Artikelsamling. Høreforeningens støjkasser

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Artikelsamling. Høreforeningens støjkasser"

Transkript

1 Artikelsamling Høreforeningens støjkasser Artikelsamling side 1 af 27

2 Indhold Indhold side 1 af 2 1: Fakta 04 Hvad er støj? 05 Sådan fungerer hørelsen 06 Ét brag kan være nok 07 Lydniveauer og tid 09 Køb stilhed til børnene 10 Børn og støj 11 Film 11 Find selv aktuelle emner 2: Mp3 afspillere 13 Mp3 skader unges hørelse 14 Mp3 afspillere giver børn tinnitus 15 Musik og mp3 afspillere 16 Mp3 og motion skader hørelsen 17 Grænse på 85 db på mp3 afspillere 18 Film 18 Find selv aktuelle artikler Artikelsamling side 2 af 27

3 Indhold side 2 af 2 3: Støj i skolen 19 Klasselokaler ikke velegnede til moderne undervisning 21 Find selv aktuelle artikler 4: Støjskade 22 Stilheden bag murerne 25 Unges livshistorier 26 Mest til læreren Artikelsamling side 3 af 27

4 Hvad er støj? Der findes ikke en præcis definition på, hvad støj er. Men for de fleste mennesker opfattes støj generelt som lyd, der er generende eller uønsket. Kilde: Det daglige lydunivers er en meget væsentlig del af livet for de fleste mennesker. Samtale, musik, gadelyd, naboen der støvsuger eller et fjernsyn, der snakker, er alt sammen med til at fortælle os, at vi er levende. Selv om lydniveauet under en rockkoncert kan være lige så højt som sirenen på en forbipasserende brandbil, nyder mange de voldsomme toner. For andre kan en ventilator, et køleskabs brummen eller en computers 'susen' opleves så generende, at det påvirker deres velbefindende. Det er således ofte individuelt, hvad vi forstår ved støj - og ikke alle mennesker er lige følsomme overfor lyd. Tænker vi på vores hørelse, kan kraftig støj defineres som lyd, der kan skade hørelsen. Når lydtrykket bliver for højt, kan de små fimrehår i det indre øre blive beskadiget. Hvis lydpåvirkningen er særlig kraftig, tæt på eller længerevarende, kan det resultere i en høreskade (tinnitus eller høretab). Støj behøver nødvendigvis ikke være særlig kraftig for at belaste hørelsen. Vedvarende, svagere støj kan ligeledes give tinnitus, samt stresssymptomer såsom træthed, hovedpine, koncentrationsbesvær og søvnproblemer. Fakta Hvad er støj side 1 af 1 Artikelsamling side 4 af 27

5 Sådan fungerer hørelsen En lyd skal på en lang rejse gennem øret, og omdannes fra lydbølger til elektriske impulser, før vi opfatter lydbølger som lyde. Mette Bønneland, Høreforeningen december 2010 Fakta Sådan fungerer hørelsen side 1 af 1 Det ydre øre Det yderste af øret, det du kan se med det blotte øje, fungerer som en tragt, der opfanger lyden og sender den ind i øregangen. Lyden rammer trommehinden, der kan bevæge sig lige som et trommeskind. Mellemøret På bagsiden af trommehinden sidder tre bitte små knogler det er de mindste knogler i koppen: Hammeren, ambolten og stigbøjlen. Bevægelser fra trommehinden forplanter sig til hammeren og videre til ambolt og stigbøjlen. Stigbøjlen sender vibrationer videre til det ovale vindue, der markerer overgangen til det indre øre. Det indre øre Vibrationer fra det ovale vindue forplanter sig til øresneglen (cochlear) hvor tusindvis af små hårceller opfanger bevægelsen. Når de små hår bevæger sig, sender de et elektronisk signal til hjernen via hørenerven. Hjernen Hjernen behandler og fortolker de elektroniske impulser. Det er dette signal, vi opfatter som lyd. Artikelsamling side 5 af 27

6 Fakta Ét brag kan være nok side 1 af 1 Ét brag kan være nok Af Mette Bønneland, februar 2011, fotos af Widex/Engström Et enkelt brag kan være nok til at skade din hørelse for altid. Ødelagte hårceller kan ikke repareres. Din øregang ender i det, der hedder cochlear og som ofte kaldes øresneglen fordi den ligner et sneglehus. Inde i cochlear sidder tusindvis af små hårceller, der bevæger sig, når der kommer lyd gennem.. Det er hårenes bevægelse, der får dig til at høre ved at sende et elektronisk signal til hjernen via hørenerven. Hårcellerne sidder i W-formede grupper. På billedet til venstre kan du se en gruppe sunde hårceller. Skrøbelige hårceller Lytter du til meget høj musik, eller til et højt brag fra et ulovligt kanonslag, bøjer hårene i øret sig som træer i blæsevejr. Nogle gange kan lyden blive så kraftig, at alle dine hår knækker - som træer i en storm. Knækkede hår gror ikke ud igen, og kan ikke repareres. På billedet til højre kan du se en gruppe ødelagte hårceller. Artikelsamling side 6 af 27

7 Lydniveauer og tid Du er omgivet af lyd næsten hele tiden. I skolen, i trafikken, i klubben og derhjemme. Der er lyde i biografen, i centret, i svømmehallen, på gågaden. Selv om natten kan du høre biler der kører, måske brummer køleskabet, skraldemændene er i gang og en kat mjaver. Af Mette Bønneland, Høreforeningen december 2010 Kilde: og Fakta Lydniveauer og tid side 1 af 2 Vi kan ikke slukke for vores ører, de arbejder hele tiden, også når vi sover. Derfor bliver hørelsen slidt. Jo mere og jo højere lyd, du er udsat for, des mere bliver din hørelse slidt. Men hvor høj lyd kan vi tåle og hvor længe? Decibel Lyd måles i decibel, der forkortes db. En stigning i støjniveauet, på fx tre decibel, kan være svær at bemærke. Der skal op til ti decibel til, før du virkelig oplever en forskel. Men tre decibel er alligevel nok til, at din risiko for høreskader fordobles. Eksempler på lydniveauer Skud med jagtgevær Jetfly ved start - Take-Off Smertegrænse Kædesav Sprøjtepistol Bulldozer Boremaskine Traktor Båndpudser Motorplæneklipper Normal samtale Hvisken 165 db 140 db 125 db 110 db 105 db 105 db 98 db 96 db 93 db 90 db 60 db 30 db Artikelsamling side 7 af 27

8 Tidsfaktoren spiller ind Risikoen for at få en støjskade afhænger ikke kun af, hvor kraftig støjen er. Det er en kombination af, hvor kraftig støjen er, og hvor lang tid du udsættes for den. Oversigt over, hvor længe man kan lytte til forskellige lydstyrker i løbet af en dag: Fakta Lydniveauer og tid side 2 af 2 Lydniveau Tid du kan tåle lydniveauet dagligt 125 db Smertegrænsen 124 db 4 sek. 121 db 7½ sek. 118 db 15 sek. 115 db 30 sek. 112 db 1 min. 109 db 2 min. 106 db 4 min. 103 db 7½ min. 100 db 15 min. 97 db 30 min. 94 db 1 time 91 db 2 timer 88 db 4 timer 85 db 8 timer Mange mp3 afspillere kan spille over 100 db. Hvis man lytter til sit yndlingsnummer på fuld styrke to gange på en dag, så har man brugt hele dagens kvote for høje lyde! Artikelsamling side 8 af 27

9 Køb stilhed til børnene Ingeniør Helen Amundsen har igennem 16 år været tilknyttet den uafhængige forbrugerorganisation Forbrugerrådet. Hun arbejder primært med børnesikkerhed og har deltaget i forhandlingerne omkring fastsættelse af de gældende støjkrav for legetøj. Hun er rystet over, hvordan legetøj i højere og højere grad er en kilde til støj frem for en kilde til glæde og læring. Kilde: Ole Jeppesen Hvis man går rundt i en legetøjsforretning, er der ekstremt meget støjende legetøj på hylderne. Alt legetøj har jo næsten lyd på i dag, hvilket jeg slet ikke forstår. Det er et generelt problem. Hvorfor skal alting sige noget? Det farligste legetøj er det, som har en høj, kortvarig lyd - som for eksempel knaldhættepistoler: Fakta Køb stilhed til børnene side 1 af 2 Lyden varer under et sekund, og derfor kan øret ikke nå at indstille sig. Det kaldes impulsstøj og er så farlig for hørelsen, at der er påsat en advarselsmærkat på produkter med særlig kraftig impulsstøj. Men den læser børnene jo ikke, siger Helen Amundsen, som derfor sender en stille bøn til landets forældre. Hun håber på, at de vil udvise årvågenhed og sund fornuft, inden de blindt svinger dankortet: Gå om muligt efter produkter, hvor støjniveauet er oplyst på emballagen. Snak med børnene om, hvordan man bruger produkterne, og bed om lov til at afprøve dem i butikken. Hvis man som voksen synes, at legetøjet støjer for meget, er det nok heller ikke godt for børnene. Og hvis det overhovedet kan lade sig gøre at købe et produkt uden lydkilde, så vil jeg meget anbefale at man gør det. Artikelsamling side 9 af 27

10 Fakta Køb stilhed til børnene side 2 af 2 Støj-inferno på børneværelset Da vi skulle fastsætte grænseværdierne for år tilbage, ville vi gerne have bragt reglerne for impulsstøj ned på 120 db. Men legetøjsproducenterne sagde så, at børn jo ikke stikker legetøjet i ørerne. Men det er jo lige, hvad de gør! Sådan hænger verden altså ikke sammen. Børn gør, hvad der passer dem. Men kompromisset blev gennemført, og derfor er det maksimale niveau for impulsstøj fra legetøj i dag 125 db (5 db over ørets smertegrænse). Dette niveau er fastsat ud fra, at barnet holder legetøjet 50 centimeter fra øret. Da børns arme først ved 7-års alderen har fået en længde på omkring 50 centimeter og man ikke kan forvente, at de altid holder legetøjet i strakt arm væk fra øret, er det tilladte støjniveau reelt set 140 db (målt lige ved øret). Det er en ubegribelig høj grænseværdi, som kan medføre permanente høreskader, siger Helen Amundsen med et let opgivende blik. Status quo Der er desværre ikke noget, der tyder på, at de generelle støjgrænser bliver ændret i nær fremtid. Så det, der ret beset kan gøres nu, er at lave meget mere markedskontrol fra myndighedernes side. Lydmålinger er dyre, men nødvendige. Hvis det ikke bliver gjort, så er der ingen producenter, som vil tage støjgrænserne alvorligt, og så vælter korthuset. Vi i Forbrugerrådet kan desværre ikke stille så meget op andet end at ringe med alarmklokkerne, henlede opmærksomheden på problemet og gennemføre sporadiske tests, når vi modtager klager over produkter. Eller henvendelser fra brugerorganisationer og lad da bare dét være en opfordring, slutter Helen Amundsen med glimt i øjet. Artikelsamling side 10 af 27

11 Børn og støj Af Mette Lundgaard Fakta Børn og støj side 1 af 1 Børns hverdag er fuld af støj, og selv lav støjpåvirkning kan føre til forringet indlæring og koncentration. For børn kan støj medføre: nedsat hørelse tinnitus stress øget blodtryk forstyrre søvn og dermed nødvendig hvile for krop og hjerne dårlig sprogopfattelse og sprogudvikling negativ indflydelse på børns læring, motivation, hukommelse og koncentrationsevne. Der er fundet høje støjniveauer i hjemmet, i trafikken, på hospitaler, i daginstitutioner, i skoler og på diskoteker og festivaler. For tidligt fødte børn i kuvøser kan blive udsat for støjniveauer, som kan nå helt op til 120 db. Legetøj kan have støjniveauer på 80 db og nå op på 140 db. Til sammenligning er støjgrænsen på arbejdspladser 85 db og smertegrænsen er 125 db. Artikelsamling side 11 af 27

12 Film Der er mange små, gode film om hørelse og lyd på youtube, de fleste er dog på engelsk. Søg fx på hearing, ear og sound. Fakta Film side 1 af 1 Auditory Transduction (2002) Fantastisk film, der tager os med på en rejse ind i øret syv min. (engelsk): Science of Sound Leslie Bowie fra Children's museum of Virginia fortæller om lyd og lydbølger fem min. (engelsk): Find selv aktuelle artikler Aviser og andre medier har jævnligt artikler eller temaer om lyd og støj. Søg fx på hørelse, støj, og støjniveau for at finde aktuelle artikler om emnet. Artikelsamling side 12 af 27

13 Mp3 skader unges hørelse I USA har hver femte teenager høreskade. Af Mette Bønneland, Høreforeningen, august 2010 Kilde: U.S. News: Mp3 afspillere Mp3 skader unges hørelse side 1 af 1 I følge en ny undersøgelse offentliggjort tirsdag den 17. august i Journal of American Medical Association har en ud af fem amerikanske teenager nedsat hørelse. Det er en stigning på 31 % i løbet af et årti og svarer til, at 6.5 millioner amerikanske teenagere har et høretab. Det skriver U.S. News på deres hjemmeside. I følge avisen er de fleste høretab stadig små, men tendensen er bekymrende. Selvom forskerne ikke kan give den nøjagtige årsag til stigningen i høretab, er det nærliggende at konkludere, at brugen af MP3-afspillere og andre personlige musikafspillere er en væsentlig medvirkende faktor. Artikelsamling side 13 af 27

14 Mp3 afspillere Mp3 afspillere giver børn tinnitus side 1 af 1 Mp3 afspillere giver børn tinnitus af Mette Lundgaard, Høreforeningen september 2009 Kilde: Dagens Nyheter Svenske forskere har undersøgt børn og unges mp3-forbrug i forhold til høreskader. I undersøgelsen indgik blandt andet 60 børn i niårsalderen. 28 procent af børnene lyttede sjældent til mp3 afspiller, 26 procent lyttede en til tre gange om ugen, seks procent lyttede til musik hver dag. Undersøgelsen viste, at syv procent af børnene havde konstant tinnitus. Dette tal stemmer overens med lignende internationale studier. Undersøgelsen, hvori der også indgik en gruppe på 60 personer mellem 16 og 55 år, viste også, at de, der lytter længe, ofte også har skruet højt op, hvilket forøger risikoen for høreskader. Artikelsamling side 14 af 27

15 Musik og mp3 afspillere Den måske største fare for at få en støjskade er mp3 afspillere. Hvis du lytter til dit yndlingsnummer på fuld styrke to gange på en dag, så har du brugt hele dagens kvote for høje lyde! af Mette Bønneland, Høreforeningen den 1. februar 2011 Mange mp3 afspillere kan spille over 100 db. Det kan man kun tåle at lytte til i 15 minutter om dagen. Hvis man lytter længere, er der stor risiko for, at man med tiden vil få en støjskade i form af nedsat hørelse og/eller tinnitus. Mp3 afspillere Musik og mp3 afspillere side 1 af 1 Især mange unge lytter til musik i mp3 afspillere risikerer at ødelægge deres hørelse. Flere undersøgelser peger på, at fem til ti % af de unge får høreskader, fordi de skruer for højt op og lytter for længe til musikken. Sunde lyttevaner Christina Degn har undersøgt unges brug af mp3 afspillere. Hun har bl.a. spurgt 158 skoleelever i alderen år om deres lyttevaner. I hendes undersøgelse havde langt de fleste sunde lyttevaner: De skruede ikke for højt op for musikken og lyttede ikke til den for længe. Men 9,6 % af de unge i Christina Degns undersøgelse skruede så højt op og lyttede så længe, at de risikerede at ødelægge deres hørelse. Hvis du har sunde lyttevaner, kan du sagtens høre musik uden at risikere at skade din hørelse. Advarselssignaler Hvis du får tinnitus - altså oplever en susen eller ringen for ørerne - når du har lyttet til musik, så har du skruet for højt op. Hvis andre kan høre din musik, når du har høretelefoner på, så har du skruet for højt op. Hvis du får hovedpine, når du har lyttet til musik, har du skruet for højt op. De sunde lyttevaner er: Skru ikke for højt op Lyt ikke for længe Hold lyttepauser, hvor du ikke hører musik eller andet. Artikelsamling side 15 af 27

16 Mp3 afspillere Mp3 og motion skader hørelsen side 1 af 1 Mp3 og motion skader hørelsen Vi skruer for højt op for mp3-afspillerne, når vi er i et fitnesscenter. Af Mette Bønneland, Høreforeningen januar 2010 (Kilde: Risikoen for at få høreskade af mp3-afspillere stiger, hvis de bliver brugt i forbindelse med motion i et fitnesscenter. Det viser en undersøgelse, foretaget af forskere fra universitetet i Alberta, Canada. Forskerne havde undersøgt brugen af mp3 afspillere blandt en gruppe på 24 personer i alderen år, som regelmæssigt dyrkede motion mens de brugte mp3 afspillere. Motionisterne cyklede på en kondicykel i rolige omgivelser, mens de slappede af i fred og ro, mens de slappede af i støjende omgivelser og mens de cyklede på en kondicykel i samme støjniveau som i et normalt fitnesscenter. Baggrundsstøjen var afgørende for, om motionisterne skruede op, og næsten halvdelen lyttede til musik på gennemsnitligt 92 db, hvilket medfører en potentiel risiko for at påføre sig et høretab. Problemet kan løses med et par gode hovedtelefoner, der lukker mere baggrundsstøj ude. Undersøgelsen viste desuden, at deltagerne generelt ikke hørte så høj musik, at det kan være skadeligt for hørelsen. Artikelsamling side 16 af 27

17 Grænse på 85 db på mp3 afspillere EU-kommissionen sætter grænse for lydstyrken. af Mette Bønneland, Høreforeningen februar 2011 Mp3 afspillere Grænse på 85 db på mp3 afspillere side 1 af 1 En undersøgelse har vist, at op mod 10 millioner borgere i EU vil få en støjskade af at lytte til alt for høj musik i mp3-afspillere. Derfor har EU-kommissionen bestemt, at lydniveauet på en bærbar musikafspiller i fremtiden ikke må overstige 85 db. Dog skal man kunne bryde grænsen til 100 db i kortere perioder. Hvis brugeren beslutter sig for at øge lydstyrken til 100 db, får brugeren efter 20 timers spilletid en advarsel om risikoen ved at høre høj musik. Træder først i kraft om to år Producenterne får lov at sælge deres gamle udstyr i to år. Efter den tid skal alle produkter leve op til de nye regler. Høreforeningens landsformand Søren Dalmark bifalder initiativet: Men hvis det skal lykkes at minimere antallet af støjskader, så skal der også en adfærdsændring til blandt brugerne. For en volumengrænse kan - og vil nok også - blive brudt af dem, der har teknisk snilde. Så det gælder om at følge indsatsen op med information om, hvor skadelig støj er for ørerne, vurderer Søren Dalmark. Artikelsamling side 17 af 27

18 Film Kampagne mod mp3-skader Alt for mange unge ødelægger deres hørelse ved at lytte til høj musik. Det skal der gøres noget ved, mener Ida Institute. Med en video på You Tube og en stak printselv-kort har de startet en kampagne mod mp3-skader. Læs nyheden Kampagne mod støjskader på Høreforeningens hjemmeside: Se filmen Hearing Loss Awareness på Youtube: Find selv aktuelle artikler Aviser og andre medier har jævnligt artikler eller temaer om musik og støjskader. Søg fx på musik, mp3 afspillere, ipod eller koncert for at finde aktuelle artikler om emnet. Hvis søgningen er for upræcis, kan I evt. kombinere med børn, tinnitus, støjskade eller høreskade. Mp3 afspillere Film side 1 af 1 Artikelsamling side 18 af 27

19 Støj i skolen Klasselokaler ikke velegnede til moderne undervisning side 1 af 2 Klasselokaler ikke velegnede til moderne undervisning Pressemeddelelse udsendt af DANSK NATURVIDENSKABSFESTIVAL den 23. november 2010 Over folkeskole- og gymnasieelever har i forbindelse med DANSK NATURVIDENSKABSFESTIVAL testet lydforholdene i deres klasselokaler. Resultaterne viser, at akustikken i lokalerne ikke er egnede til den moderne gruppeundervisning. "Kan jeg så få ro!" Sådan lyder det dagligt rundt om i de danske skoler. Og måske med god grund. En ny rapport, som børn og unge fra hele landet selv har leveret data til, giver ny viden om lydforholdene i klasselokalerne. "Overordnet set er akustikken udmærket. Der er lav efterklangstid i flertallet af klasser, og det betyder, at klasselokalerne er fornuftige til 'gammeldags undervisning', men ikke så velegnede til gruppearbejde, hvor fx 4-6 grupper sidder i samme lokale", forklarer Peter Møller Juhl. Han er lektor ved Ingeniøruddannelserne på Syddansk Universitet og forskeren bag det såkaldte Masseeksperiment, der er arrangeret af DANSK NATURVIDENSKABSFESTIVAL. Unge taler meget højt Problemet ved støj er, at den forstærker sig selv. Hvis lyden kommer over det kritiske niveau, forstyrres eleverne, som taler højere og højere. Til sidst kan ingen høre noget. Og indlæringen falder. Mange forældre oplever faktisk, at deres børn taler unaturligt højt, når de kommer hjem fra skole, fortæller Peter Møller Juhl. Sproglige udfordringer for de små Undersøgelsen viser også, at jo flere flersprogede elever, der er i en indskolingsklasse (op til 4. klasse), jo sværere har eleverne ved at forstå, hvad der bliver sagt. Artikelsamling side 19 af 27

20 Støj i skolen Klasselokaler ikke velegnede til moderne undervisning side 2 af 2 "Vores evne til at forstå tale under vanskelige betingelser, er bedst på vores modersmål. Vores hjerner er simpelthen tunet ind på modersmålet. Tænk fx på, hvor let man hører, at nogen taler dansk i en støjfyldt udenlandsk lufthavn", siger Peter Møller Juhl og peger på, at det derfor også er særlig vigtigt at have gode akustiske forhold i lokaler, hvor de helt unge flersprogede elever undervises, eller hvor der undervises i fag som tysk og engelsk. Denne problematik gælder dog kun for de mindre klasser. Masseeksperimentet er vedkommende naturvidenskab Masseeksperimentet er en fast tradition i DANSK NATURVIDENSKABSFESTIVAL, der arrangeres af Dansk Naturvidenskabsformidling, og som foregår hvert år i uge 39. "Formålet med masseeksperimentet er, at naturvidenskaben bliver vedkommende for eleverne. De er selv med til at udføre forskningen, og de kan relatere det til deres egen hverdag", siger Mikkel Bohm, direktør i Dansk Naturvidenskabsformidling, og fortsætter: "På den måde får eleverne et indblik i, hvad naturvidenskab kan bruges til, hvordan en forsker arbejder og forskellige naturvidenskabelige metoder. Og så er det jo ikke bare forsøg for forsøgets egen skyld, men en virkelig undersøgelse, hvor eleverne er med til at frembringe helt nye forskningsresultater, der kan forandre deres egen verden". Masseeksperimentet er arrangeret af DANSK NATURVIDENSKABSFESTIVAL ( i samarbejde med Ingeniøruddannelserne på Syddansk Universitet ( For yderligere information kontakt Peter Møller Juhl, lektor, Institut for Teknologi og Innovation ved SDU: eller pmjuhl@iti.sdu.dk Artikelsamling side 20 af 27

21 Find selv aktuelle artikler Støj i skolen Find selv aktuelle artikler side 1 af 1 Aviser og andre medier har jævnligt artikler eller temaer om støj i skoler og daginstitutioner. Søg fx på støj og daginstitution, skole, sfo, børn eller klub for at finde aktuelle artikler om emnet. Prøv også at søge i lokale aviser måske står der noget om jeres skole. Politiken har skrevet artiklen Københavnske institutioner og skoler ligger i støjhelvede - Københavns Kommune vil beskytte børn i skoler og daginstitutioner mod larmen fra trafikken. (den 1. december 2010) Artiklen kan findes på Dansk Center for Undervisnings Miljøs hjemmeside indeholder mange gode artikler om støj i skolen, bl.a.: Støj i skolen er et massivt problem Når omkring elever svarer på spørgsmål om deres skole, siger 53 % af dem, at der er for meget støj. Elever lærer 25 procent bedre uden støj Børn lærer bedre i mindre støj. Støjekspert Claus Møller Petersen fra konsulentfirmaet Grontmij Carl Bro har arbejdet med lyddæmpning af danske skoler gennem årene. Men han blev alligevel overrasket, da han for nylig var til en international ekspertkonference i Australien om akustik. Artikelsamling side 21 af 27

22 Stilheden bag murene Kilde: Jacob Broderesen Støjskade Stilheden bag murerne side 1 af 3 Benny Kent Nielsen er 62 år og bruger høreapparater. Efter 25 år i Folkeskolen var ørerne og Benny tæt på at være slidt ned. Løsningen blev et job som lærer på en skole med små hold og fred og ro. På Anstalten ved Herstedvester. Det er en helt anden verden inde på den anden side af muren, gennem de sikrede sluser bag det grønne hegn. Der er stille. Meget stille. Rundt om gården ligger de lave bygninger med tremmer for vinduerne, hvor de indsatte i Herstedvester har deres celler, værksteder og opholdsrum. Fængselet er en lille parallelverden med sin egen købmand, sine egne læger, psykologer og håndværkere. Og sine egne lærere. I en lav, rød træbarak fra krigens tid, holder skolen til sammen med det lille, men velassorterede bibliotek. Undervisningen er et tilbud, som kan træde i stedet for de indsattes arbejdspligt, fortæller Benny Kent Nielsen, da han låser døren ind til et af klasseværelserne op med en af nøglerne fra det store nøglebundt. Klasseværelset er ikke stort. Foran tavlen og katederet er der borde og stole med plads til fem-seks elever. 25 år i Fysiklokalet Benny Kent Nielsen har været ansat som matematiklærer ved anstalten ved Herstedvester i otte et halvt år. Og han er glad for det. Han har et høretab og bruger høreapparater - og i virkeligheden er det derfor, han har sin daglige gang blandt de indsatte. Jeg havde arbejdet som fysiklærer i 25 år på den samme skole på Østerbro, fortæller han. Og min hørelse blev dårligere og dårligere. Børn taler jo utydeligt og larmer og det skal de også. Det er en menneskeret. Men det var en gammel skole og der var en dårlig akustik. Der var ikke dupper under stolene, og fysiklokalet var sådan et stort lokale. Artikelsamling side 22 af 27

23 Støjskade Stilheden bag murerne side 2 af 3 Hørelsen var blevet gradvist ringere gennem mange år måske fordi Benny Kent Nielsen som barn skød meget med fyrværkeri. Så meget, så det peb for ørerne i flere dage efter. Så det er nok fortidens synder, jeg betaler for, griner han. Da han var midt i fyrrerne, fik han høreapparat for første gang. Det var ikke nogen behagelig oplevelse at skulle bruge det, men de hjalp på den tinnitus, der også plagede ham. Da han efter fire år fik et nyt apparat, blev det bedre, men arbejdet som folkeskolelærer var stadig en hård udfordring. Jeg har sikkert været dum og umulig og træt, siger han og kniber øjnene lidt sammen. Den kvinde, jeg boede sammen med, sagde, at nu tager du altså orlov. Hvis ikke hun havde gjort det, ved jeg ikke, hvilken drejning mit liv havde taget. Ryk direkte i fængsel Efter et års orlov, hvor han bl.a. underviste små hold i en ungdomsskole, søgte han stillingen som lærer ved anstalten ved Herstedvester. Og blev ansat med start i november Det var en lise. Lydmæssigt var det noget af det bedste, jeg har oplevet, siger han. Der er pr. definition stille med enkelte undtagelser selvfølgelig men lydmæssigt var det utrolig godt. Anstalten ved Herstedvester huser typisk kriminelle med meget lange domme; forvaring eller livstid. Det er mennesker, der har begået noget af det, som Benny Kent Nielsen med en eufemisme kalder for uforståelig kriminalitet. Den gennemsnitlige afsoningstid er otte år. Stilheden bag murerne Det er mennesker, som ikke har det nemt. Det afspejler sig også i personalet. Der er ca. 140 indsatte, otte psykologer og tre psykiatere og selvfølgelig en masse betjente, der er meget synlige i fængselsmiljøet. De indsatte har mulighed for at gå i skole, hvor de kan blive undervist i dansk, engelsk, matematik og forskellige HF-fag. Og klasserne er små. Der er sjældent mere end fire-fem elever. De fleste indsatte ville ganske enkelt ikke få noget ud af undervisningen, hvis der var flere i klassen. Artikelsamling side 23 af 27

24 Støjskade Stilheden bag murerne side 3 af 3 For mange af de indsatte, er det måske også første gang i deres liv, at de har fred og ro. Så der er bestemt en værdi i at det er stille og at undervisningen følger et regelmæssigt mønster, siger Benny Kent Nielsen, der ikke har oplevet det som et problem i undervisningen, at han hører dårligt. Hver gang der kommer en ny i klassen, gør jeg opmærksom på det og at jeg af og til skal have tingene gentaget. Men de reagerer altid positivt. Og her er der tid til at tage hensyn til det. De er jo voksne mennesker. Og venlige mennesker. Lærer med stort L Jeg lægger meget energi i jobbet, for jeg ser først og fremmest mig selv som lærer. Og formidler. Og jeg føler at jeg gør en forskel. Der er selvfølgelig ikke det samme liv og spontanitet herinde som i Folkeskolen. Men med det liv følger der altså også en del larm, smiler han. Et af de vigtigste arbejdsredskaber for en lærer er at kunne høre, hvad eleverne siger og at kunne formulere sig, så de forstår det. Hvis man ikke kan høre, kan man ikke være lærer et almindeligt sted. Artikelsamling side 24 af 27

25 Unges livshistorier Støjskade Unges livshistorier side 1 af 1 Hørehæmmet pilot flyver jorden rundt Johan Hammerström har et stort høretab, men drømte alligevel om at blive professionel pilot. Det lykkedes for ham, og han opfordrer også andre til at følge deres drømme. Hørelsen marts 2006 Side 14-16: Vælg dit drømmestudie Mød Mette Meibom, der er ung, hørehæmmet og CI-opereret, og som læser på femte år på jurastudiet på Københavns Universitet. Mette fortæller om fordele og ulemper ved at være studerende med et stort høretab, men hun opfordrer til at vælge drømmestudiet. Læs også om muligheder for at få SPS-støtte. Hørelsen april 2009 Side 4-7: Man kan da godt være sammen om det Trine Malig Pedersen er 22 år gammel. Høretabet har aldrig været et stort problem for Trine. Hun har været godt hjulpet med høreapparater og var enkeltintegreret i en helt almindelig folkeskole. Alligevel blev mødet med Frijsenborg Efterskole en omvæltning: Der var det pludselig normalt. Det var en rar følelse, og man var en del af det. Lærerne vidste det. Der var de rigtige hjælpemidler og andre unge med de samme problemer. Flere livshistorier I Høreforeningens medlemsblad Hørelsen kan I finde artikler med unge med høretab, der fortæller, hvilke konsekvenser det har for deres skolegang, studie og jobmuligheder, at de har nedsat hørelse. Se en oversigt på hjemmesiden: Artikelsamling side 25 af 27

26 Mest til læreren Hvis du vil læse mere om elever med høretab, har Høreforeningens medlemsblad Hørelsen særligt to blade med fokus på børn: Mest til læreren side 1 af 2 Hørelsen nr. 10. december 2008, temaet Børn med høreproblemer Find bladet på At høre hvad læreren siger Der findes mange forskellige slags hjælpemidler til børn. Et af de nye er gavnligt for hele skoleklassen. Masser af dagslys og ro i 2.a Støjdæmning og ny belysning i klasseværelset giver Liva mulighed for at følge med trods sit høretab, og så giver det bedre arbejdsmiljø for lærerne og de øvrige elever. Hørehæmmede børns vilkår skal gøres synlige Omverdenen skal have mere kendskab til de udfordringer, som hørehæmmede børn og deres forældre lever med, mener Høreforeningen Kend jeres muligheder Kommunerne har pligt til at rådgive familier med hørehæmmede børn. Det husker de bare ikke altid, siger Høreforeningens sekretariatschef Pia Mikkelsen. Læs hendes gode råd. Auditory Verbal Therapy Fortæl mig noget og jeg glemmer. Vis mig noget og det kan være jeg husker. Involver mig i det der sker, så forstår jeg. Artikelsamling side 26 af 27

27 Mest til læreren side 2 af 2 Enkeltintegrerede børn har brug for netværk Mange CI-opererede og hørehæmmede børn klarer sig så godt i børnehaverne og folkeskolerne, at vi til tider glemmer, at de fortsat har brug for netværk og indsigt i deres høretab. Alexander kan høre sine egne skridt Et utal af undersøgelser og diagnoser var på spil, før familien Weltz-Petersen fik besked på, at deres nu otteårige søn Alexander er født med et svært høretab. Efter to CI-operationer, der er gået over al forventning, har Alexander nu erobret de hørende og talendes verden, men det har krævet hårdt arbejde og svære beslutninger. Når ét sprog ikke er nok Er der noget, der er vigtigere end at høre, så er det følelsen af at blive hørt og høre til. Det blev for nylig slået fast for psykologer, skolelærere, PPR-folk og andre fagfolk på en temadag om at vokse op som barn med et høretab. Hørelsen nr. 11, december 2007, to artikler Find bladet på Skolen skal klædes bedre på I undersøgelsen Børn i medvind og modvind fortæller 24 familier samt en håndfuld lærere, skoleledere og hørekonsulenter om, hvordan de oplever skolegangen for børn med høretab. Det var årets højdepunkt Malene går i 8. klasse og klarer sig rigtig godt trods sit høretab på 55 db. Men hun er træt af, at hun ikke fik lov til at komme på børnehørekursus i år. Artikelsamling side 27 af 27

Der findes ikke en præcis definition på, hvad støj er. Men for de fleste mennesker opfattes støj generelt som lyd, der er generende eller uønsket.

Der findes ikke en præcis definition på, hvad støj er. Men for de fleste mennesker opfattes støj generelt som lyd, der er generende eller uønsket. Hvad er støj? Der findes ikke en præcis definition på, hvad støj er. Men for de fleste mennesker opfattes støj generelt som lyd, der er generende eller uønsket. Det daglige lydunivers er en meget væsentlig

Læs mere

Lærervejledning. Høreforeningens støjkasser

Lærervejledning. Høreforeningens støjkasser Lærervejledning Høreforeningens støjkasser Lærervejledning side 1 af 12 Indhold 03 Sådan bruger du Høreforeningens støjkasse i undervisningen 03 Oversigt over emner 04 Tak til Sponsorer 05 Gennemgang af

Læs mere

Hørelse for livet Beskyt din hørelse. Tips til, hvordan du bedst beskytter din hørelse

Hørelse for livet Beskyt din hørelse. Tips til, hvordan du bedst beskytter din hørelse Hørelse for livet Beskyt din hørelse Tips til, hvordan du bedst beskytter din hørelse 3 Din hørelse er vigtig Gennem hele livet bliver vi konstant udsat for forskellige lyde - i skolen, derhjemme, på

Læs mere

Din hørelse er dyrebar

Din hørelse er dyrebar Beskyt din hørelse 3 Din hørelse er dyrebar Igennem livet bliver vi bombarderet med en konstant strøm af lyde i skolen, derhjemme, på arbejdet og når vi færdes ude. Og nogle gange bliver disse lyde så

Læs mere

Lyd og hørelse. En kort beskrivelse af lyd og hvordan øret fungerer

Lyd og hørelse. En kort beskrivelse af lyd og hvordan øret fungerer Lyd og hørelse 1 En kort beskrivelse af lyd og hvordan øret fungerer Denne brochure er nummer 1 i en serie fra Widex om hørelse og høreapparater. Hvad er lyd? Vores moderne dagligdag er fyldt med mange

Læs mere

Husk at sætte i stikkontakt Og tænd!

Husk at sætte i stikkontakt Og tænd! Øvelse 1 Sound Ear lydtryksmåler i klasselokalet: Opmærksomhed på lydniveauet i klassen. Husk at sætte i stikkontakt Og tænd! Mens klassen har støjboksen til låns kan den store Sound Ear lydtryksmåler

Læs mere

Fakta om hørelse. Hvordan hørelsen fungerer, hvordan den bliver dårligere, og hvad du kan gøre ved det

Fakta om hørelse. Hvordan hørelsen fungerer, hvordan den bliver dårligere, og hvad du kan gøre ved det Fakta om hørelse Hvordan hørelsen fungerer, hvordan den bliver dårligere, og hvad du kan gøre ved det Hørelsen er den eneste af vores sanser, som konstant er aktiv Vores hørelse udvikles fuldstændigt,

Læs mere

Hørelse for livet Om hørelse og høretab. Hvordan hørelsen fungerer, hvordan hørelsen forsvinder, og hvad du kan gøre ved det

Hørelse for livet Om hørelse og høretab. Hvordan hørelsen fungerer, hvordan hørelsen forsvinder, og hvad du kan gøre ved det Hørelse for livet Om hørelse og høretab Hvordan hørelsen fungerer, hvordan hørelsen forsvinder, og hvad du kan gøre ved det 3 Vores hørelse færdigudvikles, mens vi stadig ligger i maven Hørelsen er den

Læs mere

Bilagssamling. Høreforeningens støjkasser

Bilagssamling. Høreforeningens støjkasser Bilagssamling Høreforeningens støjkasser Bilagssamling side 1 af 15 Indhold Fakta 03 Tip en 13 er 04 Facitliste til Tip en 13 er 05 Find selv svaret 06 Støjdagbog 07 Støj og tidsfaktor Mp3 afspillere 08

Læs mere

Information om hørelsen

Information om hørelsen Information om hørelsen Informationen er udarbejdet af en arbejdsgruppe ved de audiologiske afdelinger ved H:S Bispebjerg Hospital Vejle Sygehus Ålborg Sygehus Århus Universitetshospital - 1 - Hørelsen

Læs mere

Velkommen til STØJKASSEN

Velkommen til STØJKASSEN Velkommen til STØJKASSEN Formål: Formålet med støjkassen er at medvirke til større opmærksomhed på lyd og støj og risikoen for vedvarende støjskade. Støj kan være til gene på andre måder end ved at forårsage

Læs mere

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen. Fra: Rita Vinter Emne: Sarah Dato: 7. okt. 2014 kl. 21.59.33 CEST Til: Janni Lærke Clausen Hej Janni. Jeg vil lige fortælle lidt om Sarah, inden du møder

Læs mere

Denne pjece handler om støj på arbejdspladsen. Er der oplysninger du mangler eller er i tvivl om kontakt

Denne pjece handler om støj på arbejdspladsen. Er der oplysninger du mangler eller er i tvivl om kontakt Støj Forord Denne pjece handler om støj på arbejdspladsen. Er der oplysninger du mangler eller er i tvivl om kontakt os. Indholdet i denne pjece er baseret på lovgivningen, men indholdet udtrykker ikke

Læs mere

Fastvokset stigbøjle (otosklerose)

Fastvokset stigbøjle (otosklerose) HVIS DU VIL VIDE MERE OM FASTVOKSET STIGBØJLE (OTOSKLEROSE) Hvordan hører vi? Øret består af det ydre øre, øregang, mellemøret og det indre øre. Tre mellemøreknogler danner forbindelsen mellem trommehinden

Læs mere

Viden om tinnitus. En guide til at hjælpe dig med at håndtere tinnitus mere effektivt

Viden om tinnitus. En guide til at hjælpe dig med at håndtere tinnitus mere effektivt Viden om tinnitus En guide til at hjælpe dig med at håndtere tinnitus mere effektivt Indhold Din situation og dine mål 4 Hvad er den lyd i dine ører? 5 Hvad forårsager tinnitus? 6 Tinnitus og hjernen 7

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Udforsk din hørelse Discover. At forstå hørenedsættelse. your hearing

Udforsk din hørelse Discover. At forstå hørenedsættelse. your hearing Udforsk din hørelse Discover At forstå hørenedsættelse your hearing At forstå En stemme kan være dybt rørende, kan formidle tanker, følelser og stemninger. Ethvert talt ord består af lyde og toner, der

Læs mere

Hjælp den, du holder af, til bedre hørelse

Hjælp den, du holder af, til bedre hørelse Hjælp den, du holder af, til bedre hørelse 2 3 Indhold Man skal lære, før man kan hjælpe.................... 4 Hvad er et høretab.................................. 5 Sådan opdager du symptomerne......................

Læs mere

JOAN ØRTING LYKKEN HØRETAB RODFRUGT GIVER UNGE ALDRIG FÅET HØFLIG NOK? SÅDAN HAR DU MUSIK I ØRERNE LÅ PÅ LANGELAND KRISER ER GULD OG

JOAN ØRTING LYKKEN HØRETAB RODFRUGT GIVER UNGE ALDRIG FÅET HØFLIG NOK? SÅDAN HAR DU MUSIK I ØRERNE LÅ PÅ LANGELAND KRISER ER GULD OG N O G E T P Å H J E R T E FORBRUG MAD SUNDHED JOAN ØRTING KRISER ER GULD OG LYKKEN LÅ PÅ LANGELAND SÅDAN HAR DU ALDRIG FÅET RODFRUGT UNDSKYLD, MEN ER DU HØFLIG NOK? MUSIK I ØRERNE GIVER UNGE HØRETAB FEBRUAR

Læs mere

Der er lyd overalt. Hvad er lyd. Sanser og lyd

Der er lyd overalt. Hvad er lyd. Sanser og lyd Der er lyd overalt De er overalt lydene. Lige meget hvor du vender dit hoved hen ligegyldigt om det er dag eller nat, så vil du altid høre lyde. De kommer bølgende gennem luften og rammer dig overalt på

Læs mere

Coach dig selv til topresultater

Coach dig selv til topresultater Trin 3 Coach dig selv til topresultater Hvilken dag vælger du? Ville det ikke være skønt hvis du hver morgen sprang ud af sengen og tænkte: Yes, i dag bliver den fedeste dag. Nu sidder du måske og tænker,

Læs mere

Information om tinnitus - og 10 gode råd der kan lette din dagligdag

Information om tinnitus - og 10 gode råd der kan lette din dagligdag Kommunikationscentret Information om tinnitus - og 10 gode råd der kan lette din dagligdag 1 2 Tinnitus At høre eller opleve tinnitus er almindeligt og i mange tilfælde drejer det sig om en midlertidig

Læs mere

Tyven. Annika Ta dig nu sammen, vi har jo snart fri. Bo kigger på armen for at se hvad klokken er, han glemmer igen at han ikke har noget ur.

Tyven. Annika Ta dig nu sammen, vi har jo snart fri. Bo kigger på armen for at se hvad klokken er, han glemmer igen at han ikke har noget ur. Tyven SC 1. INT. KLASSEN VINTER MORGEN. Klassen sidder og laver gruppearbejde i klasseværelset. De har religion. sidder og arbejder sammen med. De sidder og arbejder med lignelsen om det mistede får. Man

Læs mere

Pas på hørelsen - den skal holde hele livet Idékatalog 20. juni 2016

Pas på hørelsen - den skal holde hele livet Idékatalog 20. juni 2016 Pas på hørelsen - den skal holde hele livet Idékatalog 20. juni 2016 1 Introduktion På Folkemødet 2016 afholder Dansk Musiker Forbund og GN Hearing Danmark, der tilsammen står bag informationskampagnen

Læs mere

Johnny Arildtoft, arbejdsmarkedskonsulent

Johnny Arildtoft, arbejdsmarkedskonsulent Johnny Arildtoft, arbejdsmarkedskonsulent Der kan gøres noget! Af en eller anden grund er det lidt svært for mig at skrive disse linier. Jeg har godt nok taget tilløb nogle gange. Jeg tror, at det skyldes,

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

To skal der til. Information om hvorfor det er en god ide at bruge høreapparater på begge ører

To skal der til. Information om hvorfor det er en god ide at bruge høreapparater på begge ører To skal der til 8 Information om hvorfor det er en god ide at bruge høreapparater på begge ører Denne brochure er nummer 8 i en serie fra Widex om hørelse og dertil knyttede emner. Hør verden omkring dig

Læs mere

Høreforeningen i Go morgen Danmark 3. marts 2015 Sæt verden på lydløs

Høreforeningen i Go morgen Danmark 3. marts 2015 Sæt verden på lydløs Høreforeningen i Go morgen Danmark 3. marts 2015 Sæt verden på lydløs Transskription af indslaget fra TV2 Værtsoplæg: En undersøgelse viser af ca. 500.000 danskere har tinnitus, altså konstant hylen for

Læs mere

Emne: De gode gamle dage

Emne: De gode gamle dage Afsnit 1 Et uægte barn Emne: De gode gamle dage Folk siger tit, at alt var bedre i gamle dage. Men det kan jo ikke passe. Selvfølgelig er der nogen ting, der er bedre i dag. Men verden er ikke den samme

Læs mere

Hørelse for livet Kom godt i gang. Råd til, hvordan du får mest glæde af dine høreapparater

Hørelse for livet Kom godt i gang. Råd til, hvordan du får mest glæde af dine høreapparater Hørelse for livet Kom godt i gang Råd til, hvordan du får mest glæde af dine høreapparater Hørelse for livet 3 Tillykke! Tillykke med valget af dine nye høreapparater! En helt ny verden ligger for dine

Læs mere

Det Auditive miljø. 4. Nordiske konference Finn B Petersen tekniker

Det Auditive miljø. 4. Nordiske konference Finn B Petersen tekniker Det Auditive miljø 4. Nordiske konference 2013 Finn B Petersen tekniker Sakskøbing ny skole areal 5450 m² byggeår 2006 18-03-2013 2 Vi ved at LYD påvirker os 1: Fysiologisk flugt/angst hormoner Afslapning

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

So - London Reklame. Af Jacob, Morten & Nicolaj.

So - London Reklame. Af Jacob, Morten & Nicolaj. So - London Reklame Af Jacob, Morten & Nicolaj. Indhold: 1. Storyboard 2. Branding af storby 3. Kravspecifikation 4. Målgruppeanalyse 5. Filmteknik 6. Overvejelser omkring vinkling og områder 7. Refleksioner

Læs mere

Vejledningen skal støtte de undervisningsmiljøansvarlige i arbejdet med lyd- og støjforhold som en del af arbejdet for et godt undervisningsmiljø.

Vejledningen skal støtte de undervisningsmiljøansvarlige i arbejdet med lyd- og støjforhold som en del af arbejdet for et godt undervisningsmiljø. Lyd Denne DCUM-vejledning handler om lyd og støj på skoler og uddannelsessteder. en beskriver, hvad lyd og støj er, og hvorfor det er vigtigt med god lyd i undervisningslokaler. Herudover beskrives, hvilke

Læs mere

COMFORT DIGISYSTEM. Elevmikrofonsystem

COMFORT DIGISYSTEM. Elevmikrofonsystem COMFORT DIGISYSTEM Elevmikrofonsystem Hørelsen er vejen til information Hvorfor trådløse systemer med flere mikrofoner? I løbet af en skoledag kommer der mange informationer fra såvel lærer som elever.

Læs mere

Støj og hørelse. Søren Peter Lund e-mail: spl@ami.dk. Arbejdsmiljøkonferencen 2006 Nyborg 18. september 2006

Støj og hørelse. Søren Peter Lund e-mail: spl@ami.dk. Arbejdsmiljøkonferencen 2006 Nyborg 18. september 2006 Støj og hørelse Søren Peter Lund e-mail: spl@ami.dk Arbejdsmiljøkonferencen 6 Nyborg 18. september 6 Støj i arbejdsmiljøet Hvad ved vi om støj og høreevne i arbejdsmiljøet? Nationale arbejdsmiljøkohorte

Læs mere

Hvor kom dén lyd fra.

Hvor kom dén lyd fra. Hvor kom dén lyd fra. Lyd og støj, akustik og vibrationer i indeklimaet Hvordan optræder lyde og støj i indeklimaet? Hvis vi faldt omkuld efter en støjbelastning lige som en akut forgiftning, så ville

Læs mere

Vejledningen skal støtte dagtilbud og kommuner i arbejdet med indeklima, herunder lyd og støj som en del af arbejdet for et godt børnemiljø.

Vejledningen skal støtte dagtilbud og kommuner i arbejdet med indeklima, herunder lyd og støj som en del af arbejdet for et godt børnemiljø. Lyd Denne DCUM-vejledning handler om lyd og støj i dagtilbud. en beskriver, hvilken betydning lyd og støj i dagtilbud har, støjs påvirkning af børnenes trivsel, og hvordan børnene generelt bliver påvirket

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Et afgørende valg året 2007

Et afgørende valg året 2007 Et afgørende valg året 2007 Det er gået fint. Du havde otte flotte æg. Vi har befrugtet dem med din mands sæd, og de har alle delt sig. Tre af dem har delt sig i fire. Du kan få sat to af de æg op i dag.

Læs mere

Kan man se det på dem, når de har røget hash?

Kan man se det på dem, når de har røget hash? Kan man se det på dem, når de har røget hash? Når forældre og medarbejdere på de københavnske skoler gerne vil vide noget om unge og rusmidler, har U-turn et godt tilbud: To behandlere og en ung er klar

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Om eleverne på Læringslokomotivet

Om eleverne på Læringslokomotivet Om eleverne på Læringslokomotivet LÆRINGS- LOKOMOTIVET Intensive læringsforløb Indhold Forord 5 Om at føle sig privilegeret... 6 Om at have faglige udfordringer... 8 Om at have personlige og sociale udfordringer...

Læs mere

Defekt i mellemøreknogler

Defekt i mellemøreknogler HVIS DU VIL VIDE MERE OM DEFEKT I MELLEMØREKNOGLER Hvordan virker øret? Øret består af det ydre øre, øregang, mellemøret og det indre øre. Tre mellemøreknogler danner forbindelsen mellem trommehinden og

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

introduktion TIL LÆREREN

introduktion TIL LÆREREN Lyd, larm & løjer 1 lyd, larm & løjer Indhold s introduktion TIL LÆREREN Dette er en vejledning til Lyd, larm og løjer, som er en formidlingsaktivitet om lyd. Den er målrettet 7. klassetrin. I vejledningen

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! 2016-2017 5 FACTS OM NAVIGATOR * Uddannelsen varer 42 uger fra august 2016 til juni 2017 * Eleverne bor på Navigator

Læs mere

INNOVATION PÅ ET OVERORDNET PLAN

INNOVATION PÅ ET OVERORDNET PLAN INNOVATION PÅ ET OVERORDNET PLAN - udarbejdet af Jørn Lorenzen. Det er en kendsgerning, at vi i de kommende måske mange år må se i øjnene, at dersom der skal udvikles, må det gøres inden for de midler,

Læs mere

BLIV KLOGERE PÅ HØRETAB

BLIV KLOGERE PÅ HØRETAB BLIV KLOGERE PÅ HØRETAB Hvordan ved du, om du har et høretab? Sandsynligvis vil du være den sidste, der opdager det. De fleste høretab sker gradvist over et så langt tidsrum, at man ikke nødvendigvis opdager

Læs mere

Lederen, der i højere grad gør som han plejer til møderne, frem for at tage fat og ændre på mødekulturen i sin afdeling.

Lederen, der i højere grad gør som han plejer til møderne, frem for at tage fat og ændre på mødekulturen i sin afdeling. En vinders mindset Du er hvad du tænker Spørgsmålet er, hvad tænker du? Holder du dit potentiale tilbage? Og kan du påvirke, hvordan du eller dine medarbejdere tænker? Kan du støtte dine medarbejdere i

Læs mere

Stresscoaching. Den hurtigste og mest effektive metode til et liv uden stress. Specialist i stresscoaching, stressbehandling og stresshåndtering

Stresscoaching. Den hurtigste og mest effektive metode til et liv uden stress. Specialist i stresscoaching, stressbehandling og stresshåndtering Stresscoaching Forebyg Stress Stress Coaching Team Den hurtigste og mest effektive metode til et liv uden stress Specialist i stresscoaching, stressbehandling og stresshåndtering Mange tror, at stress

Læs mere

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være? Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad

Læs mere

Støj. Støj kan påvirke både sprogtilegnelsen. påvirke barnets evne til at fortælle, barnets ordforråd og den lydlige opmærksomhed.

Støj. Støj kan påvirke både sprogtilegnelsen. påvirke barnets evne til at fortælle, barnets ordforråd og den lydlige opmærksomhed. Støj Støj Støj har en negativ påvirkning, fordi børn er mere følsomme over for støj end voksne. Børn er dårligere til at opfatte tale i støj og til at koncentrere sig i støjende omgivelser. Støj kan påvirke

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Indlæggelse af dræn og/eller fjernelse af polypper

Indlæggelse af dræn og/eller fjernelse af polypper Indlæggelse af dræn og/eller fjernelse af polypper HVIS DU VIL VIDE MERE OM INDLÆGGELSE AF DRÆN OG/ELLER FJERNELSE AF POLYPPER Hvordan virker øret? Øret består af det ydre øre, øregang, mellemøret og det

Læs mere

R: Hurtigere og bedre hjælp til sårbare børn og unge nu!

R: Hurtigere og bedre hjælp til sårbare børn og unge nu! 09-11-2017 R: Hurtigere og bedre hjælp til sårbare børn og unge nu! Flere børn og unge kæmper med psykiske problemer eller får konstateret en alvorlig psykisk lidelse. Det betyder, at alt for mange ikke

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Ny kramme-vest hjælper børn og unge med ADHD og Autisme

Ny kramme-vest hjælper børn og unge med ADHD og Autisme Pressemeddelelse Ny kramme-vest hjælper børn og unge med ADHD og Autisme - Et nyt hjælpemiddel kan forbedre tilværelsen for børn og voksne med sanseforstyrrelser og samtidig understøtte kommunernes og

Læs mere

Om hørelse og høretab

Om hørelse og høretab Om hørelse og høretab 2 Hvor er din hørelse i dag? Hvis du skulle stoppe op et øjeblik for at overveje, hvor god du er til at lytte og kommunikere i forskellige situationer, hvordan ville du så vurdere

Læs mere

Hvorfor gør man det man gør?

Hvorfor gør man det man gør? Hvorfor gør man det man gør? Ulla Kofoed, lektor ved Professionshøjskolen UCC Inddragelse af forældrenes ressourcer - en almendidaktisk udfordring Med projektet Forældre som Ressource har vi ønsket at

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Jeg er glad for at kunne sende dig den anden pixi-rapport fra

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

2. Kommunikation og information

2. Kommunikation og information 2. Kommunikation og information Historier om Kommunikation livet om bord og information Kommunikation og information er en vigtig ledelsesopgave. Og på et skib er der nogle særlige udfordringer: skiftende

Læs mere

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende I Hej Sundhedsvæsen har vi arbejdet på at understøtte, at de pårørende inddrages i større omfang, når et familiemedlem eller en nær ven indlægges på sygehus.

Læs mere

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt

Læs mere

Forandringer i et menneskes liv sker igennem dets relation til andre mennesker. Derfor er det fornuftigt - eller måske bare naturligt - at drage de

Forandringer i et menneskes liv sker igennem dets relation til andre mennesker. Derfor er det fornuftigt - eller måske bare naturligt - at drage de Frirum for forældre Hvis man rykker i den ene side af en uro, kommer hele uroen i ubalance. Sådan er det også i en familie, når familiens unge får problemer med rusmidler. Skal balancen genoprettes, giver

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 5 klasse, 6 klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for

Læs mere

Bella får hjælp til at gå i skole

Bella får hjælp til at gå i skole Bella får hjælp til at gå i skole Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Titelblad Bella får hjælp til at gå i skole Skrevet af : Rikke og Jan Have Odgaard Forlag : JHOconsult 997731 ISBN: 978-87-997731-2-1

Læs mere

ADHD - (damp) Kilde : ADHD-Foreningen

ADHD - (damp) Kilde : ADHD-Foreningen ADHD - (damp) Kilde : ADHD-Foreningen Hvad er ADHD? Bogstaverne ADHD står for Attention Deficit/Hyperactivity Disorder - det vil sige forstyrrelser af opmærksomhed, aktivitet og impulsivitet. ADHD er en

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' sep 2008 Hold: 5. A, 5. B, 6. A, 6. B, 7. A, 7. B, 8. A, 8. B, 9. A, 9. B, 9. E Køn: M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side

Læs mere

Et liv med høreapparater

Et liv med høreapparater Et liv med høreapparater 2 3 Få en god start Nu hvor du har fået nye høreapparater, og du på din høreklinik har fået forklaret, hvordan de fungerer, og hvad du kan forvente, kan du bruge denne vejledning

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver? Spørgsmål familie www.5emner.dk Sæt kryds Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. 7 Hvad laver hun Hvad hun laver Hvor John kommer fra Hvor kommer John fra Er hun færdig med gymnasiet Hun er færdig med gymnasiet

Læs mere

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide.

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide. Fordomme, nej tak Forældre til unge står af på fordomme og løftede pegefingre, når de søger information om rusmidler og teenageliv på nettet. I stedet ønsker de sig rigtige mennesker og nuanceret viden

Læs mere

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom Til søskende Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Der findes tusindvis af syndromer, som påvirker folk på mange forskellige måder. Nogle bliver man De, der

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

NAVIGATOR. For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

NAVIGATOR. For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! NAVIGATOR For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! 16. AUGUST 2015-17. JUNI 2016 5 facts om Navigator * Uddannelsen varer 42 uger * Eleverne bor på Navigator Campus

Læs mere

Alle taler om det, men hvor finder du overskuddet, når hverdagen ofte selv står i vejen?

Alle taler om det, men hvor finder du overskuddet, når hverdagen ofte selv står i vejen? Din e-guide til mere OVERSKUD Alle taler om det, men hvor finder du overskuddet, når hverdagen ofte selv står i vejen? For at hjælpe dig på vej med at finde dit overskud har jeg formuleret 7 vigtige spørgsmål.

Læs mere

Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre

Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre onsdag d. 07. marts 2012-02-28 Årsberetning: Jeg vil gerne starte med at byde jer alle sammen velkommen til vores årlige møde med jer forældre. En aften

Læs mere

certifiedkid.dk Hej, jeg hedder Lotte og er 12 år. Skal vi skrive sammen? 50.000 gange om året oplever børn og unge en skjult voksen på internettet.

certifiedkid.dk Hej, jeg hedder Lotte og er 12 år. Skal vi skrive sammen? 50.000 gange om året oplever børn og unge en skjult voksen på internettet. Udvalget for Videnskab og Teknologi 2009-10 UVT alm. del Bilag 287 Offentligt TIL ELEVER OG FORÆLDRE certifiedkid.dk ONLINE SECURITY FOR KIDS 9 16 POWERED BY TELENOR Hej, jeg hedder Lotte og er 12 år.

Læs mere

Elevforsøg i 10. klasse Lyd

Elevforsøg i 10. klasse Lyd Fysik/kemi Viborg private Realskole Elevforsøg i 10. klasse Lyd Lydbølger og interferens SIDE 2 1062 At påvise fænomenet interferens At demonstrere interferens med to højttalere Teori Interferens: Det

Læs mere

Verdens første digitale minimodtager

Verdens første digitale minimodtager Verdens første digitale minimodtager Comfort Digisystem Receiver DT10 Receiver DT10 er minimodtageren med Comfort Digisystems unikke lydkvalitet. Den er let at bruge, let at konfigurere, og den giver en

Læs mere

HVERDAGENS KAMPE FOR FANDEN, JENS!

HVERDAGENS KAMPE FOR FANDEN, JENS! FOR FANDEN, JENS! 31 En personlig beretning af Jens Rønn om faglige ambitioner og angsten for at blive syg igen. Af Jens Rønn Jeg hører sjældent musik. Ja, det er ikke mange gange i mit liv, jeg har hørt

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde

Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde helbredelser og skal overveje, hvad betydning den har for os

Læs mere

Er du stressramt? en vejledning. dm.dk

Er du stressramt? en vejledning. dm.dk 1 Er du stressramt? en vejledning dm.dk sygemeldt 2 sygemeldt med stress Har du gennem lang tid været udsat for store belastninger på arbejdet, kan du blive ramt af arbejdsbetinget stress. Efter en periode

Læs mere

Indeklima og medbestemmelse

Indeklima og medbestemmelse Børnepanelrapport nr. 2 / 2011 Indeklima og medbestemmelse BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Kære læser I Børnerådet har vi valgt at have ekstra fokus på skolemiljø, og her er indeklimaet en vigtig del.

Læs mere

Studie. Den nye jord

Studie. Den nye jord Studie 16 Den nye jord 88 Åbningshistorie Jens er en af mine venner. Jeg holder meget af ham, men han er tja nærig. Jeg bryder mig ikke om at sige det på den måde, men siden hans kone Jane sagde det rent

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn 13-18 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE infotil FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række

Læs mere

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Avisforside Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om forsiden til avisen. Hvad forventer du dig af indholdet og giver den dig lyst til

Læs mere

Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården

Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården Evalueringen er udarbejdet af Matematiklærerne i 9.klasse Evalueringen af layoutet og redigeret

Læs mere

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor

Læs mere

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013 Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013 1.0 INDLEDNING 2 2.0 DET SOCIALE UNDERVISNINGSMILJØ 2 2.1 MOBNING 2 2.2 LÆRER/ELEV-FORHOLDET 4 2.3 ELEVERNES SOCIALE VELBEFINDENDE PÅ SKOLEN

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere