for alle børn produktion En kort præsentation LEGO Koncernen Vi vil fortsætte med at skabe nye muligheder

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "for alle børn produktion En kort præsentation LEGO Koncernen Vi vil fortsætte med at skabe nye muligheder"

Transkript

1 Innovation Legeoplevelser og produktion for alle børn Vi vil fortsætte med at skabe nye muligheder for Vi ønsker børn til at at levere nå deres LEGO potentiale legeoplevelser ved læring gennem af høj kvalitet leg. Vi til vil millioner konstant af udvikle børn verden os for at give over, børn og derfor oplevelser, er vi fokuseret der stimulerer på at dem levere til at et løse produktsortiment, problemer, samarbejde, der afspejler opdage børns og være individuelle kreative. behov og interesser. LEGO Koncernen En kort præsentation

2 Indholdsfortegnelse Virksomheden 1 Børn er vores forbilleder 2 strategien 3 Organisationsstruktur 4 LEGO Fonden 4 Education 5 Legeoplevelser for alle børn 7 Oversigt over produkter 10 Innovation og produktion 13 Innovation for børn 14 Kvalitet og sikkerhed frem for alt 14 Nøgletal og sjove fakta om produktionen 16 Virksomhedens tidslinje 17 Vi bygger en bedre fremtid 21 fællesskaber 25 LEGO.com 26 Life 26 fællesskaber for voksne fans 29 Social Media 29 Udforsk leg 31 Build the Change 33 Inside Tour 33 FIRST League og FIRST League Jr. 34 Brand Retail-butikker 35 House 36 LEGOLAND parker 37 Brug af varemærket 37 På baggrund af den ikoniske klods er LEGO Koncernen en af verdens førende producenter af legematerialer med hoved - sæde i Billund og globale kontorer i Enfield (USA), London (Storbritannien), Shanghai (Kina) og Singapore. Her får du et overblik over, hvordan vi gennem kreativ leg og læring stræber efter at nå vores mission om at inspirere og udvikle dem, der skal bygge fremtiden. Vi føler et stort ansvar for at gøre en forskel for børn ved at levere kvalitetsprodukter og oplevelser, der kan stimulere leg og læring. Thomas Kirk Kristiansen, fjerde generations repræsentant for LEGO Koncernens ejerfamilie. Innovation Legeoplevelser og produktion for alle børn Vi vil fortsætte med at skabe nye muligheder for Vi ønsker børn til at at levere nå deres LEGO potentiale legeoplevelser ved læring gennem af høj kvalitet leg. Vi til vil millioner konstant af udvikle børn verden os for at give over, børn og derfor oplevelser, er vi fokuseret der stimulerer på at dem levere til at et løse produktsortiment, problemer, samarbejde, der afspejler opdage børns og være individuelle kreative. behov og interesser.

3 2 VIRKSOMHEDEN 3 Bali Padda Administrerende direktør for LEGO Koncernen Vores mission i LEGO Koncernen er at inspirere og udvikle dem, der skal bygge fremtiden. Børn er vores forbilleder Børn er vores forbilleder, og vi mener, at de fortjener det allerbedste. Lige siden LEGO Koncernen blev grundlagt i 1932, har vi altid haft fokus på at give børn sjove og spændende legeoplevelser af højeste kvalitet og sikkerhed. Gennem legeoplevelser ønsker vi at skabe muligheder for børn til at nå deres potentiale. Alle LEGO legeoplevelser bygger på den underliggende filosofi om læring og udvikling gennem leg, og LEGO System i Leg gør os i stand til konstant at udvikle os for at give børn oplevelser, der stimulerer dem til at løse problemer, opdage og være kreative. Vores kerneværdier Fantasi, Kreativitet, Leg, Læring, Omsorg og Kvalitet er vigtige for os, fordi de ikke alene er afgørende for, hvem vi er som virksomhed, og hvad vi står for, men også fordi de skal vejlede os i vores arbejde mod vores mål om at give fremtidige generationer mulighed for at bygge en bedre verden. Innovation Legeoplevelser og produktion for alle børn strategien Det er LEGO Koncernens ambition fortsat at globalisere og forny System i Leg ved at: Fastholde momentum kommercielt og driftsmæssigt Vi vil fastholde væksten i vores kerneforretning gennem udvikling af fantastiske produkter inden for eksisterende og nye produktlinjer. Vi vil også fortsætte med at implementere løbende forbedringsinitiativer på tværs af hele virksomheden. måder. Vi vil fortsætte med at skabe nye muligheder for Vi ønsker børn til at at levere nå deres LEGO potentiale Opbygge fremtidens legeoplevelser organisation ved læring Vi vil opbygge en global og mangfoldig gennem af høj kvalitet leg. Vi til vil millioner konstant organisation, af som udvikle børn kan imødekomme verden os vigtige for at udfordringer, opnå konkurrencefordele mod give over, børn og derfor oplevelser, er vi fokuseret skærpet der konkurrence stimulerer på og opbygge at dem levere den til nødvendige forvaltning miljømæssig, at et løse produktsortiment, problemer, samarbejde, ledelsesmæssig der afspejler og social opdage ansvarlighed. børns og være individuelle kreative. behov og interesser. Udbygge den global tilstedeværelse Vi vil udbygge vores globale tilstedeværelse. Vi vil gøre dette kommercielt gennem fokus på nye vækstmarkeder som Kina, operationelt via etablering af nye fabrikker i centrale områder og organisatorisk gennem etablering af hovedkontorer. Udnytte mulighederne inden for digitalisering Vi betragter digitaliseringen som en måde at gøre vores kerneforretning den fysiske leg endnu mere attraktiv og spændende. For at gøre dette, vil vi udnytte digitaliseringen til at forbinde os til vores forbrugere, kunder og forhandlere på nye

4 VIRKSOMHEDEN 4 VIRKSOMHEDEN 5 Organisationsstruktur LEGO Fonden Innovation Legeoplevelser og LEGO Koncernen er 75 procent ejet af tredje og fjerde generation af stifterfamilien Kirk Kristiansen, Kjeld Kirk Kristiansen og hans tre børn, gennem deres investeringsselskab KIRKBI A/S. De resterende 25 procent ejes af LEGO Fonden. I begyndelsen af 2017 præsenterede LEGO Koncernens administrerende direktør Bali Padda et nyt ledelsesteam, som omfatter følgende strategiske forretningsområder: Forretningstransformation Økonomi, styring og ansvar Markedsstyring og -udvikling Drift Medarbejdere og udvikling Produkt- og marketingudvikling Læs mere: Fra Sydafrika til Ukraine har LEGO Fonden til formål at gøre børns liv bedre og lokalsamfund stærkere ved at bygge en fremtid, hvor læring gennem leg styrker børn til at være kreative og engageret i læring hele livet. Der er øget global opmærksomhed på behovet for, at børn udvikler stærkere livsfærdigheder, herunder kritisk tænkning, kreativitet og sociale kompetencer, men der er kun begrænset forståelse for vigtigheden af leg og for, hvordan leg bliver en integreret del af undervisningen. Derfor bliver leg ikke udnyttet fuldt ud. LEGO Fonden har opstillet tre fokusområder: Tidlig barndom, Undervisning og Fællesskaber i Sydafrika, Mexico og Danmark. LEGO Fonden har til formål at sikre, at den grundlæggende værdi i leg bliver forstået, og at læring baseret på leg bliver en realitet for børn over hele verden. Fonden samarbejder med f.eks. organisationer, akademiske institutioner, skolesystemer og regeringer, som allerede arbejder inden for området leg og læring i den tidlige barndom for at opnå en stærk og varig effekt. LEGO Fondens aktiviteter finansieres gennem sit 25 procent ejerskab af LEGO Koncernen. Læs mere: produktion for alle børn Vi vil fortsætte med at skabe nye muligheder LEGO for Vi Education ønsker børn til at levere nå deres LEGO potentiale legeoplevelser ved læring gennem af høj kvalitet leg. Vi til vil millioner konstant af udvikle børn verden os for at Education tilbyder læring gennem opbygge kompetencer til fremtidens leg og undervisningsløsninger give over, børn og derfor baseret oplevelser, på er vi fokuseret udfordringer der stimulerer og have på en positiv at tilgang dem levere til til LEGO klodsen, undervisningsrelevant læring. materiale samt at et fysiske løse produktsortiment, og digitale ressourcer problemer, samarbejde, der afspejler opdage børns og til dag institutioner, grundskoler og mellem- LEGO Education tager praktisk læring meget skoler. være individuelle kreative. behov og alvorligt. interesser. De gør dette i samarbejde med under- I mere end 35 år har LEGO Education indgået partnerskab med pædagoger for at understøtte undervisning på en inspirerende, engagerende og effektiv måde. LEGO Educations pædagogiske løsninger spænder fra humaniora til naturvidenskab og gør alle elever i stand til opnå succes ved at opfordre dem til at være aktive og samarbejdende, visere, der spiller en afgørende rolle i at fremme elevernes spirende interesse i løbet af deres skoletid, i programmer til børn i førskolealderen og fritidsordninger såsom FIRST League og World Robotics Olympiad. Læs mere:

5 VIRKSOMHEDEN 6 Innovation Legeoplevelser og produktion for alle børn Vi vil fortsætte med at skabe nye muligheder for Vi ønsker børn til at at levere nå deres LEGO potentiale legeoplevelser ved læring gennem af høj kvalitet leg. Vi til vil millioner konstant af udvikle børn verden os for at give over, børn og derfor oplevelser, er vi fokuseret der stimulerer på at dem levere til at et løse produktsortiment, problemer, samarbejde, der afspejler opdage børns og være individuelle kreative. behov og interesser.

6 LEGEOPLEVELSER VIRKSOMHEDEN FOR ALLE BØRN 68 legeoplevelser giver læring gennem leg ved at tilskynde børn til at ræsonnere systematisk og tænke kreativt. De tilbyder uendelige muligheder, da alle LEGO klodser er baseret på LEGO System i Leg, så børn kan bygge, hvad som helst de kan forestille sig igen og igen. Innovation og produktion produkter har forskellige sværhedsgrader, som afspejler, at barnet bliver ældre og udvikler sig. De fleste af vores produkter indeholder byggevejledninger til inspiration, som sikrer, at børn oplever forskellige byggeteknikker og udfordringer, der passer til deres alder og færdigheder. Temabaserede LEGO produkter bygger på fortællinger, som børn kan fordybe sig i og forme deres egne historier omkring, uanset om det er LEGO ejede temaer eller temaer baseret på licensprodukter. Digitale platforme åbner op for en verden af muligheder for at blande fysisk og digital leg. LEGO oplevelser såsom online spil, computerspil, konsolspil, apps, tv-serier og film er alle fantastiske midler til at gøre dette. Vi ønsker at tilbyde et produktsortiment, der er bredt nok til at appellere til alle børn, med noget for små nysgerrige hænder, med spændende rolleleg, med avancerede byggeudfordringer og med engagerende digital læring gennem leg. Kun fantasien sætter grænser for, hvad du kan bygge. Vi vil fortsætte med at skabe nye muligheder for børn til at nå deres potentiale ved læring gennem leg. Vi vil konstant udvikle os for at give børn oplevelser, der stimulerer dem til at løse problemer, samarbejde, opdage og være kreative.

7 LEGEOPLEVELSER VIRKSOMHEDEN FOR ALLE BØRN 10 6 LEGEOPLEVELSER FOR ALLE BØRN 11 Oversigt over produkter Themes City (5+) Innovation og produktion Collaborations Star Wars (5+) Education Education BuildMe Emotions (3+) Classics NEXO KNIGHTS (5+) Advanced Minecraft (5+) Education Early Simple Machines (5+) DUPLO ( ) Technic (7+) Marvel Super Heroes (5+) Education WeDo 2.0 (7+) Juniors (4-7) Classic (4-99) NINJAGO (5+) Friends (5-12) Elves (5-12) LEGO Vi LEGO vil fortsætte med at skabe nye muligheder DC Comics Architecture Education Super Heroes (12+) for børn til at nå deres (5+) potentiale ved læring Machines (8+) gennem leg. Vi vil konstant udvikle os for at LEGO give børn oplevelser, LEGO der stimulerer dem til Creator Expert (16+) DC Super Hero at løse problemer, samarbejde, opdage og Girls (5+) (8+) være kreative. Simple & Powered Education Renewable Energy Få en komplet oversigt over produkter på: Creator 3in1 (6+) Minifigures (5+) MINDSTORMS (7+) Disney (5-12) MINDSTORMS Education EV3 (10+)

8 LEGEOPLEVELSER VIRKSOMHEDEN FOR ALLE BØRN 612 Innovation og produktion Vidste du, at der er måder at kombinere seks to gange fire klodser af samme farve? Vi vil fortsætte med at skabe nye muligheder for børn til at nå deres potentiale ved læring gennem leg. Vi vil konstant udvikle os for at give børn oplevelser, der stimulerer dem til at løse problemer, samarbejde, opdage og være kreative.

9 INNOVATION LEGEOPLEVELSER VIRKSOMHEDEN OG PRODUKTION FOR ALLE BØRN Fysiske og kemiske tests 15 et par eksempler: Innovation for børn Vores dygtige designere har dybdegående indsigt i børns legemønstre og interesser i forskellige aldre. Men vores mest værdifulde indsigt kommer fra børnene selv. Derfor deltager børn i koncept- og produkttestfaser som en integreret del af vores produktudviklingsproces. Desuden tager vi al feedback, som vi modtager på legeoplevelser fra børn og forældre, når vores produkter er blevet udforsket på børneværelser over hele verden, meget alvorligt og anvender den som en afgørende kilde til videreudvikling og forbedring af LEGO legeoplevelser. De fire trin i LEGO Koncernens sikkerhedsvurdering Juridiske materialer sikkerheds- SIKKERHEDS- FORBRUGER- INTERAKTION Godkendelse af rå- VURDERING Vidste du, at der er måder at kombinere seks to gange fire klodser af samme farve? og salg Distribution test Forbrugerfeedback PRODUKTION Nyudviklede elementer TESTS tilbage- kaldelser Tredjepartsgodkendelse Sikkerhedsstyring Produktions- Sikkerhedstest Vurdering af LEGO element og model Kvalitet og sikkerhed frem for alt Det er vigtigt, at vi kan tilbyde børn legeoplevelser, der er sikre og af høj kvalitet. Derfor investerer vi i kvalitet og sikkerhed ved at arbejde tæt sammen med designere for at sikre, at nye elementer og produkter bliver testet grundigt i forhold til, hvordan et barn vil lege med vores produkter. Hvert LEGO element og alle LEGO produkter opfylder de strengeste internationale sikkerhedsog kvalitetsstandarder, og vores omhyggelige tilgang til produktkvalitet og -sikkerhed har sikret, at vi har haft nul produkttilbagekaldelser siden Vores præstationer i verdensklasse i at fremstille sikre produkter gør os i stand til at spille en central rolle i store organisationer, som fremmer og regulerer legetøjssikkerhed i verden, herunder de europæiske (CEN) og internationale standardiseringsudvalg (ISO) for legetøjssikkerhed. Vi bidrager også til arbejdet i ASTM International Toy Safety Committee, som sætter standarder i USA, og den Kinesiske Nationale Tekniske Komité for Standardisering af Legetøj. Bidtest Vi simulerer et barn, der bider i DUPLO elementer, for at sikre, at intet går i stykker under leg. Vi bruger et apparat formet som et barns mund, der bider med en kraft svarende til 22,5 kg. Faldtest Vi lader elementerne falde ned fra en højde på 1,5 m og 1,0 m på en hård overflade fem gange for at sikre, at DUPLO og LEGO elementer ikke splintrer eller knækker, når et barn taber dem under leg. Affarvning Vi udfører kemiske analyser, hvor vi simulerer børn, der udsætter elementer for sved og spyt. Dette sikrer, at der ikke sker farveafsmitning fra LEGO elementet ved kontakt med disse væsker. Slagtest Vi lader en metalplade på 1 kg falde ned over potentielt svage punkter på DUPLO elementer fra en højde på 12 cm. Dette er for at sikre, at elementet ikke knækker eller splintrer under leg. Komplet ingrediensliste Vi har den komplette ingrediensliste over alle råvarer og dekorationsfarver, vi bruger til elementer. Vi tager højde for, om andre stoffer teoretisk set kunne være til stede, for eksempel gennem utilsigtet forurening. Indholdsanalyse Vi foretager en samlet analyse for at fastslå, at ingen stoffer overskrider de lovlige grænser eller internt vedtagne grænser. Kompressionstest Vi simulerer et barn, der træder på visse elementer, ved at trykke en metalplade med en kraft svarende til 15 kg ned på elementet for at sikre, at det ikke knækker eller splintrer under leg. Risikoklassificering Vi tjekker officielle fareklassificeringsdatabaser for at kontrollere, om de enkelte stoffer udgør en fare, som et barn kunne blive udsat for under leg. Stofoverførsel Vi sikrer også på ethvert tænkeligt niveau, at ingen stoffer overføres fra elementer, idet vi tager højde for, at børn kan putte LEGO elementer i munden under leg. Alle vores produktionsanlæg overholder de samme strenge sikkerheds- og kvalitetsregler, og de metoder, der anvendes til fremstilling af elementer, er standardiseret på tværs af vores fabrikker. Dette sikrer en ensartet høj kvalitet på tværs af alle LEGO elementer, uanset hvilken af de fem LEGO fabrikker de fremstilles på: Monterrey, Mexico: Støbning og bearbejdning af System elementer og pakning af LEGO System og LEGO DUPLO elementer Kladno, Tjekkiet: Bearbejdning og pakning af System elementer Billund, Danmark: Støbning af System elementer Læs mere: Nyíregyháza, Ungarn: Støbning og pakning af System og LEGO DUPLO elementer og bearbejdning af LEGO DUPLO elementer Jiaxing, Kina: Støbning og bearbejdning af System elementer og pakning af LEGO System og LEGO DUPLO elementer

10 Nøgletal og sjove fakta fra produktionen Antal forskellige farver anvendt i produktionen: LEGEOPLEVELSER VIRKSOMHEDEN FOR ALLE BØRN Forskellige typer af elementer: De forme, der anvendes til fremstilling af elementer, er nøjagtige helt ned til 4 my (= mm) mindre end bredden af et enkelt hår. Denne nøjagtighed sikrer, det vi kalder koblingskraft Ca. antal elementer solgt om året: 75 mia. i mere end 140 lande Medarbejdere: af mere end 80 nationaliteter Mere end 130 Brand Retail butikker verden over Virksomhedens tidslinje o C I dæk produceret om året: Vidste du, at der er støbeprocessen bliver plasten opvarmet til C, før den sprøjtes måder i formene at med et tryk på op til psi. Til sammenligning er trykket i et kombinere bildæk mellem 29 og seks 43 psi. I gennemsnit to gange tager det ti sekunder at afkøle fire og skubbe nye elementer ud. klodser af samme farve? Produkttilbagekaldelser siden 2009: 0 Gennem næsten et århundrede er LEGO Koncernen vokset fra at være en lille lokal virksomhed til at være en af verdens førende leverandører inden for kreativ leg og læring. Her er en tidslinje over en families tro på en ide, betydningen af og indholdet i navnet og varemærket og vores mest kendte historiske begivenheder.

11 1960 erne 1960 En brand ødelægger virksomhedens trælegetøjslager, og produktionen af trælegetøj ophører 1958 LEGO klodsen bliver patenteret med et nyt koblingsprincip, som vi kender det i dag, der åbner for en uendelig række af byggemuligheder 1962 LEGO hjulet lanceres og tilfører bevægelse til LEGO System i Leg 1990 erne 1978 LEGO Minifiguren lanceres og bringer rolleleg ind i LEGO leg 1977 LEGO Technic, der udfordrer større børn til at bygge som i den virkelige verden, lanceres 1977 Kjeld Kirk Kristiansen, barnebarn af Ole Kirk Kristiansen, indtræder i ledelsen 1963 Godtfred Kirk Christiansen annoncerer de 10 LEGO egenskaber: 1957 Godtfred Kirk Christiansen overtager den daglige ledelse efter sin far. Han ser sig selv som fabrikant: Vi vil kun have det bedste vi skal lave bedre klodser af endnu bedre materiale på endnu bedre maskiner. Vi skal have de bedste medarbejdere i vores virksomhed Ubegrænsede legemuligheder For piger, for drenge Begejstring i alle aldre Leg hele året rundt Udviklende og harmonisk leg Mange timers leg Fantasi, kreativitet, udvikling Mere LEGO, større legeværdi Altid aktuelt Sikkerhed og kvalitet 1975 LEGO Koncernen etablerer et salgskontor i Enfield, USA, der i dag udgør et af LEGO Koncernens fem globale kontorer 1970 erne 1969 LEGO DUPLO klodserne, der på alle 1964 Den første LEGO byggeleder er dobbelt så vejledning introduceres store som en LEGO klods, lanceres globalt til de yngste børn LEGO Koncernens grundlægger, Ole Kirk Kristiansen, med sin søn Godtfred Kirk Christiansen og barnebarnet Kjeld Kirk Kristiansen. Den familieejede virksomhed LEGO Koncernen er i dag 1956 LEGO Koncernen gårejet indaf Kjeld Kirk Kristiansen og hans tre børn. på det tyske marked og etablerer en salgsvirksomhed, som er den første uden for Danmark 1968 Den første LEGOLAND park åbner i Billund 1978 Kjeld Kirk Kristiansen udvikler systemet i systemet, som giver børn de rette produkter til den rette alder og til det rette formål. Nye produktprogrammer og temaer såsom Castle, Space og Town lanceres som led i denne strategi 1979 Kjeld Kirk Kristiansen bliver administrerende direktør for LEGO Koncernen. Som den første i ejerfamilien har han en formel erhvervsuddannelse, og han bidrager med nye ideer og ny energi til virksomheden og har ét primært fokus: børn og deres udvikling. Vores produkter skal være på børnenes egne præmisser. For at sige det enkelt: Det, fremtidens LEGO produkter gør for fremtidens børn, er vigtigt 1989 Temaet LEGO Pirater lanceres. Piratminifigurerne er de første, der har flere ansigtsudtryk går i luften den 22. marts 1996 LEGOLAND Windsor i England åbner 1984 LEGO Koncernen indleder et visionært samarbejde med MIT Media Lab (Massachusetts Institute of Technology). Målet er at bringe intelligens og adfærd ind i LEGO leg 1980 LEGO Koncernen opretter en afdeling til at udvikle undervisningsmateriale ud fra overbevisningen om, at LEGO produkter er mere end et stykke legetøj. I dag bruges LEGO Education i uddannelsessystemer i hele verden 1980 erne 1998 LEGO Koncernen og MIT Media Lab lancerer LEGO MINDSTORMS, som er en intelligent LEGO klods, der integrerer robotteknologi med LEGO byggesystemet

12 1960 erne 1949 Forløberen for de LEGO klodser, vi kender i dag, lanceres under navnet Automatic Binding Bricks 1949 Ole Kirk Kristiansen ser potentialet i plastklodser og forsøger at overbevise sine sønner: Tror I ikke på det? Kan I ikke se, at hvis vi gør dette rigtigt, kan vi sælge disse klodser over hele verden? 1950 erne 1958 LEGO klodsen bliver patenteret med et nyt koblingsprincip, som vi kender det i dag, der åbner for en uendelig række af byggemuligheder 1930 erne 1932 Tømrermester og snedker Ole Kirk Kristiansen begynder at fremstille trælegetøj. Som udlært tømrer går han efter høj kvalitet og håndværk, i alt hvad han laver 1940 erne 1937 Ole Kirk Kristiansens søn, Godtfred Kirk Christiansen, begynder at designe trælegetøj i en alder af 17 år 1955 Godtfred Kirk Christiansen lancerer LEGO System i Leg som et struktureret system af produkter jo flere klodser du har, jo mere kan du bygge. Vores ide har været at skabe et legetøj, der forbereder barnet på livet, appellerer til dets fantasi og udvikler den kreative trang og glæden ved at skabe, som er drivkraften i ethvert menneske 1962 LEGO hjulet lanceres og tilfører bevægelse til LEGO System i Leg 1978 LEGO Minifiguren lanceres og bringer rolleleg ind i LEGO leg 1977 LEGO Technic, der udfordrer større børn til at bygge som i den virkelige verden, lanceres 1977 Kjeld Kirk Kristiansen, barnebarn af Ole Kirk Kristiansen, indtræder i ledelsen 1953 Automatic Binding Bricks skifter navn til LEGO Mursten (LEGO klodser). Navnet LEGO bliver nu støbt på hver eneste klods 1946 Ole Kirk Kristiansen bestiller sin første plastsprøjte-støbemaskine fra Storbritannien 1934 Ole Kirk Kristiansen kombinerer de to danske ord Leg Godt og giver sin virksomhed navnet LEGO helt uvidende om, at ordet på latin betyder Jeg sætter sammen. Som alternativ overvejede han LEGIO (= legioner), men valgte til sidst navnet, der er ind-begrebet af god kvalitet og engagement i børns udvikling gennem leg 1960 En brand ødelægger virksomhedens trælegetøjslager, og produktionen af trælegetøj ophører 1990 erne 1963 Godtfred Kirk Christiansen annoncerer de 10 LEGO egenskaber: 1957 Godtfred Kirk Christiansen overtager den daglige ledelse efter sin far. Han ser sig selv som fabrikant: Vi vil kun have det bedste vi skal lave bedre klodser af endnu bedre materiale på endnu bedre maskiner. Vi skal have de bedste medarbejdere i vores virksomhed 1956 LEGO Koncernen går ind på det tyske marked og etablerer en salgsvirksomhed, som er den første uden for Danmark Ubegrænsede legemuligheder For piger, for drenge Begejstring i alle aldre Leg hele året rundt Udviklende og harmonisk leg Mange timers leg Fantasi, kreativitet, udvikling Mere LEGO, større legeværdi Altid aktuelt Sikkerhed og kvalitet 1964 Den første LEGO byggevejledning introduceres 1975 LEGO Koncernen etablerer et salgskontor i Enfield, USA, der i dag udgør et af LEGO Koncernens fem globale kontorer 1970 erne 1969 LEGO DUPLO klodserne, der på alle leder er dobbelt så store som en LEGO klods, lanceres globalt til de yngste børn 1968 Den første LEGOLAND park åbner i Billund 1978 Kjeld Kirk Kristiansen udvikler systemet i systemet, som giver børn de rette produkter til den rette alder og til det rette formål. Nye produktprogrammer og temaer såsom Castle, Space og Town lanceres som led i denne strategi 1979 Kjeld Kirk Kristiansen bliver administrerende direktør for LEGO Koncernen. Som den første i ejerfamilien har han en formel erhvervsuddannelse, og han bidrager med nye ideer og ny energi til virksomheden og har ét primært fokus: børn og deres udvikling. Vores produkter skal være på børnenes egne præmisser. For at sige det enkelt: Det, fremtidens LEGO produkter gør for fremtidens børn, er vigtigt 2002 Den første LEGO Brand Retail-butik åbner i Köln, Tyskland, og samme år åbner LEGOLAND Deutschland 2009 Der åbnes en LEGO fabrik i Monterrey i Mexico 1989 Temaet LEGO Pirater lanceres. Piratminifigurerne er de første, der har flere ansigtsudtryk går i luften den 22. marts 2001 LEGO Creator produkter, der opmuntrer børn og voksne til at bygge uden regler og begrænsninger, lanceres 2008 Der åbnes en LEGO fabrik i Nyíregyháza i Ungarn 1996 LEGOLAND Windsor i England åbner 2000 Der åbnes en LEGO fabrik i Kladno i Tjekkiet 1984 LEGO Koncernen indleder et visionært samarbejde med MIT Media Lab (Massachusetts Institute of Technology). Målet er at bringe intelligens og adfærd ind i LEGO leg 1980 LEGO Koncernen opretter en afdeling til at udvikle undervisningsmateriale ud fra overbevisningen om, at LEGO produkter er mere end et stykke legetøj. I dag bruges LEGO Education i uddannelsessystemer i hele verden 1980 erne 2000 erne 1998 LEGO Koncernen og MIT Media Lab lancerer LEGO MINDSTORMS, som er en intelligent LEGO klods, der integrerer robotteknologi med LEGO byggesystemet 2004 LEGO licenserede minifigurer har ikke længere gule ansigter Harry Potter har for eksempel en mere naturlig hudfarve 2004 LEGO Koncernen står over for en alvorlig krise og etablerer en overlevelses- og genopretningsplan. Som led i denne plan efterfølger Jørgen Vig Knudstorp Kjeld Kirk Kristiansen som administrerende direktør. Han giver virksomheden nyt liv ved at genindføre et stærkt fokus på kerneforretningen klodsen og LEGO System i Leg 2008 Kjeld Kirk Kristiansen bliver optaget i Toy Industry Hall of Fame i USA. Æresbevisningen er motiveret af, at LEGO Koncernen har revolutioneret den måde, børn leger og bygger med klodser 2007 Thomas Kirk Kristiansen indtræder i bestyrelsen og repræsenterer en fortsættelse af familien Kirk Kristiansens ejerskab LEGO Koncernens grundlægger, Ole Kirk Kristiansen, med sin søn Godtfred Kirk Christiansen kåres Kjeld Kirk Kristiansen. Den familieejede virksomhed LEGO Koncernen LEGO klodsen LEGO Koncernen sælger og barnebarnet er i dag ejet aflegetøj Kjeld Kirk Kristiansen og hans tre børn. som Århundredets LEGOLAND parkerne til Merlin Entertainments Group og 1999 LEGOLAND California bliver hovedaktionær i Merlin åbner Entertainments Group

13 1930 erne 1932 Tømrermester og snedker Ole Kirk Kristiansen begynder at fremstille trælegetøj. Som udlært tømrer går han efter høj kvalitet og håndværk, i alt hvad han laver 1934 Ole Kirk Kristiansen kombinerer de to danske ord Leg Godt og giver sin virksomhed navnet helt uvidende om, at ordet på latin betyder Jeg sætter sammen. Som alternativ overvejede han LEGIO (= legioner), men valgte til sidst navnet, der er ind-begrebet af god kvalitet og engagement i børns udvikling gennem leg 1949 Ole Kirk Kristiansen ser potentialet i plastklodser og forsøger at overbevise sine sønner: Tror I ikke på det? Kan I ikke se, at hvis vi gør dette rigtigt, kan vi sælge disse klodser over hele verden? 1946 Ole Kirk Kristiansen bestiller sin første plastsprøjte-støbemaskine fra Storbritannien 1940 erne 1937 Ole Kirk Kristiansens søn, Godtfred Kirk Christiansen, begynder at designe trælegetøj i en alder af 17 år 1949 Forløberen for de klodser, vi kender i dag, lanceres under navnet Automatic Binding Bricks 1950 erne 1953 Automatic Binding Bricks skifter navn til Mursten (LEGO klodser). Navnet LEGO bliver nu støbt på hver eneste klods 1955 Godtfred Kirk Christiansen lancerer System i Leg som et struktureret system af produkter jo flere klodser du har, jo mere kan du bygge. Vores ide har været at skabe et legetøj, der forbereder barnet på livet, appellerer til dets fantasi og udvikler den kreative trang og glæden ved at skabe, som er drivkraften i ethvert menneske 1958 klodsen bliver patenteret med et nyt koblingsprincip, som vi kender det i dag, der åbner for en uendelig række af byggemuligheder 1957 Godtfred Kirk Christiansen overtager den daglige ledelse efter sin far. Han ser sig selv som fabrikant: Vi vil kun have det bedste vi skal lave bedre klodser af endnu bedre materiale på endnu bedre maskiner. Vi skal have de bedste medarbejdere i vores virksomhed 1956 LEGO Koncernen går ind på det tyske marked og etablerer en salgsvirksomhed, som er den første uden for Danmark 1960 erne 1960 En brand ødelægger virksomhedens trælegetøjslager, og produktionen af trælegetøj ophører 1962 hjulet lanceres og tilfører bevægelse til LEGO System i Leg 1963 Godtfred Kirk Christiansen annoncerer de 10 egenskaber: 1. Ubegrænsede legemuligheder 2. For piger, for drenge 3. Begejstring i alle aldre 4. Leg hele året rundt 5. Udviklende og harmonisk leg 6. Mange timers leg 7. Fantasi, kreativitet, udvikling 8. Mere LEGO, større legeværdi 9. Altid aktuelt 10. Sikkerhed og kvalitet 1964 Den første byggevejledning introduceres 1978 Minifiguren lanceres og bringer rolleleg ind i LEGO leg 1977 Technic, der udfordrer større børn til at bygge som i den virkelige verden, lanceres 1977 Kjeld Kirk Kristiansen, barnebarn af Ole Kirk Kristiansen, indtræder i ledelsen 1975 LEGO Koncernen etablerer et salgskontor i Enfield, USA, der i dag udgør et af LEGO Koncernens fem globale kontorer 1970 erne 1969 DUPLO klodserne, der på alle leder er dobbelt så store som en LEGO klods, lanceres globalt til de yngste børn 1968 Den første LEGOLAND park åbner i Billund 1978 Kjeld Kirk Kristiansen udvikler systemet i systemet, som giver børn de rette produkter til den rette alder og til det rette formål. Nye produktprogrammer og temaer såsom Castle, Space og Town lanceres som led i denne strategi 1979 Kjeld Kirk Kristiansen bliver administrerende direktør for LEGO Koncernen. Som den første i ejerfamilien har han en formel erhvervsuddannelse, og han bidrager med nye ideer og ny energi til virksomheden og har ét primært fokus: børn og deres udvikling. Vores produkter skal være på børnenes egne præmisser. For at sige det enkelt: Det, fremtidens LEGO produkter gør for fremtidens børn, er vigtigt 1989 Temaet Pirater lanceres. Piratminifigurerne er de første, der har flere ansigtsudtryk 1984 LEGO Koncernen ind leder et visionært samarbejde med MIT Media Lab (Massachusetts Institute of Technology). Målet er at bringe intelligens og adfærd ind i leg 1980 LEGO Koncernen opretter en afdeling til at udvikle undervisningsmateriale ud fra overbevisningen om, at produkter er mere end et stykke legetøj. I dag bruges Education i uddannelsessystemer i hele verden 1980 erne 1990 erne går i luften den 22. marts 1996 LEGOLAND Windsor i England åbner 1998 LEGO Koncernen og MIT Media Lab lancerer MINDSTORMS, som er en intelligent LEGO klods, der integrerer robotteknologi med LEGO byggesystemet 2001 Creator produkter, der opmuntrer børn og voksne til at bygge uden regler og begrænsninger, lanceres 2000 Der åbnes en fabrik i Kladno i Tjekkiet 2000 erne 1999 klodsen kåres som Århundredets legetøj 1999 LEGOLAND California åbner 2002 Den første Brand Retail-butik åbner i Köln, Tyskland, og samme år åbner LEGOLAND Deutschland 2004 licenserede minifigurer har ikke længere gule ansigter Harry Potter har for eksempel en mere naturlig hudfarve 2004 LEGO Koncernen står over for en alvorlig krise og etablerer en overlevelses- og genopretningsplan. Som led i denne plan efterfølger Jørgen Vig Knudstorp Kjeld Kirk Kristiansen som administrerende direktør. Han giver virksomheden nyt liv ved at genindføre et stærkt fokus på kerneforretningen klodsen og System i Leg 2009 Der åbnes en fabrik i Monterrey i Mexico 2008 Der åbnes en fabrik i Nyíregyháza i Ungarn 2008 Kjeld Kirk Kristiansen bliver optaget i Toy Industry Hall of Fame i USA. Æresbevisningen er motiveret af, at LEGO Koncernen har revolutioneret den måde, børn leger og bygger med klodser 2007 Thomas Kirk Kristiansen indtræder i bestyrelsen og repræsenterer en fortsættelse af familien Kirk Kristiansens ejerskab 2005 LEGO Koncernen sælger LEGOLAND parkerne til Merlin Entertainments Group og bliver hovedaktionær i Merlin Entertainments Group 2010 erne 2011 NINJAGO lanceres og bliver hurtigt en klassiker 2011 LEGOLAND Florida åbner 2012 En ny minidukkefigur introduceres med lanceringen af Friends 2012 LEGOLAND Malaysia åbner 2013 LEGO Koncernen åbner nyt kontor i Singapore 2016 Thomas Kirk Kristiansen bliver mere aktiv ejer, da Kirk Kristiansen-familien tager vigtige skridt for at lave en blid overgang til næste generation 2016 Der åbnes en fabrik i Nyíregyháza i Ungarn 2014 De to sidste af LEGO Koncernens fem globale kontorer bliver indviet i henholdsvis London og Shanghai 2014 THE MOVIE har premiere i biografer over hele verden 2016 LEGOLAND Dubai åbner 2017 Bali Padda afløser Jørgen Vig Knudstorp, der påtager sig rollen som formand for LEGO Brand Group 2017 BOOST lanceres i andet halvår på udvalgte markeder og forener digital programmering med fysisk byggeleg 2017 LEGOLAND Japan åbner 2017 House åbner Læs mere:

14 VIRKSOMHEDENS TIDSLINJE 20 Vidste du, at alle klodser, der er produceret siden 1958, er fuldt ud kompatible med de LEGO klodser, som produceres i dag? Udforsk Innovation Legeoplevelser og LEGO produktion for alle leg børn Vi vil fortsætte med at skabe nye muligheder Det for Vi ønsker børn afgørende til at at levere nå deres for LEGO os potentiale at legeoplevelser kunne ved læring tilbyde gennem af høj kvalitet leg. bredt Vi til vil udvalg millioner konstant af af sjove udvikle børn og verden os for at spændende give over, børn og derfor oplevelser, LEGO er vi legeoplevelser, fokuseret der stimulerer på at dem levere til som at et løse produktsortiment, både problemer, børn og samarbejde, voksne der afspejler kan opdage børns og fordybe være individuelle kreative. sig i, behov og at og fejre interesser. og diskutere de mange store øjeblikke, LEGO leg tilbyder, med vores fans.

15 VIRKSOMHEDENS BYGGER EN BEDRE TIDSLINJE FREMTID Vidste du, at alle klodser, der er produceret siden 1958, er fuldt ud kompatible med de LEGO klodser, som produceres i dag? Vores mission i LEGO Koncernen er at inspirere og udvikle dem, der skal bygge fremtiden. Det er dette fokus på de fremtidige generationer, der driver vores sociale og miljømæssige indsats. Udforsk Legeoplevelser LEGO for alle leg børn For børn betyder det, at vi vil skabe nye muligheder for at de kan nå deres potentiale ved læring gennem leg. Vores fysiske produkter opfylder de strengeste internationale sikkerheds- og kvalitetsstandarder, og vores digitale oplevelser understøtter sikker og sjov læring gennem leg. Gennem vores produkter og fælles aktiviteter i LEGO Koncernen, LEGO Fonden og Education, støtter vi udviklingen af børn over hele verden. Sammen med vores strategiske partnere arbejder vi på at sikre, at vores aktiviteter tager hensyn til børn, og vi opmuntrer og inspirerer andre virksomheder til at respektere børns rettigheder. Vi arbejder på at sikre, at vi mindsker vores belastning på miljøet ved at forbedre vores energieffektivitet og reducere vores affald, og ved at arbejde hen imod at nå vores 2020 mål om at balancere 100 procent af vores globale energiforbrug med energi produceret af egne vedvarende energikilder. Vi vil også fortsat investere i forskning for at leve op til vores ambitiøse mål om kun at benytte bæredygtige materialer i vores kerneprodukter og emballage inden Vi støtter samfundet og de lokalsamfund, hvor vi er til stede. Dette afspejles i vores arbejde med vores partnere om at engagere børn i aktiviteter gennem vores Local Community Engagement-program til fordel for børn og deres familier. Kulturen i LEGO Koncernen defineres af omsorg for vores medarbejdere, og sikkerhed er en vigtig prioritet, som vi aldrig vil gå på kompromis med. Vi stræber efter altid at drive etisk og gennemsigtig forretning og at respektere menneske - rettigheder. Læs mere: Det Vi ønsker afgørende at levere for LEGO os at legeoplevelser kunne tilbyde af høj kvalitet bredt til udvalg millioner af af sjove børn og verden spændende over, og derfor LEGO er vi legeoplevelser, fokuseret på at levere som et produktsortiment, både børn og voksne der afspejler kan børns fordybe individuelle sig i, behov og at og fejre interesser. og diskutere de mange store øjeblikke, LEGO leg tilbyder, med vores fans.

16 VIRKSOMHEDENS BYGGER EN BEDRE TIDSLINJE FREMTID Vidste Vidste du, at du, LEGO at alle Koncernen klodser, underskrev FN s produceret Global Compact siden 1958, i 2003 er som fuldt den ud kompatible første virksomhed med de i LEGO legetøjsbranchen? klodser, som produceres Vi i dag? forpligtet til at tage FN s anvisninger inden for områderne menneskerettigheder, arbejdstagerrettigheder, miljø og anti korruption til os og støtte og udføre dem. Udforsk LEGO fællesskaber leg Det er afgørende vigtigt for LEGO for os Koncernen at kunne at tilbyde have tæt et kontakt bredt udvalg med vores af sjove fans og og spændende forbrugere over LEGO hele legeoplevelser, verden, og til dette som formål både engagerer børn og vi voksne os i en kan lang række fordybe initiativer sig for i, at og styrke at fejre båndene og diskutere mellem de os og mange LEGO store entusiasterne. øjeblikke, LEGO leg tilbyder, med vores fans.

17 VIRKSOMHEDENS BYGGER LEGO EN FÆLLESSKABER BEDRE TIDSLINJE FREMTID Vidste LEGO.com Vidste du, at du, LEGO at alle Koncernen klodser, LEGO underskrev Life FN s produceret Global Compact siden 1958, i 2003 er som fuldt den ud kompatible første LEGO.com er tilgængelig på 26 markeder og LEGO virksomhed med de i legetøjsbranchen? klodser, som Life en ny social platform rettet mod 19 forskellige sprog og er LEGO Koncernens børn under produceres Vi 13. LEGO Life, der blev i lanceret dag? af officielle hjemmeside for LEGO forpligtet til at tage fans i alle LEGO Koncernen i januar 2017*, er en social, aldre, der vil lege og vide mere om vores FN s anvisninger personlig og kreativ oplevelse, der udvider leg værdier, produkter og oplevelser. gennem et udviklende fællesskab af inspiration, inden for områderne menneskesamtidig med at de højeste standarder for Hjemmesiden har til formål at forbinde børns sikkerhed på internettet overholdes. rettigheder, arbejdstagerforbrugere med LEGO klodsen og bringe dem LEGO Life er tilgængelig som en digital app tættere på vores varemærke, hvilket aktiverer til både mobil og tablet, og den giver børn en rettigheder, miljø og kreativ leg gennem online historiefortælling platform, hvor de kan udtrykke deres kreativitet, anti korruption og LEGO legeoplevelser. Siden til opfordrer børn dele deres LEGO kreationer, interagere med til at dele deres egne kreationer gennem LEGO figurer og inspirere hinanden. os aktiviteter, og støtte der fejrer deres og fantasi og de utallige muligheder i LEGO System i Leg. udføre dem. Hjemmesiden har på verdensplan næsten 18 millioner besøgende i gennemsnit hver måned. Læs mere: LEGO Life tager også over fra det tidligere LEGO Club-magasin og engagerer LEGO fans i alderen 5-10 år med et trykt magasin med omkring 2 millioner abonnenter, som er flyttet over fra LEGO Club til LEGO Life. *LEGO Life blev lanceret i januar 2017 i USA, Storbritannien, Frankrig, Tyskland, Danmark, Østrig og Schweiz og lanceres i øvrige markeder i løbet af 2017 og Læs mere: Udforsk leg Det er afgørende for os at kunne tilbyde et bredt udvalg af sjove og spændende legeoplevelser, som både børn og voksne kan fordybe sig i, og at fejre og diskutere de mange store øjeblikke, LEGO leg tilbyder, med vores fans.

18 VIRKSOMHEDENS BYGGER EN BEDRE TIDSLINJE FREMTID FÆLLESSKABER 29 Vidste Vidste du, at du, LEGO at alle Koncernen klodser, underskrev FN s produceret Global Compact siden 1958, i 2003 er som fuldt den ud kompatible første virksomhed med de i LEGO legetøjsbranchen? klodser, som produceres Vi i dag? forpligtet til at tage FN s anvisninger inden for områderne menneskerettigheder, arbejdstagerrettigheder, miljø og anti korruption til os og støtte og udføre dem. Udforsk leg fællesskaber for voksne fans User Groups (LUG er) fungerer som fora, hvor voksne LEGO entusiaster kan dele deres hobby med hinanden. Grupperne har deres egne hjemmesider, blogs og diskussionsfora, og mange mødes regelmæssigt ansigt til ansigt. Der er i øjeblikket over 280 anerkendte LUG er verden over med mere end registrerede medlemmer. Disse fans kaldes AFOLs (Adult Fans of LEGO). Gennem LEGO Ambassador Network (LAN) har LEGO Koncernen og AFOLs opbygget gensidigt værdifulde relationer omkring aktiviteter, såsom arrangementer, offentlige udstillinger og bedømmelser af nye LEGO produkter. AFOLs opfordres også til at deltage Social Media Det er afgørende for os at kunne tilbyde et bredt udvalg af sjove og spændende legeoplevelser, som både børn og voksne kan fordybe sig i, og at fejre og diskutere de mange store øjeblikke, LEGO leg tilbyder, med vores fans. aktivt med produktforslag og udvælgelse på LEGO Ideas crowdsourcing-platformen. Få mere at vide: Vi stræber efter at skabe værdi for forbrugerne gennem tæt dialog og engagement på de sociale medier. Det er vigtigt for vores fortsatte succes at lytte til vores forbrugere, og de sociale platforme giver mulighed for at være i meningsfuld kontakt med vores mange fans på tværs af grænser. Følg os på: Facebook, YouTube, Instagram, Pinterest, Twitter, Google+, LinkedIn og via TV-appen.

19 VIRKSOMHEDENS BYGGER LEGO EN FÆLLESSKABER BEDRE TIDSLINJE FREMTID Vidste du, du, at du, at LEGO at din alle hjerne Koncernen LEGO bruger klodser, underskrev allervigtigste FN s kompetencer produceret Global Compact siden for læring, 1958, i 2003 når er som fuldt du den leger ud kompatible første med virksomhed klodser? med de Selv i LEGO legetøjsbranchen? når klodser, du bygger som og produceres Vi ombygger i dag? med forpligtet en lille håndfuld til at tage klodser, FN s anvisninger stimulerer du mere end inden 20 færdigheder, for områderne der menneske understøtter kompetencer rettigheder, såsom problemløsning, arbejdstager kreativitet, empati, rettigheder, kommunikation miljø og samarbejde. anti korruption til os og støtte og udføre dem. Udforsk leg Det er afgørende for os at kunne tilbyde et bredt udvalg af sjove og spændende legeoplevelser, som både børn og voksne kan fordybe sig i, og at fejre og diskutere de mange store øjeblikke, LEGO leg tilbyder, med vores fans.

20 VIRKSOMHEDENS TIDSLINJE LEGOEN FÆLLESSKABER VI BYGGER BEDRE FREMTID klodser, er Vidste du,du, at LEGO Koncernen underskrev Vidste at hjerne de der allervigtigste Vidste du, atdin alle LEGObruger produceret siden 1958, ersom fuldt ud kompatible FN s Global Compact i 2003 første kompetencer for læring, når du den leger med LEGO med deselv klodser, som og produceres i dag? virksomhed ilego legetøjsbranchen? Vi ombygger er klodser? når du bygger med forpligtet til at tageklodser, FN s anvisninger en lille håndfuld stimulerer du mere end inden for områderne menneske 20 færdigheder, der understøtter kompetencer rettigheder, arbejdstager kreativitet, empati, såsom problemløsning, rettigheder, miljø og kommunikation og samarbejde. anti korruption til os og støtte og udføre dem. UDFORSK LEG 33 LEGO Build the Change Virksomhedens tidslinje LEGO Build the Change er et globalt non-profit event-baseret koncept, der drives af LEGO Koncernen. Build the Change har eksisteret siden 2007 og er omfattet af LEGO Koncernens Local Community Engagement-program. Det er et koncept til både hoved og hænder og er under konstant udvikling for at imødekomme børns interesse og engagement. Det har til formål at inspirere børn til at udtrykke deres visioner og drømme om en bedre fremtid ved hjælp af LEGO klodser. Arrangementerne er altid emnespecifikke og tager udgangspunkt i omgivelser, børnene kan forholde sig til uanset om det er skolen eller lokalsamfundet. Konceptet er både relevant for LEGO Koncernens aktiviteter og for eksterne partnere, som søger at give børn en stemme og inddrage dem i deres tanker og planer om fremtiden. Læs mere: Gennem næsten et århundrede er LEGO Koncernen vokset fra at være en lille lokal LEGO Tour virksomhed til at være en af Inside verdens førende Hvertkreativ år har LEGO entusiaster mulighed for at leverandører inden for leg og læring. deltage i den eksklusive LEGO Inside Tour. Under rundvisningen lærer fans om virksomhedens Her er en tidslinje over en families tro påhistorie, en kultur og værdier, de kommer på rundvisning på ide, betydningen af og indholdet i LEGO fabrikken, møder LEGO medarbejdere fra forskellige forretningsområder og får mulighed for at bygge navnet og varemærket og mest sammen med vores LEGO designere. kendte historiske begivenheder. I slutningen af turen modtager deltagerne en unik gave, der er fremstillet i tæt samarbejde med LEGO Koncernens ejer, Kjeld Kirk Kristiansen. Læs mere:

21 VIRKSOMHEDENS BYGGER LEGO EN UDFORSK FÆLLESSKABER BEDRE TIDSLINJE FREMTID LEG UDFORSK LEG 35 Vidste FIRST du, du, at du, LEGO at at din alle League hjerne Koncernen LEGO bruger klodser, underskrev allervigtigste FN s kompetencer produceret og Global FIRST Compact LEGO siden for læring, League 1958, i 2003 når er som Jr. fuldt du den leger ud kompatible første med virksomhed klodser? med de Selv i LEGO legetøjsbranchen? når klodser, du bygger som og produceres Vi ombygger i dag? med FIRST forpligtet en lille håndfuld til at tage klodser, FN s anvisninger stimulerer League er et årligt teambaseret program, hvor børn du i alderen mere 9 til 16 præsenteres end for det sjove og spændende i STEM-emnerne: inden 20 færdigheder, for områderne der menneske understøtter Videnskab, teknologi, kompetencer teknik og matematik. Programmet, der blev etableret i 1998 som et rettigheder, såsom problemløsning, arbejdstager kreativitet, empati, samarbejde mellem LEGO Education og den amerikanske non-profit organisation FIRST rettigheder, kommunikation miljø og samarbejde., anti korruption til os og støtte og udføre dem. når nu ud til flere end elever i over 85 lande. Hvert år annonceres en årlig udfordring med henblik på at engagere deltagerne i videnskabelig forskning og praktisk robotdesign med LEGO MINDSTORMS. I FIRST LEGO League er der ligeledes stor vægt på en række fundamentale kerneværdier, der fremhæver betydningen af venskabelig konkurrence og gensidig gevinst, samt at udvikle det 21. århundredes kompetencer såsom teamwork, problemløsning og kritisk analyse. I 2004 blev FIRST League Jr. etableret for at vække nysgerrigheden hos yngre børn i alderen 6 til 10 til at engagere sig i videnskabens og teknologiens vidundere. Børnene designer, bygger, programmerer, tester og præsenterer LEGO modeller baseret på virkelige udfordringer og integrerer bevægelse i deres kreationer med LEGO Education WeDo 2.0. FIRST LEGO League Jr. engagerer flere end børn i mere end 30 lande. Læs mere: og Brand Retail butikker Gennem vores mere end 130 Brand Retail-butikker i 10 lande bringer vi LEGO leg til live gennem en interaktiv og levende shopping-oplevelse designet specielt til børn. Når besøgende kommer til en LEGO Brand Retail-butik inviteres de til at interagere med LEGO legeoplevelser med alt lige fra at bygge personlige LEGO Minifigurer til at vælge specifikke klodser i Pick & Build-væggen og til at se et LEGO produkt komme til live gennem LEGO Digital Box. Udover at tilbyde det største sortiment af LEGO produkter på ét sted, kreative legeområder og ekspert-byggetips fra butiksmedarbejderne afholder LEGO Brand Retail-butikker også månedlige aktiviteter i butikken. Læs mere:

22 VIRKSOMHEDENS BYGGER LEGO EN UDFORSK FÆLLESSKABER BEDRE TIDSLINJE FREMTID LEG UDFORSK LEG 37 Vidste LEGO du, du, at du, House at LEGO at din alle hjerne Koncernen LEGO bruger klodser, underskrev allervigtigste FN s kompetencer produceret Global Compact siden for læring, 1958, i 2003 når er som fuldt du den leger ud kompatible første med virksomhed klodser? med de Selv i LEGO legetøjsbranchen? når klodser, du bygger som og produceres Vi ombygger i dag? med forpligtet en lille håndfuld til at tage klodser, FN s anvisninger stimulerer du mere end inden 20 færdigheder, for områderne der menneske understøtter kompetencer rettigheder, såsom problemløsning, arbejdstager kreativitet, empati, rettigheder, kommunikation miljø og samarbejde. anti korruption til os og støtte og udføre dem. I anden halvdel af 2017 åbner House Home of the Brick, et nyt oplevelseshus, i Billund. Det giver fans i alle aldre mulighed for at opleve LEGO Koncernens historie og værdier og blive inspireret af LEGO klodsens endeløse muligheder for leg og læring. Besøgende kan interagere, bygge og lege i helt fantastiske omgivelser med seks forskellige oplevelseszoner, tre restauranter og en enestående LEGO Brand Retail-butik. Læs mere: LEGO House består af 21 LEGO klodser bygget oven på hinanden. Øverst oppe vil Masterpiece Gallery ligge. Det er udformet til at ligne og være en hyldest til den klassiske 2x4 LEGO klods. LEGOLAND Parker Brug af varemærket LEGOLAND parkerne er familieparker, der byder på spændende oplevelsesverdener inspireret af kreativiteten og de uendelige muligheder i klodsen og sjove LEGO legetemaer. LEGO Koncernen solgte i 2005 sine fire LEGOLAND parker til Merlin Entertainments Group*, der fortsat investerer i disse og nye parker rundt omkring i verden. I øjeblikket findes der LEGOLAND parker her: LEGOLAND Billund Resort LEGOLAND Windsor Resort LEGOLAND California Resort LEGOLAND Deutschland Resort LEGOLAND Florida Resort LEGOLAND Malaysia Resort LEGOLAND Dubai LEGOLAND Japan Merlin Entertainments Group har også udviklet en anden LEGO attraktion LEGOLAND Discovery Centre. De 19 centre i hele verden er små indendørs versioner af LEGOLAND parkerne med modeller og aktiviteter omkring LEGO legeoplevelsen. *KIRKBI A/S (ejer af 75 procent af LEGO Koncernen) ejer 29,9 procent af Merlin Entertainments Group. Læs mere: og Skriv ALTID LEGO varemærkets navn med store bogstaver. Brug ALTID et beskrivende navneord efter LEGO varemærkets navn, det må aldrig stå alene. Eksempel på forkert brug: Jeg leger med LEGO. Eksempel på korrekt brug: Jeg leger med LEGO klodser. LEGO varemærket skal ALTID efterfølges af symbolet for registreret varemærke i overskrifter og første gang det forekommer i en brødtekst. Brug ALDRIG LEGO varemærket som et generisk udtryk, som et pronomen eller med flertals-s eller bindestreg. Eksempel på forkert brug: LEGO s, LEGOs, LEGO-klodser. Eksempel på korrekt brug: LEGO varemærkets, LEGO klodser. Brug ALDRIG symbolet for registreret varemærke i forbindelse med et virksomhedsnavn. Eksempel på forkert brug: System A/S. Eksempel på korrekt brug: LEGO System A/S. Du må ALDRIG ændre eller tilpasse det grafiske design af LEGO logoet. Tak, fordi du hjælper os med at beskytte varemærket! Produceret for LEGO Koncernen af Corporate Brand Communications LEGO Koncernen. LEGO, LEGO logoet, minifiguren, DUPLO, BIONICLE, LEGENDS OF CHIMA, FRIENDS logoet, MINIFIGURES logoet, DIMENSIONS, MINDSTORMS, MIXELS, NINJAGO, NEXO KNIGHTS og LEGOLAND er varemærker tilhørende LEGO Koncernen LEGO Koncernen. Alle rettigheder forbeholdes & Lucasfilm Ltd. & Warner Bros. Entertainment Inc. & DC Comics & Marvel & Subs. Disney THE LEGO MOVIE The LEGO Group & Warner Bros Entertainment Inc Mojang AB og Mojang Synergies AB. MINECRAFT er et varemærke eller registreret varemærke af Mojang Synergi AB.

LEGO Koncernen. En kort præsentation 2016

LEGO Koncernen. En kort præsentation 2016 Koncernen En kort præsention 2016 Indholdsfortegnelse Virksomheden 1 Grunden til, vi er her 2 stregien 3 Organisionsstruktur 4 Fonden 4 Educion 5 Nøgletal 2015 6 Legeoplevelser for alle børn 7 Oversigt

Læs mere

LEGO Koncernen. En kort præsentation 2014

LEGO Koncernen. En kort præsentation 2014 LEGO Koncernen En kort præsentation 2014 Indhold At inspirere og udvikle dem, der skal bygge fremtiden... 3 LEGO produkter til alle børn... 4 Organisation... 7 LEGO Koncernen i nøgletal... 8 Vores påvirkning

Læs mere

LEGO Koncernen. En kort præsentation 2012

LEGO Koncernen. En kort præsentation 2012 LEGO Koncernen En kort præsentation 2012 2 LEGO Koncernen 2012 Indhold....... Eventyret begyndte i 1932... 4 LEGO Koncernen i hovedtal... 5 Fokus på vækst... 6 Organisation... 7 Idé og produktion... 8

Læs mere

LEGO Koncernen. En kort præsentation 2013

LEGO Koncernen. En kort præsentation 2013 LEGO Koncernen En kort præsentation 2013 2 LEGO Koncernen 2013 Indhold....... Eventyret begyndte i 1932... 4 LEGO Koncernen i hovedtal... 5 Strategi... 6 Organisation... 7 En bæredygtig virksomhed....

Læs mere

LEGO Koncernen. En kort præsentation 2011

LEGO Koncernen. En kort præsentation 2011 LEGO Koncernen En kort præsentation 2011 2 LEGO Koncernen 2011 Indhold Eventyret begyndte i 1932.......................... 4 LEGO Koncernen i hovedtal........................ 5 Fokus på vækst....................................

Læs mere

Miraklet i Lego - en historie om at forstå sig selv. Niels Lunde, Erhvervskonference Klar til fremtiden Næstved 7. marts 2017

Miraklet i Lego - en historie om at forstå sig selv. Niels Lunde, Erhvervskonference Klar til fremtiden Næstved 7. marts 2017 Miraklet i Lego - en historie om at forstå sig selv Niels Lunde, Erhvervskonference Klar til fremtiden Næstved 7. marts 2017 De næste 60 minutter Indledning: Forhistorien Forvirringen Sammenbruddet To

Læs mere

LEGO Koncernen. En kort præsentation 2011

LEGO Koncernen. En kort præsentation 2011 LEGO Koncernen En kort præsentation 2011 2 LEGO Koncernen 2011 Indhold Eventyret begyndte i 1932.......................... 4 LEGO Koncernen i hovedtal........................ 5 Fokus på vækst....................................

Læs mere

Virksomhedsprofil. En introduktion til LEGO Koncernen 2010

Virksomhedsprofil. En introduktion til LEGO Koncernen 2010 Virksomhedsprofil En introduktion til LEGO Koncernen 2010 2 virksomhedsprofil 2010 Indhold Eventyret begyndte i 1932.......................... 4 LEGO Koncernen i hovedtal........................ 5 Fokus

Læs mere

PARKSKOLEN-HERNING.DK. Børn kan - sund læring... Vores skole O KLASSE EGET KØKKEN SPIRERNE FÆLLESSKAB FANTASI

PARKSKOLEN-HERNING.DK. Børn kan - sund læring... Vores skole O KLASSE EGET KØKKEN SPIRERNE FÆLLESSKAB FANTASI PARKSKOLEN-HERNING.DK Børn kan - sund læring... Vores skole O.- 10. KLASSE EGET KØKKEN SPIRERNE FÆLLESSKAB FANTASI BØRN KAN - SUND LÆRING... PARKSKOLEN Vigtig sætning Parkskolen er vort hjertebarn. Skabt

Læs mere

Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017

Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017 der er gældende for folkeskolen i Svendborg Kommune Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017 Vision, formål

Læs mere

SCANDINAVIA. Kom og vær med! Når tør teori bliver pakket ind i noget, som engagerer, bliver læring sjovt! (Runar, lærer)

SCANDINAVIA. Kom og vær med! Når tør teori bliver pakket ind i noget, som engagerer, bliver læring sjovt! (Runar, lærer) SCANDINAVIA Kom og vær med! Når tør teori bliver pakket ind i noget, som engagerer, bliver læring sjovt! (Runar, lærer) Hvad er FIRST LEGO League Jr.? SC AN DIN AVI A FIRST LEGO League Jr. skal fremme

Læs mere

Vejlederhæfte. FLL Junior. dansk

Vejlederhæfte. FLL Junior. dansk Vejlederhæfte FLL Junior dansk kerneværdier: Vi arbejder sammen som et hold. Vi arbejder sammen for at finde løsninger med vejledning fra vores vejledere. Vi er hjælpsomme, venlige og viser respekt for

Læs mere

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Vision for fremtidens dagtilbud 2020 i Ballerup 18. september, 2014 v7 Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Visionens tre overordnede mål Alle børn trives og udvikler sig

Læs mere

H.C. ANDERSEN FESTIVALS

H.C. ANDERSEN FESTIVALS Inspireret af: Kære lærere! H.C. Andersen Festivals inviterer jeres 3.-6. klasser til Building Games, hvor leg og læring forenes i en inspirerende konkurrence. Her får eleverne muligheden for at være kreative

Læs mere

INLEDNING DIN ROLLE SOM VEJLEDER

INLEDNING DIN ROLLE SOM VEJLEDER VEJLEDERHÆFTE DANSK INLEDNING FIRST LEGO League Jr. er et forsknings- og teknologiprojekt som introducerer børn i alderen 6-9 år til en spændende verden af videnskab og teknologi. I midten af september

Læs mere

SCANDINAVIA. Kom og vær med! Når tør teori bliver pakket ind i noget, som engagerer, bliver læring sjovt! (Runar, lærer)

SCANDINAVIA. Kom og vær med! Når tør teori bliver pakket ind i noget, som engagerer, bliver læring sjovt! (Runar, lærer) SCANDINAVIA Kom og vær med! Når tør teori bliver pakket ind i noget, som engagerer, bliver læring sjovt! (Runar, lærer) Hvad er FIRST LEGO League Jr.? FIRST LEGO League Jr. skal fremme videnskabsfag og

Læs mere

Virksomhedsprofil En introduktion til LEGO Koncernen 2009

Virksomhedsprofil En introduktion til LEGO Koncernen 2009 Virksomhedsprofil En introduktion til LEGO Koncernen 2009 Indhold Eventyret begyndte i 1932 3 LEGO Koncernen i hovedtal 4 Retningen mod fremtiden 5 LEGO Koncernen 6 Idé og produktion 7 Århundredets legetøj

Læs mere

Introduktion til Danfoss

Introduktion til Danfoss Introduktion til Danfoss Danfoss udvikler teknologier, der gør verden i stand til at få mere ud af mindre. Vi imødekommer det stigende behov for infrastruktur, fødevarer, energieffektivitet og klimavenlige

Læs mere

Vision for læring og dannelse

Vision for læring og dannelse 13-32036 / April 2014 Børn og Unge Svendborg Kommune Indledning Udvalget for Børn og Unge har beskrevet deres vision for læring og dannelse i Svendborg Kommune. Visionen er en ledestjerne, som arbejdet

Læs mere

LEGO MINDSTORMS Education EV3

LEGO MINDSTORMS Education EV3 LEGO MINDSTORMS Education EV3 Fremtiden tilhører de kreative πr ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE EV3 en evolution af MINDSTORMS Education! LEGO MINDSTORMS Education har bevist, at det

Læs mere

LÆRING DER SÆTTER SPOR

LÆRING DER SÆTTER SPOR LÆRING DER SÆTTER SPOR Faglighed Relationer Bevægelse Kreativitet - Initiativ Min drømmeskole - tegnet af Viktor, 3.A. VISION FOR SKOLEN PÅ NYELANDSVEJ LÆRING DER SÆTTER SPOR Vi er stolte af den kvalitet

Læs mere

3 naturvidenskabelige projekter

3 naturvidenskabelige projekter 3 naturvidenskabelige projekter For de ældste FIRST LEGO League (FLL) Siden 2003 For de mellemste Junior FIRST LEGO League (JrFLL) Siden 2011 For de yngste MINI League Siden 2012-1 - Børn og Unge har siden

Læs mere

StoryGames lærervejledning. Til fremtidens historiefortællere TIL FREMTIDENS HISTORIEFORTÆLLERE. Vejledning

StoryGames lærervejledning. Til fremtidens historiefortællere TIL FREMTIDENS HISTORIEFORTÆLLERE. Vejledning StoryGames lærervejledning Til fremtidens historiefortællere TIL FREMTIDENS HISTORIEFORTÆLLERE Vejledning 2016 Lærervejledning Til fremtidens historiefortællere Velkommen til StoryGames 2016 4 Temaet for

Læs mere

MIDT I EN VIDENSEKSPLOSION

MIDT I EN VIDENSEKSPLOSION IMAGINE SCHOOL En global virkelighed i hastig forandring Mange veje til succes og størstedelen af deres jobs ikke skabt endnu Connectors, not content; deleøkonomi; personalisering Globale kriser Internettet

Læs mere

3 naturvidenskabelige projekter

3 naturvidenskabelige projekter 3 naturvidenskabelige projekter For de ældste FIRST LEGO League (FLL) Siden 2003 For de mellemste Junior FIRST LEGO League (JrFLL) Siden 2011 For de yngste MINI League Siden 2012 Børn og Unge har siden

Læs mere

WeDo 2.0 Eksperimenterende natur og teknologi

WeDo 2.0 Eksperimenterende natur og teknologi Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education WeDo 2.0 Eksperimenterende natur og teknologi 1.-4. KLASSE NATUR/TEKNOLOGI OG PROGRAMMERING ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Åbn døren

Læs mere

Introduktion til Danfoss

Introduktion til Danfoss Introduktion til Danfoss Danfoss udvikler teknologier, der gør verden i stand til at få mere ud af mindre. Vi imødekommer det stigende behov for infrastruktur, fødevarer, energieffektivitet og klimavenlige

Læs mere

Videnskab & Teknologi

Videnskab & Teknologi Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education Videnskab & Teknologi NYHED MAKER aktiviteter Her får du et undervisningsmateriale, der giver dine elever indsigt i, hvordan maskiner og mekanik fungerer.

Læs mere

Børn og unge former fremtiden Børne- og Skolepolitikken i Gladsaxe Kommune

Børn og unge former fremtiden Børne- og Skolepolitikken i Gladsaxe Kommune gladsaxe.dk Børn og unge former fremtiden Børne- og Skolepolitikken i Gladsaxe Kommune Indhold Indledning... 2 Vision værdier mål... 2 De voksnes ansvar børn og unges medansvar... 2 VISION... 3 Børn og

Læs mere

Kommunikation. Og information. V. Mogens Vig Pedersen, adm. direktør Energi Horsens Fonden

Kommunikation. Og information. V. Mogens Vig Pedersen, adm. direktør Energi Horsens Fonden Kommunikation Og information V. Mogens Vig Pedersen, adm. direktør Energi Horsens Fonden 2 Energi Horsens Fonden Hvem vi er Vi investerer i innovative projekter, virksomheder, iværksættere inden for: Energi

Læs mere

Bæredygtighedspolitik. Denne politik er vedtaget af Castellum AB s (publ) bestyrelse den 20. januar 2016.

Bæredygtighedspolitik. Denne politik er vedtaget af Castellum AB s (publ) bestyrelse den 20. januar 2016. Bæredygtighedspolitik Denne politik er vedtaget af Castellum AB s (publ) bestyrelse den 20. januar 2016. Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 2 2. Omfang... 2 3. Formål... 2 4. Definition af bæredygtighed...

Læs mere

HUB FOR DESIGN & LEG

HUB FOR DESIGN & LEG RESPEKT FOR LEGEN I SIG SELV HUB FOR DESIGN & LEG ÅBENHED OVER FOR DET NYE OG UAFPRØVEDE LEGEUDVIKLING MED HØJ FAGLIGHED FRIHED OG FLEKSIBILITET MOTIVATION OG ENGAGEMENT 10 INDSIGTER OM DEN DANSKE TILGANG

Læs mere

LEDELSE I RELATIONER CO-CREATION IMELLEM VIRKSOMHEDER OG KUNDER HVAD ER IMPLIKATIONER FOR LEDELSE? Professor Majken Schultz Copenhagen Business School

LEDELSE I RELATIONER CO-CREATION IMELLEM VIRKSOMHEDER OG KUNDER HVAD ER IMPLIKATIONER FOR LEDELSE? Professor Majken Schultz Copenhagen Business School www.majkenschultz.com LEDELSE I RELATIONER CO-CREATION IMELLEM VIRKSOMHEDER OG KUNDER HVAD ER IMPLIKATIONER FOR LEDELSE? Professor Majken Schultz Copenhagen Business School ORGANISATIONERS ÆNDREDE RELATIONER

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik Børne- og ungepolitik 2018-2022 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik 2018-2022 Børne- og ungepolitik 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens

Læs mere

Pædagogisk læreplan i Beder Dagtilbud.

Pædagogisk læreplan i Beder Dagtilbud. Pædagogisk læreplan i Beder Dagtilbud. Dagtilbudsloven kræver, at der for dagtilbud skal udarbejdes en samlet pædagogisk læreplan, der giver rum for leg, læring samt relevante aktiviteter og metoder. Loven

Læs mere

Vi vil være bedre. FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, #

Vi vil være bedre. FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, # Vi vil være bedre FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, 2014-2017 #31574-14 Indhold Vi vil være bedre...3 Læring, motivation og trivsel...5 Hoved og hænder...6 Hjertet med...7 Form og fornyelse...8

Læs mere

En kort præsentation 2014. VISION Vi vil sikre den højest mulige værdi for vores landmænds mælk og skabe muligheder for deres vækst.

En kort præsentation 2014. VISION Vi vil sikre den højest mulige værdi for vores landmænds mælk og skabe muligheder for deres vækst. VISION Vi vil sikre den højest mulige værdi for vores landmænds mælk og skabe muligheder for deres vækst. MISSION Vi skaber fremtidens mejeri for at bringe sundhed og inspiration ud i verden, på naturlig

Læs mere

Fremtiden tilhører de kreative

Fremtiden tilhører de kreative LEGO DUPLO Mekanik Fremtiden tilhører de kreative LEGO, the LEGO logo, DUPLO and the Brick configuration are trademarks of the LEGO Group. 2008 The LEGO Group. Mikro Værkstedet is an authorized LEGO Education

Læs mere

En god vejleder kontrollerer og leder processen, ikke indholdet! Vejlederhæfte

En god vejleder kontrollerer og leder processen, ikke indholdet! Vejlederhæfte En god vejleder kontrollerer og leder processen, ikke indholdet! Vejlederhæfte Indledning 3 Din rolle som vejleder 3 KISS 4 Holdet 4 Tidsforbrug i Jr.FLL 4 Opgaven 4 Planlæg arbejdsperioden 4 Holdets navn

Læs mere

Fra vision til virkelighed

Fra vision til virkelighed Kreativitet Børneinddragelse Leg Fra vision til virkelighed ambitioner for arbejdet med Børnenes Hovedstad på børne-, unge- og kulturområdet i Billund Kommune Godkendt 16. maj 2017 Fælles vision for Børnenes

Læs mere

Børn og unge former fremtiden

Børn og unge former fremtiden Børn og unge former fremtiden Børne- og Skolepolitikken i Gladsaxe Kommune Høringsmateriale, godkendt af Børne- og Undervisningsudvalget 20. marts 2018 1 Indhold Indledning... 3 VISION... 4 Børn og unge

Læs mere

Linjekatalog 2018/2019

Linjekatalog 2018/2019 Linjekatalog 2018/2019 Kære elever og forældre! Det er en fornøjelse at præsentere kataloget over linjer i udskolingen! Generel information Nordstjerneskolens linjer er udarbejdet med en målsætning om

Læs mere

UN GLOBAL COMPACT COMMUNICATION ON PROGRESS 2018 MAJ

UN GLOBAL COMPACT COMMUNICATION ON PROGRESS 2018 MAJ UN GLOBAL COMPACT COMMUNICATION ON PROGRESS 2018 MAJ TILKENDEGIVELSE AF FORTSAT STØTTE Vi er glade for, at vi igen i år kan forsætte vores støtte til, og medlemskab af, UN Global Compact. Cheval Blanc

Læs mere

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Indhold Vi vil være bedre Læring i fokus Læring, motivation og trivsel Hoved og hænder Hjertet med Form og fornyelse Viden og samarbejde Fordi verden venter 3 6

Læs mere

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet

Læs mere

Sustainability Policy

Sustainability Policy Sustainability Policy Juni 2019 2 TDC Sustainability Policy Politikkens omfang Hos TDC Group er samfundsansvar en naturlig del af vores forretning, baseret på vores historiske arv og den rolle, vi spiller

Læs mere

Udviklet af skoler. Realiseret af Frog.

Udviklet af skoler. Realiseret af Frog. Udviklet af skoler. Realiseret af Frog. Dit læringsmiljø Vi udvikler teknologi, der giver dig tid til at undervise og skabe læring. Vi tager det næste skridt inden for undervisning og læring Fremvisning

Læs mere

Brenda Taggart inspiration (Udsendes den 1. i hver måned i et år fra august 2016 til juni 2017)

Brenda Taggart inspiration (Udsendes den 1. i hver måned i et år fra august 2016 til juni 2017) Brenda Taggart inspiration (Udsendes den 1. i hver måned i et år fra august 2016 til juni 2017) Mail 1: Dagtilbud er ekstremt betydningsfulde Brenda Taggart har siden 1997 sammen med et større forskerteam

Læs mere

To naturvidenskabelige projekter

To naturvidenskabelige projekter To naturvidenskabelige projekter FIRST LEGO League (FLL) for de 10-16 årige I projekterne deltager 200 000 børn fra 60 lande. De arbejder med Science Technology Engineering, Art, Maths Junior FIRST LEGOLeague

Læs mere

Dagtilbudspolitik. Rebild Kommune - Børn og Ungdom Oktober 2008

Dagtilbudspolitik. Rebild Kommune - Børn og Ungdom Oktober 2008 Dagtilbudspolitik Rebild Kommune - Børn og Ungdom Oktober 2008 1 Indhold Vision 3 Baggrund 3 Formål 3 Pædagogisk tilgang 4 Helhed for børnene 5 Vision I Rebild kommunes dagtilbud vil vi, at børnene skal

Læs mere

Nordvestskolens værdigrundlag

Nordvestskolens værdigrundlag Nordvestskolens værdigrundlag Forord: Skolens værdigrundlag er Nordvestskolens fundament. Nordvestskolen vil grundlæggende gøre eleverne livsduelige ved at være en udviklingsorienteret skole, der lægger

Læs mere

Børne- og Ungepolitik i Rudersdal

Børne- og Ungepolitik i Rudersdal Børne- og Ungepolitik i Rudersdal 1. juni 2015 Sekretariatet Børne- og Ungepolitikken er det fælles grundlag for alt arbejde med børn og unge fra 0 til 18 år - i Rudersdal Kommune, og det supplerer lovbestemmelser,

Læs mere

Introduktion til Danfoss

Introduktion til Danfoss Introduktion til Danfoss Danfoss udvikler teknologier, der gør verden i stand til at få mere ud af mindre. Vi imødekommer det stigende behov for infrastruktur, fødevarer, energieffektivitet og klimavenlige

Læs mere

Mål og indholdsbeskrivelse. Grejsdal skoles SFO. SFO en er en integreret del af skolen

Mål og indholdsbeskrivelse. Grejsdal skoles SFO. SFO en er en integreret del af skolen Mål og indholdsbeskrivelse Grejsdal skoles SFO SFO en er en integreret del af skolen 1. SFO, Grejsdal Skoles pædagogiske grundlag en vedvarende proces! Som grundlag for dette arbejde har vi formuleret

Læs mere

Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev

Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev Udgivet af Herlev Kommune December 2013 herlev.dk/frivillighedspolitik

Læs mere

Skolen'på'Nyelandsvej& MISSION VISION

Skolen'på'Nyelandsvej& MISSION VISION Skolen'på'Nyelandsvej& MISSION Vores mission er, at hvert eneste barn udvikler livsduelighed i samtid og fremtid at de kan skabe sig et meningsfuldt liv i egne øjne og i omverdenens, som barn og som voksen

Læs mere

københavns universitet det juridiske fakultet JURA TIL FREMTIDEN STRATEGI

københavns universitet det juridiske fakultet JURA TIL FREMTIDEN STRATEGI københavns universitet det juridiske fakultet JURA TIL FREMTIDEN STRATEGI 2018-2023 VISION Det Juridiske Fakultet bidrager aktivt til samfundets udvikling. Vi udforsker, udfordrer og udvikler det ret lige

Læs mere

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION Vores formål og hovedopgaver Vores team udvikler læringskoncepter inden for innovation og entreprenørskab, praktisk problemløsning og samspil

Læs mere

H.C. ANDERSEN FESTIVALS

H.C. ANDERSEN FESTIVALS Inspireret af: EN INVITATION H.C. Andersen Festivals inviterer til Building Games en konkurrence, hvor leg og læring forenes. I konkurrencen får eleverne mulighed for at være kreative med LEGO -klodser

Læs mere

LEGO Education WeDo. Fremtiden tilhører de kreative ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE

LEGO Education WeDo. Fremtiden tilhører de kreative ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE LEGO Education WeDo Fremtiden tilhører de kreative ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Aktiv læring Aktiv læring Forestil dig et læringsmiljø, som udfordrer dine elever til at eksperimentere,

Læs mere

The World of Social Media

The World of Social Media The World of Social Media Sociale medier er medier for social interaktion, hvilket vil sige at der er et socialt sammenspil online - Det er altså kommunikation der går begge veje. Sociale medier kan også

Læs mere

DIALOG. Tale TALE. Lærervejledning. Dialog. til BuildToExpress. Dialog. Lytte. Refleksion Tale DIA

DIALOG. Tale TALE. Lærervejledning. Dialog. til BuildToExpress. Dialog. Lytte. Refleksion Tale DIA sion sionrefleksion e Tale Refleksion le Lytte DIALOG TALE Dialog g Dialog RefleksionR TERefleksion R efleksiontale DI Dialog Refleksion Tale DIA Dialog Lærervejledning til BuildToExpress LEGOeducation.com

Læs mere

Pædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen.

Pædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen. Pædagogiske læreplaner på Abildgårdskolen. Om skolen: Abildgårdskolen er beliggende i Vollsmose i Odense. Skolen har pt. 655 elever hvoraf ca. 95 % er tosprogede. Pr. 1. august 2006 blev der indført Heldagsskole

Læs mere

Digital strategi i paddehatten

Digital strategi i paddehatten Digital strategi i paddehatten Revideret april 2016 1 Digital strategi for Paddehatten Vejle Kommune forventer at alle dagtilbud i løbet af 2015 tager stilling til hvordan de vil arbejde med disse overordnede

Læs mere

Mål for GFO i Gentofte Kommune 2005-07

Mål for GFO i Gentofte Kommune 2005-07 Mål for Gentofte Kommunes fritidsordninger 2005-2007 Mål for GFO i Gentofte Kommune 2005-07 August 2005 Gentofte Kommune Bernstorffsvej 161 2920 Charlottenlund Publikationen kan hentes på Gentofte Kommunes

Læs mere

RYGAARDS SKOLE STRATEGISK PLAN 2013-2017

RYGAARDS SKOLE STRATEGISK PLAN 2013-2017 RYGAARDS SKOLE STRATEGISK PLAN 2013-2017 VISION FOR RYGAARDS SKOLE At sikre vores langsigtede fremtid som en enestående skole med kristne værdier, et højt fagligt niveau og en vision om, at uddannelse

Læs mere

Vi vil nytænke digitale læringsmiljøer, der rækker ud over grænser

Vi vil nytænke digitale læringsmiljøer, der rækker ud over grænser Notatets formål er at beskrive de pædagogiske visioner, mål og indsatser, der er tabletprojektets omdrejningspunkt. Notatet beskriver således fra en pædagogisk synsvinkel om, hvorfor Verninge skole har

Læs mere

Holmris CSR politik. Holmris A/S er et familieejet firma, som gennem tre generationer har leveret møbler til det danske bolig- og projektmarked.

Holmris CSR politik. Holmris A/S er et familieejet firma, som gennem tre generationer har leveret møbler til det danske bolig- og projektmarked. CSR politik Corporate Social Responsibility (CSR) står for virksomhedens sociale ansvar og er udtryk for de frivillige politikker, virksomheden har sat op for etisk og social ansvarlighed i forhold til

Læs mere

7100 Vejle 7100 Vejle 75828955 75828955

7100 Vejle 7100 Vejle 75828955 75828955 Børnegården Uhrhøj Børnegården Uhrhøj Jellingvej 165 Gemmavej 1 a 7100 Vejle 7100 Vejle 75828955 75828955 Værdigrundlag: Børnegården Uhrhøj er en institution hvor det er godt for alle at være. At den enkelte

Læs mere

Miraklet i Lego - en historie om at forstå sig selv. Niels Lunde Årsmøde, KTC, Esbjerg 20. september 2013

Miraklet i Lego - en historie om at forstå sig selv. Niels Lunde Årsmøde, KTC, Esbjerg 20. september 2013 Miraklet i Lego - en historie om at forstå sig selv Niels Lunde Årsmøde, KTC, Esbjerg 20. september 2013 De næste 45 minutter 1970erne: Det store ryk 1980erne: Den farlige succes 1990erne: Det forvirrede

Læs mere

Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015

Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015 Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015 Forord Strategien for Det Teknisk- Naturvidenskabeli- Denne strategi skal give vores medarbejdere Forskning ge Fakultet, som

Læs mere

gladsaxe.dk Sammen Børn og unge former fremtiden Børne- og skolepolitik i Gladsaxe

gladsaxe.dk Sammen Børn og unge former fremtiden Børne- og skolepolitik i Gladsaxe gladsaxe.dk Sammen Børn og unge former fremtiden Børne- og skolepolitik i Gladsaxe I Gladsaxe Kommune har vi store ambitioner for vores arbejde med børn og unge. Vi har en vision om, at børn og unge vokser

Læs mere

Høringsmateriale. Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014

Høringsmateriale. Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014 Høringsmateriale Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014 FORORD Fællesskabets børn morgendagens samfund Jeg er meget stolt af, at kunne præsentere Struer Kommunes sammenhængende børne- og ungepolitik,

Læs mere

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde Engagement, tillid og samarbejde Vi viser vejen! Et godt børneliv kræver synlige og troværdige voksne, der kan og vil vise vej. Vi er professionelle! Vi er et engageret personale, som tør stå ved vores

Læs mere

Fælles læreplaner for BVI-netværket

Fælles læreplaner for BVI-netværket Fælles læreplaner for BVI-netværket Lærings tema Den alsidige personlige udvikling/sociale kompetencer Børn træder ind i livet med det formål at skulle danne sig selv, sit selv og sin identitet. Dette

Læs mere

Code of conduct. Inddragelse af børn i non-profit, kommercielle og videnskabelige aktiviteter i Børnenes Hovedstad

Code of conduct. Inddragelse af børn i non-profit, kommercielle og videnskabelige aktiviteter i Børnenes Hovedstad Code of conduct Inddragelse af børn i non-profit, kommercielle og videnskabelige aktiviteter i Børnenes Hovedstad Billund er Børnenes Hovedstad Her lærer børn gennem leg og er skabende verdensborgere Om

Læs mere

Digital strategi i paddehatten

Digital strategi i paddehatten Digital strategi i paddehatten Revideret juni 2018. 1 Digital strategi for Paddehatten I Paddehatten arbejder vi med digitale medier. Vi har ipads på alle stuer, vi har projektorer, miniprojektorer, touchskærm

Læs mere

Den gode overgang. fra dagpleje/vuggestue til børnehave. Brønderslev Kommune Version

Den gode overgang. fra dagpleje/vuggestue til børnehave. Brønderslev Kommune Version Den gode overgang fra dagpleje/vuggestue til børnehave Brønderslev Kommune 2018 Version 150218 Kære forældre Tiden er nu kommet til, at jeres barn snart skal starte i børnehave. Starten i børnehave er

Læs mere

Elevernes faglige udvikling på Søgårdsskolen er der plads til forbedringer eller er vi i hus? SKÆRM eller SKUB

Elevernes faglige udvikling på Søgårdsskolen er der plads til forbedringer eller er vi i hus? SKÆRM eller SKUB Elevernes faglige udvikling på Søgårdsskolen er der plads til forbedringer eller er vi i hus? SKÆRM eller SKUB Debatoplæg til skolebestyrelsesseminar 29. oktober 2016, JH Vores fælles mission (forældre

Læs mere

DET SVAGESTE LED ER DIN STYRKE

DET SVAGESTE LED ER DIN STYRKE Morten Hejlesen DI's netværksdag 2010 21. jun. 10 Når leverandøren også er konkurrent! DI's netværksdag 2010 21. jun. 10 DET SVAGESTE LED ER DIN STYRKE 1 DI's netværksdag 2010 21. jun. 10 FRA SKALERBAR

Læs mere

FORORD AF DIREKTIONEN

FORORD AF DIREKTIONEN FORORD AF DIREKTIONEN Du vil se ordet BUSSEN optræde flere steder i denne værdihåndbog. Vi vil starte med at invitere de rigtige med i BUSSEN. Med de rigtige mener vi ansatte, som vi gerne vil være i familie

Læs mere

Bilag 4. Diskussionsoplæg: Dataetik

Bilag 4. Diskussionsoplæg: Dataetik Bilag 4. Diskussionsoplæg: Dataetik Disruptionrådets sekretariat Februar 2018 J.nr. 2017-179 Hvad er god dataetik? Når man taler om ansvarlig anvendelse af data og ny teknologi, italesættes ofte værdier

Læs mere

Institution: Vesterlunden. Institutionen består af følgende børnehuse: Kernehuset Kildebækken Nordenvinden Nordlyset Ryttergården Skovlinden

Institution: Vesterlunden. Institutionen består af følgende børnehuse: Kernehuset Kildebækken Nordenvinden Nordlyset Ryttergården Skovlinden Institution: Institutionen består af følgende børnehuse: Skovlinden MEDARBEJDERNES SELVVURDERING Side 1 af 10 MEDARBEJDERNES SELVVURDERING Institutionen Antal besvarelser: 69 Denne tabel viser, hvordan

Læs mere

PARTNERSKABS- PROGRAM

PARTNERSKABS- PROGRAM / PARTNERSKABS- PROGRAM VORES KULTUR HOVEDSTADSÅR BLIVER EN GAME CHANGER I SAM SPILLET MELLEM FORRETNINGSLIVET OG KULTUREN. ADMINISTRERENDE DIREKTØR REBECCA MATTHEWS FONDEN AARHUS 2017. EUROPÆISK KULTURHOVEDSTAD

Læs mere

Rapport for børnehuset 'Holbøllsminde'

Rapport for børnehuset 'Holbøllsminde' Rapport for børnehuset 'Holbøllsminde' MEDARBEJDERNES SELVVURDERING MEDARBEJDERNES SELVVURDERING Børnehuset Holbøllsminde Antal besvarelser: 6 Denne tabel viser, hvordan de ansatte har vurderet den pædagogiske

Læs mere

Bygaden Linjevalg 2018/19

Bygaden Linjevalg 2018/19 Bygaden Linjevalg 2018/19 Innovation og design Idræt International - Global Forord Af Kurt Simonsen Afdelingsskoleleder Bygaden Velkommen til Bygaden en udskoling med fokus på læring og fællesskab. Fredericia

Læs mere

En god start til årene fremover

En god start til årene fremover BRIO nyheder til de mindste 2015 Til børn fra 0-3 år En god start til årene fremover Siden 1884 har vi fremstillet legetøj til at inspirere og få børn til at opdage verden på en sjov og sikker måde. Vores

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Fakta LEGO Koncernen Fakta LEGOLAND Fakta Merlin Biografi Nick Varney

Indholdsfortegnelse. Fakta LEGO Koncernen Fakta LEGOLAND Fakta Merlin Biografi Nick Varney Indholdsfortegnelse Fakta LEGO Koncernen Fakta LEGOLAND Fakta Merlin Biografi Nick Varney LEGO Koncernen LEGO Koncernen er verdens fjerdestørste legetøjsproducent med en 2004 omsætning på 6.704 mio. DKK.

Læs mere

C S R. Corporate Social Responsibility. I BabySam tror vi på at en god start på eget liv er grundstenen for selv at skabe det gode Børneliv.

C S R. Corporate Social Responsibility. I BabySam tror vi på at en god start på eget liv er grundstenen for selv at skabe det gode Børneliv. C S R Corporate Social Responsibility a Lovpligtig redegørelse for samfundsansvar, jf. årsregnskabslovens 99 a Denne redegørelse udgør en del af ledelsesberetningen i årsrapporten for BabySam A/S for 2016/17.

Læs mere

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. 1 Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. DUS står for det udvidede samarbejde, for vi er optaget af at skabe helheder i børns liv og sikre sammenhæng mellem undervisning og fritiden.

Læs mere

Rapport for Herlev kommune

Rapport for Herlev kommune Rapport for Herlev kommune FORÆLDRENES BESVARELSER Herlev kommune Svar Antal besvarelser: 241 Denne tabel viser, hvordan forældrene har vurderet den pædagogiske praksis. Forældrene har anvendt følgende

Læs mere

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO i Vejle Kommune MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE for SFO i Vejle Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune er et fælles fundament og danner ramme for skolernes

Læs mere

En identitet, Et navn. Jenk skifter navn til ebmpapst. ebm-papst Mulfingen GmbH & Co. KG. ebm-papst Denmark ApS

En identitet, Et navn. Jenk skifter navn til ebmpapst. ebm-papst Mulfingen GmbH & Co. KG. ebm-papst Denmark ApS En identitet, Et navn ebm-papst Mulfingen GmbH & Co. KG ebm-papst Denmark ApS Bachmühle 2 D-74673 Mulfingen Phone +49 7938 81-0 Fax +49 7938 81-110 info1@de.ebmpapst.com Vallensbækvej 21 DK 2605 Brøndby

Læs mere

Forord. og fritidstilbud.

Forord. og fritidstilbud. 0-17 år Forord Roskilde Kommunes børn og unge skal udvikle sig til at blive demokratiske medborgere med et kritisk og nysgerrigt blik på verden. De skal udvikle deres kreativitet og talenter og blive så

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften Barnets alsidige personlige udvikling - Toften Sammenhæng Børns personlige udvikling sker i en omverden, der er åben og medlevende. Børn skal opleve sig som værdsatte individer i betydende fællesskaber.

Læs mere

DET 21. ÅRHUNDREDES DAGTILBUD

DET 21. ÅRHUNDREDES DAGTILBUD DET 21. ÅRHUNDREDES DAGTILBUD Marianne Fuchs Anne Sophie Dieckmann PRÆSENTATION Marianne Fuchs Pædagog og Master i Dagtilbuds- og Indskolingsdidaktik Anne Sophie Dieckmann 10 års erfaring i dagtilbud og

Læs mere

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne Børnehuset Petra Værdigrundlag I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne Værdigrundlag Dette værdigrundlag er kernen i vores samarbejde, pædagogikken

Læs mere

LEGO Education WeDo 2.0

LEGO Education WeDo 2.0 Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education WeDo 2.0 NATUR/TEKNOLOGI OG PROGRAMMERING 1.-4. KLASSE Eksperimenterende natur og teknologi ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Åbn døren

Læs mere

Sciencestrategi dagtilbud og skoler 2012-2016

Sciencestrategi dagtilbud og skoler 2012-2016 Sciencestrategi dagtilbud og skoler 2012-2016 1: Baggrund for udarbejdelsen af en sciencestrategi Danmark har som vidensamfund behov for i fremtiden at sikre viden og udvikling inden for de naturfaglige

Læs mere