Fredagsmeldingen. 10. december 2010

Transkript

1 Fredagsmeldingen Kalender skoleåret 2010/11 findes på skolens hjemmeside. Datoer for forældremøder er udsendt til forældrene Evt. rettelser meddeles af klasselæreren Her nævnes et udvalg af mærkedage fra skolens årskalender. Kig for en sikkerheds skyld også i årskalenderen! JULESPIL - FOR DE VOKSNE og børn fra og med 3. klasse ifølge med voksen mandag den 20. december 2010 aften Rudolf Steiner Skolen Kvistgård Kvistgård Stationsvej 2 A-B, 3490 Kvistgård. Telefon: adr.: kontor@steinerskolen-kvistgaard.dk SIDSTE SKOLEDAG FØR JULEFERIEN tirsdag den 21. december 2010 eleverne ser julespil i skoletiden FØRSTE SKOLEDAG EFTER JULEFERIEN torsdag den 6. januar december 2010 Morgensang Uge december Dejlig er jorden Et barn er født Mandag den 20. december Dejlig er den himmel blå Maria gennem torne går LOTTERI BASAREN Kassen med gode sager er afhentet af den glade vinder. Uafhentede gevinster: Gul nr. 28 den fine håndlavede dukke Hvid nr. 57 keramik-"tasken" kan afhentes på kontoret ring gerne i forvejen, så du ikke går forgæves. Dette er så sidste Fredagsmelding inden juleferien redaktørerne ønsker GOD JUL! GODT NYTÅR! Skoleleder Ulli Ziegenhagen adr.: kontor@steinerskolen-kvistgaard.dk Tlf. direkte

2 Link til film om steinerskolerne: I forbindelse med arbejdet med at opnå statstilskud til vores 11./12. klasser er udarbejdet en ny hjemmesiden for alle steinerskoler: Rengøringshjælp i Butikken søges Da Lisa efter 2 år ikke længere har tid til at gøre rent i Butikken, søger vi hermed om hjælp. Tjansen tager ca. 1 time hver anden uge. Der kan byttes indbyrdes med Cecilie, som også gør rent. Arbejdet kan gøres, når det passer dig, fredag eftermiddag til mandag morgen/middag eller andet. Ring til Merethe på tlf Kære forældre Odensestævnet er i år yderst relevant for alle, da det handler om evaluering. Set i lyset af vores kampagne "Danmark har en skole" vil en større bevidsthed og stillingtagen til, hvordan vi evaluerer, hvornår vi evaluerer, og hvordan vi dokumenterer vores evaluering udadtil, være befordrende for kampagnens formål: AT OPNÅ STATSSTØTTE OG ANERKENDELSE! Det kunne være flot, om vi mødte talstærkt op! Se programmet for dagen sidst i denne Fredagsmelding.

3 Støt sagen med den perfekte julegave! 11. og 12. klasserne på Steinerskolerne modtager ikke statstilskud! Det er ikke retfærdigt, da der er tale om uddannelse på niveau med andre ungdomsuddannelser, som ofte er adgangsgivende til videregående uddannelsesforløb, f.eks. universitetet. Steinerskolerne bør naturligvis modtage tilskud, i forhold til det arbejde og den kvalitet, vi bidrager med til det danske skolesystem. Læs mere på Steinerskolerne arbejder for at få almindeligt undervisningstilskud til vores 11. og 12. klasser. Det er et omfattende projekt, og når du køber en T-shirt går 170 kr. til 11./12.kl.-gruppens arbejde for sagen. Du kan støtte "projekt 11./12.-klasserne" ved at købe lækre T-shirts eller en kunsttrykt plakat med vores motiv læringskransen. For 200 kr. får du enten en T-shirt eller en plakat og på den måde støtter du 11./12.kl.-gruppens arbejde. Du kan også købe et originalt tryk for 400 kr. eller vælge at donere et beløb. Se, hvordan du gør på under menupunktet "Støt sagen". Vælg mellem 2 forskellige plakater enten med læringskransen eller med krans og teksten Danmark har en skole. Vælg mellem 2 forskellige T-shirts i lækker bomuld kun grafik eller også med tekst. Du kan også købe 10 julekort til 200 kr. Eller et grafisk særtryk af Læringskransen til 400 kr. Ved køb af T-shirt, plakat eller julekort går 170 kr. til 11./12.kl.-gruppens arbejde, ved køb af et grafisk tryk går alle 400 kr. til arbejdet. Du kan også købe julekort, T-shirts, plakater og grafisk tryk i skolens butik! Med venlig hilsen 11./12.-kl.gruppen Kom og vær med i den fælles kamp for skolens ældste elevers vilkår! Støt sagen og følg vores arbejde på

4 RUDOLF STEINER SKOLEN KVISTGÅRD inviterer til MIDDELALDER-JULESPIL Paradisspillet og Kristi Fødsel- & Hyrdespillet. Mandag, den 20. december kl Spillene foregår i skolens sal i stenladen. Lærerne spiller for skolens forældre, bedsteforældre, mostre, onkler og alle andre voksne. Børn fra og med 3. klasse er velkomne denne aften, men skal følges med voksne Julespillene opføres i skoletiden for skolens elever tirsdag, den 21. december Bidrag til sminkekassen modtages med tak ved indgangen. MIDDELALDER-JULESPIL PÅ RUDOLF STEINER SKOLERNE Julestemningen indfinder sig tidligt for mange lærere i Steinerskolerne verden over. Ligesom man tidligere samlede spillerne i landsbyerne sammen kort efter Mikkelsdag, så begynder lærerkollegiet på steinerskolerne at øve sange og replikker til disse visdomsrige spil efter efterårsferien. Med et fælles ønske om at formidle den rene og inderlige kraft, som ligger skjult i disse spil, tilslutter hele kompagniet sig englens slutreplik: Nu beder vi, at I ikke vil fortørnes på os, hvis I fandt, at deri, hvad I så iblandt, var ting, som ikke ret gik an det skyldes kun vor uforstand. Vi beder jer: Se kun på, hvad I fandt for godt. LIDT HISTORIE I 1600-tallet indvandrede en del tyske bønder til det nuværende Ungarn og bosatte sig bl.a. i et område, som kaldes Haidboden, som i nordøst afgrænses af Donau. Her i denne lille by overværede den unge dialekt- og folkelivsforsker Karl Julius Schröer disse julespil i Schröer var hurtigt klar over, at spillene havde deres rødder i en tid langt før indvandringen. Han var ligeledes klar over, at der i disse spil bevaredes et mindesmærke af ældre dramatisk folkedigtning i en renhed og fuldstændighed, som intet andet hidtil kendt. I 1880 lod Schröer sin elev Rudolf Steiner tage del i sine optegnelser og minder omkring julespillene, og derved kom der til at vokse en ny tradition frem, da den gamle langsomt uddøde. I den første Steinerskole i Stuttgart indøvede lærerne i det første skoleår i 1919 spillene med Rudolf Steiners anvisninger, og efter den tid er de blevet tradition i alle verdens Steinerskoler. OBERUFER JULESPIL Rundt om i Mellemeuropas landsbyer begyndte man at forberede julen efter korn- og vinhøsten. En meget stor del af disse forberedelser var prøverne til julespillene. Som oftest var det den mest ansete familie i landsbyen, som havde manuskripter og dragter til opbevaring. Man lod traditionen gå i arv fra fader til søn. Familiens ældste medlem fungerede som læremester og instruktør. Hvert år efter Mikkelsdag samlede han landsbyens ungdom og valgte sine skuespillere. Ofte valgte han de meste uregerlige de der året igennem havde lavet flest unoder. De, der blev udpeget, kunne ikke sige nej, og det var ikke nogen let opgave for de urolige hoveder. Der var nemlig knyttet flere strenge forpligtelser dertil. I al den tid forberedelserne stod på, måtte ingen af deltagerne gå på værtshus, synge uanstændige sange, slås og drikke eller aflægge besøg hos kæresten. Desuden måtte de rette sig i et og alt efter mesters forskrifter. Når Adventstiden kom drog skuespillerne rundt til nabolandsbyerne og spillede der. Spillene skabte en stemning, der på en egen måde bandt menneskene sammen, og hvis virkning kunne spores gennem hele årets løb. JULESPILLENES INDHOLD Handlingen er i overvejende hovedtræk bibelsk. Paradisspillet følger Første Mosebog. Her vises menneskets skabelse, syndefaldet og uddrivelsen af Paradiset. Kristi Fødsel- og Hyrdespillet, som udgør en helhed, følger Lukasevangeliet. Josef og Maria vandrer af sted for at sælge oksen og betale deres skat. Trætte og forfrosne søger de ind på et værtshus, men bliver drevet bort. En vært lader dem bo i sin stald. Fødslen antydes som en ren kosmisk tildragelse: Englen sænker sin stjerne ned over Maria, som tager imod med åbne arme. Hyrdespillet bringer et frisk pust af jordisk nærhed. De tre hyrder: Gallus, Stikkel og Witok mødes på marken og beretter om deres bekymringer. De modtager englens budskab, glemmer deres sorger og vandrer af sted for at tilbede barnet.

5 BUTIKKENS ÅBNINGSTIDER OP TIL JUL: MANDAG D. 13. DEC. KL og KL TIRSDAG D. 14. DEC. KL ONSDAG D. 15. DEC. KL TORSDAG D. 16. DEC. KL FREDAG D. 17. DEC KL MANDAG D. 20. DEC KL TIRSDAG D. 21. DEC. KL JULEGAVER JULEGUF JULELYS JULEPYNT ÅBNINGSTIDER I 2011: MANDAG ulige uger kl NØDDER STEN LYS TIRSDAG kl CREME SHAMPOO ONSDAG kl MEL GRYN RIS TORSDAG kl MORGENMAD OLIE FREDAG kl DUKKER - RIDDERE RENGØRINGSHJÆLP SØGES TIL BUTIKKEN 1 TIME HVER ANDEN UGE EKSPEDIENTER M/K/BEDSTEFORÆLDRE SØGES ALTID SMIL! RING MED DIT GLADE JULEBUDSKAB TIL MERETHE PÅ tlf Annonce: BUTIKKENs JULEKURVE Årets gaveidé til svigermor, der har alt, den gode medarbejder, konen, den voksne søn ja, kun fantasien sætter grænsen! Du er til Merethe: med lidt om, hvor meget julekurven skal koste, modtagers køn og alder samt evt. ønsker. Så pakker vi kurven for et gebyr på 25 kr. pr. kurv. til merethelystrup@gmail.com JULEGAVEIDÉ Giv et gavekort til køb i Butikken til store og små det gør lykke! Og samtidig støtter du skolens elever, idet en del af Butikkens overskud kommer eleverne til gode. NYT NYT - NYT Vintergrønt - kom ned i Butikken og se vores udvalg af spireboxe samt forskellige spireblandinger. Så har I altid det grønne drys til madpakken! Uldstrømper - så er der kommet nye strømper hjem, så I ikke skal fryse i vinterens kulde. Kom forbi Butikken, så kan I også se vores smukke julekalendere m.m. Der er også kommet gløgg m.m. Butikken Kvistgård Stationsvej 2 A-B, 3490 Kvistgård Tlf

6 Sammenslutningen af Frie Rudolf Steiner-Skoler i Danmark Strandvejen 102, 8000 Århus C Indbydelse til Odensestævne Lørdag d. 22. januar 2011 kl. 10:00 16:00 Kære kolleger i bestyrelser og kollegier, og kære interesserede forældre. Alle vegne tales der om dokumentation af kvalifikationer. Som en prøvefri skole er vi og vil vi komme i særligt fokus. For hvad lærer eleverne egentlig? Og kan det dokumenteres uden at vi skal teste, evaluere og vurdere udfra centralt opsatte kriterier? En skoles læreplan er dens rygrad. Den er et udtryk for skolens læringsindhold, dens dannelsessyn og dens værdier. Steinerskolens læreplan adskiller sig markant fra folkeskolens, fordi det i Steinerskolens læreplan ikke blot er fagenes progression, der følger barnet og den unges lærings-mæssige udvikling fra år til år, men et eksakt billede af hvert alders- og klassetrins særlige karakter. Det vil sige gennemgående metodiske greb i alle fag, som tager udgangspunkt i barnet selv,- i dets psykologiske udvikling og ud fra denne sætter alderssvarende kompetencemål. Når vi som forældre skal vurdere, om skolen gør det ordentligt, så gør vi det i tillid. Når et ministerium skal vurdere om børnene opnår "chancelighed", så gør de det også i tillid. Men der kommer retsprincipper på spil. Vi sætter i år fokus på, hvordan man kan evaluere på måder, som giver samfund og forældre transparent og velbegrundet tillid til den fortsatte undervisning uden at det går ud over pædagogikken hvis det overhovedet er muligt...? Der findes mange forskellige erfaringer med at evaluere rundt omkring på Steinerskolerne. På dette års januarstævne har vi bedt en række lærere om at fortælle om deres erfaringer. De vil vise konkrete eksempler på, hvordan de har udviklet evaluerings- og dokumentationsredskaber, der har til formål at stimulere til videre læring. Vi håber, at I i bestyrelser og kollegier har lyst til at få ny inspiration og indsigt, og derfor vil finde tid til at komme en tur til Odense. På vegne af sekretariatet Birgitte Ravn Olesen og Jeppe Flummer Det er vigtigt med tilmelding; mail eller telefon (der er ikke nogen tilmeldingsseddel) Af hensyn til køkkenet bedes hver deltager tilmelde sig, enten individuelt eller gennem skolen, senest mandag den 16. januar på< jf@flummer.net> eller tel For fortæring, kaffe mv. betales kr. 150,- til Kirsten på stævnet. Odenseskolen på Lindvedvej 64, Odense S, nås nemt via motorvejen, afkørsel 52 mod Svendborg, Efter ca 500 m til højre (skilt: R.Steinerskolen) mod Lindved. Tog Kbh H kl. 7:50 el. 8:00, ank Odense hhv. kl.9:05 og 9:30.Tog Århus kl.7:28 el. 7:59, ank. hhv. kl. 9:05 og 9:45 -og bus mod Højby, stop Lindvedparken, ca 20 min.+. (OBS evt. ny køreplan!) Taxi fra Odense banegård ca. 15 min. kr.150,-

7 Foreløbigt program for Odensestævne 2011 Tema: Dokumentation og evaluering kan det gøres meningsfuldt? 10:00-10:30 Velkomst med sang og introduktion til det valgte tema Sammenhænge mellem læreplaner, del- og slutmål og dokumentation af evaluering Hvad handler læreplaner om? Hvorfor skal vi evaluere? Hvem skal have glæde af dokumentationer? Jeppe Flummer 10:30-11:10 Evaluering af læringsforløb i de ældste klasser Portefolio-opgaven erfaringer fra Århus og Odense Pause klasse eksamen erfaringer fra skolen i Vejle 11:50-12:15 Realkompetencevurdering og kvote 2 optag lovgivning og Steinerelevers erfaringer; hvad gør eleverne efter 12. klasse? Ulrike Müller, Odenseskolen 12:15-13:00 Frokost 13:00-13:20 Vidnesbyrd i grundskolen; hvilke tanker ligger bag og hvordan kan opgaven håndteres? 13:20-14:00 Gruppearbejde med anonymiseret vidnesbyrd. Hvad læser vi ud af det? Styrker/svagheder/Indsatsområder? 14:00-14:20 Opsamling på gruppearbejde i plenum Birgitte Ravn Olesen Kaffepause Oplæg ved forskere fra DPU: Hvordan griber vi evalueringsarbejdet i 11. og 12. klasse an Hvilke tanker går vi hjem med? Hvad har inspireret, hvad skræmmer? Er der erfaringer, vi ikke har hørt om?

8 Her er i den trykte udgave indsat en masse ændringer til skolens interne Adresse- & Telefonbog.