Lørdag d. 4. november 2017 kl

Transkript

1 INSPIRATIONSDAG FOR MIDT- OG VESTJYSKE UNGDOMSSKOLER Lørdag d. 4. november 2017 kl På Viborg ungdomsskole Reberbanen 13, 8800 Viborg

2 PROGRAM Kl. 8.45: Kl. 9.15: Kl : Morgenkaffe Lola Jensen Hverdagsliv med unge sat på humoristisk spids -Kunsten at tale til de unge så de bevarer lysten til at lytte. Et spændende oplæg til vores arbejde med de unge. Pause Kl : Modul 1 Kl : Frokost Kl : Modul 2 Kl : Tak for i dag Af praktiske grunde slutter dagen ude på modulerne. WORKSHOPS OBS: Modul 1 og 2 er samme workshop Side 3: Side 5: Side 6: Side 7: Side 7: Side 7: Side 8: Side 8: Side 9: Side 9: Side 10: Motor E-sport undervisning Elektronik: Robotter og programmering Rockværkstedet Smykkekursus Kreativ Teambuilding og Friluft SSP Mad fra hele verden Tjek på dine ungeprojekter OBS: Tilmelding skal ske til din egen ungdomsskole. Heltid - Udviklingen af det menneskelige potentiale

3 MOTOR Modul 1 På motor modul 1 vil vi snakke om aktuelle emner fra vore værksteder. Vi vil give hinanden tips og tricks, som vi kan gå hjem og bruge på værkstederne. Da snakken vil tage udgangspunkt i aktuelle emner fra jeres hverdag, er det vigtigt at I inden dagen overvejer hvilke emner I gerne vil vende med andre motorfolk fra ungdomsskoler i området. Har du en lille opfindelse eller genial idé, du gerne vil vise de andre, så tag den endelig med (Medbring evt. foto eller video, hvis det ikke er fysisk muligt at medbringe den.) Tovholder: Skive/Viborg Modul 2 Efter en dejlig frokost på Viborg Ungdomsskole, kører vi i ungdomsskolens bus til Stoholm for at besigtige forholdene på værkstedet i Stoholm. Vi ser på faciliteterne. - Hvad har de at gøre med i undervisningsmæssig sammenhæng? Den daglige underviser fortæller om stedet og diverse aktiviteter, herunder om vore mange Bo-carts. Derefter kører vi i disse Bo-carts på ungdomsskolens egen Bo-cart-bane, og oplever, hvordan det normalt forløber pædagogisk og sikkerhedsmæssigt. Tovholder: Viborg

4

5 E-SPORT UNDERVISNING Modul 1 Hvilke problemstillinger står vi over for i undervisningen i e-sport? Hvordan sammensættes undervisningen og hvilke problemstillinger kan der opstå? Hvad skal man være opmærksom på i forhold til e-sport? Sundhedsaspektet i e-sport: Hvilke sundhedsaspekter bør implementeres og hvordan samt hvorfor skal der være et sundhedsaspekt i e-sport? Tovholder: Michael Django Rüsz, tidligere landsholdskaptajn og nuv. underviser Modul 2: Counter-Strike Hvordan arbejder vi med Counter-Strike som undervisning? Counter-Strike på et individuelt niveau: Hvilke kompetencer opbygger dette og hvordan udføres undervisningen praktisk såvel som teoretisk? Counter-Strike på holdniveau: Hvordan sammensættes et hold? Hvordan træner man som et hold, både praktisk og teoretisk før, under og efter kampe? Hvilke kvaliteter fremmes ved at dyrke e-sport på hold-niveau? Tovholder: Rasmus FIEND Husted, topspiller i Counter-Strike Global Offensive og nuv. underviser Modul 2: League of Legends (LoL) Hvordan arbejder vi med League of Legends som undervisning og hvilke kompetencer styrkes? Spillerens personlige udvikling: Hvor ligger den enkelte elev og hvordan kan eleven bedst flytte sig? Mekanisk udvikling og meta-udvikling. League of Legends er et holdspil: Hvordan spiller man sammen som et hold og hvad kræver det? Teori og praksis: spilanalyse og teori samt praktisk anvendelse. Hvordan kan vi lære og hvad skal vi lære? Tovholder: Tim OrcBit Stie, League of Legends analytiker, streamer og youtuber og nuv. underviser

6 ELEKTRONIK, VERSION 2: ROBOTTER OG PROGRAMMERING Modul 1 Vi vil se på, hvordan Ungdomsskolerne kan lave deres egne små maker-spaces med fokus på iværksætteri, innovation og design. Der vil også blive en præsentation af, hvordan man kombinerer teknologierne og laver sjove produkter. Vi vil bl.a. tale om: - 3D design, scanning og print - Folieskærer og laser-cutter - T-shirt-tryk med varmepresser - Udskæring og gravering i forskellige materialer (træ, papir, plast, akryl) - Wearables (elektronik og tekstiler kombineret) - Dioder og mikro-computere påsyet tøjet med elektrisk ledende sytråd - SAM-Labs klodser - Bygge maskiner eller robotter, hvor kredsløbet samles virtuelt på en computer Tovholder: Thomas Rosgaard, Morsø Modul 2 I dag bruger mange skoler Lego mindstorm til robotic undervisning. Det er forståeligt, da Lego Mindstorm leverer en færdiglavet og modulérbar platform. Men det er dyrt. Kan man finde billigere alternativer til Lego Mindstorm, og hvad er fordele og ulemper ved disse alternativer? Er de for eksempel lige så nemme at gå til som Lego Mindstorm? På andet modul vil undervisningen ligeledes give mulighed for at afprøve materialerne. Modulet lægger op til en fælles vidensdeling og sparring mellem underviserne hvad har I succes med på jeres hold? Tovholder: Mehdi Sadeghi, Morsø

7 ROCKVÆRKSTEDET På rockværkstedet vil vi blandt andet grave os ned i teknikken bag Loop-pedalerne. Underviseren på modulet vil give en introduktion til hvad man kan bruge Loop pedaler til, og ikke mindst hvordan de virker. Der bliver rig mulighed for at nørde og jame med hinanden i musikkens tegn. Medbring gerne selv elguitar eller bas. Tovholder: Skive SMYKKEKURSUS Christina fra Crims Design kigger forbi og viser hvad hun laver. Christina har med stor succes lavet små endagssmykkekurser på ungdomsskoler mm. Der arbejdes med læder, perler og meget andet. Workshoppen byder på mange idéer til kreative aktiviteter, som du kan tage med hjem til dit eget ungdomsskolehold. Tovholder: Christina, Crims design KREATIV Her bliver du udfordret på din kreative sans. Creativ Company kommer med de nyeste idéer og materialer til din undervisning i Ungdomsskolen. Vi afprøver det hele i praksis. Der bliver også tid til at udveksle succerne fra den enkelte Ungdomsskole. Tovholder: Creativ Company

8 TEAMBUILDING OG FRILUFT Modul 1 I workshoppen vil vi med udgangspunkt i vores tilbud i den åbne skole sætte fokus på teambuilding og outdooraktiviteter. Der vil blive plads til at diskutere og erfaringsudveksle, hvordan tilbuddene er tænkt ind i den åbne skole og vi afprøver også nogle teambuildings- og outdooraktiviteter i praksis. Planen er at få inspiration med hjem til egen ungdomsskole og blive klogere på, hvordan hinanden gør. Vi vil være udenfor noget af tiden, så påklædning efter vejret er en fordel. Tovholder: Bodil Vitting Petersen, Viborg Modul 2 Hvordan gør I? Hvordan gør vi? Et praktisk modul hvor vi arbejder videre med praktiske øvelser og fysiske udfordringer til brug for weekendture og teambuilding. Alle byder ind. Tovholder: Mors og Viborg SSP Modul 1: IT Cyberhus Cyberhus er inviteret med til at fortælle om de mange faldgruber indenfor IT og sociale medier, som de vil komme omkring ift., hvordan vi i praksis kan gøre i undervisning af elever og forældre. Modul 2: Sådan gør vi hvordan gør I? Med udgangspunkt i egen fortælling og dialog med deltagerne på værkstedet kommer vi omkring, hvordan vi organiserer os indenfor SSP i de forskellige kommuner. Herunder hvordan vi strukturerer vores indsatser. Tovholder: Rinkøbing/Skjern

9 MAD FRA HELE VERDEN Mad i ungdomsklubben og fritidsundervisningen. Hvordan laver vi et tilbud, der fænger og dermed fastholder de unge? Gode ideer til indhold og planlægning gives. I en stor del af tiden arbejder vi med konkrete ideer i skolekøkkenet. Der vil være mulighed for, at få opskrifter med hjem til inspiration. Tovholder: Rikke Koch, Viborg TJEK PÅ DINE UNGEPROJEKTER I UNGDOMSKLUBBEN/UNGDOMSSKOLEN Workshoppen sætter fokus på dagligdags fritids- og ungdomspædagogiske projekter i forskellige former for ungemiljøer. Med afsæt i ungdomsprojektmodellen og med indblik i unges liv, inviteres deltagerne til at reflektere over formål med de aktiviteter, der tilbydes unge i klubber, ungdomsskoler og ungeprojekter. Deltagerne bliver præsenteret for tilgange og metoder til at udvikle og lede ungdomsprojekter, herunder inddragelse af de unge, og de får gennem små øvelser undervejs mulighed for at skabe refleksioner i forhold til egen praksis. Tovholder: Titte Randvig, udviklingskonsulent i Ungdomsringen

10 HELTID: UDVIKLING AF DET MENNESKELIGE POTENTIALE Modul 1 Nicolai Moltke-Leth leverer dette oplæg, der handler om mindset, robusthed og udvikling af det menneskelige potentiale. Hvilke metoder og værktøjer kan vi som medarbejdere bruge til at udvikle de unges mindset og ressourcer fagligt, personligt og socialt. Nicolai Moltke-Leth er stifter af virksomheden True North og har arbejdet med potentialeudvikling det meste af sit liv. Han ved, hvad det kræver at identificere sit personlige talent og finde styrke til at nå sine mål. Oprindelig er Nicolai uddannet kaptajn i Jægerkorpset. Nicolais faglige fundament er en cand. scient. soc. fra Københavns Universitetet, fulgt af en mastergrad i positiv psykologi fra Aarhus Universitet. Derudover har Nicolai en bred vifte af certificeringer fra kurser i psykologi, styrkebaseret læring og kognitiv coaching fra både ind- og udland. Nicolai brænder for at skabe et uddannelsessystem, hvor ingen børn går tabt. Det sker i virksomheden True North, som Nicolai stiftede i 2006 og som på nuværende tidspunkt som har trænet over teenagere i personligt lederskab og sociale kompetencer. Tovholder: Nicolai Moltke-Leth, stifter af virksomheden True North Modul 2 Rikke Marie Ernø leverer dagens andet oplæg, der vil handle om de metoder og værktøjer vi bruger for, at udvikle elevernes mindset, frigøre deres potentiale og løfte dem både fagligt, personligt og socialt samtidigt med at vi uddanner skolens/kommunens medarbejdere. Rikke Marie Ernø er leder af Intensive Læringsforløb i True North. De intensive læringsforløb - Turboforløb - kombinerer arbejdet med elevernes faglige, sociale og personlige udvikling og med kompetenceudvikling af lærerne og pædagoger. Forløbet er aktionslæring, hvor medarbejdernes viden og erfaring bringes i spil. Rikke Marie brænder for at skabe læring i et inkluderende miljø. Hun har mange års erfaring som blandt andet lærer, konfliktmægler og ssp-medarbejder. Rikke Marie har sammen med sit team fra True North lavet Intensive Læringsforløb på skoler i det meste af Danmark. Tovholder: Rikke Marie Ernø, leder af Intensive Læringsforløb i True North

11

12