Undervisningsmiljø Sorø Fri Fagskole
|
|
- Henrik Lorenzen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Undervisningsmiljø Sorø Fri Fagskole Skoleåret Side 1 af 9
2 Undervisningsmiljø Sorø Fri Fagskole Maj 2017 Undervisningsmiljøloven Lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø - også kaldet Undervisningsmiljøloven. Kapitel 1:Rettigheder og pligter 1. Elever, studerende og andre deltagere i offentlig og privat undervisning har ret til et godt undervisningsmiljø, således at undervisningen kan foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt. Undervisningsmiljøet på skoler og uddannelsesinstitutioner (uddannelsessteder) skal fremme deltagernes muligheder for udvikling og læring og omfatter derfor også uddannelsesstedets psykiske og æstetiske miljø. Kapitel 4: Undervisningsmiljøvurdering Stk. 3. Undervisningsmiljøvurderingen skal revideres, når der sker ændringer, der har betydning for undervisningsmiljøet, dog mindst hvert tredje år. Da Sorø Fri Fagskole er en kostskole, og samtlige skolens elever bor på skolen, er kostskoledelen inddraget i undersøgelsen. Derfor har vi valgt i undersøgelsen ikke bare at spørge til elevernes ret til ; men også til elevernes pligt til. Spørgeskema Spørgeskemaet er inddelt i følgende fire områder: 1. Det fysiske miljø / undervisningsmiljø 2. Det psykiske miljø / undervisningsmiljø 3. Det æstetiske miljø / undervisningsmiljø 4. Ret & pligt Alle skolens elever har besvaret undersøgelsen, hvilket svarer til 100 % Sorø Fri Fagskole er en kostskole Da Sorø Fri Fagskole er en kostskole, hvor alle elever bor enten på eneværelse eller - som størstedelen - på tomandsværelser, undersøges både undervisningsmiljøet og bo-miljøet. Skolen har 3 tremandsværelser, 39 dobbeltværelser og 2 eneværelser, hvilket giver en maksimal belægning på 89 elever. Værelserne er fordelt på følgende 5 bo-områder: 1. Hovedbygningen Holbergsvej nr. 7, 1. sal: 17 dobbeltværelser 2. Hovedbygningen Holbergsvej nr. 7, 2. sal: 8 dobbeltværelser 3. Holbergsvej nr. 3-5, stuen: 5 dobbeltværelser, 1 tremandsværelse 4. Holbergsvej nr. 3-5, 1. sal: 6 dobbeltværelser, 1 tremandsværelse 5. Holbergsvej nr. 9, stuen og 1.sal: 3 dobbeltværelser, 1 tremandsværelse, 2 eneværelser Side 2 af 9
3 Antal elever Besvarelserne Det fysiske miljø / undervisningsmiljø: Hvor tilfreds er du med det værelse, du bor på? Særdeles godt: 14 meget godt: 7 godt: 21 mindre godt: 3 dårligt: Synes du, der mangler møbler eller andet inventar på dit værelse? Ja: 12 nej: 26 ved ikke: Hvor tilfreds er du med spisesalen? Særdeles tilfreds:6 meget tilfreds:4 tilfreds: 32 mindre tilfreds:3 ikke tilfreds: Hvor tilfreds er du med Hallen og Fitnesslokalet? Særdeles tilfreds:6 meget tilfreds:14 tilfreds:21 mindre tilfreds:3 ikke tilfreds: Hvor tilfreds er du med udendørsområderne til brug i undervisningen? Særdeles tilfreds:7 meget tilfreds:9 tilfreds:25 mindre tilfreds:1 ikke tilfreds: Hvor tilfreds er du med udendørsområderne til brug i fritiden? Særdeles tilfreds:13 meget tilfreds:7 tilfreds: 21 mindre tilfreds:1 ikke tilfreds: Hvor mange timer/minutter opholder du dig på dit værelse fra undervisningen er slut og til kl ? Ophold på værelset i fritiden ,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 Antal timer pr. dag Side 3 af 9
4 Antal elever Antal elever Hvor mange timer/minutter opholder du dig på fællesarealerne, hvor du bor, fra undervisningen er slut og til kl ? Ophold på fællesarealer i fritiden ,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 Timer pr. dag Hvor mange timer/minutter opholder du dig i teorilokalerne fra undervisningen er slut og til kl ? (F. eks. på spillecomputerne i rød teori eller lektielæsning i blå teori) Ophold i teorilokaler i fritiden 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 Timer pr. dag Er stole og andet inventar i undervisningslokalerne gode at arbejde ved? Særdeles godt:4 meget godt:6 godt:21 mindre godt:9 dårligt: Hvordan er lyset og lysforholdene i undervisningslokalerne? Særdeles godt:4 meget godt:8 godt: 22 mindre godt:9 dårligt: 2 Side 4 af 9
5 1.12. Hvordan er temperaturen i undervisningslokalerne? Særdeles godt:2 meget godt: 8 godt: 25 mindre godt: 9 dårligt: Hvordan er akustikken i undervisningslokalet? (brummen, støj o.l.) Særdeles godt: 6 meget godt: 7 godt: 28 mindre godt: 3 dårligt: Hvordan er luften i undervisningslokalerne? (Lugtgener m.m.) Særdeles godt:1 meget godt: 9 godt: 22 mindre godt: 10 dårligt: Hvordan er mulighederne for at bruge computer i undervisningen? Særdeles god: 8 meget god: 10 god: 17 mindre god: 9 dårlig: 1 Det psykiske miljø / undervisningsmiljø: Hvor godt er dit kammeratskab på skolen? Særdeles godt: 10 meget godt: 16 godt: 17 mindre godt: 3 dårligt: Hvor godt er dit forhold til lærerne? Særdeles godt: 10 meget godt: 14 godt: 19 mindre godt: 2 dårligt: Hvor godt er dit forhold til andet personale? Særdeles godt: 3 meget godt: 19 godt: 17 mindre godt: 5 dårligt: Er du tryg i din klasse? Ja: 35 nej: 4 ved ikke: Er du tryg i dit boområde? Ja: 40 nej: 2 ved ikke: Hvor tit får du dine 8 timer søvn? 5 dage eller mere: 7 4 dage: 6 3 dage: 11 1 eller 2 dage: 10 aldrig: Hvordan er dit humør generelt? Særdeles godt: 5 meget godt:10 godt: 27 mindre godt: 3 dårligt: Føler du dig uretfærdigt behandlet af andre elever på skolen? (moppet) Ofte: 3 sjældent: 9 aldrig: 14 ved ikke: Føler du dig uretfærdigt behandlet af de voksne på skolen? Ofte: 6 sjældent: 18 aldrig: 20 ved ikke: Hvordan er dit forhold til din kontaktlærer? Særdeles godt: 12 meget godt: 8 godt: 21 mindre godt: 1 dårligt: 3 Side 5 af 9
6 2.11.Er du tilfreds med den information, du får på skolen? (Skriftligt, plakater, på infotavlen, ved morgensamlingerne og i klassens time) Særdeles tilfreds:7 meget tilfreds: 9 tilfreds: 17 mindre tilfreds: 8 ikke tilfreds: Er du tilfreds med den hjælp, du kan få på kontoret og i administrationen? Særdeles tilfreds: 4 meget tilfreds: 8 tilfreds: 25 mindre tilfreds: 3 ikke tilfreds: Er du tilfreds med uddannelsesvejledningen på skolen? Særdeles tilfreds: 4 meget tilfreds: 8 tilfreds: 21 mindre tilfreds: 6 ikke tilfreds: Er du tilfreds med de personlige møder, skolen afholder med dig, dine forældre, sagsbehandlere m.m.? Særdeles tilfreds: 7 meget tilfreds: 10 tilfreds: 23 mindre tilfreds: 5 ikke tilfreds: 1 Det æstetiske miljø / undervisningsmiljø: Føler du dig velkommen på skolen? Altid: 21 næsten altid: 13 ofte: 7 sjældent: 3 aldrig: Hvor hyggelig synes du, skolen er? Særdeles hyggelig:8 meget hyggelig:12 hyggelig:17 mindre hyggelig:8 ikke hyggelig: Hvilket lokale/rum/værelse er det mest hyggelige på skolen? Se tabel næste side Hvilket lokale/rum/værelse er det mindst hyggelige på skolen? Se tabel næste side. Mest hyggelige: Mindst hyggelige: Mit eget værelse 15 Ved ikke 22 Ved ikke 7 Grøn/blå/gul/rød teori 8 Rød teori 4 Kælderen/vaskekælder 2 TV stuen hus 3/5 3 Fitness 1 Hyggeren 3 Gult køkken 1 TV stuen, Blå sofa 2 Kontoret 1 Spisesalen 2 Toiletterne 1 Rygeren 2 Mit værelse 1 Rødt køkken 1 A-salen 1 Grøn teori 1 Side 6 af 9
7 3.05. Hvor god har du været til at gøre dit værelse hyggeligt? Særdeles god: 11 meget god: 8 god: 19 mindre god: 6 dårlig: Er der for meget rod / skrald / affald / snavs i undervisningslokalerne? Intet: 5 sjældent: 24 lidt: 11 lidt for meget: 4 alt for meget: Er der for meget rod / skrald / affald / snavs på dit boområde? Intet: 2 sjældent: 19 lidt: 18 lidt for meget: 4 alt for meget: Er der hærværk på skolen? Intet: 14 sjældent: 15 lidt: 15 lidt for meget: 0 alt for meget: 1 Ret & pligt: Hvor godt tager du selv ansvar for, at du har det godt på skolen? Særdeles godt: 9 meget godt: 13 godt: 18 mindre godt: 3 dårligt: Hvor godt tager du ansvar for, at de andre har det godt på skolen? Særdeles godt: 6 meget godt: 14 godt: 22 mindre godt: 3 dårligt: 0 Ved ikke: Deltager du aktivt i, at alle har det godt på dit hold? Ofte: 20 sjældent: 6 aldrig: 2 ved ikke: Hvor godt bidrager du til en ordentlig omgangstone? Ofte: 15 sjældent: 10 aldrig: 1 ved ikke: Deltager du aktivt i, at alle har det godt på det område, hvor du bor? Ofte: 14 sjældent: 12 aldrig: 3 ved ikke: Hvor godt tager du ansvar for dine vagter? Særdeles godt: 13 meget godt: 15 godt: 12 mindre godt: 3 dårligt: 1 Ved ikke: Hvor god er du til at overholde mødetiderne? Særdeles god: 10 meget god: 12 god: 16 mindre godt: 4 dårligt: 2 Ved ikke: Hvor god er du til at overholde aftaler? Særdeles god: 11 meget god: 10 god: 13 mindre godt: 3 dårligt: 1 Ved ikke: Synes du, at der er behov for at vælge to elever som miljørepræsentanter? Ja: 7 nej: 12 ved ikke: 25 Side 7 af 9
8 4.10. Synes du det vil være en god idé med en undervisningsmiljø-temadag? Ja: 17 nej: 11 ved ikke: 16 Analyse og konklusion Det fysiske miljø / undervisningsmiljø Ser man samlet på spørgsmålene, 1, 3-6, 10, 13 finder man, at mere end 91 % af eleverne er tilfredse, meget tilfredse eller særdeles tilfredse. På spørgsmål 10-12, 15 svarer mellem 71 % og 76 % af leverne, at de er tilfredse, meget tilfredse eller særdeles tilfredse. I skolens nye bygning: Det kreative Hus manglede sol afskærmning, som nu er etableret. Undervisningslokalerne Grøn Teori og Blå Teori er placeret under skolens institutionskøkken Gult køkken. Det giver af og til støj og lugtgener. Til skoleårets start i august 2017 har skolen indkøbt 55 nye bærbare PC til undervisning, alle elever burde nu haverigtig god adgang til at bruge PC i undervisningen. Spørgsmål 2 omhandler inventar på værelset. Flere elever giver udtryk for, at de mangler skabsplads, en stol eller et bord. Det kan løses, da skolen har ekstra inventar. Spørgsmål 7-9 omhandler, hvor eleverne opholder sig i deres fritid. Det er meget forskelligt, hvor meget tid eleverne bruger på deres værelse. 71 % bruger mere end 3 timer eller derunder på værelset om dagen. 22 % bruger mere end 4 timer på værelset. 42 % bruger ½ time til 1,5 time om dagen på fællesarealerne, mens 49 % bruger 3 timer eller mere. 69 % bruger teoritimerne en halv time om dagen i fritiden. Det psykiske miljø / undervisningsmiljø Mere end 90 % af eleverne synes, at de har et godt til et særdeles godt kammeratskab på skolen, det samme gælder forholdet til lærerne, kontaktlærerne og skolens øvrige personale. 51 % har aldrig eller sjældent følt sig uretfærdigt behandlet af andre elever. 20 % svarer, at de ikke ved det. Eleverne skriver ingen bemærkninger, så hvad årsagen er vides ikke. Men det er et problem, vi må være opmærksomme på. 84 % af eleverne føler sig sjældent eller aldrig dårligt behandlet af de voksne på skolen. Generelt er de fleste eleverne trygge på skolen. 78 % er trygge i deres klasse, 13 % svarer, at de ikke ved det. 89 % er trygge på deres boområde. Elever, som ikke er trygge, skriver ingen kommentarer; men det er et problem, vi må være opmærksomme på. Der har i denne undersøgelse også været fokus på søvn. Kun 29 % af eleverne får 8 timers søvn fire dage eller mere om ugen. Hele 44 % får aldrig eller kun 1-2 dage om ugen 8 timers søvn. Det har været et fokusområde, og der er desværre ikke sket en forbedring siden sidste undersøgelse for 3 år siden, hvor tallene var 47 % og 35 %. Det er en stor del af eleverne, der ikke får søvn nok, så vi må forsat have fokus her. På spørgsmålene vedrørende information på skolen er 73 % tilfredse eller særdeles tilfredse med informationen. 24 % er mindre tilfredse eller ikke tilfredse. 82 % er tilfredse eller særdeles tilfredse med hjælpen fra kontoret. Side 8 af 9
9 73 % er tilfredse, meget tilfredse eller særdeles tilfredse med uddannelsesvejledningen. 3 af de elever, der ikke er tilfredse med vejledningen, udtrykker, at de ikke har fået vejledning, og en elev svarer, at der ikke er kommunikation mellem vejleder og elev. 89 % af eleverne er fra tilfredse til særdeles tilfredse med møder afholdt på skolen. Det æstetiske miljø / undervisningsmiljø 91 % af de adspurgte elever følger sig velkomne på skolen, men kun 82 % synes, at skolen er hyggelig. At spørge om, hvor der er mest hyggeligt og mindst hyggelig på skolen, er et svært spørgsmål, men det er alligevel interessant at se, hvad eleverne svarer. Og det er meget forskellige svar, der kommer. Dog er der mange, der mener, at deres værelse er det hyggeligste. 33 % af eleverne synes, at deres eget værelse er det mest hyggelige sted på skolen. Men det passer fint med, at ca. 84 % af eleverne synes, de er fra gode til særdeles gode til at gøre deres eget værelse hyggeligt. Næsten 49 % af eleverne har svaret, at de ikke ved hvilket område, der er mindst hyggeligt. Ellers nævner 18 %, at det er teorilokalerne, der er de mindst hyggelige på skolen. 89 % af eleverne siger, at der er fra lidt til intet for meget rod / skrald / affald / snavs i undervisningslokalerne. 87 % af eleverne siger, at der er fra lidt til alt for meget snavs på boområderne. Kun en elev giver udtryk for, at der er lidt eller alt for meget hærværk på skolen. Sammenholdt med det begrænsede hærværk, der er på skolen, må man konkludere, at eleverne heldigvis ikke accepterer hærværk. Ret & pligt 89 % af eleverne har svaret, at de er fra gode til særdeles gode til at tage ansvar for, at de selv og andre har det godt på skolen. På spørgsmål om hvorvidt de bidrager til en god omgangstone, bidrager til at alle trives på holdet og bo området, svarer 36 %, at det ved de ikke. Ærgerligt at der ikke er flere, som vil tage ansvar. 16 % svarer, at de ikke er gode til at tage ansvar for egne vagter. 28 % indrømmer, at de ikke er godt til at overholde mødetider. Hvilket passe med vores oplevelse af, at eleverne har haft svært ved at møde til tiden eller i det hele taget at møde op. Til gengæld synes 89 %, at de er fra gode til særdeles gode til at overholde vagter og 84 % er gode til at møde til tiden! 76 % er gode til at overholde aftaler. 56 % ved ikke om det vil være en god ide med miljørepræsentanter. 38 % synes det kunne være en ide. På spørgsmålet om det er en god ide med en undervisningsmiljø-temadag svarer eleverne jævnt fordelt. Indsatsområder Generelt viser undersøgelsen stor tilfredshed inden for alle fire områder, men mange elever får ikke søvn nok i løbet af ugen. Her bør indsatsen ligge fremover. Side 9 af 9
Undervisningsmiljø Sorø Husholdningsskole Maj 2014
Undervisningsmiljø Sorø Husholdningsskole Maj 2014 Undervisningsmiljøloven Lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø - også kaldet Undervisningsmiljøloven. Kapitel 1:Rettigheder og pligter 1. Elever,
Læs mereBøgevangskolens Undervisningsmiljøvurdering:
Bøgevangskolens Undervisningsmiljøvurdering: Udarbejdet foråret 2013 Ifølge lov om elevers undervisningsmiljø skal uddannelsesstedets ledelse sørge for, at der udarbejdes en skriftlig vurdering af det
Læs mereBøgevangskolen, Vejle Fri fagskoles. undervisningsmiljøvurdering: Udarbejdet foråret 2017
Bøgevangskolen, Vejle Fri fagskoles undervisningsmiljøvurdering: Udarbejdet foråret 2017 Ifølge lov om elevers undervisningsmiljø skal uddannelsesstedets ledelse sørge for, at der udarbejdes en skriftlig
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering.
Undervisningsmiljøvurdering. INDLEDNING Denne undervisningsmiljøvurdering er resultatet af en spørgeskemaundersøgelse, som er foretaget på Helsingør lille Skole i skoleåret 2012/13 96% af eleverne har
Læs mereTrivselsmåling og Undervisningsmiljøvurdering på Bagsværd Skole 2016.
Bagsværd, januar 2017 Trivselsmåling og Undervisningsmiljøvurdering på Bagsværd Skole 2016. Vi har gennemført den nationale trivselsmåling på Bagsværd Skole i efteråret 2016. Trivselsmålingen består af
Læs mereUNDERVISNINGSMILJØVURDERING. Mølholm Skole
UNDERVISNINGSMILJØVURDERING Mølholm Skole 2012 Indholdsfortegnelse: 1. Indledning... s. 1 2. UMV... s. 2 3. Handleplan.. s. 5 4. Retningslinjer for opfølgning. s. 6 5. Links. s. 6 1. Indledning Undervisningsmiljøvurderingen(UMV)
Læs mereRapport Undervisningsmiljø Strøm og IT
Rapport Undervisningsmiljø Strøm og IT 2018 Undervisningsmiljø EUD Strøm og IT 2018 Side 1 af 6 Undervisningsmiljø 2018 Strøm og IT 1.1 Indledning Denne rapport viser elevers vurdering af undervisningsmiljøet
Læs mereUNDERVISNINGSMILJØVURDERING. Mølholm Skole
UNDERVISNINGSMILJØVURDERING Mølholm Skole 2014 Indholdsfortegnelse: 1. Indledning... s. 1 2. Opfølgning på sidste rapports handleplan.. s. 4 3. UMV 2013.. s. 9 4. Revideret handleplan.... s. 11 5. Retningslinjer
Læs mereOverbliksrapport 4.-8.klasse
Overbliksrapport 4.-8.klasse Læsevejledning Mellerup Friskole skal hvert tredje år udarbejde en undervisningsmiljøvurdering (UMV) som er en skriftlig vurdering af sikkerheds og sundhedsforholdene, samt
Læs mereResultat og handleplan af Undervisningsmiljøvurdering 2015 på Musik & Billedskolen
UMV 2015 Den lovpligtige Undervisningsmiljøvurdering (UMV) udarbejdes med henblik på at sikre et godt undervisningsmiljø, der er sundheds- og sikkerhedsmæssigt forsvarligt. Ifølge Undervisningsmiljøloven
Læs mereRapport Undervisningsmiljø Business Thisted
Rapport Undervisningsmiljø Business Thisted 2018 Undervisningsmiljø EUD Business Thisted 2018 Side 1 af 6 Undervisningsmiljø 2018 Business Thisted 1.1 Indledning Denne rapport viser elevers vurdering af
Læs mereAmager Privatskole, klassetrin 2018 TRIVSELSMÅLING FOR AMAGER PRIVATSKOLE. 2017/18 SKOLERAPPORT klassetrin Tårnby Kommune
2018 TRIVSELSMÅLING FOR AMAGER PRIVATSKOLE 2017/18 SKOLERAPPORT 0.-3. klassetrin Tårnby Kommune 1 Indhold Hvad er undervisningsmiljø?... 3 1.0 Om rapporten... 3 1.2 Indikatorer for trivsel... 3 1.3 Rapportens
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering 2016
Undervisningsmiljøvurdering 2016 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 1.1 Formål... 3 1.2 Metode... 3 1.2.1 Dataindsamling... 4 2. Analyse af spørgeskemaundersøgelsen... 4 2.1. Generel tilfredshed...
Læs mereElevvurdering af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen efterår 2008
Elevvurdering af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen efterår 2008 Linje: Alle 7 Sådan udfylder du skemaet: Spørgeskemaet handler om det psykiske, fysiske og æstetiske undervisningsmiljø på
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Kirkeskovsskolen, klassetrin Slagelse Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 15/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Slagelse Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4 3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen opdelt
Læs mereTRIVSELSMÅLING /19 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Gylling Efterskole, klassetrin Odder Kommune
TRIVSELSMÅLING 201 201/19 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Odder Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4 3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen opdelt på klassetrin
Læs mereMELLEMTRIN 2018/ /19 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Rygaards Skole, klassetrin Gentofte Kommune
MELLEMTRIN 2018/19 2018/19 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Gentofte Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4 3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen opdelt på klassetrin
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Tved Skole, klassetrin Svendborg Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Svendborg Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4 3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen opdelt
Læs mereUMV /16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Den Nye Friskole, klassetrin Haderslev Kommune
UMV 16 15/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Haderslev Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4 3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen opdelt på klassetrin 5 3.1
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Ganløse Skole, klassetrin Egedal Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Egedal Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4 3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen opdelt
Læs mereUDSKOLING 2018/ /19 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Rygaards Skole, klassetrin Gentofte Kommune
UDSKOLING 2018/19 2018/19 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Rygaards Skole, 4.- Gentofte Kommune Rygaards Skole, 4.- Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4 3 Detaljerede resultater
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Saksild Skole og Børnehus, klassetrin Odder Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/ BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Odder Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4 3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen opdelt på
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Ordblindeinstituttet, klassetrin Ballerup Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/ BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Ordblindeinstituttet, 4.- Ballerup Kommune Ordblindeinstituttet, 4.- Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering Risskov Efterskole 2017
Undervisningsmiljøvurdering Risskov Efterskole 2017 Skolens ledelse har i samarbejde med efterskolens elevråd og medarbejdere, foretaget en undervisningsmiljøvurdering i foråret 2017. Arbejdet med undervisningsmiljøvurderingen
Læs mereSLUTEVALUERING PÅ SKOLEÅRET 15/ /16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Bornholms Efterskole, klassetrin Bornholms Kommune
SLUTEVALUERING PÅ SKOLEÅRET 15/ 2015/ BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Bornholms Efterskole, 4.- Bornholms Kommune Bornholms Efterskole, 4.- Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik
Læs mereUVM OG TRIVSEL CAROLINESKOLEN /17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Carolineskolen, klassetrin Københavns Kommune
UVM OG TRIVSEL CAROLINESKOLEN 2017 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Carolineskolen, 4.-. klassetrin Københavns Kommune Carolineskolen, 4.-. klassetrin Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer
Læs mere/18 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Midtals Friskole, klassetrin Sønderborg Kommune
/1 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Sønderborg Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4 3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen opdelt på klassetrin 5 3.1 Indikator
Læs mereTRIVSELSMÅLING NØRREÅDAL FRISKOLE OKTOBER /18 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Nørreådal Friskole, klassetrin Brønderslev Kommune
TRIVSELSMÅLING NØRREÅDAL FRISKOLE OKTOBER 1 1/1 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Brønderslev Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4 3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen
Læs mereTRIVSELSMÅLING + UMV NØRBÆK EFTERSKOLE 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Nørbæk Efterskole, klassetrin Randers Kommune
TRIVSELSMÅLING + UMV NØRBÆK EFTERSKOLE 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Nørbæk Efterskole, 4.- Randers Kommune Nørbæk Efterskole, 4.- Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 SKOLERAPPORT. Islev Skole, klassetrin Rødovre Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 SKOLERAPPORT Rødovre Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens indhold
Læs mereKORINTH EFTERSKOLE EFTERÅR /19 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Korinth Efterskole, klassetrin Faaborg-Midtfyn Kommune
KORINTH EFTERSKOLE EFTERÅR 2018 2018/19 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Faaborg-Midtfyn Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4 3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen
Læs mereFRIVILLIG MÅLING: UNDERVISNINGSMILJØVURDERING DECEMBER /19 SKOLERAPPORT. Herfølge Skole, klassetrin Køge Kommune
FRIVILLIG MÅLING: UNDERVISNINGSMILJØVURDERING DECEMBER 2018 2018/19 SKOLERAPPORT Køge Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2017/18 SKOLERAPPORT. Gl Hasseris Skole, klassetrin Aalborg Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2017/18 SKOLERAPPORT Aalborg Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens indhold
Læs mereDCUM ARRILD PRIVATSKOLE 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Arrild Privatskole, klassetrin Tønder Kommune
DCUM ARRILD PRIVATSKOLE 2015/1 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Tønder Kommune Indhold 1 Om rapporten 1.1 Læsning af figurer 2 Svaroverblik 4 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen opdelt på klassetrin
Læs mereTRIVSEL OG UMV "FORÅRET 2016" 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Efterskolen Solgården, klassetrin Ringkøbing-Skjern Kommune
TRIVSEL OG UMV "FORÅRET 2016" 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Ringkøbing-Skjern Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4 3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen
Læs mereDAGBEHANDLINGSSKOLENFORTUNA EFTERÅR /17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Dagbehandlingsskolen Fortuna, klassetrin Københavns Kommune
DAGBEHANDLINGSSKOLENFORTUNA EFTERÅR 2016 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Dagbehandlingsskolen Fortuna,.- Københavns Kommune Dagbehandlingsskolen Fortuna,.- Indhold 1 Om rapporten 1.1 Læsning af
Læs mereTRIVSEL /17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Sædding Efterskole, klassetrin Ringkøbing-Skjern Kommune
TRIVSEL 2016-17 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Sædding Efterskole, 4.- Ringkøbing-Skjern Kommune Sædding Efterskole, 4.- Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4 3 Detaljerede
Læs mereIndhold VGIE Undervisningsmiljøvurdering Baggrund... 4 Den generelle tilfredshed... 4 Hvorfor efterskole... 4 Hverdagen... 4 Tryghed...
UNDERVISNINGSMILJØ- VURDERING 2017 Indhold VGIE Undervisningsmiljøvurdering 2017... 3 Baggrund... 4 Den generelle tilfredshed... 4 Hvorfor efterskole... 4 Hverdagen... 4 Tryghed... 4 Faglighed... 4 Weekender...
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2018/19 SKOLERAPPORT. Bistrupskolen, klassetrin Rudersdal Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2018/19 SKOLERAPPORT Rudersdal Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens
Læs mereUVM UNDERSØGELSE 2016/17 (1.HALVÅR) 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Efterskolen Solgården, klassetrin Ringkøbing-Skjern Kommune
UVM UNDERSØGELSE 2016/17 (1.HALVÅR) 2016/17 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Ringkøbing-Skjern Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af figurer 3 2 Svaroverblik 4 3 Detaljerede resultater fra trivselsmålingen
Læs mereSKOLEÅRET 19/ /19 SKOLERAPPORT. Ringe Kost- og Realskole, klassetrin Faaborg-Midtfyn Kommune
SKOLEÅRET 19/20 2018/19 SKOLERAPPORT Faaborg-Midtfyn Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens indhold
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2017/18 SKOLERAPPORT. Grønnevang skole, klassetrin Hillerød Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2017/18 SKOLERAPPORT Hillerød Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens indhold
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 SKOLERAPPORT. Mølleskolen, klassetrin Skanderborg Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 SKOLERAPPORT Skanderborg Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens
Læs mereTRIVSEL- OG UMV- MÅLING FOR NORDSJÆLLANDS GRUNDSKOLE /17 SKOLERAPPORT
TRIVSEL- OG UMV- MÅLING FOR NORDSJÆLLANDS GRUNDSKOLE 2017 2016/17 SKOLERAPPORT Nordsjællands Grundskole og Gymnasium samt HF, 4.-9. klassetrin Fredensborg Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 SKOLERAPPORT. Heldagsskolen Lindersvold, klassetrin Skoler uden kommunetilknytning
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 201/17 SKOLERAPPORT Skoler uden kommunetilknytning Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3
Læs mereKORINTH EFTERSKOLE EFTERÅR /19 SKOLERAPPORT. Korinth Efterskole, klassetrin Faaborg-Midtfyn Kommune
KORINTH EFTERSKOLE EFTERÅR 2018 2018/19 SKOLERAPPORT Faaborg-Midtfyn Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens
Læs mereTRIVSELSUNDERSØGELSE /18 SKOLERAPPORT. Stenløse Privatskole, klassetrin Egedal Kommune
TRIVSELSUNDERSØGELSE 2017 2017/18 SKOLERAPPORT Egedal Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens indhold
Læs mereTRIVSELSUNDERSØGELSE /17 SKOLERAPPORT. Albertslund Ungecenter, klassetrin Albertslund Kommune
TRIVSELSUNDERSØGELSE 2016 2016/17 SKOLERAPPORT Albertslund Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens indhold
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 SKOLERAPPORT. Buddinge Skole, klassetrin Gladsaxe Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 SKOLERAPPORT Gladsaxe Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens indhold
Læs mereUNDERVISNINGSMILJØUNDERSØGELSE /17 SKOLERAPPORT. Nørre Aaby Realskole, klassetrin Middelfart Kommune
UNDERVISNINGSMILJØUNDERSØGELSE 2017 2016/17 SKOLERAPPORT Middelfart Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2018/19 SKOLERAPPORT. Holmstrupgård - Psykiatri for unge, klassetrin Skoler uden kommunetilknytning
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2018/19 SKOLERAPPORT Skoler uden kommunetilknytning Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3
Læs mereEVALUERING EFTERSKOLEN 2015/16 KLASSERAPPORT. 10 Broby Fri- og Efterskole, Faaborg-Midtfyn Kommune
EVALUERING EFTERSKOLEN 2015/16 KLASSERAPPORT 10 Broby Fri- og Efterskole, Faaborg-Midtfyn Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 SKOLERAPPORT. Fjordskolen, Lysholm, klassetrin Roskilde Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 SKOLERAPPORT Roskilde Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens indhold
Læs mereTRIVSELSMÅLING FORÅRET 2016 BERNS 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Bernstorffsminde Efterskole, klassetrin Faaborg-Midtfyn Kommune
TRIVSELSMÅLING FORÅRET 2016 BERNS 2015/16 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT Bernstorffsminde Efterskole, 4.- Faaborg-Midtfyn Kommune Bernstorffsminde Efterskole, 4.- Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Læsning af
Læs mereUMV PÅ VGE /18 SKOLERAPPORT. Vardeegnens Gymnasieforberedende Efterskole, klassetrin Varde Kommune
UMV PÅ VGE 2017-18 2017/18 SKOLERAPPORT Vardeegnens Gymnasieforberedende Efterskole, 4.- 9. klassetrin Varde Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om
Læs mereBesvarelse af Spørgeskema
Besvarelse af Spørgeskema Undervisningsmiljø og trivsel Brøruphus Efterskole 0/5 . Er du pige eller dreng? Pige: 8 ( 55, %) Dreng: 66 (,6 %) I alt har 8 elever besvaret dette spørgeskema. Hvor gammel er
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 SKOLERAPPORT. Hundested Skole, klassetrin Halsnæs Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/17 SKOLERAPPORT Halsnæs Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens indhold
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 SKOLERAPPORT. Skjernåskolen, klassetrin Ringkøbing-Skjern Kommune
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/16 SKOLERAPPORT Ringkøbing-Skjern Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens
Læs mereKalundborgvej 49, 4591 Føllenslev, Tlf: Kortlægning af undervisningsmiljøet sådan greb vi det an
Højsted, den 08-02-16 UMV januar 2011 Kortlægning af undervisningsmiljøet sådan greb vi det an Vi brugte spørgeskemaværktøjet www.termometeret.dk fra Dcum. Undersøgelsen foregik i perioden fra april 2010
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/2016 KOMMUNERAPPORT. Nyborg Kommune, klassetrin
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/2016 KOMMUNERAPPORT Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens indhold 4 1.4
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/2016 KOMMUNERAPPORT. Frederikssund Kommune, klassetrin
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2015/2016 KOMMUNERAPPORT Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens indhold 4 1.4
Læs mereTRIVSEL + UMV I MELLEM- OG OVERSKOLEN 2016/17 SKOLERAPPORT. Rudolf Steiner-Skolen i Århus, klassetrin Aarhus Kommune
TRIVSEL + UMV I MELLEM- OG OVERSKOLEN 2016/17 SKOLERAPPORT Aarhus Kommune Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens
Læs mereAfd. 3 uvm-undersøgelse
Indhold Indhold... 1 Information... 3 Besvarelser medtaget i denne rapport... 3 Fysiske: Inventar... 4 Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?... 4 Får du ondt i ryggen, når du sidder
Læs mereUNDERVISNINGSMILJØVURDERING FOR MORSØ PRODUKTIONSSKOLE
UNDERVISNINGSMILJØVURDERING FOR MORSØ PRODUKTIONSSKOLE I Lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø fastsættes det, at produktionsskolens ledelse skal sørge for, at der udarbejdes en skriftlig undervisningsmiljøvurdering
Læs mereResultat elevtrivsel Virksomhedsleder vl-13 december 2013 Frekvensanalyse (21 besvarelser svarende til 84 %)
Resultat elevtrivsel Virksomhedsleder vl-13 december 2013 Frekvensanalyse (21 besvarelser svarende til 84 %) 1. Er du kvinde eller mand? 2. Hvor gammel er du? - Skriv din alder... 23,00 24,00 23,00 24,00
Læs mereUMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for 7. klasserne. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: december 2013
UMV Sådan! Dato: 5. december 2012 Undervisningsmiljøvurdering for 7. klasserne Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: december 2013 UMV en indeholder de fire faser, som tilsammen udgør
Læs mereUndervisningsmiljøundersøgelsen danner grundlaget for undervisningsmiljørepræsentanternes arbejde med skolens undervisningsmiljø.
Undervisningsmiljøundersøgelse 2016 Skolen har i foråret 2016 gennemført den Nationale trivselsundersøgelse med tillægs spørgsmål omkring de fysiske- og æstetiske omgivelser. Trivselsundersøgelsen plus
Læs mereSelvevaluering Sorø Fri Fagskole
Selvevaluering Sorø Fri Fagskole Skoleåret 2015-2016 Indledning Sorø Fri Fagskole (SFF) har i slutningen af skoleåret 2015/2016 foretaget den obligatoriske årlige selvevaluering af skolens værdigrundlag
Læs mereBILAGSRAPPORT. Sædding Efterskole Ringkøbing-Skjern Kommune (Privatskoler) Termometeret
BILAGSRAPPORT Sædding Efterskole Ringkøbing-Skjern Kommune (Privatskoler) Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen.
Læs mereRapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Brøndby Gymnasium
Side 1 af 14 Brøndby Gymnasium 2013/14 Bruger: KN Forside Hovedmenu Tidsregistrering Stamdata Bogdepot Log ud Kontakt Hjælp Søg Rapportering (undersøgelsens resultater) Tilbage Vis spørgeskema Rediger
Læs mereBILAGSRAPPORT. 10 Salling Efterskole Skive Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT 1 Salling Efterskole Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2018/2019 KOMMUNERAPPORT. Tårnby Kommune, klassetrin
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2018/2019 KOMMUNERAPPORT Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens indhold 4 1.4
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering klasse. 55% har deltaget.
Undervisningsmiljøvurdering 2016 0-3 klasse. 55% har deltaget. 1. Jeg er en: Dreng 19 svar 44% Pige 24 svar 56% 2. Er du glad for din skole? Ja, meget 27 svar 63% Ja, lidt 16 svar 37% Nej 0 svar 0% 3.
Læs mereElevtrivselsundersøgelse. EUD skema Valgfri spørgeramme
2015 Elevtrivselsundersøgelse EUD skema Valgfri spørgeramme Modul 1- Loyalitet & tilfredshed 22. Brug en skala fra 1 til 10, hvor 1 er dårligst og 10 er bedst: Dårligst 10-trins skala 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Læs mereNotat. Hører til journalnummer: P Udskrevet den Elevtrivselsmåling Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget cc:
Notat 1 - Elevtrivselsmåling 2019 Hører til journalnummer: 17.00.35-P05-2-19 Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget cc: Orientering om elevtrivselsmåling 2019 Et af folkeskolereformens tre nationale mål
Læs mereResultat elevtrivsel Virksomhedsleder alle 2012 Frekvensanalyse (44 besvarelser svarende til 77,2 %)
Resultat elevtrivsel Virksomhedsleder alle 2012 Frekvensanalyse (44 besvarelser svarende til 77,2 %) 1. Er du kvinde eller mand? 2. Hvor gammel er du? - Skriv din alder... 26 23 24 24 27 23 24 24 23 21
Læs mereTRIVSEL. Resultater for klassetrin. Ønsker ikke at svare. Er du glad for din skole? Er du glad for din klasse?
RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL Trivsel og UMV 2018 SKOLERAPPORT Til offentliggørelse - Trivsel og UMV Silkeborg Kommune Hjernen&Hjertet TRIVSEL Resultater for 0.-3. klassetrin Social trivsel Er du glad for
Læs mereAfd. 2 UVM-undersøgelse
Indhold Indhold... 1 Information... 3 Besvarelser medtaget i denne rapport... 3 Fysiske: Inventar... 4 Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?... 4 Får du ondt i ryggen, når du sidder
Læs mereSKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Fredensborg Skole Fredensborg Kommune. Trivsel og UMV 2018
RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL Trivsel og UMV 2018 SKOLERAPPORT Til offentliggørelse - Trivsel og UMV Fredensborg Skole Fredensborg Kommune Hjernen&Hjertet TRIVSEL Resultater for 0.-3. klassetrin Social trivsel
Læs mereRAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Nivå Skole Fredensborg Kommune.
RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT Til offentliggørelse - Trivsel og UMV Nivå Skole Fredensborg Kommune Hjernen&Hjertet TRIVSEL Resultater for 0.-3. klassetrin Social trivsel Er
Læs mereRAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT Til offentliggørelse - Trivsel og UMV Humlebæk Skole Fredensborg Kommune Hjernen&Hjertet
RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT Til offentliggørelse - Trivsel og UMV Humlebæk Skole Fredensborg Kommune Hjernen&Hjertet TRIVSEL Resultater for 0.-3. klassetrin Social trivsel
Læs mereMin mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole
Spørgeskema Undervisningsmiljø og trivsel Sådan udfylder du skemaet: Spørgeskemaet handler om det psykiske, fysiske og æstetiske undervisningsmiljø på din efterskole. Det indeholder også nogle spørgsmål
Læs mereRAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2018 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Frisholm Skole Silkeborg Kommune.
RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL Trivsel og UMV 2018 SKOLERAPPORT Til offentliggørelse - Trivsel og UMV Frisholm Skole Silkeborg Kommune Hjernen&Hjertet TRIVSEL Resultater for 0.-3. klassetrin Social trivsel
Læs mereSpørgerammen tilpasses dynamisk på grundlag af respondentens baggrundsoplysninger, således at der kun stilles relevante spørgsmål.
Læsevejledning Spørgerammen tilpasses dynamisk på grundlag af respondentens baggrundsoplysninger, således at der kun stilles e spørgsmål. Bilaget omfatter alle spørgsmål der kan stilles Velkommen til Frederiksberg
Læs mereRAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Endrupskolen Fredensborg Kommune.
RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT Til offentliggørelse - Trivsel og UMV Endrupskolen Fredensborg Kommune Hjernen&Hjertet TRIVSEL Resultater for 0.-3. klassetrin Social trivsel
Læs mereRAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL. Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT. Til offentliggørelse - Trivsel og UMV. Ullerødskolen Fredensborg Kommune.
RAMBØLL SUNDHED & TRIVSEL Trivsel og UMV 2017 SKOLERAPPORT Til offentliggørelse - Trivsel og UMV Ullerødskolen Fredensborg Kommune Hjernen&Hjertet TRIVSEL Resultater for 0.-3. klassetrin Social trivsel
Læs mereResultat elevtrivsel Landmand 2.H. LALE-142hf januar 2015 Frekvensanalyse (31 besvarelser svarende til 89 %)
Resultat elevtrivsel Landmand 2.H. LALE-142hf januar 2015 Frekvensanalyse (31 besvarelser svarende til 89 %) 1. Er du kvinde eller mand? 2. Hvor gammel er du? - Skriv din alder... 20 20 22 19 20 25 20
Læs mereElevtrivselsundersøgelse. EUD Grundforløb
2011 Elevtrivselsundersøgelse EUD Grundforløb Obligatorisk del Sådan besvarer du spørgeskemaet Inden du besvarer et spørgsmål bedes du læse både spørgsmål og svarmuligheder igennem. Det er vigtigt, at
Læs mereLæs Først! Det er afgørende vigtigt, at det er din personlige mening, der kommer til udtryk i besvarelsen af spørgsmålene.
Undervisningsmiljøvurdering Resultat efterår 2006 Som indledning til undersøgelsen af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen beskrives vilkårene for undersøgelsen således: Læs Først! Det er afgørende
Læs mereNotat. 1 - Elevtrivselsmåling Hører til journalnummer: P Udskrevet den
Notat 1 - Elevtrivselsmåling 2018 Hører til journalnummer: 17.00.35-P05-2-17 Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget cc: [Navn(e)] Orientering om elevtrivselsmåling 2018 Et af folkeskolereformens tre nationale
Læs mereDansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser
Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser Dansk Center for Undervisningsmiljø Danish Centre of Educational Environment www.dcum.dk dcum@dcum.dk
Læs mereRapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Brøndby Gymnasium
Page 1 of 12 Brøndby Gymnasium 2010/11 Bruger: KN Forside Hovedmenu Stamdata Bogdepot Log ud Kontakt Hjælp Søg Rapportering (undersøgelsens resultater) Tilbage Excel Oversigt Excel Alle Svar Excel Matrix
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 3,3%
beelser: 7 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 217 Svarprocent: 3,3% OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I januar og februar 217 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse i. Denne rapport viser resultaterne
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering 2014. Auto College
Undervisningsmiljøvurdering 2014 Undersøgelsen er gennemført via spørgeskemaundersøgelse Efterår 2014 Overordnede resultater 10 9 8 7 6 72,7 68,9 77,0 62,9 72,1 63,2 55,5 70,3 82,8 80,4 85,5 88,5 82,9
Læs mereProduktionshøjskolen Meritten
Produktionshøjskolen Meritten Undervisningsmiljøvurdering Fysisk rammer og psykisk undervisningsmiljø Kontakt: Health Group A/S, Henningsens Allé 8, 2900 Hellerup www.healthgroup.dk vh@healthgroup.dk Tlf.
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering Dental College
Undervisningsmiljøvurdering 2014 Undersøgelsen er gennemført via spørgeskemaundersøgelse Efterår 2014 100,0 90,0 80,0 70,0 75,6 70,0 76,0 Overordnede resultater 67,3 63,7 64,9 76,9 86,5 89,1 98,0 60,0
Læs mereTilsyn med kapitel 1, 1a, 3 og 4 i undervisningsmiljøloven
DCUMs tilsyn med uddannelsesstedernes undervisningsmiljø i 2018 Dette dokument giver et samlet billede af de forhold, DCUM undersøger i 2018 og gælder alle ud-dannelser som er omfattet af undervisningsmiljøloven.
Læs mereDEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/2017 KOMMUNERAPPORT. Slagelse Kommune, klassetrin
DEN NATIONALE TRIVSELSMÅLING 2016/2017 KOMMUNERAPPORT Indhold 1 Om rapporten 3 1.1 Indikatorer for trivsel 3 1.2 Supplerende spørgsmål om fysiske og æstetiske omgivelser 3 1.3 Rapportens indhold 4 1.4
Læs mereDatarapportering. Vestbyskolen. Horsens
Datarapportering Dataindsamling til Undervisningsmiljøvurdering Vestbyskolen Horsens 00 Udarbejdet af ASPEKT R&D Sådan læses tabellerne Der har deltaget i alt elever ud af 19 mulige. Det giver en samlet
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering 2013/2014. Skole.
Undervisningsmiljøvurdering 2013/2014 Klarup Skole. Denne undervisningsmiljøvurdering udarbejdes på baggrund af Lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø. Lov nr. 166 af 14/03/2001. Af loven fremgår
Læs mere