TI-Nspire Navigator Version 3.2 Versionsnoter

Transkript

1 TI-Nspire Navigator Version 3.2 Versionsnoter Versionsnoter 1

2 Sammenfatning Tak, fordi du opdaterer dit TI-Nspire Navigator -system til Version 3.2. Disse versionsnoter er ment som en hjælp til brugere, der anvender TI Nspire Navigator og ønsker at opdatere til den nye TI Nspire Navigator Lærersoftware version 3.2. Husk, at opdatere alle dine TI Nspire-produkter til den seneste version, så du kan anvende de nye funktioner og sikre kompatibiliteten mellem de håndholdte og TI-Nspire Navigator Lærersoftwaren. Vi anbefaler på det kraftigste, at du opgraderer softwaren på din computer, inden du opdaterer operativsystemet på den håndholdte. Når du installerer version 3.2, får du både TI-Nspire Navigator Lærersoftwaren og TI-Nspire CAS Navigator Lærersoftwaren. Det er to forskellige applikationer. Du bestemmer selv, hvilken applikation du vil anvende. Klasselister og portfolio-oplysninger er tilgængelige i begge applikationer, så du kan anvende dem, der passer bedst i undervisningen den pågældende dag. Dette dokument indeholder oplysninger om følgende produkter: TI-Nspire Navigator Lærersoftware TI-Nspire CAS Navigator Lærersoftware TI-Nspire Navigator NC Lærersoftware TI-Nspire CAS Navigator NC Lærersoftware Se også versionsnoterne til TI-Nspire version 3.2 for at få oplysninger om nye funktioner i TI-Nspire Lærersoftware, TI-Nspire Elevsoftware og operativsystemerne til håndholdte TI-Nspire. Versionsnoter 2

3 Indeks 1. Tilknytning af trådløse klienter til TI-Nspire Navigator-systemet Nye spørgsmålstyper Udtryksspørgsmål Billedspørgsmål Kemispørgsmål Bedømmelse og visning af individuelle dokumenter Eksport af elevdata fra arbejdsområdet Portfolio Håndtering af TI-Nspire Navigator-klasser Åbning af overførte dokumenter Opdatering af indholdsarbejdsområdet Mulighed for at få vist alle filtyper i indholdsarbejdsområdet Adgang til filer, der er gemt på netværksdrev og flytbare drev Versionsnoter 3

4 1. Tilknytning af trådløse klienter til TI-Nspire Navigator-systemet Der er føjet et nyt trin til processen til opgradering til TI-Nspire Navigator version 3.2. Desuden skal du knytte dine trådløse TI-Nspire-klienter (enten TI-Nspire Navigator-holdere eller trådløse TI-Nspire CX Navigator-netværksadaptere) til netværket, inden du kan starte en TI-Nspire Navigator-klassesession. Dette trin er tilføjet for at sikre, at dine trådløse klienter kun har forbindelse til dit TI-Nspire Navigatornetværk (og ikke til andre TI-Nspire Navigator-netværk i nærheden). Desuden har du nu mulighed for at navngive TI-Nspire Navigator-netværket, så tilknytningen bliver nemmere. Denne procedure gennemføres via følgende trin: Opdater TI-Nspire Navigator Lærersoftware til version 3.2 Start TI-Nspire Navigator Lærersoftware, og kontroller, at TI-Nspire-adgangspunktet har forbindelse til computeren. Åbn Network Manager ved at vælge Network Manager i menuen Værktøjer. Vælg indstillingen til ændring af netværksnavn. Navigator-dialogboksen til navngivning vises. Du kan skrive et navn til TI-Nspire Navigator-netværket. Vælg et navn, der er meningsfuldt for dig og dine elever, f.eks. lokalets nummer (f.eks. Lokale 117 ). Netværksnavnet knyttes til TI- Nspire Navigator-adgangspunktet, så hvis du flytter TI-Nspire Navigator-systemet fra lokale til lokale, skal du vælge et navn, som giver mening ved tilslutning af trådløse klienter via det pågældende adgangspunkt. Tryk på Fortsæt, når du har angivet et nyt navn. Bemærk! TI-Nspire-netværkets navn vises i vinduet Network Manager. Hvis du vælger ikke at ændre netværksnavnet, anvendes standardnetværksnavnet. Slut de trådløse klienter til de håndholdte TI-Nspire. Versionsnoter 4

5 Overfør operativsystemet version 3.2 til håndholdte TI-Nspire til de håndholdte vha. TI-Nspire Navigator-systemet eller TI-Nspire-dockingstationer. Når de har modtaget det nye operativsystem, genstartes de håndholdte TI-Nspire som sædvanligt, så det kan installeres. Inden du kan gennemføre en TI-Nspire Navigator-klassesession med TI-Nspire version 3.2-systemet, skal du identificere netværket, som de trådløse klienter skal oprette forbindelse til. Du kan gøre det straks efter genstarten (forudsat de håndholdte er sluttet til en trådløs klient og er inden for TI-Nspire Navigator-adgangspunktets rækkevidde), eller du kan gøre det første gang, eleverne logger på TI-Nspire Navigator-klassesessionen. Hvis du ønsker at vælge TI-Nspire Navigator-netværket straks efter opdateringen af operativsystemet, kan du gøre det fra den nye dialogboks, der vises inden hovedskærmbilledet vises. Ud over at skulle vælge sprog og skrifttypestørrelse til den håndholdte får du vist en dialogboks til valg af TI-Nspire Navigator-netværk. Denne dialogboks vises kun, hvis der er sluttet trådløse klienter til den håndholdte. Hvis du foretrækker, at eleverne identificerer TI-Nspire Navigator-netværket, første gang de logger på efter opgraderingen af operativsystemet, kan det ske via dialogboksen Login på den håndholdte. Du skal identificere et netværk, hvis der ikke er valgt et netværk, første gang TI-Nspire Navigator-dialogboksen Login vises. Vælg knappen Netværk, og vælg navnet på dit foretrukne netværk på listen, der vises i rullemenuen. Eleven kan logge på Navigator-sessionen som sædvanligt efter at have valgt netværket. Dialogboksen til angivelse af TI-Nspire Navigatornetværksnavn, der viser et brugerdefineret netværksnavn Dialogboksen til angivelse af TI-Nspire Navigatornetværksnavn, der viser et standardnetværksnavn Bemærk: Dette valg skal kun foretages én gang. Det sikrer, at den trådløse klient opretter forbindelse til det foretrukne netværk og ikke til andre TI-Nspire Navigator-netværk inden for rækkevidde. Når det foretrukne netværk er valgt, skal du ikke gennem denne proces igen, medmindre du ønsker at oprette forbindelse til et andet TI-Nspire-adgangspunkt. Versionsnoter 5

6 2. Nye spørgsmålstyper TI-Nspire Navigator version 3.2 indeholder nye typer spørgsmål, du kan stille. De nye typer spørgsmål er udtryksspørgsmål, billedspørgsmål og kemispørgsmål. De nye spørgsmålstyper er beskrevet i dette afsnit. 2.1 Udtryksspørgsmål Udtryksspørgsmål accepterer et svar, der er enten et generelt udtryk eller et tal. Når du har valgt Udtryksspørgsmål som spørgsmålstype, kan du vælge, hvilken type svar der skal accepteres. Som standard tillader spørgsmålet et generelt udtryk, men du kan indsnævre det accepterede svar til et tal ved at vælge "Tal" i rullemenuen Svartype på konfigurationspanelet (placeret på dokumentværktøjslinjen på fanen Dokumentværktøjer). Du kan konfigurere, hvordan et udtryksspørgsmål skal bedømmes Udtrykssvar Gør det muligt at indtaste et eller flere accepterede udtrykssvar. Du kan også vælge, om ækvilente udtrykssvar skal accepteres som korrekte. Denne mulighed for at acceptere ækvivalente svar som korrekte er som standard markeret. Det betyder, at hvis du angiver, at det korrekte svar er, så vil de ækvivalente svar og automatisk blive vurderet som korrekte. Du kan altid markere en elevs svar som forkert i arbejdsområdet Bedømmelser eller Portfolioarbejdsområdet. Talsvar Gør det muligt at angive ét tal som det korrekte svar tillige med et toleranceområde for korrekte svar. Når der gives karakter i forbindelse med denne spørgsmålstype, vil alle ækvivalente svar, der falder inden for tolerancevinduet, bliver vurderet som et korrekt svar. Det er værd at bemærke, at indstillingen for ækvivalens i konfigurationspanelet opleves forskelligt af elever, der anvender TI-Nspire, håndholdte TI-Nspire CAS eller Elevsoftware. Når elever, der bruger TI-Nspire CAS, kontrollerer svaret på et udtryksspørgsmål ved at vælge Tjek svar, får de vist, at deres svar er korrekt, hvis det svarer til det korrekte svar, du (der stillede spørgsmålet) har angivet. Hvis du angav, at det rette svar er, og eleven svarer, får vedkommende vist, at svaret er korrekt, fordi den håndholdte TI- Versionsnoter 6

7 Nspire CAS kan beregne ækvivalens, der involverer variable. TI-Nspire (numerisk, ikke CAS) kan imidlertid ikke beregne ækvivalens, der involverer variable svar. Da den ikke kan beregne ækvivalens, der involverer variable, viser håndholdte TI-Nspire (ikke-cas) og Elevsoftware kun det korrekte svar og informerer eleven om, at ækvivalente svar er korrekte. 2.2 Billedspørgsmål Der kan indsættes to typer billedspørgsmål: Etiket eller Punkt på. De enkelte typer gør det muligt at indsætte et billede som en del af spørgsmålet. Der er yderligere oplysninger nedenfor. Etiket Med indstillingen Etiket for billedspørgsmålet kan du indsætte et billede, som skal medtages i spørgsmålet, og bede eleverne sætte etiketter på det. Eleverne kan også skrive tekst i form af matematiske symboler og kemisk notation i etiketterne. Når dette spørgsmål indsættes, indsættes der som standard en etiket. Du kan føje etiketter til ved at justere antallet af svar i dialogboksen på konfigurationspanelet. Du kan også ændre størrelsen på etiketterne og flytte dem rundt på billedet. Punkt på Med indstillingen Punkt på for billedspørgsmålet kan du føje alternativknapper (til enkeltsvar) eller afkrydsningsfelter (til flere svar) til et billede. Du kan tilføje flere svarfelter og anbringe dem, hvor på billedet de ønskes. Billedspørgsmål: Etiket Billedspørgsmål: Punkt på 2.3 Kemispørgsmål Ved kemispørgsmål konverteres elevens svar automatisk til kemisk notation. Eleven behøver ikke formatere med højt- og lavtstillet skrift, for formatteringen justeres afhængigt af et sæt enkle regler. Hvis eleven f.eks. skriver CaCO3, formateres 3-tallet automatisk, så det bliver lavtstillet. Højtstillet tekst kan indtastes ved at vælge tasten ^, inden symbolet og værdien af en valens. Hvis eleven skriver PO4^3-, formateres det som PO Når der indtastes en kemisk ligning, adskiller +-tasten de to reaktanter eller produkter, og =-tasten indsætter symbolet "giver". Versionsnoter 7

8 Kemispørgsmål med svar i form af en kemisk ligning Kemispørgsmål med svar Elevsvar markeres som korrekte, hvis de svarer nøjagtigt til et accepteret svar. Elevsvar betragtes som forkerte, hvis de ikke svarer nøjagtigt til et accepteret svar. Du kan angive reaktioner skrevet med reaktanter og produkter i en anden rækkefølge for at sikre, at elevernes svar bedømmes korrekt. Bemærk: Kemiboksen er en hjælp til at indtaste kemiske ligninger. Den har ikke faciliteter til genkendelse af symboler. Så hvis du forsøger at skrive formlen for kulmonooxid, genkendes den ikke automatisk som CO i modsætning til Co (Cobalt). Versionsnoter 8

9 3. Bedømmelse og visning af individuelle dokumenter Bedømmelsen af elevopgaver er ændret, så den endelige pointgivning til eleven er blevet mere fleksibel. Mens kolonnen Point i alt og Rå point beregnes automatisk af Portfolio, kan du ændre elevens pointtal på to nye måder: - Tillæg yderligere point ved at ændre værdien i kolonnen +Point (bemærk, at hvis værdien af Samlet antal mulige point for kolonnen er nul, behandles de point, du giver eleven, som ekstra point. - Rediger det generelle resultat ved at ændre værdien i kolonnen Endeligt antal point Arbejdsområdet Portfolio er også opdateret, så det ikke kun viser elevernes resultater, men også spørgsmål, korrekte svar og elevsvar for hvert spørgsmål i dokumentet. Hvis du vil have vist en elevs specifikke svar, skal du markere opgaven, du ønsker at få vist, på panelet Opgave og derefter markere eleven og spørgsmålet, du vil have vist. Herfra kan du vælge at tildele eleven point ved at dobbeltklikke i cellen og opdatere værdien. Versionsnoter 9

10 4. Eksport af elevdata fra arbejdsområdet Portfolio Det er nu muligt at eksportere elevpoint fra en eller flere opgaver, der er gemt i arbejdsområdet Portfolie i en CSV-fil (Comma Separated Values). Denne fil kan importeres i en karakterbog, et karaktersystem eller et andet elevinformationssystem. Der er to måder, du kan eksportere data fra arbejdsområdet Portfolio på. Du kan eksportere alt i portfolio eller vælge de opgaver, der skal eksporteres. Kontroller, at du er i arbejdsområdet Portfolioe, og gør følgende for at få adgang til funktionen Eksporter data. Åbn menuen Filer, og vælg Eksporter data Find ikonet for Eksporter data på værktøjslinjen, og marker det Vælg indstillingen til eksport af den aktuelle visning for at eksportere alle opgaver fra en portfolio til en CSV-fil. Der vises en dialogboks, og du bliver bedt om at give filen et navn og vælge en placering for at gemme den. Vælg indstillingen til brugerdefineret eksport for at eksportere udvalgte opgaver fra en portfolio til en CSV-fil. Der vises en dialogboks med alle opgaver, der er gemt i en portfolio. Marker afkrydsningsfeltet ud for navnene på opgaverne, der skal eksporteres, og vælg Eksporter. På dette tidspunkt bliver du bedt om at give filen et navn og vælge et sted, hvor den skal gemmes. Versionsnoter 10

11 5. Håndtering af TI-Nspire Navigator-klasser Der er en ny metode, som gør det nemmere at håndtere de klasser, du opretter fra år til år. Hvis du har brugt TI-Nspire Navigator Lærersoftware i flere år, har du klasser fra tidligere år på dine klasselister. Eksemplet nedenfor viser, at der er klasser fra 2010, 2011 og 2012, som alle er opført i rullemenuen Klasse. Klasseliste med klasser fra flere år Dialogboksen Håndter klasser Klasselisten kan blive uhåndterlig, hvis du kun har brug for adgang til klasserne i indeværende i semester/år. I version 3.2 kan du nu gå til arbejdsområdet Klasse og vælge menuen Klasse. Der vises et menupunkt kaldet Håndter klasser. Vælg dette punkt for at få dialogboksen Håndter klasser vist. I denne dialogboks kan du skjule de klasser, du ikke længere ønsker vist i rullemenuen Klasse, men alligevel ikke ønsker at slette. Du kan også vælge at slette nogle klasser fra listen. Derved slettes den eller de markerede klasser, og alle data, der er knyttet til dem, permanent. Bemærk: Sletning af en klasse er en permanent handling, som ikke kan fortrydes, så vær sikker på, at du ikke får brug for data fra de klasser, du vælger at slette. 6. Åbning af overførte dokumenter Når du sender et dokument til dine elever med TI-Navigator-system version 3.2 (både TI-Nspire Navigator Lærersoftware, operativsystemet til den håndholdte TI- Nspire eller TI-Nspire Elevsoftware skal være version 3.2), oplever eleverne en ny indstilling til modtagelse af dokumentet. De bliver bedt om at vælge, om de vil åbne dokumentet, de netop har modtaget, gå til dokumentets placering eller annullere og lukke dialogboksen. Denne nye funktion gør det nemmere for eleverne at få adgang til dokumentet, de netop har modtaget, og sparer tid i klasseværelset. Versionsnoter 11

12 Hvis flere filer sendes med én handling til dokumentafsendelse, sendes filerne i en kø til den håndholdte enhed i alfabetisk rækkefølge. Hvis indstillingen Åbn vælges, åbnes den sidste fil i køen som standard. Hvis indstillingen Gå til vælges, markeres den sidste fil i køen i dokumentbrowseren. Hvis et dokument, som ikke er det sidste i køen, skal åbnes, skal eleven markere det i Mine dokumenterbrowseren. 7. Opdatering af indholdsarbejdsområdet 6.1 Mulighed for at få vist alle filtyper i indholdsarbejdsområdet Indholdsarbejdsområdet er opdateret, så du nu kan få vist alle filtyper i indholdsvinduet. Tidligere blev kun TI-Nspire-relaterede dokumenter (dvs. *.tns, *.tnsp, *.edc, *.tilb osv) vist i dette vindue. Hvis du fortsat kun ønsker at få TI-Nspire-dokumenter vist, skal indstillingen Filtrer efter i menuen Vis indstilles til Vis kun TI-Nspire -indhold. Som i tidligere versioner af TI-Nspire Navigator kan du markere og sende filer direkte fra dette arbejdsområde. Denne opdatering er særdeles nyttig for brugere af TI-Nspire Navigator til netværksforbundne computere, der ønsker at sende andre filtyper end TI-Nspire-filer til deres elever. Versionsnoter 12

13 6.2 Adgang til filer, der er gemt på netværksdrev og flytbare drev Du kan nu få vist og adgang til filer, der er gemt på netværksdrev eller flytbare drev (f.eks. USB-stik), i indholdsområdet. Alle netværksdrev eller flytbare drev, der aktuelt er knyttet til eller tilsluttet computeren, vises sammen med den lokale disk i ruden til venstre. Billedet nedenfor viser det flytbare drev "THUMBDRIVE" med indholdet af mappen Algebra Files (Bemærk, at du kan få vist alle filtyper på netværksdrev og flytbare drev). Versionsnoter 13