KONTAKT 12/13 nr. 3 N O V E M B E R

Transkript

1 KONTAKT 12/13 nr. 3 N O V E M B E R Indhold: Aktuelt i november 1.B deltog i årets Masse Billeder fra Højmarkskolens 6.B deltog i GoCook Hvordan det er at starte 6.B på La Cour Museet 4.B på Vejen Kunstmuseum Natur/teknik på Skolebiblioteket Fritternyt Akvariefisk på Skolebiblioteket Info s.2 s.2 s,3 s.4 s.4 s.4 s.5 s.6 s.7 s.8 s.8

2 Side 2 AKTUELT I NOVEMBER Torsdag 01 Elevrådsmøde kl. Hjemmebesøg 1.b. Mandag 05 Skole-hjem samtaler 4.a. Tirsdag 06 Skole-hjem samtaler 9.e. Onsdag 07 Skole-hjem samtaler 4.a. Skole-hjem samtaler 5.a. Skolebestyrelsesmøde kl Torsdag 08 Skole-hjem samtaler 3.b. Mandag 12 Skole-hjem samtaler 3.b. Onsdag 14 Skole-hjem samtaler 4.b. Torsdag 15 Skole-hjem samtaler 4.b. Mandag 19 Skole-hjem samtaler 3.a. Onsdag 21 Skole-hjem samtaler 3.a. Torsdag 22 Kidsvolley, Brørup for 4. årgang. Mandag 26 Basket, Vejen for 7. årgang. Onsdag 28 A-dag, fælles. Inde-idrætsdag for 3. og 4. årgang. Torsdag 29 A-dag, fælles. Skolefest, fase 3. Fredag 30 A-dag, fælles. Inde-idrætsdag for 5. og 6. årgang. 1.B HAR DELTAGET I DANSK NATURFAGSFESTIVALS MAS- SEEKSPERINT Vi skulle smage på noget grønt, på noget rødt og på noget lysebrunt. Så skulle vi krydse af i et skema om det smagte godt elle dårligt. Vi skulle også blande de tre ting sammen og derefter smage på det. Nogle af os syntes det smagte rigtig dårligt, og nogle af os syntes det smagte rigtig godt. Der var nogle elever fra 7. Klasse, som hjalp os med at sætte krydser. De hjalp os også med at læse, hvad, der stod i skemaerne. Vi var rigtig glade for, at de hjalp os, for det var rigtig svært for os at læse, hvad, der stod. Vi skulle også udfylde et skema, hvor vi f.eks. skulle skrive om vi spiste morgenmad, om hvordan vi kom til skole, om hvor lang tid vi sad ned hver dag, og om vi bevægede os i vores fritid. Halvdelen af klassen måtte ikke spise noget, før vi havde svaret på spørgsmålene. De måtte først spise efter spisefrikvarteret. Det var spændende at deltage i eksperimentet. Vi glæder os til at få det samle-

3 de resultat af eksperimentet, når forskerne er færdige med at behandle svarene fra alle de andre elever i Danmark, der har deltaget i Masseeksperimentet. 1..b Side 3 BILLEDER FRA HØJMARKSKOLENS MOTIONSDAG

4 Side 4 I UGE 43 0G 44 DELTOG 6. B I ARRANGEMENTET GOCOOK GoCook handler om at lære børn og unge mennesker om sund kost og kostens betydning for trivsel og sundhed,og temaet varierer fra år til år. I år var temaet "madpakker" i natur/teknik-timerne undersøgte de bl.a. hvilken rugbrødsmad der på Højmarkskolen er den mest populære. Eleverne var rundt i de fleste klasser, og resultatet af afstemningen er som følger : Leverpostej med friske agurkeskiver vinder førstepladsen Hamburgerryg med friske agurkeskiver vinder andenpladsen Makrelsalat med mayonaise vinder tredjepladsen æggemad med mayonaise, rejer og purløg vinder fjerdepladsen I uge 44 skulle eleverne så selv i køkkenet, og lavede både kartoffelfyldte rugpakker, bulgursalat og pandekager med råkost. 6.B og CR HVORDAN DET ER AT STARTE PÅ HØJMARKSKOLEN Jeg hedder Karen Moshav, er 13 år og går i 7. årgang på Højmarkskolen, hvor jeg startede efter sommerferien. At starte på Højmarkskolen er meget nyt og meget spændende, fordi man får nye venner, nye lærere og der er en anderledes måde at gøre tingene på, end vi gjorde tidligere. Der er også kommet et helt nyt system i vores årgang med, at hver tredje uge får vi nye klasser, indtil der er gået 9 uger. Det er for at se, hvem man bedst kan fungere sammen med socialt, og hvem der arbejder bedst sammen. Det har måske været lidt forvirrende, men jeg synes også, det er godt, at man prøver at lære forskellige at kende. I starten var det lidt svært at finde rundt på skolen, men det er ikke svært mere. Jeg er ellers glad for at starte på Højmarkskolen, og jeg er positiv overrasket over, at gå der ovre. Dette var så hvad jeg havde at sige om, hvordan det er at starte på Højmarkskolen. Karen Moshaw 7.årg. 6. B PÅ TUR TIL LA COUR MUSEET I ASKOV Onsdag d var 6B på tur til La Cour Museet i Askov, hvor vi skulle lære lidt mere om vind, aerodynamik og vindmøller.. Først så vi en kort film om museets grundlægger Poul La Cour. La Cour var pioner på området og kendt for

5 Side 5 udvikling af vindmøller til fremstilling af elektricitet, og det er ikke for sjov skyld, at han kaldes Danmarks Edison. Efterfølgende var vi rundt på museet, og fik bl.a. demonstreret den vindtunnel, som La Cour brugte i sit praktiske forskningsarbejde. Dagen sluttede med et par timers praktisk arbejde i skolestuen, hvor vi både fik lov at udvikle adskillige forskellige små vindmølletyper og efterfølgende også fik en god snak om vedvarende energikilder, CO2, energiomsætning mm. 6.B og CR 4. B PÅ TUR TIL VEJEN KUNSTMUSEUM Torsdag d var 4B på tur til Vejen Kunstmuseum som led i billedkunstundervisningen. Temaet for undervisningen var Naturen i kunsten men da det jo er et meget bredt emne, havde vi i samarbejde med Sofus Ejler fra Billedskolen valgt at fokusere på mønstre og symmetri i naturen. Først fik vi en kort introduktion til selve museet og dets grundlægger, og herefter blev eleverne sporet ind på 3 enkle symmetriopgaver spejling, drejning og parallelforskydning som man, når man først får øjnene op for dem, kan opleve alle steder i naturen. Vi arbejdede praktisk med mange forskellige opgaver, og vi fik også lov at prøve museets fantastiske Pantograf, som gør begrebet skallering meget håndgribeligt. Resten af dagens arbejde foregik på billedskolen, hvor vi først fik lidt flere praktiske billedopgaver, og derefter fik lov at snuse ganske kort til billedbehandlingsprogrammet SketchUp. Et program, hvis mønster-behandling i den grad optog eleverne. 4.B og CR

6 Side 6 NATUR/TEKNIK PÅ SKOLEBIBLIOTEKET Fase 1 klasserne har lavet små fysikforsøg på skolebiblioteket. De har bl.a. lært, at lyd bliver dannet i forbindelse med luft. Jo mere luft jo højere toner. De lærte også, at man kan lave sit eget batteri og få en tom sodavandsdåse til at trille ved hjælp af en ballon. Til næste år bliver der igen mulighed for at lære mere natur/teknik på skolebiblioteket. Lone Fokdal

7 Side 7 FRITTERNYT Her er lidt nyt fra SFO`en; Nu da vejret er skiftet og efteråret funkler i gyldne farver, er børnene begyndt at trække mere indendørs og derfor byder vores aktive mandag på mange spændende og hyggelige indendørsaktiviteter. Aktivitet og leg i gymnastiksalen er en stor succes. Her kan børnene blive udfordret med klatring i tovene og akrobatiske øvelser i ringene samt få afløb for noget af energien på den store madras, hvor de rigtig boltrer sig og får rørt kroppen med koldbøtter, hop og spring. I fællesrummet er der mulighed for at prøve aktivitetsbanen, hulahopring og forskellige former for spil. For de børn, der trodser efterårets vejr og vind, er der hockey, konge spil, boldspil, sjipning og hule bygning. Specielt nyder børnene at bygge huler i skoven i det dejlige efterårsvejr og det bliver til mange fine konstruktioner.

8 Side 8 AKVARIEFISK PÅ BIBLIOTEKET Lavet af 4.B Indlæg til kommende Kontaktblad kan afleveres på skolens kontor senest torsdag den 29. november 2012 Med venlig hilsen Flemming Kjærside Højmarksskolen Højmarksvej 16 DK-6670 Holsted Telefon: Fax: hoejmarkskolen@vejenkom.dk