Forside. Indholdsfortegnelse OSO OPGAVE 2016/2017

Transkript

1 Forside Indholdsfortegnelse OPGAVE 2016/ Emne Hvad er dit emne? 2. Indledning Hvor du forklarer, hvorfor du har valgt at skrive om jobbet, og hvilke problemstillinger og emner, som du særligt vil komme ind på. Hvad vil du grundlæggende finde ud af i løbet af din? Fx: Hvad det præcis kræver ved at være automekaniker Hvilke eksempler vil du komme ind på? Hvad skal din i sidste ende give dig viden om og indsigt i? 3. En overordnet præsentation af jobbet. Hvad går det ud på, og hvad indebærer det? Hvad går det ud på overordnet set? Fx: De fleste store værksted laver mest service Hvordan er arbejdstiderne? Hvad er lønnen? Hvilke funktioner udfylder man typisk? Hvilke forskellige retninger er der inden for jobbet? Har du erfaring med jobbet fra din egen praktik (eller på anden måde)? Og hvordan oplevede du da jobbet? 4. En beskrivelse af din uddannelsesvej til at opnå jobbet. Hvilke(n) ungdomsuddannelse(r) kan give adgang til det job, du gerne vil have? Er der flere ungdomsuddannelser, der giver adgang til samme jobmuligheder?

2 Hvad er forskellen på dem? Hvilke forskellige ting fokuserer de på? Hvilken af ungdomsuddannelserne er mest oplagt i forhold til dit job? Og hvorfor? Hvilken ungdomsuddannelse vil du vælge og hvorfor? Hvad kræver din ungdomsuddannelse af dig? Hvordan er din ungdomsuddannelse bygget op? Er der nogle bestemte krav for/til at komme ind på din ungdomsuddannelse, og opfylder du dem? Har du været på ungdomsuddannelsen i dit brobygningsforløb? Hvad var dit indtryk af uddannelsen? 5. En behandling/diskussion af emnerne og problemstillingerne, som du har valgt og beskrevet i indledningen. Her går du i dybden med uddannelsen og jobbet. Fokuspunkter og problemstillinger kan fx være: nogle af dem er gengangere fra forrige punkt Hvilke forskellige jobmuligheder er der med din valgte uddannelse? Hvad kræver uddannelsen rent fagligt: Hvilke ting skal man være god til, og hvilke evner skal man have? Er der optagelseskrav på uddannelsen? Hvad kræver uddannelsen og jobbet af dig som person? Er det fysisk eller psykisk hårdt? Er det stressende? Hvilke forskellige retninger findes der inden for uddannelsen og jobbet? Og hvilken retning vil være noget for dig? Hvad er de mest centrale og vigtigste opgaver, som man løser på jobbet? Hvilken funktion i samfundet har man med jobbet? Hvilke former for ansvar indebærer jobbet?hvilke problemstillinger løser man i jobbet? Hvorfor er jobbet vigtigt i samfundet? Hvilke fremtidsmuligheder giver jobbet? Kan du blive leder eller uddanne dig videre? Hvilke drømme kan du få opfyldt med denne uddannelse og dette job? NB: Inddrag gerne dine egne erfaringer fra fx praktik og brobygning i dette afsnit.

3 6. En beskrivelse af, hvad du forventer dig af uddannelsen og jobbet, og hvilke muligheder jobbet giver dig i dit liv. Er der nogen særlig retning inden for jobbet, som du gerne vil gå? Hvorfor passer dette job særlig godt til dig som person? Hvorfor er det vigtigt for dig at få en uddannelse? Hvorfor er det lige netop denne uddannelse og denne jobtype, som du vil vælge? Hvorfor er denne jobtype meningsfuld for dig? Hvad er det vigtige for dig ved jobbet? Hvad prioriterer du højest ved et job? (løn, arbejdsopgaver, tid til familien, ansvar, spænding, eller?) Hvilken form for tilværelse regner du med, at dette liv vil give dig? (et roligt liv, et ansvarsfuldt liv, et spændende men også stressende liv, eller?) Hvad håber du at opnå i fremtiden med din uddannelse og dit job? Hvordan håber du at gøre nytte i samfundet/verden med dit job? 7. En opsummering af, hvad du har fundet ud af i din, og en beskrivelse af, hvordan du har fundet ud af disse ting. Er der nogen særlig retning inden for jobbet, som du gerne vil gå? Hvorfor er det vigtigt for dig at få en uddannelse? Hvorfor/hvorfor ikke passer dette job særlig godt til dig som person? Hvorfor er det lige netop denne uddannelse og denne jobtype, som du vil vælge? Hvorfor er denne jobtype meningsfuld for dig? Hvad er det vigtige for dig ved jobbet? Hvad prioriterer du højest ved et job? (løn, arbejdsopgaver, tid til familien, ansvar, spænding, eller?) Hvilken form for tilværelse regner du med, at dette liv vil give dig? (et roligt liv, et ansvarsfuldt liv, et spændende men også stressende liv, eller?) Hvad håber du at opnå i fremtiden med din uddannelse og dit job? Hvordan håber du at gøre nytte i samfundet/verden med dit job? 8. En vurdering/konklusion af, hvad du har fået ud af at skrive din. Som en konklusion på opgaven skal du til allersidst skrive noget om, hvad du har fået ud af at lave din. Fx:

4 Fandt du ud af de ting, som du gerne ville? Er du blevet klogere på, hvordan du opnår jobbet? Har du fået en større indsigt i, hvad uddannelsen og jobbet går ud på, og hvad det kræver? Har du fået ændret dine håb og forventninger til fremtiden? Har du fået en plan for, hvordan dit videre uddannelsesforløb skal se ud? Er du blevet mere sikker på, hvad du vil i fremtiden? Har arbejdsprocessen med at skrive været lærerig? Har du lært noget om at skrive en større skriftlig opgave? Og om at bruge tekster og kilder? 9. Produktets form/fremlæggelse Her skal du beskrive din fremlæggelse/dit produkt, og hvad du vil gøre. a. Et produkt kan være mange ting, og både skriftligt og praktisk/musisk, såkaldt kreativt. b. Dit produkt må meget gerne også vise, hvem du er. Det ville være synd kun at lave en planche eller Power Point, når du også kan udtrykke dig på andre måder, som passer til indholdet i din opgave. c. Vælg et materiale og en udtryksform, som afspejler din personlighed og netop dine interesser. d. Du skal dokumentere processen i forhold til skabelsen af dit produkt. Du skal derfor tage billeder af dig selv og produktet undervejs i processen eller filme det. e. Du skal selvfølgelig kunne teknikken i forvejen. Fx: Det nytter ikke noget, at du skal til at lære at svejse, hvis du vælger at lave en grill. f. Du må gerne snakke med faglærerne i din brobygning om hjælp til dit produkt. g. Hvilke virkemidler vil du anvende? (Fx planche, Power Point, skuespil, Movie Maker osv.)

5 Kildeliste Lav som det sidste en liste over de kilder, du har brugt: Tekster Brochurer Videoer Billeder Interviews Osv. Husk at skrive internetadresser på de sider, som du har anvendt. Hvis du har bøger med, skal du både skrive forfatter, titel, årstal og forlag. 10. Bilag a. Her kan du vedlægge bilag (fx undersøgelser, interviews, spørgeskemaer, statistikker, tegninger/skitser, opskrifter osv.) Denne opgave må ikke overstige 6 A4 sider (i de 6 sider indgår ikke forside, kildeliste og bilag.) Baggrunden for din er din uddannelsesplan, der skal som regel indgå noget fra dit brobygningsforløb og praktikforløb. Dette kan indgå flere steder i din, fx under både punkt 1, 3 og 4, eller det kan være et selvstændigt afsnit.