VIA Læreruddannelsen Skive

Transkript

1 VIA Læreruddannelsen Skive VIA University College Enkeltfag 2017 Åben uddannelse 1

2 Læreruddannelsen Skive udbyder læreruddannelsens undervisningsfag som enkeltfag med start i september/oktober 2017 under LBK om Åben Uddannelse nr. 777 af 23/06/2016. Tompladsordning Når man læser enkeltfag Læreruddannelsen i Skive, foregår det efter den såkaldte tompladsordning. Tompladsordningen udnytter undervisningen den ordinære uddannelse ved at tilbyde eventuelle ledige pladser ordinære hold til enkeltfagsstuderende. Optagelse tompladsordningen indebærer, at man er underlagt de samme betingelser som de ordinære lærerstuderende med hensyn til studieordning, timetal etc. Der indgår ikke praktik i undervisningen, og der vil derfor være skemafrie uger, mens de ordinære lærerstuderende er i praktik. Undervisningen foregår i dagtimerne i tidsrummet typisk fordelt 2 dage henholdsvis én formiddag (kl ) og én anden formiddag (kl ) eller en eftermiddag (kl ). Målgruppe Folkeskolelærere og andre undervisere som ønsker at styrke og udvide deres faglige kompetence for at undervise i folkeskolen, private skoler, efterskoler, tekniske skoler, social- og sundhedsskoler, højskoler og i voksenundervisningen m.v. Adgang til undervisningsfag For at kunne blive optaget undervisningsfag kræves, at du har bestået prøven i det tilsvarende fag eller beslægtede fag i en gymnasial uddannelse se denne oversigt over de fag, der giver adgang til de enkelte undervisningsfag: Undervisningsfag Billedkunst Biologi Dansk Engelsk Fysik/kemi Historie Idræt Kristendomskundskab/religion Matematik Håndværk og design Musik Natur/teknik Samfundsfag Tysk Adgangsgivende gymnasiale fag og niveauer Kulturforståelse B, mediefag B, billedkunst C, design C Teknikfag A proces, levnedsmiddel og sundhed, biologi B, fysik B, kemi B, naturgeografi B Dansk A Engelsk B Teknikfag A, bioteknologi A, biologi B, fysik B, kemi B, naturgeografi B, teknologi B Historie B, idé B, samfundsfag B, samtids B Dans B, idræt B Filosofi B, B, idé B, kulturforståelse B, psykologi B, religion B, samfundsfag B, samtids B Matematik B Teknikfag A design og produktion, teknikfag A byggeri og energi, mediefag B, kulturforståelse B, billedkunst C, design C Musik B Teknikfag A, bioteknologi A, biologi B, fysik B, kemi B, naturgeografi B, teknologi B Afsætning B, B, international økonomi B, samfundsfag B, samtids B, virksomhedsøkonomi B Tysk begyndersprog B, tysk fortsættersprog B Der kan dispenseres fra adgangskravene, når ansøgeren godtgør at have andre kvalifikationer, som kan ligestilles hermed. Dette sker ved en realkompetencevurdering. Læreruddannelsen i Skive rådgiver gerne med hensyn til niveaukrav før starten af studiet. 2

3 Fagenes indhold Læreruddannelsen er en professionsrettet faglig pædagogisk uddannelse. For alle fagene gælder, at der arbejdes ud fra et fagsyn, hvor faglige og pædagogiske aspekter indgår i en helhedstænkning. Der lægges vægt varierede arbejdsformer, og det kræver, at man som studerende viser engagement, initiativ og selvstændig stillingtagen. Kompetencemål, indhold og prøvekrav for de udbudte fag er de samme som gælder i den ordinære læreruddannelse. Beskrivelsen af de enkelte undervisningsfag fremgår af studieordningerne for 2016, som kan ses vores hjemmeside Deltagerbetaling I beskrivelsen af de udbudte fag er anført prisen for deltagelse. Herudover må den studerende regne med udgifter til bøger, kopiering og evt. andre materialer - varierende fra fag til fag. Hvis et hold træffer beslutning om deltagelse i ekskursioner, studierejser eller internater, er dette ikke indregnet i den angivne pris. Betaling finder sted følgende måde: Når ansøgeren har fået bekræftet sin optagelse, tilsendes en faktura beløbet, til dækning af betaling for det første semester. Tilmelding er bindende, når faktura er udsendt. Betaling for de efterfølgende semestre finder sted inden begyndelsen af hvert enkelt semester. Der tilsendes faktura. Møder den studerende ikke til undervisning, eller afbryder den studerende uddannelsen, ydes der ingen tilbagebetaling for det begyndte semester. Kompetencemålsprøve Kompetencemålsprøven foregår efter de gældende bestemmelser for læreruddannelsen. Studerende under Åben Uddannelse har ret, men ikke pligt til at gå til eksamen. Der udstedes prøvebevis ved bestået prøve. Studiemiljø Som studerende Læreruddannelsen i Skive kan man benytte stedets faciliteter lige fod med de ordinære studerende. Der kan hentes information biblioteket, anvendes visuelle hjælpemidler og bruges IT. Faglokalerne er til rådighed i det omfang, de er ledige. Derudover er alle velkomne til at deltage i fællesarrangementer og andre studieaktiviteter sammen med de ordinære studerende. Tilmelding Senest mandag den 31. juli 2017 ansøgningsskemaet vores hjemmeside. Studiestart Uge 34/36 for undervisningsfagene dansk, matematik og engelsk. (forbehold for ændringer) Uge 33 for undervisningsfagene billedkunst, biologi, fysik/kemi,, idræt, kristendomskundskab/religion og samfundsfag. (forbehold for ændringer) Egenbetaling 2017 Priser er opgivet med forbehold for prisregulering pr. 1. januar modul á 10 ECTS point kr ,- Undervisningsfagene dansk og matematik (40 ECTS point) Alle andre undervisningsfag (30 ECTS point) 3

4 Yderligere oplysninger Hvis du ønsker yderligere oplysninger og informationer, kan du kontakte kontorleder Henriette Falling tlf , mandag-torsdag kl og fredag kl eller pr. mail Nedenstående er en oversigt over fagmoduler, som de er planlagt tilbudt og forventet igangsat. Særligt tilrettelagte forløb aftales selvstændigt og uafhængigt af denne plan. Moduler i undervisningsfag, 10 ECTS point pr. modul 2017/ /19 Dansk kl. () Skriftsprogstilegnelse Sprog og genre Mundtlig og skriftlig kommunikation i forskellige tekstmodaliteter Skriftsprogstilegnelse Mundtlig og skriftlig kommunikation i forskellige tekstmodaliteter Sprog og genre Dansk kl. () Literacy Multimodale tekster sluttrinnet Literacy sluttrinnet Multimodale tekster Matematik kl. () og regneprocesser,, og regneprocesser Matematik kl. () og algebra, 4, og algebra

5 Engelsk Sprog og sprogbrug Processer i sprogtilegnelse og kommunikative færdigheder Kulturdimensionen og interkulturel kompetence i fremmedsprogsundervisningen klassetrin eller klassetrin Specialiseringsmodul () Kulturdimensionen og interkulturel kompetence i fremmedsprogsundervisningen klassetrin eller klassetrin Specialiseringsmodul Sprog og sprogbrug Processer i sprogtilegnelse og kommunikative færdigheder Billedkunst (BK) Billedfaglige praksis- former Visuelt kulturprojekt Billedkunstfagets tilknytning til praksis Biologi (BI) Levende organismer og økologiske sammenhænge Evolution, genetik og bioteknologi Sundhed og fødevareproduktion- biologi som laboratoriefag Levende organismer og økologiske sammenhænge Evolution, genetik og bioteknologi Sundhed og fødevareproduktion- biologi som laboratoriefag Fysik/ kemi (FK) Elevers læring om universet fra atom til kosmos Elevens læring om energi, teknologi og innovation Tværfaglige og samfundsmæssige perspektiver fysiske og kemiske processer og kredsløb Historie (HI) Historiebrug, bevidsthed og dansk Historieundervisning, læring og verdens Fortolkning og formidling af historisk kundskab i undervisningen Historiebrug, bevidsthed og dansk Historieundervisning, læring og verdens Fortolkning og af historisk kundskab i undervisningen Håndværk/ Design (HD) Håndværk, læring og design Design, kultur, og didaktik Håndværk og design 5

6 Idræt (ID) b Idrætsfaget og i udskolingen Kristendomskundskab/Re ligion* (KR) Idrætsfagets basis, kultur og værdier Alsidig idrætspraksis læring, udvikling og fysisk træning * filosofi herunder etik og ikke-religiøse livsanskuelser * kristendom a Idrætsfaget i indskolingen og Islam og andre religioner Idrætsfagets basis, kultur og værdier Alsidig idrætspraksis læring, udvikling og fysisk træning * filosofi herunder etik og ikke-religiøse livsanskuelser * kristendom a Idrætsfaget i indskolingen og b Idrætsfaget og i udskolingen Islam og andre religioner Natur/Teknologi (NT) Natur/ teknik i indskolingen Natur/ teknik Hvad træet fortæller naturvidenskab og teknologi omsat til eksemplarisk læring i børnehøjde Musik (MU) Samfundsfag (SF) Tysk (TY) Undervisning i politik, magt og demokrati i Danmark og i verden Undervisning i sociologi, sociale og kulturelle forhold i Danmark og verden (Forbehold for ændringer) Undervisning i national- og privatøkonomi, Økonomiske og velfærdsmæssige problemstillinger I Danmark og i verden Musikalske udtryksformer i undervisning og læring Musikledelse, musikalsk læring og undervisningsmetodik Interkulturel kommunikation Sprogundervisning og læreprocessor i tysk som fremmedsprog Musiklære og kreative processer Tyskundervisning i praksis *Undervisningsfaget Kristendomskundskab/Religion udbydes i efterårssemestret 2017 som Blended Learning. 6

7 Undervisningen i 2017/18 er placeret således: Undervisningen starter kl om morgenen og kl efter middag. Undervisningsfagene 1. årgang 1. og 2. modul: TI ON TO FR Undervisningsfagene 2. årgang 3. og 4. modul: TI ON TO FR Undervisningsfagene årgang, modul 1-3: TI ON TO FR FK BI KR SF ID HI BK FK BI KR SF ID HI BK 7