Aarhus Universitet Nordre Ringgade Århus C. Att. Rektor Lauritz B. Holm-Nielsen

Transkript

1 ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Aarhus Universitet Nordre Ringgade Århus C Att. Rektor Lauritz B. Holm-Nielsen Vedr. akkreditering og godkendelse af ny kandidatuddannelse i idræt Akkrediteringsrådet har på rådsmøde den 9. november 2007 behandlet Aarhus Universitets anmodning om akkreditering og godkendelse af den ansøgte kandidatuddannelse i idræt. Kandidatuddannelsen i idræt indeholder videregående studier inden for idrættens fagdiscipliner, og har tre faglige hovedsøjler: Biologisk idrætsteori, humanistisksamfundsvidenskabelig idrætsteori og praksisorienteret idrætsteori. Akkrediteringsrådet har akkrediteret uddannelsen positivt, jf. 9 i Lov nr. 294 af 27. marts 2007 om Akkrediteringsinstitutionen for videregående uddannelser (Akkrediteringsloven). Begrundelsen fremgår af vedlagte akkrediterings- samt sagsbehandlingsrapport udarbejdet af Det Faglige Sekretariat. Akkrediterings- og sagsbehandlingsrapport er udarbejdet på baggrund af det materiale, universitetet har indsendt i forbindelse med anmodning om akkreditering og godkendelse af uddannelsen. Vurderingen af uddannelsen er foretaget inden for rammerne af den tjek-liste, som Rektor har modtaget primo september 2007, og på baggrund af de overordnede kriteriesøjler for universitetsuddannelsers kvalitet og relevans, jf. 2 i Bekendtgørelse nr af 22. august 2007 om kriterier for universitetsuddannelsers relevans og kvalitet og om sagsgangen ved godkendelse af universitetsuddannelser (akkrediteringsbekendtgørelsen). 18. december 2007 ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Artillerivej København S Telefon Telefax E-post acedenmark@acedenmark.dk Netsted CVR-nr Sagsbehandler Nete Lerdahl Søgaard Telefon E-post nls@acedenmark.dk Sagsnr Dok nr Side 1/3 Universitets- og Bygningsstyrelsen har truffet afgørelse om 1. uddannelsens titel, 2. uddannelsens normerede studietid 3. uddannelsens tilskudsmæssige indplacering samt 4. en eventuel fastsættelse for maksimumsrammer for tilgangen til uddannelsen, jf. notat af 6. december 2007 fra Universitets- og Bygningsstyrelsen til ACE Denmark med kopi til Aarhus Universitet. Universitets- og Bygningsstyrelsen har truffet følgende afgørelser, jf. ovennævnte notat:

2 Titel Akkrediteringsrådet har indstillet følgende titel: Dansk: Cand.scient. i idræt Engelsk: Master of Science in Sport Sciences Universitets- og Bygningsstyrelsen har imødekommet denne indstilling, da titlen følger af 50, stk. 3, i bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor og kandidatuddannelser ved universiteterne (uddannelsesbekendtgørelsen), idet hovedvægten ligger på det naturvidenskabelige område. Uddannelsens normerede studietid Akkrediteringsrådet har indstillet, at uddannelsens normerede studietid er 120 ECTS. Universitets- og Bygningsstyrelsen har imødekommet denne indstilling. Uddannelsens tilskudsmæssige indplacering Akkrediteringsrådet har indstillet, at kandidatuddannelsen i idræt indplaceres på takst 2. Universitets- og Bygningsstyrelsen har imødekommet denne indstilling. Evt. fastsættelse af maksimumrammer Akkrediteringsrådet har indstillet, at der ikke skal være maksimumsrammer for tilgangen til uddannelsen. Universitets- og Bygningsstyrelsen har imødekommet denne indstilling. ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Side 2/3 Godkendelse På baggrund af Akkrediteringsrådets positive akkreditering og Universitets- og Bygningsstyrelsens afgørelse vedrørende de fire ovennævnte punkter godkendes kandidatuddannelsen i idræt jf. Akkrediteringslovens 10, med opstart i Adgangskrav Bacheloruddannelsen i idræt eller en anden bacheloruddannelse med et væsentligt idrætsfagligt indhold, dvs. studieaktiviteter i et omfang af minimum 60 ECTS inden for det idrætsfaglige område. Forudsætning for godkendelsen Uddannelsen skal opfylde bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (uddannelsesbekendtgørelsen). Det forudsættes, at kandidatuddannelsens endelige studieordning opfylder uddannelsesbekendtgørelsens 67, stk. 3. Tekst til uddannelsesguiden.dk Kandidatuddannelsen i idræt er en forskningsbaseret to-årig uddannelse, hvor du får mulighed for at specialisere dig indenfor et af idrættens emneområder. Specialiseringen kan være indenfor emner orienteret mod eliteidrætten, mod sundhed, mod organisations- og medarbejderudvikling, eller mod et af de andre områder der fagligt ligger indenfor en idrætskandidats kompetencefelt. Kandidatuddannelsen foregår i et tværfagligt studiemiljø, hvor emnerne belyses fra såvel en naturvidenskabelig vinkel, ligesom der er gode muligheder for at kombinere med uddannelseselementer fra andre universiteter, i såvel ind- som udland. Arbejdsmarkedet for kandidater i idræt er meget bredt og giver mulighed for job som underviser, projektmedarbejder, konsulent, og forsker i såvel offentlig som privat

3 regi. Vi må samtidig forvente, at med samfundets generelle fokus på kropskultur og fysisk udfoldelse vil viften af jobmuligheder øges i fremtiden. Universitetet er velkommen til at kontakte Direktør Jette Frederiksen på jef@acedenmark.dk eller telefon: , såfremt der er spørgsmål eller behov for yderligere information. Med venlig hilsen Søren Barlebo Rasmussen Jette Frederiksen Formand / Direktør Akkrediteringsrådet Akkrediteringsinstitutionen ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Side 3/3 Bilag: Kopi af akkrediterings- og sagsbehandlingsrapport Kopi er sendt til: Undervisningsministeriet til orientering samt Universitets- og Bygningsstyrelsen, som i særskilt brev vil orientere om aktivitetsgruppekoden for den godkendte uddannelse.

4 Akkrediteringsrapport Ny kandidatuddannelse i Idræt Kandidatuddannelsen i idræt indeholder videregående studier inden for idrættens fagdiscipliner. Af idrættens tre faglige hovedsøjler: Biologisk idrætsteori, Humanistisk-samfundsvidenskabelig idrætsteori og Praksisorienteret idrætsteori, er der fokus på de to førstnævnte. Siden 1997 har Center for Idræt ved Det Naturvidenskabelige Fakultet udbudt både en bacheloruddannelse og en forskeruddannelse i Idræt (Ph.d.). Uddannelsespaletten ønskes nu udbygget med en kandidatuddannelse i Idræt, så centret fremover kan udbyde universitetsuddannelser på alle niveauer. Centret skifter ved årsskiftet status til institut. Uddannelse (ansøgte titel): Cand.scient. i Idræt Universitet: Aarhus Universitet, Det Naturvidenskabelige Fakultet, Institut for Idræt Sagsbehandling afsluttet: d. 31. oktober 2007 Bilag: Sagsbehandlingsrapport

5 Indstilling til Akkrediteringsrådet Det faglige sekretariats indstilling og begrundelse Kandidatuddannelsen i Idræt indstilles til positiv akkreditering. Indstillingen er baseret på følgende: Forskningsbasering:: Forskningsbaseringen vurderes til at være tilstrækkelig for at kunne udbyde en kandidatuddannelse. Der allerede er et ph.d.-niveau på det nuværende Center for Idræt Derudover er forskerne aktive, hvad angår publicering såvel som formidling. Samfundsmæssig relevans: Der vurderes at være et konkret behov på arbejdsmarkedet for kandidaterne i idræt, og der er konkrete aftagere af dimittender Beskæftigelsessituationen vurderes at være god for de nuværende dimittender. Faglig progression: Kandidatuddannelsen er en overbygning til den eksisterende bacheloruddannelse ved Aarhus Universitet. Uddannelsen kan derfor sikre faglig progression for de nuværende bachelorer. Hvad har været væsentligt for vurderingen og indstillingen Et af de væsentligste argumenter for vurderingen af uddannelsen er, at den kan sikre faglig progression for de nuværende bachelorer i Idræt. De kan få mulighed for at fortsætte på overbygningen i Aarhus, i stedet for at skulle til Syddansk Universitet, Odense eller Københavns Universitet. Derudover udbyder universitetet allerede et ph.d. forløb, hvor kandidatuddannelsen vil udgøre en naturlig fødekæde. Det er desuden væsentligt for vurderingen, at en række aftagere vil kunne beskæftige de nyuddannede idrætskandidater, såsom gymnasiesektoren, offentlige organisationer, private virksomheder inden for fitnessområdet osv.. Særligt gymnasiesektoren vil, ifølge Gymnasiernes Lærerforenings (GL) egen analyse, aftage en stor andel af dimittenderne over en årrække, efterhånden som gymnasiernes idrætsundervisere går på pension. Derudover er de store idrætsfaglige organisationer Team Danmark og Danmarks Idrætsforbund (DIF) positive overfor uddannelsen. Der er også lagt vægt på, at der allerede eksisterer et forskningsmiljø med 11 videnskabelige medarbejdere og syv ph.d. studerende. Sidstnævnte kan tjene som rekrutteringsgrundlag for fremtidige videnskabelige stillinger. De vedlagte CV er og publikationslister fra de videnskabelige medarbejdere giver indtryk af et aktivt forskerkorps både i forskerverdenen såvel som i den offentlige debat.

6 Titelindstilling Dansk: Cand.scient. i Idræt Engelsk: Master of Sport Science Den danske titel foreslås godkendt jf. Uddannelsesbekendtgørelsens 50, stk. 3. En naturvidenskabelig uddannelse der berettiger til titlen cand.scient. med efterfølgende angivelse af uddannelsens fagbetegnelse. Uddannelsens engelske titel indstilles dog til at være Master of Science in Sport. Ifølge uddannelsesbekendtgørelsens 50, stk. 3. skal den engelske titel være Master of Science efterfulgt af uddannelsens fagbetegnelse på engelsk. Det afgørende er derfor, at uddannelsens fagbetegnelse kommer bagefter, dvs. Master of Science in Sport. Ved de øvrige idrætsuddannelser i Danmark er der divergerende praksis omkring, hvorvidt uddannelsens fagbetegnelse kommer bagefter, som for eksempel på de to idrætsuddannelser på Københavns Universitet: KU: Master of Science in Human Physiology KU: Master of Humanities and Social Sport Sciences Selvom praksis divergerer indstilles til ny titel, idet der lægges vægt på, at titlen lever op til de præcise krav i uddannelsesbekendtgørelsen. Adgangskrav Adgangsgrundlaget til kandidatuddannelsen i idræt vil være en bacheloruddannelse i idræt fra Aarhus Universitet, Københavns Universitet, Aalborg Universitet eller Syddansk Universitet eller efter faglig vurdering, en anden bacheloruddannelse med et væsentligt idrætsfagligt indhold, dvs. studieaktiviteter i et omfang af 60 ECTS inden for det idrætsfaglige område. Uddannelsens normerede studietid 2 år Uddannelsens tilskudsmæssige indplacering Taxameter 2 Uddannelsen indplaceres i samme kategori som Cand.scient. i Idræt (KU), der også placerer idræt på Det Naturvidenskabelige Fakultet, hvilket er jf. Takstkatalog for Heltidsuddannelser 2008.

7 Eventuel maksimumsgrænse for optag på uddannelsen Nej Akkrediteringen af uddannelsen er sket inden for rammerne af den tjek-liste, som universiteternes rektorer har modtaget primo september fra ACE Denmark Akkrediteringsinstitutionen i Danmark. Her fremgår det, hvilke minimumskrav ansøgningerne skal leve op til, og det fremgår hvilke overordnede kriterier, der ligger til grund for akkrediteringen. Ud over bekendtgørelses- og legalitetsforhold er det specielt uddannelsens samfundsmæssige relevans, dens forskningsbasering og uddannelsens faglige progression.

8 Sagsbehandling af ny kandidatuddannelse i Idræt Ansøger Aarhus Universitet Titel Dansk: Cand.scient. i Idræt Engelsk: Master of Sport Science Sagsbehandlers vurdering Den danske titel foreslås godkendt jf. Uddannelsesbekendtgørelsens 50, stk. 3. En naturvidenskabelig uddannelse der berettiger til titlen cand.scient. med efterfølgende angivelse af uddannelsens fagbetegnelse. Uddannelsens engelske titel indstilles dog til at være Master of Science in Sport. Ifølge uddannelsesbekendtgørelsens 50, stk. 3. skal den engelske titel være Master of Science efterfulgt af uddannelsens fagbetegnelse på engelsk. Det afgørende er derfor, at uddannelsens fagbetegnelse kommer bagefter, dvs. Master of Science in Sport. Ved de øvrige idrætsuddannelser i Danmark er der divergerende praksis omkring, hvorvidt uddannelsens fagbetegnelse kommer bagefter, som for eksempel på de to idrætsuddannelser på Københavns Universitet: KU: Master of Science in Human Physiology KU: Master of Humanities and Social Sport Sciences Selvom praksis divergerer indstilles til ny titel, idet der lægges vægt på, at titlen lever op til de præcise krav i uddannelsesbekendtgørelsen. Indhold og kompetenceprofil Indholdsbeskrivelse Det er dokumenteret, at kandidatuddannelsen i idræt er en forskningsbaseret uddannelse, der med udgangspunkt i den adgangsgivende bacheloruddannelse indeholder videregående studier inden for idrættens fagdiscipliner. Af idrættens tre faglige hovedsøjler: Biologisk idrætsteori, Humanistisk-samfundsvidenskabelig idrætsteori og Praksisorienteret idrætsteori, er fokus på de to førstnævnte. Kompetenceprofil For at imødekomme de studerendes behov for individuel profilering gennem udvikling af særlige spidskompetencer, vil studieprogrammet blive sammensat individuelt under vejledning. Den erhvervede kompetenceprofil fremgår af ansøgningens Bilag 1, s. 1 og 2. 1

9 Kandidaten kan vælge tre retninger: Undervisning og formidling: formidlingsjob i gymnasieskolen, højskoler, seminarier mv. Idræts- og kropskultur: Fagligt fokus på det humanistisksamfundsvidenskabelige område. Målet er at give kandidaterne redskaber til at analysere idræts- og kropskulturelle forandringsprocesser, så de bliver i stand til at bidrage til integrationen mellem nye trends og institutionaliserede organisatoriske strukturer, som til at udvikle nye organisationsformer som passer bedre til specielle målgrupper, f.eks. svært overvægtige, handicappede, utilpassede unge og indvandrere. Biologisk idrætsteori: Fokuserer på fysiologiske og biomekaniske aspekter af idrætten. Der er forskellige anvendelsesmuligheder for linien, eks. udvikling af idræt som middel til forbedret sundhed og mobilitet, præstations- og træningsoptimering inden for elite- eller motionsidræt. Desuden vil kandidaterne tilegne sig metodeorienterede kompetencer med sigte mod videnskabeligt arbejde (Bilag 1 s. 3). Uddannelsens samfundsmæssige relevans Samfundsmæssige behov Begrundelse for hvorfor der ansøges Redegørelse for samfundets behov for uddannelsen Baggrunden for ansøgningen er, at Center for Idræt ved Det Naturvidenskabelige Fakultet siden centerets etablering i 1997 har udbudt både en bacheloruddannelse og en forskeruddannelse i Idræt (Ph.d.). Uddannelsespaletten ønsker nu udbygget med en kandidatuddannelse Idræt, således at centret fremover kan udbyde universitetsuddannelser på alle niveauer. Centeret skifter ved årsskiftet status til institut. GL s prognoser på det gymnasiale område forudsiger, at mere end 35 % af idrætslærerne ved gymnasieskolen vil stoppe pga. alder indenfor de nærmeste 7 år, svarende til mere end 400 stillinger. Der uddannes på nuværende tidspunkt 45 kandidater i idræt årligt fra de øvrige universiteter. Det øgede fokus på ernæring, motion og sundhed forventes at generere job inden for både fritidssektoren og bredt i erhvervslivet. Befolkningens ønske om en mere aktiv fritid har skabt behov for idrætsfaglige personer, der på kvalificeret vis kan udvikle, planlægge, styre og gennemføre projekter inden for oplevelsesindustri, sport/idrætsturisme, sports- og idrætsevents samt kropsorienterede fritidsaktiviteter generelt. Det øgede fokus på idræt som sundhedsfremmende, sygdomsforebyggende og rehabiliterende aktivitet, eks. ved motion på recept, vil øge behovet for fagpersoner, der kan indgå i ledelse og udvikling af initiativer inden for disse områder i såvel offentligt som 2

10 privat regi, f.eks. i fitnessindustrien (Bilag 1, s. 5). Beskæftigelsesgrad I 2003 og 2004 var 91 % af dimittenderne i beskæftigelse efter 4-19 måneder efter dimissionen. En undersøgelse af kandidater i idræt, der havde læst idræt på bacheloren i Århus viste, at 9 % af de der deltog i undersøgelsen var uden beskæftigelse. Erhvervssigte/ Aftagergrupper Branchemæssig fordeling af de beskæftigede: 66 % i det offentlige, heraf en stor del i gymnasiesektoren 18 % det private erhvervsliv 9 % i interesseorganisationer og foreninger (Bilag 1 s. 6) Der er høringssvar fra Team Danmark og Danmarks Idræts-Forbund og Virklund Sport. De to førstnævnte henviser til et positivt samarbejde, mens høringssvaret fra Virklund Sport, der er udvikler og forhandler af sportsudstyr, er mindre relevant. Team Danmark Det er Team Danmarks opfattelse, at det på en kompetent måde er lykkes at etablere et velfungerende uddannelses- og forskningsmiljø på Århus Universitet til gavn for dansk idræt. Team Danmark: Kandidatuddannelsen vil på en glimrende måde kunne supplere de videregående idrætsuddannelser på kandidatniveau, som i dag findes på henholdsvis Københavns og Syddansk Universitet. Derudover vil Team Danmark gerne bidrage med undervisere til uddannelsen. Danmarks Idræts-Forbund Danmarks Idræts-Forbund kender Aarhus Universitet som engageret og dybt professionel samarbejdspartner indenfor uddannelsesudviklingen i dansk eliteidræt og i europæisk sammenhæng. Begge aftagere giver ros til det særlige fokus på eliteidrætten i den eksisterende uddannelse på Århus Universitet. Sagsbehandlers vurdering Det er sandsynliggjort, at der er et samfundsmæssigt behov for idrætskandidater. Det vurderes, at de nævnte aftagere/erhvervsområder vil kunne beskæftige de nyuddannede idrætskandidater, særligt gymnasiesektoren vil aftage en stor andel. Høringssvarene fra de to vægtige idrætsorganisationer indikerer en positiv indstilling til uddannelsen. Der er dog ikke høringssvar fra gymnasierne, der beskrives som den vigtigste aftagergruppe for uddannelsen. På den anden side henviser ansøger i den supplerende dokumentation til opgørelser fra Gymnasiernes Lærerforening (GL) over gymnasiernes fremtidige behov for idrætslærere. 3

11 Beslægtede uddannelser Sammenhæng med samme/beslægtede uddannelser ved samme eller andet universitet (herunder fleksibilitetshensyn) Begrundelse for hvorfor eksisterende uddannelser ikke opfylder det samfundsmæssige behov Sagsbehandlers vurdering Københavns Universitet udbyder kandidatuddannelsen Idræt og Syddansk Universitet udbyder kandidatuddannelsen Idræt og Sundhed. Derudover søger Ålborg Universitet om at udbyde en kandidatuddannelse fra Kandidatuddannelsen i Idræt ved Aarhus Universitet adskiller sig ikke fra de øvrige uddannelser, men er derimod et udtryk for at Aarhus Universitet på linie med Odense og København ønsker en fuld uddannelse i Idræt. Team Danmark og DIF understreger, at uddannelsen særligt vil adskille sig ved dets fokus på eliteidræt. Det er dokumenteret, at der er beslægtede uddannelser på SDU, Odense samt på KU. Set i lyset af, at der er et konkret behov for dimittenderne fra uddannelsen (se afsnit om samfundsmæssigt behov) er det dog af mindre betydning, at uddannelsen er beslægtet med tilsvarende uddannelser i andre byer. Forskningsbasering Forskningsaktive underviseres deltagelse i tilrettelæggelsen af uddannelsen De tre primære kræfter bag oprettelsen af uddannelsen er: Professor Verner Møller (forskningsleder Center for Idræt) Lektor Kristian Overgaard Studielektor Jens B. Christiansen. Der er for indeværende ansat 11 videnskabelige medarbejdere (2 professorer, 3 lektorer, 2 studielektorer og 4 adjunkter) ved Center for Idræt. Og centeret er senest blevet styrket fagligt med besættelse af et professorat inden for samfundsvidenskabelig-humanistisk idrætsteori. Derudover er der opslået et professorat inden for det biologiskidrætsteoretiske område som planlægges besat i løbet af efteråret Centeret har ca. 200 bachelorstuderende og 7 ph.d. studerende. Centrets videnskabelige medarbejdere er, og har været, projektvejledere for 47 specialestuderende indskrevet ved idrætsuddannelser på andre universiteter. Forskningsaktive underviseres del i undervisningen CV / publikationslister for De nævnte akademiske medarbejdere ovenfor. I publikationslisten fra de tre akademiske medarbejdere fremgår det, at 4

12 underviserne Forskningsmiljøets deltagelse i internationalt forskningssamarbejde (publikationslister, medlemskab af internationale forskningskomitéer o. lign.) Verner Møller og Kristian Overgaard publiceret op til flere bøger og/eller forskningsartikler årligt siden midten af 1990 erne, mens den sidste har publiceret mindre. Dertil kommer otte øvrige fakultetsmedlemmer, der har publiceret bøger eller forskningsartiker mere eller mindre konsistent årligt de sidste fem år. De tre primære kræfter har deltaget aktivt i forskellige netværk i idrætsøjemed, har været arrangører af en række konferencer og seminarer, holdt en række gæsteforelæsninger og er kommet med en stor mængde indlæg i dagspressen og den elektroniske presse (Bilag 4). Det understreger centerets udadvendthed, at Fondsbevillinger fra eksterne kilder var i 2007 af samme størrelse som centerets fakultet tildelte annuum. Derudover har centeret i august 2007 indviet nye lokaler på i alt 6500 m2, der rummer faciliteter til undervisning og forskning, herunder gymnastiksal, auditorium, undervisningsområder og laboratorier. Sagsbehandlers vurdering Det vurderes, at forskningsbaseringen er tilstrækkelig til at kunne udbyde en kandidatuddannelse. Der lægges særlig vægt på, at der allerede eksisterer et forskningsmiljø med 11 videnskabelige medarbejdere og syv Phd. studerende. Sidstnævnte kan tjene som rekrutteringsgrundlag for fremtidige videnskabelige stillinger. Derudover giver CV og publikationslisterne fra de videnskabelige medarbejdere udtryk for et aktivt forskerkorps både i forskerverdenen såvel som i den brede debat. Faglig progression Er der faglig progression i forhold til den/de adgangsgivende BA? Er der faglig progression i uddannelsen samlet set? Sagsbehandlers vurdering Der er faglig progression fra bachelor til kandidat. Det er dokumenteret, at kandidatuddannelsen bliver opbygget på en af tre retninger; undervisning og formidling, idræts- og kropkultur eller biologisk idrætsteori. Studieprogrammerne bliver sammensat individuelt i forhold til den ønskede fagprofil og spidskompetence. Den individuelle vejledning, der skal varetages af forskningsakive vejledere, sikrer at studieprogrammerne opfylder kravene til læringsudbyte, kohæsion og faglig progression i uddannelsen... (Bilag 1 s. 3). Der vurderes at være faglig progression i uddannelsen. 5

13 Taxameterindplacering Forslag til taxameterindplacering Tidspunkt for uddannelsens start Taxameter september 2008 Forventet årligt optag Forventet optag pr. studiestart Evt. krav til minimumsoptag Forventes uddannelsen at erstatte anden uddannelse helt eller delvist Nej Nej Sagsbehandlers vurdering Foreslås indplaceret som naturvidenskab idræt med taxameter 2. Uddannelsen indplaceres i samme kategori som Cand.scient. i Idræt (KU), der også placerer idræt på det naturvidenskabelige fakultet. Bekendtgørelsesforhold Uddannelsesbekendtgørelse Bekendtgørelsesgrundlaget for ansøgningen er bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteter (Uddannelsesbekendtgørelsen). Adgangskrav Hvilke uddannelser giver adgang? Særlige krav til fag og deres ECTS-vægte Adgangsgrundlaget til kandidatuddannelsen i idræt vil være en bacheloruddannelse i idræt fra Aarhus Universitet, Københavns Universitet, Aalborg Universitet eller Syddansk Universitet eller en anden bacheloruddannelse (se nedenfor) Efter faglig vurdering, en anden bacheloruddannelse med et væsentligt idrætsfagligt indhold, dvs. studieaktiviteter i et omfang af 60 ECTS inden for det idrætsfaglige område. Kvalitetsudvikling Tilknytning til censorkorps Forventet kvalitetsudvikling Der anvendes censorer fra censorkorpset fra Idræt. I ansøgningen henvises til de kvalitetssikringsprocedurer, der for 6

14 af uddannelsen og undervisningen Sagsbehandlers vurdering indeværende anvendes ved fakultetets øvrige uddannelser. Der er planer om at etablere et rådgivende organ for uddannelsen bestående af alumni, aftagere fra såvel offentlige som private erhvervsliv samt videnskabelige medarbejdere. Kvalitetssikringssystemer vurderes tilstrækkeligt. Uddannelsesguiden Oplysning om hvilke BAuddannelser der er adgangsgivende Kort beskrivelse af uddannelsen til brug for Uddannelsesguiden Se adgangskrav Kandidatuddannelsen i idræt er en forskningsbaseret to-årig uddannelse, hvor du får mulighed for at specialisere dig indenfor et af idrættens emneområder. Specialiseringen kan være indenfor emner orienteret mod eliteidræten, mod sundhed, mod organisations- og medarbejderudvikling, eller mod et af de andre områder der fagligt ligger indenfor en idrætskandidats kompetencefelt. Kandidatuddannelsen foregår i et tværfagligt studiemiljø, hvor emnerne belyses fra såvel en naturvidenskabelig vinkel, ligesom der er gode muligheder for at kombinere med uddannelseselementer fra andre universiteter, i såvel ind- som udland. Arbejdsmarkedet for kandidater i idræt er meget bredt og giver mulighed for job som underviser, projektmedarbejder, konsulent, og forsker i såvel offentlig som privat regi. Vi må samtidig forvente, at med samfundets generelle fokus på kropskultur og fysisk udfoldelse vil viften af jobmuligheder øges i fremtiden. Særlige bemærkninger D. 24. oktober blev der indhentet supplerende information fra Charlotte Sand på Det Naturvidenskabelige Fakultet på AU. Oplysningerne vedrørte en beskrivelse af uddannelsen, en kildeangivelse til GL s behov for uddannelsen, samt en nærmere indholdsbeskrivelse af uddannelsen med angivelse af hvert fags ECTS. Sagsbehandlers indstilling Positiv akkreditering Afslag på akkreditering Ja Nej 7