IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN SPECIALEGUIDE DIGITAL DESIGN OG KOMMUNIKATION

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN SPECIALEGUIDE DIGITAL DESIGN OG KOMMUNIKATION"

Transkript

1 IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN SPECIALEGUIDE DIGITAL DESIGN OG KOMMUNIKATION

2 INDHOLDSFORTEGNELSE 2 JEG GLÆDER MIG TIL AT KOMME I GANG. MEN HVAD INDEBÆRER DET AT SKRIVE SPECIALE? Indledning... 4 Forudsætninger for opstart... 6 ECTS... 7 Omfang... 8 Projektbasen... 8 Overvejelser før opstart Arbejdsbyrde Gruppe Deltagerhæftelse Sprog Fysiske rammer Valg af emne Emnespecificering Kom godt i gang God problemformulering Litteratur Tidsplan Find en vejleder Afgrænsning og fokus Krav til vejleder Kompetencer og egenskaber Virksomhedssamarbejde Ekstern vejleder Bivejleder Samarbejde med din vejleder Forventningsafstemning Referat af vejledermøder Vejledertimer Krav og gode råd til udformning af specialet Krav til rapporten Aflevering Layout Fortroligt speciale Specialearrangementer Worst case scenario Samarbejdsproblemer Skriveblokeringer Nyttige links og afdelinger... 31

3 INDLEDNING Kære studerende Der er mange glæder, udfordringer og bekymringer forbundet med at skrive speciale. Det er for de fleste den foreløbigt sidste og vigtige del af et langt studieforløb og er samtidig en trædesten til en fremtidig karriere. Som studerende vil du gerne ramme rigtigt, gøre det godt, vise hvad du kan og få et godt resultat. Der er nok ikke nogen vej udenom, at det kræver en særlig indsats at planlægge og gennemføre et specialeforløb. Men det bør også, både undervejs og set i bakspejlet, være en god og intensiv proces, der ikke giver dig (alt for mange) søvnløse nætter og en uendelig trang til overspringshandlinger på grund af frustration og bekymringer. Det er vigtigt at komme godt i gang, men undervejs i processen er det også af stor betydning, at du ikke føler dig alene med dit projekt. Dette gælder såvel for grupper som for studerende, der skriver alene. Det er hele vejen igennem vigtigt, at du ved, hvordan og hvor du kan finde hjælp til at løse tilsyneladende gordiske knuder af både faglig og praktisk karakter. Derfor har vi, som en del af flere initiativer for at gøre specialeskrivning på DDK til en god oplevelse, udarbejdet denne guide, hvor du kan finde gode råd og vejledning. Jeg vil ønske dig en rigtig god tid som specialestuderende. JEG SKAL SNART I GANG MED MIT SPECIALE OG KUNNE GODT BRUGE NOGET VEJLEDNING. HVOR SKAL JEG STARTE, HVOR FINDER JEG INFORMATIONEN OG HVEM KAN HJÆLPE MIG? Venlig hilsen Gitte Stald, linjeleder DDK 4

4 FORUDSÆTNINGER FOR OPSTART ECTS Forud for din specialestart er der vigtig formalia, som du skal have styr på, og have godkendt din specialeaftale. En hel kandidatuddannelse udgør 120 ECTS Kurser/projekter udgør 90 ECTS Specialet udgør 30 ECTS Læs mere om kravene om gennemførte ECTS-point inden specialet påbegyndes i Study Guide: studyguide.itu.dk DATOER FOR PÅBEGYNDELSE OG AFSLUTNING PÅ SPECIALE Specialestart Specialeaflevering 1. juni 1. december 1. september 1. marts 1. december 1. juni 1. marts 1. september IT-Universitetet tilstræber at afholde specialeeksamen senest fire uger efter aflevering, men der kan gå op til otte uger afhængig af censor og vejleders mulighed for at deltage. 6

5 OMFANG Omfanget af dit speciale aftaler du med din vejleder. Vejledende omfang for et speciale på DDK er 75 sider (2.400 anslag pr side, inklusiv mellemrum), men alt afhængig af opgavens type, og af, om du vælger at lave et produkt eller prototype som en del af dit speciale, kan sideantallet variere. For mere information om guidelines for arbejdsbyrde og projektrammer i Study Guide: studyguide.itu.dk/en/ Your-Programme/Thesis/Thesis_Rules_and_Formalia PROJEKTBASEN OG THESIS PLAN Der er to ting, du skal huske at gøre inden for 14 dage fra påbegyndelsen af din specialeperiode: oprette projektaftale og udarbejde thesis plan i samarbejde med vejleder. Læs mere om projektaftale og thesis plan i Study Guide: studyguide.itu.dk/en/ Your-Programme/Thesis 8

6 OVERVEJELSER FØR OPSTART Der er sikkert et hav af overvejelser, du allerede har gjort dig om dit speciale. Her følger en række punkter, der især er vigtige, inden du går i gang. ARBEJDSBYRDE At skrive speciale er et fuldtidsarbejde. Der forventes, at du bruger omkring 825 timer på at udarbejde dit speciale, hvilket svarer til 32 timer om ugen. Det er vigtigt, at du fra begyndelsen af specialeprocessen ved, hvor meget tid, der kræves for at gennemføre projektet på normeret tid, og at fokus, ambition og tidsplan indrettes efter dette. GRUPPE Det kan være en rigtig god ide at skrive speciale sammen med andre. Dels er man ikke alene med overvejelser og udfordringer, og dels er det ofte en fordel at være særligt forpligtet over for den eller de andre i gruppen. Hvis du overvejer at skrive dit speciale sammen med andre, er det vigtigt at få snakket interesseområder, forventninger til hinanden og hinandens arbejdsmetoder igennem, inden I beslutter jer endeligt for at samarbejde. DELTAGERHÆFTELSE Hvis I er flere om at skrive speciale sammen, skal I tage stilling til, om I hæfter kollektivt eller individuelt for dele af specialet, og I skal registrere dette i projektbasen. Kollektiv hæftelse: Alle projektdeltagere står til ansvar for det fulde speciale med eventuel produktion ved eksamen. Individuel hæftelse: Den enkelte projektdeltager står ved eksamen til ansvar for særlige dele af specialet samt for eventuelle fællesdele ved eksamen. Hvis I hæfter individuelt, skal det anføres forrest i specialet, hvil ke dele af specialet den enkelte projektdeltager hæfter for. SPROG Du skal beslutte dig for, hvilket sprog du ønsker at skrive på. Det har nemlig betydning for, hvilken vejleder du kan vælge. Du kan skrive på dansk, engelsk, svensk eller norsk efter aftale med din vejleder. Hvis du vil skrive på andre sprog, skal du søge om dette hos Studienævnet. JEG ARBEJDER BEDST I EN GRUPPE KAN MAN OGSÅ DET TIL SPECIALET? 10 11

7 FYSISKE RAMMER Der er mange forskellige muligheder, når det kommer til steder, hvor du kan sidde og skrive dit speciale. Gør dig overvejelser omkring fordele og ulemper ved de forskellige steder. IT-Universitetet ITU har et antal specialepladser hvert semester, som du kan blive skrevet op til ved at kontakte FM.» Læsesal Der er rigtig mange gode læsesale rundt om i København, som du har fri adgang til. Fx på ITU, Det Kongelige Bibliotek og på KUA. Ude i byen I København er der mange uafhængige kontorer, som tilbyder specialepladser mod en mindre betaling. Hjemme Du kan skrive dit speciale hjemme ved køkkenbordet, hvis det virker bedst for dig. Fordelen ved at skrive et andet sted end derhjemme kan være, at man kommer ud af døren og føler, at man tager på speciale-arbejde, og at man arbejder i en faglig atmosfære. 12

8 VALG AF EMNE Der er et utal af muligheder, når det kommer til emnevalg, og til måderne hvorpå du kan definere et emne. Det vigtigste er, at du finder et emne, der interesserer dig, og som der er nok kød på. EMNESPECIFICERING Hvis du er i tvivl om, hvilket emne dit speciale skal omhandle, så kan det være en god idé at søge inspiration blandt emner, som andre har skrevet om. Se projektbasen igennem, søg på specialer på biblioteket, snak med dine medstuderende eller hiv fat i en underviser. Notér de områder, der virker tiltalende og interessante, og som har et klart fokus. På den måde kan du begynde at danne dig et billede af, hvilket område dit speciale skal ligge indenfor. Når du har fundet et emne, er der en række spørgsmål, som du kan stille dig selv for at sikre dig, at det er det rigtige emne: Kan du se et fagligt problem? Er der både stof og mangel på stof? Er det muligt at arbejde videre på andres arbejde? Er det muligt at analysere ud fra eller diskutere på baggrund af andres arbejde? Kan du finde fremgangsmåder til en undersøgelse? Kan dine resultater/konklusioner bruges af nogen inden for eller uden for faget? Kan din vejleder forstå dit projekt? (helst ved første samtale)? Det er ikke nødvendigt at kunne besvare alle spørgsmålene, men får du flere nej-svar end ja-svar, så overvej at finde et andet emne.* * Den gode opgave, Peter Stray Jørgensen og Lotte Rienecker Selvom du ikke som udgangspunkt har andet end et overordnet område og en løs ide, skal du ikke vente med at arbejde videre på din projektidé. Deltag i studievejledningens specialearrangementer, meld dig til DDKs specialeworkshop og aftal med nogle af dine medstuderende i samme situation at I mødes, og diskuterer ideer, fokus og problemstillinger. Det er altid en god ide at have arbejdet grundigt med sin specialeidé, før man tager kontakt til en mulig vejleder. Her kan du søge inspiration: Study Guide Projektbasen Biblioteket Medstuderende Undervisere Det er også en mulighed at finde et emne inden for din specialisering, men det er ikke et krav. Det kan være, at der er hjælp at hente indenfor din specialisering, da det er et at de emneområder, som du ved mest om. Du kan desuden tage udgangspunkt i disse tre hv-spørgsmål: Hvad er emnet og problemstillingen? Hvorfor er det vigtigt og interessant? Hvordan kan det undersøges og analyseres? Heller ikke disse tre spørgsmål behøver du at have et fuldstændigt svar på, før du kontakter en mulig vejleder. Dine egne overvejelser vil imidlertid gøre det lettere og mere konstruktivt at udvikle, vinkle og fokusere dit projekt i samarbejde med din vejleder. Der findes også en liste over specialer fordelt på linjer og vejleder, som kan være god at søge inspiration i. Listen ligger på mit.itu under Vejlederliste

9 KOM GODT I GANG En god begyndelse på specialet er afgørende. Det giver lyst til at give sig i kast med specialet og en tro på, at det nok skal lykkes. GOD PROBLEMFORMULERING Det tager tid at lave en god og klar problemformulering. En god problemformulering er vigtig, da den er et godt værktøj gennem hele specialeforløbet. En god problemformulering: er åben har et klart hovedspørgsmål er sprogligt præcis LITTERATUR Litteratursøgning fortsætter gennem hele specialeprocessen. I begyndelsen er det vigtigt at få dannet sig et overblik over den relevante litteratur, der findes indenfor dit område. Søg artikler om dit emne og tjek deres litteraturliste igennem. På IT Biblioteket kan du booke en informationsspecialist, der kan hjælpe dig med litteratursøgning og relevante databaser.» Find dine kompendier frem fra tidligere kurser. De er ofte fulde af gode henvisninger. Tal med din vejleder, som helt sikkert kender til relevant litteratur. Jo længere du kommer i specialeprocessen, desto mere fokuseret bliver din litteratursøgning og -læsning. Det vil næsten altid ske, at du får læst noget i begyndelsen, som ikke direkte bliver brugt i dit speciale. Det er ikke spildt arbejde, da det kan hjælpe dig med at afgrænse. 16 JEG GLÆDER MIG TIL AT KOMME RIGTIGT I GANG......MEN HVORDAN KOMMER JEG BEDST UD AF STARTBLOKKEN?

10 TIDSPLAN For at gøre specialeprocessen så problemfri og fokuseret som muligt, er det en god idé at udarbejde en tidsplan. Lav en overordnet plan, der dækker hele forløbet, men gør dig også den ulejlighed at udarbejde ugeplaner. Disse detaljerede ugeplaner kan du udarbejde hen af vejen, og det er en god ide at lade dem indeholde såvel de større delopgaver og deadlines, som små og praktiske opgaver. Det gør specialet meget konkret og nemmere at gå til, samtidig med at du føler, at du kommer videre og udretter noget hver dag. Gennemgå tidsplanen med din vejleder så han/hun kan assistere med at rette den til og samtidig hjælpe dig til at overholde tidsplanen. FIND EN VEJLEDER Du har selv ansvaret for at finde en vejleder til dit speciale. I god tid før deadline for at lægge specialeprojektet i projektbasen skal du have gjort dig overvejelser om dit projekt. Tag derefter kontakt til den person, du har i tankerne, enten via mail eller tal med vedkommende. Fortæl om dit projekt eller emne. Derefter er det op til vejlederen, om han/ hun kan finde tid til at vejlede dig, og om emnet passer til hans/hendes kompetencer. AFGRÆNSNING OG FOKUS Et godt speciale har ét fokus, og dette fokus er beskrevet i problemformuleringen. Et klart fokus er afgørende for sammenhængen og den røde tråd i specialet. Det er vejlederens rolle hele tiden at hjælpe dig med at holde dette fokus, og derved også at støtte dig i at specialet har en klar afgrænsning. Som specialeskrivningsprocessen skrider frem, er mange tilbøjelige til at tilføje nye vinkler og undersøgelser. Dette er i et vist omfang godt, men pas på at specialet ikke griber om sig og sørg for at have et realistisk syn på, hvad du kan nå for din egen skyld! KRAV TIL VEJLEDEREN For at Studienævnet kan godkende din specialeaftale, skal der være tilnkyttet en vejleder som er ansat under Studienævnet for ITU, Studienævnet for E-business eller være tilknyttet som ekstern projektvejleder. Det er ikke et krav, at vejlederen skal være tilknyttet DDK, du kan frit vælge vejledere fra andre linjer. Derudover skal der til hvert speciale være tilknyttet en vejleder, der har forskningserfaring. Hvis ikke hovedvejlederen har forskningserfaring, skal du finde en bivejleder fra IT-Universitetet, som har 20 % af vejledningen, og som deltager i eksamen. KOMPETENCER OG EGENSKABER Udover vejlederens faglige kompetencer er det også vigtigt at overveje, hvad du forventer af en vejleder. Det kan være organisatoriske evner, personlighed, vejlederstil eller andet. Har du brug for hjælp til at finde litteratur, indspark til det faglige, eller til at blive skubbet i gang og blive holdt til ilden? Sørg for at du i den indledende kontakt med vejlederen spørger ind til nogle af disse faktorer og egenskaber hos vejlederen. HVOR MEGET ER DET NØDVENDIGT AT PLANLÆGGE MIN PROCES? 18 19

11 VIRKSOMHEDSSAMARBEJDE Du skal altid lave en skriftlig aftale, hvis du samarbejder med en virksomhed. Aftalen skal omhandle formål, indhold og forventninger til samarbejdet og klart definere alle parters rettigheder til resultaterne. Ofte vil det være sådan, at virksomheden ønsker at have ret til at bruge resultater i deres videre arbejde, mens du som studerende har intellektuelle (videns-) rettigheder, som du kan arbejde videre med og evt. publicere. Husk også, at indtænke rettigheder til patentering af produkter. Læs mere om eksternt samarbejde i Study Guide: Your-Programme/Collaborating-with-Companies EKSTERN VEJLEDER Hvis du udarbejder dit speciale i samarbejde med en virksomhed, kan det i nogle tilfælde være relevant med en vejleder fra den pågældende virksomhed. En sådan ekstern vejleder skal søge om godkendelse for at blive accepteret som vejleder. Desuden skal der tilknyttes en vejleder fra IT-Universitetet for mindst 20%. Dette gælder særligt for DDK. BIVEJLEDER Du kan godt have mere end én vejleder til dit speciale. Du skal blot angive i specialeaftalen, hvor mange procent hver vejleder er ansvarlig for, selvfølgelig efter aftale med de involverede vejledere. 20

12 SAMARBEJDE MED DIN VEJLEDER Din vejleder er til for at hjælpe og guide dig igennem specialeprocessen. Det er derfor vigtigt, at I har klare retningslinjer for, hvordan jeres samarbejde skal forløbe. FORVENTNINGSAFSTEMNING Når du har fundet en vejleder, er det vigtigt at lægge ud med at lave en forventningsafstemning. Sørg for at få snakket igennem hvad du forventer af processen, hvor meget du forventer at arbejde på specialet, og hvilken karakter du stræber efter, samt hvad dine overvejelser for fremtiden er. De to sidstnævnte emner kan være meget relevante i forholdt til det niveau, som du skal vejledes hen imod. Undervejs i vejledningsforløbet er det en god ide at diskutere konkret med vejlederen, om du er på rette vej i forhold til dine ambitioner og hvis ikke, om vejlederen kan foreslå dig noget, der kan kvalificere dit arbejde. Husk, at din vejleder aldrig kan love dig et bestemt resultat, men I kan i fællesskab arbejde mod realiseringen af dine ambitioner. REFERAT AF VEJLEDERMØDER Det kan være en god idé at lave et kort referat efter hvert vejledermøde. Referatet eftersendes til de involverede parter til et hurtigt tjek af, hvorvidt I er enige om, hvad der er blevet snakket om. Dette kan være gavnligt for både dig selv og din vejleder, da I på den måde hele tiden er enige om, hvad der er aftalt, og hvad I forventer af hinanden. Referater kan forebygge mange konflikter og være et godt redskab, hvis der alligevel skulle opstå uoverensstemmelser. VEJLEDERTIMER Din vejleder har 30 timer til rådighed til specialevejledning per studerende, som bl.a. skal bruges til at afholde møder og læse dele af din opgave igennem. Skriver I sammen, ganges timetallet med antal studerende i gruppen. Udover vejledningstimerne er der timer til bedømmelsen

13 KRAV OG GODE RÅD TIL UDFORMNING AF SPECIALET Efter at du har arbejdet mange måneder med dit speciale, er det vigtigt for helhedsindtrykket, at du bruger tid på at gøre de sidste detaljer færdige. KRAV TIL RAPPORTEN Forsiden på dit speciale skal indeholde projekttitel, navne og CPR-nr. ELLER adresse på samtlige specialeskrivere, og navne på samtlige vejledere. Husk at anvende ITU s standardforside. Titlen på din projektrapport i projektbasen skal være den samme som på dit trykte speciale. LAYOUT For at gøre helhedsindtrykket af dit speciale så godt om muligt, er det vigtigt, at du gør dig nogle overvejelser om layout. Udover at du skal benytte ITU s standardforside, kan du udforme en forside, som giver læserne et indblik i, hvilket speciale de skal til at læse. Desuden er det vigtigt, at skrifttypen gør teksten nem og behagelig at læse. Gode råd til layout Vælg en neutral skrifttype, der er let at læse Sørg for at linjeafstanden er passende Lav et prøveprint! På den måde kan du sikre dig, at det hele ser pænt ud Bind specialet ind, så det får en ordentlig ryg, samt for- og bagside Du skal sikre dig, at du har oprettet en engelsk titel på dit speciale i projektbasen. AFLEVERING Når du efter seks intensive og lærerige måneder er færdig med dit speciale, skal du aflevere det i: FORTROLIGT SPECIALE Som udgangspunkt er alle specialer offentlige dokumenter. Men hvis du ønsker det, kan dit speciale gøres fortroligt. Det sker oftest, når et speciale skrives sammen med eksterne samarbejdspartnere, som ønsker at sikre sig mod, at oplysninger om interne virksomhedsforhold kommer ud til uvedkommende. Student Affairs and Programmes Rued Langgaards Vej København S Lokale: 3A40/42 (ved 3D-fløjen) Specialet skal afleveres i flere eksemplarer: 1 pr. vejleder, der deltager i eksamen 1 til censor 1 til IT-Universitetets arkiv Det kan også forekomme, hvis specialet indeholder personfølsomt materiale, hvor etiske hensyn er vigtige. Endelig kan det forekomme, hvis du vil søge en ph.d. ansættelse, hvor du vil arbejde videre med materialet, og derfor vil beskytte det

14 SPECIALEARRANGEMENTER Der afholdes løbende en række specialearrangementer for kommende eller igangværende specialestuderende. Disse arrangementer kan give et vigtigt fundament til at komme godt i gang eller videre med specialet. Her vil du kunne få rig mulighed for at få hjælp og inspiration til problemformulering, danne læsegrupper og identificere relevante vejledere mv. Tidspunkter for arrangementerne vil blive annonceret i Study Guide, via mail og i ReadIT. 26

15 WORST CASE SCENARIO Forhåbentlig får du ikke brug for informationerne i dette afsnit men hvis du gør, er det ingen skam. Tøv ikke med at tage kontakt til relevante personer, så problemerne kan blive løst hurtigst muligt. materiale, hvis du har været med til at planlægge og indsamle den. Du kan også bruge dit eget skriftlige produkt og evt. de dele af det hele, der er kollektivt. Men det afhænger alt sammen af, hvad I har defineret fra starten. SAMARBEJDSPROBLEMER Hvis du oplever problemer med at samarbejde med henholdsvis vejleder, din gruppe eller en virksomhed, er det vigtigt, at du hurtigst muligt får erkendt problemerne og får sat ord på dem. Når det drejer sig om problemer med en vejleder, handler det om med det samme at få kommunikeret problemet til vejlederen, så I forhåbentlig kan få det løst og komme videre. Hvis dette ikke er muligt, kan du kontakte studievejledningen, linjelederen eller den specialeansvarlige i Student Affairs and Programmes. Hvis problemet er fuldstændig uløseligt, er der mulighed for at anmode om en anden vejleder. Handler samarbejdsproblemerne om din gruppe, er det også vigtigt, at I får erkendt problemerne så tidligt som muligt og får snakket om dem. Her kan det også være brugbart at involvere vejlederen eller studievejledningen. De har gode råd til gruppesamarbejde og konflikthåndtering. Før selve specialeskrivningen går i gang i en gruppe, er det en god idé at lave en skriftlig aftale om, hvad I gør, hvis samarbejdet virkelig ikke fungerer. Det er muligt - i nødstilfælde - at træde ud af en gruppe og arbejde alene, og derfor er det vigtigt, at det på forhånd er defineret, hvordan sådan en situation skal håndteres, fx omkring indsamlet empiri og skriftligt arbejde. Sædvanligvis vil det være muligt at bruge empirisk SKRIVEBLOKERINGER Mange vil på et eller andet tidspunkt i forløbet opleve en skriveblokering. Det kan der være flere årsager til. Nogle af de mest almindelige årsager kan være for store ambitioner, ustruktureret skrivearbejde eller for løse deadlines. Du skal hurtigt turde erkende, når problemet opstår, så du kan få løst det. Skriveblokeringer skal der tages hånd om, så de ikke bliver så alvorlige, at det får konsekvenser for din videre proces. Det kan du gøre, hvis du oplever skriveblokering: Hold fri! Tag en pause og lav noget andet. På den måde kan du opbygge energi til igen at tage fat på skrivningen Snak med din vejleder og vær ærlig om din situation og dit behov for hjælp Opret eller opsøg en feedbackgruppe med andre specialestuderende Lav en realistisk tidsplan med konkrete og daglige opgaver, der kan skabe overblik Find yderligere inspiration i Study Guide 28 29

16 NYTTIGE LINKS OG AFDELINGER SPECIALET ER EN FULDTIDS- BESKÆFTIGELSE, MEN DER SKAL VÆRE TID TIL AT HOLDE FRI! Information om specialet studyguide.itu.dk Alle generelle henvendelser Studie- og Karrierevejledningen Mere formelle henvendelser og aflevering af specialet Student Affairs and Programmes Ansøgning om specialeplads på It-Universitetet Alternative specialepladser Læsesalene på ITU, Det Kongelige Bibliotek, Københavns Universitet og mange flere. Hjælp til litteratursøgning IT-Universitetets bibliotek, Psykisk rådgivning Studenterrådgivning af professionelle psykologer, psykiatere og socialrådgivere. 31

17 Rued Langgaards Vej København S Telefon: itu@itu.dk

Projektaktiviteter på E-business

Projektaktiviteter på E-business Projektaktiviteter på E-business 4-, 12- og 16-ugersprojekter EBUSS Kandidatuddannelsen i E-business 1. RAMMER...2 2. PROJEKTET...3 3. VALG AF VEJLEDER...3 4. GRUPPEDANNELSE...4 5. TVÆRFAGLIGE PROJEKTER...4

Læs mere

Forslag til vejlederen vedrørende. Vejledning på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse i forbindelse med projektbeskrivelse og speciale

Forslag til vejlederen vedrørende. Vejledning på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse i forbindelse med projektbeskrivelse og speciale Forslag til vejlederen vedrørende Vejledning på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse i forbindelse med projektbeskrivelse og speciale Formål At rådgive og informere om gældende formelle regler samt krav

Læs mere

Vejledning til strukturering af specialet

Vejledning til strukturering af specialet Vejledning til strukturering af specialet Skal du i gang med dit speciale, kan du herunder finde gode redskaber til at styre og planlægge din tid. Nedenstående er tænkt som en måde, hvorpå du kan holde

Læs mere

SPECIALESKRIVNING FOR CAND.MERC.JUR. OG CAND.JUR. Oplæg på specialedagen på Juridisk Institut

SPECIALESKRIVNING FOR CAND.MERC.JUR. OG CAND.JUR. Oplæg på specialedagen på Juridisk Institut SPECIALESKRIVNING FOR CAND.MERC.JUR. OG CAND.JUR Oplæg på specialedagen på Juridisk Institut DAGENS PROGRAM Kl. 12.15-13.00 i Aulaen, Universitetsparken, bygning 1412: Specialeskrivning på Juridisk Institut

Læs mere

SPECIALESKRIVNING FOR CAND.MERC.JUR. OG CAND.JUR. Oplæg på specialedagen på Juridisk Institut

SPECIALESKRIVNING FOR CAND.MERC.JUR. OG CAND.JUR. Oplæg på specialedagen på Juridisk Institut SPECIALESKRIVNING FOR CAND.MERC.JUR. OG CAND.JUR Oplæg på specialedagen på Juridisk Institut DAGENS PROGRAM Kl. 12.15-12.55 i Aulaen, Universitetsparken, bygning 1412: Specialeskrivning på Juridisk Institut

Læs mere

Håndbog til Studieretningsprojektet. Aalborg Katedralskole 2014. Arkiv 6151

Håndbog til Studieretningsprojektet. Aalborg Katedralskole 2014. Arkiv 6151 Håndbog til Studieretningsprojektet Aalborg Katedralskole 2014 Studieretningsprojektet (SRP) er en eksamensopgave, der optræder med en selvstændig A- niveau-karakter med vægten 2 på studentereksamensbeviset.

Læs mere

AT SKRIVE SPECIALE Nordisk sprog og litteratur

AT SKRIVE SPECIALE Nordisk sprog og litteratur AT SKRIVE SPECIALE Nordisk sprog og litteratur Indhold Emnevalg Valg af vejleder Specialeplads Vejledningsprocessen Eksamenskontrakten Dispensation fra eksamenskontrakten Vejledningsplan Opgaveformulering

Læs mere

Projektguide (kandidat- og masterstuderende på DKM, INT, MMT og SWU samt diplomstuderende)

Projektguide (kandidat- og masterstuderende på DKM, INT, MMT og SWU samt diplomstuderende) August 2002 Projektguide (kandidat- og masterstuderende på DKM, INT, MMT og SWU samt diplomstuderende) Denne projektvejledning omfatter: 1. Projekttyper 2. Antal deltagere i projektgruppe 3. Hvad skal

Læs mere

Rettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, 2009 2012 Rettet den 9. november 2010

Rettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, 2009 2012 Rettet den 9. november 2010 Rettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, 2009 2012 Rettet den 9. november 2010 Rettelse til side 10: Erhvervskunderådgivning (2. interne) Ved udgangen af 3. semester afholdes en mundtlig prøve

Læs mere

Studievejledning for speciale på Kandidatuddannelsen i Idræt og Sundhed (opdateret oktober 2014)

Studievejledning for speciale på Kandidatuddannelsen i Idræt og Sundhed (opdateret oktober 2014) Studievejledning for speciale på Kandidatuddannelsen i Idræt og Sundhed (opdateret oktober 2014) De overordnede regler for specialestudiet er beskrevet i Studieordning for Kandidatuddannelse i Idræt og

Læs mere

Aktivitet: Du kan skrive et specialeoplæg ud fra punkterne nedenfor. Skriv så meget du kan (10)

Aktivitet: Du kan skrive et specialeoplæg ud fra punkterne nedenfor. Skriv så meget du kan (10) Aktivitet: Du kan skrive et specialeoplæg ud fra punkterne nedenfor. Skriv så meget du kan (10) 1. Det er et problem at... (udgangspunktet, igangsætteren ). 2. Det er især et problem for... (hvem angår

Læs mere

2. Spm1. Er det en fordel med et preformuleret(?) specialeprojekt? Og i givet fald hvorfor? Eller er det bedst selv at være med?

2. Spm1. Er det en fordel med et preformuleret(?) specialeprojekt? Og i givet fald hvorfor? Eller er det bedst selv at være med? Udkast til referat af fokusgruppeinterview angående temaet det gode specialeforløb. Tirsdag d 24.03.09, Det biovidenskabelige fakultet. Deltagere: Interviewer/ordfører: Jakob Lundgren Willesen Medinterviewer/logbogsholder:

Læs mere

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSF13 foråret 2016 Revideret 5/2 2016 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag

Læs mere

Køreplan og vejledning i forbindelse med Bachelorprojekt (BAprojekt)

Køreplan og vejledning i forbindelse med Bachelorprojekt (BAprojekt) Køreplan og vejledning i forbindelse med Bachelorprojekt (BAprojekt) I denne køreplan og vejledning finder du information om BA-projektet ved Idræt og Sundhed. Det drejer sig om følgende: Tilmelding til

Læs mere

Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i Optik og elektronik

Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i Optik og elektronik Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i Optik og elektronik 1. Formål På civilingeniøruddannelsen i Optik og elektronik specialiserer man sig inden for fagområdet optik og elektronik gennem

Læs mere

Kære bachelor-opgaveskriver. Velkommen.

Kære bachelor-opgaveskriver. Velkommen. Kære bachelor-opgaveskriver Velkommen. Dette vejlederbrev i beskriver rammerne for min vejledning og for vores samarbejde omkring din bacheloropgave. I brevet kan du læse mere om, hvad jeg tilbyder i vejledningsforløbet,

Læs mere

Studieguide for speciale. Kandidatuddannelsen i jordemodervidenskab

Studieguide for speciale. Kandidatuddannelsen i jordemodervidenskab Studieguide for speciale (studieguiden er med forbehold for ændringer) Kandidatuddannelsen i jordemodervidenskab Gældende pr. 1. oktober 2015 Indhold Forudsætninger... 3 Omfang... 3 Modulets/fagets og

Læs mere

1) Til en praktik prøve. 2) Aflevere Synopsis Som er starten på dit afsluttende eksamensprojekt.

1) Til en praktik prøve. 2) Aflevere Synopsis Som er starten på dit afsluttende eksamensprojekt. Praktikindkald Praktikprøvetilmelding Praktikprøve d. 22-23.03 Udarb. af synopsis Påskeferie Multimedie Designer Uddannelsen Information om 4 semester, foråret 2012 Det overordnede tema for 4. semester

Læs mere

HF SSO 2019 (Større skriftlig opgave)

HF SSO 2019 (Større skriftlig opgave) HF SSO 2019 (Større skriftlig opgave) 1 Den større skriftlige opgave HF 2018/2019 Hvad er Den større skriftlige opgave? Hvis du ønsker en fuld HF-eksamen, skal du skrive en Større Skriftlig Opgave - forkortet

Læs mere

Studieretningsprojektet

Studieretningsprojektet Håndbog til Studieretningsprojektet Aalborg Katedralskole 2016 Studieretningsprojektet (SRP) er en eksamensopgave, der optræder med en selvstændig A- niveau-karakter med vægten 2 på studentereksamensbeviset.

Læs mere

Retningslinjer for afsluttende eksamensprojekt på laborantuddannelsen - Laborant AK.

Retningslinjer for afsluttende eksamensprojekt på laborantuddannelsen - Laborant AK. Side 1 af 5 Retningslinjer for afsluttende eksamensprojekt på laborantuddannelsen - Laborant AK. Laborantuddannelsen afsluttes med et eksamensprojekt. Det afsluttende eksamensprojekt kan gennemføres på

Læs mere

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i medicinalkemi

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i medicinalkemi Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i medicinalkemi Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i medicinalkemi. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige

Læs mere

SPECIALESKRIVNING PÅ DDK

SPECIALESKRIVNING PÅ DDK SPECIALESKRIVNING PÅ DDK Specialet hvad er det Hjælp til processen Lidt om formalia Lidt om projektbasen Speciale til tiden! Skrive på engelsk? Lidt om studenter vejleder relation Eksempler Spørgsmål og

Læs mere

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i nanoteknologi

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i nanoteknologi Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i nanoteknologi Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i nanoteknologi. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige

Læs mere

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i kemi

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i kemi Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i kemi Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i kemi. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige Fakultets

Læs mere

GODE RÅD TIL SPECIALEPROCESSEN

GODE RÅD TIL SPECIALEPROCESSEN 5 trin i en god specialeproces: Den rigtige indstilling Tidlig start på forberedelsesfasen Planlægning af processen Gode arbejdsvaner Passende start på jobsøgningen Der er ingen universel løsning på, hvordan

Læs mere

PROBLEMFORMULERING. på videregående uddannelser LOTTE RIENECKER STUDIETEKNIKSERIEN 4. UDGAVE

PROBLEMFORMULERING. på videregående uddannelser LOTTE RIENECKER STUDIETEKNIKSERIEN 4. UDGAVE STUDIETEKNIKSERIEN 4. UDGAVE LOTTE RIENECKER PROBLEMFORMULERING på videregående uddannelser Her er hjælp til at problemformulere en opgave, et projekt eller speciale på en lang eller mellemlang videregående

Læs mere

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i teknisk fysik

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i teknisk fysik Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i teknisk fysik Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i teknisk fysik. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige

Læs mere

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i matematik-økonomi

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i matematik-økonomi Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i matematik-økonomi Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i matematik-økonomi. Denne kan ses på Det

Læs mere

Studiegrupper. Vejledende retningslinjer K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET

Studiegrupper. Vejledende retningslinjer K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET I N S T I T U T F O R E N G E L S K, G E R M A N S K O G R O M A N S K Studiegrupper Vejledende retningslinjer Indhold Studiegrupper 3 Hvorfor skal du arbejde i grupper på universitetet? 3 Hvad bliver

Læs mere

Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet

Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet Regler for speciale Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet er på 30 ECTS. Specialet er en fri skriftlig

Læs mere

HF: Større Skriftlige Opgave

HF: Større Skriftlige Opgave HF: Større Skriftlige Opgave 1 Indholdsfortegnelse Hvad er Den større skriftlige opgave? Hvilke fag kan der skrives opgave i? Forløb Valg af område Tilmelding Opgavetitel Opgaveugen Aflevering Opgavens

Læs mere

Vejledning om praktik på psykolog-uddannelsen Aalborg Universitet.

Vejledning om praktik på psykolog-uddannelsen Aalborg Universitet. Vejledning om praktik på psykolog-uddannelsen Aalborg Universitet. Praktikformer. Studieordningens kursus i Psykologisk Praktik kan organiseres på tre forskellige måder: 1. En praktikplads organiseret

Læs mere

Spørgsmål og svar - om regler for deltagelse i undervisningen

Spørgsmål og svar - om regler for deltagelse i undervisningen Spørgsmål og svar - om regler for deltagelse i undervisningen Hvad ser I på, når I bedømmer min indsats? Det kommer an på, om det drejer sig om en eksamen eller om et forløb, der skal bestås. Eksamen:

Læs mere

Specialeskrivning. Når det er svært. Studenterrådgivningen

Specialeskrivning. Når det er svært. Studenterrådgivningen Specialeskrivning Når det er svært Studenterrådgivningen Indhold Forord... 2 Specialeproblemer... 3 Tal med andre om dine besværligheder med specialet... 3... 4 Vejledere... 4... 5 Struktur og rammer...

Læs mere

Diplom i ledelse diakoni og ledelse. Velkommen til modul 1 intro tirsdag d. 10.9.2013

Diplom i ledelse diakoni og ledelse. Velkommen til modul 1 intro tirsdag d. 10.9.2013 Diplom i ledelse diakoni og ledelse Velkommen til modul 1 intro tirsdag d. 10.9.2013 God morgen lille land nr.30 Daglig drift og udvikling..gå væk nu og da, og hvil dig lidt; for når du kommer tilbage

Læs mere

Regler for speciale. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet

Regler for speciale. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet Regler for speciale Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet er på 30 ECTS. Specialet er en fri skriftlig individuel eller gruppe (max. 2 personer)

Læs mere

Studieretningsopgaven

Studieretningsopgaven Håndbog til Studieretningsopgaven Aalborg Katedralskole 2013-14 Studieretningsopgaven (SRO) er en afleveringsopgave, som skal forberede jer på studieretningsprojektet (SRP) i 3g. Der er tale om en individuel

Læs mere

Masteruddannelse. ved Det Teologiske Fakultet ved Københavns Universitet

Masteruddannelse. ved Det Teologiske Fakultet ved Københavns Universitet Masteruddannelse ved Det Teologiske Fakultet ved Københavns Universitet 2009-retningslinjer i henhold til Bekendtgørelse af 29. november 2013 Bekendtgørelse om fleksible forløb inden for videregående uddannelser

Læs mere

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i matematik

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i matematik Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i matematik Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i matematik. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige

Læs mere

Guide for mentorer. Mentorordningen på Biologisk Institut

Guide for mentorer. Mentorordningen på Biologisk Institut Guide for mentorer Mentorordningen på Biologisk Institut 1 Kære mentor! Du sidder nu med en Guide for mentorer, som gerne skulle give dig et godt overblik over, og forståelse af, mentorordningen på Biologisk

Læs mere

Håndbog til Studieretningsprojektet. Aalborg Katedralskole Arkiv 6151

Håndbog til Studieretningsprojektet. Aalborg Katedralskole Arkiv 6151 Håndbog til Studieretningsprojektet Aalborg Katedralskole 2017 Studieretningsprojektet (SRP) er en eksamensopgave, der optræder med en selvstændig A- niveau-karakter med vægten 2 på studentereksamensbeviset.

Læs mere

Håndbog til Større Skriftlig Opgave. Aalborg Katedralskole Arkiv

Håndbog til Større Skriftlig Opgave. Aalborg Katedralskole Arkiv Håndbog til Større Skriftlig Opgave Aalborg Katedralskole 2017 Større Skriftlig Opgave (SSO) er en eksamensopgave, der optræder med en selvstændig B- niveau-karakter med vægten 1,5 på eksamensbeviset.

Læs mere

STØRRE SKRIFTLIG OPGAVE 2017/18

STØRRE SKRIFTLIG OPGAVE 2017/18 STØRRE SKRIFTLIG OPGAVE 2017/18 INDHOLD Indledning... 1 Omfang og formkrav for SSO... 1 Faser i forbindelse med opgaveudarbejdelsen... 2 Valg af emne og fag... 2 Opgaveformulering... 4 Opgaveugen... 4

Læs mere

Håndbog for net-studerende ved IT-Universitetet i København

Håndbog for net-studerende ved IT-Universitetet i København Håndbog for net-studerende ved IT-Universitetet i København Jane Andersen IT-Universitetet i København, Rued Langgaards Vej 7, 2300 København S, jane@itu.dk 31. januar 2005 1. Indledning IT-Universitetets

Læs mere

FAGBESKRIVELSE FOR BACHELORPROJEKT 2003 HHC FOR PROFESSIONSBACHELOR I ØKONOMI OG IT

FAGBESKRIVELSE FOR BACHELORPROJEKT 2003 HHC FOR PROFESSIONSBACHELOR I ØKONOMI OG IT FAG SEMESTER : BACHELORPROJEKT : 3. SEMESTER Formål: Som et led i uddannelsen skal de studerende på studiets 3. semester skrive et bachelorprojekt i samarbejde med en virksomhed eller organisation. Formålet

Læs mere

Virksomhedsprojekt. Betingelser

Virksomhedsprojekt. Betingelser Virksomhedsprojekt Betingelser Den studerendes tilknytning til en virksomhed formaliseres med denne kontrakt. Kontrakten indgås mellem den studerende, instituttet for den uddannelse, hvor den studerende

Læs mere

Specialekontrakt Studienævnet for Jordbrugsvidenskab Science and Technology, Aarhus Universitet Willemoesgade 15, bygning 2117, 8200 Århus N

Specialekontrakt Studienævnet for Jordbrugsvidenskab Science and Technology, Aarhus Universitet Willemoesgade 15, bygning 2117, 8200 Århus N Aftale om specialeprojekt mellem: Studerende: Navn: Årskortnr: Adresse: Telefon: Vejleder(e): Hovedvejleder Navn: Andre vejledere Navn Uddannelse: Specialets omfang i ECTS: Opgaveformulering: Arbejdstitel:

Læs mere

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSE14 Efteråret 2017 Revideret 1/8 2017 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag

Læs mere

Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014

Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014 Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014 Køreplan: Fredag d. 12. september: Valg af fag og ønske til vejledere udfyld spørgeskema i Lectio Vejledning tider (15 minutter) tildeles og lægges

Læs mere

til optagelsesprøven på PBA i Smykker, Teknologi og Business 2012

til optagelsesprøven på PBA i Smykker, Teknologi og Business 2012 til optagelsesprøven på PBA i Smykker, Teknologi og Business 2012 Temaet for optagelsesprøven er: Mødet mellem det moderne smykkefelt & 3D printeren. Forord For at kunne klare sig i smykkebrancen i dag

Læs mere

3.g elevernes tidsplan for eksamensforløbet i AT 2015

3.g elevernes tidsplan for eksamensforløbet i AT 2015 Mandag d. 26.1.15 i 4. modul Mandag d. 2.2.15 i 1. og 2. modul 3.g elevernes tidsplan for eksamensforløbet i AT 2015 AT emnet offentliggøres kl.13.30. Klasserne er fordelt 4 steder se fordeling i Lectio:

Læs mere

Vejledning i projektskrivelse ved faget Salgsteknik

Vejledning i projektskrivelse ved faget Salgsteknik Vejledning i projektskrivelse ved faget baseret på Nøglen til det gode salg Formål Efter kurset skal du kunne beskrive og bruge teorien fra Nøglen til det gode salg og kunne anvende det i dit arbejde.

Læs mere

Studieguide for speciale. Kandidatuddannelsen i Ergoterapi

Studieguide for speciale. Kandidatuddannelsen i Ergoterapi Studieguide for speciale (studieguiden er med forbehold for ændringer) Kandidatuddannelsen i Ergoterapi Det fagvidenskabelige spor 0 Indhold Forudsætninger... 2 Omfang... 2 Uddannelses- og tidsmæssig placering...

Læs mere

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og interaktive teknologier

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og interaktive teknologier Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og interaktive teknologier Studieordning af Indhold Indledning Kapitel 1. Uddannelsens titulatur,

Læs mere

Dansk og/eller Samtidshistorieopgaven

Dansk og/eller Samtidshistorieopgaven Dansk og/eller Samtidshistorieopgaven I skal i løbet af 2. år på HH skrive en større opgave i Dansk og /eller Samtidshistorie. Opgaven skal i år afleveres den 7/12-09 kl. 12.00 i administrationen. I bekendtgørelsen

Læs mere

Studieretningsopgaven

Studieretningsopgaven Elevhåndbog til Studieretningsopgaven Aalborg Katedralskole 2015-2016 Studieretningsopgaven (SRO) er en afleveringsopgave, som skal forberede jer på studieretningsprojektet (SRP) i 3g. Der er tale om en

Læs mere

Studieguide for speciale. Kandidatuddannelsen i Ergoterapi

Studieguide for speciale. Kandidatuddannelsen i Ergoterapi Studieguide for speciale (studieguiden er med forbehold for ændringer) Kandidatuddannelsen i Ergoterapi Det fagvidenskabelige spor 0 Indhold Forudsætninger...2 Omfang...2 Uddannelses- og tidsmæssig placering...2

Læs mere

Introduktion for 6. semester d. 8. marts 2013. BA-opgaven. Kom godt i gang!

Introduktion for 6. semester d. 8. marts 2013. BA-opgaven. Kom godt i gang! Introduktion for 6. semester d. 8. marts 2013 BA-opgaven Kom godt i gang! Agenda 1. Kom godt i gang 2. Studieordningen, formalia og fagligt indhold 3. Sammenhæng på 6. semester 4. Progression og kompetencer

Læs mere

SPECIALESKRIVNING: ARBEJDSPROCESSER OG LÆSBARHED

SPECIALESKRIVNING: ARBEJDSPROCESSER OG LÆSBARHED SPECIALESKRIVNING: ARBEJDSPROCESSER OG LÆSBARHED TINE WIRENFELDT JENSEN CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING DATALOGI E09 præsen TATION 1 PRÆSENTATION Ansat på Center for Undervisningsudvikling for HUM &

Læs mere

Studievejledning for speciale på Kandidatuddannelsen i Idræt og Sundhed. 1. Generelt om specialet. 2. Valg af specialeemne

Studievejledning for speciale på Kandidatuddannelsen i Idræt og Sundhed. 1. Generelt om specialet. 2. Valg af specialeemne Studievejledning for speciale på Kandidatuddannelsen i Idræt og Sundhed (opdateret 31. august 2011) De overordnede regler for specialestudiet er beskrevet i Studieordning for Kandidatuddannelse i Idræt

Læs mere

Udarbejdelse af synopsis: 22. april 9. maj. Kære elev i 2g.

Udarbejdelse af synopsis: 22. april 9. maj. Kære elev i 2g. Kære elev i 2g. AT7 er en forsmag på næste års AT-eksamen. Du skal derfor udarbejde en synopsis og til mundtlig årsprøve i AT. På de næste sider får du den nødvendige generelle information. Med venlig

Læs mere

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC 27.04.2015 Interviewer 1 (I1) Interviewer 2 (I2) Respondent (R) I1: Ja, vi vil jo lave en app, som skal vejlede den studerende igennem sit studieforløb.

Læs mere

DEN STØRRE SKRIFTLIGE OPGAVE I HF - 2014

DEN STØRRE SKRIFTLIGE OPGAVE I HF - 2014 DEN STØRRE SKRIFTLIGE OPGAVE I HF - 2014 Thisted Gymnasium & HF-Kursus, Ringvej 32, 7700 Thisted www.thisted-gymnasium. dk Tlf. 97 92 34 88 Mail: post@thisted-gymnasium.dk Indholdsfortegnelse Reglerne

Læs mere

Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet

Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet AARHUS UNIVERSITET INGENIØRHØJSKOLEN Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet Håndbog for mentorer og mentees Mentorskabet er en gensidigt inspirerende relation, hvor mentor oftest

Læs mere

Generel vejledning vedrørende obligatoriske opgaver på voksenunderviseruddannelsen

Generel vejledning vedrørende obligatoriske opgaver på voksenunderviseruddannelsen Generel vejledning vedrørende obligatoriske opgaver på voksenunderviseruddannelsen Udformning Alle skriftlige opgaver på VUU skal være udformet således: 1. at, de kan læses og forstås uden yderligere kommentarer.

Læs mere

Lovgrundlag. Læringsmål

Lovgrundlag. Læringsmål Modul og hold Lovgrundlag Tema Læringsmål Modul 7 - Hold SOO-17 Hold, 2 og 3, SOV-F17 og SOV- F17- Net Uddannelses- og Forskningsministeriet, Bekendtgørelse nr. 766 af 24.6.2011 om uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

Vejledning til oprettelse af projektaftale

Vejledning til oprettelse af projektaftale Vejledning til oprettelse af projektaftale Oprettelse af projekt sker i to systemer som begge kan tilgås via mit.itu: Mine studieaktiviteter Projektbasen (PB) Først tilmelder du dig i Mine studieaktiviteter,

Læs mere

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i datalogi

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i datalogi Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i datalogi Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i datalogi. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige

Læs mere

Almen studieforberedelse. - Synopsiseksamen 2015

Almen studieforberedelse. - Synopsiseksamen 2015 Almen studieforberedelse - Synopsiseksamen 2015 - En vejledning Thisted Gymnasium - stx og hf Ringvej 32, 7700 Thisted www.thisted-gymnasium.dk post@thisted-gymnasium.dk tlf. 97923488 - fax 97911352 REGLERNE

Læs mere

præsenterer En Begynders Guide til Forskning

præsenterer En Begynders Guide til Forskning præsenterer En Begynders Guide til Forskning Hvad vi dækker i dag? Hvorfor skal man forske? De første skridt af idé processen Kort oversigt af den fortsatte forksningsproces Hvad PUFF kan hjælpe med Stil

Læs mere

STUDIEORDNING CAND.PHIL. OG CAND.MAG.

STUDIEORDNING CAND.PHIL. OG CAND.MAG. STUDIEORDNING FOR CAND.PHIL. OG CAND.MAG. I SAMFUNDSFAG VED AALBORG UNIVERSITET Gældende fra 1. september 1999 INDHOLDSFORTEGNELSE: Indledning... 3 1. Studienævns- og fakultetstilhørsforhold... 3 2. Adgangskrav

Læs mere

Karrierevejledningen på IVA. Sådan kommer du i gang med at bruge karrierekompasset

Karrierevejledningen på IVA. Sådan kommer du i gang med at bruge karrierekompasset Karrierevejledningen på IVA Sådan kommer du i gang med at bruge karrierekompasset Forklaring på de forskellige tilgange til kompasset Forside: For jer, der enten ikke ved, hvad I vil, eller jer, der er

Læs mere

Tips og tricks til jobsøgning

Tips og tricks til jobsøgning Tips og tricks til jobsøgning Hvordan søger du målrettet et job? Opstil dine jobmål : Tænk på indhold, branche, arbejdstid, geografi. Brug internettet HK Jobformidling har sin egen database på www.mithk.dk.

Læs mere

Praktikvejledning og information om 4 semester, foråret 2014

Praktikvejledning og information om 4 semester, foråret 2014 Multimedie Designer Uddannelsen Praktikvejledning og information om 4 semester, foråret 2014 Det overordnede tema for 4. semester er PRAKTIK OG PERSPEKTIVERING. Det betyder, at du på 4. semester har mulighed

Læs mere

Grundkursus: akademisk skriveproces

Grundkursus: akademisk skriveproces Grundkursus: akademisk skriveproces Gry Sandholm Jensen, cand.mag. skrivecenter.dpu.dk Om AKADEMISK SKRIVECENTER de tre søjler Undervisning - vi afholder workshops for opgave- og specialeskrivende studerende.

Læs mere

INFORMATION OM den merkantile fagprøve på International Business College

INFORMATION OM den merkantile fagprøve på International Business College INFORMATION OM den merkantile fagprøve på International Business College Indholdsfortegnelse 1. INDLEDNING... 3 2. BEKENDTGØRELSE, FAGPRØVEN TRIN FOR TRIN M.M.... 4 2.1. Bekendtgørelsens krav til fagprøven...

Læs mere

Projektarbejde. AFL Institutmøde den 6.10.2005 Pernille Kræmmergaard Forskningsgruppen i Informatik

Projektarbejde. AFL Institutmøde den 6.10.2005 Pernille Kræmmergaard Forskningsgruppen i Informatik Projektarbejde AFL Institutmøde den 6.10.2005 Pernille Kræmmergaard Forskningsgruppen i Informatik Ønske for dagen Jeg håber, at i får et indblik i: Hvad studieprojekter er for noget Hvordan projektarbejdet

Læs mere

VUC Nordjylland, Aalborg

VUC Nordjylland, Aalborg Eksamensprojektet er en tværfaglig eksamensopgave, og karakteren for den indgår som en selvstændig karakter på eksamensbeviset. Formålet med projektet er, at du skal have lejlighed til at arbejde tværfagligt

Læs mere

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016 EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2016 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 01-08-2016 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske

Læs mere

Kerteminde LAG. Overskrift. Fra idé til ansøgning

Kerteminde LAG. Overskrift. Fra idé til ansøgning Kerteminde LAG Overskrift Fra idé til ansøgning Når du vil skrive en ansøgning til Kerteminde LAG.. Formålet med denne lille folder er at hjælpe projektansøgere med at få lavet gode ansøgninger til Kerteminde

Læs mere

Kommunom- uddannelsen

Kommunom- uddannelsen Kommunom- uddannelsen PÅ AKADEMINIVEAU EKSAMENSBESTEMMELSER Obligatoriske moduler på Kommunomuddannelsen GÆLDENDE FRA August 2019 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske moduler på Kommunomuddannelsen...

Læs mere

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Sundhedskommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Sundhedskommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016 EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Sundhedskommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2016 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 01-08-2016 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske

Læs mere

SRP køreplan: What to do.

SRP køreplan: What to do. SRP køreplan: What to do. SRP en synes sikkert at være langt ude i fremtiden, men du skal faktisk allerede så småt i gang nu. Her kan du finde en kort oversigt, som kan hjælpe dig i din planlægning. Start

Læs mere

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015 EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 04-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske

Læs mere

Kørt fast i studiet? 12

Kørt fast i studiet? 12 www.srg.dk Besøg vores website og få flere detaljerede oplysninger om den hjælp, vi kan tilbyde dig. Få samtidig overblik over, hvor vores rådgivninger ligger. Kørt fast i studiet? På websitet har du også

Læs mere

Vejledning for kommende og nuværende specialestuderende på Biologisk Institut

Vejledning for kommende og nuværende specialestuderende på Biologisk Institut Vejledning for kommende og nuværende specialestuderende på Biologisk Institut Vigtige uddrag af undervisnings- og eksamensbekendtgørelsen Formålet med kandidatuddannelsen er at 1) udbygge den studerendes

Læs mere

Kompetencelogbog trin for trin

Kompetencelogbog trin for trin Kompetencelogbog trin for trin I. Sæt ord på kompetencerne: Hvilken viden og værktøjer fik du? Hvad kan du med din viden? Hvilken indsigt fik du i forhold til dine værdier, dvs. hvad giver mening og er

Læs mere

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR AFGANGSPROJEKTET. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra januar 2015

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR AFGANGSPROJEKTET. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra januar 2015 EKSAMENSBESTEMMELSER FOR AFGANGSPROJEKTET Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra januar 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk/kommunom 12-01-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på Afgangsprojektet...

Læs mere

Introduktion til bachelorprojekt - skrivning. BA Jura

Introduktion til bachelorprojekt - skrivning. BA Jura Introduktion til bachelorprojekt - skrivning BA Jura Vigtige datoer 2. fredag i december inden kl. 12.00 Valg af emne og evt. forslag til vejleder afleveres på Studiekontakten Benyt skemaet Emne og forslag

Læs mere

BACHELORPROJEKTET - sådan gør du!

BACHELORPROJEKTET - sådan gør du! BACHELORPROJEKTET - sådan gør du! Med trin for trin-vejledninger, tjeklister og masser af gode tips Trine Toft, 2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 2 INDLEDNING AT SKRIVE VIDENSKABELIGT De større, akademiske opgaver,

Læs mere

TEORI OG METODE. Helle Hvass, cand.mag. Gitte Ingerslev, lektor, PhD. Torsten Bøgh Thomsen, mag.art. AARHUS EFTERÅR 2012 UNI VERSITET

TEORI OG METODE. Helle Hvass, cand.mag. Gitte Ingerslev, lektor, PhD. Torsten Bøgh Thomsen, mag.art. AARHUS EFTERÅR 2012 UNI VERSITET TEORI OG METODE Helle Hvass, cand.mag. Gitte Ingerslev, lektor, PhD. Torsten Bøgh Thomsen, mag.art. UNI VERSITET OM AKADEMISK SKRIVECENTER DE TRE SØJLER Undervisning - vi afholder kurser og workshops i

Læs mere

Vejledning og gode råd til den afsluttende synopsisopgave og eksamen

Vejledning og gode råd til den afsluttende synopsisopgave og eksamen AT Vejledning og gode råd til den afsluttende synopsisopgave og eksamen Indhold: 1. Den tredelte eksamen s. 2 2. Den selvstændige arbejdsproces med synopsen s. 2 3. Skolen anbefaler, at du udarbejder synopsen

Læs mere

Regler for kandidatspecialer ved Det Humanistiske Fakultet, AAU pr. 1. februar

Regler for kandidatspecialer ved Det Humanistiske Fakultet, AAU pr. 1. februar Det Humanistiske Fakultetskontor Kroghstræde 3 Postboks 159 9100 Aalborg Tlf. 9940 9591 Fax 9815 6864 humfak@adm.aau.dk Sagsbehandler: Janus Skjoldborg Tlf. 9940 9602 jms@adm.aau.dk 29. marts 2014 Ref.:

Læs mere

Teori og metode. Stine Heger, cand.mag. Gitte Holten Ingerslev, lektor, ph.d. skrivecenter.dpu.dk AKADEMISK SKRIVECENTER APRIL2011

Teori og metode. Stine Heger, cand.mag. Gitte Holten Ingerslev, lektor, ph.d. skrivecenter.dpu.dk AKADEMISK SKRIVECENTER APRIL2011 APRIL2011 Teori og metode Stine Heger, cand.mag. Gitte Holten Ingerslev, lektor, ph.d. skrivecenter.dpu.dk Om AKADEMISK SKRIVECENTER de tre søjler Undervisning - vi afholder kurser og workshops i akademisk

Læs mere

Vi håber, du har lyst til at deltage for foreningen skal være for os alle!

Vi håber, du har lyst til at deltage for foreningen skal være for os alle! Aarhus den 24. februar 2013 Kære idéhistoriske alumne Der sker ting og sager i miljøet omkring Idéhistorie. En forening, der vedrører dig, ser snart dagens lys. Nærmere bestemt den 5. april, hvor vi afholder

Læs mere

Majbritt Lunds kursuskatalog

Majbritt Lunds kursuskatalog Majbritt Lunds kursuskatalog Her finder du kurser i: PR Skriv, så det bliver læst Skriv til nettet Det gode medlemsblad Stil de gode spørgsmål Hvad er et godt referat? Indholdsfortegnelse Side 3 Side 4

Læs mere

Modulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL

Læs mere

PBL på Socialrådgiveruddannelsen

PBL på Socialrådgiveruddannelsen 25-10-2018, AAU/MAN PBL på Dette papir beskriver guidelines for Problembaseret Læring på. Papiret er udarbejdet og godkendt af studienævnet d. 24. oktober 2018 og er gældende, men tages løbende op til

Læs mere

Salgsuddannelse. Om eksamen i salg og projektrapport

Salgsuddannelse. Om eksamen i salg og projektrapport Salgsuddannelse Om eksamen i salg og projektrapport Formål med projektopgaven: Beskrive og bruge teorien fra pensum Anvende det i dit arbejde beskriver hvordan I opgaven skal du vise at du kan: Anvende

Læs mere