Kvalitetsrapport Børneområdet

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Kvalitetsrapport Børneområdet"

Transkript

1 Kvalitetsrapport Børneområdet Kolding Kommunes Børne- og Uddannelsesforvaltning marts 2017 Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 1

2 Indhold Indledning...3 Hovedkonklusioner...5 Børneområdets vision...6 Design/innovation...7 Tidlig indsats og inklusion...10 Forældreinddragelse inddragelse af omverdenen...12 Rammesætning...13 Dagtilbuddenes rammebetingelser...17 Dagtilbuddenes størrelse...18 Normering...18 Børnelinealen...19 Underretninger...21 Sprogvurderinger...22 Skoleudsættelser...23 Sygefravær...23 Studerende i praktik...24 Madordninger...24 Uddannelse...25 Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 2

3 Indledning Børneområdets kvalitetsrapport fortæller om kvaliteten i Kolding Kommunes dagtilbud. I Kolding Kommune har Børne- og Uddannelsesudvalget besluttet, at der hvert år skal udarbejdes en kvalitetsrapport. Erfaringen viser, at kvalitetsrapporten er et godt værktøj til kvalitets- og udviklingsarbejde. Det er ambitionen, at kvalitetsrapporten skal være let læselig og overskuelig, så læseren hurtigt kan danne sig et overblik over kvaliteten i Kolding Kommunes dagtilbud. I dette års kvalitetsrapport beskrives og vurderes Børneområdets visionsarbejde og rammebetingelser samt opstarten på program for læringsledelse (LSP). De tidligere år har kvalitetsrapporten indeholdt kompetenceprofiler på de kommende børnehavebørn og de kommende skolebørn rapporten indeholder ikke kompetenceprofiler, idet der i forbindelse med Program for læringsledelse er indsamlet en lang række data, herunder data der beskriver børnenes kompetencer på lang række områder. Disse data vil erstatte kompetenceprofilerne i de kommende kvalitetsrapporter. Kolding Kommune modtager primo marts 2017 en kommunerapport, hvor forskere fra Århus Universitet har bearbejdet og kommenteret data fra Kolding Kommune. Data indgår således ikke i denne udgave af kvalitetsrapporten, det gælder både hovedrapporten og dagtilbuddenes delrapporter. Kvalitetsrapporten for 2016 indeholder til gengæld en beskrivelse af, hvordan arbejdet med Program for læringsledelse er kommet i gang. I de kommende kvalitetsrapporter vil der indgå data, som danner grundlag for udviklingsarbejdet centralt og decentralt på Børneområdet. I Kolding Kommune er der udarbejdet kvalitetsrapporter siden Indeværende rapport udgør således 5. årgang af kvalitetsrapporten. Kvalitetsrapporten består af denne hovedrapport samt et bilag 1 med talfakta. I hovedrapporten opsummeres og vurderes kvaliteten i Kolding Kommunes dagtilbud på et generelt niveau. Her til kommer, at alle dagtilbud udarbejder deres egen lokale kvalitetsrapport. De lokale rapporter giver indblik i kvaliteten i det enkelte dagtilbud. Alle rapporter er tilgængelige på De lokale kvalitetsrapporter findes desuden på det enkelte dagtilbuds hjemmeside. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 3

4 Datagrundlag Kvalitetsrapporten (hovedrapporten) er baseret på data fra kommunens i alt 41 dagtilbuds (vuggestuer, børnehaver, integrerede institutioner, dagplejen og landsbyordninger) lokale kvalitetsrapporter 1. Rapportens talfakta omfatter data for 2015 og Børnetallet, der fremgår af rapporterne, er faktisk antal indmeldte i december. Tal på antal ansatte er tal fra august, fastansatte og månedslønnede, excl. ledere men incl. souschefer/afdelingsledere. Bemærk i øvrigt, at Eltang, Spiren og Børneuniverset er institutioner under landsbyordningen. Deres delrapporter er derfor ikke fuldt sammenlignelige med de øvrige institutioners. Grundet lederskifte, fusion og sygemeldinger, er Troldebos talmateriale kun delvist medtaget og er dermed heller ikke fuldt sammenlignelig med de øvrige institutioners. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 4

5 Hovedkonklusioner Det er særdeles tilfredsstillende, at tre af de fire indsatsområder i Børneområdets vision, design, inklusion og inddragelse af omverdenen/forældre nu er implementeret og fortsat bliver udviklet i alle dagtilbud. At dette sker samtidig med, at det meget omfattende 4 årige Program for læringsledelse er i gang med at blive implementeret, vidner om dygtige ledelser og engagerede medarbejdere. Uddannelse Uddannelsesniveauet er endnu en gang blevet hævet siden forrige år både blandt medarbejdere og ledere. Ved udgangen af 2016 havde 129 medarbejdere i kommunens dagtilbud mindst et diplommodul. Antallet af kompetencepædagoger var oppe på 231, svarende til næsten halvdelen af pædagogerne. Blandt lederne har 37 af 41 ledere på dagtilbudsområdet - svarende til 90% en ledelsesrelevant uddannelse. Sygefravær Det samlede sygefravær er højere end i 2015 og ligger på 5,9%. Imellem dagtilbuddene er der stor variation i sygefraværet. I 2017 vil der i samarbejde med HR-afdelingen blive foretaget en intensiveret indsats på 8 daginstitutioner med det formål at nedbringe det korte sygefravær. Læringsledelse Langt den overvejende del af dagtilbuddene er kommet godt i gang med program for læringsledelse. Medarbejderne er motiverede og oplever, at projektet giver mening i forhold til at udvikle den pædagogiske praksis. De fleste steder er der blevet brugt rigtig mange ressourcer på kortlægningen, ikke mindst i forhold til at få forældrene til at svare. Alle disse indsatser har båret frugt, idet Kolding Kommune har haft den højeste svarprocent af alle deltagende kommuner. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 5

6 Børneområdets vision Design i børnehøjde er med til at udvikle livsduelige børn Børneområdets vision blev besluttet i Børneudvalget den 9. september Visionen tager afsæt i Kolding Kommunes overordnede vision Vi designer livet. Der skal arbejdes med Børneområdets vision i perioden Børneområdets vision indeholder fire indsatsområder: Design/innovation Tidlig indsats og inklusion Forældreinddragelse inddragelse af omverdenen Rammesætning For alle indsatsområder gælder det, at der skal være fokus på børn, forældre, medarbejdere, ledelse og forvaltning. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 6

7 Hvordan har vi arbejdet med visionen i 2016? I 2016 er der blevet arbejdet videre med indsatsområderne design, inklusion og inddragelse af omverdenen. Indsatsområdet rammesætning er påbegyndt i forbindelse med arbejdet med Program for Læringsledelse. Generelt er arbejdet grebet an på den måde, at forvaltningen i samarbejde med lederne har sat en række initiativer i gang, som har affødt yderligere initiativer i de enkelte dagtilbud. I de efterfølgende afsnit følger en beskrivelse af de centrale initiativer, der har været i forhold til indsatsområderne samt eksempler på hvilke aktiviteter der har fundet sted i de enkelte dagtilbud. Sidstnævnte kan man læse mere om i delrapporterne fra dagtilbuddene. Design/innovation I løbet af 2016 er det at arbejde i designprocesser i forbindelse med udvikling af praksis blevet en naturlig arbejdsmetode i de fleste dagtilbud. Designmetoderne har været brugt i forbindelse med de øvrige indsatsområder på Børneområdet. Se bl.a. afsnittet om forældreinddragelse inddragelse af omverdenen. Design har været et tema i forbindelse med fællesvejledning for pædagogstuderende, som Kolding Kommune i samarbejde med UCSYD står for. Hvad er design i voksenhøjde? Design er et gennemgribende og gennemgående Dullerfiks. procesværktøj, der skaber udvikling i den pædagogiske hverdag og styrker det faglige Dullerfiks. arbejde med de pædagogiske læreplaner. Jf. Kolding kommunes definition af designprocesser, Børnedesign på tværs har 5 institutioner tilknyttet; herudover er Nicolai for Børn med. Der arbejdes med viden i forhold til æstetiske læreprocesser. Børnedesign på tværs har også i år arrangeret en event i Nicolai komplekset i forbindelse med Kolding Kommunes Kulturnat. I efteråret blev der afholdt et 2 dages kursus om æstetiske læreprocesser for pædagoger i Børnedesign på tværs og det faglige netværk kulturelle værdier og udtryk. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 7

8 Hvad er design i Børnehøjde? Der arbejdes med æstetiske læreprocesser i forhold til temaerne i de pædagogiske læreplaner, og der tages udgangspunkt i, at små børn er konkret tænkende og større børn er abstrakt tænkende. At arbejde med æstetiske læreprocesser er en måde: at bearbejde og kommunikere oplevelser og udvikle forståelse for omverdenen at bearbejde og kommunikere følelser Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 8

9 Praksiseksempel: Musikbørnehaven har brugt Kolding Kommunes designmodel i forbindelse med et Musical projekt. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 9

10 Tidlig indsats og inklusion Der er stor fokus på Visionen,- Plads til alle, store som små, inklusion når det giver mening i både Dagplejen og i daginstitutioner. Der er gennemført efteruddannelsesforløb for både pædagoger og pædagogmedhjælpere/dagplejere i forhold til inklusion og der er generelt stor fokus på inkluderende tilgange i arbejdet med børnegrupperne. 12 pædagoger er startet op på et Diplom-modul medio januar 2017 og både dagplejen og daginstitutioner har arbejdet med aktionslæring i samarbejde med PPR i Der samarbejdes med socialrådgiver i Dagtilbud, hvor målet er, at børnegrupperne er i god trivsel og udvikling. I den forbindelse anvendes Børnelinealen som redskab. Det tværfaglige samarbejde med både Familieafdelingen, PPR og Det specialpædagogiske team, er ligeledes med til at sikre, at der er fokus på både børn i udsatte positioner og den generelle børnesammensætning. Det fremgår af institutionernes delrapporter, at der arbejdes med mange metoder ift. inklusion, både kendte og nyere tiltag. Der er fokus på at sikre at arbejde med børnene i mindre grupper, når det er muligt. Praksiseksempel: Børnehuset V. Åen - ydertimer Ledelsen har valgt at bruge nogle penge fra deres vikarbudget, så der er en ekstra medarbejder i ydertimerne om eftermiddagen. På den måde har de mulighed for at arbejde med børn i mindre grupper efter kl Børnene får hermed en god og rolig afslutning på dagen. Praksiseksempel: Nordstjernen - overgange Nordstjernen har med udspring i et pilotprojekt vedr. Inddragelse af omverdenen haft et samarbejde med sundhedsplejersker fra området i Skovparken. En sundhedsplejerske deltager i opstartsmødet med forældre og institution, hvilket giver forældrene en tryg og god støtte i samtalen og en bedre opstart for barnet. Arbejdet med overgange har også stor fokus, både inden barnet starter i institution og i overgangen fra dagpleje/vuggestue til børnehave og videre fra børnehave til SFO/skole. Der er udarbejdet en ramme for glidende overgang fra børnehave til skole (GLO). Ledelser i både skole og daginstitutioner i de enkelte skoledistrikter har i september 2016 udarbejdet planer for den kommende GLO i Denne vil blive evalueret efter GLO i foråret Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 10

11 I foråret 2016 blev der afviklet et forældrebestyrelseskursus i samarbejde med UC SYD, hvor forældrene blev præsenteret for baggrunden for visionen Inklusion, samt de metoder og tilgange der bliver arbejdet med i institutionerne. En god aften, som efterfølgende har sat sit præg i forældrebestyrelsesarbejdet. Der er bl.a. blevet udarbejdet inklusionspjecer og der har været fokus på inklusion på forældremøderne. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 11

12 Forældreinddragelse inddragelse af omverdenen I april 2016 udgav Børneområdet Idekatalog til børneinstitutioner. Idekataloget indeholder en lang række ideer til, hvordan man som dagtilbud kan inddrage både forældre og den øvrige omverden i forskellige projekter og mere permanente samarbejdsaftaler. Kataloget skal bruges til at understøtte og udvikle det arbejde, der allerede er i gang indenfor dette indsatsområde. Fra idekataloget blev der udvalgt fem ideer, som syv institutioner ved hjælp af design metoder har udviklet til prototyper. Prototyperne blev præsenteret for Børne- og Uddannelsesudvalget i november 2016, de vil blive præsenteret for det øvrige Børneområde på en workshop primo Det fremgår af institutionernes delrapporter, at der arbejdes med inddragelse af forældre og omverden på mangfoldige måder. Forældre er i mange tilfælde involveret i arbejdet med inklusion og forældrenes vigtige rolle i forhold til at få inklusionen til at lykkes. Flere institutioner indgår i forpligtende samarbejde med det lokale plejecenter, hvor man jævnligt er på besøg for eksempel i forbindelse med højtider. I den nordlige bydel og Brændkær området har der i samarbejde med BY liv Kolding været samarbejde omkring bøger, sprog og læsning. Der er eksempler på, at borgere, der bor i en konkret institutions nærområde, inddrages i det pædagogiske arbejde for eksempel ved at være besøgs bondegård. Man kan læse mange flere eksempler i de enkelte delrapporter. Praksiseksempel: Bag for en sag I Strandhuse børnehave er der tradition for at deltage i årets største bage begivenhed Bag for en sag. Børnene bager i løbet af bagedagen en masse boller og kager. Om eftermiddagen kommer forældre og bedsteforældre og køber det hele. Alle pengene går til Børns Vilkår til drift af Børnetelefonen. Ud over at støtte er en god sag er projektet med til at skærpe børnenes omverdens bevidsthed og bidrage til et formål, der ligger uden for en selv samt give børn den oplevelse det er, at være en del af et fællesskab, der arbejder sammen mod et fælles mål nemlig at samle flest mulige penge sammen til Børnetelefonen. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 12

13 Rammesætning Rammesætning handler om organisering, struktur og planlægning. Rammesætning er i et vist omfang modsætningen til design og innovation. Hvor design og innovation åbner op, er formålet med rammesætning, at snævre ind, skabe orden og holde fokus. Rammesætningsindsatsen kan vedrøre alle dele af dagtilbuddets virksomhed for eksempel pædagogik, ledelse, medarbejdere og forældresamarbejdet. Det er nødvendigt, at der er en høj grad af bevidsthed om rammesætningens betydning. Der er behov for at bruge bestemte metoder og redskaber for at opnå en hensigtsmæssig rammesætning. Børneområdets centralt initierede rammesætningsindsats vil have fokus på kvaliteten i det enkelte dagtilbud og på den pædagogiske praksis kerneopgaven. Denne indsats gennemføres ved hjælp af læringsledelsesprogrammet. Programmet knytter sig til Program for læringsledelse som også Skoleområdet i Kolding Kommune indgår i. Dette giver mulighed for et udvidet samarbejde mellem Børneområdet og Skoleområdet også på dette felt. Programmet gennemføres under ledelse af Århus Universitet. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 13

14 Læringsledelsesprogrammet I august 2016 kom der for alvor fart på program for læringsledelse på dagtilbudsområdet. Alle medarbejdere i både daginstitutioner og dagplejen deltog i læringskaravanen, hvor forskere fra Århus Universitet var mødt op i Kolding Hallerne for at fortælle om læringsledelsesprogrammet. Læringskaravanen var startskuddet til at alle medarbejdere blev involveret. Men forud for dette møde var ca. 20 udvalgte medarbejdere, ressourcepersoner, allerede påbegyndt en uddannelse e-læringsforløb for at kunne støtte op om programmet. I løbet af efteråret 2016 påbegyndte dagtilbuddenes ledelser ligeledes målrettede e-læringsforløb for at kvalificere sig til at arbejde med datainformeret forbedringsarbejde i dagtilbud. Medarbejderne påbegynder uddannelsesforløbet i starten af Kortlægning hvem spørges om hvad? Børn 4-5 år o Trivsel, herunder oplevelse af inklusion, adfærd, relationer (voksen-barn, barn-barn), aktiviteter i dagtilbuddet, læring og leg. Primærpædagog o Barnets sociale kompetencer, barnets motivation i forhold til aktiviteter som leg og pædagogiske tiltag, barnets læring og udvikling i forhold til sprog, motorik etc., forældresamarbejde. Medarbejdere o Dagtilbudskultur, egen trivsel, samarbejde med kolleger og ledelse, relationer til børn, det fysiske miljø, egen pædagogisk praksis, barnets motivation og arbejdsindsats, forældresamarbejde- og inddragelse. Ledelse o Egne opgaver og rolle i forhold til kerneopgaver som pædagogisk ledelse, arbejdsmiljø, kultur i dagtilbuddet, samarbejdskultur både i forhold til personale, forældre, Forældre o Eget barns læring, udvikling og trivsel i dagtilbuddet, barnets eventuelle diagnoser og vanskeligheder, egen oplevelse af samarbejdet mellem dagtilbuddet og hjem, samt samarbejdet forældre imellem. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 14

15 I efteråret 2016 blev der foretaget en kortlægning i alle kommunens dagtilbud. Kortlægningen blev besvaret af ledere, forældre, pædagogiske medarbejdere og de 4-5 årige børn i dagtilbud. En kortlægning der skal gentages igen i 2017 og Formålet med kortlægningerne er at både kommunen og det enkelte dagtilbud kan få et evidensinformeret grundlag at foretage udviklingsstrategier på samt en mulighed for at kunne se, om indsatser giver de ønskede resultater. Læringsledelse. Det siger dagtilbuddene Alle Kolding Kommunes dagtilbud er i 2016 gået i gang med Program for læringsledelse. Selve projektet er beskrevet i ovenstående afsnit. Dagtilbuddene har i deres kvalitetsrapporter beskrevet, hvordan opstart, organisering, ledelsens rolle, involvering af forældre og kortlægningen er gået. De følgende afsnit er en generel beskrivelse, der giver et overordnet billede af, hvordan projektet er kommet fra start. Opstart Langt den overvejende del af dagtilbuddene er kommet godt i gang med LSP. Det beskrives, at medarbejderne er motiverede og oplever, at projektet giver mening i forhold til at udvikle den pædagogiske praksis. En leder skriver, at medarbejderne giver udtryk for: at vi kommer et spadestik dybere i den faglige dialog end vi plejer. Teamkoordinatorerne tager deres særlige rolle på sig og virker som inspiratorer og ambassadører for projektet i forhold til deres kollegaer. Det beskrives også, at der i starten var en del forvirring omkring projektets opbygning og de forskellige roller i projektet. Nogle teamkoordinatorer har oplevet, at der gik for lang tid fra de fik deres kompetenceudvikling til projektet for alvor gik i gang. En lille del af dagtilbuddene (4-6) oplever ikke, at de er har haft en god start på projektet. Organisering Program for læringsledelse er organiseret på den måde, at medarbejderne i dagtinstitutiner er opdelt i teams bestående af 6-8 medarbejdere med en teamkoordinator som tovholder i hvert team. Da Dagplejen grundlæggende er struktureret på en helt anden måde end daginstitutionerne, er deres organisering af program for læringsledelse forskellig fra institutionernes. Dette er beskrevet i Dagplejens kvalitetsrapport. Der er forskellige modeller for, hvordan man finder den nødvendige tid til læsning af litteratur og løsning af opgaver. Men det er et gennemgående træk, at dette projekt har højeste prioritet og at andre opgaver dermed må nedprioriteres. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 15

16 Ledelsen En leder skriver: I dette projekt skal ledelsen gå foran, sikre gode rammer for arbejdet, bevare roen og understøtte teamkoordinatorerne i deres særlige rolle. Dette citat afspejler rigtig godt, hvordan den overvejende del af lederne ser deres rolle ind i projektet. Det fremgår også, at flere ledere først for alvor forstod tankegangen i projektet, da de fik taget hul på egen kompetenceudvikling. En del ledere beskriver, at det er med til at løfte projektet, at der er udpeget teamkoordinatorer, det gør også ledelsens opgave lettere. Forældre Alle dagtilbud har involveret forældrebestyrelsen i forhold til projektet. Bestyrelserne bliver løbende informeret om status på projektet og har i mange tilfælde været involveret i kortlægningen for få de øvrige forældre til svare på spørgsmålene og der med sikre en høj svarprocent. Kortlægning De fleste steder er der blevet brugt rigtig mange ressourcer på kortlægningen ikke mindst i forhold til at få forældrene til at svare. Der har været mange spændende måder at håndtere dette på, smileys, bolde i en beholder, konkurrence stuerne imellem, kaffe på kanden og en computer til rådighed, når man hentede sit barn osv. Det har været en ekstra stor opgave i dagtilbud med mange forældre, der ikke taler dansk. Disse steder har man fået oversat informationsmateriale til mange sprog, stillet tolke til rådighed og medarbejdere har guidet den enkelte forældre i forhold til at forstå og understøtte projektet. Alle disse indsatser har så også båret frugt, idet Kolding Kommune har haft den højeste svarprocent af alle deltagende kommuner. Samlet set kan man konkludere, at Program for læringsledelse er kommet godt i gang og det er særdeles tilfredsstillende. De få dagtilbud, der endnu ikke er kommet helt i gang skal støttes af forvaltningen blandt andet ved hjælp af de kommunale ressourcepersoner. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 16

17 Dagtilbuddenes rammebetingelser I tabel 1 nedenfor er overordnede fakta om dagtilbuddene i Kolding Kommune oplistet. Tabel 1: Fakta om Kolding Kommunens dagtilbud Antal dagtilbud Antal pladser* Forældrebetaling pr. måned i kr. ** Kommunens driftsudgift pr. måned i kr. ** Dagplejere Vuggestuer Børnehaver (incl. landsbyordninger) Integrerede institutioner *Antal normerede pladser. ** En plads med heldagspasning. Betaling 11 mdr. Ex moms / /7.045 Hvad er en integreret institution? En integreret institution er et dagtilbud, hvor der både er vuggestuebørn (0-2 år) og børnehavebørn (3-6 år). Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 17

18 Dagtilbuddenes størrelse Der er stor variation i dagtilbuddenes størrelse. Kolding Kommunes mindste institution har 15 børn og den største har 183 børn. En dagplejer har typisk 4 børn. Denne variation afspejler det politiske ønske, der er om at tilbyde borgerne en mangfoldighed af tilbud. Ud over at tilbyde pladser i både små og store institutioner eller hos en dagplejer kan borgerne også vælge en række temadagtilbud med særlige pædagogiske profiler såsom design, idræt og musik. Grafen nedenfor viser, hvordan institutionerne fordeler sig i forhold til størrelse ud fra deres antal indskrevne børn i december Daginstitutionernes størrelse Daginstitution i Kolding Kommune Antal børn i daginstitutionen Normering Normeringen (personaletimer pr. barn om ugen) varierer imellem dagpleje-, vuggestue- og børnehaveområdet. I dagplejen er den gennemsnitlige normering 12 timer pr. barn ugentligt. I daginstitutionerne tildeles normering ud fra en række nøgletal. Alle institutioner tildeles timer (normering) efter de samme principper, og forskellene i institutionernes normering skyldes, at tildelingen af timer er afhængig af institutionernes børnesammensætning i forhold til alder, børn i udsatte positioner og børn i specialgrupper. Dertil kommer, at institutionerne til dels selv kan påvirke normeringen, idet de inden for den tildelte lønsum (normering) har mulighed for at fordele timerne mellem henholdsvis pædagoger, pædagogiske assistenter og pædagogmedhjælpere. Der skal dog altid som minimum være 55% af medarbejderne, som er uddannede pædagoger. Daginstitutionerne opfylder i høj grad kravet til andel af uddannede pædagoger. Det fremgår af datamaterialet fra august 2016, at den gennemsnitlige fordeling for alle daginstitutioner på dette tidspunkt var 68% pædagoger og 32 % pædagogmedhjælpere/pau. Det er samme niveau som i Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 18

19 Børnelinealen I 2007 blev det i forbindelse med vedtagelsen af den sammenhængende børnepolitik besluttet, at alle fagpersoner i Kolding Kommune, som arbejder med børn og unge, skal benytte børnelinealen i deres arbejde. Børnelinealen blevet revideret i 2015 og fik flere funktioner i dagtilbud: Den benyttes fortsat til at kategorisere børn minimum 1 gang årligt Børnelinealen benyttes som et tværfagligt dialogredskab, når der er bekymring for et barn Den benyttes i forældresamarbejdet til at visualisere, hvor bekymringen for barnet ligger Børnelinealens side 2, med oversigten over mulige indsatser i de forskellige kategorier, benyttes til at effektivisere indsatsen over for det enkelte barn og familie Hvad er Børnelinealen? Børnelinealen et redskab, som Kolding Kommune bruger til at beskrive børnesammensætningen i en given enhed, fx daginstitutioner. Børnelinealen består af fire kategorier: Kategori 1: Børn i optimal udvikling Kategori 2: Børn med midlertidige udviklingsproblemer Kategori 3: Børn med risiko for udvikling af problemer af langvarig eller kronisk karakter Kategori 4a+b: Truede børn med væsentlig behov for støtte Børnene i dagtilbuddene fordeler sig gennemsnitlig på Børnelinealen på følgende måde: Tabel 2: Børnenes fordeling på Børnelinealen Procent Kategori 1 74,6 75,0 Kategori 2 18,1 18,9 Kategori 3 5,7 4,9 Kategori 4 a + b 1,3 1,2 I alt Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 19

20 Andelen af børn på Børnelinealens kategori 1 og 2 er steget lidt fra år 2015 til Samtidig er andelen af børn i kategori 3 og 4 faldet. Det betyder, at gruppen af børn i optimal udvikling er lidt større end i Den største forskel findes dog i kategorierne af børn med risiko for udvikling af problemer af langvarig eller kronisk karakter og blandt truede børn med væsentlig behov for støtte. Andelen af børn i denne gruppe er blevet mindre fra 2015 til Børnenes placering på børnelinealen har sammenhæng med, at der har været fokus på hurtig indsats, tidlig indsats og inklusion. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 20

21 Underretninger Antallet af underretninger er faldet fra 122 i 2015 til 113 i Faldet i antallet af underretninger skyldes blandt andet, at dagtilbuddene generelt har haft et fortsat stort fokus på at sætte tidligt ind over for de vanskeligheder, der viser sig hos de enkelte børn. En anden grund til faldet i underretninger skyldes det faldende børnetal. I dagplejen er antallet af underretninger steget fra 8 i 2015 til 12 i Dagplejen har siden 2015 haft et særligt fokus på deres skærpede underretningspligt i samarbejde med socialrådgiver i dagtilbud. Samtidig har de etableret et tættere samarbejde om børn i udsatte positioner fremadrettet. Tabel 3: Antal underretninger Antal Underretninger Hvad er en underretning? En underretning er en mundtlig eller skriftlig henvendelse til de sociale myndigheder, når børn, unge eller deres familie har brug for hjælp. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 21

22 Sprogvurderinger Kommunens dagtilbud skal sprogvurdere børn, hvor der er sproglige, adfærdsmæssige eller andre forhold der giver formodning om, at et barn kan have behov for en opfølgende sprogindsats. Tallene vedrørende sprogvurderinger beskriver to forhold: Dels hvor mange sprogvurderinger, der bliver udført, dels hvordan de sprogvurderede børn fordeler sig i forhold til, hvilken indsats, der skal sættes i værk. Antallet af gennemførte sprogvurderinger fremgår af tabel 4 nedenfor. Tabel 4: Antal gennemførte sprogvurderinger Antal børn Procent af alle sprogvurderede børn Procent af alle børn Sprogvurderinger i alt * 41* heraf medført generel indsats heraf medført fokuseret indsats heraf medført særlig indsats *De børn, som ikke sprogvurderes, får en generel indsats. I alt er 1878 børn svarende til 41% af alle børnene i dagtilbud blevet sprogvurderet i Antallet af sprogvurderinger er faldet fra 2015 til 2016, hvilket skal ses som et udtrykt for, at dagtilbuddene i højere grad end tidligere har valgt primært at sprogteste, hvor der måtte være udfordringer. Ikke mindst fordi, der ikke længere skal laves en obligatorisk kompetenceprofil for alle kommende skolebørn, har man valgt en mere målrettet tilgang. De gennemførte sprogvurderinger har medført, at der for børnegruppen som helhed er iværksat en generel indsats for 85% af børnene, en fokuseret indsats for 10% og en særlig indsats for 5%. Denne fordeling er meget tilfredsstillende, idet undersøgelser lavet på Center for Børnesprog viser, at der som hovedregel vil være 10% af alle børn, der skal have en fokuseret indsats og 5% der skal have en særlig indsats, mens de resterende 85% skal have en generel indsats. Indsatsen i Kolding Kommune ligger på linje med denne hovedregel. Hvordan bliver man sprogvurderet? Når et barn er sprogvurderet, placeres det i en af følgende tre kategorier: 1. Generel indsats: Barnet profiterer af den generelle indsats i dagtilbuddet. 2. Fokuseret indsats: Barnet har ud over den generelle indsats behov for en ekstra fokuseret indsats, der varetages af pædagogerne i dagtilbuddet, og der udarbejdes en handleplan. 3. Særlig indsats: Barnet har brug for en særlig indsats, der tilrettelægges med hjælp fra PPR og der udarbejdes en handleplan. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 22

23 Skoleudsættelser Et barn har undervisningspligt fra den 1. august i det kalenderår, hvor det fylder 6 år. Forældre kan med begrundelse i barnets udvikling søge om skoleudsættelse, så undervisningspligten udskydes i et år. Barnets institution kan anbefale ansøgningen, men det er skolelederen som træffer endelig afgørelse i sagen. I 2016 blev der ansøgt om skoleudsættelse til 112 børn. Det svarer til 10% af de børn i kommunen, som skulle starte i skole i Andelen er en anelse højere end 2015, hvor andelen var lige under 10%, men væsentligt lavere end i 2014, hvor den udgjorde 14%. Faldet i antal skoleudsættelser fra 2014 til 2015 skal ses i sammenhæng med vedtagelsen af budget Her blev budgettet til børnepasningspolitik reduceret på baggrund af at antallet af skoleudsættelser skulle mindskes. Ønsket var at nedbringe antallet af skoleudsættelser med 50 %. Effektiviseringen blev gradvist indfaset over 3 år; %, ,5 % og fra %. Det ikke lykkedes at nedbringe antallet af skoleudsættelser til det ønskede niveau. Den budgetterede nedsættelse på 25% fra 2014 til 2015 er nået og fastholdt, men der er ikke sket en yderligere nedsættelse fra 2015 til Børne- og Uddannelsesforvaltningen vil have skærpet fokus på at nedbringe antallet yderligere fremover. Sygefravær Det samlede sygefravær 2 er højere end i 2015 og ligger på 5,9%. Heraf er 2,6% korttidsfravær og 3,3% langtidsfravær. Til sammenligning er det samlede sygefravær i hele Kolding Kommune 5,1%, hvoraf 2,4% er korttidsfravær og 2,8% er langtidsfravær. Det samlede sygefravær er dermed højere end det gennemsnitlige kommunale niveau. Imellem dagtilbuddene er der stor variation i sygefraværet. Medarbejderne i dagtilbuddet med det laveste fravær var gennemsnitligt syge 1,1%, mens medarbejderne i dagtilbuddet med det højeste sygefravær ligger på gennemsnitligt 9,8%. Et højt sygefravær skyldes i en del tilfælde langtidsfravær. Særligt i små dagtilbud kan en enkelt langtidssygemelding give en høj fraværsprocent. I 2017 vil der i samarbejde med HR-afdelingen blive foretaget en intensiveret indsats på 8 daginstitutioner med det formål at nedbringe det korte sygefravær. 2 Sygefraværet defineres som total af kort- og langtidsfravær i forbindelse med sygdom (fravær i forbindelse med barsel, barns 1./2. sygedag, 56 fravær m.m. indgår ikke) for dagtilbuddets fastansatte medarbejdere. Fastansatte i fleksjob, skånejob og beskyttede stillinger indgår ikke i opgørelsen. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 23

24 Studerende i praktik Det samlede antal studerende i praktik er 126 fordelt på 57 lønnede pædagog studerende, 47 ulønnede pædagog studerende og 22 Pædagogisk assistent elever. Antallet er på niveau med Næsten alle daginstitutioner har studerende i praktik. Dagplejen har ikke studerende i praktik. Ud over institutionernes kerneopgave i forhold til børnene, bidrager institutionerne dermed til opgaven med at uddanne fremtidens pædagogiske arbejdskraft. Madordninger Det er politisk besluttet, at alle kommunens vuggestue- og dagplejebørn som en grundydelse får mad. I børnehaverne beslutter forældrebestyrelsen, om institutionen skal have en madordning. 18 af de i alt 24 integrerede institutioner, hvor mad er en del af grundydelsen for vuggestuebørn, har Det Økologiske Spisemærke; et statskontrolleret økologimærke for spisesteder. Det er en vækst på 20% siden sidste år. Spisemærket i enten guld (90-100% økologi), sølv (60-90% økologi) eller bronze (30-60% økologi), viser hvor stor en del økologisk råvarer, der anvendes på spisestedet. Udviklingen vidner om et stadigt fokus på anvendelsen af økologi hos institutionerne. Dagplejere kan ikke blive certificeret til Det Økologiske Spisemærke. Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 24

25 Uddannelse De ansattes uddannelsesniveau er steget igen siden 2015, hvor de havde fået et markant løft siden Der nu er 129 ansatte med ét eller flere diplommoduler, voksende fra 118 i Antallet af kompetencepædagoger er også steget igen. Fra 220 i 2015 til 231 i Blandt lederne har 37 af 41 ledere på dagtilbudsområdet - svarende til 90% en ledelsesrelevant uddannelse. Dette er en lille stigning fra 2015, hvor andelen var 82%. Omvendt har 10% ingen ledelsesrelevant uddannelse, hvilket næsten er en halvering siden 2015, hvor andelen var 18%. Dagtilbudsledernes uddannelse i ledelse fremgår i tabel 5 herunder. Tabel 5: Ledere med ledelsesrelevant uddannelse Antal Procent af alle ledere Ledere med diplom i ledelse Ledere med anden længerevarende ledelsesrelevant uddannelse Ledere med både diplom i ledelse og anden længerevarende ledelsesrelevant uddannelse Ledere uden lederuddannelse I alt Kvalitetsrapport for Børneområdet 2016 Kolding Kommune Side 25

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Skovbrynet 2016 Leder: Lisbeth Dyrup Petersen [Du skal IKKE udfylde skemaet her. Du skal i stedet udfylde det i et regneark, som forvaltningen

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Under Egen 2016 Leder: [Kirsten Marie Høeg] 2015 2016 Antal børn total 100 104 Antal børn i børnehave 75 78 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kvalitetsrapport Børneomra det

Kvalitetsrapport Børneomra det Kvalitetsrapport 2017 - Børneomra det Kolding Kommunes Børne- og Uddannelsesforvaltning marts 2018 Kvalitetsrapport for Børneområdet 2017 Kolding Kommune Side 1 Indhold Indledning... 3 Hovedkonklusioner

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Over Vejen 2016 Leder: Hanne Fallesen 2015 2016 Antal børn total 126 126 Antal børn i børnehave 126 126 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Regnbuen 2016 Leder: Lars Friis 2015 2016 Antal børn total 91 93 Antal børn i børnehave 91 93 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe 0 0 Antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnegården Vester Nebel 2017 Leder: Lone Andersen Data 2016 2017 Antal børn total 118 108 Antal børn i børnehave 94 84 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Tusindfryd. Leder: Marianne de Place

Kolding Kommune Børneområdet. Tusindfryd. Leder: Marianne de Place Kolding Kommune Børneområdet 2016 Tusindfryd Leder: Marianne de Place 2015 2016 Antal børn total 87 69 Antal børn i børnehave 87 69 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe 0 0 Antal Børn i specialgruppe

Læs mere

Kolding Kommune. Kvalitetsrapport for Børnehuset Troldblomst. Børneområdet. Karin Tarp

Kolding Kommune. Kvalitetsrapport for Børnehuset Troldblomst. Børneområdet. Karin Tarp Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehuset Troldblomst 2017 Karin Tarp Data 2016 2017 Antal børn total 62 65 Antal børn i børnehave 45 47 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe 17 18 Antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Engsøens Børnehus 2016 Leder: Helle Djelby, Souschef Annette Lise Hansen [Du skal IKKE udfylde skemaet her. Du skal i stedet udfylde det i et regneark,

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehuset Troldblomst 2015 Leder Dorte Dam Jensen 2014 2015 Antal børn total 57 69 Antal børn i børnehave 45 50 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Fristedet 2016 Leder: Bodil Dencker 2015 2016 Antal børn total 61 51 Antal børn i børnehave 61 51 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe 0 0

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børneuniverset Sdr. Stenderup 2015 Skoleleder Uffe Rasmussen & afdelingsleder Tania Madsen Antal børn total 9 Antal børn i børnehave 9 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnegården Vester Nebel 2016 Leder: Lone Andersen 2015 2016 Antal børn total 128 118 Antal børn i børnehave 104 94 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Over Vejen 2015 Hanne Fallesen 2014 2015 Antal børn total 125 126 Antal børn i børnehave 125 126 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe 0 0 Antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Fynslundskolen og Børnehaven Spiren 2016 Skoleleder: Max Agger og pædagogfagligleder Jan R. Holm 2015 2016 Antal børn total 58 47 Antal børn i børnehave

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Tusindfryd 2015 Leder: Marianne de Place 2014 2015 Antal børn total 94 87 Antal børn i børnehave 94 87 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe 0 0 Antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehuset Broen 2017 Leder: Bjørnar Jørgensen Data 2016 2017 Antal børn total 129 144 Antal børn i børnehave 97 109 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Tusindfryd 2017 Leder: Marianne de Place Data 2016 2017 Antal børn total 69 71 Antal børn i børnehave 69 71 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe 0 0 Antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Toftebo Børnehave 2015 Leder Kate Schmidt 2014 2015 Antal børn total 40 35 Antal børn i børnehave 40 35 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe 0 0 Antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitution Drejens 2016 Leder: Bente Rasmussen 2015 2016 Antal børn total 140 140 Antal børn i børnehave 84 86 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Troldebo 2015 Ida Andersen 1 2014 2015 Antal børn total 40 39 Antal børn i børnehave 40 39 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe 0 0 Antal Børn

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Regnbuen 2017 Leder: Lars Friis Jensen Data 2016 2017 Antal børn total 93 72 Antal børn i børnehave 93 72 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Eltang Skole og Børnehave 2016 Leder: Skoleleder Per Nielsen og Pædagogfaglig leder Marie Skovbo 2015 2016 Antal børn total 17 21 Antal børn i børnehave

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Over Vejen 2017 Leder: Hanne Fallesen Data 2016 2017 Antal børn total 126 118 Antal børn i børnehave 126 118 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Højvang Børnehave 2017 Leder: Karin Boisen Thorup Data 2016 2017 Antal børn total 38 37 Antal børn i børnehave 38 37 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnegården Vester Nebel Leder: Lone Andersen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnegården Vester Nebel Leder: Lone Andersen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnegården Vester Nebel 2013 Leder: Lone Andersen Talfakta Antal børn total Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Herunder antal børn i specialgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Kernehuset 2013. Leder: Ragnhild Kienle

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Kernehuset 2013. Leder: Ragnhild Kienle Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Kernehuset 2013 Leder: Ragnhild Kienle Talfakta 2012* 2013 Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Midtbyens børnehus Leder: Linda Garsdal Fredensborg

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Midtbyens børnehus Leder: Linda Garsdal Fredensborg Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Midtbyens børnehus 2013 Leder: Linda Garsdal Fredensborg Talfakta Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn i

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Højvang børnehave 2015 Leder: Karin Boisen Thorup 2014 2015 Antal børn total 42 42 Antal børn i børnehave 42 42 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe 0

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnegården Vester Nebel Leder: Lone Andersen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnegården Vester Nebel Leder: Lone Andersen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnegården Vester Nebel 2014 Leder: Lone Andersen Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner Antal børn total 135 Antal børn

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Regnbuen Leder: Tina Andersen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Regnbuen Leder: Tina Andersen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Regnbuen 214 Leder: Tina Andersen Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner Antal børn total 14 Antal børn i børnehave

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Under Egen 2015 Leder: Kirsten Marie Høeg 1 [Du skal IKKE udfylde skemaet her. Du skal i stedet udfylde det i et regneark, som forvaltningen

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Vamdrup Børnehave 2015 Leder: Bodil Østergaard-Christensen 2014 2015 Antal børn total 50 30 Antal børn i børnehave 50 30 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Troldebo Ida Andersen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Troldebo Ida Andersen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Troldebo 214 Ida Andersen Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner Antal børn total 42 Antal børn i børnehave 42

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Over Vejen 2018 Leder: Hanne Fallesen 2017 2018 Antal børn total 118 121 Antal børn i børnehave 118 121 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg Susanne Holm

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg Susanne Holm Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg 2014 Susanne Holm Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner 2013 2014 Antal børn total

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Toftebo Børnehave Kate Schmidt

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Toftebo Børnehave Kate Schmidt Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Toftebo Børnehave 214 Kate Schmidt Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner Antal børn total Antal børn i børnehave Antal børn

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Toftebo Børnehave Kate Schmidt

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Toftebo Børnehave Kate Schmidt Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Toftebo Børnehave 214 Kate Schmidt Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner Antal børn total 4 Antal børn i børnehave 4 Antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Vamdrup Børnehave Bodil Østergaard-Christensen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Vamdrup Børnehave Bodil Østergaard-Christensen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Vamdrup Børnehave 214 Bodil Østergaard-Christensen Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner Antal børn total 55 Antal børn

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Engsøens børnehus 2015 Leder: Gerth Aa. Hansen/ konst. Annette Hansen Tal materiale Antal børn total 172 186 Antal børn i børnehave 132 144 Antal børn

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Menighedsbørnehaven Leder: Marianne Moos

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Menighedsbørnehaven Leder: Marianne Moos Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Menighedsbørnehaven 2013 Leder: Marianne Moos Talfakta Antal børn total Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Herunder antal børn i specialgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Palmeallé 2016 Leder: Rita Majland Gravesen 2015 2016 Antal børn total 82 74 Antal børn i børnehave 52 44 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg 2017 Leder: Susanne Holm Data Antal børn total 132 124 Antal børn i børnehave 79 74 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Gl. Kongevej Leder: Marianne Moos

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Gl. Kongevej Leder: Marianne Moos Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Gl. Kongevej 214 Leder: Marianne Moos Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner Antal børn total 55 Antal børn i

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg 2015 Leder: Susanne Holm 2014 2015 Antal børn total 135 137 Antal børn i børnehave 81 84 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børneuniverset 2017 Pædagogfaglig leder: Tania Madsen Skoleleder: Uffe Rasmussen Data 2016 2017 Antal børn total 15 19 Antal børn i børnehave 15 19 Antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Petersbjerggård Jane Bødskov Petersen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Petersbjerggård Jane Bødskov Petersen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Petersbjerggård 2014 Jane Bødskov Petersen Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner Antal børn total 100 Antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Riis Toft Leder: Hanne Fallesen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Riis Toft Leder: Hanne Fallesen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Riis Toft 2013 Leder: Hanne Fallesen Talfakta Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn i specialgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Trekløveren 2016 Leder: Marianne Lund 2015 2016 Antal børn total 54 44 Antal børn i børnehave 42 31 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Mælkebøtten Antoinette Nybo Kjeldsen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Mælkebøtten Antoinette Nybo Kjeldsen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Mælkebøtten 24 Antoinette Nybo Kjeldsen Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner Antal børn total 4 Antal børn i

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehuset Ved Åen Leder: Charlotte Juhl Hansen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehuset Ved Åen Leder: Charlotte Juhl Hansen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehuset Ved Åen 213 Leder: Charlotte Juhl Hansen Talfakta Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn i specialgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehuset Ødis Leder: Bente Tonnesen Møller

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehuset Ødis Leder: Bente Tonnesen Møller Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehuset Ødis 214 Leder: Bente Tonnesen Møller Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Børnehuset Ødis 213 214 Antal børn total Antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Skovbrynet 2017 Konstitueret leder: Janne Gamborg Paaske Data 2016 2017 Antal børn total 74 76 Antal børn i børnehave 51 52 Antal børn

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Seest Gl. Skole 2013. Leder: Jannie Stenholt Gundelach-Taabbel

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Seest Gl. Skole 2013. Leder: Jannie Stenholt Gundelach-Taabbel Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Seest Gl. Skole 2013 Leder: Jannie Stenholt Gundelach-Taabbel Talfakta Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Kernehuset Leder: Ragnhild Kienle

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Kernehuset Leder: Ragnhild Kienle Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Kernehuset 2016 Leder: Ragnhild Kienle 2015 2016 Antal børn total 75 70 Antal børn i børnehave 52 47 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehuset Ødis Leder: Bente Møller

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehuset Ødis Leder: Bente Møller Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehuset Ødis 213 Leder: Bente Møller Talfakta 212* 213 Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn i specialgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Palmealle Leder: Rita Gravesen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Palmealle Leder: Rita Gravesen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Palmealle 2013 Leder: Rita Gravesen Talfakta Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn i specialgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Seest gl. Skole Leder Jannie Gundelach

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Seest gl. Skole Leder Jannie Gundelach Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Seest gl. Skole 214 Leder Jannie Gundelach Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner Antal børn total 6 Antal børn i børnehave

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg 2016 Leder: Susanne Holm 2015 2016 Antal børn total 137 132 Antal børn i børnehave 84 79 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Tusindfryd 2018 Leder: Marianne de Place Data 2017 2018 Antal børn total 71 72 Antal børn i børnehave 71 72 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe 0 0 Antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Strandhuse Børnehave Leder: Henning Kjellerup Larsen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Strandhuse Børnehave Leder: Henning Kjellerup Larsen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Strandhuse Børnehave 213 Leder: Henning Kjellerup Larsen Talfakta Antal børn total Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Herunder antal børn i

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Strandhuse Børnehave Henning Kjellerup Larsen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Strandhuse Børnehave Henning Kjellerup Larsen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Strandhuse Børnehave 014 Henning Kjellerup Larsen Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner Antal børn total 101 Antal børn

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Kastaniegården Dorte Jørgensen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Kastaniegården Dorte Jørgensen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Kastaniegården 216 Dorte Jørgensen Antal børn total Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe Antal Børn i spec ialgruppe/gæstehus

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for [Daginstitution Drejens] 2015 Leder: [Bente Rasmussen] 2014 2015 Antal børn total 140 140 Antal børn i børnehave 90 84 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Palmeallé 2015

Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Palmeallé 2015 Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Palmeallé 2015 Leder: Rita Gravesen 2014 2015 Antal børn total 82 82 Antal børn i børnehave 52 52 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Kolding dagpleje 2016 Leder: Gerth Aa. Hansen 2015 2016 Antal børn total 1031 1022 Dagplejen alm. 1003 993 Antal børn i minidagpleje 15 16 Antal børn,

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Fynslundskole og Børnehaven Spiren Leder:Ulla Hedegaard Hansen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Fynslundskole og Børnehaven Spiren Leder:Ulla Hedegaard Hansen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Fynslundskole og Børnehaven Spiren 214 Leder:Ulla Hedegaard Hansen 1 Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner Antal børn total

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Gl. Kongevej 2017 Souschef: Lene Bech Køhler Data 2016 2017 Antal børn total 61 57 Antal børn i børnehave 61 57 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Valhalla Leder: Jytte B. Petersen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Valhalla Leder: Jytte B. Petersen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Valhalla 013 Leder: Jytte B. Petersen Talfakta Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn i specialgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Kernehuset 2017 Leder: Ragnhild Kienle 1 Data 2016 2017 al børn total 70 73 al børn i børnehave 47 50 al børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Over Vejen Leder: Hanne Fallesen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Over Vejen Leder: Hanne Fallesen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Over Vejen 204 Leder: Hanne Fallesen Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner Antal børn total 26 Antal børn i børnehave

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Bramdrup Børnehave, afd. Troldebo og afd. Fristedet 2017 Leder: Bodil Dencker Data 2016 2017 Antal børn total 87 90 Antal børn i børnehave 87 90 Antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitution Drejens 2017 Leder: Bente Rasmussen 2016 2017 Antal børn total 140 149 Antal børn i børnehave 86 94 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstituion Under Egen Leder: Kirsten Jessing

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstituion Under Egen Leder: Kirsten Jessing Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstituion Under Egen 213 Leder: Kirsten Jessing Talfakta 212* 213 Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Nordstjernen 2015

Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Nordstjernen 2015 Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Nordstjernen 2015 Leder: Anita Kristiansen 2014 2015 Antal børn total 91 92 Antal børn i børnehave 20 28 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Mælkebøtten Leder: Antoinette Nybo Kjeldsen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Mælkebøtten Leder: Antoinette Nybo Kjeldsen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Mælkebøtten 2013 Leder: Antoinette Nybo Kjeldsen Talfakta Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehuset Hejls 2015 Leder: Helle Schneider Talfakta 2014 2015 Antal børn total 82 85 Antal børn i børnehave 70 74 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune. Kvalitetsrapport for Børnehaven Løvetand. Børneområdet. Leder: Antoinette Nybo Kjeldsen

Kolding Kommune. Kvalitetsrapport for Børnehaven Løvetand. Børneområdet. Leder: Antoinette Nybo Kjeldsen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Løvetand 2015 Leder: Antoinette Nybo Kjeldsen 2014 2015 Antal børn total 97 110 Antal børn i børnehave 97 110 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børne- og Uddannelsesforvaltningen, Børneområdet. Indholdsfortegnelse

Kolding Kommune Børne- og Uddannelsesforvaltningen, Børneområdet. Indholdsfortegnelse Kolding Kommunes Kvalitetsrapport for børneområdet 2018 Kolding Kommune Børne- og Uddannelsesforvaltningen, Børneområdet Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Hovedkonklusioner og anbefalinger... 4 Kvaliteten

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Højvang børnehave 2016 Leder: Karin Boisen Thorup 2015 2016 Antal børn total 42 38 Antal børn i børnehave 42 38 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe 0

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehusene i Vonsild Leder: Marianne Dupont

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehusene i Vonsild Leder: Marianne Dupont Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehusene i Vonsild 213 Leder: Marianne Dupont Talfakta 212* 213 Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn i

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Løvetand 2016 Antoinette Nybo Kjeldsen 2015 2016 Antal børn total 110 120 Antal børn i børnehave 110 120 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Under Egen Leder: Kirsten Marie Høeg

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Under Egen Leder: Kirsten Marie Høeg Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Under Egen 214 Leder: Kirsten Marie Høeg Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner Antal børn total 18 Antal børn i børnehave

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Valhalla 2015 Konst.leder Mette Schilling Schmidt Antal børn total 60 60 Antal børn i børnehave 60 60 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Petersbjerggård 2017 Leder: Jane Bødskov Petersen Data 2016 2017 Antal børn total 103 97 Antal børn i børnehave 63 57 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Midtbyens Børnehus 2017 Leder: Linda Garsdal Fredensborg Data 2016 2017 Antal børn total 132 136 Antal børn i børnehave 93 96 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehuset Lunderskov 2013. Leder: Gerth Aastrup Hansen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehuset Lunderskov 2013. Leder: Gerth Aastrup Hansen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehuset Lunderskov 2013 Leder: Gerth Aastrup Hansen Talfakta Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn i specialgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Taps Børnehave 2013. Leder: Gitte Bregnhøj-Olesen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Taps Børnehave 2013. Leder: Gitte Bregnhøj-Olesen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Taps Børnehave 213 Leder: Gitte Bregnhøj-Olesen Talfakta 212* 213 Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn i

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Pinjevejens Børnehus 2016 Leder: Kirsten Bruun Johannessen 2015 2016 Antal børn total 121 118 Antal børn i børnehave 87 83 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Troldblomst 2013. Leder: Dorte Dam Jensen

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Troldblomst 2013. Leder: Dorte Dam Jensen Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Troldblomst 213 Leder: Dorte Dam Jensen Talfakta Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn i specialgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Kastaniegården 2017 Leder: Dorte Jørgensen Antal børn total Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe Antal Børn i

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Løvetand 2016 Antoinette Nybo Kjeldsen 2015 2016 Antal børn total 110 120 Antal børn i børnehave 110 120 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg 2012. Leder: Susanne Holm

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg 2012. Leder: Susanne Holm Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg 2012 Leder: Susanne Holm Talfakta Antal børn total Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Herunder antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehuset Ved Åen 2016 Leder: Charlotte Juhl Hansen 2015 2016 Antal børn total 124 129 Antal børn i børnehave 66 69 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehuset Ådalen 2017 Leder: Kate Schmidt 2016 2017 Antal børn total 94 73 Antal børn i børnehave 94 73 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe 0 0 Antal

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Kolding Kommunale Dagpleje 2014 Joan Lindskov Talfakta Institutionen taster i alle de grønne celler. Institutioner 2013 Antal børn total 1106 Antal børn

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Eltang Børnehave og SFO 2017 Skoleleder Per Nielsen, Pædagogfaglig leder Christina Østergaard-Christensen Data 2016 2017 Antal børn total 21 26 Antal børn

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehaven Over Vejen 212 Leder: Hanne Fallesen Antal børn total Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Herunder antal børn i specialgruppe 121

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehuset Troldblomst 2016 Leder:Dorte Dam Jensen 2015 2016 Antal børn total 69 62 Antal børn i børnehave 50 45 Antal børn i vuggestue/småbørnsgruppe

Læs mere

Kolding Kommune Børneområdet

Kolding Kommune Børneområdet Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Daginstitutionen Petersbjerggård 2016 Konstitueret leder: Anne Sofie G. Søgaard-Olesen 2015 2016 Antal børn total 103 103 Antal børn i børnehave 63 63

Læs mere