Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin december 2017 Institution VUC Lyngby [407] Uddannelse Hf enkeltfag Fag og niveau Filosofi Filosofi C bilag # 140 Lærere Hold Erik G.N. Skov 17filc1 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Etik vejen til det gode liv Arbejde frihed og lighed Dualisme og Erkendelse Det onde Side 1 af 5

2 Titel 1 Etik vejen til det gode liv Jeremy Bentham: "En indføring i principperne " (1789); 5,1 ns "Fru Svendsen": praktisk eksempel på Benthams Etik Immanuel Kant: "Den gode vilje" (1785); 1,4 ns Immanuel Kant: "Det kategoriske imperativ" (1785); 9,9 ns John Stuart Mill: "Hvad Nyttetheorien er" (1861); 11,2 ns Søren Kierkegaard: "Enten-Eller" (1843); 8,4 ns Friedrich Nietzsche: "Anti-Krist" (1888); 4,9 ns Aristoteles: "Dyden som holdning" (330 fvt); 5,7 ns Michael Apted: "Extreme metoder" (1996); spændingsfilm med etisk tema Crash Course -videoer om etik 4 uger á 6,25 lektioner 1. delforløb: Klassisk modsætning mellem pligt og konsekvens 2. delforløb: Etikkens betingelser Indsigt i forskellige etiske teorier Teoretisk filosofi med implikationer for filosofisk praksis til teksten opsamlende plenumgennemgang/ plenumdiskussion Tekstgrundlag Bentham: af Bjarne Troelsen: Moralen og dens begrundelse, Systime 1995; txt 5 Kant: Grundlæggelse af sædernes metafysik, 2. udg., Reitzel 1999; p Kant: op.cit., pp Mill: Mogens Blegvad: Stuart Mill, Munksgaard, 2. udg. 1991; p Kierkegaard: Sml. værker 1-20, bd. 3, Gyldendal 1962, 1991; pp Nietzsche: Helligsøe 1973, Hans Reitzel, 1994; stykke 2-6+ uddr. Stk 7 Aristoteles: Den nikomachæiske etik, Det lille Forlag 2000, 2. opl. 2002; p Side 2 af 5

3 Titel 2 Arbejde frihed og lighed Aristoteles: "Slaven og arbejdet" (330 fvt); 7,3 ns Marx/Engels: "Det kommunistiske manifest" (1848); 11,1 ns A.F. Rasmussen: "Fra socialstat til minimalstat" (1993); 11,9 ns Thomas Hobbes: "Leviathan" (1651); 6,8 ns Alexis de Toqueville: "Frihed og lighed" (1840); 3,7 ns Sigmund Freud: "Kulturens byrde" (1930a); 11, 6 ns E.F. Schumacher: " Vejledning for den forvirrede" (1977); 7,3 ns [ext] 1. delforløb: frihed og lighed 2. delforløb: demokrati og kultur Indsigt i samfundsfilosofiske begreber som 'arbejde', 'retfærdighed', 'frihed og lighed', 'kommunisme', 'liberalisme', 'kultur', 'demokrati', Udsigt til aktuelle politiske problemstillinger til teksten opsamlende plenumgennemgang/plenumdiskussion Tekstgrundlag Aristoteles: uddr. af tekst 20 i Thielst: "Krop og sjæl", Reitzel 1982; p Marx/Engels: Det lille Forlag 1993; p. 30, 32-33, 34-35, 37, 46-48, 49, 55, 69 AFR: Samleren 1993; p , 17-18, 27-28, , , , 139, , Hobbes: Erik Rasmussen: "Det gode samfund", Gyldendal 1973 Tocqueville: fra stilehæfte til dansk skriftlig eksamen, HF maj 1999 Freud: "Kulturens Byrde", Reitzel 1975 kap III; p , Schumacher: tekst 12 i P.B. Nielsen: "Etiske problemer og ideer", Gad 1982 Side 3 af 5

4 Titel 3 Dualisme og Erkendelse Platon: "Faidon" (387 fvt); 11,5 ns René Descartes: "Om Metoden" (1637); 4,7 ns René Descartes: "Metafysiske meditationer" (1641); 8,8 ns David Hume: "Den menneskelige erkendelse" (1748); 7,5 ns Friedrich Engels: "Arbejdets andel i menneskets " (1876); 5,7 ns Aldous Huxley: "Erkendelsens døre" (1954); 11,0 ns 1. delforløb: Klassisk modsætning mellem rationalisme og empirisme 2. delforløb: Erkendelsens betingelser Viden og grænser for viden Væsentligste arbejdsformer til teksten opsamlende plenumgennemgang/plenumdiskussion Tekstgrundlag Platon: Uddrag fra: Niels Hemmingsen: "Faidon", Det lille Forlag, 2001; p Descartes: "Om metoden", Gyldendal, Klassiske Tænkere, 1996; p Descartes: Uddr. fra P. Dalsgård-Hansen: "Descartes", 2. udg. på Munksgaard, 1991; 1. med.: afsn. 3,4,5,8, med.: afsn. 1,2,3,4, 9 (uddr.), 11, med.: afsn. 19 Hume: Uddrag fra: N.E. Christensen: "Hume", 2. udg. på Munksgaard, 1991; p Engels: Uddrag fra: "Naturdialektik", forlaget Sphinx og Nihil; Huxley: "Erkendelsens døre"; dansk udg. på Hernovs Forlag, 1988; p Side 4 af 5

5 Titel 4 Det onde Giovanni Pico: "Om Menneskets Værdighed" (1486; 5,6 ns Erasmus: "Den Frie Vilje" (1524); 4,4 ns Stanley Milgram: "Lydighedens dilemma" (1963); 8,3 ns Hannah Arendt: "Ondskabens banalitet" (1963); 13,6 ns Søren Kierkegaard: "Begrebet Angest" (1844); 12,9 ns Jürgen Habermas: "Fundamentalisme og terrorisme" (2003); 11,5 ns Häfström/Guillou: "Ondskab" (2003); filmatiseret selvbiografisk roman Hans-Jørgen Schanz: "Ondskab", 2007; 7,6 ns [ext] Sofie Bach Thorup: "Sådan er Anders Bering Breivik" (2011) [ext] Peter Kemp: "Videnskaben og det onde" (2012); 8,4 ns [ext] Ondskabens kilde: Gud, natur, menneske Ondskabens betingelser: fri vilje, eksistens og valg Ondskabens betingelser: samfund, kultur og kommunikation Anvendelse af filosofiske begreber til analyse af kulturprodukter Kursisters undersøgelse af forhåndsopfattelse til teksten opsamlende plenumgennemgang/ plenumdiskussion Tekstgrundlag Pico: ved Jørgen Juul Nielsen, Museum Tusculanum, 1989; p Erasmus: Arne Mørch: Vejen til demokrati, Gyldendal 2005; p Milgram: Nielsen og Simonsen: Etiske problemer og ideer, Gad 1982; Arendt: Eichmann i Jerusalem, Gyldendal 2008; pp Kierkegaard: op.cit. (forløb 1) bd. 6; pp Habermas: Filosofi i terrorens tid, Information 2005; p Hans-Jørgen Schanz: "Ondskab", Aarhus Universitetsforlag, 2007; p S.B. Thorup: Jyllands-Posten (netprint) Kemp: kronik i Politiken Side 5 af 5