Maj Husk - referater fra Skolebestyrelsesmøder finder du på hjemmesiden under Skolebestyrelsen > Referater

Transkript

1 Maj 2007 Sol fra morgen til aften, det er noget, der giver overskud. Det er herligt at se børnene indtage udendørsarealerne i alle frikvartererne. Der er kommet gang i både boldspil og sjipning, og alle får masser af frisk luft og motion. Eleverne i 9. klasserne har travlt med at nå det sidste, inden de skriftlige prøver starter den 9. maj. I år kommer alle elever til skriftlig prøve i dansk og matematik og til mundlig prøve i dansk, engelsk og tysk. Som noget nyt skal de desuden til skriftlig prøve i et af følgende fag i den humanistiske blok: Historie, kristendomskundskab, samfundsfag, engelsk og tysk og i et af de to naturfaglige fag: Biologi og geografi. Der er foretaget udtræk for de 2 klasser, og fagene bliver offentliggjort den 2.maj. Der er, fra de nye prøver blev endeligt vedtaget i efteråret 2006, blevet arbejdet ihærdigt både fra elever og læreres side med at forberede sig til dette nye tiltag fra undervisningsministriets side. Indførelsen af prøver i alle fag bort set fra idræt er ikke det eneste nye tiltag, vi har skulle forholde os til i år. Der skal fra i år udarbejdes elevplaner for hver enkelt elev minimum én gang årligt. Det har været et meget stort arbejde, som vi har skulle indarbejde i et allerede planlagt skoleår. Vi har taget forskellige modeller i brug, og disse er ved at blive afprøvet ved skole/hjemsamtalerne. Derefter opsamles erfaringerne med henblik på en videre drøftelse. Området vil blive et af skolens indsatsområder i det komende skoleår. Årets skolebal i mellemskolen var planlagt af elever og lærere på 6. klassetrin. Det er et stort arbejde, og arrangørerne har helt sikkert været spændte på, hvad de øvrige elever og lærere syntes om arrangementet. Der var meget stor tilslutning, og der er ingen tvivl om, at succesen var hjemme. Der blev disket op med et flot traktement, og der var arrangeret masser af lege og dans. Tak til 6. klassetrin for et flot skolebal! Vejret i dag var perfekt til legedagen i indskolingen. Holdene var sammensat af elever fra 0. til 3. klasse, og alle gik til opgaven med stor motivation og højt humør. Der blev sjippet, spillet bold, leget kluddermor og meget andet. Formålet med dagen er at møde nye kammerater på tværs af klasserne, vise at man kan samarbejde og desuden få rørt sig en hel masse. Det jeg oplevede på min rundtur, levede helt op til mine forventninger. Husk solcremen, hvis I opholder jer i solen i længere tid ad gangen! Kirsten Kryger skoleleder Husk - referater fra Skolebestyrelsesmøder finder du på hjemmesiden under Skolebestyrelsen > Referater Er regnskoven værd at bevare? 7.C s projektarbejde om regnskoven Som optakt til vores projektarbejde om regnskoven var vi i tropehuset i Zoologisk Have. Der gik vi rundt i ca. 2 timer og løste opgaver, som vi havde fået af vores lærer, Ulla. I uge 12 begyndte vi på opgaven. Vi havde hele ugen til projektet. Vi arbejdede i nogle små grupper. Hver gruppe skulle lave et produkt, som vi skulle stille op nede i Kælderteatret, der blev lavet om til en stor regnskov. Klassen valgte følgende delemner: Produkter fra regnskoven, regnskovens folk, camouflage og regnskovens frugter. Mandag d. 26. marts skulle vi fremlægge for hinanden, og om aftenen kom vores familier og så vores regnskov. De var ret imponerede. Om tirsdagen holdt vi åbent hus mellem klokken 8.10 og Der kom der så nogle fra skolens andre klasser og kiggede på vores regnskov og så var vi færdige med den projektopgave. Klassen var enige om, at det var et godt og lærerigt projekt. Kathrine, Caroline o. og Josefine P. 7.C

2 Månedens kunstner Jeg hedder Sebastian Gamby Jensen Er 16 år og går på Nærum skole i 9. klasse. Efter sommerferien vil jeg meget gerne på Medieskolen og så vælge deres foto-linie. Jeg har interesseret mig for at fotografere i ca. 2! år og håber at jeg kan få lov til at gøre det til min levevej. Når jeg ikke går og tager billeder bruger jeg alt min fritid på at være i Lyngby svømmehal og lave udspring. I inviteres til fernisering på udstillingen Onsdag Den 9/ Fra kl.14,30 17,00 På Nærum skole Onsdag den 25. april havde vi legedag i indskolingen. Klasserne blev inddelt i hold hvor der var elever fra de forskellige klassetrin på samme hold, så store elever kunne hjælpe de små og lære dem bedre at kende gennem forskellige lege. Vejret var strålende og legene var gode, så alle syntes at dagen gik godt. Der var også tid til pauser hvor man kunne nyde det gode vejr mens Marianne fortalte hvad der skulle ske.

3 Den årlige cyklistprøve for alle elever i 6. klasserne blev afviklet med sædvanlig kontant hjælp fra Lyngby Politi. Alle elevernes cykler blev inden turen rundt på ruten, gennemgået for sikkerhedsmæssige mangler af politimanden, og da han havde sagt god for cyklernes stand, blev eleverne sendt ud på ruten. Rundt omkring på ruten var placeret kontrollanter som skulle iagttage elevernes Cyklistprøve i 6. klasse evne til at overholde de almindelige færdselsregler for cyklister. Alle kom fornuftigt igennem ruten - dog var der nogle som kørte mere korrekt end andre. Rikke & Yas fra 6.a & Marouscha & Sebastian fra 6.b fik flest point undervejs I børnehaveklasserne arbejder vi i øjeblikket med emnet kunst. Vi snakker bl.a. om Monet og Picasso, og der er blevet malet med akvarel, der er blevet tegnet cykler, både på hovedet og hvor de vender den rigtige vej. I løbet af kunstugerne vil vi arbejde med flere forskellige materialer og vi vil også besøge Lousiana. Talya fra 0.a. s farmor Bente Koch Christensen har været på besøg. Hun fortalte om farver og viste børnene forskellige kunstformer og nogle af de billeder, hun selv havde lavet. Alle børnene var meget interesserede og efterfølgende skulle de male mariehøner på sten. Stor succes! Børnekommentarer: Jeg syntes det har været rigtig sjovt at lave kunst Det billede Kunstdamen havde lavet af Monet s billede var rigtig flot, selv om Monet var bedre men han har også øvet sig i flere år. Det var let at tegne cykler. Det bedste var at male mariehøner. Det var rigtig sjovt at male åkander.

4 Mellemtrinet boganmelder Titel: De syv kongeriger Forfatter: Gøran Sahlen Forlag: Gyldendal Hovedperson: Nebeth Bogen handler om syv lande hvor der har været ti års krig. I Kirosticti, som er et land, får man meget magisk hjælp fra de grå, som er en magisk forsamling af præster. De får også hjælp af de tre kister, som enkelt kan dræbe, men samlet er verdens undergang. Præsterne er ikke de eneste med magiske kræfter. Nebeth har også magiske kræfter - meget stærke endda - nok til at splitte luften. Men præsterne føler sig truede, så de fanger ham og dræber ham næsten. Den eneste grund til at han overlever, er en Bana-havantik, som er den stærkeste magiker. Så Nebeth bliver en Bana-havantik med hjælp fra Shannath som Nebeth bliver forelsket i og som er den eneste levende Bana som er tilbage. Han møder dronning Malimirja og sammen vil de skabe fred. Læs selr resten - den er gó. Jeg har ikke tidligere læst bøger af denne forfatter, fordi det er hans debutroman. Den er ret indviklet, fordi der er mange synsvinkelskift, men jeg synes den er rigtig god, og den er spændende til det sidste. God fornøjelse Malte 6.b Forfatter: Alberte Winding Titel: Barbara Tristan Møllers hemmelige dagbog. Bogen handler om en pige, som hedder Barbara. Hun fortæller i dagbogsform om at være i teenagealderen, hvor alt er undergang for hende. F.eks. er hendes lillebror blevet formand for det kommende bal, som hun ved vil gå dårligt. Hendes far og mor er lige blevet skilt, og hun skal flytte hjem til sin mor, som er meget pinlig. En dag kommer moren pludselig midt i timen og deler småkager ud og kalder Barbara skatterbasse foran alle. Barbara er vildt forelsket i en dreng der går i en anden klasse. De har lige fået et projekt om anden verdenskrig, og hun skal være sammen med drengen som hun er forelsket i. Den første dag de arbejder på projektet, går det helt galt. Hun bliver meget rød i hovedet. Det ender med, at det bliver et rigtigt godt projekt, og Barbara bliver kærester med drengen, men ballet bliver det værste bal der nogensinde er blevet holdt på skolen. Jeg synes bogen er meget god fordi den rammer den alder jeg er i. Forfatteren er god til at skrive sjovt og spændende, som man får lyst til at læse bogen i en fart. Jeg kan varmt anbefale denne bog, som nok mest er for piger.

5 Musik i 2.c I musik har vi sunget og spillet til Ro, ro, ro din båd. Vi startede med at synge sangen og lave fagter til. Så fandt vi på at sætte instrumenter til. Nogle fik trommer, andre fik kazoos, xylofon, metallofon og triangel. Så begyndte vi at øve. Det svære var at spille i takt. De forskellige instrumenter skulle spille forskellige rytmer. Selv om det var svært, var det også rigtig sjovt. Det var sjovt både at skulle synge og spille instrumenter. Da vores lærer sagde, at vi skulle have en lufter, sagde vi NEJ!!! Vi vil gerne prøve at lave noget der minder om det igen. Skrevet af: Johanne, Marcus Aa., Faten og Freja Så havde vi besøg af Musikskolen Onsdag den 25. april tilbragte klasserne på mellemtrinet en hyggelig stund sammen med elever fra kommunens musikskole. Eleverne demonstrerede deres righoldige og brede musiksmag til inspiration for skolens elever. Det kunne jo være at man kunne fange så stor interesse hos tilhørerne, at nogle ligefrem kunne tænke sig at spille med næste gang. I natur/teknik arbejder 6. klasserne med emnet Vor skønne jord. Derfor tog vi til Geologisk Museum for at lære om, hvordan verden så ud for 2 milliarder år siden, og hvordan den siden har ændret sig. Vi lærte meget om pladetektonik og om, hvem der fandt ud af, at kontinenterne har rykket sig i forhold til hinanden igennem utroligt mange år og stadig gør det. Vi fik en rundvisning på museet, hvor vi så og talte om forskellige sten og jordens opbygning. Det var en god og spændende tur med masser af gode oplysninger. Benedicte og Yas 6. a Tur til Geologisk Museum

6 Skoleballet i mellemskolen Forberedelse til skolebal Det hele startede med, at 6-klasserne blev delt op i grupper. En af grupperne sørgede for at pynte op, en anden sørgede for maden osv. osv. Efter flere ugers forberedelser stod det hele klar den 19. april. Selve skoleballet: Skoleballet blev en stor succes, og alle morede sig. Festen startede med et band fra 5. klasse, der satte gang i festen fra start af. Der var alt, hvad der gør en fest god, og vi havde endda en spåmand. Der var velkomstdrink, pizzasnegle, pølsehorn, grønsagsstænger og sodavand til alle. Underholdningen var også i top: limbo, appelsindans, stopdans og meget mere. Musikken rykkede virkelig, og der var god stemning fra start til slut. Efterfølgende: (Oprydning. GULP!) Vi tror at alle nu tænker tilbage på festen som en fed oplevelse. Anna og Sarah 6. a Stagefight 3.a har haft praktikanter i 4 uger, i idræt og dansk. I idræt har vi lært samarbejds-øvelser som gjorde os trygge. Fordi det er vigtigt at have tillid og tryghed til hinanden når man skal lave stagefight. HVAD ER STAGEFIGHT? Stagefight er hvor man slår uden at røre hinanden. Vi lærte at kaste hinanden rundt uden det gjorde ondt. Vi lærte at slå koldbøtter over hinanden, lave lussinger på hinanden, slå i maven og sparke i maven. Vi var i grupper og vi skulle digte en historie om superhelte. REDAKTION OG INFORMATION Fruerlund 9, 2850 Nærum, naerumskole@sollerod.dk Bjarne Bredvig (ansvarshavende og layout) Kirsten Kryger & Jan Frank INDLÆG TIL NÆRUM SKOLE NYT Alle- elever, forældre og andre interesserede er velkomne til at sende indlæg, samt ris og ros til skolebladet. Indlæg til næste nummer, frist 25/5-07 Indlæg sendes til: Bjarne Bredvig. bredvig@ .dk