 2 (består af Formstøbning: 2 uger, RTM: 1 uge, Prepreg 2 uger, Finish: 1 uge 20, 21, 22 Avanceret 6 Hærdeplast (der vælges fag fra nedenstående kategori, hvis man har speciale i hærdeplast) 10

11 16748 Automation og digitalisering i plastproduktion Kvalitet og måleteknik Materiale- og laboratorietekni k Finish og reparation af kompositemner Reparation og finish af komposit støbeforme RTM vakuum støbning af glasfiberkomposit-emner Prepreg støbning af fiber komposit emner Industriel 20, 21, 22 Avanceret 2 20, 21, 22 Avanceret 2 20, 21, 22 Avanceret 2 AMU 1 AMU 1 AMU 2 AMU 2 AMU 2 11

12 produktion af avancerede kompositter Håndoplagt glasfiber støbning Polyurethanstøb ning Automation og digitalisering i plastproduktion Kvalitet og måleteknik Materiale- og laboratorietekni k Montage og indstilling af sprøjtestøbefor me Optimering af drift parametre AMU 2 AMU 2 Termoplast (der vælges fag fra nedenstående kategori, hvis man har speciale i termoplast) 17, 18, 19 Avanceret 2 17, 18, 19 Avanceret 2 17, 18, 19 Avanceret 2 AMU 2 2 AMU

13 ved sprøjtestøbning Systematisk indkøring af nye sprøjtestøbefor me Drift af ekstruderanlæg Indkøring af Ekstruderanlæg Fremstilling af formværktøjer Anvendelse af nye og avancerede plastmaterialer Fejlretning på sprøjtestøbte emner Ekstrudering, Systematisk indkøring og optimering AMU 2 AMU 2 2 AMU 2 2 AMU 1 AMU 1 AMU 1 AMU 1 13

14 40024 Vedligehold og fejlretning af Sprøjtestøbefor me Håndtering med industrirobotter for operatører Varmluft og ekstrudersvejsn ing Stuk-, muffe og elektrosvejsning Svejsning af rørsystemer i plast Svejsning af plastplader Antal ugers valgfag Antal skoleuger i alt AMU 1 Øvrige AMU AMU AMU AMU AMU

15 SKEMA 1a Fag med valgfrit højere præstationsniveau Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på højere niveauer, har mulighed for dette jf. 4, stk. 3 og 34, stk. 3, i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på obligatorisk niveau. Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et valgt højere præstationsniveau. Fagnavn Faget bidrager til følgende kompetencemål Præstationsstandard Vejledende tid (antal uger) Trin 1 Medhjælper (antal uger) Trin 2 Termoplast (antal uger Trin 2 Hærdeplast (antal uger) Fiberarmeret 20, 21, 22 Ekspert 6 kompositstøbning anlæg og proces(består af Formstøbning: 2 uger, RTM: 1 uge, Prepreg 2 uger, Finish: 1 uge Termoplast 17, 18, 19 Ekspert 6 Automation og 17, 18, 19, 20, Ekspert 2 2 digitalisering i 21, 22 plastproduktion Trin 3 Specialist i plastproduktion (antal uger) 15

16 Kvalitet og måleteknik 17, 18, 19, 20, Ekspert , 22 Materiale- og laboratorieteknik 17, 18, 19, 20, 21, 22 Ekspert Materialelære og 27, 30 Ekspert 1½ afprøvning af plastmaterialer 9028 Kvalitetsstyring af 30, 31 Ekspert 2 plastproduktion 9030 Plastproduktionsplanlægning 32 Ekspert 2 SKEMA 2 Voksne med standardiseret hovedforløb Fagrække for elever på 25 år og derover, der skal have et standardiseret hovedforløb for voksne. Fagnavn Faget bidrager til følgende kompetencemål Præstationsstandard Vejledende tid (antal uger) Trin 1 Medhjælper (antal uger) Trin 2 Termoplast (antal Trin 2 Hærdeplast (antal Trin 3 Specialist i plastproduktion (antal uger) uger uger) Grundfag Engelsk 4, 9 F Kemi 5, 7 F 2 2 Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag Sprøjtestøbning 1 1, 5, 6, 7, 8 11, Begynder 1, Sprøjtestøbning 2 12, 14, 15 Rutineret Termoform 1 1, 5, 6, 7, 8, 11 Begynder 0, Termoform 2 12, 14, 15 Rutineret Ekstrudering 1 1, 5, 6, 7, 8 11, Begynder 1,8 16

17 16735 Ekstrudering 2 12, 14, 15 Rutineret RTM 1, 5, 6, 7, 8, 11 Begynder 0, Håndoplæg 1, 5, 6, 7, 8, 11 Begynder 0, Materialekendskab 5, 6, 11 Rutineret 1 anvendt fysik og polymerkemi 3036 Sammenføjning 2 Rutineret Styring 3 Begynder Prepreg 12, 14, 15 Begynder Periferi- og 12, 13 Rutineret 1,5 1,5 følgeudstyr til plastproduktion Laboratorieteknik 15, 18 1,5 1, , 18, Automation/digitalisering Innovation og teknologi i plastindustrien 10 Begynder Matematik og kemi 8 Avanceret 1 inden for plast 9025 Materialelære og 27, 30 Ekspert 1½ afprøvning af plastmaterialer 9026 Projektstyring 25 Avanceret Avanceret 2 Produktionsfremmende metoder inden for dansk plastindustri 9028 Kvalitetsstyring af plastproduktion 30, 31 Ekspert 2 17

18 9029 Internationale Avanceret ½ sammenhænge og globalisering Ekspert 2 Plastproduktionsplanlægning 9031 Systematisk 23 Avanceret 1½ problemløsning inden for plast 9032 Konstruktion og 27 Avanceret 1½ udvikling af plastemner 9033 Kommunikation 26 Avanceret 1 mellem afdelinger og kunder 9034 Økonomi og forretningsforståelse 29 Avanceret 1 Valgfrie uddannelsesspecifikke fag Profil/specialefag (der skal vælges ét fag) Termoplast 17, 18, 19 Avanceret Fiberarmeret kompositstøbning anlæg og proces 20, 21, 22 Avanceret 6 Hærdeplast (der vælges fag fra nedenstående kategori, hvis man har speciale i hærdeplast) Automation og 20, 21, 22 Avanceret 2 digitalisering i plastproduktion Kvalitet og 20, 21, 22 Avanceret 2 måleteknik Materiale- og laboratorieteknik 20, 21, 22 Avanceret 2 18

19 44963 Finish og reparation AMU 1 af kompositemner Reparation og finish AMU 1 af komposit støbeforme RTM vakuum AMU 2 støbning af glasfiberkomposit-emner AMU 2 Prepreg støbning af fiber komposit emner Industriel AMU 2 produktion af avancerede kompositter Håndoplagt AMU 2 glasfiber støbning Polyurethanstøbning AMU 2 Termoplast (der vælges fag fra nedenstående kategori, hvis man har speciale i termoplast) Automation og 17, 18, 19 Avanceret 2 digitalisering i plastproduktion Kvalitet og 17, 18, 19 Avanceret 2 måleteknik Materiale- og laboratorieteknik 17, 18, 19 Avanceret Montage og AMU 2 2 indstilling af sprøjtestøbeforme AMU

20 Optimering af drift parametre ved sprøjtestøbning Systematisk indkøring af nye sprøjtestøbeforme Drift af ekstruderanlæg Indkøring af Ekstruderanlæg Fremstilling af formværktøjer Anvendelse af nye og avancerede plastmaterialer Fejlretning på sprøjtestøbte emner Ekstrudering, Systematisk indkøring og optimering Vedligehold og fejlretning af Sprøjtestøbeforme Håndtering med industrirobotter for operatører Varmluft og ekstrudersvejsning AMU 2 AMU 2 2 AMU 2 2 AMU 1 AMU 1 AMU 1 AMU 1 AMU 1 Øvrige AMU AMU

21 43697 Stuk-, muffe og AMU elektrosvejsning Svejsning af AMU rørsystemer i plast Svejsning af plastplader AMU Antal ugers valgfag Antal skoleuger i alt

22 SKEMA 2a Fag med valgfrit højere præstationsniveau for voksne med standardiseret hovedforløb Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på højere niveauer, har mulighed for dette jf. 4, stk. 3 og 34, stk. 3, i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på obligatorisk niveau. Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et valgt højere præstationsniveau. Fagnavn Faget bidrager til følgende kompetencemål Præstationsstandard Vejledende tid (antal uger) Trin 1 Medhjælper (antal uger) Trin 2 Termoplast (antal uger Trin 2 Hærdeplast (antal uger) Trin 3 Specialist i plastproduktion (antal uger) Fiberarmeret 20, 21, 22 Ekspert 6 kompositstøbning anlæg og proces Termoplast 17, 18, 19 Ekspert Automation og 17, 18, 19, 20, Ekspert 1 1 digitalisering i plastproduktion 21, Kvalitet og 17, 18, 19, 20, Ekspert 1 1 måleteknik 21, Materiale- og 17, 18, 19, 20, Ekspert 1 1 laboratorieteknik 21, Materialelære og 27, 30 Ekspert 1½ afprøvning af plastmaterialer 9028 Kvalitetsstyring af 30, 31 Ekspert 2 plastproduktion 9030 Plastproduktionsplanlægning 32 Ekspert 2 22

23 SKEMA 3 TALENTSPOR for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende forløb Talentspor for elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb Fagrække for elever, der skal følge talentsporet/unge. Fagrækken er magen til fagrækken i skema 1, men for talentsporet er mindst 25 pct. af skoleundervisningen i hovedforløbet på et højere niveau end det obligatoriske. I skemaet er fag på højere niveau markeret med fed skrift. Der er talentspor for specialerne termoplast og hærdeplast. Fagnavn Faget bidrager til følgende kompetencemå l Præstations -standard Vejledend e tid (antal uger) Trin 1 Medhjælpe r (antal uger) Trin 2 Termoplas t (antal uger Trin 2 Hærdeplas t (antal uger) Trin 3 Specialist i plastproduktio n (antal uger) Grundfag Engelsk 4, 9 F Kemi 5, 7 F Matematik 28 C 2 2 Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag Sprøjtestøbning 1 1, 5, 6, 7, 8 11, Begynder 1, Sprøjtestøbning 2 12, 14, 15 Rutineret Termoform 1 1, 5, 6, 7, 8, 11 Begynder 0, Termoform 2 12, 14, 15 Rutineret Ekstrudering 1 1, 5, 6, 7, 8 11, Begynder 1, Ekstrudering 2 12, 14, 15 Rutineret RTM 1, 5, 6, 7, 8, 11 Begynder 0, Håndoplæg 1, 5, 6, 7, 8, 11 Begynder 0, Materialekendskab 5, 6, 11 Rutineret 1 anvendt fysik og polymerkemi 3036 Sammenføjning 2 Rutineret Styring 3 Begynder Prepreg 12, 14, 15 Begynder

24 16740 Periferi- og følgeudstyr 12, 13 Rutineret 1,5 1,5 til plastproduktion Laboratorieteknik 15, 18 1,5 1, Automation/digitalisering 16, 18, Innovation og teknologi i plastindustrien 10 Begynder Matematik og kemi inden 8 Avanceret 1 for plast 9025 Materialelære og 27, 30 Ekspert 1½ afprøvning af plastmaterialer 9026 Projektstyring 25 Avanceret Produktionsfremmende 24 Avanceret 2 metoder inden for dansk plastindustri 9028 Kvalitetsstyring af 30, 31 Ekspert 2 plastproduktion 9029 Internationale Avanceret ½ sammenhænge og globalisering Ekspert 2 Plastproduktionsplanlægnin g 9031 Systematisk 23 Avanceret 1½ problemløsning inden for plast 9032 Konstruktion og udvikling 27 Avanceret 1½ af plastemner 9033 Kommunikation mellem afdelinger og kunder 26 Avanceret 1 24

25 9034 Økonomi og forretningsforståelse 29 Avanceret 1 Valgfrie uddannelsesspecifikke fag Profil/specialefag (der skal vælges ét fag) Termoplast 17, 18, 19 Ekspert Fiberarmeret kompositstøbning anlæg og proces 20, 21, 22 Ekspert 6 Hærdeplast (der vælges et fag fra nedenstående kategori, hvis man har speciale i hærdeplast) Automation og 20, 21, 22 Ekspert 2 digitalisering i plastproduktion Kvalitet og 20, 21, 22 Ekspert 2 måleteknik Materiale- og laboratorieteknik 20, 21, 22 Ekspert 2 Termoplast (der vælges et fag fra nedenstående kategori, hvis man har speciale i hærdeplast) Automation og 17, 18, 19 Ekspert 2 digitalisering i plastproduktion Kvalitet og 17, 18, 19 Ekspert 2 måleteknik Materiale- og laboratorieteknik 17, 18, 19 Ekspert 2 Antal ugers valgfag Antal skoleuger i alt

26 SKEMA 4 TALENTSPOR for voksne Fagrække for elever, der skal følge talentsporet/voksne. Fagrække for elever, der skal følge talentsporet/unge. Fagrækken er magen til fagrækken i skema 1, men for talentsporet er mindst 25 pct. af skoleundervisningen i hovedforløbet på et højere niveau end det obligatoriske. I skemaet er fag på højere niveau markeret med fed skrift. Der er talentspor for specialerne termoplast og hærdeplast. Fagnavn Faget bidrager til følgende kompetencemål Præstationsstandard Vejledende tid (antal uger) Trin 1 Medhjælper (antal uger) Trin 2 Termoplast (antal uger Trin 2 Hærdeplast (antal uger) Trin 3 Specialist i plastproduk tion (antal uger) Grundfag Engelsk 4, 9 F Kemi 5, 7 F C 2 Matematik Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag Sprøjtestøbning 1 1, 5, 6, 7, 8 11, Begynder 1,8 26

27 , 14, 15 Rutineret 2 Sprøjtestøbning , 5, 6, 7, 8, 11 Begynder 0,8 Termoform , 14, 15 Rutineret 1 Termoform , 5, 6, 7, 8 11, Begynder 1,8 Ekstrudering , 14, 15 Rutineret 2 Ekstrudering RTM 1, 5, 6, 7, 8, 11 Begynder 0, , 5, 6, 7, 8, 11 Begynder 0,8 Håndoplæg , 6, 11 Rutineret 1 Materialekendsk ab anvendt fysik og polymerkemi Rutineret 1 Sammenføjning 3030 Styring 3 Begynder Prepreg 12, 14, 15 Begynder Periferiog følgeudstyr til plastproduktion 12, 13 Rutineret 1,5 1,5 27

28 16741 Laboratorietekni k Automation/digi talisering Innovation og teknologi i plastindustrien 9024 Matematik og kemi inden for plast 9025 Materialelære og afprøvning af plastmateriale r 9026 Projektstyring 9027 Produktionsfrem mende metoder inden for dansk plastindustri 9028 Kvalitetsstyrin g af 15, 18 1,5 1,5 16, 18, Begynder Avanceret 1 27, 30 Ekspert 1½ 25 Avanceret 1 24 Avanceret 2 30, 31 Ekspert 2 28

29 plastproduktio n 9029 Avanceret ½ Internationale sammenhænge og globalisering Ekspert 2 Plastproduktio nsplanlægning Avanceret 1½ Systematisk problemløsning inden for plast Avanceret 1½ Konstruktion og udvikling af plastemner Avanceret 1 Kommunikation mellem afdelinger og kunder 9034 Økonomi og forretningsforst åelse 29 Avanceret 1 Valgfrie uddannelsesspecifikke fag Profil/specialefag (der skal vælges ét fag) 29

30 16744 Termoplast Fiberarmere t kompositstø bning anlæg og proces Automation og digitalisering i plastprodukti on Kvalitet og måleteknik Materiale- og laboratorietek nik Finish og reparation af kompositemn er 17, 18, 19 Ekspert 6 20, 21, 22 Ekspert 6 Hærdeplast (der vælges fag fra nedenstående kategori, hvis man har speciale i hærdeplast) 20, 21, 22 Avanceret 2 20, 21, 22 Avanceret 2 20, 21, 22 Avanceret 2 AMU 1 30

31 44965 Reparation og finish af komposit støbeforme RTM vakuum støbning af glasfiberkompositemner Prepreg støbning af fiber komposit emner Industriel produktion af avancerede kompositter Håndoplagt glasfiber støbning Polyurethanst øbning AMU 1 AMU 2 AMU 2 AMU 2 AMU 2 AMU 2 31

32 16748 Automation og digitalisering i plastprodukti on Kvalitet og måleteknik Materiale- og laboratorietek nik Montage og indstilling af sprøjtestøbef orme Optimering af drift parametre ved sprøjtestøbni ng Systematisk indkøring af Termoplast (der vælges fag fra nedenstående kategori, hvis man har speciale i termoplast) 17, 18, 19 Avanceret 2 17, 18, 19 Avanceret 2 17, 18, 19 Avanceret 2 AMU 2 2 AMU 2 2 AMU 2 32

33 nye sprøjtestøbef orme Drift af ekstruderanl æg Indkøring af Ekstruderanl æg Fremstilling af formværktøje r Anvendelse af nye og avancerede plastmaterial er Fejlretning på sprøjtestøbte emner Ekstrudering, Systematisk AMU 2 2 AMU 2 2 AMU 1 AMU 1 AMU 1 AMU 1 33

34 indkøring og optimering Vedligehold og fejlretning af Sprøjtestøbef orme Håndtering med industrirobott er for operatører Varmluft og ekstrudersvej sning Stuk-, muffe og elektrosvejsni ng Svejsning af rørsystemer i plast AMU 1 Øvrige AMU AMU AMU AMU

35 43940 Svejsning af plastplader Antal ugers valgfag Antal skoleuger i alt AMU

36 SKEMA 5 EUX I skemaet for denne elevtype indgår den gymnasiale fagrække for elever, der kombinerer en erhvervsuddannelse med en gymnasial eksamen, EUX. I dette skema fremgår kun den gymnasiale del af EUX. Dette skema skal derfor ses i sammenhæng med et af de øvrige skemaer for at få elevens samlede fagrække. Dog skal det bemærkes, at valgfag og grundfag, som indgår på lavere eller samme niveau i fagrækken på gymnasialt niveau, som fremgår på de øvrige skemaer, ikke skal indgå hos en EUX-elev. Konkret betyder det, at følgende fag fra erhvervsuddannelsen udgår: Fysik F Matematik F Kemi F Engelsk F Placeringen af fagene på skoleperiode er alene vejledende for skolerne. Om EUX Der er EUX for specialerne termoplast og hærdeplast (begge trin 2). Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 65,6 uger. Skoleugerne fordeles ligeligt mellem skoleperioderne, således at der er tre forløb med 20 uger og afsluttende skoleperiode på 5,6 uge. 36

37 37

38 SKEMA 6 uddannelsens bidrag til kompetencemålene mål Aktiviteten bidrager til følgende Trin 1 Trin 2 Trin 2 Trin 3 kompetencemål Plastmed- Termoplast Hærdeplast Specialist hjælper Der indsættes én række pr. Nummer svarer til nummereringen i praktikmål uddannelsesbekendtgørelsen. mål A. Produktion 1 (12671) 2, 4, 9, 18, 21 X B. Kvalitetskontrol og dokumentation 1 (12672) C. Reparation og vedligehold 1 (12673) D. Kommunikation og rapportering 1 (12675) E. Projekt og udviklingsarbejde 1 (12677) F. Produktion 2 Termoplast (12678) G. Kvalitetskontrol og dokumentation 2 Termoplast (12682) H. Reparation og vedligehold 2 Termoplast (12692) 1, 13, 18, 23 X 2, 9, 24 X 1, 2, X 2, 16 X 9, 18, 20, 21 X 13, 20 X 24 X 38

39 mål Aktiviteten bidrager til følgende Trin 1 Trin 2 Trin 2 Trin 3 kompetencemål Plastmed- Termoplast Hærdeplast Specialist hjælper Der indsættes én række pr. Nummer svarer til nummereringen i praktikmål uddannelsesbekendtgørelsen. I. Kommunikation og rapportering 2 Termoplast (12693) J. Projekt og udviklingsarbejde 2 Termoplast (12694) K. Produktion 2 Hærdeplast (12695) L. Kvalitetskontrol og dokumentation 2 Hærdeplast (12698) M. Reparation og vedligehold 2 Hærdeplast (12700) N. Kommunikation og rapportering 2 Hærdeplast (12714) O. Projekt og udviklingsarbejde 2 Hærdeplast (12715) 3, 24 X 16, 26 30, X 9, 18, 20, 21, 22, 23, 38 X 13, 19, 22 X 2, 9, 24 X 1,2 X 2, 16 X P. Produktion 3 (12717) 37, 40, 41 X Q. Kvalitetskontrol og dokumentation 3 (12718) 44, 45, X 39

40 mål Aktiviteten bidrager til følgende Trin 1 Trin 2 Trin 2 Trin 3 kompetencemål Plastmed- Termoplast Hærdeplast Specialist hjælper Der indsættes én række pr. Nummer svarer til nummereringen i praktikmål uddannelsesbekendtgørelsen. S. Kommunikation og rapportering 3 (12719) T. Projekt og udviklingsarbejde 3 (12720) 43, X 39, 46 X 40

41 mål Der indsættes én række pr. praktikmål Aktiviteten bidrager til følgende kompetencemål Nummer svarer til nummereringen i uddannelsesbekendtgørelsen. Trin 1 Plastmedhjælper Trin 2 Termoplast Trin 2 Hærdeplast Trin 3 Specialist J. Projekt og udviklingsarbejde 2 Termoplast (12694) K. Produktion 2 Hærdeplast (12695) L. Kvalitetskontrol og dokumentation 2 Hærdeplast (12698) M. Reparation og vedligehold 2 Hærdeplast (12700) N. Kommunikation og rapportering 2 Hærdeplast (12714) O. Projekt og udviklingsarbejde 2 Hærdeplast (12715) 16, 26, 30, X 9, 18, 20, 21, 22, 23, 38 X 13, 19, 21, 22 X 2, 9, 24 X 1, 2 X 2, 16, 39 X P. Produktion 3 (12717) 37, 38, 40, 41 X Q. Kvalitetskontrol og doku- 44, 45, X mentation 3 (12718) Side 41/42

42 S. Kommunikation og rapportering 3 (12719) T. Projekt og udviklingsarbejde 3 (12720) 43 X 39, 46 X Side 42/42