Årsrapport Geografisk område Kerteminde Assens Nordfyn Odense Nyborg

Transkript

1 Årsrapport 2016 Institutionssamarbejde: Tietgen Kold College Syddansk Erhvervsskole Social- og Sundhedsskolen Fyn Elsesminde Odense Produktions-Højskole Geografisk område Kerteminde Assens Nordfyn Odense Nyborg 1

2 Indhold Forside 1 Indhold 2 Årsrapport 3 Nøgletal og frem 5 Budget nøgletal Holddannelse og fællesskabsfølelsen er vigtige faktorer for at fastholde eleverne 2

3 KUU-KANON Årsrapport har været et år, hvor KUU-KANON rigtigt har foldet sig ud. Vi har optaget 115 elever, startet hold i Glamsbjerg i samarbejde med Fugleviglund Produktionshøjskole, udvidet vores netværk af samarbejdspartnere i erhvervslivet, vi har afholdt de første eksamener og de første elever har forladt os med uddannelsesbevis. Selvom vi har optaget 115 elever i 2016 var første optag i januar kun på 33 elever. Derfor har oplysning og information om uddannelsen været et fokusområde. Vi har afholdt to informationsdage for vejledere og andre professionelle, to KUU-KANON dage for interesserede unge med deltagelse af KUU kontaktpersoner, underviserne fra erhvervsskolerne, elevhistorier m.m., afholdt to fire-dages praktikker for eventuelt kommende elever. Derudover har vi deltaget i uddannelsesmesser, haft månedlige infomøder, rundvisninger samt er taget ud og fortalt om uddannelsen alle de steder, vi har fået lov at komme. Til august optaget havde vi et optag på 82 elever. I samarbejde med Fugleviglund Produktionshøjskole startede vi et hold Kultur, handel og service op i Glamsbjerg med 16 elever. Holdet er kommet godt i gang med gode rammer og en god kontaktperson. Samarbejdet med Fugleviglund fungerer godt og den foreløbige erfaring er, at KUU-KANON s ide, form og indhold også er implementeret der. Vi oplever stadig, at vi bliver godt modtaget af erhvervslivet, både når det drejer sig om henvendelser om praktikpladser, virksomhedsbesøg eller gæstelærer. Mange af vores elever har stort udbytte af erhvervspraktikken. Desværre er der også elever, som af forskellige årsager har problemer med at klare otte ugers praktik og som derfor må tilbage på skolen før tid. Som et forsøg har vi haft et samarbejde med Føtex, hvor et hold elever kommer og har deres undervisning en dag om ugen i Føtex Bolbro. Her har Føtex stillet et lokale til rådighed, hvor noget af undervisningen foregår, resten af undervisningen foregår ved at eleverne løser opgaver i butikken. 3

4 De elever, der startede ved første optag, har nu gået på skolen i tre moduler og har derfor været oppe til de første eksamener på D- niveau. På nær én elev bestod alle eksamen i dansk på D-niveau. Fem elever havde valgt at afslutte uddannelsen og var derfor også oppe til en port folie eksamen. Vi havde bedt salgschef Mads Nyholm Beck fra Føtex om at være censor til eksamen. Censor var ikke i tvivl om, at alle elever skulle bestå og han var positivt overrasket over det faglige niveau. Ud over den daglige undervisning og erhvervstræning har KUU-KANON i samarbejde med resten af Elsesminde deltager i forskellige arrangementer. Vi har i forbindelse med Tinderbox festivalen omdannet skolen til pop up vandrehjem med tilhørende kiosk og cykel udlejning for de frivillige deltagere. Smurte sandwiches til de frivillige, arrangeret Høst- og Julemarked for hele Elsesminde, deltaget på det Fynske Dyrskue og har haft et hold til Folkemødet på Bornholm, hvor eleverne passede bar i Produktions-skoleforeningens telt. Sammenlægning af hold, der har medført færre udgifter til købt undervisning og andre udgifter i forbindelse med undervisningen samt det gode elevoptag i august og et forsigtigt udgiftsniveau har gjort at årsresultatet har været tilfredsstillende. I 2015 havde KUU-KANON et underskud på kr ,-. Resultatet for 2016 blev et overskud på ,-. Samlet set er KUU- KANON nu i plus med ,- 4

5 Nøgletal I henhold til Styrelsen for undervisning og kvalitets instruks om kontering/bogføring og oplysninger i årsrapporten. Årselever KUU-KANON, samlet 74,920 Fordeling af tilskud mellem institutionerne Statstilskud i alt Andel af statstilskud fordeles således: Andel af tilskud til adm. som tovholder jf. samarbejdsaftale Andel af tilskud videreført til samarbejdende institutioner Omkostninger eksterne part Fordelt i alt Ikke fordelte tilskud Resultat for den samlede KUU-KANON-aktivitet Statstilskud: Afholdte direkte og indirekte omkostninger: Administration Løn undervisning Øvrige omkostninger undervisning Resultat og frem. Optaget i januar 2017 var 66 elever i alt mod et muligt optag på 79. Vi forventer et større optag i forbindelse med august optaget, hvor vi har mulighed for at optage 93. Med januar optaget er der pr. 30/ samlet 120 elever tilmeldt KUU-KANON. 111 elever i Odense på Elsesminde Produktions - Højskole, 33 elever i Glamsbjerg på Fugleviglund Produktionshøjskole og 14 elever på Søndersø Produktionshøjskole. Der har også været udbudt KUU-KANON Landbrug og Gartneri på Otterup Produktionshøjskole, men på grund af for få tilmeldinger valgte skolen ikke at starte op. Otterup Produktionshøjskole vil dog fortsat gerne udbyde KUU og arbejder videre med at finde muligheder for det. Der har også været kontakt til Østfyns Produktionsskole med henblik på at starte KUU-KANON op der også. Østfyns Produktionsskole er som udgangspunkt positiv, men har af hensyn til forskellige interne årsager meddelt at de tidligst vil kunne starte et hold op januar I forhold til ledelse og lærere er samarbejdet med erhvervsskolerne udfordret af forskellige tilgange og strukture. Bare det at få arrengeret et fælles lærermøde er en logistisk udfordring. Vi har derfor med Tietgen i spidsen søgt region Syddanmarks uddannelsespulje og fået midler til et projekt Erhvervstonet forløb på tværs. Målet med projektet er at styrke samarbejdet og sammen få udviklet uddannelsesforløb med en tydelig faglig toning samt at indrage virksomhedssamarbejdet mere i undervisningen. 5

6 Budget nøgletal 2017 Årselever KUU-KANON, samlet 130 Fordeling af tilskud mellem institutionerne Statstilskud i alt ,890 Andel af statstilskud fordeles således: Andel af tilskud til adm. som tovholder jf. samarbejdsaftale Andel af tilskud videreført til samarbejdende institutioner Omkostninger eksterne part Fordelt i alt Ikke fordelte tilskud Den samlede KUU-KANON-aktivitet Statstilskud: ,890 Afholdte direkte og indirekte omkostninger: Administration Løn undervisning Øvrige omkostninger undervisning Resultat