Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2017/januar 2018 Institution UCH/ Center for Handel og Kontor Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX Business Engelsk B Anne-Dorte Korsgaard Møller e17hkeuxstdd Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Områdestudie: Storbritannien Britain and the British Titel 2 Områdestudie: Indien India Land of Contrasts Titel 3 Targeted Marketing Titel 4 Områdestudie: USA USA from British Colony to Superpower Titel 5 Grammatik Side 1 af 6

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Områdestudie: Storbritannien Britain and the British A. Finnerup og A. Fog: Worlds of English, Systime 2010 (i-bogen) ISBN: Kapitlet: The UK From Island to Empire and Back: National Anthems (poetry) *Jilly Cooper: Class (fiction) Robert Cassen: on class and education (video) *Penelope Lively: The Happiest Days of Your Life (fiction) Peter Walford: on public schools (videos) *Ruperake Petaia: Kidnapped (poetry) John Agard: Listen Mr Oxford, don (poetry) *Adley + McCarthy: The Man Who Fell to Earth (fact) R. Flensted, B Sibbernsen, B.H. Toft: What s Up, Britain, Gyldendal 2008 Kap. 3: Changing Demography and Family Patterns in Great Britain *Immigrants push population *Is I will changing into I won t? *I ll tell you why women are running out of men to marry *Majority of births will soon be out of wedlock *Teenage mothers see pregnancy as career move *The parent trap: Britain s high fliers who refuse to fly the nest I øvrigt: The Full Monty (film), Simon Beaufoy, GB Klassesystem og kultursammenstød i GB 1990 erne. Uge 3-6, 8-10 = 7 uger Introduktion til landeområdet, kultur og div. litterære genrer Fokus på at hver enkelt elev skal TALE og SKRIVE engelsk HVER time. I forbindelse med emnet Changing Demography and Family Patterns har klassen arbejdet med i Self-study groups udfra idéen beskrevet i What s Up, Britain pp Projektet afsluttedes med individuel feedback og karakter. Side 2 af 6

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Områdestudie: Indien India Land of Contrasts Fra kompendium: India Land of Contrasts (vedlagt) Facts about India: 61 Interesting facts about India *Levels of Politeness Film: Vagn i Indien *An Astrologer s Day (fiction) Religion/Caste: Religion/Caste introduction *Caste Struggle Film: Verdens værste job Marriage and Dowry *Women: Marriage, Dowry and Work introduction *The Night of the Full Moon (Fiction) Film: matrimonial ads (FB) *Till Death Do Us Part Film: Roopa s story The Gender Issue unwanted girls *The Childless One (fiction) Film: India s Missing Girls (BBC) Massevoldtægten, der rystede verden Indien forbyder voldtægtsfilm af frygt for ramaskrig Instruktør forlader Indien efter omstridt voldtægtsfilm Dødsdømt indisk voldtægtsmand: kvinder burde ikke kæmpe imod *Film: Indiens Døtre (2015, UK/DK) Uge 32-36, = 7 uger Introduktion til landeområdet, den indiske kultur, religioner, kvinders rettigheder mm. Fokus på at Indien er MANGE ting, og at hver enkelt elev skal TALE og SKRI- VE engelsk HVER time. Der er brugt en del småfilm Youtube-klip til at belyse emnet og for at eleverne skal få den særlige indiske sprogtone ind i øret. I forbindelse med filmen Indiens Døtre er der læst nogle få sider på dansk, for at træne version og for at tvinge eleverne til at forstå emnet til bunds, inden vi arbejdede med emnet på engelsk. Side 3 af 6

4 Titel 3 Targeted Marketing K. Sielemann og M.B. Bach: Into Global Business, Systime 2014 (i-bogen) ISBN: Kapitlet: Targeted Marketing: *McDonald s withdraws McFalafel from Israeli restaurants Rooting for Realistic Black Dolls *How Jessica Simpson and Tommy Hilfiger are proving their financial savvy *Coca-Cola and Nestlé target new markets in Africa Uge = 3 uger Målgrupper og hvordan de store multinationale selskaber særlig skræddersyr deres markedsføring i jagten på nye markeder. Fokus på at hver enkelt elev skal TALE og SKRIVE engelsk HVER time. Eleverne har i grupper selv lavet små videoer hvor de skulle present the concept of the New Nordic Cuisine to the area manager of McDonald s mhp. at lade McDonald s markedsføre en New Nordic Burger el. lign. på det danske/nordiske marked. Væsentligste arbejdsformer Fremstilling af elev-videoer med lyd og billeder Side 4 af 6

5 Titel 4 Områdestudie: USA From British Colony to Superpower A. Finnerup og A. Fog: Worlds of English, Systime 2010 (i-bogen) ISBN: Kapitlet: The USA From British Colony to Superpower *Emma Lazarus: The New Colossus (poetry) *Edward N Kearney: The Frontier Heritage (fact) *Langston Hughes: Tales of Simple (fiction) African American vernacular English (fact) *Tom McAfee: This is My Living Room (fiction) *Uddrag af Barack Obama: A More Perfect Union (18 Mar 2008) (speech) *Uddrag af Barack Obama: An American Promise (28 Aug 2008) (speech) Dokumentar: Trump Den første tid (45 min) I øvrigt: You-tube: Look for a video about Donald Trump and speeches. Task: Watch the video, content of the speech, what does he want to obtain? Ethos, logos, pathos make a presentation of your findings USA From British Colony til Superpower: Uge = 8 uger Appelformer og andre tricks ift. (politiske) taler Fokus på at hver enkelt elev skal TALE og SKRIVE engelsk HVER time. Side 5 af 6

6 Titel 5 Grammatik Engelsk Grundgrammatik Questions and Answers H. Brieghel og D.C. Hagelskjær: Engelsk Grundgrammatik Questions and Answers, Systime 2016 (i-bogen) ISBN: Hele bogen Vi har arbejdet med grammatik løbende over hele året. Den enkelte elevs svagheder særligt gennem individuel feedback og henvisninger til regler øvelser v skriftlige afleveringer. Klasseundervisning og individuelle øvelser primært selvrettende, men sommetider opsamling på klassen. I mindre grad induktive og CL-arbejdsformer. Tekster markeret med * er kernetekster Retur til forside Side 6 af 6