Huskevers: Herren har sendt mig.for at du igen skal kunne se.. (ApG 9,17) Gud leder os til at tjene andre.
|
|
- Inger Frank
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 9 En blind mand lærer at lede Ugens tekst og referencer: ApG 9,1-22. Mesterens efterfølgere, s Huskevers: Herren har sendt mig.for at du igen skal kunne se.. (ApG 9,17) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Gud kan lede dem til at hjælpe andre. Føler at Gud vil være med dem, når de hjælper andre. Viser det, ved at være villige til at sætte deres egen bekvemmelighed på spil for at hjælpe andre. Tema: Parat til at undervise Bibelhistorien kort fortalt Saulus, som har forfulgt de kristne, bliver blændet af Guds herlighed, da han er på vej til Damaskus. Gud beder Ananias om at gå hen til Saulus og bede for ham, så at han kan se igen. Ananias er bange for Saulus, men han adlyder. Saulus syn bliver givet tilbage, og han bliver Guds tjener. Dette er en historie om tjeneste Gud kan lede os til andre, som behøver hjælp. Vi må være villige til at blive ledt til steder eller mennesker, som vi måske ikke føler os trygge ved. Vi kan tjene Gud ved at hjælpe andre, som han leder os til. Til læreren I Paulus vidunderlige omvendelse kan vi se Guds mirakuløse kraft Jesus, hvis navn han hadede allermest, åbenbarede sig for Paulus for at tage hans vanvittige men dog ærlige livsløb til fange, så han kunne gøre dette lidet lovende instrument til et udvalgt redskab til at bringe evangeliet til hedningerne. Skæret fra det himmelske lys havde taget Paulus syn bort, men Jesus, de blindes store helbreder, giver det ikke tilbage. Han besvarer Paulus spørgsmål med disse ord: Rejs dig og gå ind i byen og det skal fortælles dig, hvad du skal 94
2 9 1 Programoversigt Program Minutter Aktiviteter Materialer Velkomst Leg og lær aktiviteter max 10 min. A. Forhindringsbane Stole (valgfrit), malertape (valgfrit), papkasser (valgfrit), bind for øjnene B. At føre en ballon Malertape, balloner, kost eller stok * 2 Sang og bøn Bibelhistorie max 10 min. max 20 min. *Sang og bøn kan bruges når som helst i programmet Oplev bibelhistorien Kraftigt lys/lommelygte, kostumer som på Bibelens tid i voksenstørrelse 3 4 Forstå bibelhistorien Brug bibelhistorien max 15 min. max 15 min. Huskeverset Scenarier A. Gennemsigtig ledelse Bibel Ingen Gennemsigtige plasticlommer, sakse, avis, alm. hvidt papir, lommelygte, vattotter, vegetabilsk olie B. Braille Jesus Braille alfabetet, Braille opgave (se bag i hæftet), papir, lim gøre. Jesus kunne ikke kun have helbredt Paulus blindhed, men han kunne have tilgivet hans synder og fortalt ham om hans opgave ved at udstikke hans fremtidige kurs. Fra Kristus skulle al kraft og nåde flyde, men han gav ikke Paulus en erfaring, i hans omvendelse til sandheden, der var uafhængig af hans menighed, som lige var blevet organiseret på jorden. (Conflict and Courage, s. 339). Hvordan kan du, ligesom Saulus, give Jesus lov til at lede i dit liv? Forslag til dekoration Brug malertape til at lave en sti på gulvet med. Tegn rundt om børnenes fødder og læg fodaftrykkene på gulvet. Sæt et banner med teksten Gud leder os til at tjene andre. Eller tegn rundt om hænder og fødder, og skriv børnenes navne på disse hænder og fødder og hæng dem op på væggen rundt om et stort billede af Jesus. Forbind dem med Jesus ved at sætte et stykke garn fra hænderne/fødderne til Jesus. Skriv over billedet Gud sender os til at tjene andre. 95
3 Hvordan du underviser Velkomst Byd børnene velkommen ved døren. Spørg hvordan deres uge er gået hvad de er glade for/ kede af. Spørg dem, om der er noget, de har spekuleret på fra sidste uges historie. Sæt dem i gang med den leg og lær aktivitet, som du har valgt. 1 Leg og lær aktiviteter Vælg den eller de aktiviteter, der passer bedst til børnenes alder og modenhed. Medbring: Stole (valgfrit) Malertape (valgfrit) Papkasser (valgfrit) Bind for øjnene A. Forhindringsbane Lav en lille forhindringsbane i dit lokale. Du kan lave en enkel bane ved at sætte stole eller bare lave en sti ved at bruge malertape på gulvet. Hvis du ønsker det, kan du lave den mere indviklet ved at lave tunneller ved hjælp af papkasser. Del børnene op i par, og lad den ene give den anden bind for øjnene og føre vedkommende rundt. Byt derefter roller. Hvis et barn ikke bryder sig om at få bind for øjnene, så bed dem om bare at lukke øjnene. Giv børnene tid til at svare, når du spørger: Hvordan følte du dig, da du ikke kunne se? Hvordan var det at lede din ven? Var det let at være sikker på, at den blinde person ville gå de rigtige steder? Bibelhistorien i dag handler om en mand, som blev blind, mens han var på rejse. Hans venner måtte føre ham resten af vejen. Vi vil se, hvordan Gud ledte nogle mennesker til at tjene andre mennesker. Vores tema er: Sig det med mig. Medbring: Malertape Balloner Kost eller stok B. At føre en ballon Pust på forhånd en ballon op og afmærk en lige line på gulvet med malertape. Sig: I skal passe på denne ballon. Skub ballonen langs med den markerede linje ved at bruge kosten (eller stokken). I må ikke røre ved ballonen med nogen del af jeres krop. Prøv at gøre det hurtigt, men vær sikker på, at I ikke kommer for langt væk fra linjen. Giv børnene tid til at svare, når du spørger: Var det let eller svært at holde ballonen på linjen? I klarede det fint med at styre jeres ballon, mens I skubbede den langs linjen. I minder mig om vores bibelhistorie i dag. Den handler om en mand, som blev blind, mens han var på rejse. Hans 96
4 venner måtte føre ham resten af vejen. Vi vil se, hvordan Gud ledte nogle mennesker til at tjene andre. Vores tema er: Sig det sammen med mig. Sang og bøn * Fællesskab Fortæl om børnenes glæder og sorger (hvad de har været glade for eller kede af) ud fra det de fortalte, da de kom (som det er passende). Sæt noget tid af til at snakke om oplevelserne fra sidste uges bibellektie, og gå igennem huskeverset. Byd gæster særligt velkommen, og fortæl deres navne til de andre børn. Husk at bemærke, hvis nogen har haft fødselsdag i ugens løb. Sangforslag Jesus elsker alle små (Børnesange, nr. 34) Lille, men god som guld (Syng og mal, nr. 37) Jesus er min bedste ven (Syng og mal, nr. 31) Jesus elsker hver og en (Vi synger, nr. 73) Gud gav mig hænder (Syng og mal, nr. 8) Mission Sig: Jesus har en speciel måde, hvorpå hver af os kan hjælpe andre. I dag skal vi høre om og den specielle måde, Jesus ledte dem til at hjælpe andre. Brug historien fra Børnenes missionshistorie eller en anden historie, som du har mulighed for at bruge. Kollekt Sig: De penge, som vi giver til Jesus i kollekt, gør det muligt for andre at hjælpe folk som i vores missionshistorie. Bøn Spørg: Kan I holde jeres hænder op og vinke med dem, vrikke med fingrene og bevæge dem rundt? Hvem gav jer jeres hænder? Hvad kan I gøre med jeres hænder? Vi kan bruge vores hænder til at hjælpe andre. Lad os denne formiddag bede Jesus om at velsigne vores hænder og hjælpe os med at bruge hænderne til at hjælpe andre med. (*Sang og bøn kan bruges når som helst i programmet) 97
5 2 Bibelhistorien Medbring: Kraftigt lys/ lommelygte Kostume som på Bibelens tid i voksenstørrelse Oplev bibelhistorien Bed en mand om at bære kostumet og fortælle historien. Lad en voksen sige Jesu ord til Saulus. Goddag drenge og piger. Jeg hedder Saulus. Jeg vil gerne fortælle jer om noget vidunderligt, som skete for mig. Men det begyndte ikke godt. Og jeg må sige, at jeg ikke er stolt af min opførsel. Forstår I, jeg er jøde, og jeg kunne ikke lide kristne mennesker. Jeg havde hørt, at der var kristne i Damaskus, og jeg ønskede at fange dem alle sammen og sætte dem i fængsel. Jeg var ikke et særlig godt menneske. Men jeg gik sammen med nogle andre mænd ned ad vejen til Damaskus, blev jeg pludselig blændet af et meget stærkt lys. (Lys med et stærkt lys/lommelygte.) Jeg kunne ikke se. Jeg faldt på knæ. Jeg vidste ikke, hvad der skete. Pludselig hørte jeg en stemme sige: Skjult stemme: Saulus, Saulus, hvorfor forfølger du mig? Jeg spurgte: Hvem er du, Herre? Hvad ønsker du, at jeg skal gøre? Skjult stemme: Jeg er Jesus, som du forfølger. Rejs dig og gå ind i byen. Nogen der vil fortælle dig, hvad du skal gøre. Jeg kunne ikke se, så jeg havde brug for hjælp til at finde vej til byen. De mænd, der rejste sammen med mig, førte mig derind. (Opmuntr børnene til at føre Saulus hen til en stol.) Tak fordi I hjælper mig. Jeg spekulerede på, hvor længe det ville vare, før nogen fortalte mig, hvad jeg skulle gøre. I tre dage forblev jeg blind. Jeg spiste og drak ikke. Til sidst hørte jeg, at det bankede på døren. En mand, der hed Ananias kom ind, og fortalte mig, at Jesus havde bedt ham om at gå hen og finde mig. Ananias ønskede ikke at tale med mig. Han vidste, at jeg ønskede at skade de kristne, og han var kristen. Men Jesus sagde til ham, at jeg skulle gøre et specielt stykke arbejde for ham. Så Ananias lagde sine hænder på mig, og min øjne kunne igen se. Gennem Ananias helbredte Gud mig for min blindhed og fyldte mig med Helligånden, så jeg kunne gøre, hvad han ønskede, at jeg skulle gøre. Jesus havde forandret mit hjerte, mens jeg havde været blind i de tre dage. Jeg havde tid til at tænke over, hvem han var. Jeg vidste, at jeg ønskede at adlyde Jesus og fortælle andre om ham. Jeg blev øjeblikkelig døbt. Så tilbragte jeg nogen tid sammen med Jesu disciple og lærte af dem. Snart begyndte jeg at prædike om Jesus i kirkerne. Folk var så overraskede over at se mig, den, som havde hadet Jesus og hans efterfølgere, fortalte andre om Jesus. Jeg var glad for, at Jesus ledte mig til at tjene andre. Gud ledte mig til at tjene andre og hjælpe dem med også at være kristne. Og han ønsker også at lede jer til at tjene andre. Giv børnene tid til at svare, når du spørger: Hvad ville I have gjort, hvis I havde set det stærke lys på vejen til Damaskus og var blevet blinde? Hvad tænkte Ananias, da Gud ledte ham til at gå hen til Saulus, den person, som hadede kristne? Ville I være gået af sted for at finde Saulus? Hvad tror I Saulus følte, da han hørte Ananias sige, at Gud havde et specielt arbejde til ham? Hvad følte han, da han kunne se igen? Lad os sige vores tema sammen: 98
6 Huskeverset Slå op til ApG 9,17 og sig: Her finder vi huskeverset i Guds Ord, Bibelen. Læs verset højt mens du laver nedenstående fagter til: Huskeverset Medbring: Bibel Jesus har sendt mig for at du igen skal kunne se (ApG 9,17) peg opad peg på dig selv peg på en anden peg på øjnene Saml håndfladerne og åbn dem igen. 99
7 3 Forstå bibelhistorien Scenarier Sig: Gud kan lede os til at tjene andre, som behøver hjælp. Jeg vil stille jer et spørgsmål, efter at jeg har læst hver lille historie. I kan så fortælle mig, hvad I mener. 1. Din bedstefar er på plejehjem, og han er ensom. Ville Gud lede dig derhen for at besøge ham? (ja) 2. I parken i dit nabolag er der en masse affald på jorden. Din familie går derhen for at hjælpe med at samle det op. Ville Gud lede dig derhen? (ja) 3. Det er fredag eftermiddag, og du leger med din ven, som ikke går i kirke. Pludselig får du den idé at invitere din ven med i kirke. Ville Gud lede dig til at gør det? (ja) 4. Din søster er forkølet og syg, og du vil gerne give hende nogle af dine bøger at kigge i, mens hun ligger i sengen. Ville Gud lede dig til at gøre det? (ja) 5. Din familie har taget en frokostkurv med hen i parken. I får en fin skovtur med lækker mad. Mens du er ved at hjælpe med at pakke den tiloversblevne mad ned, ser du en hjemløs mand, der sidder på en bænk. Ville Gud lede dig til at give ham maden? (ja) 6. Din gamle nabo er lige kommet hjem fra hospitalet. Hun har problemer med at stå og gå. Din mor foreslår dig at bage nogle småkager til hende. Ville Gud lede dig til at give hende småkager? (ja) 7. Du bemærker, at der i din bedstemors gård ligger en masse blade. Ville Gud lede dig til at rive dem sammen for hende? (ja) 8. I din kirke er der Bibelskole i sommerferien. Du tænker på at invitere dine klassekammerater på den anden side af vejen. Ville Gud lede dig til at invitere dem? (ja) Giv børnene tid til at svare, når du spørger: Har I nogensinde følt, at Gud ledte jer til nogen, som trængte til hjælp? Når vi følger Guds ledelse, kan han lede os til at tjene andre. Han kan hjælpe os med at finde mennesker, som har brug for hjælp. Hold øje med, hvordan Gud leder jer til at hjælpe andre. Hvad er vores tema? Afslutning Mind børnene om jeres missionsprojekt. Giv de børn, der ikke var til stede sidste gang, brev med hjem til forældrene. Sig: Gud ledte Ananias til at hjælpe Saulus med at se igen. Gud ledte Saulus til at blive kristen og tjene ham. Gud kan bruge hver af os til at hjælpe andre i denne uge. Lad os bede Gud om at lede os til andre, som vi kan tjene. Afslut med en kort bøn. 100
8 4 Brug bibelhistorien A. Gennemsigtig ledelse Klip på forhånd plasticlommerne ud som firkanter til hvert barn. Dryp et par dråber vegetabilsk olie på en vattot til hvert barn. Lad hvert barn presse vattotten på et sted på deres hvide papirark og på deres avisside. Vis dem så, hvordan din lommelygte (eller lad dem bruge deres egen) ikke skinner gennem oliepletten på det hvide papir. Den er uigennemtrængelig for lys. Vis dem derefter, hvordan den skinner gennem oliepletten på avissiden. Pletten er gennemskinnelig. Lyset skinner igennem, men det er ikke klart. Vis dem så, hvordan lyset skinner klart gennem siden fra plasticlommen. Den er gennemsigtig. Giv børnene tid til at svare, når du spørger: Hvordan tror du det lys, som Saulus så, var? Når vi følger Guds lys og ledelse, kan han hjælpe os med finde mennesker, som behøver hjælp. Hans lys er ligesom hans ord i Bibelen. Hans ledelse er ligesom det gennemsigtige plastic. Når han leder os til at tjene andre, er hans ledelse klar. Han kan lede os derhen, hvor der er behov for os. I kan tage jeres plasticstykke med hjem og bruge det, når I fortæller nogen om, hvordan Gud ledte Ananias til at hjælpe Saulus, og hvordan Gud ledte Saulus til at forandre sit hjerte og tjene andre. Ligesom Gud ledte Saulus og Ananias, kan han også lede dig til at tjene andre. Lad os sige vores tema sammen: B. Braille Jesus Kopier på forhånd Braille opgaven (se bag i hæftet) på kraftigt papir til hvert barn. Vis børnene Braille alfabetet (se bag i hæftet) og forklar, at børn, som ikke kan se, bruger Braille for at læse. Prikkerne er ophøjede buler, som børnene kan føle med deres fingre. De kan læse ved at føle de ophøjede prikker og stave ordene. Giv nu hvert barn et stykke papir. Bed dem om at dryppe en lille klat lim oven på prikkerne på papiret for at lave ophøjede prikker. De kan puste på limen for at få den til at tørre hurtigere. Giv børnene tid til at svare, når du spørger: Hvem kan regne ud ved at se på siden med Braille alfabetet, hvilket ord de lige har stavet? (Jesus) Når limen tørrer, vil I kunne røre ved de ophøjede prikker. Tag jeres papir med hjem og vis det til nogen, mens I fortæller dem om Saulus, der blev blind, og hvordan Gud ledte ham til at tjene andre mennesker. Ligesom Gud ledte Saulus og Ananias, kan han også lede jer til at tjene andre. Lad os sige vores tema en sidste gang sammen: A. Medbring: Gennemsigtige plasticlommer Sakse Avis Alm. hvidt papir Lommelygter Vattotter Vegetabilsk olie B. Medbring: Braille alfabet (alfabetet for blinde)(se bag i hæftet) Braille opgave ( Jesus skrevet med blindeskrift) (se bag i hæftet) Papir Lim eller limstifter 101
9 BØRNENES BIBELHISTORIE Ugens tekst og referencer ApG 9,1-22. En blind mand lærer at lede Har du nogensinde måttet gå en anden vej, fordi vejen var blokeret? Du var nødt til at tage en omvej. Gud ledte engang Saulus på en omvej. Mesterens efterfølgere, s Huskevers Herren har sendt mig.for at du igen skal kunne se.. (ApG 9,17) Tema Gud leder os til at tjene andre. Saulus stred sig frem af den støvede vej til Damaskus. Den brændende ørkensol fik ham til at svede. Men han var også varm indeni. Saulus var fuld af et brændende had. Hans mænd skyndte sig for at holde trit med ham. Saulus hadede kristne. Han planlagde at tage så mange af de kristne i Damaskus, som han kunne finde, til fange. Pludselig glimtede et blændende lys rundt om Saulus. Saulus og hans mænd faldt til jorden. Han kunne ikke se! Lyset havde blændet ham. Så hørte han en stemme. Saul, Saul, hvorfor forfølger du mig? Hvem er du, Herre? hviskede Saulus. Jeg er den Jesus, som du forfølger, svarede Jesus. Rejs dig og gå ind til byen. Nogen der vil fortælle dig hvad du skal gøre. Saulus mænd havde hørt en stemme, men de havde ikke forstået ordene. De undrede sig over, hvad der var sket. Saulus rejste sig. Han så sig omkring, men han kunne ikke se noget som helst! Han var blind. Til sidst tog hans mænd ham ved hånden og ledte ham ind til byen. Ananias, en Guds mand og en af de kristne, boede i Damaskus. Ananias! sagde Herren til ham i et syn. Her er jeg, Herre, svarede Ananias. Gå hen til Den lige Gade, sagde Herren, og find Judas hus. Spørg efter en mand ved navn Saulus. Han er der nu, og han beder. Jeg har fortalt Saulus, at en mand ved navn Ananias vil komme hen til ham. Læg hænderne på ham og bed for ham. Så vil han kunne se igen! Ananias var bange. Men Herre! protesterede han, mange mennesker har fortalt mig om denne mand, Saulus og de forfærdelige ting, han gør mod de kristne. Gå! insisterede Herren. Jeg har udvalgt Saulus til et vigtigt arbejde. Jeg har valgt ham til at være min budbringer. Ananias adlød. Han gik hen til Den lige Gade og fandt Saulus. Bror Saulus, sagde Ananias, Herren Jesus har sendt mig. Han har sendt mig, så at du kan se igen og blive fyldt af Helligånden. Da Ananias lagde sine hænder på Saulus, kunne Saulus se igen! Saulus var fuldstændig forandret. Engang havde han hadet kristne, og nu var han selv kristen! Og Saulus var så glad over, at Jesus havde forandret hans hjerte. Han ville bruge resten af livet på at fortælle andre om Jesus. 102
10 Leg og lær Lørdag Læs historien hver dag i denne uge og gentag huskeverset: Jesus har sendt mig for at du peg opad peg på dig selv peg på en anden igen skal kunne se peg på øjnene (ApG 9,17) Saml håndfladerne og åbn dem igen. Søndag Læs ApG 9,1-22 sammen. Spørg: Hvad ville du have gjort, hvis du havde været sammen med Saulus på vejen til Damaskus? Lad dit barn forestille sig at han/hun er blind og prøve at finde en genstand, som du har lagt på gulvet. Spørg: Hvad tror du Saulus følte? Hvad gjorde han? Mandag Opmuntr dit barn til at vise en anden deres gennemsigtige plasticark og deres Braille Jesus mønster ( Jesus skrevet med blindeskrift) og fortælle dem om, hvordan Gud ledte Ananias til at hjælpe Saulus. Tirsdag Vis dit barn en klar beholder fyldt med vand. Se: Denne beholder er akkurat ligesom Saulus. Hver dag forfulgte han mennesker, som elskede Jesus. (Tilsæt lidt madfarve til vandet.) Hver dag gjorde han flere onde ting. (Tilsæt mere farve.) Da Jesus talte til ham, så Saulus, at han havde brug for at forandre sig. Jesus forandrede Saulus og hjalp ham til at hjælpe andre. (Tilsæt blegemiddel for at fjerne madfarven.) Onsdag Fortæl dit barn om engang, Gud ledte dig til at hjælpe nogen. Led dit barn til et sted, hvor de kan hjælpe en anden (naboens gård, telefonen, køkkenet, hvor de kan hjælpe dig). Hjælp dit barn med at tælle, hvor mange tjenende hænder og fødder I har i jeres familie. Torsdag Lad dit barn tage vanter på (ikke handsker) og lad det prøve at samle rosiner op. Spørg: Var det let eller svært? Hvad nu hvis dine fingre ikke virkede særlig godt? Saulus øjne virkede ikke, men Gud havde en plan for ham. Hvad var det? Fortæl dit barn om din omvendelse. Hvornår vidste du første gang, at Gud ledte dig? Fredag Spil bibelhistorien sammen med din familie. Brug en lommelygte til det kraftige lys. Syng en sang om overgivelse, inden I beder sammen. Saml ting til jeres missionsprojekt i Bibelklubben, og tag dem med i morgen. 103
Kom ind i mit hus. Vi tjener Gud når vi tager os af andre.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 10 Kom ind i mit hus Ugens tekst og referencer: ApG 16,6-15. Mesterens efterfølgere, s. 116-119. Huskevers: Kom ind i mit hus og bliv der. (ApG 16,15) Hovedformålet er, at
Læs mereLEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereNu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25)
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 4 Nu kan jeg se! Ugens tekst og referencer: Joh 9,1-38. Den store Mester, kap. 51. Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) Hovedformålet er,
Læs mereLEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 5 Unge mand, rejs dig op! Ugens tekst og referencer: Luk 7,11-17. Den store Mester, kap. 32. Huskevers: Gud har besøgt sit folk. (Luk 7,16) Hovedformålet er, at børnene Ved,
Læs mereDen vigtigste og bedste gave
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 6 Den vigtigste og bedste gave Ugens tekst og referencer: Matt 1,21-23. Den Store Mester, kap. 1. Huskevers: I dag er der født jer en frelser. (Luk 2,11) Hovedformålet er,
Læs mereLEKTIE. Lad dem komme! Parat til at undervise. Jesus elsker mig! Han vil have mig med i sin familie!
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 10 Lad dem komme! Ugens tekst og referencer: Luk 18,15-17. Den Store Mester, kap. 56. Huskevers: Lad de små børn komme til mig. (Luk 18,16) Hovedformålet er, at børnene Ved
Læs mereGuds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 13 Guds ord Ugens tekst og referencer: ApG 8,26-40. Mesterens efterfølgere, s. 61-62. Huskevers: Giv mig indsigt efter dit ord. (Sl 119,169) Hovedformålet er, at børnene Ved,
Læs mereLEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 1 Vågn op lille pige! Ugens tekst og referencer: Mark 5,21-43. Den store Mester, kap. 36. Huskevers: Frem for alt ønsker jeg, at du må have det godt og være rask. (3 Joh 1,2)
Læs mereHelliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31)
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 7 Helliget Gud Ugens tekst og referencer: Luk 2,21-38. Den Store Mester, kap. 5. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) Hovedformålet er,
Læs mereNu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.
Lektie 7 Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12 Huskeverset For han er det redskab, jeg har udvalgt. (ApG 9,15) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Guds nåde aldrig slutter. er taknemlige
Læs mereEndelig helbredt! Tema: I Guds familie beder vi for hinanden. KAPITEL 7
32 KAPITEL 7 APG 12, 1-19. MESTERENS EFTERFØLGERE, S.80-86 Endelig helbredt! Har du nogen sinde kendt nogen, som var i vanskeligheder? Hvordan kunne du hjælpe dem? Peters venner bad og bad og bad for ham,
Læs mereFølg mig. Jesus ønsker vi skal være hans venner.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 13 Følg mig Ugens tekst og referencer: Luk 5,1-11. Joh 1,35-42. Den Store Mester, kap. 30. Huskevers: I er mine venner. (Joh 15,14) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus
Læs mereHuskevers: i menigheden blev der utrætteligt bedt til Gud for ham. (ApG 12,5) I Guds familie beder vi for hinanden.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 7 Ind og ud af fængslet Ugens tekst og referencer: ApG 12,1-19. Mesterens efterfølgere, s. 80-86 Huskevers: i menigheden blev der utrætteligt bedt til Gud for ham. (ApG 12,5)
Læs mereFars hjælper. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Vi tjener Gud når vi gør vores bedste.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 9 Fars hjælper Ugens tekst og referencer: Matt 13,55. Mark 6,3. Den Store Mester, kap. 7. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Hovedformålet er,
Læs mereLEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 3 Den første julesang Ugens tekst og referencer: Luk 2,8-14. Den store Mester, kap. 4. Huskevers: Alle gode gaver kommer fra oven. (Jak 1,17) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereHuskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 5 Syv særlige hjælpere Ugens tekst og referencer: ApG 6,1-7. Mesterens efterfølgere, kap. 9. Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom
Læs mereUgens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11.
LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 9 Abram følger Gud Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11. Huskevers: Jag efter kærligheden. (1 Kor 14,1) Hovedformålet
Læs mereLEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst.
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 5 Når som helst, hvor som helst Ugens tekst og referencer: Mark 1,35-38. Huskevers: Beder I til mig, vil jeg høre jer. (Jer 29,12) Hovedformålet er, at børnene Ved at bøn
Læs mereEt hul i taget. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24)
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 3 Et hul i taget Ugens tekst og referencer: Luk 5,17-26. Den store Mester, kap. 27. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24) Hovedformålet er, at
Læs mereGuds sendebud. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe (Hebr 1,14.)
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 1 Guds sendebud Ugens tekst og referencer: Matt 1,18-25. Luk 1,26-38 og 2,8-14. Den store Mester, kap. 3. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe
Læs mereVi er en familie -4. Stå sammen i sorg
Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til
Læs mereLEKTIE. Den første jul. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud, når vi siger Ham tak for, at han sendte Jesus til jorden.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 2 Den første jul Ugens tekst og referencer: Luk 2,1-7. Den Store Mester, kap. 4. Huskevers: Tak Gud for hans gave. (2 Kor 9,15) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus
Læs mereLEKTIE. Jesu helbredelses fest. Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper dem, der er syge.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 2 Jesu helbredelses fest Ugens tekst og referencer: Luk 4,38-44. Den store Mester, kap. 27. Huskevers: Jeg var syg, og I tog jer af mig. (Matt 25,36) Hovedformålet er, at
Læs mereEngle overalt. Vi hjælper andre, når vi beder for dem.
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 1 Engle overalt Ugens tekst og referencer: 2 Kong 6,8-17 Profeter og Konger, kap. 21. Huskevers: Bed for hinanden. (Jak 5,16) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Guds folk
Læs mereEn blind mand ser. Lektie 6. Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.
Lektie 6 Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12 Huskeverset Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud aldrig holder op med at elske os. føler
Læs mereLEKTIE. Blevet væk og fundet. Parat til at undervise. Vi lærer for at hjælpe andre.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 10 Blevet væk og fundet Ugens tekst og referencer: Luk 2,41-50. Den Store Mester, kap. 8. Huskevers: Jesus voksede i visdom og vækst. (Luk 2,52) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereLEKTIE. To mænd og en underlig besked. Parat til at undervise. Guds børn kan være venner med alle.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 6 To mænd og en underlig besked Ugens tekst og referencer: ApG 10. Mesterens efterfølgere, kap. 14. Huskevers: Gud gør ikke forskel på nogen. (ApG 10,34) Hovedformålet er,
Læs mereHovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 9 Den fattige enkes gave Ugens tekst og referencer: Luk 21,1-4. Mark 12,41-44. Den Store Mester, s. 418-420. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet
Læs mereHuskevers: Trøst derfor hinanden og opbyg hinanden (ApG 5,11)
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 12 Forlist med et skib Ugens tekst og referencer: ApG 27,13 28,10. Mesterens efterfølgere, kap 42. Huskevers: Trøst derfor hinanden og opbyg hinanden (ApG 5,11) Hovedformålet
Læs mereEt nyt navn og en ny ven
Lektie 8 Ugens tekst og referencer ApG 11,19-26 ME kap. 13 og 16 Huskeverset Alle mennesker er lige for Gud. Han tager imod enhver, uanset hvilket folk han tilhører (ApG 10,34.35). (Taget fra Bibelen på
Læs mereKongens drøm. Huskevers: jeg må vidne om evangeliet om Guds nåde. (ApG 20,24)
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 9 Kongens drøm Ugens tekst og referencer: Dan 2,1-28,46-49. Profeter og Konger, s. 239-243. Huskevers: jeg må vidne om evangeliet om Guds nåde. (ApG 20,24) Hovedformålet er,
Læs mereHuskevers: Herre min Gud, for evigt vil jeg takke dig. (Sl 30,13)
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 8 Der var en som sagde Tak Jesus Ugens tekst og referencer: Luk 17, 11-19. Den Store Mester, kap. 27 og s. 232. Huskevers: Herre min Gud, for evigt vil jeg takke dig. (Sl
Læs merePrædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække
1 Grindsted Kirke Lørdag d. 25. april 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 478: Vi kommer til din kirke, Gud DDS 260: Du satte dig
Læs mereBruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24.
Bruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24. Gud holder fest, det handler Jesu lignelse om. Men er der nogen Gud til at holde fest for os? Det er vores tids
Læs mereForslag til rosende/anerkendende sætninger
1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du
Læs mereBruger Side Prædiken til 6.s.e.påske 2015.docx. Prædiken til 6.s.e.påske 2015 Tekst: Johs. 15,26 16,4.
Bruger Side 1 17-05-2015 Prædiken til 6.s.e.påske 2015 Tekst: Johs. 15,26 16,4. Dåbsvandet drypper fra barnets isse, og bedsteforældre blinker med våde øjne. Glæde og stolthed, slægtens og familiens nye
Læs mereDet mistede får. Ugens tekst og referencer: Luk 15,4-7; Christ s Object Lessons, side 186-192.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 6 Det mistede får Ugens tekst og referencer: Luk 15,4-7; Christ s Object Lessons, side 186-192. Huskevers: Jesus siger: Jeg er med jer alle dage indtil verdens ende. (Matt
Læs mereGud hører os, når vi beder sammen.
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 13 Ester redder sit folk Ugens tekst og referencer: Est 8,1-17. Profeter og Konger, s. 292-295. Huskevers: For hvor to eller tre er forsamlet i mit navn, dér er jeg midt iblandt
Læs mereStudie. Ægteskab & familie
Studie 19 Ægteskab & familie 104 Åbent spørgsmål Lav en rangordning af de elementer, du tror, er nødvendige i et godt ægteskab, hvor 1 er det vigtigste og 5 det mindst vigtige. Kommunikation Personlig
Læs mereHuskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5)
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 13 Lazarus, kom herud! Ugens tekst og referencer: Joh 11,1-44. Den Store Mester, kap. 58. Huskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5) Hovedformålet
Læs mereJeg bygger kirken -1
kirken - Helligånden & kraft Mål: Det er første pinsedag dagen, hvor kirken startede Vi skal høre, hvordan det gik til, og vi skal opdage, at det alt sammen skete ved Helligånden og Guds kraft. Dette var
Læs mereHvordan underviser man børn i Salme 23
Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det
Læs mereIBELCAMPING Bibeltimer 2013
BØRNEHÆFTE IBELCAMPING Bibeltimer 2013 tema Her er Dit liv, Paulus Jesus til alle Dette hæfte tilhører: Tema: Jesus kalder os til at følge ham Som lyn fra en klar himmel (Paulus kaldelse) Bibelord Jesus
Læs mereDu må være med! -1. Den, der altid kommer for sent
Du må være med! -1 Den, der altid kommer for sent Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,
Læs mereHuskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22)
LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 5 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer: 1 Mos 6,5-18; Patriarker og Profeter kap. 8. Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) Hovedformålet
Læs merePeter og den lamme mand
APG 3,1-10, MESTERENS EFTERFØLGERE, S. 57-59 Peter og den lamme mand Huskevers: Vær med til at hjælpe ROM 12,13 Budskabet: Jeg kan hjælpe andre. Katja slog sit ben. Se bandagerne. Se hendes krykker. Katja
Læs mereHuskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i ord! (2 Thess 2,16-17)
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 3 Den lille tjenestepige tjener Gud Ugens tekst og referencer: 2 Kong 5,1-8. Profeter og Konger, kap. 20. Huskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i
Læs mereVi kan hjælpe andre til at være trygge.
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 2 En voldsom storm Ugens tekst og referencer: Luk 8,22-25. Mark 4,35-41. Den Store Mester, kap.35. Huskevers: Herren er hos mig, jeg frygter ikke. (Sl 118,6) Hovedformålet
Læs mereEngle synger for hyrderne
LUK 2,1; 1 THESS 4,16-17; ÅB 1,7; 14,1-3; 21; 22; ; DEN STORE MESTER, S. 25-28; VIDNESBYRD FOR MENIGHEDEN, BIND 1, S. 60-61, 67-70 Engle synger for hyrderne Huskevers: Med evig kærlighed har jeg elsket
Læs mereLEKTIE. Fødselsdagsgaver til Jesus. Parat til at undervise. Vi tilbeder Jesus, når vi giver af vores gaver til ham.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 5 Fødselsdagsgaver til Jesus Ugens tekst og referencer: Matt 2,1-2 og 10-11. Den Store Mester, kap.6. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet er, at
Læs mereGud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Gud har en plan -3 Plan nr. 3: Jeg giver dig evigt liv! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 3: At give mennesker evigt liv. Gud giver sig selv, for at intet nogensinde vil kunne stå i vejen for et evigt
Læs mereEvangeliet er læst fra kortrappen: Joh 5,1-15
1 14. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 28. august 2016 kl. 10.00. Salmer: 443/30/428/508//5/439/319/427 Åbningshilsen Hvad skal denne gudstjeneste handle om? Om at rykkes ud af selv og slå
Læs mereLindvig Osmundsen Side 1 21-06-2015 Prædiken til 3.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 3.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 15,1-10.
Lindvig Osmundsen Side 1 21-06-2015 Prædiken til 3.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 15,1-10. Hvem elsker det sorte får? Hvem elsker den uregerlige dreng som aldrig kan gøre som han skal. Hvem
Læs mereEt godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud
Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast
Læs mereJeg bygger kirken -3
kirken - Bøn og fællesskab Mål: Kirken forbindes ofte med en bygning, men kirken er meget mere end det. Kirken består af mennesker. Kirken er til for, at vi kan have fællesskab med Gud og med hinanden.
Læs mereDen lille prins. Huskevers: Vær hinanden hengivne i broderkærlighed. (Rom 12,10)
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 6 Den lille prins Ugens tekst og referencer: 2 Kong 11. Profeter og Konger, s. 107. Huskevers: Vær hinanden hengivne i broderkærlighed. (Rom 12,10) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereLEKTIE. Ud af skyerne. Parat til at undervise. Vi priser Jesus fordi han giver os himmelen.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 3 Ud af skyerne Ugens tekst og referencer: 1 Thess 4,16; Åb 21,22; Es 65,17-25. Testimonies, vol. 1, side 60-61 og 67-70. Early Writings, side 13-20. The Great Controversy,
Læs mereMan kan kun se rigtigt, med hjertet!
Man kan kun se rigtigt, med hjertet! Mark 2,1-12 Salmer: 3-31-423-667-439/412-587 Kollekt: Johansen, s. 155 Som vintergrene i afmagt rækker mod dagens rum, ber vi om glæde og lys fra Guds evangelium I
Læs mereManden med stenhjertet
LEKTIE Manden med stenhjertet Sabbat Lav denne uges aktivitet på side 0. Disciplene spurgte Jesus om tilgivelse. Han reagerede ved at fortælle dem følgende lignelse. Mens du læser, så tænk over, hvilken
Læs mereJeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus
Jeg vil se Jesus -4 Den lamme mand ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan den
Læs mereJeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus
Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder
Læs mereJeg bygger kirken -4
Jeg kirken - Sandhed og hellighed Mål: Denne gang lægger vi vægt på det alvorlige. Mit hus skal være et bedehus! råbte Jesus, da han så, hvordan folk misbrugte Guds hus til selv at bliver bedre af det.
Læs mereLEKTIE. Lovsange i fængslet. Parat til at undervise. Vi viser andre Jesus, når vi gør det, der er rigtigt.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 11 Lovsange i fængslet Ugens tekst og referencer: ApG 16,16-34. Mesterens efterfølgere, s. 116-119. Huskevers: Det er vigtigt for os at gøre det, der er rigtigt. (2 Kor 8,21
Læs mereMistet og fundet. Huskevers: Gud siger: Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3)
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 7 Mistet og fundet Ugens tekst og referencer: Luk 15,8-10. Christ s Object Lessons, side 192-197. Huskevers: Gud siger: Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3) Hovedformålet
Læs meremening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.
Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes
Læs mereHvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.
Hvem ka? Gud ka! -1 Betty Baxters liv og omvendelse. Mål: I denne undervisning kommer vi ind på frelsens budskab. Vi vil skabe plads til, at børn kan åbne deres hjerte op for Jesus, som Betty Baxter gjorde.
Læs mereUGE 8: MISSIONEN OG KRAFTEN
UGE 8: MISSIONEN OG KRAFTEN FØR DU BEGYNDER Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Missionsbefalingen om at gøre til disciple og om
Læs mereVi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.
Vi er en familie -1 Bed Jesus om at hjælpe din familie. Mål: Børn lærer om familiens værdi. De lærer, at familiemedlemmer står sammen, er der for hinanden, elsker hinanden og hjælper hinanden. Børn opmuntres
Læs mereJulesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111
1 Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111 Åbningshilsen Denne søndag, Julesøndag, søndag i julen, årets sidste søndagsgudstjeneste konfirmerer
Læs mereStudie. Den nye jord
Studie 16 Den nye jord 88 Åbningshistorie Jens er en af mine venner. Jeg holder meget af ham, men han er tja nærig. Jeg bryder mig ikke om at sige det på den måde, men siden hans kone Jane sagde det rent
Læs mereJeg vil se Jesus -1. Johannes Døberen ser Jesus.
Jeg vil se Jesus -1 Johannes Døberen ser Jesus. Mål: Vi vil skabe forventning i børnene. Forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Gennem undervisningen vil
Læs mereTine Lindhardts bibelfortælling Septuagesima søndag 2009
Paulus er på programmet i dag. Paulus er utrolig spændende og meget, meget farverig, og så er han en af de mest vigtige, væsentlige personer for kristendommen. Det er han, fordi han er med til at forme,
Læs mereDronning Ester. Ugens tekst og referencer: Est 1; 2,1-20. The SDA Bible Commentary, vol. 3, pp
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 12 Dronning Ester Ugens tekst og referencer: Est 1; 2,1-20. The SDA Bible Commentary, vol. 3, pp. 468-471. Huskevers: Lad broderkærligheden vare ved. (Hebr 13,1) Hovedformålet
Læs mereKristi liv. Det tror vi
Studie 1 Guds ord 9 Åbne spørgsmål Har du nogensinde skullet sende en besked til en anden, hvor det ikke er lykkedes pga. en kommunikationsfejl? Hvordan føltes det? Del historien. Forestil dig, at du har
Læs mereI brevet til Korintherne siger Paulus følgende om kærligheden:
Prædiken i The Gospel Fellowship søndag 17 juni 2018 For snart tre måneder siden døde vores præst og min nærmeste ven Peter. Selvom tiden går, og hverdagen stille og roligt vender tilbage, er mit og mange
Læs mereHyrderne og Jesusbarnet
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 4 Hyrderne og Jesusbarnet Ugens tekst og referencer: Luk 2,15-20. Den Store Mester, kap.4. Huskevers: Herren har gjort store ting mod os. (Sl 126,3) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereHvordan høre Gud tale?
Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.
Læs mereAnonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus
Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En
Læs mereEn for alle og alle for en
Lektie 4 En for alle og alle for en Ugens tekst og referencer ApG 2,42-47 ME kap. 7 Huskeverset Gør jeres arbejde med god vilje som et arbejde for Herren og ikke for mennesker. (Ef 6,7) Hovedformålet er,
Læs merePrædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække
1 Grindsted Kirke. Søndag d. 21. april 2013 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 787: Du, som har tændt millioner af stjerner DDS 654:
Læs merePrædiken søndag d. 28. januar Metodistkirken i Odense. Thomas Risager, D.Min. Tekster: Apg. 9,1-9 & Luk 5,27-32
1 af 5 Prædiken søndag d. 28. januar 2017. Metodistkirken i Odense. Thomas Risager, D.Min. Tekster: Apg. 9,1-9 & Luk 5,27-32 Vi er godt i gang med vores gudstjeneste serie GPS. For et menneske, som ikke
Læs mereEvangeliet er læst fra kortrappen: Matt 10,32-39
1 Anden juledag, Sankt Stefans dag I. Sct. Pauls kirke 26. december 2015 kl. 10.00. Salmer:123/434/102/122//124/439/112/ Hvad er det, der gør jul til noget særligt /129 Åbningshilsen Festen for Undernes
Læs mereVær ikke bange. Fællessamling. Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Vær ikke bange Tillæg til serien Det lover jeg dig ; om forfølgelse Mål: Børn hører, hvordan andre børn i verden lider pga. deres tro på Jesus. De opmuntres til ikke at være bange og ikke at give op, selvom
Læs merePrædiken 2. søndag i advent II. Sct. Pauls kirke 10. december 2017 kl Salmer: 123/268/612/85//271/439/569/269
1 Prædiken 2. søndag i advent II. Sct. Pauls kirke 10. december 2017 kl. 10.00. Salmer: 123/268/612/85//271/439/569/269 Åbningshilsen Vi glæder os i denne tid, for vi er i advent på vej mod jul. Ja, og
Læs merePrædiken til 4. søndag efter påske, Joh 16,5-15. 1. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 3. maj 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal.
1 Grindsted Kirke Søndag d. 3. maj 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 4. søndag efter påske, Joh 16,5-15. 1. tekstrække Salmer DDS 478: Vi kommer til din kirke, Gud Dåb: DDS 448: Fyldt af
Læs mereHuskevers: Glem ikke at dele med andre. (Hebr 13,16, Bogen)
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 11 En lille dreng deler Ugens tekst og referencer: Matt 14,13-21. Mark 6,32-44. Luk 9,10-17. Den Store Mester, kap.39. Huskevers: Glem ikke at dele med andre. (Hebr 13,16,
Læs mereKONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2
KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.
Læs mereJeg kender Jesus -5. Jesus tilgiver mig
Jeg kender Jesus -5 Jesus tilgiver mig Mål: Målet er, at børnene ved, at Jesus har magt til at tilgive alt, og at han renser os fra synd. Når vi bekender det forkerte, vi har gjort, og vender os fra det,
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1
Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,
Læs mereGud har en plan -1. Plan nr.1: Jeg elsker dig altid!
Gud har en plan -1 Plan nr.1: Jeg elsker dig altid! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 1: At elske mennesker - altid. Gud har skabt os i kærlighed, og han fortsætter med at elske os, selvom vi fejler. Tekst:
Læs mereVi er en familie -6. Gør som Jesus
Vi er en familie -6 Gør som Jesus Mål: Børn lærer, at vi må efterligne Jesus. Jesus viser os, hvordan vi elsker hinanden i praksis. Det er godt at gøre ligesom Jesus og tjene hinanden. I denne undervisning
Læs mereForstår du det du læser?
Lektie 7 Ugens tekst og referencer ApG 8,26-39 Mesterens efterfølgere, kapitel 11 Huskeverset For jeg skammer mig ikke ved evangeliet; det er Guds kraft til frelse Rom 1,16 Hovedmålet er, at børnene ved,
Læs mereHuskevers: Nu ved jeg, at der ikke er nogen Gud på hele jorden undtagen i Israel. (2 Kong 5,15)
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 5 Na aman tjener Gud Ugens tekst og referencer: 2 Kong 5,15-17. Profeter og Konger, kap. 20. Huskevers: Nu ved jeg, at der ikke er nogen Gud på hele jorden undtagen i Israel.
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1
Kursusmappe Uge 12 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge12_herborjeg.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 12 l Her bor jeg Hopp er på vej hen
Læs mereStudie. Kirken & dens mission
Studie 21 Kirken & dens mission 116 Åbningshistorie Seks personer stod tavse og kiggede på, da han i fuld fart kørte fra gerningsstedet. To kvinder var på vej ud af et stormagasin med tunge indkøbsposer
Læs mereKonfirmationer 2014. Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 ...
1 Konfirmationer 2014.... Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 Gud, tak for, at du har vist os kærligheden, som det aller vigtigste i livet. Giv os troen og håbet og
Læs mereDød eller levende? Uge 10. Ugens tekst og referencer Matt 9, Mark 5, Slægternes Håb, kapitel 36.
Uge 10 Død eller levende? Ugens tekst og referencer Matt 9,18-36. Mark 5,21-42. Slægternes Håb, kapitel 36. Huskeverset Jeg er opstandelsen og livet. Joh.11,25 Hovedmålet er, at børnene ved, at de tilbeder
Læs mereStudie 10. Herrens nadver
Studie 10 Herrens nadver 57 Åbent spørgsmål Har du nogensinde oplevet, at hele din verden blev vendt på hovedet i løbet af et øjeblik? Hvad skete der? Åbningshistorie Forstår du, hvad jeg har gjort for
Læs merehistorien om Jonas og hvalen.
Side 3 HVALEN historien om Jonas og hvalen Jonas, vågn op! 4 Gud talte 6 Skibet 8 Stormen 10 Min skyld 12 I havet 14 Hvalen 16 Byen vil brænde 18 Kongen 20 Gud og byen 22 Jonas var vred 24 Planten 26 Side
Læs mereLindvig Osmundsen. Side 1 01-05-2015 Prædiken til Bededag 2015.docx. Prædiken til Bededag 2015. Tekst: Matt. 3,1-10
Lindvig Osmundsen. Side 1 01-05-2015 Prædiken til Bededag 2015. Tekst: Matt. 3,1-10 I samtale med Gud om sit liv. Sådan kan man beskrive det tema som teksterne til Bods og bededag handler om. Kong David
Læs mere