Ydelseskatalog Bindeleddet ( Maj 2010)

Transkript

1 Ydelseskatalog Bindeleddet ( Maj 2010) Bindeleddet er et efterværnstilbud for unge, der har været anbragt på Opholdsstedet Nordtofte. I 2010 åbnede vi også op for unge, der ikke tidligere har været anbragt på Nordtofte

2 Målsætning Formålet med Bindeleddet er at sikre, at den massive indsats, givet den unge på opholdsstedet, bærer frugt imod et selvstændigt liv. De anbragte unge er oftest ikke som almindelige unge, rustet med fyldestgørende kompetencer, for at varetage et selvstændigt liv. Typisk kan de have en angst for at møde verden, stå på egne ben, eller et overmod, en omnipotens, der kun finder et realistisk leje, i et selvstændigt møde med omverdenen. Processen med at blive afinstitutionaliseret behøver støtte i forskellige retninger, alt efter problematikken. Det kan være en udad reagerende ung der har brug for at blive samlet op i konfliktsituationer eller støttet i en uddannelsesforløb; en indadvendt ung, der har brug for hjælp til at skabe nye netværker grundet ensomhed, og alt derimellem. Her vil Bindeleddet støtte op om de individuelle behov, som bliver beskrevet i en handleplan, forud for forløbet. Vi står som bindeleddet mellem den unge og omverdenen. Bindeleddet bliver det bagland de ikke naturligt har i familien eller andre sociale netværk. Ofte har de unge en brist i intra- og interpersonelle kompetencer. Det kan kommer til udtryk ved manglende selvværd/selvindsigt og manglende evne til at danne relationer og indgå i forskellige nye sammenhænge. Desuden vil der være en mulighed for fagligstøtte ift. uddannelse. Tilbud Det er ofte først i efterværnsfasen, at den unge virkelig får prøvet at være selvstændig og realiseret konsekvenser af egne beslutninger og handlinger. De unge bor i egen bolig uden for opholdsstedet. Det vil typisk være en ungdomsbolig, de på forhånd er skrevet op til, eller et værelse med adgang til køkken og bad. De unge står selv på lejekontrakten og står for alle udgifter vedrørende forbrug, bolig og husholdning. Den unge får knyttet en kontaktperson til sig. Kontaktpersonen er nøglepersonen i Bindeleddet. Den unge har allerede godt kendskab til kontaktpersonen gennem forløbet på opholdsstedet. Rollerne fordeler sig på ny, fordi kontaktpersonen ikke længere sætter rammerne, men fungere som rådgiver og støtteperson. Der er ingen sanktioner, hvis den unge ikke følger de gode råd. Den unge får herved mulighed for at gøre sine egne erfaringer. Bindeleddets tilbud er primært støttende og rådgivende, men i yderste konsekvens opsamlende, hvis den unges økonomi eller boligsituationen er brudt sammen. Opholdsstedet Nordtofte danner rammen om tilbud til socialt samvær. Desuden tilbyder vi deltagelse i ferieture. Tilbuddet er i et begrænset omfang, så den unge støttes til at danne nye netværk.

3 Faserne Bindeleddet foregår i 2 faser, hvor støtten gradvis aftrappes. Fase 1 Kontaktpersonen står til rådighed telefonisk 24 timer i døgnet 365 dage om året. Den unge får en vished og tryghed for, at støtten og rådgivningen er der, når behovet melder sig. Der vil være besøg i den unges bolig, eller andre mødesteder, 2-3 gange om ugen, hvor kontaktpersonens funktion er af social, praktisk eller rådgivende art. Den unge får tilbud om socialt samvær og fællesspisning på opholdsstedet en gang om ugen, og mulighed for spontane besøg, hvis dette passer ind i de aktiviteter, der forgår på opholdsstedet. Der er mulighed for at deltage i ferieture med opholdsstedet, med en vis egenbetaling. Fase 2 Der kan laves telefoniske aftaler med kontaktpersonen, men den unge har ikke en telefonisk ubegrænset hotline. Behovet for rådgivning og støtte skal kunne udsættes til aftalte tidspunkter. Der vil være besøg i den unges bolig eller på andre mødesteder, ca. 1 gang om ugen. Støtten er stadig af rådgivende, social og til dels praktisk karakter. Det er primært udviklingspotentialerne der sættes fokus på. Der støttes op om motivationen til selvansvarlighed og selvstændighed. Der er åbent hus 1 gang om måneden på opholdsstedet, hvor andre gamle beboere er velkomne. Der er ikke længere et tilbud om et ugentlig besøg på opholdsstedet, men det er en mulighed at være med i aktiviteter på opholdsstedet, fællesspisning og socialt samvær, hvis dette passer ind i opholdsstedets program. Ferieturene vil kunne imødekommes under særlige forhold, men her med fuld egenbetaling. Grundlæggende for begge faser er, at der støttes op om: Arbejde og uddannelse, herunder jobsøgning, kontakt til uddannelsessted/arbejdessted, lektielæsning og sparring i livsvalg. I perioder evt. morgenvækning per telefon. Bolig, herunder anskaffelse af bolig, kontakt til udlejer, flytning... Økonomi, herunder budget rådgivning, selvangivelse, gode råd... Socialnetværk, synliggøre fritidsaktiviteter, anskueliggøre nye netværk og tilbyde Bindeledet som bagland/ springbræt. Personlig udvikling, rådgivning og støtte i identitetsdannelse, socialisering og netværksdannelse. Personligt samvær, praktiske gøremål, sociale aktiviteter... Den unge bliver individuelt beskrevet inden for disse områder, og der bliver vurderet hvilket behov der er tilstede, for en fase 1 eller 2 støtte. Vi revurderer løbende hvilket behov der er for tilbudet, i samarbejde med sagsbehandler. Endelig vurderes hvornår den unge er klar til at slippe Bindeleddet.

4 Pædagogik Arbejdet med den unge er støttende og rådgivende. Der sigtes mod en udbredt grad af selvansvarlighed og selvstændiggørelse. Det er primært igennem relationen til kontaktpersonen, at den unge støttes i sine udviklingspotentialer og kompetencer, for at varetage et selvstændigt liv. Den unge bliver inddraget i handleplanen, så der bliver en bevidsthed om og ansvarlighed for udviklingsforløbet. Vi arbejder efter learning by doing. Om det er af faglig, personlig eller økonomisk karakter, er devisen, at egne erfaringer og eget ansvar, er stærkt motiverende for at udvikle selvansvarlighed og læring. Alt dette med en rådgivende og støttende funktion fra Bindeleddet. Arbejdsområder Arbejde og uddannelse Situation: Den unge er typisk i et uddannelsesforløb og har behov for rådgivning og støtte til såvel faglige som sociale udfordringer. Det kan konkret være lektiehjælp, kontakt til uddannelsessted ift. uddannelsesforløbet(eller mangel på samme), og rådgivning/støtte i eventuelle konfliktsituationer. I fase 2 har man typisk gennemført udannelsen og er i arbejde/har en læreplads. Problematik: Den unge kan have en modløshed/have modstand på at fortsætte et forløb, grundet eks. konflikter eller en følelses af magtesløshed ift. uddannelse eller arbejdet. Udviklingspotentiale: En bevidsthed om, at der er støtte og rådgivning at hente, og at man profiterer deraf. Det kan være nødvendigt at bide i det sure æble, man vokser af at gennemfører et givent forløb. Vi hjælper den unge med at fokuserer på mål og løsninger, i stedet for begrænsninger og problemer. Bolig og økonomi Situation: Den unge bor i egen bolig afstemt efter sit økonomiske råderum. Ungdomsbolig, værelse med adgang til køkken og bad ol. Den unge står for alle udgifter. Da de ofte er under uddannelse er råderummet lille. Given problematik: Manglende overblik over, og urealistiske disponeringer af økonomiske midler. Der er ikke råd til huslejen, pengene er brugt, urealistiske ønsker/frustrationer om anskaffelser ift. økonomisk råderum. Udviklingspotentiale: Budget konto, økonomisk overblik. Learning by doing, at der kun er råd til pasta den sidste uge i måneden... Erfaringer med budgetplanlægning giver økonomisk stabilitet, og dermed en realistisk afstemning mellem udgifter og indtægter.

5 Personlig udvikling Situation: Den unge kan have personlighedsbrister grundet tidlig skade eller andre psykosociale problematikker. Det kan dreje sig om lavt selvværd, vredesproblematikker eller manglende relationskompetence. Problematik: Den unge kommer nemt i konfliktfyldte situationer med arbejde, uddannelse eller andre relationer. Dette kan medfører isolerede unge, med fare for brud i udviklingsforløb eller socialintegration. Udviklingspotentiale: Erfaringer med at verden tager imod, at velfærdsystemet bakker op om ex. uddannelse eller sygdom, at netværk og personlige relationer er i stort udbud i ex. forenings Danmark Samvær og socialnetværk Situation: Den unges sociale netværk er ofte mangelfuldt. Grundet den personlige udvikling, kan relationsdannelse opleves problematisk. Problematik: Den unge har haft en tryg og behovstilfredsstillende tid på opholdsstedet. Trods forsøg på at blive skubbet ud af reden, mens den unge var på opholdsstedet, er det at stå på egne ben, og skulle danne nye netværk, ofte problematisk og udfordrende Udviklingspotentiale: Den unge ser nødvendigheden for selv at række ud, skabe nye netværk. Det er ikke farligt eller uovervindeligt. Angsten for ikke at blive taget i mod, bliver dæmpet gennem erfaringen om det modsatte. Trygheden i at have berøringsflade med kontaktpersonen og opholdsstedet efter endt ophold, skaber et trygt springbræt mod nye netværk.