Besøgsrapport (kvalitativ) for tilsyn hos: Afd. Egeknoppen. Tilsynsbesøg planlagt til: Tilsynstype: EUAT: Uanmeldt tilsyn - dagtilbud

Transkript

1 Esbjerg Kommune Torvegade Esbjerg Besøgsrapport (kvalitativ) for tilsyn hos: Afd. Egeknoppen Tilsynsbesøg planlagt til: Tilsynstype: Uanmeldt tilsyn Ifølge slovens 5 skal Kommunalbestyrelsen føre tilsyn med indholdet af tilbuddene efter denne lov og den måde, hvorpå opgaverne udføres. Tilsynet skal omfatte observationer af det pædagogiske læringsmiljø, sikkerhed, hygiejne, sundhed og fysiske rammer, som vil danne grundlag for tilsynsrapporten. Tilsynet er en rundering i institutionen og efterfølgende en observation af et pædagogisk forløb i en aktivitet, en hverdagsrutine eller i børns leg. Tilsynet har fokus på observationer og i begrænset omfang dialog med personalet i institutionen. Tilstede fra Afd. Egeknoppen Trine Lind og medarbejderne i Egeknoppen. Tilsynsførende Jørn Paulsen Christensen jrnch@esbjergkommune.dk Samlet konklusion Under tilsynet var der både aktiviteter udendørs og indendørs. Der var fri leg udendørs med voksenopsyn, planlagte aktiviteter med udvalgte børnegrupper, samt aktiviteter omkring hverdagsrutiner. I børnenes leg udendørs var der gang i mange forskellige lege, hvor nogle medarbejdere aktivt tog del i legene. Børnene indgik i forskellige gruppesammenhænge og der var fokus på, at det foregik i fællesskab. I alle aktiviteter var der trygge og tydelige rammer, og medarbejdere viste i ord og handling, at børnene blev set, hørt, inddraget og guidede, hvor det var nødvendigt. Der var et godt børnemiljø med mulighed for mange forskelligartede aktiviteter og mulighed for gode lege/læringsmuligheder. Medarbejderne var optaget af de pædagogiske aktiviteter med større og mindre grupper af børn og med enkelte børn samtidig med, at de var opmærksom på de andre aktiviteter som foregik. Medarbejderne havde en generel bevidsthed om at bruge sproget og understøttede samtale med børnene. Der var en respektfuld og omsorgsfuld tone fra medarbejderne, og i den pædagogiske praksis var der fokus på børnenes medbestemmelse. Konklusionen er udover observationer dannet med baggrund i samtaler med Trine Lind og medarbejderne i Egeknoppen. Titel Vægt Opdateret Besøgsdato Tilsynstype Emne Fingerklemfælder adm. Alle døre er påsat fingerklem ssikring Uanmeldt tilsyn Værktøjsvogn Henstilling Er forsvarlig aflåst Uanmeldt tilsyn Indsamling af udendørs legeredskaber. Der er opsat helt nyt hegn på legepladse n ved det omtalte område + legetøjet er indsamlet Uanmeldt tilsyn Side 1 af 5

2 Sikring af rengøringsskabet. Er forsvarlig aflåst Uanmeldt tilsyn Ujævne fliser. Er udbedret Uanmeldt tilsyn Oversigten omfatter alle åbne anmærkninger uanset tilsynstype knyttet til tilsynsstedet. De enkelte anmærkninger er uddybet nedenfor i rapporten. Kort beskrivelse af den tilsynsførendes runde i institution, og hvor den konkrete observation fandt sted. Tidspunktet på dagen, hvor foregik observationen (frokost, garderobesituation, bleskift, legeplads, stuen m.m.), observationens længde. Tilsynet foregik fra kl og ca. 1½ time frem. ne foregik på legepladsen, i vuggestuegruppen og i børnehavegrupperne. Kort beskrivelse af hvor børn og medarbejdere generelt befandt sig under tilsynet. Børn og medarbejdere befandt sig rundt i institutionen, både på legepladsen og i vuggestuegruppen og børnehavegrupperne. Sikkerhed: Vinduer og døre, elinstallationer, elartikler, farlige væsker, sandkasse, legeredskaber, legetøj, møbler, inventar. Hygiejne: Indeklima, træk, udluftning, lugt, støj, rengøring, oprydning, personlig hygiejne. Legepladsen var forsvarlig indhegnet og med god plads til for forskelligartede aktiviteter. Lokalerne var pæne, rene og ryddelige og børnetoiletterne var ligeledes rene. Ligeledes var der et generel lavt lydniveauet. Det blev observeret manglende sikring af rengøringsskab ( var åben ifm. rengøringen) og manglende sikring af døren til opbevaring af udendørslegeredskaber ( sand blokerede krogen til fastgørelse af døren) begge dele blev udbedret på stedet. Der blev observeret manglende indsamling af udendørs legeredskaber, som var havnet udenfor institutionens område, og manglende sikring af værktøjsvognen. Det anbefales også at rette de ujævne fliser på kørestien op. Ift. fingerklemfælder i administrationen skal der foretages en risikovurdering og stillingtagen til fingerklemfælder. De pædagogiske aktiviteter ift. observationen (aktiviteter, hverdagsrutiner og børnenes leg). Aktiviteter: Ift. fx organisere og gennemfører aktiviteter for og med børnene, planlagt eller spontan aktivitet, ture, projekter, emnearbejder, refleksion, sprogbrug, ventetid, uro. Hverdagsrutiner: Ift. fx søvn, mad, påklædning, vaske hænder, skiftet ble, putte, på toilettet, ankomst og afsked med forældrene, sprogbrug. Side 2 af 5

3 Børns leg: Ift. fx indbyrdes relationer, venskabs og kammeratskabsdannelser, deltagelsesmuligheder i legen, håndtering af nye situationer, sprogbrug. Vuggestuegruppen observation af 15 børn og 4 voksne. Indendørs legeaktivitet og spisesituation. Børnene var opdelt i mindre grupper, hvor aktiviteterne var leg på gulvet ved et legetøjskøkken, leg med duplo, leg med puslespil og spisesituation. Der var et generelt lavt lydniveau under observationen. Medarbejderne havde et roligt, respektfuldt og tydeligt sprogbrug til børnene. Medarbejderne var også opmærksomhed på, at være nærværende og give børnene medbestemmelse, samtidig med at der var fokus på, at aktiviteterne foregik i fællesskab. De viste i ord og handling, at børnene blev set, hørt og guidede, hvor det var nødvendigt. Medarbejderen havde gode samtale med børnene omkring aktiviteterne og de associationer, der blev forbundet med dem. Børnene blev mødt med en anerkendende og rammesættende tilgang fra medarbejderne. Børnehavegruppen observation af 25 børn og 4 voksne. Børnene var delt i to grupper, drenge og piger og opholdt sig i to huse. Drengene indendørs og udendørs aktiviteter. Planlagt aktivitet og fri leg med voksen opsyn. Drengene var opdelt i to grupper, leg i puderummet med høj energi niveau og farvelægning af en figur på et 4A ark med lave energi niveau. Medarbejderen ændrede under observationen aktiviteten i puderummet fra en indendørs til en udendørs aktivitet, pga. legs form. Efter ændringen af aktiviteten var det tydeligt, at børnene var beviste om, hvad der skulle ske og hvordan det skulle foregå. Aktiviteten med farvelægning af A4 papiret, sluttede med at børnene gik ud på legepladsen. Medarbejderen havde gode samtale med børnene omkring aktiviteten, og medarbejderne havde et roligt, respektfuldt og tydeligt sprogbrug. Medarbejderne var også opmærksomhed på, at være nærværende og give børnene medbestemmelse, samtidig med at der var fokus på, at aktiviteterne foregik i fællesskab. De viste i ord og handling, at børnene blev set, hørt og guidede, hvor det var nødvendigt. Indendørs Planlagt aktivitet. Pigerne var opdelt i tre mindre grupper, hvor aktiviteterne var farvelægning af en 1:1 figur, leg med perler og leg med dukker. Der var et lavt lydniveau under observationen. Medarbejderne havde et roligt, respektfuldt og tydeligt sprogbrug til børnene. Medarbejderen havde gode samtale med børnene omkring aktiviteten og de associationer, der blev forbundet med den. Medarbejderne var også opmærksomhed på, at være nærværende og give børnene medbestemmelse, samtidig med at der var fokus på, at aktiviteterne foregik i fællesskab. Børnene blev mødt med en anerkendende og rammesættende tilgang fra medarbejderne. Dagtilbuddets fysiske, psykiske og æstetiske børnemiljø. Psykiske børnemiljø: Hvordan børnene trives med sig selv, de andre børn og med de voksne sprogbrug, fællesskab, omsorg, venskaber, konflikter, respekt, tryghed, tillid og medbestemmelse. Fysiske børnemiljø: Indeklimaet, pladsforhold, inventar og hygiejneforhold trygge og sikre rammer som giver børnene plads til og mulighed for at fordybe sig, og til at udforske sig selv gennem leg og bevægelse. Æstetiske børnemiljø: Hvordan børn gennem sanserne oplever og påvirkes af de rum og rammer, der omgiver dem om materialitet og brugen/indretning, samt udsmykning af rum, atmosfæren i det. God stemning i daginstitutionen med anerkendende og respektfuld tilgang til børnene fra medarbejderne. Børnene indgik i forskellige gruppesammenhænge, og der var fokus på at aktiviteterne foregik i fællesskaber. Der var en god omgangstone med fokus på børnenes behov og medbestemmelse i aktiviteterne. Der var en bevidsthed om at holde et lavt lydniveau og pladsforholdene udnyttes godt til de forskellige aktiviteter. Side 3 af 5

4 Anmærkninger Anmærkning: Værktøjsvogn Manglende sikring af værktøjsvognen, ift. at børn kan lukke skufferne op. Henstilling Anmærkning: Indsamling af udendørs legeredskaber. Manglende indsamling af legeredskaber, udenfor institutionens område. Anmærkning: Fingerklemfælder. Risikovurdering og stillingtagen til fingerklemfælder i administrationen. Anmærkning: Sikring af rengøringsskabet. Manglende sikring af rengøringsskabet. Skabet var ikke sikret mens rengøringen var i gang. Anmærkning: Ujævne fliser. Risikovurdering og stillingtagen til ujævne fliser på kørestien. Esbjerg Kommune Torvegade Esbjerg Tilsynsførende: Jørn Paulsen Christensen Side 4 af 5

5 Side 5 af 5