INSTITUT FOR PÆDAGOGIK DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET REFERAT

Transkript

1 Møde den: 25. marts 2010 B 335 Studienævnsmøde Institut for Pædagogik REFERAT Til stede: VIP-repræsentanter: Hans Dorf, Niels Rosendal Jensen, Sune Frølund, Niels Kryger Studenterrepræsentanter: Anne Strandsbjerg Petersen, Helene Kamp Rasmussen, Kathrine Raagaard Nielsen, Tilde Mette Juul Observatører: Søs Bayer, Morten Høyer, Torin Julius Bolvinkel Institut for Pædagogik 1. Godkendelse af dagsorden Dagsordenen blev godkendt uden bemærkninger Fuldmægtig Dato: 26. marts 2010 Side 1/6 2. Meddelelser - Studienævnsmødet i juni flyttes til den 24/6 kl. 12:00-15:00. - Administrativ behandling af dispensationer: Ved ansøgninger om dispensation, hvor der er tale om præcedens, og ansøgningen i øvrigt imødekommes fult ud behandles sagerne i frem tiden administrativt. - Pædagogisk filosofi: Ønsker dispensation fra adgangskravene, som de er beskrevet i studieordningen. Ministeriet godkender efter al sandsynlighed, at Pæd.fil. s adgangskrav kommer til at ligne de øvrige uddannelsers, eksempelvis ved, at der ikke længere vil være krav om linjefag samt bachelorprojekt i kristendom for professionsbachelorer som lærer. - Pædagogisk sociologi: det planlagte statistikkursus i Århus er nu afholdt. Der var ca. 35 tilmeldte og ca. 18 fremmødte. Det blev foreslået, at kurset afholdes i København i begyndelsen af juni kort efter afleveringsfristen den 26. Maj men inden afholdelse af mundtlige eksaminer. Studienævnet bakkede op om dette. Studieleder giver besked til kursusansvarlige. - Specialevejledning: Prodekan Søren Kruse har meddelt, at DPU skal tildele den fagligt mest kompetente vejleder til specialer uanset institut. Man vil dog fortsat tage udgangspunkt i, at der findes fagligt kompetente vejledere inden for instituttet. - Niels Kryger kunne berette, at tre studerendes henvendelse vedr. modulet Feltstudium har været diskuteret på Pæd. antropologis lærermøde. Man har taget kritikken til efterretning, den giver ikke anledning til en reformulering på nuværende tidspunkt, men udviklingen vil blive fulgt af studiekoordinator og modulansvarlig. Man har undersøgt hvor mange studerende, der har aflagt eksamen samt deres Institut for Pædagogik Aarhus Universitet Tuborgvej København NV Tlf.: Fax: dpu@au.dk

2 Side 2/6 karaktergennemsnit og har ikke konstateret ændringer i forhold til tidligere år. De studerende henvendelse tages in mente i forhold til monitorering af modulet. Studieleder påpegede, at man altid skal tage det alvorligt, hvis studerende har vanskeligt ved at forstå kompetencemålene. Studienævnet følger op på sagen til efteråret, når modulet har kørt igen. - Uddannelseschef Søs Bayer opfordrede til, at man i fremtiden benytter lokaler mere effektivt ved at lægge undervisning kl. 9:00-12:30 og fra 12:30-16:00. - Studieleder Hans Dorf og studienævnssekretæren har holdt et udbytterigt møde med Uddannelseskontoret om grænsefladerne mellem studieadministrationen og studienævnet. 3. Fælles tilvalgsudbud Der blev på mødet uddelt en oversigt over de tre kandidatuddannelsers tilvalgsudbud i efteråret 2010 og foråret På føromtalte møde mellem Uddannelseskontoret og studieleder blev det besluttet, at de studerende tilmelder sig et modul mere, end de har brug for. Dette for at reducere mængden af omvalg, når enkelte tilvalg ikke oprettes grundet for få tilmeldinger (jf. Timetalsmodellen skal der være mindst 11 tilmeldte før et udbud oprettes). Tilvalgene skal have en 10 (10+10) ECTS eksamen og en 15 ECTS eksamen. Studieleder spurgte til, om de respektive uddannelser skal have mulighed for ikke at godkende enkelte af en af de andre uddannelsers tilvalg eller om alle tilvalg på Institut for Pædagogik rutinemæssigt kan godkendes. Studienævnet besluttede, at alle instituttets tilvalg rutinemæssigt godkendes. Koordinator på Pædagogisk filosofi, Sune Frølund bad om, at Almen videnskabsteori tilføjes listen over tilvalg. Uddannelseschef Søs Bayer opfordrede til, at man standardiserer tilvalgenes ECTS samt at man i fremtiden kun har tilvalg i efteråret. Studieleder påpegede, at det kan hjælpe studerende hurtigere igennem studiet at udbyde tilvalg i foråret også. 4. Studiekatalog Tilde Mette Juul spurgte til undervisningen i Forskningsmetoder og forskningsdesign på Kandidatuddannelsen i pædagogisk sociologi. Der køres med meget store hold om end det oprindeligt var planen, at dele holdet op i mindre hold. Studieleder informerede om, at dette fortsat er planen, og studienævnet opfordrer til, at undervisningen deles i mindre hold og beder modulan-

3 Side 3/6 svarlige komme med et udspil hertil evt. ved at inddrage undervisere fra Center for ungdomsforskning. 5. Tvangsoverflytning til 2009-studieordningen (Pæd.ant. og Pæd. soc.) Studerende indskrevet på 2005-studieordningerne, der ved udgangen af juni måned dette år udelukkende mangler at skrive speciale og allerede er påbegyndt dette tvangsoverflyttes ikke til 2009-studieordningen. Endvidere blev det på mødet mellem Uddannelseskontoret og studieleder besluttet, at studerendes meritter (ved overflytning fra én studieordning til en anden) for fremtiden registreres med titlerne på de moduler, de faktisk har gennemført, så de korrekte titler kommer til at fremgå af eksamensbeviserne Semester på Pædagogisk sociologi Studieleder har på sidste studienævnsmøde omtalt en henvendelse fra utilfredse studerende på OU1. Henvendelsen har været diskuteret på pædagogisk sociologis lærermøde og har været forelagt modulansvarlige. I forlængelse af de studerendes kritik er man opmærksom på, at fællesvejledning ikke fuldstændigt må erstatte den individuelle vejledning. Dette tilsluttede studienævnet sig. 7. Specialeadministration Studieleder havde forud for mødet udsendt et udkast til retningslinjer for behandling af specialer. I udkastet lægges der op til, at det i fremtiden skal være studiekoordinatorerne, der underskriver specialekontrakterne samt, at der ikke bør gå mere end en måned fra det tidspunkt, hvor kontakten mellem den specialestuderende og specialevejlederen er etableret, og specialekontrakten underskrives. På Pædagogisk antropologi kan man ikke tilslutte sig, at det er studiekoordinator, der skal underskrive kontrakterne, men ønsker det uddelegeret til den enkelte specialevejleder. Dette synspunkt mødte kritik, idet flere mente, at en vejleder ikke både kan skrive under som vejleder og kontrasignere som stedfortræder for studieleder. Studieleders/-koordinators opgave består i den forbindelse i at kontrollere, at opgaveformuleringen ligger inden for det respektive fag, samt at vejledningsplanen er i orden. Kontrakten skal kunne anvendes som retsgaranti for de studerende det skal fremgå, hvad der er blevet lovet. Niels Kryger og uddannelseschef Søs Bayer vil undersøger, hvorvidt det juridisk er lovlig at uddelegere til den enkelte specialevejleder at underskrive kontrakten i stedet for studieleder/studiekoordinator.

4 Side 4/6 Herefter blev udkastet vedtaget dog underskriver studieleder indtil videre fortsat specialekontrakter på Pædagogisk antropologi. Morten Høyer foreslog, at der i forbindelse med studieordningsrevisioner indskrives læringsmål for specialet. Disse skal tage højde for, at specialet skal kunne skrives på 6 måneder. Punkt 8 og 9 blev byttet rundt. 8. Alternativ eksamensform (modul 1 Pædagogisk filosofi) Modul 1 på Pædagogisk filosofi har de sidste to år kørt med mundtlig eksamen og intern censur som forsøg på at få flere studerende igennem. Man har gode erfaringer med dette og ønsker derfor at fortsætte med denne alternative eksamensform. Dette godkendte studienævnet. 9. Uddannelsesreform Studieleder havde forud for mødet udsendt et udkast til arbejdsudvalg og kommissorium for disse. Institutleder Jens Erik Kristensen har af hensyn til nødvendige afklaringer med dekanatet bedt om, at man udskyder nedsættelsen af udvalg 5; Udarbejdelse af ny studieordning for kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi, idehistorie og samtidsdiagnostik og udvalg 6; Udarbejdelse af ny studieordning for en engelsksproget kandidatuddannelse i pædagogisk antropologi. Studienævnet afventer nærmere besked fra institutleder. Institutleder har nikket til timefordelingen til udvalgene. Uddannelseschef Søs Bayer opfordrede til, at Uddannelseskontoret inddrages i udvalgsarbejdet så tidligt som muligt. Morten Høyer bad om, at Damvad-rapportens bemærkninger om udviklingen af generelle kompetencer inddrages i arbejdet i udvalg 3; Udvikling af nye undervisnings-, studie-, vejlednings- og prøveformer. Endelig blev det understreget, at det er studienævnet, der indstiller studieordningen for den engelsksprogede kandidatuddannelse i pædagogisk antropologi til godkendelse og videre behandling. Herefter blev udvalgene nedsat: Udvalg 1: Fælles elementer på uddannelsernes 1. semester: Hans Dorf, Sune Frølund, Niels Kryger, Søren Christensen, Kathrine Raagaard Nielsen 200 arbejdstimer.

5 Side 5/6 Udvalg 2: Fælles udbud af tilvalgsmoduler på 2. og 3. semester: Niels Rosendal Jensen, Charlotte Palludan, Anne Marie Eggert Olsen, Helene Kamp Rasmussen 100 arbejdstimer. Udvalg 3: Udvikling af nye undervisnings-, studie-, vejledningsog prøveformer: Hans Dorf, Jakob Krause-Jensen, Thomas Aastrup Rømer, Tilde Mette Juul, Nadja Hjort Heidemann, Kathrine Raagaard Nielsen, evt. repræsentant fra Uddannelsessøjlen. *Tilføjelse: Pernille Munkebo Hussmann indtræder som studienævnssekretær. 300 arbejdstimer. Udvalg 4: Udvikling af bedre studiemiljø, herunder studiestart og studiestøtte: Helene Kamp Rasmussen, Ida Wentzel Winther, Ning de Coninck-Smith, Iris Hauksdottir, Torin Julius Bolvinkel, Frank Bjergkilde, evt. Morten Jacobsen. 200 arbejdstimer. Udvalg 5: Udarbejdelse af ny studieordning for kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi, idehistorie og samtidsdiagnostik: Afventer Udvalg 6: Udarbejdelse af ny studieordning for en engelsksproget kandidatuddannelse i pædagogisk antropologi: Afventer Udvalg 7: Udarbejdelse af en klarere, empirisk orienteret kompetenceprofil for kandidatuddannelsen i pædagogisk sociologi: Niels Rosendal Jensen, Hans Dorf, Tine Fristrup, Ulf Brinkkjær, Richard Desjardins, Anne Strandsbjerg Petersen, Iris Hauksdottir, Bettina Høgenhav. 100 arbejdstimer. 10. Alle udvalg skal fremlægge færdige forslag senest til februar 2011; men flere af dem ventes at arbejde med en kortere tidshorisont efter nærmere aftale med studieleder. Det først anførte medlem i udvalgene er studienævnets repræsentant og leder udvalgenes arbejde.

6 Side 6/6 11. Evt. Der var intet til dette punkt. 12. Merit og dispensationer