Innovation. Entreprenørskab og intraprenørskab

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Innovation. Entreprenørskab og intraprenørskab"

Transkript

1 2 Innovation. Entreprenørskab og intraprenørskab 1. udgave, 1. oplag 2012 Nyt Teknisk Forlag 2012 Forlagsredaktør: Heidi Kølle Andersen, Omslag: Charlotte Eltang Grafisk tilrettelæggelse og dtp: Charlotte Eltang og Dorthe Møller Tak for lån af billeder og tilladelser i øvrigt til Baisikeli, Den Fynske Landsby, Just Eat, LEGO Koncern, Quilts of Denmark ISBN: (e-bog) ISBN: (e-bog, særudgave) Bogens hjemmeside: Bogen er sat med Minion Pro og Futura Alle rettigheder ifølge gældende lov om ophavsret forbeholdes. Kopiering fra denne bog må ikke finde sted. Nyt Teknisk Forlag Vigerslev Allé Valby Ekspedition: Erhvervsskolernes Forlag,

2 FORORD 3 Forord Formålet med denne bog har været at skrive en lærebog til fagområderne innovation, entreprenørskab og intraprenørskab. Bogen er skrevet med henblik på faget Innovation B i gymnasiet, men kan med sin karakter af en grundbog også anvendes på andre studier inden for disse fagområder, fx bachelorstudier, professionsbachelorstudier eller markedsføringsøkonomuddannelser. Bogen var ikke blevet til uden hjælp fra en lang række personer. Først og fremmest en tak til min kone Britt og vores børn Ditte og Thomas for tålmodigt at have set bogen tage form, mens jeg har siddet mange timer med fingrene på tastaturet og næsen begravet i bøger og artikler. Startskuddet til bogens tilblivelse faldt en dag i efteråret 2003, hvor jeg blev kontaktet af Undervisningsministeriets dengang helt nye fagkonsulent for innovation, Anette Lind. Anledningen var et ønske om at etablere en læreplansgruppe for det nye fag innovation C i forbindelse med gymnasiereformen. Det endte med, at jeg ikke blot deltog i læreplansgruppen for innovation C, men også kom til at stå for tilrettelæggelsen og afholdelsen af efteruddannelsen i faget til undervisere fra handelsgymnasier, tekniske gymnasier og almene gymnasier. Gennem mit arbejde som lektor på Syddansk Universitet, Campus Kolding, har jeg haft rig lejlighed til at afprøve en hel del teorier og øvelser fra bogen qua min undervisning i fag om innovation og entreprenørskab. Det gælder på bacheloruddannelsen HA i entreprenørskab og innovation, kandidatuddannelsen Designledelse, cand. merc.-linjerne Styring og ledelse og International virksomhedsudvikling samt bachelorstudiet Design- og kulturøkonomi. En stor tak til alle, studerende som gymnasieundervisere, for tålmodigt at have deltaget i afprøvningen af en lang række teorier, cases og værktøjer og for gode diskussioner og feedback. I 2009 besluttede Undervisningsministeriet at nedsætte et læreplansudvalg for innovation B, dvs. et mere omfattende fag end innovation C. Jeg var så heldig også at blive involveret i dette læreplansarbejde, og i forlængelse heraf besluttede jeg at skrive en grundig lærebog, som integrerede væsentlige faglige elementer fra fagområderne innovation, entreprenørskab og intraprenørskab. En række kolleger fra det institut, hvor jeg er ansat Institut for Entreprenørskab og relationsledelse har kommenteret på bogen undervejs en stor tak til jer alle.

3 4 INNOVATION Entreprenørskab og Intraprenørskab Selvom jeg har anstrengt mig for at få det faglige indhold til at hænge ordentligt sammen, og redaktøren på bogen ihærdigt har forsøgt at få sproget gjort læsbart, kan bogen uden tvivl forbedres. Ris, ros og forslag til forbedringer er meget velkomne kære læser; jeg kan kontaktes gennem forlaget. Der er udarbejdet opgaver til hvert kapitel. Du finder dem på: Mange af bogens teorier og modeller er desuden direkte anvendelige i praksis. God læselyst! Jeg håber, bogen vil vise sig velegnet i undervisningen og give inspiration og lyst til at arbejde videre med innovation og entreprenørskab. Kristian Philipsen Ribe, nov. 2011

4 Læsevejledning 5 læsevejledning Den bog, du nu sidder med i hånden, er skrevet, så den kan læses på mange forskellige måder. Jeg vil naturligvis foreslå, at du læser bogen kronologisk for at få det fulde udbytte og en god og sammenhængende indsigt i indholdet i de enkelte kapitler. Men jeg ved også, at det er en stor og omfattende bog, og måske har du ikke tid til eller brug for at læse det hele. Du kan derfor også læse bogen på andre måder: Du kan læse kapitel 2 om bogens hovedmodel, pentathlon-modellen. For hvert kapitel, du derpå læser, kan du tænke over, hvor og hvordan det bidrager til forståelse af hovedmodellen. Penthathlon-modellen finder du som piktogram øverst i højre hjørne i hvert kapitel. Prikken viser hvilken del af modellen, det pågældende kapitel handler om. Du kan læse indholdsfortegnelsen og få et overblik over bogen. Du kan læse den indledende boks og opsummeringen i hvert kapitel. Det giver dig et hurtigt overblik over, hvad kapitlet handler om. Du kan læse nogle af hovedbudskaberne i bogen ved kun at læse figurerne og tabellerne. Drop alle ordene. Rigtig mange af de centrale budskaber kan du læse ud fra figurer og tabeller. Du kan læse casene og eksemplerne. Casene er med, fordi de ofte gør, at man kan huske teorierne bedre. Du kan læse casene som illustrationer af teori og derigennem få en bedre forståelse af både teori og cases. Har du problemer med at forstå noget af teorien, kan det være en fordel først at læse en case eller et eksempel og derefter den tilhørende teori. Du kan løse opgaverne til hvert kapitel og derigennem få tænkt over nogle væsentlige begreber og få et billede af, hvad der er vigtigt i hvert kapitel. Du kan læse litteraturhenvisningen ved teorier, figurer og modeller, fordi du gerne selv vil læse originalkilden. Du kan slå særlige ord og begreber op i stikordsregistret og målrettet lære om deres definition og anvendelse. Du er innovativ og finder din helt egen måde at læse og tilegne dig det faglige stof på...

5 6 INDHOLD Forord... 3 Læsevejledning Del 1 introduktion til innovation og entreprenørskab Kapitel 1 Introduktion til innovationsbogen Intro til begreberne innovation og entreprenørskab Eksempler på forskellige former for innovation Eksempler på produkt-, service- og procesinnovationer Entreprenør og intraprenør Kapitel 2 Bogens hovedmodeller Casen Quilts of Denmark Innovationstragten og penthatlon-modellen former for entreprenørskab forklaringer på innovation Bagsiden af medaljen Del 2 grundbegreber Kapitel 3 Usikkerhed som grundvilkår for innovation og entreprenørskab.. 45 Usikkerhed og risiko Faser i et innovationsprojekt former for usikkerhed Intern og ekstern usikkerhed Ressourcebinding Sorte svaner og genuin usikkerhed Middelland og Ekstremland Håndtering af usikkerhed 3 strategier Kapitel 4 Grundbegreber om innovation Schumpeter Invention, innovation og diffusion Radikale og inkrementelle innovationer Grader af innovationshøjde P innovationsmodel Innovationscyklus Systemiske og autonome innovationer Henderson og Clark Kapitel 5 Entreprenører og entreprenante processer Forskellige definitioner på entreprenørskab Entreprenørskab som proces Forskellen på iværksætteren og entreprenøren Forskellige betegnelser for entreprenører arketyper Entreprenørskab som organisationsdannelsesproces Entreprenørskab og netværk Path dependency og netværks lock in Kapitel 6 Socialt entreprenørskab Socialt entreprenørskab Årsager til socialt entreprenørskab former for socialt entreprenørskab

6 INDHOLD 7 Del 3 udvikling og evaluering af forretningsidder Kapitel 7 Pain, value proposition og jury B-2-C og B-2-B Pain (behov, ønske, problem) Value proposition (produkt, service) Jury Pain, value proposition og jury ved B-2-C Købsadfærd hos forbrugere, herunder køberoller Pain, value proposition og jury ved B-2-B Forsyningskæde og købsmodel ved B-2-B Om at skabe værdi for kunde og virksomhed Kapitel 8 Kilder til forretningsideer Systematisk og kreativ tilgang til ideudvikling Drivkraft bag ideudvikling Kreativitet som mønsterbryder Divergens og konvergens Druckers 8 kilder til nye ideer til innovation Anomali og skabelse af nye ideer De Bonos 6 tænkehatte Kapitel 9 Metoder og teknikker til udvikling af forretningsideer Hvordan nye ideer findes eller skabes Udvikling af ideer outside in Udvikling af ideer inside out Udvikling af ideer gennem samspil Kapitel 10 Brugerdreven innovation Brugerdreven innovation Brugertest Udforskning af brugerne Brugerinnovation Brugerdeltagelse Kapitel 11 Metoder til vurdering af forretningsideer Forretningsideer og harmonikamodel Vurdering af forretningsideer Metoder til vurdering af forretningsmetoder Skalering af forretningside Kvantificering af fordele ved forretningside Exitstrategi Del 4 udvikling af processer koncepter produkter services og oplevelser Kapitel 12 Innovationsprocessen Udgifter i et innovationsprojekt Push-modellen Pull-modellen Stage-gate-modellen Åben innovation Kapitel 13 Udvikling af forretningskoncepter og produkter Forretningskoncepter Produktniveauer og konkurrenter Blå Ocean-tankegang FNOS-matrix

7 8 INDHOLD Strategilærredet Gittermodel for købernytte Kapitel 14 Udvikling af service Samfundsmæssig betydning af service Forskellen på fysiske produkter og service GAP-servicemodellen og serviceinnovation Blueprint Kapitel 15 Innovation og oplevelsesøkonomi Oplevelsesøkonomi typer af oplevelser Del 5 diffusion. Kapitel 16 Diffusion i brancher Diffusion Hvad er en adoptant? Hvad fremmer og hæmmer diffusion? Teknologiske S-kurver Gæringsmodellen Kapitel 17 At krydse kløften Diffusion af radikalt nye teknologiske produkter Salg til Det Tidlige Marked Kløften og Bowlingbanen Salg til Tornadoen Salg til Hovedgaden Diffusionsstrategier i introduktionsfasen Del 6 innovationsstrategier Kapitel 18 Strategi Virksomhedens strategiske arbejde Planlagt strategi og fremvoksende strategi SWOT Inside out-strategi og VRIO-ramme Outside in-strategi og Porters konkurrencekræfter Konkurrencestrategier Værdikæden Kapitel 19 Innovationsstrategi Vinduesmetaforen Kortere produktlivscyklus og udviklingscyklus Virksomhedens evne til innovation Tilegnelse af økonomisk udbytte fra innovation Teknologileder- og follower-strategier Outside in-innovationsstrategier Hvem får udbytte af innovationen? Kapitel 20 Forretningsmodeller Forretningsmodeller Forretningsmodellens elementer Eksempler på forretningsmodeller Kapitel 21 Immaterielle rettigheder Beskyttelse af innovation Patent Brugsmodel

8 INDHOLD 9 Varemærker Design Ophavsret Strategisk beskyttelse af patenter Kapitel 22 Forretningsplan Formålet med en forretningsplan Indholdet i en forretningsplan At udarbejde en forretningsplan Driftsbudget Etableringsbudget Likviditetsbudget Likviditetsbehov Finansieringsplan Ledelsesteam Del 7 mennesker og organisation Kapitel 23 Intraprenørskab Top down og bottom up-processer Udforskning og udnyttelse Forretningsudvikling Administrativ og entreprenant ledelse Greiners fasemodel Kapitel 24 Ændring af organisationer Forandring af organisationer At fremme innovative aktiviteter Ideskabelse Opbygning af koalitioner Realisering af ideer Transfer og diffusion Organisatorisk inerti Forandring af organisationer Fortalere og modstandere af forandring Kapitel 25 Team og teamroller Team Roller og kompetencer i et team Teamroller i et innovationsprojektforløb Ledelsesroller i et innovationsprojektforløb Kompetencer i team og teamets netværk Konflikttrappe og konfliktløsning i team Del 8 nationale omgivelser for innovation Kapitel 26 Økonomisk velstand, innovation og entreprenørskab Økonomisk velstand i et historisk perspektiv Kondratievs bølger Økonomisk velstand i et globalt perspektiv Økonomisk velstand og betydningen af innovation og entreprenørskab Afrunding på bogen Litteraturliste Stikord

9 KAPITEL 2 BOGENS HOVED- MODELLER DEL 1 EKSEMPLER PÅ TIONER INTRODUKTION TIL INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB EKSEMPLER PÅ TIONER KAPITEL 1 INTRODUKTION TIL INNOVATIONSBOGEN EKSEMPLER PÅ SERVICEINNOVA- PRODUKTINNOVA- PROCESINNOVA- TIONER FORSKELLIGE FORMER FOR INNOVATION

10 DEL 1 Introduktion til innovation og entreprenørskab 11 KAPITEL 1 Introduktion til innovationsbogen Hvad skal jeg lære i dette kapitel? Når du har læst dette kapitel, har du opnået viden om: Intro til begreberne innovation og entreprenørskab. Eksempler på forskellige former for innovation. Eksempler på produkt-, service og procesinnovationer. Entreprenør og intraprenør. resume 1.1 Intro til begreberne innovation og entreprenørskab Vi møder dagligt ord som innovation, entreprenørskab og intraprenørskab i aviser, radio, tv og på internettet. Der bliver talt om, at medarbejderne i danske virksomheder og offentlige organisationer skal være mere kreative og innovative. Man hører også tit udtalelser om, at antallet af entreprenører, dvs. personer, som starter egen virksomhed, skal øges, så Danmark kan klare sig økonomisk fremover. Eller at antallet af entreprenører i eksisterende virksomheder, intraprenører, skal øges. Der bliver også talt meget om, hvor de næste vækstvirksomheder, som kan supplere Lego, Danfoss, Grundfos, Novo Nordisk, JYSK, ISS osv., skal komme fra. Innovation og entreprenørskab er nogle af tidens buzzwords i den forstand, at det lyder bedre og mere positivt at blive kaldt innovativ og entreprenant, end at en virksomhed eller organisation holder sig til det, den plejer at gøre. Men hvad dækker ordene innovation og entreprenørskab egentlig over? Hvordan kan en virksomhed eller entreprenør være innovativ? Og hvorfor er det overhovedet vigtigt at være innovativ og entreprenant? Formålet med denne bog er at klæde læseren på til bedre at forstå, hvad ordene inno-

11 12 INNOVATION Entreprenørskab og Intraprenørskab vation, entreprenørskab og intraprenørskab betyder. At forklare, hvordan virksomheder, organisationer og entreprenører kan være innovative og entreprenante, og hvorfor og hvornår det er vigtigt, at de er det. I det følgende er der en række eksempler på innovationer og entreprenørskab samt introduktion til nogle overordnede teoretiske begreber. Undervejs i bogen vil du blive introduceret til mange flere relevante teorier og begreber om bogens temaer samt et væld af eksempler, der kan hjælpe dig med at forstå innovation og entreprenørskab. 1.2 Eksempler på innovation Når du åbner denne bog og begynder at læse i den, sidder du formentlig hjemme. Prøv at gå ud i køkkenet og se dig omkring. ALLE de ting, du er omgivet af, er på et tidspunkt opfundet eller udviklet af en person. Alle tingene i køkkenet er med andre ord ting, som er opfundet og udviklet til at kunne sælges. Det kalder jeg i denne bog innovationer. I køkkenet finder du fx et komfur. Er det et ældre køkken, har komfuret måske kogeplader. Er det et nyere køkken, har det formentlig en keramisk plade og induktionsvarme. Der er også en ovn og måske en mikrobølgeovn. Og en emhætte og en opvaskemaskine, en elektrisk kogekedel og en kaffemaskine. Der er nok også en vask med en vandhane. Vandhanen er forbundet med vandledninger, så der både kan komme koldt og varmt vand ud af hanen. Det varme vand kan komme fra forskellige energikilder, fx et fyr, fjernvarme, solfanger osv. Nogle har også opfundet et kloaksystem, så det brugte vand kan ledes væk og blive renset. Der er et køleskab, som formentlig indeholder en række madvarer såsom agurk, salat, kød, fisk, pålæg, ost, mælk, juice, øl, æg osv. Nu er der ikke umiddelbart nogen, som har opfundet æg. Men der er landmænd, som har indrettet deres produktion på at holde høns og producere æg. Der er virksomheder, som pakker æggene og transporterer dem til supermarkeder, hvor de fleste forbrugere køber deres æg. Nogle foretrækker at købe de billigste æg æg fra burhøns. Andre lægger vægt på at købe økologiske æg, mens andre igen foretrækker at købe æg ved stalddøren hos en bekendt. Der er også elektrisk lys i køkkenet. Der er lys i loftet, lys over køkkenbordet, lys i emhætten og lys i køleskabet. Og der er lys i kaffemaskinen, elkedlen, mikrobølgeovnen og opvaskemaskinen. Og der kan bruges forskellige former for pærer i de elektriske apparater: De gamle glødepærer, nye energisparepærer, spots eller led-pærer. Rykker du den øverste skuffe ud, vil du formentlig finde knive, gafler og skeer,

12 DEL 1 Introduktion til innovation og entreprenørskab KAPITEL 1 Introduktion til innovationsbogen 13 ostehøvl, øloplukker, proptrækker mv. Der findes mange forskellige former for proptrækkere, som alle har det samme formål: At trække en prop op af en flaske vin. Går noget i stykker i køkkenet, er der fx problemer med opvaskemaskinen, kan du kontakte en elektriker. Elektrikeren kan udføre en service for dig. Der er altså også opfundet og udviklet services, som gør, at køkkenet kan fungere igen, hvis noget ikke virker eller går i stykker. Tænder du for radioen, kan du fx høre P3 fra Danmarks Radio, som du har betalt for gennem licensen. Eller du kan skifte til en af de private radiokanaler, som er finansieret af reklamer. Der er opfundet radioapparater og radioprogrammer, som yder en service til dig i form af musik, nyheder, underholdning mv., når du opholder dig i køkkenet. Hvis alle ting i et køkken én gang er opfundet og udviklet af nogle mennesker eller virksomheder, kan man spørge, om alle de nuværende ting i køkkenet nu også er nye innovationer? Svaret er nej. Nogle ting er opfundet eller udviklet for lang tid siden og findes nu i mere eller mindre alle køkkener. Danskeren G.A.L. Thorsen ( ), opfandt fx i slutningen af 1940 erne en stansemaskine, som kunne presse en stålvask ud af en stålplade. Indtil da var køkkenvaske fremstillet i jernstøberier. I dag er næsten alle køkkenvaske fremstillet af rustfrit stål. En del af begreberne, som anvendes inden for innovation og entreprenørskab, kan dateres tilbage til Joseph Schumpeter ( ). Schumpeter var en østrigsk-amerikansk økonom og videnskabsmand, der blev kendt for sine teorier om innovation. Han var en af de første, der forsøgte at beskrive innovations betydning for økonomisk udvikling i samfundet. Et af hans vigtige begreber var kreativ destruktion. Begrebet brugte han i forbindelse med, at når der opstår noget radikalt nyt, så vil der være noget allerede eksisterende, der forgår eller destrueres. Opfindelsen af stålvasken, som kunne stanses ud af en stålplade, ødelagde og erstattede på én og samme tid markedet for støbejernsvaske. Men en ting er at vise, at alt i et køkken engang er blevet opfundet eller udviklet. Noget andet er at vise, at innovation er væsentlig at beskæftige sig med i dag. Hvis man går ind i en butik, som sælger ting til køkkener, vil man opdage, at der findes en lang række produkter inden for alle områder af udstyr til køkkenet. Udbyderne af disse produkter konkurrerer om at kunne tilbyde kunderne det mest attraktive produkt. Nogle har måske et produkt til en lav pris og acceptabel kvalitet. Andre udbydere tilbyder et dyrere produkt med nogle unikke egenskaber, fx design eller særlige funktioner. Der er en konstant og vedvarende konkurrence blandt udbyderne af alle forskellige slags køkkenudstyr og fødevarer

13 14 INNOVATION Entreprenørskab og Intraprenørskab mht. at udbyde nye varianter, så forbrugerne køber netop deres produkter. Selv mindre forbedringer kan være afgørende for, om en udbyder opnår et godt salg. Schumpeter taler om, at en entreprenør eller virksomhed, som opfinder en radikal innovation, efterfølges af en sværm af nye entreprenører, som følger op på den radikale innovation med lignende produkter, men med en lavere grad af nyhed. Denne type innovationer kaldes inkrementelle innovationer. Inkrementelle innovationer ser ud til at være en dækkende beskrivelse for langt de fleste af de innovationer, der foregår i et køkken, og i udviklingen af fødevarer. 1.3 Eksempler på produkt-, service- og procesinnovationer Der findes forskellige typer af innovationer. I det følgende vil jeg gennemgå 3 eksempler på disse. Det er produktinnovation, serviceinnovation og procesinnovation. ipod en produktinnovation Den første ipod fra virksomheden Apple kom på markedet i Var ipod en innovation? Ja, det var den i den forstand, at køberne opfattede ipod en som et nyt produkt, der brød med den måde, musik indtil da var blevet købt, lagret og afspillet på. En musik-cd blev købt i en butik, opbevaret i en cd-reol, og musikken afspillet på en cd- Her ser du billeder af 3 køkkener. Det første er en rekonstruktion af et landkøkken, som det så ud på landet omkring 1900-tallet (billedet er fra Den Fynske Landsby). Det næste billede viser en husmor i sit køkken i midten af 1960 erne, mens det sidste billede viser et moderne køkken anno 2011.

14 DEL 1 Introduktion til innovation og entreprenørskab KAPITEL 1 Introduktion til innovationsbogen 15 afspiller. Dette blev ændret, da ipod en kom på markedet. Ved en ipod bliver musikken købt og downloaded over internettet gennem itunes, opbevaret på en ipod og afspillet på en ipod gennem fx høretelefoner. Nogle brugte også mp3-afspillere, men her var anskaffelsen af musik anderledes end ved ipod. Er den seneste version af ipod også en innovation? Ja, der er nogle egenskaber ved den nye ipod, som er anderledes sammenlignet med den tidligere version. Dog er den ikke nær så nyskabende, som da den første ipod kom på markedet. Man kan derfor tale om forskellige grader af innovation: Stor ved den første ipod og i mindre grad ved den seneste version af ipod (inkrementel innovation). Vil der også være tale om en ny ipod, hvis det fx kun er farven, der bliver ændret? Eller er der i givet fald kun tale om ny emballage? Hvis Apple udbyder ipod i en ny farve, som ikke har en vis indflydelse på salget eller på produktets egenskaber, kan det næppe kaldes en innovation. Det samme med en ny emballage, medmindre emballagen er med til at øge salget, fordi den præsenterer produktet over for køberne på en ny måde. Holbæk Sygehus og behandling af overvægtige børn og unge en serviceinnovation Holbæk Sygehus har de senere år opnået fornemme resultater med behandling af overvægtige børn og unge. Opgørelser viser, at 7 ud af 10 børn og unge i behandling har opnået et varigt vægttab. Det er et resultat i Det er blevet betydeligt nemmere at vaske tøj.

15 16 INNOVATION Entreprenørskab og Intraprenørskab verdensklasse, som er markant bedre, end hvad andre sygehuse med lignende behandlinger har opnået. Hvordan har Holbæk Sygehus skabt disse resultater? Holbæk Sygehus har lagt afgørende vægt på et samarbejde med både barnet/den unge og dennes familie. Behandlingen af overvægtige børn og unge er en service. Mange af elementerne i behandlingen er i sig selv ikke unikke eller nye, men måden, de forskellige elementer er sat sammen og virker på i praksis, er ny. Er der tale om en innovation, når det drejer sig om service? Svaret er ja. Er der tale om noget nyt, når servicen mest består af eksisterende velkendte elementer? Svaret er også ja, for selvom elementerne er de samme, så er de sat sammen på en ny måde, som samlet skaber et bedre resultat. Politiets alkoholtestere en procesinnovation Politiet fik for nogle år siden nogle nye alkoholtestere, som foretager langt mere præcise målinger end tidligere testere. Målingerne blev opfattet som så sikre og stabile, at de kunne anvendes i retssager og dermed i mange tilfælde erstatte den tidligere proces, hvor en læge blev tilkaldt og udtog en blodprøve, hvorefter alkoholprocenten blev målt. Anvendelsen af de nye alkoholtestere har 3 fordele. For det første medfører de en hurtigere arbejdsgang for politiet. For det andet giver de svar med det samme. For det tredje er processen meget billigere for politiet: Tilkaldelse af en vagtlæge til at tage en blodprøve er ikke billig og tager lang tid, som politibetjenten kunne have anvendt til andre gøremål. Er alkoholtesteren en innovation? Ja, der er tale om en innovation, som forbedrer en arbejdsproces. I dette tilfælde en arbejdsproces, der handler om at give en hurtigere service til personer, som testes for alkohol i blodet, og en billigere og enklere arbejdsproces for politiet, som udfører denne service. De 3 eksempler på innovation, som er beskrevet, viser: Produktinnovation (ipod). Serviceinnovation (behandling af overvægtige børn og unge på Holbæk Sygehus). Procesinnovation (ny alkoholtester hos politiet). Eksemplet på produktinnovationen rummer også nogle elementer af service, nemlig at man kan købe og lægge musik ind på ipod en. Endvidere rummer procesinnovationen, alkoholtesteren, også nogle serviceelementer, når det beskrives, hvem der deltager i testen, og hvordan testen gennemføres. Men selvom der er en blanding af innovationstyper, ændrer det ikke ved, at en ipod grundlæggende er en produktin-

16 DEL 1 Introduktion til innovation og entreprenørskab KAPITEL 1 Introduktion til innovationsbogen 17 novation og alkoholtesteren en procesinnovation. Det er i øvrigt ganske normalt, at en innovation sammensættes af forskellige typer af innovationer. 1.4 Entreprenør og intraprenør Det andet hovedtema i denne bog handler om entreprenører. I dette afsnit vil jeg give en beskrivelse af 2 typer af entreprenører: En entreprenør, som får en god ide, og som starter en ny virksomhed op. En intraprenør, dvs. en entreprenør, som er ansat i en eksisterende virksomhed, og som udvikler en ny forretningside. Entreprenør Just Eat Har du bestilt en pizza over internettet, kender du måske virksomheden Just Eat. Just Eat er blevet etableret på ideen om en landsdækkende internetportal. Går du ind på internettet under Just Eat, kan du finde de udbydere af fastfood, som findes i dit lokalområde. Du kan finde menukort og priser og bestille udbringning over nettet. Just Eat får bl.a. sine indtægter ved, at der betales en afgift på 8-10 % af en onlinebestilling gennem Just Eat s internetportal. Just Eat har også haft succes med at etablere sin internetportal i England, Irland, Tyskland, Sverige, Norge og Belgien. Casen om Just Eat beskrives i detaljer i kapitel 20. Jeg har nu beskrevet 2 eksempler på intraprenører ovenfor: Apple, som udviklede ipod, og Holbæk Sygehus, som har udviklet en bedre behandling af overvægtige børn og unge. I begge tilfælde er den nye innovation opfundet og udviklet af ansatte i en eksisterende virksomhed. I næste afsnit skal vi høre om endnu et eksempel på intraprenør. Intraprenør Danfoss Solar Inverters I Danmark tænker de flest på vindmølleproducenter, når talen falder på producenter af vedvarende energi. Men der findes faktisk også andre virksomheder, der producerer vedvarende energi. En af dem er Danfoss Solar Inverters, som til at starte med hed Powerlynx, og som i første omgang blev igangsat af Danfoss i Det skete på baggrund af en henvendelse fra en stor kunde, som ønskede at finde ud af, om Danfoss kunne udvikle og producere en bestemt teknologi til brændselsceller. Danfoss udviklede en prototype sammen med Aalborg Universitet. Det viste sig dog, at markedet for brændelscelleteknologi endnu ikke var udviklet, og at projektet derfor ikke var økonomisk rentabelt. Men den udviklede teknologi viste sig at kunne anvendes til produktion af såkaldte invertere til det attraktive marked for solceller. Invertere omdanner jævnstrøm til vekselstrøm og gør det muligt at producere strøm direkte til elnettet fra solceller. Danfoss ansætter i ingeniører til at arbejde med projektet i deres Danfoss venture-afdeling.

ENTREPRENØRSKAB OG INTRAPRENØRSKAB EN GRUNDBOG Kristian Philipsen. Nyt Teknisk Forlag

ENTREPRENØRSKAB OG INTRAPRENØRSKAB EN GRUNDBOG Kristian Philipsen. Nyt Teknisk Forlag ENTREPRENØRSKAB OG INTRAPRENØRSKAB EN GRUNDBOG Kristian Philipsen Nyt Teknisk Forlag 2 Innovation. Entreprenørskab og intraprenørskab 1. udgave, 1. oplag 2012 Nyt Teknisk Forlag 2012 Forlagsredaktør: Heidi

Læs mere

Innovation C 1. udgave, 1. oplag 2012 Nyt Teknisk Forlag 2012

Innovation C 1. udgave, 1. oplag 2012 Nyt Teknisk Forlag 2012 Innovation C 1. udgave, 1. oplag 2012 Nyt Teknisk Forlag 2012 Forlagsredaktør: Heidi Kølle Andersen, hka@ef.dk Omslag: Charlotte Eltang Grafisk tilrettelæggelse: Charlotte Eltang Dtp: Dorthe Møller ISBN:

Læs mere

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2014 Juni 2016 Institution Handelsgymnasiet Ribe Uddannelse Fag og niveau Lærer e-mailadresse Hold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsplan 2015.09.30

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsplan 2015.09.30 Undervisningsbeskrivelse Undervisningsplan 2015.09.30 Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015/2016 Institution Hansenberg Gymnasium Uddannelse Fag og niveau

Læs mere

Metoder og teknikker til udvikling og evaluering af forretningsideer

Metoder og teknikker til udvikling og evaluering af forretningsideer Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Jan 2015- juni 2016 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Innovation B Lars

Læs mere

ENTREPRENØRSKAB OG INTRAPRENØRSKAB EN GRUNDBOG Kristian Philipsen

ENTREPRENØRSKAB OG INTRAPRENØRSKAB EN GRUNDBOG Kristian Philipsen ENTREPRENØRSKAB OG INTRAPRENØRSKAB EN GRUNDBOG Kristian Philipsen DEL 1 Grundbegreber KAPITEL 1 Opgaver 2 opgaver kapitel 1 Opgave 1.1 Gå ud i dit køkken og find en ting, som er en innovation. Prøv at

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015 Juni 2016 Institution Svendborg Erhvervsskole Uddannelse HHX Fag og niveau Innovation C Lærer(e)

Læs mere

Studieplan. Stamoplysninger. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Periode August 2015 juni 2016 Institution Vejen Business College.

Studieplan. Stamoplysninger. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Periode August 2015 juni 2016 Institution Vejen Business College. Studieplan Stamoplysninger Periode August 2015 juni 2016 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Innovation C Lisbeth Storm Christiansen STU-InnovationChh1213-F16-MAR

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Februar 2014-juni 2016 Institution Haderslev Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Innovation

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 - Juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Campus Vejle HHX Innovation B Freddy

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: August-juni 2013/2014

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Jan 2015- juni 2016 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Innovation B Joan

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Maj 2017 Institution Tønder Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Litteratur EUX Innovation C Mia Oesen, mo@toha.dk EUX Innovation C Oversigt over gennemførte

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin august 2014-juni 2015 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx Innovation,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Maj/juni Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Innovation B David Pedersen fhh13c112 Oversigt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011 Maj 2012 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Innovation niv. B

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2016 Institution Vid Gymnasier/HHX Grenaa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHX Innovation niv. B Martin

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 2016 HF

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution Videndjurs - Handelsgymnasium Grenaa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Innovation

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 6. 8. 2011 juni 2012 Institution Københavns tekniske Gymnasium, Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Nina Ekman og Stine Reintoft. Mindfulness. for dig som mor med det lille barn

Nina Ekman og Stine Reintoft. Mindfulness. for dig som mor med det lille barn Nina Ekman og Stine Reintoft Mindfulness for dig som mor med det lille barn Mindfulness for dig som mor med det lille barn Nina Ekman og Stine Reintoft Mindfulness for dig som mor med det lille barn Mindfulness

Læs mere

Thy- Mors HF&VUC. Efterår 2013 Forår 2014

Thy- Mors HF&VUC. Efterår 2013 Forår 2014 Thy- Mors HF&VUC Efterår 2013 Forår 2014 Undervisningsbeskrivelse Klasse/Hold Fag og niveau Lærer T2013A - Innovation (Thisted) Innovation C Jesper Thinnesen Oversigt over undervisningsforløb 1 Opstart

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2016 HTX Gastro-science

Læs mere

Innovation C Valghold

Innovation C Valghold 1 Innovation C Valghold HH 3. år Videndjurs (Grenaa Handelsskole) J. P. Josiassensvej 44 8500 Grenaa 2013 Jan Clausen 2 Indledning... 3 Eksamensprojekt innovation C.........5 Struktur på faget innovation

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 13/14 Institution IBC Fredericia Middelfart Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Innovation

Læs mere

Innovationens syv cirkler. Skab klarhed over virksomhedens innovationspotentiale

Innovationens syv cirkler. Skab klarhed over virksomhedens innovationspotentiale Innovationens syv cirkler. Skab klarhed over virksomhedens innovationspotentiale Hvad er innovation? Innovation kan være Et nyt generisk produkt En ny procedure for fremstilling Skabelse af helt nyt marked

Læs mere

Stamoplysninger og undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger og undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger og undervisningsbeskrivelse Termin Maj/ juni 2016 Institution Uddannelse Vestegnen HF & VUC HF enkeltfag Fag og niveau Innovation C, Hf-bekendtgørelsen af 2010 Lærer Sebastian Hauge Lerche

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 6. 8. 2010 juni 2011 Institution Københavns tekniske Gymnasium, Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Innovation C 2012-2013. Tekniske Gymnasium - Skive Tekniske Skole HTX Innovation C / Valgfag CLV og SDV 2A+2E

Undervisningsbeskrivelse Innovation C 2012-2013. Tekniske Gymnasium - Skive Tekniske Skole HTX Innovation C / Valgfag CLV og SDV 2A+2E Termin Maj 2013 Institution Uddannelse Fag og Niveau Lærer Hold Tekniske Gymnasium - Skive Tekniske Skole HTX Innovation C / Valgfag CLV og SDV 2A+2E Gennemførte Forløb 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Invention

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2014/2015 Institution VUC Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Innovation C Steffan Bøgelund

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011 Campus

Læs mere

Executive Management uddannelse i forretningsudvikling & innovation. - Vil du være med? Strategi - Innovation - Ledelse - Forretningsudvikling

Executive Management uddannelse i forretningsudvikling & innovation. - Vil du være med? Strategi - Innovation - Ledelse - Forretningsudvikling Executive Management uddannelse i forretningsudvikling & innovation - Vil du være med? & Strategi - Innovation - Ledelse - Forretningsudvikling Dansk Mode & Textil og Aalborg Universitet præsenterer en

Læs mere

Eleverne skal kunne arbejde i team med at udvikle viden om innovative processer på virkelighedsnære problemstillinger.

Eleverne skal kunne arbejde i team med at udvikle viden om innovative processer på virkelighedsnære problemstillinger. Innovation C 1. Fagets rolle Innovation C omfatter viden inden for invention, innovation og diffusion. Innovation beskæftiger sig med innovative processer, projektstyring, projektforløb og forretningsplaner.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Innovation C ved pkt Termin Juni 117 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Erhvervsskolerne Aars hhx Innovation C Poul Kjær Torbensen (pkt) 3g16 in Forløbsoversigt (8)

Læs mere

Stamoplysninger og undervisningsbeskrivelse. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Stamoplysninger og undervisningsbeskrivelse. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Stamoplysninger og undervisningsbeskrivelse Termin Maj/ juni 2014 Institution Uddannelse Vestegnen HF & VUC Toårigt HF Fag og niveau Innovation C, HF-bekendtgørelsen af 2010 Lærer Sebastian Hauge Lerche

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2014 Institution Herning HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Innovation C, (HF/STX)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 11 Institution Gymnasiet HTX Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Innovation C Arne Lund

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 - Maj 2014 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Innovation

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2011 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Innovation C

Læs mere

KRISTIAN PHILIPSEN PIA PETERSEN CLAUS HOLST CHRISTENSEN

KRISTIAN PHILIPSEN PIA PETERSEN CLAUS HOLST CHRISTENSEN KRISTIAN PHILIPSEN PIA PETERSEN CLAUS HOLST CHRISTENSEN KAPITEL 1 Introduktion til innovationsbogen 2 OPGAVER KAPITEL 1 Innovationsbegrebet 1. Forklar med dine egne ord, hvorfor innovation er vigtig for

Læs mere

Masterclass i 2013. Tænk ud af boksen Idégenerering. Oplevelsesøkonomi. Design din egen forretningsmodel Brugerdreven Innovation

Masterclass i 2013. Tænk ud af boksen Idégenerering. Oplevelsesøkonomi. Design din egen forretningsmodel Brugerdreven Innovation Masterclass i 2013 Tænk ud af boksen Idégenerering Oplevelsesøkonomi Design din egen forretningsmodel Brugerdreven Innovation Kort Om RUC MasterClass Kontakt Berit Nørgaard Olesen beritn@ruc.dk - Tilmelding

Læs mere

Øget konkurrencekraft med Supply Chain Innovation

Øget konkurrencekraft med Supply Chain Innovation Øget konkurrencekraft med Supply Chain Innovation Fredag den 25. september 2015 Jan Stentoft Ekspertviden direkte til dig Landets bedste hoveder klæder dig på. Børsen Ledelse dækker alle de emner, du som

Læs mere

Medarbejderens guide til profitabel kreativitet

Medarbejderens guide til profitabel kreativitet Ulrik Merrild Medarbejderens guide til profitabel kreativitet INNOVATION SÅDAN! Ulrik Merrild INNOVATION SÅDAN! INNOVATION SÅDAN! Medarbejderens guide til profitabel kreativitet 1. udgave, 1. oplag 2011

Læs mere

Teksten her er en tekstversion af den store projektopgave, som også ligger i en flash-udgave i Laboratoriet.

Teksten her er en tekstversion af den store projektopgave, som også ligger i en flash-udgave i Laboratoriet. Projekt Innovation: Tag ud i samfundet og gør en forskel Teksten her er en tekstversion af den store projektopgave, som også ligger i en flash-udgave i Laboratoriet. Laboratoriet Intro: Innovationsskolen

Læs mere

KRISTIAN PHILIPSEN PIA PETERSEN CLAUS HOLST CHRISTENSEN

KRISTIAN PHILIPSEN PIA PETERSEN CLAUS HOLST CHRISTENSEN KRISTIAN PHILIPSEN PIA PETERSEN CLAUS HOLST CHRISTENSEN KAPITEL 1 Introduktion til innovationsbogen 2 opgaver kapitel 1 Innovationsbegrebet 1. Forklar med dine egne ord, hvorfor innovation er vigtig for

Læs mere

Company Programme på Handelsgymnasiet Vestfyn. 6 HHX klasser fordelt på 3 årgange

Company Programme på Handelsgymnasiet Vestfyn. 6 HHX klasser fordelt på 3 årgange Company Programme på Handelsgymnasiet Vestfyn 6 HHX klasser fordelt på 3 årgange Handelsgymnasiet Vestfyns CP historie fortalt af Søren Olsen Deltaget i CP siden 1997 Før 2008 var det valgfrit om eleverne

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014/2015 Institution Handelsgymnasiet, Silkeborg Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Læs mere

OLDEMORS, BEDSTEMORS OG MORS BARNDOMSHJEM

OLDEMORS, BEDSTEMORS OG MORS BARNDOMSHJEM OLDEMORS, BEDSTEMORS OG MORS BARNDOMSHJEM Opgaver til Elmuseets Frilandshuse 5. 6. 7. klasse ELMUSEET 2003 DE TRE HUSE Elmuseet har tre huse med udstillinger i. Du kan finde dem på kortet herunder. Nr.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution IBC Kolding Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Innovation C Anne Marie Sørensen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2016 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hhx Innovation B Thomas

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2013 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Innovation C

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013/2014 Institution Handelsgymnasiet, Silkeborg Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Læs mere

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte som deltager... 2 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 3 Seminarer... 3 Læringsform...

Læs mere

Oplevelsesbaseret innovation

Oplevelsesbaseret innovation Oplevelsesbaseret innovation I n s p i r a t i o n s & U d v i k l i n g s f o r l ø b Velkommen til vækstgruppeforløbet vækst via oplevelser oplevelser som fremtidens konkurrenceparameter i fødevarebranchen

Læs mere

Målemetoder i forebyggelse, behandling og rehabilitering

Målemetoder i forebyggelse, behandling og rehabilitering Målemetoder i forebyggelse, behandling og rehabilitering 1 Vil du vide, når der udkommer en bog inden for dit fag- og interesseområde? Så tilmeld dig vores nyhedsbrev på munksgaard.dk 2 Målemetoder i forebyggelse,

Læs mere

Thy- Mors HF&VUC. Efterår 2014 Forår 2015

Thy- Mors HF&VUC. Efterår 2014 Forår 2015 Thy- Mors HF&VUC Efterår 2014 Forår 2015 Undervisningsbeskrivelse Klasse/Hold Fag og niveau Lærer T2014A - Innovation (Thisted) Innovation C Jesper Thinnesen Oversigt over undervisningsforløb 1 Opstart

Læs mere

STRATEGISK DESIGN OG FORRETNINGSUDVIKLING

STRATEGISK DESIGN OG FORRETNINGSUDVIKLING STRATEGISK DESIGN OG FORRETNINGSUDVIKLING SEMINAR OG WORKSHOPFORLØB Evnen til at udnytte nye markedsmuligheder og digitale forretningsområder har afgørende betydning for en virksomheds potentiale og konkurrenceevne.

Læs mere

Lotte Darsø Lektor, PhD i innovation og leder af LAICS Master uddannelse (www.laics.net) DPU, Aarhus Universitet Email: LDA@dpu.dk

Lotte Darsø Lektor, PhD i innovation og leder af LAICS Master uddannelse (www.laics.net) DPU, Aarhus Universitet Email: LDA@dpu.dk Lotte Darsø Lektor, PhD i innovation og leder af LAICS Master uddannelse (www.laics.net) DPU, Aarhus Universitet Email: LDA@dpu.dk Formål: Inspiration til fornyelse Hvad er innovationskompetence? Hvorfor

Læs mere

Væksthus Midtjylland, Horsens 12. oktober Entrepreneurships teoretiske rødder og typer af entrepreneurer

Væksthus Midtjylland, Horsens 12. oktober Entrepreneurships teoretiske rødder og typer af entrepreneurer Væksthus Midtjylland, Horsens 12. oktober 2010 Entrepreneurships teoretiske rødder og typer af entrepreneurer Kristian Philipsen, lektor Institut for Entreprenørskab og Relationsledelse Syddansk Universitet,

Læs mere

Innovation B valgfag, juni 2010

Innovation B valgfag, juni 2010 Bilag 17 Innovation B valgfag, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Innovation er et samfundsvidenskabeligt fag, der omfatter viden inden for invention, innovation og diffusion. Innovation beskæftiger

Læs mere

SKRIV! Gode tekster er lette at skrive

SKRIV! Gode tekster er lette at skrive Skriv! SKRIV! Gode tekster er lette at skrive Skriv! Gode tekster er lette at skrive 2008 Mikkel Hvid, UPDATE & Forlaget Ajour Redaktør: Torben Nielsen Udgivet af UPDATE Olof Palmes Allé 11 8200 Århus

Læs mere

Lis Højgaard KØN OG LØN - En analyse af virksomhedskultur og lønforskelle mellem kvinder og mænd i fire private virksomheder Samfundslitteratur

Lis Højgaard KØN OG LØN - En analyse af virksomhedskultur og lønforskelle mellem kvinder og mænd i fire private virksomheder Samfundslitteratur Lis Højgaard KØN OG LØN - En analyse af virksomhedskultur og lønforskelle mellem kvinder og mænd i fire private virksomheder Samfundslitteratur Lis Højgaard Køn og Løn - En analyse af virksomhedskultur

Læs mere

Beton- konstruktioner. Beton- konstruktioner. efter DS/EN 1992-1-1. efter DS/EN 1992-1-1. Bjarne Chr. Jensen. 2. udgave. Nyt Teknisk Forlag

Beton- konstruktioner. Beton- konstruktioner. efter DS/EN 1992-1-1. efter DS/EN 1992-1-1. Bjarne Chr. Jensen. 2. udgave. Nyt Teknisk Forlag 2. UDGAVE ISBN 978-87-571-2766-9 9 788757 127669 varenr. 84016-1 konstruktioner efter DS/EN 1992-1-1 Betonkonstruktioner efter DS/EN 1992-1-1 behandler beregninger af betonkonstruktioner efter den nye

Læs mere

Styrk din idé. En introduktion til IPR. Ved Helena Larsen, Patent- og Varemærkestyrelsen, Key Account Manager

Styrk din idé. En introduktion til IPR. Ved Helena Larsen, Patent- og Varemærkestyrelsen, Key Account Manager Styrk din idé En introduktion til IPR Ved Helena Larsen, Patent- og Varemærkestyrelsen, Key Account Manager I Danmark lever vi af vores gode ideer og evnen til innovation. At beskytte vores ideer er det

Læs mere

Præsentation af. Thomas Mathiasen. Faciliterer innovation. TM-Innovation

Præsentation af. Thomas Mathiasen. Faciliterer innovation. TM-Innovation Præsentation af Thomas Mathiasen Faciliterer innovation Personen bag - Thomas Mathiasen Mere end 20 års erfaring inden for international produktudvikling i den bio- og levnedsmiddel teknologiske industri.

Læs mere

Robert Biswas-Diener. invitation. positiv psykologi. til positiv psykologi. Viden og værktøj til professionelle

Robert Biswas-Diener. invitation. positiv psykologi. til positiv psykologi. Viden og værktøj til professionelle En Robert Biswas-Diener invitation En til positiv psykologi til positiv psykologi Viden og værktøj til professionelle En invitation til positiv psykologi En til Robert Biswas-Diener invitation positiv

Læs mere

Vores kunder køber et produkt, men vi sælger en service

Vores kunder køber et produkt, men vi sælger en service Introduktion Riidr ApS er stiftet med det udtrykkelige formål at give nem adgang til e-bøger på det danske marked ved at gøre det simpelt, bekvemligt og billigt for kunder at købe deres ønskede e-bøger.

Læs mere

Øget konkurrencekraft med Supply Chain Innovation. Mandag den 28. september 2015 Jan Stentoft stentoft@sam.sdu.dk

Øget konkurrencekraft med Supply Chain Innovation. Mandag den 28. september 2015 Jan Stentoft stentoft@sam.sdu.dk Øget konkurrencekraft med Supply Chain Innovation Mandag den 28. september 2015 Jan Stentoft stentoft@sam.sdu.dk Ekspertviden direkte til dig Landets bedste hoveder klæder dig på. Børsen Ledelse dækker

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 11/12 Institution ZBC Næstved Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Innovation C Flemming Krabbe

Læs mere

Junglebog for gymnasieelever

Junglebog for gymnasieelever Junglebog for gymnasieelever Af Jakob Dreyer og Lau Skovgaard 1. udgave Nyt Teknisk Forlag 2011 Forlagsredaktør: Henrik Larsen, hl@nyttf.dk Omslag: Nils Thobo-Carlsen Fotos: Colourbox: s.13, 16, 18,45,

Læs mere

Innovationens Syv Cirkler

Innovationens Syv Cirkler Innovationens Syv Cirkler Med denne gennemgang får du en kort introduktion af Innovationens Syv Cirkler, en model for innovationsledelse. Dette er en beskrivelse af hvilke elementer der er betydende for

Læs mere

Entreprenørship i EUD regi 1. udgave, 2011. Hurt igt overblik 3 videoer 10 tabeller 14 opgaver 49 illustrationer 14 ordforklaringer 70 sider ebog

Entreprenørship i EUD regi 1. udgave, 2011. Hurt igt overblik 3 videoer 10 tabeller 14 opgaver 49 illustrationer 14 ordforklaringer 70 sider ebog Innovation Entreprenørship i EUD regi 1. udgave, 2011 ISBN 13 9788761637956 Forfatter(e) Hans-Christian Keller Rix 3 videoer 10 tabeller 14 opgaver 49 illustrationer 14 ordforklaringer 70 sider ebog Entreprenørship

Læs mere

Nordisk innovation Porduktkatalog

Nordisk innovation Porduktkatalog Nordisk innovation Porduktkatalog ROTTESPÆR TX11 STOPPER ROTTErne FØR DE GØR SKADE VA-godkendt på Teknologisk Institut Fra Ø100 til Ø200mm, også til strømpeforet rør i ovenstående dimensioner Udført i

Læs mere

innovation 3. udgave Kirsten Frandsen Birte Ravn Østergaard En teori- og værktøjsbog om (»Jeg har fundet det«) Nyt Teknisk Forlag

innovation 3. udgave Kirsten Frandsen Birte Ravn Østergaard En teori- og værktøjsbog om (»Jeg har fundet det«) Nyt Teknisk Forlag 3. udgave Kirsten Frandsen Birte Ravn Østergaard En teori- og værktøjsbog om innovation (»Jeg har fundet det«) Arkimedes, år 250 f.v.t. Nyt Teknisk Forlag Heureka! En teori- og værktøjsbog om innovation

Læs mere

TILBUD TIL VIRKSOMHEDER: Få tilknyttet en erhvervsøkonomistuderende (HA) inden for Entreprenørskab og Innovation

TILBUD TIL VIRKSOMHEDER: Få tilknyttet en erhvervsøkonomistuderende (HA) inden for Entreprenørskab og Innovation TILBUD TIL VIRKSOMHEDER: Få tilknyttet en erhvervsøkonomistuderende (HA) inden for Entreprenørskab og Innovation Studienævn for Erhvervsøkonomi i Kolding Institut for Entreprenørskab og Relationsledelse

Læs mere

OPALL d. 19 juni 2013

OPALL d. 19 juni 2013 OPALL d. 19 juni 2013 Hvordan kan du arbejde med innovation? Oplæg v. Stinne Fraas og Hanne Skov Kreativitet Latin creare: at skabe, og det græske krainein der betyder at opfylde og indfri. Evnen til at

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin august-juni 2010/2011 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Katrine Oxenbøll, Favrskov Gymnasium

Katrine Oxenbøll, Favrskov Gymnasium Hvorfor innovation? Innovation definition Innovation i gymnasiet Innovative processer Hvorfor innovation? Formålsparagraffen 1 stk. 4 Uddannelsen skal have et dannelsesperspektiv med vægt på elevernes

Læs mere

Mia Søiberg Trine Teglhus Anni Pedersen EFFEKTIV EFTERUDDANNELSE. Til deltagere der vil lære nyt i praksis. Dansk Psykologisk Forlag

Mia Søiberg Trine Teglhus Anni Pedersen EFFEKTIV EFTERUDDANNELSE. Til deltagere der vil lære nyt i praksis. Dansk Psykologisk Forlag Mia Søiberg Trine Teglhus Anni Pedersen EFFEKTIV EFTERUDDANNELSE Til deltagere der vil lære nyt i praksis Dansk Psykologisk Forlag Mia Søiberg, Trine Teglhus og Anni Pedersen EFFEKTIV EFTERUDDANNELSE Til

Læs mere

Innovationsstrategi Århus Kommune Borgerservice og Biblioteker

Innovationsstrategi Århus Kommune Borgerservice og Biblioteker Innovationsstrategi Århus Kommune Borgerservice og Biblioteker At skabe ideer er at være kreativ, at omsætte ideer til resultater er at være innovativ. At gøre det organiseret og brugerorienteret er det

Læs mere

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015 TRACs INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM STYRK DIG SELV I ROLLEN SOM LEDER AF KREATIVE PROJEKTER INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM TRACS INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015 STYRK DIG

Læs mere

Denne side er købt på www.ebog.dk og er omfattet af lov om ophavsret. Uanset evt. aftale med Copy-Dan er det ikke tilladt at kopiere eller indscanne

Denne side er købt på www.ebog.dk og er omfattet af lov om ophavsret. Uanset evt. aftale med Copy-Dan er det ikke tilladt at kopiere eller indscanne Ulla Søgaard Mønsterbrud - teorier, forskning og eksempler BILLESØ & BALTZER Mønsterbrud - teorier, forskning og eksempler 2004 Billesø & Baltzer, Værløse Forfatter: Ulla Søgaard Omslag: Frank Eriksen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Maj 2016 Institution Tønder Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) hhx Innovation C Mikkel Carlsen mc@toha.dk Hold Litteratur Heureka Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Læs mere

VIRKSOMHEDERNE KAN FÅ MERE UD AF DERES INNOVATION

VIRKSOMHEDERNE KAN FÅ MERE UD AF DERES INNOVATION Marts 215 VIRKSOMHEDERNE KAN FÅ MERE UD AF DERES INNOVATION AF CHEFKONSULENT HANNE MERETE LASSEN HAML@DI.DK Mange danske virksomheder arbejder med innovation for at styrke deres konkurrenceevne og indtjening.

Læs mere

OPFINDERtjenesten Hvordan bliver ideer til opfindelser? Modul 1

OPFINDERtjenesten Hvordan bliver ideer til opfindelser? Modul 1 OPFINDERtjenesten Hvordan bliver ideer til opfindelser? Modul 1 INFORMATION Dette undervisningsmateriale er udviklet af OPFINDERtjenesten. Materialet tager udgangspunkt i en række undervisningsmoduler,

Læs mere

Aktionslæringskonsulent uddannelse

Aktionslæringskonsulent uddannelse Aktionslæringskonsulent uddannelse Strategisk Aktionslæring - når medarbejdere og ledelse udvikler organisationen gennem praksis Strategisk aktionslæring - når medarbejdere og ledelse udvikler organisationen

Læs mere

Birgit Jæger. Kommuner på nettet. Roller i den digitale forvaltning. Jurist- og Økonomforbundets Forlag

Birgit Jæger. Kommuner på nettet. Roller i den digitale forvaltning. Jurist- og Økonomforbundets Forlag Birgit Jæger Kommuner på nettet Roller i den digitale forvaltning Jurist- og Økonomforbundets Forlag Hvordan spiller mennesker og teknologi sammen i udviklingen af den offentlige sektor? Der er i de seneste

Læs mere

FIP Innovation, forår 2017

FIP Innovation, forår 2017 30. marts, Aarhus 5. april, Nærum FIP Innovation, forår 2017 Side 1 Program i Aarhus Side 2 Overordnede principper Regelforenkling Fra 5 uddannelsesbekendtgørelser (samt valgfag, merit, kvalitet) til 1

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF, Valgfag Innovation C

Læs mere

rottespærre tx11 stopper rotterne før de GØr skade

rottespærre tx11 stopper rotterne før de GØr skade PRODUKTKATALOG rottespærre tx11 stopper rotterne før de GØr skade va-godkendt på teknologisk institut fra Ø100 til Ø250mm, også til strømpeforet rør i disse dimensioner Udført i rustfrit, bejdset stål

Læs mere

Accelerace og Green Tech Center kommer nu med et unikt tilbud om udvikling af din virksomhed Green Scale Up

Accelerace og Green Tech Center kommer nu med et unikt tilbud om udvikling af din virksomhed Green Scale Up Accelerace og Green Tech Center kommer nu med et unikt tilbud om udvikling af din virksomhed Green Scale Up Accelerace har gennem de seneste 7 år arbejdet tæt sammen med mere end 250 af de mest lovende

Læs mere

DEN 18. JANUAR 2017 KRISTIAN SKOV KOMPETENCER & VÆKST FÅ SUCCES MED INNOVATION

DEN 18. JANUAR 2017 KRISTIAN SKOV KOMPETENCER & VÆKST FÅ SUCCES MED INNOVATION DEN 18. JANUAR 2017 KRISTIAN SKOV KOMPETENCER & VÆKST FÅ SUCCES MED INNOVATION Kristian Skov SEGES - Afdelingsleder i Kompetencer & Vækst - Optaget af næste generation rådgivere og landmænd - Strategi

Læs mere

Definition af design som fag og begreb

Definition af design som fag og begreb Definition af design som fag og begreb Design er overalt omkring os. Alt er blevet designet på et eller andet tidspunkt. F.eks. vores kroppe. Ingen ved helt hvordan det er sket, og hvem det er der har

Læs mere

UNDERVISNINGSMODEL I INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB

UNDERVISNINGSMODEL I INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB UNDERVISNINGSMODEL I INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB HVAD ER UDFORDRINGEN? PRÆSENTATION HVEM ER VI? LAVE PROTOTYPER FINDE IDEER 5-TRINS MODELLEN I EN PIXIUDGAVE INDLEDNING Innovation og entreprenørskab er

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: August-juni 2012/2013

Læs mere

Innovation hvad forstår vi ved det?

Innovation hvad forstår vi ved det? Innovation hvad forstår vi ved det? Innovationsagenter der rykker! 1. kursusdag den 15. april 2013 Lizzie Mærsk Nielsen Hvad er din forståelse af begrebet innovation? Hvad er dine erfaringer med innovation?

Læs mere

Et kompetencekatalog med øvelser. Et kompetencekatalog med øvelser

Et kompetencekatalog med øvelser. Et kompetencekatalog med øvelser Et kompetencekatalog med øvelser Et kompetencekatalog med øvelser Knæk studiekoden! Et kompetencekatalog med øvelser Af Hanne Heimbürger 1. e-udgave, 2009 ISBN 978-87-625-0310-6 2008 Gyldendalske Boghandel,

Læs mere

Innovationskompetence - fremtidens kernekompetence

Innovationskompetence - fremtidens kernekompetence Innovationskompetence - fremtidens kernekompetence Lotte Darsø Cand.Psych., PhD i innovation og leder af LAICS Master uddannelse (www.laics.net) Aarhus Universitet, Campus Emdrup (DPU) Email: LDA@edu.au.dk

Læs mere

Forslag til indarbejdelse af kundeinvolvering i produktudviklingsforløb Dekorationsbrød og produktudvikling

Forslag til indarbejdelse af kundeinvolvering i produktudviklingsforløb Dekorationsbrød og produktudvikling Forslag til indarbejdelse af kundeinvolvering i produktudviklingsforløb Dekorationsbrød og produktudvikling Introduktion På baggrund af projekt ny service, er der udviklet nogle værktøjer til inddragelse

Læs mere

Innovation i branding: Bryggerier hjælper hinanden med at udvikle forretningen

Innovation i branding: Bryggerier hjælper hinanden med at udvikle forretningen #4 2014 Forskning i Branding Selvom virksomheder umiddelbart er konkurrenter, kan det godt betale sig at stå sammen som branche, som 16 fynske bryggerier har gjort. Det handler om at fremme sektoren for

Læs mere