Leg, motion og bevægelse
|
|
- Gerda Holst
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Sporleg i skoven Det kan være svært at finde vej i naturen, hvis man ikke i forvejen har markeret hvilken vej man har gået. Denne leg skærper deltagernes opmærksomheds- og konsentrationsevne i forhold til at færdes i naturen. Ca. 10 til klasse og opefter. 3 2 Ca. 1 time. Nedfaldne grene eller kviste samt en naturskat. Deltagerne deles op i hold på 4-6 personer. Holdene starter ved et fælles startsted. Holdene går nu i hver sin retning og ændrer undervejs retning mange gange. For mindst hvert 10. skridt, eller hver gang der ændres retning, skal der tegnes en pil eller lægges en pil af nedfaldne grene, der viser den nye retning. Når holdet har gjort dette mange gange lægges en, på forhånd aftalt, skat på jorden. Herefter går gruppen tilbage til startstedet. Opgaven består nu i at kunne følge de andres spor (pile) og finde frem til stedet, hvor deres skat er lagt på jorden. Variationsmulighed: Der kan kæmpes 2 hold mod hinanden. Det første hold får et forspring på 10 minutter og skal nu forsøge at gemme sig. Gemmerne skal stadigvæk lægge spor, som nævnt ovenfor. Finderne skal bruge alle sanserne for at finde sporene og derned også gemmerne. Idéen til aktiviteten er fundet i Idræt og leg, et væld af Idéer af Steen Bjørn Pedersen udgivet af Danske Gymnastik- og Idrætsforeninger. Du kan bestille bogen på
2 Røve det gyldne skind En fangeleg. Deltagerne forsøger én efter én at røve et gyldent skind og løbe hjem til holdet med det. På Skoven i Skolens hjemmeside kan du finde ideer til undervisningsforløb for alle fag og alle klassetrin. Undervisningsforløbene tager udgangspunkt i Klare Mål og er udviklet af faglærere og naturvejledere i samarbejde med Skoven i Skolen. Til dette Idé-kataloget her har vi udvalgt dele af forløb til inspiration. Du kan finde resten af forløbet på 10 til 20 personer. 3. til 6. klasse. 4 3 Ca minutter. Et skind fra et dyr - eller et tørklæde. En træstub, et træ eller en bar plet i skovbunden. Del jer op i to hold. Holdene stiller sig op overfor hinanden med 20 skridts afstand. Midt imellem holdene lægger I tørklædet på jorden, på en træstub eller over en gren. De, der er med på hvert hold, stiller sig på en række ved siden af hinanden. I kan f.eks. aftale, at det altid er den der står yderst til højre der starter. Nu løber én fra hvert hold frem på samme tid - vi siger det er Bent og Anne. De skal begge to prøve at få fat på tørklædet. Hvis Bent får først fat på tørklædet, skal han løbe hjem med det, før han bliver fanget af Anne - og så kan der ske to ting: - Hvis Anne fanger Bent, skal han med over på hendes hold. - Hvis Bent når tilbage med tørklædet, skal Anne over på hans hold. Når Bent og Anne er tilbage på det ene eller det andet hold, stiller de op bagest i rækken - og så løber den næste fra hvert hold. Malene Bendix, Skoven i Skolen. Find mere om gamle lege: Ideen til legen er lånt fra Jørn Møllers bog Hund i Lænke - og 99 andre gamle fange og findelege fra serien Gamle idrætslege i Danmark. Du kan finde den og flere gamle lege på - søg på Leg. Direkte link:
3 Abetræ Sjov aktivitet i skoven for de større børn. 10 til klasse og opefter til 30 minutter uden transport til skoven. Løvtræer en bøge- eller egeskov. En skovbund der er nogenlunde plan i bunden. For cirka hver 10 deltager skal der være en hjemløs abe. De hjemløse har ingen træer, men ville gerne have det. Alle øvrige deltagere hænger i et træ (eventuelt står blot ved det og hænger, når de bliver angrebet ). I et skovområde, der er nogenlunde plant i bunden (dvs. ikke alt for mange træstubbe, løse grene osv.), kan vi abe aberne efter... Deltagerne sættes ind i dyrenes verden. Alle er nemlig aber. Aberne kan godt lide at skifte træer. Aberne forsøger nu ved øjenkontakt at signalere, at de vil bytte træ - uden at de hjemløse aber opdager det. Og pludselig springer de... De hjemløse aber kan få sig et hjem ved enten at nå over til et af de træer, hvor 2 aber er ved at bytte (dvs. komme først til et tomt træs). Eller ved at røre en abe der er kravlet ned af træet (dvs. rører jorden). De hjemløse aber må ikke stå ved en abes træ og vente på, at aben falder ned, de hjemløse er i stadig. Hvis du som leder kan få aberne til at skrige som aber, så gør det blot aktiviteten skæggere. Især kan det være godt, når aberne bytter træer, og her må de oven i købet gerne springe som aber. Pædagogiske overvejelser: Abernes træer kan eventuelt markeres med et klædningsstykke eller lignende, så kommer man ikke op og toppes over, hvilke træer man må kravle op i. Idéen til aktiviteten er fundet i Idræt for sjov af Søren Møller og Susanne Kjærgaard Madsen udgivet af Danske Gymnastik- og Idrætsforeninger. Du kan bestille mappen på
4 Blindegang over brændestabel Brændestabler er rigtig gode, fordi de er en udfordring for alle aldersgrupper, og det er let at niveaudele udfordringen. 2 og opefter. 8. klasse og opefter til 45 minutter. En god solid brændestabel. Deltagerne går sammen parvis. Den ene har åbne øjne (seende), den anden har lukkede øjne (blind). Den seende skal føre den blinde over brændestablen. Inden selve vandringen går igang, må parret aftale signaler, der kan styre den blinde over brændestablen. Vandringen foregår nemlig uden ord (dog tale hvis der opstår akut fare ). Signaler kan være: stræk opad i armen betyder højt løft af ben, et klem i hånden betyder forsigtig osv. Når parret er kommet over byttes roller. Videreudvikling: Har deltagerne mod på det, er udfordringen her: Nu gælder det om at gå 3 personer over. Kun den første kan se. Sinalerne sendes videre igennem hænderne. Her er det nødvendigt med en sikkerhedsperson på hver side af brændestablen, eventuelt stående på brændestablen. Eller hvad med 4 personer....? Pædagogiske overvejelser: Det er instruktørens opgave at være meget opmærksom på sikkerheden. Træet må ikke være vådt (så man glider), og løse stykker træ fjernes. For de mindre børn er opgaven blot at kravle/gå over. Her skal voksne med til at styre af sikkerhedsgrunde. Idéen til aktiviteten er fundet i Idræt for sjov af Søren Møller og Susanne Kjærgaard Madsen udgivet af Danske Gymnastik- og Idrætsforeninger. Du kan bestille mappen på
5 side 1 af 2 Forhindringsbane/sundhedsti 1 til?. Gerne mange Denne tekst indeholder inspiration til hvordan det er muligt at bygge en forhindringsbane eller en sundhedssti og hvilke aktiviteter der efterfølgende kan gennemføres på den. Den kan opstilles flere forskellige steder. F.eks. på et ledigt areal på skolen eller institutionen. Hvis der er et naturområde tæt ved, er det måske muligt at bygge en forhindringsbane i forbindelse med et eksisterende stisystem. Derved er der skabt en sti, der giver mulighed for motion og i naturen en sundhedssti. 5. klasse og opefter. Afhænger af hvordan forhindringsbanen bliver konstrueret. 3-5 afhængig af hvordan forhindringerne forceres. 3-5 afhængig af hvordan forhindringerne konstrueres. Fra en dag til tre dag. Det kan gøres på en weekend. Græsareal, skovsti, naturområde (eng, hede, strand), en kommunal skov osv. Materialer til forhindringer træstammer, snor, søm, skruer osv. På området opstilles der i alt 8 til 10 forhindringer med passende mellemrum. Elverne kan inddrages i arbejdet med at konstruere forhindringsbanen, ligesom forældrene og skolebestyrelsen kan inddrages i dette arbejde. Med skolebetjentens hjælp er det måske muligt at finde naturredskaber (gamle træstammer og lignende), som kan ligge i et hjørne af skolens idrætsplads. Disse kan bruges til at etablere en naturforhindringsbane. Beskrivelse af aktiviteterne: Der er mange måder at udforme en forhindringsbane/sundhedssti på. Nedenfor er der listet nogle forslag til forhindringer op. Find selv på flere. En stor væltet træstamme eller alternativt en gymnastikbænk, som eleverne kan balancere på. En træstamme eller en gammel pude fra den Internationale hest eller lignende, som eleverne kan springe over - fra side til side - med håndfatning og afsæt med samlede ben. En bunke blade eller alternativt en bunke trøjer, som eleverne springer over. Et træ med lavthængende tykke grene eller en barre, som eleverne kan hoppe op og gribe fat i, svinge to-tre gange frem og tilbage i, og springe ned fra igen. Et antal grenringe eller hula-hop-ringe, hvor eleverne kan springe fra den ene til den anden uden at røre jorden imellem. Buske eller hække, hvor eleverne kan kravle under løvet/overliggeren. En grenring eller hula-hopring fyldt med skumbolde eller grene, der skal kastes igennem en Y-forgrening i et træ eller en kurveboldstander (her skal bruges en voksen til at samle kasteredskaberne op og sende lægge/trille tilbage til den næste). Nedfaldne grene f.eks. fra birk er velegnede til at sno sammen til en ring i hula-hopring-størrelse eller flette som en grenranke. Husk, at hvis I er ude i skoven, må der kun tages døde grene. En grenranke eller alternativt en elastiksnor hænges op mellem to træer, buske eller hække, som eleverne så skal limbodanse eller kravle under. Et væltet træ, hvor man kan kravle op ad stammen og springe ned for enden i den bløde skovbund.
6 side 2 af 2 Forhindringsbane/sundhedsti...fortsat fra side 1 Denne tekst indeholder inspiration til hvordan det er muligt at bygge en forhindringsbane eller en sundhedssti og hvilke aktiviteter der efterfølgende kan gennemføres på den. Den kan opstilles flere forskellige steder. F.eks. på et ledigt areal på skolen eller institutionen. Hvis der er et naturområde tæt ved, er det måske muligt at bygge en forhindringsbane i forbindelse med et eksisterende stisystem. Derved er der skabt en sti, der giver mulighed for motion og i naturen en sundhedssti. Der kan lægges forskellige løbeformer ind imellem forhindringerne f.eks.: Hink Kravl eller rul Hop på samlede ben Løb på fødder og hænder Flyv med armene Eleverne sendes nu af sted enkeltvis med 10 sek. mellemrum. Det er ikke nødvendigt at tage tid på eleverne. Eleverne kan løbe banen mange gange. Holdkonkurrence Opdel eleverne i hold af 4-5 børn. Holdene kan selv finde navne fra skoven (skovsneglene, rådyrene, rævene osv.). Holdene løber banen som stafetløb, dvs. en løber fra hvert hold sendes af sted ved start. Når løberen fra rævene kommer hjem, klapper han næste ræv i hånden, som så straks løber af sted Når alle rævene har været igennem banen første gang, er holdet færdigt og sætter sig ned. Løbet er færdigt, når alle hold har været igennem banen. Der kan udråbes en vinder. Idéen er fundet i publikationen Idékataloget Lær og leg udgivet af Sundhedsstyrelsen. Du kan downloade mappen på:
7 Følg den røde tråd Denne aktivitet er god til at lede børn og unge ud i nogle områder, hvor de normalt ikke vil komme. Den kan samtidig bruges som et middel til at fortælle, om de områder som deltagerne kommer igennem, når de følger den røde tråd. 10 til klasse og opefter til 45 minutter afhængig af hvor lang den røde tråd er. Garn til håndjern og farvet snor. Deltagerne deles op parvis og med et sammenbundet håndled. En rød snor trækkes gennem terrænet - gennem krat, gennem sumpede områder, gennem store buskadser - osv. Deltagerne, der er delt op i par med håndjern på, starter med at få trukket den røde snor igennem håndjernet. Herefter er det parrels opgave at følge den røde snor uden at sprænge håndjernet eller den røde snor. Legen kan varieres ved, at en i hvert par skal have bind for øjnene. NOTE: Inden du trækker den røde tråd, er det en god ide at kontrollere, at det ikke er et fredet eller privat naturområde du befinder dig i. Kontakt derfor det lokale Statsskovdistrikt inden du går i gang med at trække den røde tråd. Pædagogiske overvejelser: Hvis aktiviteten gennemføres for børn og unge, så prøv at parre dem som dreng-pige, pige-pige eller dreng-dreng, og se hvad der sker. Idéen til aktiviteten er fundet i Idræt og leg, et væld af Idéer af Steen Bjørn Pedersen udgivet af Danske Gymnastik- og Idrætsforeninger. Du kan bestille bogen på
8 Kend dig selv på træet. Et træ er ikke bare et træ. De er meget forskellige. Nogle har glat bark andre har ru bark, nogle tykke grene andre tynde osv. Desuden udvikler en træart sig forskelligt afhængig af, om den gror i lerjord eller grus, om den bliver udsat for et varmt, vådt eller tørt klima osv. Lidt ligesom mennesket tilpasser træet sig de omgivelser, det lever i. Dette faktum gør denne aktivitet brug af. Hvis deltagerne kender hinanden godt, er kend dig selv på træet en udfordring til den enkelte. 8 til klasse og opefter til 45 minutter. Et markeringsbånd pr. deltager. En skov eller lund. Deltagerne deles i to grupper (for eksempel kvinder og mænd). Aktiviteten foregår i en skov, hvor hver gruppe får et område. Hver gruppe får til opgave i løbet af 10 minutter at finde et træ, der passer til hver enkelt person i den anden gruppe. Træet kan være kroget - ungt og frisk - stor og stolt osv. Det er en god ide, hvis man kan finde træer, der er meget forskellige, så karaktertræk, udseende, symbol eller lignende er tydelige. Træerne markeres med bånd (og husk hvem der er hvem). Efter 10 minutter skal man så ind i den anden gruppes skovområde og forsøge at finde sit eget træ. Nu kan man både gå efter, hvordan man selv opfatter sig, eller hvordan man tror, andre opfatter een. Når man har fundet det træ, man tror, andre har udpeget som passende på een, placerer man sig ved træet Når alle står ved deres træ, afsløres resultatet... - Hvor mange har fundet det træ, andre har udpeget? - Hvilken gruppe var bedst (idet man internt i gruppen kan råde hinanden)? - Endelig er det muligt at forklare, hvorfor valget faldt, som det gjorde. Hvorfor udpegede andre lige netop dette træ og hvorfor tror jeg, dette træ er mit? Pædagogiske overvejelser: Aktiviteten kan gå ret tæt på folk og er bedst egnet til voksne, der kender til pli. Børn kan dog også bruge aktiviteten, idet de ikke tager resultatet så alvorligt. Idéen til aktiviteten er fundet i Idræt for sjov af Søren Møller og Susanne Kjærgaard Madsen udgivet af Danske Gymnastik- og Idrætsforeninger. Du kan bestille mappen på
9 side 1 af 2 Temauge Action og En temauge på skolen med fokus på motion og kan indeholde mange forskellige aktiviteter, der giver mulighed for undervisning ved hjælp af aktiviteter i naturen. I dette tilfælde eleverne på en skole med børnhaveklasse til 9. klasse. Børnehaveklasse og opefter En uge i starten af skoleåret. Afhænger af hvor mange af aktiviteterne der bliver gennemført. Eleverne deles op i to grupper. Børnehaveklasse til og med 3. klasse, og fra 4. til 9. klasse. Disse to grupper organiseres på hold der følges ad til aktiviteterne. Disse hold kommer igennem alle aktiviteterne i løbet af ugen. En aften sidst på ugen, f.eks. torsdag aften, kan der arrangeres en høstfest med forældrene hvor nogle af de ting der er arbejdet med i løbet af ugen, bliver vist frem. Desuden kan den gennemføres forskellige fælles aktiviteter, f.eks. folkedans/liniedans for alle, så forældrene også får rørt sig. Skoledagen kan starte med morgensang, som i den pågældende uge bliver motions-og ssange. Der kan desuden gennemføres forskellige sjove lege (lattermuskelmotion) som f.eks. at sidde på knæene af hinanden uden stole. Aktiviteter for de mindste elever (børnehaveklasse til 3. klasse): - akrobatik(kolbøtter, vejrmøller osv og pyramider) - dåseskjul - limbo - sjipning - ringridning med mooncars/cykler - skateboard - træning til folkedans (høstfest torsdag aften) - unicykler - spring på airtrack - Nogle af dem deltager i en større serietræning (rytmisk gymnastik)
10 side 2 af 2 Temauge Action og...fortsat fra side 1 En temauge på skolen med fokus på motion og kan indeholde mange forskellige aktiviteter, der giver mulighed for undervisning ved hjælp af aktiviteter i naturen. Aktiviteter for de større elever (4. til 9. klasse): (Det skal være muligt at nå en eller to af disse aktiviteter om dagen). - gps-skattejagt - o-løb - mountainbikes-kørsel i kridtbrud - triatlon - battle - bueskydning - træning til rytmisk serie - roning - hop-shop (sjipning/rope-skipping) - å-vandring - træ-klatring - uni-cykler - spring - limbo - spring - 2 af nætterne kan der være mulighed for eleverne at overnatte i shelter. - forhindringsbane (En gruppe forældre kan gå sammen om at etablere en jorden er giftig bane. Som senere kan udbygges til en forhindringsbane rundt på hele skolens grund. Dels med nogle længere løbestræk og dels med sjove og udfordrende forhindringer. Det kan være en god ide at etablere faldunderlag under forhindringerne. Hvis det ikke er muligt, kan en alternativ løsning være at etablere en lidt mindre udfordrende og midlertidig forhindringsbane. En længde på 500 meter til ca. 1 km en passende. Idéen til denne temauge er fra Bodil Nielsen lærer på Druestrup friskole ved Haslev.
11 Fange O-løb Naturen kan udgøre en spændende kulisse for en motionsaktivitet. Denne leg er god at lege i naturen, fordi den gør brug af terrænet/landskabet i legen. Legen er derfor mest interessant, så længe den foregår i naturen. 10 til klasse og opefter. 4 2 Ca. 1 time. Tallene 1-40 placeret i tilsvarende 40 plastiklommer (eventuelt med snor til ophængning). 1-5 skumbolde. Bingokort (talrække). Tallene fra 1-40 placeres i et terræn. Helst skal det være et så stort område, at det kræver et kort og dermed kortindtegning af placeringen af tallene (posterne). Man løber parvis, og hvert par får udleveret et bingokort (en talrække). Fangerparret får dog kun udleveret en (skum) bold.tallene på bingokortene skal gennemløbes i den skitserede rækkefølge. Formålet er hurtigst muligt at finde og gennemløbe posterne. Men! Fangerparrene er der, og de vil gerne erhverve sig et bingokort. Fangerparrene løber rundt med skumbold, og skal forsøge at ramme par med bingokort. Lykkes dette (eller slipper et par hinandens hænder), bytter man bold og bingokort. Det gamle fangerpar får oplyst, hvor langt det nye fangerpar var nået i talrækken og fortsætter herfra. Variationamulighed: Kortindtegningen kan blot angive, hvor posterne ligger men ikke hvilket nummer, der er på posten. Omvendt skal tallene på bingopladen blot findes dvs. ikke i rækkefølge. Denne variation lægger mere op til, at parrene lusker rundt, fangerne gemmer sig osv. Der er oftest mindre puls men mere tænkning. Pædagogiske overvejelser: Det er en god ide, at give deltagerne et kort hvor det er angivet hvilket område, de skal holde sig indenfor, mens aktiviteten er i gang. Desuden er det en god ide, at aftale hvornår aktiviteten stopper, og hvor deltagerne derefter skal gå hen. I et større natur- eller skovområde kan deltagerne hurtigt blive spredt på et stort areal, bl.a. fordi fangerparrerne kan jage findeparrerne ud i områder, hvor der er langt til den nærmeste post. Idéen til aktiviteten er fundet i Idræt for sjov af Søren Møller og Susanne Kjærgaard Madsen udgivet af Danske Gymnastik- og Idrætsforeninger. Du kan bestille mappen på
12 Natur-lotteri Denne aktivitet kombinerer fysisk aktivitet med brug af hukommelse, og viden om hvor i naturen man kan finde hvilke ting. 10 til klasse og opefter Ca. 45 min til 1 time. Ingen - da holdene selv finder deres spillebrikker ude i naturen. Tag ud i et naturområde (strand, skov, eng, mose, park m.m). Deltagerne deles op i grupper på fire. Disse grupper spiller nu to og to mod hinanden. Hver gruppe laver to store kvadrater med mange felter i. I det ene kvadrat lægger de i hvert eneste felt noget, de har fundet ude i naturen. Modspillerne gør lige sådan. Grupperne bytter nu område, og spillet går så ud på, hvilket hold der først kan få fyldt det tomme kvadrats felter op med nøjagtigt de samme ting, som modspillerne har lagt i det andet fyldte kvadrat. Pædagogiske overvejelser: Det kan være en god ide, at afgrænse det område hvori deltagerne kan finde ting for at undgå, at deltagerne spredes på et alt for stort areal. Idéen til aktiviteten er fundet i Idræt og leg, et væld af Idéer af Steen Bjørn Pedersen udgivet af Danske Gymnastik- og Idrætsforeninger. Du kan bestille bogen på
Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1
Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver
Læs mereAktive Lege. Kom godt i gang med Kids Walk
Aktivitetshæfte Kom godt i gang med Kids Walk Her er et par ideer til, hvordan I kan gøre Kids Walk mere varieret og samtidig få trænet børnenes balance, koordination, reflekser og samarbejdsevne. Børneulykkesfonden
Læs mereside 1 af 2 Fantasilege
side 1 af 2 Troldebo en verden med feer og trolde Naturen kan appellere til fantasien og historier om trolde, feer, drager, dæmoner, gnoer, alfer m.m. Denne leg tager udgangspunkt i disse fortællinger.
Læs mereSatellit af BKO Charlottenlund Fort. Aktivitetshæfte Sanselege for børnehavebørn
Satellit af BKO Charlottenlund Fort Aktivitetshæfte Sanselege for børnehavebørn Udarbejdet af: MOtivaTION ApS for Gentofte Kommune, Gentoftegade, Ordrup, Dyssegård og Vangede Bibliotek 02-03-2015 Sansebane
Læs mereBFO Rosenlund. fælleslege
BFO Rosenlund fælleslege Indhold 1.Det gyldne skind... 2 2.Fangelege... 3 3.Stjæl æg... 4 4.Høvdingebold... 5 5.Katten efter musen... 5 6.Rundbold... 6 7.Fang fanen... 7 8.Jord... 8 9.Stik bold... 8 10.Alle
Læs mereFangelege. Indholdsfortegnelse
Indholdsfortegnelse Ulven kommer... 2 To mand frem for en enke... 2 Aberne i træerne... 2 Her kommer vi... 3 Sten-saks-papir... 3 Plat eller krone... 3 Alle-er-den-tik... 4 Katten efter musen... 4 Ståtrold...
Læs mereTrivsel og Bevægelse i Skolen
Trivsel og Bevægelse i Skolen Indholdsfortegnelse : Politi og røvere Udbryderkongen Grænselegen Hvad er klokken Hr. Løve De blå de må gå s.1 s.2 s.3 s.4 s.5 : Sjipning Trylleelastik Diabolo Kendama Jonglering
Læs mereFrikvartersaktiviteter
Trivsel og Bevægelse i Skolen Eksempelsamling Frikvartersaktiviteter Indholdsfortegnelse CHASE: Politi og røvere s.1 Udbryderkongen s.2 Grænselegen s.3 Hvad er klokken Hr. Løve s.4 De blå de må gå s.5
Læs mereFriluftsaktiviteter i Kærhaveskov
Friluftsaktiviteter i Kærhaveskov også for mennesker med funktionshæmninger Af Sanne Jensen, socialpædagog med videreuddannelse i specialpædagogik, friluftslivsvejleder, gymnastik- og kano-/kajakinstruktør.
Læs mere10 LEGE TIL DANSK FOR ALLE DYR I AFRIKA
10 LEGE TIL DANSK FOR ALLE DYR I AFRIKA Lege Nr. 1 Fangeleg. Kødædere og planteædere Kort til fangeleg 1 og 2 (bilag 1) To elever udvælges til at være fangere. Den ene får et kort med en giraf. Den anden
Læs mereOPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA
OPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA Titel på øvelse: Frastødte magneter Deltagere: alle 1. Alle går rundt imellem hinanden i rummet. Husk at fylde hele rummet ud. 2. Man udvælger en person i sine tanker,
Læs mereHér er et lille udpluk af lege og spil, som vi med sikkerhed ved, har deres oprindelse i middelalderen:
Middelalderlandsbyen Værkstedsarbejde 3 MIDDELALDERENS LEGE OG SPIL Det går jo som en leg lyder en gammel kendt talemåde. Og vi kender det alle sammen, når tingene bare glider og er muntre og festlige
Læs mereHer er årringe fra de sidste hundrede år. Foto: Malene Bendix.
Side 1 af 5 Undervisningsforløb Årringe fortæller historie Fag Dansk Kan også bruges tværfagligt i: Historie Klassetrin 0.-2. Klasse Beskrivelse Lav en historiebog ud fra årringene i et træ. Hvad er der
Læs mereBørn i bevægelse. Legekoncept med 14 sjove lege. Baggrund. Brug legene hver dag. Legene kan du også finde på: Idé. Sådan kommer I/du i gang.
Børn i bevægelse Legekoncept med 14 sjove lege Legene stimulerer børns motoriske udvikling og kan gøre bevægelse til det lette valg i hverdagen for professionelle, der arbejder med udvikling af børns motorik.
Læs mereKom-i-gang-lege. Jorden Rundt. Variation: Flere i midten. Husk at tage et tilsvarende antal stole ud.
Kom-i-gang-lege Frugtsalat 5-10 minutter stole Alle elever står på en stol i en rundkreds. Der er en stol mindre end antallet af elever, den sidste elev står derfor i midten. Alle får nu tildelt navnet
Læs mereAktivitetsmateriale. til familiespejder
Aktivitetsmateriale til familiespejder Forord Velkommen til familiespejd. Vi har på de følgende sider samlet en lang række af vores populære lege som er klar til at blive afprøvet på vores familiespejdermøder.
Læs mereNaturfitness Tekster til illustrationerne
Naturfitness Tekster til illustrationerne OBS! Ved brug af illustrationerne, skal tegneren Bettina Reimer krediteres med sin signatur: Løft af egen vægt 1. Armhævninger i gren Udfordringen til denne øvelse
Læs mereSamarbejdsøvelser. Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen
Samarbejdsøvelser Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen Indhold Indhold... 1 Tennisbolde og nedløbsrør... 2 Kravle igennem hulahopring... 3 Kravle igennem spindelvæv... 4 Binde knude...
Læs mere2.-3. klasse Kast, spring og løb Del 7: Lege
Del 7: Lege Apport Fido: 0-10 minutter Forklaring og instruktion til Apport Fido. Eleverne er sammen to og to. 1 bold. Bolde i forskellige størrelser og materiale. Ingen bane. Den ene elev er hunden Fido
Læs mereside 1 af 1 Kropsmatematik
Kropsmatematik Denne aktivitet kombinerer arbejde med rumfang i klassen. Det vil sige arbejdet med kubikmeter, kubikdecimeter, liter osv. Deltagerne skal lave en kubikmeter og en kubikdecimeter. Det er
Læs mere2.-3. klasse boldtilvænning og boldteknik Del 1: Lege
Del 1: Lege Transportbåndet: Start Mål 0-10 minutter Forklaring og instruktion til Transportbåndet. Eleverne deles i grupper á 4-6 elever. 5-6 bolde i forskellige størrelser og materialer til hver gruppe.
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1
Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge
Læs mereSjov i Skov NATURCENTER HERSTEDHØJE SKOV OG NATURSTYRELSEN
Sjov i Skov NATURCENTER HERSTEDHØJE SKOV OG NATURSTYRELSEN Folder udarbejdet af 04G, Ballerup Seminariet i samarbejde med Naturcenter Herstedhøje, Tegninger: Bettina B. Reimer INDLEDNING VELKOMMEN TIL
Læs mereMusik og Spræl. Klapstart. D A D G :Nu skal vi spille musik D A G A hoppe og danse og lave rytmik:
Musik og Spræl Klapstart D A D G :Nu skal vi spille musik D A G A hoppe og danse og lave rytmik: (klap skiftevis på lår og i hænder) G D A D :Goddaw sir vi til fødderne, knæene og mawsen: (klap det omtalte
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1
Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,
Læs mereKlubdag for de mindste (U-6/U-8)
Klubdag for de mindste (U-6/U-8) Saml foreningens mindste spillere og deres forældre til en sjov og hyggelig dag i hallen, hvor der er fokus på fælles aktiviteter og klubånd. Denne klubdag er målrettet
Læs mereDen nysgerrige. Løbelus - niveau 2 - trin for trin. Løbelus Niveau 2
Årstid: Årstid: Forår, sommer og efterår Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 3 trin + en eftermiddag - niveau 2 - trin for trin Hvad vil det egentlig sige at være grønsmutte? Det finder grønsmutterne
Læs mere9 SJOVE. Nemme og anderledes aktiviteter, hvor cykelslanger indgår i flere af disse
9 SJOVE Nemme og anderledes aktiviteter, hvor cykelslanger indgår i flere af disse Samarbejde vil være omdrejningspunktet for de 7 lege i kompendiet. Aktiviteterne kan foregå både inde- og udendørs og
Læs mereMATEMATIK I KÆREHAVE SKOV. Matematik for indskoling 1.-3. klassetrin, 10 opgaver. Lærervejledning
MATEMATIK I KÆREHAVE SKOV Matematik for indskoling 1.-3. klassetrin, 10 opgaver Lærervejledning Matematik for indskoling Primær målgruppe elever i 1.-3. klasse 10 opgaver i Kærehave Skov Med udgangspunkt
Læs mere0.-1. klasse Boldtilvænning og Leg Skudbane
Skudbane En skudbane (20 x 15 meter) kan laves ud af fem-seks mindre skud- og motorikbaner sammensat ud fra forskellige fokuspunkter. Eleverne introduceres til de forskellige skud- og motorikbaner og ikke
Læs mereAlle er med:-) www.spilcricket.dk. Spil og lege vejledning
Spil og lege vejledning Cricketrundbold I skal bruge: Et gærde, et bat, en blød skumbold, en gul top og 3 kegler. Start med at stille banen op. Placer gærdet, så der er god plads foran det. Sæt den gule
Læs mereHillerød Kommunes. nye. idrætsmærke
Hillerød Kommunes nye idrætsmærke Hillerød Kommunes nye idrætsmærke På de følgende sider kan du læse lidt om det nye idrætsmærke, som idrætskoordinatorerne i samarbejde med Hillerød Kommune og Mats Mejdevi
Læs mereKoordinationsøvelser uden bold
Koordinationsøvelser uden bold Det er helt afgørende at arbejde bevidst med koordination og bevægelsestræning for at give børnene det motoriske grundlag, der gør dem i stand til at udføre teknikkerne og
Læs mereMotionsbånd Assens skole Forsøgsperiode 2013/2014
Bevægelsesbånd Bevægelsesbånd kan anvendes på mange forskellige måder samt tidspunkter i løbet af skoledagen alt efter hvor i skolen man befinder sig indskoling, mellemtrin eller udskoling. Forskningen
Læs mereFind vej gennem tunnelen
Grundmotorisk bevægelse: Krybe Find vej gennem tunnelen Træne motoriske færdigheder som at krybe og koordinere på en sjov måde. Skabe bevægelsesglæde gennem udfoldelse og leg uden fokus på konkurrence
Læs mereLege og spil fra Burkina Faso
Side 1/8 Fag/klassetrin: Idræt, 1.-4. Klasse Omfang: 0,5 til 2 lektioner pr. aktivitet. Målpar, læringsmål, tegn på læring: Se skema nedenfor. Formål: At eleverne får bevæget sig på varierede måder, hvor
Læs mereIndholdsliste i kassen A-grunden
Indholdsliste i kassen A-grunden 30 stk. Farvede bånd rød/blå, til holddeling 8 kegler i god kvalitet 4 fløjter i rustfri god kvalitet 2 fodbolde fra trees 2 basket bolde fra trees 1 pendulkegler, 9 trækugler,
Læs mere120 ords-tæppet. På sporet af ordet
120 ords-tæppet På sporet af ordet I denne vejledning kan du finde idéer og inspiration til, hvordan du kan bruge 120 ords-tæppet i arbejdet med at få automatiseret de 120 hyppige ord med afsæt i leg og
Læs mereAKTIVITETER TIL TEMADAG d 1.9.15
AKTIVITETER TIL TEMADAG d 1.9.15 Vi nåede ikke alle lege, men her har I det samlede program. Kan ske at noget af det vi ikke nåede kommer på næste gang Tak i øvrigt for godt engagement og humør Kan du
Læs mereRAM SPANDEN Ærteposer, spande og vand bliver til vanvittig sjove aktiviteter
RAM SPANDEN Ærteposer, spande og vand bliver til vanvittig sjove aktiviteter Til fødselsdagsselskabet, beach party, picnic, familiedagen eller på legepladsen til enhver tid. Fra 6 til 90 år. Indeholder
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1
Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp
Læs mereDGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Slangen. Haleleg LØBELEGE - FARTLEGE LØBELEGE - FARTLEGE. Variation.
Nr.10162 Haleleg Nr.10161 som placeres i buksekanten. Herefter skal alle mod alle samle flest mulige haler ved at stjæle dem fra de andre. Man må kun fange en hale ad gangen, som så skal placeres sammen
Læs mereMUSKEL-LEDSANSEN KAMPLEG LEG MED. FORMÅL: Erfaringer med at dosere kræfter og placere sig klogt i fx en dyst LEG: VARIATIONER:
KAMPLEG FORMÅL: Erfaringer med at dosere kræfter og placere sig klogt i fx en dyst LEG: I skal bruge: 2 aquaorme I har begge en aquaorm i hånden, som I skal fægte med. Først kan det gælde om at ramme hinandens
Læs mereDBBF inspirationsmateriale. Basketball øvelses ABC
DBBF inspirationsmateriale Type Oprindelige forfatter Opsummering Målgruppe Krav Problemområder Materialer Arbejdskraft Faciliteter Senest opdateret Basketball øvelses ABC Øvelser og beskrivelse af Fundamentals
Læs mereSANGE TIL VERDEN vejledninger til dans og bevægelse FOR ENDEN AF ET EVENTYR
Vi tager ud på en rejse. FOR ENDEN AF ET EVENTYR Tegn en rute med START - 5 STOP - og land ved START igen, så ruten kan gentages. Ved hvert stop/station viser I et billede af noget, I synes vi skal værne
Læs mereSTYRKEØVELSER FOR MÆND MOTIONSFODBOLD FOR MÆND KOM I FORM MED FODBOLD FITNESS
STYRKEØVELSER FOR MÆND MOTIONSFODBOLD FOR MÆND KOM I FORM MED FODBOLD FITNESS MINDRE BANER OG ALTID MED BOLD FLEKSIBEL MOTIONSFODBOLD SUNDT, SJOVT OG SOCIALT FORORD TIL STYRKEØVELSER KÆRE FODBOLDSPILLER
Læs mereDyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)
Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Kære børn Jeg er dyrepasser i zoologisk have. Jeg elsker mit arbejde og dyrene er mine allerbedste venner. Er der nogen af jer, der har været i zoologisk
Læs mereOL alternative konkurrencer
OL alternative konkurrencer OL kan bruges som en sjov og alternativ aktivitet for deltagere i alle aldre, dog vil disciplinerne passe bedst fra U-10 spillere og opad. Disciplinerne kan plukkes og bruges
Læs mereLæg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene.
Myre-liv Læg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene. 1. Fortælling: Ud med antennerne! Forestil jer.. Bag et gammelt egetræ ligger
Læs merealle, der har lyst. Du skal have fat i minimum fem Frisbees på forhånd (disse Formålet Med Aftenen
21 / FRISBEE FREAK / SIDE 1 AF 6 [ Frisbee-freak ] Introduktion Til Denne Aften Dette opstartsevent er til en lys sommeraften, og du kan passende invitere alle, der har lyst Du skal have fat i minimum
Læs mereDyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)
Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Kære børn Jeg er dyrepasser i zoologisk have. Jeg elsker mit arbejde og dyrene er mine allerbedste venner. Er der nogen af jer, der har været i zoologisk
Læs mereEdderkopper prik-til-prik
Edderkopper prik-til-prik MATEMATIK NATUR/TEKNIK LÆRERVEJLEDNING Forskellige slags edderkopper spinder forskellige slags spind. I dette forløb tegner eleverne fra prik til prik i tallenes rækkefølge. De
Læs mereOPVARMNINGSØVELSER & LEGE TIL NYCIRKUS
OPVARMNINGSØVELSER & LEGE TIL NYCIRKUS Titel på øvelse: Push and pull Deltagere: min. 3 personer, men kan også udføres med en stor gruppe. Det vil umiddelbart være en god idé at starte i mindre grupper
Læs mereGymnastik Fagplan for 6. Klasse Skoleåret august 2015-2016
Gymnastik Fagplan for 6. Klasse Skoleåret august 2015-2016 Lærere: Edmund Davis. Udendørs aktiviteter: Hvis vejret tillader det, vil alle gymnastiktimerne primært foregå udendørs i den næste periode, frem
Læs mereDiverse lege. Indholdsfortegnelse
Indholdsfortegnelse Bjerget brænder... 2 Den landflygtige konge... 2 Sparke til dåse... 2 Kongens kæmper... 3 Jeg melder krig... 3 Rød, gul, grøn - stop!... 4 Morderleg... 4 Den blinde mand... 4 Bankebøf...
Læs mereTræning af motorik - Kravle / krybe. Du skal bruge følgende redskaber: Denne opstilling træner motorik ved at krybe og kravle.
Træning af motorik - Kravle / krybe Træning af motorik - Kravle / krybe Denne opstilling træner motorik ved at krybe og kravle. Byg to tunneler, hvor den ene er høj og den anden er lav. Kravl under den
Læs mereLUFTFOTO. SFO ens område består i dag primært af plæne og bakker med græs
LUFTFOTO SFO ens område består i dag primært af plæne og bakker med græs SITUATIONSPLAN Det opdaterede nye forslag til legepladsen SITUATIONSPLAN Det opdaterede nye forslag til legepladsen Gynge Slack-line
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.
Uge 21 Emne: Dyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.39 Uge 21 l Dyr Det er tidligt om morgenen og stadig mørkt. Hipp
Læs mereOutdoorMums: Efterfødselstræning og naturvejledning
OutdoorMums: Efterfødselstræning og naturvejledning Af Nanna Winbladh, naturvejleder i Kolding Kommune OutdoorMums er efterfødselstræning i naturen kombineret med naturvejledning. Hver torsdag formiddag
Læs mereInspiration til bevægelse i naturen
Inspiration til bevægelse i naturen Af Nina Schriver, fysioterapeut og ph.d., ejer af firmaet movementum. I Kærehave projektet blev move nnature konceptet, som jeg har udviklet, brugt i undervisningen
Læs mereSatellit af BKO Charlottenlund Fort. Aktivitetshæfte Samarbejdslege for børnehavebørn
Satellit af BKO Charlottenlund Fort Aktivitetshæfte Samarbejdslege for børnehavebørn Udarbejdet af MOtivaTION ApS for Gentofte Kommune, Gentoftegade, Ordrup, Dyssegård og Vangede Bibliotek 02-03-2015 Billedlotteri
Læs merePIGERAKET TRÆNINGSPAS
FODBOLDØVELSER PIGERAKET TRÆNINGSPAS EN DEL AF NOGET STØRRE 2 KÆRE TRÆNER Din klub har valgt at afholde Pigeraketten og derfor også valgt at sætte fokus på det fodboldtilbud, som netop jeres klub tilbyder
Læs mere2.-3. klasse totalhåndbold & street handball Del 13: Lege
Del 13: Lege Fang slangens hale: 0-10 minutter Forklaring og instruktion til Fang slangens hale. Eleverne deles i grupper á 4-5 elever. Kegler/markeringer. 5x5 meter. Hver gruppe får et areal markeret
Læs mereTræningsøvelser. Organisationscirklen. Fodboldtræning med de yngste. Organisationscirklen - også kaldet spilhjulet - er et pædagogisk redskab
Organisationscirklen Organisationscirklen - også kaldet spilhjulet - er et pædagogisk redskab til dig. DGI Idræt & Fællesskab Træningsøvelser Med spilhjulet har du et godt redskab til både at planlægge
Læs mereget moving inspirationskatalog 60 minutter om dagen og gerne mere www.getmoving.dk
get moving 60 minutter om dagen og gerne mere inspirationskatalog www.getmoving.dk Get Moving Inspirationskatalog Sundhedsstyrelsen, 2015 Sundhedsstyrelsen Axel Heides Gade 1 2300 København S Emneord:
Læs mereNedenfor kan du læse en samlet beskrivelse af de forskellige øvelser og lege, som er blevet tilrettet, så de er nemme at gennemføre.
Sej, Sund & Synlig Du kan selv lave din egen Sej, Sund & Synlig -event på din skole, i din idrætsforening eller derhjemme til børnefødselsdagen. Målgruppen er primært yngre børn i folkeskolealderen. Nedenfor
Læs mereÆNDREDE PLANER KAPITEL 2
KAPITEL 2 ÆNDREDE PLANER Åh nej, mor. Mirja lægger hovedet på skrå. Ikke i dag. Kan det ikke bare blive i morgen? Søde Mirja. Mor sukker og tørrer sig over panden. Heller ikke det får de dybe rynker til
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 9. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1. Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11.
Kursusmappe Uge 9 Emne: Nørd Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11.26 Uge 9 l Nørd Hopp øver sig i at fløjte. Hun spidser munden og
Læs mereFange haletudsens hale
Fange haletudsens hale Cirka 10 børn danner en cirkel som forstiller haletudsens store krop, og 3-4 børn danner haletudsen hale. Det vil sige at cirka 14 børn en haletudse. Derudover skal 3 børn holde
Læs mereOpvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning
Opvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) Teknisk træning Bane 1 Flow / kommunikation træning Bane 2 Stige Hurtige fødder Bane 3 Bevægelighedstræning Bane 4 Touch Tid Anbefales til: Teknisk
Læs mereIndholdsfortegnelse. Fatkaoplysninger... 3 Indsatsområder Primære sanser.5 Få pulsen op...9. Science
1 Indholdsfortegnelse Fatkaoplysninger... 3 Indsatsområder 2013... 4 Primære sanser.5 Få pulsen op...9 Sprog Science 2 Fatkaoplysninger Institutionens navn Tovværkets Børnegård Adresse Grådybet 75, 6700
Læs mereTræningsøvelser. Organisationscirklen. Taktisk træning. Organisationscirklen - også kaldet spilhjulet - er et pædagogisk redskab
Organisationscirklen Organisationscirklen - også kaldet spilhjulet - er et pædagogisk redskab til dig. DGI Idræt & Fællesskab Træningsøvelser Med spilhjulet har du et godt redskab til både at planlægge
Læs mereTRÆN OG LEG I NATUREN
9 10 8 7 6 5 4 3 11 2 1 1 Gå i slowmotion på sten. Sværere: Med lukkede øjne Træner balance og stabilitet i knæ og ankler Fortsæt ad vejen med de næste øvelser. Rul ind over foden Gå med høje knæløftninger.
Læs mereTROPICAL ZOO. Dyret i dig - A-B-E for en dag Lærerark - baggrundsviden: De tre aber
Dyret i dig - A-B-E for en dag Lærerark - baggrundsviden: De tre aber Colobusabe Lige som vi mennesker bruger colobusaber i høj grad deres ansigt til at kommunikere med. Man kan altså se på deres ansigtsudtryk,
Læs mereMandag 16.30-17.30 Hal 2 Instruktører: Ann Louise og Claus (start uge 36)
Piger 3-5. Klasse: Elsker du at vende på hovedet? Har du lyst til at stå på hænder, slå flik-flak, lave saltoer og en masse vejrmøller? Så er dette holdet for dig. Holdet er for friske piger, som har lyst
Læs mereBlindt hækkeløb. 4x100 meter stafet uden arme. Balance bowling
Paralympiske Lege Paralympiske Lege (PL) kan bruges som en sjov og alternativ aktivitet for deltagere i alle aldre, dog vil disciplinerne passe bedst fra U-10 spillere og opad. Deltagerne deles op i hold
Læs mereN: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.
Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige
Læs mereHistorien bliver til virkelighed
Historien bliver til virkelighed Eleverne går sammen to og to og skriver en lille historie på max. 10 linjer. Der skal indgå en række udsagnsord, som læreren evt. skriver på tavlen. Når eleverne har skrevet
Læs mereEn kort fortælling om en dag i zoologisk have
Navn og klasse: En kort fortælling om en dag i zoologisk have Kira Glistrup 2019 Dansktip.dk 2019 Husk at indberette dette ark til Copydan, hvis du er Copydan-skole. 1 Inden du læser Du skal nu læse en
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1
Kursusmappe Uge 16 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge16_Eventyr.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 16 l Eventyr Det har sneet, og alt er hvidt. Hipp
Læs mereTræningsøvelser. Organisationscirklen. Målmandstræning. Organisationscirklen - også kaldet spilhjulet - er et pædagogisk redskab
Organisationscirklen Organisationscirklen - også kaldet spilhjulet - er et pædagogisk redskab til dig. DGI Idræt & Fællesskab Træningsøvelser Med spilhjulet har du et godt redskab til både at planlægge
Læs mereGabrijela Rajovic Biologi Fugle Måløv skole, Kim Salkvist
1 2 Natuglens liv Vi skulle hver for sig vælge en fugl, vi gerne vil skrive om. Dermed har jeg valgt at skrive om en natugle. Jeg finder dem meget interessante og vil gerne vide noget mere om dem, og da
Læs mere4 trin + en dag REDOK
Årstid: Hele året Forløbets varighed: 4 trin + en dag Udfordringen Formålet I dette mærke bliver pigerne udfordret på deres kommunikationsevner, kreative tænkning og logiske sans. Pigerne vil lære om skjulte
Læs mereKaninhop for begyndere trin 1 10 Læs mere på www.fionas.dk
Side 1 Trin 1. Seletræning. Kaninen er minimum 10 uger gammel og du har brugt masser af tid på at oprette et tillidsforhold til den. Den er tryg ved at du tager den ud af buret så nu er tiden kommet hvor
Læs mereHumlebi. AKTIVITETER Byg et fint lille humlebibo af pinde og mos. Find en blomst som I kan give til humlebien. Humlebien kan suge nektar fra blomsten.
Sneglen Sneglene bor i skoven. De kan lide at gemme sig under blade og træstykker. Hvis det har regnet kommer de frem. Snegle er hermafroditter, dvs. at de både er han og hun i samme krop. Gå på jagt efter
Læs mereBanen bliver delt op i to. Man har slalom-aktiviteten på den ene del af banen og Kryds & Bolle på den anden del.
- med kroner og kærlighed Svendborg Posternes placering og indhold: 1. Slalom og Kryds&Bolle : Skaterbanen ved Bendixens Fiskehandel 2. Hulahop: Havnetrappen 3. Puslespil: Vor Frue Kirke 4. Golf spil &
Læs mereTræningsøvelser til motorikpakken
Dansk Squash Forbund Motorikpakken 1 Træningsøvelser til motorikpakken Rekvisitter Skumbold m. plasthud Navn & beskrivelse Stikbold Alle mod alle det gælder om at ramme de andre og selv undgå at blive
Læs mereHvad er klokken hr. Ulv?
Legekompendie Fangelege Egern-tagfat Mindst 6 deltagere. 5-13 år. 10-20 min. Først vælges et rovdyr (ræv, ugle, menneske, tyranosaurus rex eller lignende), derefter vælges en af deltagerne til at være
Læs mereLeg, sjov og far-barn kvalitetstid.
Hurlumhejdage i Herning Et samarbejde mellem Herning Bibliotekerne Midtjysk Fysioterapi Herning Svømmehal Herning Fremad Fodboldeksperimentarium Leg, sjov og far-barn kvalitetstid. Herning Svømmehal Leg
Læs mereSmutter: Logikløbere. Formål. Forudsætninger for spejderne. Forudsætninger for lederne. Om trinene. Trin 1. Trin 2. Trin 3. Udfordring.
Smutter: Logikløbere Formål Hvad vil det egentlig sige at være grønsmutte? Det skal grønsmutterne finde ud af. De skal nemlig på et løb med udgangspunkt i grønsmutternes motto: Vi vil stå sammen, vi vil
Læs mereSmutter: Stifindere. Formål. Forudsætninger for grønsmutterne. Forudsætninger for lederne. Om trinene Trin 1. Trin 2. Trin 3. Udfordring.
Smutter: Stifindere Formål Det handler om at finde vej, så man slipper for at fare vild. Det gør man ved at styrke sin iagttagelsesevne, at lægge mærke til hvor man er, hvor man har været og få styr på
Læs mereNYCIRKUS LEGE I DANSK MED FOKUS PÅ KROP, DRAMA OG LEG. Titel på øvelse: Push and pull
NYCIRKUS LEGE I DANSK MED FOKUS PÅ KROP, DRAMA OG LEG Titel på øvelse: Push and pull Deltagere: min. 3 personer, men kan også udføres med en stor gruppe. Det vil umiddelbart være en god idé at starte i
Læs mereProblemformulering. Målgruppeovervejelser
Indledning De værdier og det udbytte, der er, i de to lege man har leget i gamle dage, finder vi meget brugbare i dag i den pædagogiske verden. Her tænker vi blandt andet på fællesskabsfølelse, udfordringer,
Læs mereDGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Myldretid. Skyggen BALANCE OG KONTROL BALANCE OG KONTROL
Nr.10005 Alder: 7-70 år - Tid: 10 min. Nr.10004 Alder: 5-90 år - Tid: 5 min. Skyggen Bogstav kegler, hvor man så kan øve stavning. Myldretid Gruppeaktivitet, selv om man skal passe Tabeltræning - så man
Læs mereSvømme position i floden
RAFTING SIKKERHED Svømme position i floden Svømme position i floden er som følgende: Lig dig på ryggen ansigtet skal være ned strøms ben og fødder op (tæerne skal være over vandet foran dig). Forsøg aldrig
Læs mereTier-venner ærteposegemmeleg
Tæl til 10 Mål: Eleverne skal kunne tælle til 10 i stigende og faldende rækkefølge. Antal elever: mindst 10 elever. Du har brug for: Kegler med tallene 1 til 10. (Brug kegleovertræk på 0-keglen og skriv
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.
Kursusmappe Uge 19 Emne: Nørd Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.10 Uge 19 l Nørd Det har sneet igen, og alle de H er, der var
Læs mere[ E-KATALOG ] POWERPAUSER
[ E-KATALOG ] POWERPAUSER Powerpauser er ideer til den gode pause. Den gode pause hjælper med at genoprette den mentale energi, som har betydning for, at eleverne kan holde koncentrationen. Med disse powerpauser
Læs mereBane 1 (pomfritgrav):
Bane 1 (pomfritgrav): Børnene skal svinge sig ud i pomfritgraven ved hjælp af tovene - et tov i hver hånd. I ringene skal børnene prøve at hænge med hovedet nedad eller slå kolbøtter. Hoppe i mønster i
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1
Kursusmappe Uge 3 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge3_minkrop.indd 1 06/07/10 11.21 Uge 3 l Min krop Det er begyndt at regne, og Hipp og
Læs mere