RESULTATLØNSKONTRAKT. for. Rektor Anders Kloppenborg

Transkript

1 BIRKERØD GYMNASIUM, HF, IB & KOSTSKOLE SØNDERVANGEN 56 - POSTBOKS BIRKERØD DANMARK RESULTATLØNSKONTRAKT for Rektor Anders Kloppenborg 23. august 2017 Grundlag og rammer Jf. skrivelse fra Ministeriet for Børn og Undervisning af 27. juni 2013, sags.nr: N.391: Bemyndigelse til at indgå resultatkontrakter med institutionens øverste leder og øvrige ledere, samt retningslinjer herfor, ønsker bestyrelsen i forlængelse af praksis gennem de seneste 9 år at indgå resultatlønskontrakt med rektor. Ministeriet har endnu en gang forlænget sin bemyndigelse af 27. juni 2013 til også at være gældende for skoleåret Kontraktperioden løber fra 1. august 2017 til 31. juli Den maksimale udbetaling udgør kr., som fordeler sig med kr. for basisrammen og kr. for ekstrarammen, hvortil kommer muligheden for at honorere merarbejde/særlig indsats med et max. beløb på kr. Resultatlønskontrakten knytter an til de mål og planer, der fremgår af: Strategiplan: BG på vej mod 2020 og de første 150 år Bilag til strategiplanen: Konkrete pædagogiske tiltag Bestyrelsen har udmeldt fire indsatsområder og UVM to indsatsområder. Indsatsområde A er årets store opgave, hvor vi skal konkretisere og operationalisere intentionerne i gymnasie- og HF reformen. Resultatet af dette arbejde vil være afgørende for skolens fortsatte tiltrækningsevne. Indsatsområde B vil involvere samtlige ansatte og elever, og det er ambitionen at alles tilhørsforhold til og identifikation med BG vil blive styrket i dette jubilæumsår. Med hensyn til indsatsområde C er der fokus på dels at befæste skolens stærke position som den internationale skole i Danmark dels at udbygge denne position ved at arbejde for at kunne oprette og tilbyde MYP. TELEFON FAX MAIL@BIRKE-GYM.DK -

2 Indsatsområde D fokuserer på at færdiggøre den omfattende renovering af kostskolens fysiske rammer, som har fundet sted gennem de seneste år samtidigt med at vi fastholder opmærksomheden på fortsætte fremgangen i elevtrivslen Punkt E og F er de områder, som ministeriet fortsat mener, vi skal have skærpet fokus på. INDSATSOMRÅDER A: IMPLEMENTERING AF STX OG HF REFORMEN Status: Et folketingsflertal indgik i juni et bredt forlig om en ny gymnasiereform, hvis overordnede formål er at styrke fagligheden og fordybelsen for gymnasiets elever samt tilføre eleverne innovative og globale kompetencer. Lovforslaget blev vedtaget i december 2016 med henblik på implementering fra begyndelsen af skoleåret I foråret 2017 har vi forberedt reformens udrulning, og i skoleåret skal vi implementere den og operationalisere vores planlægning. Udvikle en endelig model for tværfaglighed Udvikle et kvalitetssikringssystem inden for rammerne af den/de nye reform(er). Konkretisering af praktik - og projektforløb i HF B: SKOLENS 150 ÅRS JUBILÆUM Status: Datoen for skolens 150 års jubilæum er d. 14. april Dette jubilæum er en milepæl i skolens historie, og det skal fejres med det formål dels at markere skolens lange historie og nuværende stærke position i den danske gymnasieverden dels at befæste og udbygge skolens position, lokalt, nationalt og internationalt Synliggørelse af jubilæet i lokalområdet og blandt alle skolens interessenter. Inddrage alle ansatte og elever synligt og mærkbart i afholdelsen af jubilæet. Styrkelse af alumnikulturen omkring BG efter mottoet: En gang BG`er altid BG`er. C: DEN INTERNATIONALE SKOLE Status: I skoleåret har vi foretaget et obligatorisk 5 years review af den måde, hvorpå vi håndterer IB-Diploma Programme på BG. Et 5 years review er en meget omfattende selvevalueringsproces, som går i dybden af alle detaljer omkring fagene, fagenes samspil, lærernes motivation og samarbejde, elevernes adfærd og leven op til IB`s mission statement og skolens omdømme lokalt og internationalt. Det har medført anbefalinger fra IBO til skolen, om hvordan vi kan 2

3 forbedre effekten af vores organisering og undervisning, og det ønsker vi at følge op, således at vores IB-afdeling kvalitativt og kvantitativt styrkes yderligere. Øge fagsamarbejdet mellem STX og IB på klasse/hold niveau Følge op på anbefalingerne i IBO`s tilbagemelding fra medio juli 2017 på vores i skoleåret afholdte 5 years review Arbejde på at etablere en MYP-afdeling på skolen. D: STYRKELSE AF KOSTSKOLENS IMAGE OG POSITION Status: Gennem de seneste år har vi arbejdet ihærdigt på både at modernisere og renovere kostskolens fysiske rammer og at udvikle elevmiljøet med henblik på øget elevtrivsel og bedre faglige resultater for kosteleverne. Vi ønsker at færdiggøre den påbegyndte modernisering af kostskolens fysiske rammer, og vi ønsker at dokumentere elevernes trivsel og faglige udbytte med henblik på fortsat at kunne stimulere denne udvikling. Færdiggøre værelsesrenoveringen således at alle elevværelser er renoverede og moderniserede. Modernisering af dagligstue og spisesal Gennemførelse af den årlige elevtrivselsundersøgelse med efterfølgende handlingsplan. EKSTRARAMMEN E: LÆRERNE MERE TID SAMMEN MED ELEVERNE Status: I instruksen fra UBM om denne kontrakt fastholdes intentionerne i OK-13 om at lærerne skal være mere tid sammen med eleverne enten ved mere undervisning eller via andre læringsaktiviteter, og at dette arbejde skal foregå målrettet. Dette har vi arbejdet målrettet med i skoleårene , , og Dette arbejde fortsætter vi i skoleåret Ressourceregnskabet som skal afleveres til UVM i efteråret Afholde skrivedage i alle fag med skriftligt arbejde med lærertilstedeværelse hele tiden med tilføjelse af skrivedage i udvalgte fag i IB. Udvikling og implementering af initiativer til realisering af 130/80 timers puljen. F: MÅLRETTET INDSAT MOD FRAFALD Status: Vi har gennem de seneste mange år været meget fokuserede på at forhindre frafald, og resultaterne af disse anstrengelser og de indvundne erfaringer har medført, at vi har vendt tilgangsvinklen til skarpt fokus på alle elevers trivsel for 3

4 på denne måde måske at kunne komme frafaldsrisikoen i forkøbet. Dette arbejde fortsætter vi. Styrkelse elevtrivslen - elevtrivselsundersøgelse Udvikle og implementere et udvidet og mere omfattende introduktionsforløb for de nye klasser. Implementere et Liv og Læringsforløb for alle nye klasser. VÆGTNING: Vægtningen af de enkelte indsatsområder ser således ud og respekterer ministeriets krav om at basisrammen skal udgøre 60% af den samlede ramme og ekstrarammen 40%: A: 15% B: 15% C: 15% D: 15% E: 20% F: 20% MERARBEJDE OG SÆRLIG INDSATS Eventuelt merarbejde og særlig indsats honoreres op til et max. Beløb på kr. efter konkret vurdering mellem kontraktens parter. RESULTATVURDERING OG EVALUERING Ved kontraktperiodens udløb rapporterer rektor til bestyrelsesformanden/formandsskabet i hvilket omfang de angivne mål i kontrakten er realiseret. På baggrund af rapporteringen og efter bestyrelsesformandens/formandsskabets dialog med rektor og bestyrelsen orienterer bestyrelsesformanden rektor og bestyrelsen om, i hvilken grad der er sket målopfyldelse af kontrakten. Graden af målopfyldelse svarer til udbetalingsprocenten. Jan Magnussen Bestyrelsesformand Anders Kloppenborg Rektor 4

5 5