ÅBENT SAMSKABELSESLABORATORIE
|
|
- Peter Mikkelsen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ÅBENT SAMSKABELSESLABORATORIE EN PROFESSIONEL OG PRAKSISNÆR UDDANNELSE I AT DESIGNE OG DRIVE SAMSKABELSESPROCESSER MED MULIGHED FOR ECTS-POINT* Få praksisnære metoder og sparring til at drive din egen samskabelsesproces, der sætter kommune, brugere, borgere og frivillige i foreningerne i stand til at samskabe nye løsninger. Lær at forankre samskabelsesprojekter i selvkørende frivilligmiljøer eller i formelle samarbejder med frivillige foreninger, så du undgår, at gode initiativer forsvinder, når processen er slut. Få indblik i, hvordan du skaber gode rammer for dit samskabelsesprojekt, idet vi styrker dit samskabende mindset og din evne til at skabe de organisatoriske rammer, samskabelse kræver. Træn dine kommunikative evner, så du er i øjenhøjde med de frivillige, samarbejdspartnere og borgere, du involverer i din samskabelsesproces. * svarer til diplomvalgmodulet Ledelse af samskabelsesprocesser.
2 OM UDDANNELSEN Det Åbne Samskabelseslaboratorie er mere end en uddannelse Det er en spændende opgave at tænke civilsamfundet tættere ind i kommunens opgaveløsning, men ofte er det svært at finde tid og rum til at afprøve nye tilgange. Derfor har vi åbnet et samskabelseslaboratorie. Her får du mulighed for at eksperimentere med inddragende processer, samtidig med at du får praksistestede redskaber til at samskabe med borgere, virksomheder og frivillige. Omdrejningspunktet for forløbet er dit arbejde med et konkret samskabelsesprojekt. Det har vi sat ind i en uddannelsesramme, så du får mulighed for at tage en formelt kompetencegivende eksamen. Samskabelse og samarbejde er ikke to sider af den samme mønt det er to forskellige valutaer I samskabelseslaboratoriet får du øvelse i at drive skabelsesprocesser, der danner ramme om et stort frirum til kreativitet og innovation. Du lærer fremgangsmåder til at håndtere uorganiserede borgeres ideer, så du kan understøtte gode initiativer, uden at det dræner jeres ressourcer. Endelig lærer du at skabe gode vilkår for samspillet mellem den fagprofessionelle indsats og det frivillige engagement. På den måde supplerer du din faglighed og erfaring med en praktisk værktøjskasse, så du kan tænke civilsamfundet strategisk ind i din opgaveløsning. Bare fordi det er nyt, er det ikke nødvendigvis godt! Samskabelsesprocesser strander ofte, fordi de gode intentioner ikke understøttes af de rette kompetencer. At drive samskabelsesprocesser kræver et særligt mindset, idet rollen som fagprofessionel ændrer karakter til relationsarbejder. Samtidig kræver det justeringer af rammer og råderum i den organisation, der ønsker at samarbejde med civilsamfundet. Derfor deler vi praksiseksempler og gode fremgangsmåder fra konsulenternes eget arbejde, så du bliver klædt på til at bygge samarbejdsrelationer med civilsamfundet og gøre din organisation klar til nye måder at arbejde på. I Det Åbne Samskabelseslaboratorie arbejder du med et rigtigt samskabelsesprojekt Forskning viser, at læring bedst sker, når vi handler os frem til en ny måde at tænke på. Derfor er uddannelsesforløbet opbygget efter principperne i aktionslæring. Det betyder, at forløbet tager afsæt i et konkret samskabelsesprojekt. Du kan vælge: 1) at arbejde med dit eget projekt, som er godkendt i din organisation 2) at arbejde med det samskabelsesprojekt, som bliver præsenteret af en organisation på uddannelsen. Mellem kursusdagene mødes du med andre kursister og sparrer om jeres fremskridt og udfordringer. På den måde omsætter du læring til praksis med det samme. Det Åbne Samskabelseslaboratorie som uddannelsesforløb Samskabelseslaboratoriet er også en uddannelse, idet det er muligt at tage en officielt kompetencegivende eksamen i valgmodulet Ledelse af samskabelsesprocesser under Diplom i Ledelse. Bestået eksamen giver 5 ECTS-point. Uddannelsesforløbet består af fire workcamps, som afspejler en typisk progression i arbejdet med inddragelse og samskabelse, idet der tages højde for principperne for aktionslæring. Udvælgelse af problemstilling Identifikation af nøgleaktører DIT PROJEKT Prøvehandlinger Forankring Kompetenceudvikling og løbende resultatopsamling 2
3 På den første workcamp præsenteres du for forskellige modeller for samskabelse og samarbejde både som teoretiske begreber og praktiske arbejdsmetoder. Du får desuden viden om forskellige fremgangsmåder til at planlægge din samskabelsesproces. Efter den første workcamp har du identificeret, hvem du skal involvere i processen, og lagt en plan for de første møder. Derudover har du oprettet et forankringsberedskab, så du ved, hvordan du vil understøtte nye ideer og initiativer. På den anden workcamp træner du metoder til inddragelse og rollen som facilitator. Du får endvidere indsigt i, hvad der kendetegner den involverende organisation. Efter anden workcamp er du klar til at identificere barrierer og potentialer i egen organisation. Derudover ved du, hvordan du vil sammensætte en gruppe af nøgleaktører for din samskabelsesproces og en plan for det videre forløb. Den tredje workcamp fokuserer på involverende kommunikation og metoder til at få resten af organisationen med. Du får redskaber til ledelse af små forandringer og træner dine evner i samskabende kommunikation. Efter tredje workcamp har du en plan for, hvordan du vil udnytte potentialerne og håndtere barriererne for din samskabelsesproces. Samtidig har du fået sparring på dit arbejde med samskabelsesprocessen og er klar til at igangsætte nye spændende initiativer og aktiviteter. På uddannelsens fjerde workcamp får du udviklet dine kompetencer som driver i en samskabelsesproces, idet vi ser tilbage på din måde at lede processen på. Du får viden om konflikthåndtering i arbejdsmiljøer drevet af højt engagement hos frivillige, borgere, kolleger og andre samarbejdspartnere. Efter fjerde workcamp har du fået feedback på dine resultater og refleksioner, og du har en plan for de sidste faser af forløbet. I et samskabelsesprojekt går tingene sjældent helt som planlagt, og du får nye erfaringer med emnerne forud for de respektive workcamps. Vi bruger din læring og erfaring med egne prøve-handlinger aktivt i uddannelsesforløbet. Derfor samler vi på hver workcamp op på de planer, du har aftalt at handle på. Dine erfaringer bliver til en håndbog for samskabelsesprocesser, der kommer andre til gavn Dugfriske undersøgelser fra Syddansk Universitet og Kora viser, at under 20 % af kommunerne måler på værdiskabelsen af samarbejdet med civilsamfundet - og kun cirka hver fjerde opnår det ønskede udbytte. Med andre ord er her et uudforsket terræn, hvor din kommune kan gå foran og knække samskabelseskoden. Derfor bliver du løbende interviewet om progressionen i dit samskabelsesprojekt, dine udfordringer og dine succesoplevelser. På den måde er du, sammen med de øvrige deltagere, med til at skabe en praksisnær håndbog med guider, erfaringer og relevante overvejelser. Klik her for at se et eksempel på en håndbog, com er udviklet på denne måde 3
4 PROGRAM WORKCAMP 1 DEN ÅBNE DAGSORDEN SAMSKABELSENS UDSPRING DAG 1: SAMSKABELSE SOM ARBEJDSMETODE OG SAMARBEJDET MED ETABLEREDE FORENINGER Velkommen, introduktion og forventningsafstemning. Civilsamfund, frivillighed og demokrati samskabelse i et større perspektiv. Lær at vælge den bedste samskabelses- eller samarbejdsform, så du afstemmer ønsket om øget involvering med organisationens ressourcer, målsætninger og kerneopgave. Få praksisredskaber og værktøjer til at identificere potentielle samarbejdspartnere og aktører i dit samskabelsesprojekt. Bliv skarp på netværksbaseret rekruttering, så du finder de rigtige frivillige eller borgere. Udviklingstid: Identifikation af nøgleaktører, plan for inddragelse i problemdefinition og følgende møder. DAG 2: PLANLÆGNING AF EN SAMSKABELSESPROCES OG FORANKRING AF NYE TILTAG Open Space-metoden: Hvornår bruger du den og hvorfor? Læg en plan for dit projekt, i takt med at du får indsigt i forskellige måder at tilrettelægge samskabelsesprocesser på. Lær, hvordan du arbejder netværksbaseret med involvering af borgere og frivillige i din samskabelsesproces. Lær at anvende forankringsmodellen til at skabe forankring af nye ideer og samarbejdsformer. Udviklingstid: Udvikling af forankringsberedskab og feedback på første skridt i din samskabelsesproces. WORKCAMP 2 DEN INVOLVERENDE ORGANISATION OG FACILITERING AF SAMSKABELSES- PROCESSER DAG 3: DEN INVOLVERENDE ORGANISATION NÅR DU BÅDE INVOLVERER FRIVILLIGE, BORGERE OG BRUGERNE I DIT ARBEJDE Opsamling på deltagernes prøvehandlinger og status på projekter. Få viden om de vigtigste kendetegn ved et bæredygtigt frivilligmiljø, så du kan arbejde systematisk og strategisk med at organisere din samskabelsesgruppe. Organisering af frivillige gør det nemt for alle at deltage med forskelligt engagement. Hvad sker der med organisationen, når den åbner for samarbejde? Træn dit analytiske blik, så du kan undersøge, hvordan din organisation ændrer sig. Lær at bruge kultur- og kommunikationsanalyser i hverdagen til at afkode, hvad resten af organisationen tænker om samskabelsesprojektet. Udviklingstid: Indføring i fremgangsmåder for kortlægning af skepsis og potentialer i egen organisation. DAG 4: FACILITERING AF SAMSKABELSESPROCESSER Sådan planlægger du rækkefølge og indhold på møder og workshops i samskabelsesprocesser, så alle får mest muligt ud af den tid, de investerer. Bliv i stand til at finde nye potentielle løsninger ved hjælp af narrative værktøjer. Lær at håndtere besværlige deltagere på workshops og møder. Facilitatorens tjekliste sådan skaber du gode rammer for ideudvikling og samarbejde. Udviklingstid: Identifikation af tematikker og sammensætning af samskabelsesgruppe til den videre proces. 4
5 WORKCAMP 3 SKAB GODE ORGANISATORISKE RAM- MER FOR DIT SAMSKABELSESPROJEKT, OG LÆR AT BRUGE SAMSKABENDE KOMMUNIKATION DAG 5: FÅ ORGANISATIONEN MED HELE VEJEN Opsamling på deltagernes prøvehandlinger og status på projekter. Sådan anvender du emotionel intelligens, så du kan vende modstand til begejstring. Lær at forstå modstand mod forandring blandt kolleger og ledere og hvordan du håndterer den. Huset brænder, Superhelten og andre workshopmetoder til at identificere potentialer og barrierer i egen organisation. Udviklingstid: Plan for at håndtere skepsis og forstærke begejstring i egen organisation DAG 6: SAMSKABENDE KOMMUNIKATION I PRAKSIS Serviceudbyder eller samskabende facilitator? Bliv skarp på, hvilken position du står i, når du møder civilsamfundet. Bliv i stand til at engagere borgerne gennem værdsættende dialoger og bemestringsteknikker. Sådan styrer du en dialog, så den motiverer og involverer borgerne til at samskabe fælles løsninger. Udviklingstid: Implementering af nye initiativer i egen samskabelsesproces og feedback fra de andre deltagere. WORKCAMP 4 ER DU KLAR TIL AT LEDE OG BEGEJSTRE ANDRE OG TIL AT KNÆKKE SAMSKA- BELSESKODEN I FÆLLESSKAB? DAG 7: SÅDAN BRÆNDER DU IGENNEM SOM LEDER AF FRIVILLIGE I SAMSKABELSESPROJEKTER Opsamling på deltagernes prøvehandlinger og status på projekter. Er du vært, administrator, idemager eller præstationstripper? Få kortlagt din ledelsesstil, så du bliver opmærksom på styrker og udviklingsmuligheder. Få redskaber til at styre og begejstre din samskabelsesgruppe, så du kan understøtte deres arbejde på en enkel og effektiv måde. Lær at håndtere konflikter i en højt engageret arbejdsgruppe med både borgere, medarbejdere og frivillige på en ordentlig måde. Udviklingstid: Hvordan vil jeg udvikle mine ledelseskompetencer? DAG 8: DESIGN AF DET VIDERE FORLØB FOR DIT SAMSKABELSESPROJEKT OG DELTAGERPRÆSENTATIONER Deltagerne præsenterer deres samskabelsesprojekter for hinanden med fokus på læring, succeser og udfordringer. Deltagerne reflekterer sammen over, hvilke videre muligheder der kunne være for de forskellige projekter. Dream City og Settle & Share : Inspirationsoplæg om samskabelse i Danmarks fjerdestørste by Roskilde Festival. 5
6 PRAKTISKE INFORMATIONER Tid Dag 1: 27. februar 2018 klokken Dag 2: 28. februar 2018 klokken Dag 3: 24. april 2018 klokken Dag 4: 25. april 2018 klokken Dag 5: 11. juni 2018 klokken Dag 6: 12. juni 2018 klokken Dag 7: 29. august 2018 klokken Dag 8: 30. august 2018 klokken Mundtlig eksamen: 11. oktober 2018 Sted SOHO, Flæsketorvet 68, 1711 København V Der er morgenmad fra klokken alle dage. Læs mere om vores arbejde på og Pris og tilmelding Du tilmelder dig via linket her: kurser/aabent-samskabelseslaboratorie/ Tilmeldingsfristen er den 09. februar Pris: kroner, ekskl. moms Prisen inkluderer Bog og materialepakke, som udleveres første undervisningsdag Fuld forplejning alle dage E-håndbog, som samler deltagernes erfaringer gennem forløbet i praksisnære guider og effektive redskaber til samskabelse Mulighed for at gå til eksamen i diplomvalgmodulet Ledelse af samskabelsesprocesser Dialog om projektbeskrivelse Uddannelsen tager afsæt i et konkret samskabelsesprojekt. Du kan vælge: 1) at arbejde med dit eget projekt, som er godkendt i din organisation 2) at arbejde med det samskabelsesprojekt, som bliver præsenteret af en organisation på uddannelsen. Bringer du dit eget samskabelsesprojekt med på uddannelsen, tager vi en dialog forud for opstart, hvor vi kortlægger muligheder og barrierer for dit samskabelsesprojekt, og lægger en plan for, hvorledes uddannelsesforløbet og dit samskabels esprojekt bedst muligt kan spille sammen. Om Incento og Ingerfair Incento og Ingerfair udbyder Åbent Samskabelseslaboratorie i fællesskab, fordi vi tilsammen har solidt indblik i de mange potentialer og barrierer, der præger samskabelsesprocesser. Ingerfair er en konsulentvirksomhed, der udelukkende er specialiseret i professionalisering af arbejdet med frivillige og samarbejdet mellem civilsamfundet og det offentlige. Incento er et fællesskab af konsulenter, coaches og ledelsesrådgivere, som forener socialkonstruktionistisk tænkning med kompleksitetsteori, og har mange års erfaring med at understøtte udviklingsprocesser og projektledelse i kommuner. Tilsammen forstår vi kompleksiteten i at drive samskabelsesprocesser, og vi tror på, at man kun gennem handling lærer, hvad der virker i en konkret organisation.
Styrk din rolle som kirkens frivilligkoordinator og ekspert på frivillige
Styrk din rolle som kirkens frivilligkoordinator og ekspert på frivillige Få frivilligkoordinatorens redskabskasse, så du skaber en rød tråd i dit arbejde med organisering, rekruttering, fastholdelse og
Læs mereBliv organisationens ekspert på at udvikle bæredygtige frivilligmiljøer
Ingerfairs Frivilligkoordinatoruddannelse Bliv organisationens ekspert på at udvikle bæredygtige frivilligmiljøer Få redskabskassen til at udvikle et bæredygtigt frivilligmiljø, og skab en rød tråd i dit
Læs mereINGERFAIRS FRIVILLIGKOORDINATORUDDANNELSE Ingerfairs Frivilligkoordinatoruddannelse 2017
Ingerfairs Frivilligkoordinatoruddannelse 2017 Bliv organisationens ekspert på at udvikle bæredygtige frivilligmiljøer Få redskabskassen til at udvikle et bæredygtigt frivilligmiljø, og skab en rød tråd
Læs mereINGERFAIRS FRIVILLIGKOORDINATORUDDANNELSE 2018
INGERFAIRS FRIVILLIGKOORDINATORUDDANNELSE 2018 Er du ved at støve til da få den sidste viden på frivilligområdet serveret på en god og kvalificeret måde. Hans Bo Pedersen, Frivillighedskonsulent i Dansk
Læs mereStyrk din rolle som kirkens frivilligkoordinator og ekspert på frivillige
Styrk din rolle som kirkens frivilligkoordinator og ekspert på frivillige Få frivilligkoordinatorens redskabskasse, så du skaber en rød tråd i dit arbejde med organisering, rekruttering, fastholdelse og
Læs mereINGERFAIRS KURSUS I LEDELSE AF FRIVILLIGE 2018
INGERFAIRS KURSUS I LEDELSE AF FRIVILLIGE 2018 Det har været helt utrolig brugbart og jeg har virkelig flyttet mig. Kom med en idé om, at dét her var det vigtigste, men blev klar over at der er en masse
Læs mereINGERFAIRS KURSUS I LEDELSE AF FRIVILLIGE 2019
INGERFAIRS KURSUS I LEDELSE AF FRIVILLIGE 2019 Det har været helt utrolig brugbart og jeg har virkelig flyttet mig. Kom med en idé om, at dét her var det vigtigste, men blev klar over at der er en masse
Læs mereIngerfairs kursus i ledelse af frivillige 2019
Ingerfairs kursus i ledelse af frivillige 2019 Det har været helt utrolig brugbart og jeg har virkelig flyttet mig. Kom med en idé om, at dét her var det vigtigste, men blev klar over at der er en masse
Læs mereLEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015
TRACs INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM STYRK DIG SELV I ROLLEN SOM LEDER AF KREATIVE PROJEKTER INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM TRACS INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015 STYRK DIG SELV
Læs mereLær at bruge en systematisk og strategisk arbejdsform i dit arbejde med frivillige
Lær at bruge en systematisk og strategisk arbejdsform i dit arbejde med frivillige Sådan får du en systematik og en rød tråd i dit arbejde med frivillige Få samskabelse til at blive en konkret arbejdsform
Læs mereUdvikling af Knabstrup Aktionslæringsforløb: Metoder til lokaludvikling og samskabelse
Kundens navn Tilbuddets titel. Udvikling af Knabstrup Aktionslæringsforløb: Metoder til lokaludvikling og samskabelse Den DAG. MÅNED, ÅR Aktionslæring: Lokaludvikling og samskabelse Aktionslæring betyder,
Læs mereAktionslæringskonsulent uddannelse
Aktionslæringskonsulent uddannelse Strategisk Aktionslæring - når medarbejdere og ledelse udvikler organisationen gennem praksis Strategisk aktionslæring - når medarbejdere og ledelse udvikler organisationen
Læs mereFaglige Udviklingsfora
Side 1 af 7 - Gentofte Centralbibliotek Faglige Udviklingsfora 2013 Nytænkning af vagtbegrebet (2) - fra tanker til forandring Formidling uden udlån Civilsamfundet metoder til samarbejder og brugerinvolvering
Læs mereLedelse af professionelle læringsfællesskaber
Ledelse af professionelle læringsfællesskaber Et handlings- og praksisorienteret udviklingsforløb for ledere, ledelsesteam, projektledere, teamledere og koordinatorer på alle former for uddannelsesinstitutioner.
Læs mereSystemisk leder- og konsulentuddannelse
Hold 50, Aarhus, marts 2019 I særklasse den bedste lederuddannelse i mit meget lange lederliv. Mine møder er blevet langt mere effektive, og jeg har fået skærpet mine strategiske kompetencer. (Anker Lund,
Læs mereUDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING
UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte som deltager... 2 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 3 Seminarer... 3 Læringsform...
Læs mereDORTE KAPPELGAARD, TROELS B. CARLANDER, STEEN ESKILDSEN LEDELSE OG INVOLVERING AF FRIVILLIGE I FOLKEKIRKEN
DORTE KAPPELGAARD, TROELS B. CARLANDER, STEEN ESKILDSEN LEDELSE OG INVOLVERING AF FRIVILLIGE I FOLKEKIRKEN Ledelse og involvering af frivillige i folkekirken Af Dorte Kappelgaard, Troels B. Carlander og
Læs mereDjøfs diplomuddannelser. Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder. Tænk længere
Djøfs diplomuddannelser Tag en kompetencegivende uddannelse som leder eller projektleder Tænk længere Vælg en diplomuddannelse i ledelse eller projektledelse Hvorfor vælge en diplomuddannelse? Med en diplomuddannelse
Læs mereLEDELSESGRUNDLAG DEL 2 UDVALGTE ROLLER, OPGAVER OG ANSVAR DECEMBER 2016
LEDELSESGRUNDLAG DEL 2 UDVALGTE ROLLER, OPGAVER OG ANSVAR DECEMBER 2016 Ledelsesgrundlaget er lavet med udgangspunkt i Leadership-Pipeline modellen. Ledelsesgrundlaget viser ledelsesfunktionerne i Guldborgsund
Læs mereTim Struck. high impact facilitation. Kursus på 4 dage i effektfuld facilitering
Tim Struck high impact facilitation Kursus på 4 dage i effektfuld facilitering Dette kursus er drevet af ét eneste formål: at gøre det nemt for dig at skabe troværdige resultater gennem andre. Eller sagt
Læs mereSystemisk leder- og konsulentuddannelse
Hold 45, København, 2016-2017 I særklasse den bedste lederuddannelse i mit meget lange lederliv. Mine møder er blevet langt mere effektive, og jeg har fået skærpet mine strategiske kompetencer. (Anker
Læs mereRoskilde Kommunes foreningskurser. Kurser for foreningsledere 2015-16. Arrangeret af Folkeoplysningsudvalget. www.roskilde.dk
Roskilde Kommunes foreningskurser Kurser for foreningsledere 2015-16 Arrangeret af Folkeoplysningsudvalget www.roskilde.dk 2 Velkommen til alle frivillige i Roskilde Kommune Roskilde kommune er nu klar
Læs mereUDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012
UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012 Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte på uddannelsen... 2 Den Kreative Platform... 3 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 4 Seminarer...
Læs mereEksamineret kursus i Lean og arbejdsgangsananlyse - bliv KLAR til procesoptimering
Eksamineret kursus i Lean og arbejdsgangsananlyse - bliv KLAR til procesoptimering Formål Kurset giver deltagerne en solid teoretisk og praktisk indføring i Lean principper og kompetencer til selv at kunne
Læs mereKom godt i gang med. ABC for mental sundhed
Kom godt i gang med ABC for mental sundhed 2 Intro Denne folder er en guide til dig, der gerne vil arbejde med ABC for mental sundhed i din organisation. Guiden består af en række indledende spørgsmål
Læs mereSystemisk lederuddannelse
Systemisk lederuddannelse Styrk din ledelsespraksis, og vær med til at udvikle din organisation. Professionel ledelsespraksis Deltag på denne 1-årige systemiske lederuddannelse, og få professionaliseret
Læs mereSystemisk leder- og konsulentuddannelse
Hold 48, Aarhus, marts 2018 I særklasse den bedste lederuddannelse i mit meget lange lederliv. Mine møder er blevet langt mere effektive, og jeg har fået skærpet mine strategiske kompetencer. (Anker Lund,
Læs mereProfessionel faglighed
Professionel faglighed Samarbejde Kommunikation Fleksibilitet håndtering af ændringer Relations kompetence Markedsføring PR Indledning og baggrund I Børne- og Familiecentret er det vores opgave og målsætning
Læs mereSystemisk leder- og konsulentuddannelse
Hold 46, Aarhus, marts 2017 I særklasse den bedste lederuddannelse i mit meget lange lederliv. Mine møder er blevet langt mere effektive, og jeg har fået skærpet mine strategiske kompetencer. (Anker Lund,
Læs mereStyrk det tværfaglige samarbejde!
Styrk det tværfaglige samarbejde! Skab resultater med de rette værktøjer Koordinerede og individuelle løsninger til borgere uden for arbejdsmarkedet. Det er, hvad kommunerne skal levere som følge af reformen
Læs mereLedelse. Kædechefuddannelsen
Ledelse Organisa tion Økonomi Kommunikation Kædechefuddannelsen For kædechefer i frivillige kæder På denne uddannelse udvikles og dyrkes kædechefens viden og færdigheder, så denne har de optimale forudsætninger
Læs mereStyrk det tværfaglige samarbejde og skab resultater med de rette værktøjer
Cabi tilbyder ledere og medarbejdere i kommuner og jobcentre hjælp til at styrke det tværfaglige samarbejde fra strategisk planlægning og fastlæggelse af mål til anvendelse af de tværfaglige kompetencer
Læs mereCoaching i organisationer. v/sapiens Consulting i samarbejde med Ledelsesakademiet Akademi fag, 10 ECTS point
Coaching i organisationer v/sapiens Consulting i samarbejde med Ledelsesakademiet Akademi fag, 10 ECTS point Side 2 af 5 Coaching og samarbejde i organisationer ruster dig til læring og kompetenceudvikling
Læs mereMiddelfart Kommune Medarbejder- og ledelsesgrundlag
Middelfart Kommune Medarbejder- og ledelsesgrundlag Effektivitet Udvikling Kommunikation Strategi Middelfart Kommune 2015 Oplag: 4.000 stk. Layout og produktion: vielendank.dk MIDDELFART KOMMUNE 2-3 Indhold
Læs merePROJEKTLEDELSE. Bliv fortrolig med at bruge projektværktøjer klogt og effektivt 6 DAGE
PROJEKTLEDELSE Bliv fortrolig med at bruge projektværktøjer klogt og effektivt 6 DAGE Er du en del af et projekt, er der krav fra mange sider, hvad enten du er leder eller deltager. Og kravene omfatter
Læs mereLEDELSESGRUNDLAG UDVALGTE ROLLER, OPGAVER OG ANSVAR PÅ 4 LEDELSESNIVEAUER OG 6 TEMAER - DEL 2
LEDELSESGRUNDLAG UDVALGTE ROLLER, OPGAVER OG ANSVAR PÅ 4 LEDELSESNIVEAUER OG 6 TEMAER - DEL 2 Ledelsesgrundlaget er lavet med udgangspunkt i Leadership-Pipeline modellen. 2 Politisk betjening - Lede opad
Læs mereImage og brand hvordan kommer vi i mål? (forsøg på) opsamling fra i går samt forslag til implementering
Image og brand hvordan kommer vi i mål? (forsøg på) opsamling fra i går samt forslag til implementering At skabe og fortælle historien og ude lokalt (grundfortællingen) vi opfylder dine drømme Kompetenceudvikling,
Læs mereStrategi for det specialiserede socialområde for voksne
Strategi for det specialiserede socialområde for voksne Forord Denne strategi er gældende for hele det specialiserede socialområde for voksne. Strategien er blevet til i forlængelse af, at der er gennemført
Læs mereTM Projektledelse i miljø-, plan- og naturprojekter
TM 15002 - Projektledelse i miljø-, plan- og naturprojekter Stå stærkt som projektleder i samarbejdet med projektdeltagere og interessenter og giv dit projekt de bedste betingelser Formål: Målgruppe: Beskrivelse:
Læs mereVil du arbejde videre med dit brand?
Vil du arbejde videre med dit brand? Inspirationsforedrag Det stærke brand Den gode vision Inspiration til din kommunes vision Inspiration til realisering af dit brand Foredrag med forfatter og branding-ekspert
Læs merePROJEKTLEDELSE OG KOORDINERING
PROJEKTLEDELSE OG KOORDINERING EN SIKKER VEJ MOD ET NYT VÆRDISKABENDE JOB Projektledelse og koordinering er et vigtigt element, næsten uanset i hvilken retning, du vil udvikle din karriere. En uddannelse
Læs mereAKADEMI FAG. merkonom. KURSUSCENTRETS UDBUD -efterår 2011. Organisation. Ledelse i praksis Coaching
KURSUSCENTRETS UDBUD -efterår 2011 AKADEMI FAG Organisation Du bliver Ledelse i praksis Coaching merkonom 4 med fagmoduler Ta et selvstændigt uddannelsesforløb - eller ta faget som en del af din akademiuddannelse
Læs mereDiplomuddannelsen i ledelse
Diplomuddannelsen i ledelse Grundmoduler, valgmoduler, specialemodul 2019 og 2020 Diplomuddannelsen i ledelse Grundmoduler Det personlige lederskab og forandring Ledelse af medarbejdere og faglig udvikling
Læs mereHVIDOVREVEJEN. Ledelses- og medarbejdergrundlag for Hvidovre Kommune
HVIDOVREVEJEN Ledelses- og medarbejdergrundlag for Hvidovre Kommune 1 LEDELSES- OG MEDARBEJDERGRUNDLAG for Hvidovre Kommune Hvidovre Kommune er en veldrevet organi sation, der bygger på en anerkendende
Læs mereLær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus
Lær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus Kursus: Servicedesign 1 Serviceydelser udgør en stor andel af samfundsøkonomien. Ny teknologi ændrer eksisterende serviceydelser
Læs mereSkab et bedre sundhedsvæsen sammen med patienter, borgere og pårørende
Skab et bedre sundhedsvæsen sammen med patienter, borgere og pårørende WORKSHOPKATALOG EFTERÅR 2018 Kompetenceudvikling for sundhedsprofessionelle, som arbejder med bruger-, borger-, patient- og pårørendeinddragelse
Læs mereAKADEMI FAG. merkonom KURSUSCENTRETS UDBUD. Organisation. Ledelse i praksis Coaching. Kommunikation i praksis Projektstyring Human Resources
KURSUSCENTRETS UDBUD -1. halvår 2012 AKADEMI FAG Organisation Du bliver Ledelse i praksis Coaching merkonom 4 med fagmoduler Ta et selvstændigt uddannelsesforløb - eller ta faget som en del af din akademiuddannelse
Læs mereFremtidens Lønkonsulent i Region Syd et formelt kompetencegivende modul på akademiniveau Efteråret 2017
Fremtidens Lønkonsulent i Region Syd et formelt kompetencegivende modul på akademiniveau Efteråret 2017 - et kompetencegivende forløb om personlige kompetencer, roller, positioner og relationer i hverdagen
Læs merePROJEKTLEDELSE. Bliv fortrolig med at bruge projektværktøjer klogt og effektivt
PROJEKTLEDELSE Bliv fortrolig med at bruge projektværktøjer klogt og effektivt Er du en del af et projekt, er der krav fra mange sider, hvad enten du er leder eller deltager. Og kravene omfatter en hel
Læs mereLedelses- og medarbejdergrundlag
Ledelses- og medarbejdergrundlag Redigeret den 27. november 2015 1 of 9 Grundlæggende resultatansvar Kommunikere tydeligt 7 nøglekompetencer: Være rollemodel Være faglig stærk Kommunikere tydeligt Være
Læs mere3 DAGES KURSUS FOR FAGLIGE FYRTA RNE I
3 DAGES KURSUS FOR FAGLIGE FYRTA RNE I DAGINSTITUTIONER Pædagoguddannede medarbejdere fra daginstitutioner, der har eller er tiltænkt en særlig funktion, i forhold til at fremme faglig refleksion og udvikling
Læs mereLEDELSESGRUNDLAG JUNI UDKAST - DEL 1
LEDELSESGRUNDLAG JUNI 2016-1. UDKAST - DEL 1 1 VÆRDIERNE Guldborgsund Kommunes kerneopgave fremgår af planstrategien og udvalgsstrategierne: Vi skal styrke borgernes muligheder for at mestre egen tilværelse,
Læs mereUddybning af det teoretiske afsæt for Børn og Unges MUS / LUS
Uddybning af det teoretiske afsæt for Børn og Unges MUS / LUS I denne vejledning uddybes det teoretiske afsæt for Børn og Unges MUS/LUS-materiale. I vejledningen omtales, for nemheds skyld, kun MUS samt
Læs mereLederen som facilitator af innovation og forandring
Lederen som facilitator af innovation og forandring Styrk din facilitatorrolle Mange ledere faciliterer hver eneste dag, men de færreste har lært at benytte de grundlæggende teknikker, som skaber gode
Læs mereGOD MØDELEDELSE. - det klassiske og innovative møde!
GOD MØDELEDELSE - det klassiske og innovative møde! GOD MØDELEDELSE - det klassiske og innovative møde! BAGGRUND Hvordan får vi skabt effektive, fokuserede, innovative og meningsfulde møder, hvor alle
Læs mereSystemisk projektlederuddannelse
Systemisk projektlederuddannelse En kombination af klassiske og nye projektstyringsfærdigheder og relationelle forståelser Giv din projektpraksis et løft Kan du navigere i de mange komplekse projektopgaver?
Læs mereTil august vil LOKE programmet blive præsenteret for dagtilbudslederne på områdeledermøder/monofaglige møder.
1 INTRODUKTION Kære LOKE deltager I denne præsentation finder du en beskrivelse af forløbsoversigten for LOKE Dagtilbud. På de efterfølgende sider er der en mere uddybende beskrivelse af aktiviteterne.
Læs mererefleks 2015 Uddannelsesweekend
refleks 2015 Uddannelsesweekend En weekend med fem vinkler på ledelse af frivillige i DUFs medlemsorganisationer. Lørdag den 12. september til søndag den 13. september 2015 i Haslev. refleks2015 velkommen
Læs mereFamiliecoaching i systemisk perspektiv
Særligt tilrettelagt kursus eller uddannelsesforløb for fagprofessionelle, der arbejder med familier og plejefamilier. Vi udbyder både forløbet som en formelt kompetencegivende uddannelse (10 ECTS) i samarbejde
Læs mereTRIO. en daglig aktionsstyrke for opgaveløsning og trivsel AMR
AMR TRIO en daglig aktionsstyrke for opgaveløsning og trivsel Introduktion til samarbejdet mellem leder, tillidsrepræsentant og arbejdsmiljørepræsentant Indhold 3 4 6 7 Forord: En daglig aktionsstyrke
Læs mereLEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015
TRACs INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM STYRK DIG SELV I ROLLEN SOM LEDER AF KREATIVE PROJEKTER INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM TRACS INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER EFTERÅR 2015 STYRK DIG
Læs mereMorgendagens mellemledere 2010. - den fleksible mellemlederuddannelse
1 Morgendagens mellemledere 2010 - den fleksible mellemlederuddannelse 2 Mellemlederen i krydsfeltet I det moderne vidensamfund, der er præget af konstant forandring, skal mellemlederen løbende kunne tilpasse
Læs merePædagogisk ledelse i EUD
Pædagogisk ledelse i EUD Pædagogisk ledelse er for mange både ledere og lærere et nyt begreb og en ny måde at forstå og praktisere ledelse på. Der hersker derfor mange forskellige opfattelser af og holdninger
Læs mereHolbæk i fællesskab Koncernledelsens strategiplan
Holbæk i fællesskab Koncernledelsens strategiplan 2016+ Indledning Holbæk står, som mange andre kommuner i Danmark, overfor både økonomiske og komplekse samfundsudfordringer. Det klare politiske budskab
Læs mereOpstart
1 2 3 11 12 13 21 22 23 Denne fase fører jer først gennem en række redskaber, som bidrager til at kvalificere, om co-creation metoden er relevant for jeres udfordring. Derefter hjælper fasens øvrige redskaber
Læs meremoving business forward UNIK PERFORM NCE Fremtidens uddannelse, kurser og kompetenceudvikling
moving business forward NYE STANDARDER FOR LEARNING & DEVELOPMENT UNIK PERFORM NCE Fremtidens uddannelse, kurser og kompetenceudvikling UNIK PERFORMANCE Unik Performance ønsker at sætte nye standarder
Læs mereLedelse, kommunikation og gennemslagskraft
Ledelse, kommunikation og gennemslagskraft Kommunikér med gennemslagskraft Ledelse er præcis og tydelig kommunikation i alle sammenhænge. Derfor er gennemslagskraft og din måde at kommunikere på afgørende
Læs mereDig som underviser. På kurset arbejder du med: Skab en unik stil som underviser med afsæt i en DISC profil. Del af uddannelse. Hvem deltager?
Dig som underviser Dig som underviser Få gennemslagskraft og større bevidsthed om din egen undervisningsstil Skab en unik stil som underviser med afsæt i en DISC profil Med udgangspunkt i en DISC-profil
Læs mereTeamledelse. På kurset arbejder du med: Giv dit team god grund til at følge dig. Hvem deltager?
Teamledelse Teamledelse Skab optimale rammer for dit team, og opnå bedre resultater Giv dit team god grund til at følge dig Fysiske teams, teams på distancen, nationale og globale teams skal ikke bare
Læs mereLogbog. -På vej mod Recovery-orienteret Rehabilitering. Efterår 2015
Logbog -På vej mod Recovery-orienteret Rehabilitering Efterår 2015 Aarhus Kommune Socialforvaltningen Det Sociale Akademi Socialpsykiatri og Udsatte Voksne Velkommen til Basisuddannelsen - på vej mod Recovery-orienteret
Læs mereLæringsarkitekten. På kurset arbejder du med: Undervisning målrettet organisation og deltagere. Del af uddannelse. Hvem deltager?
Læringsarkitekten Læringsarkitekten Lær at designe og tilrettelægge målrettede undervisnings- /læringsforløb Undervisning målrettet organisation og deltagere Læringsarkitekten er et kursus, hvor du får
Læs mereEffektiv eksekvering og implementering af strategi
Strategisk Ledelse Effektiv eksekvering og implementering af strategi Store tanker bliver ikke til virkelighed af sig selv det kræver strategisk ledelse. Din succes som leder afhænger af, at du kan skabe
Læs mereVision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?
Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? VSON: DYBDE, BEVÆGELSE & BREDDE Hummeltofteskolen er et aktivt fællesskab, hvor elever, lærere, pædagoger og forældre bringer viden, kompetencer og relationer i
Læs mereForbered dag. BOOST- Innovativ skole i Helsingør. Grundkursus dag 2
Forbered dag BOOST- Innovativ skole i Helsingør Grundkursus dag 2 Læringsmål At deltagerne får kendskab til og øver handlinger i Forbered fasen, og hvordan de kan træne innovationskompetencer gennem disse
Læs mereMålrettet kompetenceudvikling. diplomniveau
Målrettet kompetenceudvikling på akademi- og diplomniveau Kompetenceudvikling ved brug af moduler på hhv. Kommunomuddannelsen, som foregår på akademiniveau og Den Offentlige Lederuddannelse, som foregår
Læs mereOpen Call. Sprint:Digital søger sprint-facilitatorer
Open Call søger sprint-facilitatorer Open call Kan I hjælpe små og mellemstore virksomheder med deres digitale udfordringer og facilitere design-sprint? Så er det jer, vi søger til at være sprint-facilitator
Læs mereSAND BOX stecherinsti.com/sand-box
SAND BOX 3 SAND BOX stecherinsti.com/sand-box Vil du gerne omsætte viden til værdi, og finde ud af, hvordan du bringer dig selv i spil til et interessant job, som du brænder for, så deltag i mit 10 ugers
Læs mereVIA Sundheds strategiske initiativer og indsatsområder er blevet til på baggrund af VIAs koncernstrategi med de fire udfordringer:
Gør tanke til handling VIA University College Dato: 30.04.2015 U0200-7-02-1-14 Aftryk på verden Sådan arbejder vi med strategien VIA Sundheds strategiske initiativer og indsatsområder er blevet til på
Læs mereNytænkning af vagtbegrebet II 1. møde. Gentofte Hovedbibliotek Den 30. januar 2013
Nytænkning af vagtbegrebet II 1. møde Gentofte Hovedbibliotek Den 30. januar 2013 Program formiddag: 08.45-09.00: Kaffe & rundstykker 09.00-09.45 Velkomst, introduktion til forløbet og tilbageblik på sidste
Læs mereCoaching i organisationer. v/sapiens Consulting i samarbejde med Ledelsesakademiet Akademi fag, 10 ECTS point
Coaching i organisationer v/sapiens Consulting i samarbejde med Ledelsesakademiet Akademi fag, 10 ECTS point Side 2 af 5 Coaching og samarbejde i organisationer ruster dig til læring og kompetenceudvikling
Læs mereInklusionsstrategi Store Heddinge skole 2017
Inklusionsstrategi Store Heddinge skole 2017 Inklusion: En fælles opgave, et fælles ansvar Børn skal opleve sig som en værdifuld deltager i det sociale og faglige fællesskab. Det er centralt for at lære
Læs mereStrategiplan
Indledning Direktionens Strategiplan 2017-2020 sætter en tydelig retning for, hvordan vi i den kommende treårige periode ønsker at udvikle organisationen, så vi kan skabe endnu bedre løsninger for borgerne.
Læs mereSkanderborg Kommunes. Personalepolitik
Skanderborg Kommunes Forord En god arbejdsplads kommer ikke af sig selv. Det kræver den rette arbejdskultur samt kompetente medarbejdere og ledere, der vil fællesskabet og det har vi i Skanderborg Kommune.
Læs mereLæreplan Identitet og medborgerskab
Læreplan Identitet og medborgerskab 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Identitet og medborgerskab er et dannelsesfag. Faget giver eleverne kompetencer til selvstændigt, at kunne medvirke som aktive medborgere
Læs mereTM Det gode møde Farvel til tidsspilde, frustrationer og energiforladte møder. Få engagerede mødedeltagere og skab konkrete resultater
TM 19031 Det gode møde Farvel til tidsspilde, frustrationer og energiforladte møder. Få engagerede mødedeltagere og skab konkrete resultater Målgruppe: Formål: Kommunale medarbejdere og ledere, der afvikler
Læs mereAfstemt distribueret ledelse
Afstemt distribueret ledelse Ledertræf, Skanderborg Kommune v/ Christian Nyvang Qvick og Emma Winther Dagens program 10.00-10.05: Velkomst og rammesætning 10.05-10.25: Distribueret ledelse hvad er det,
Læs mereDAGKURSUS LØRDAGSKURSUS (PR-MATERIALE)
1 DAGKURSUS LØRDAGSKURSUS (PR-MATERIALE) 2 For bestyrelsesmedlemmer frivillige ejendomsfunktionær boligsociale medarbejdere Frivilligkursus Hvordan får vi flere frivillige? Dagkursus Lørdagskursus: 09.00
Læs mereWorkshop: At arbejde i borgerens ide om forandring. Borgerinddragelse 2.0.
Workshop: At arbejde i borgerens ide om forandring. Borgerinddragelse 2.0. Dorte From, faglig konsulent. Finn Blickfeldt Juliussen, specialkonsulent Center for Handicap og Psykisk Sårbarhed Omdrejningspunktet
Læs mereMannaz Lederuddannelse
Mannaz Lederuddannelse Få et godt overblik, effektive metoder og konkrete ledelsesværktøjer På Mannaz Lederuddannelse sætter du dine erfaringer i spil, får sparring på konkrete ledelsesudfordringer i hverdagen
Læs mereM U S. Medarbejderudviklingssamtale - en miniguide
Medarbejderudviklingssamtale - en miniguide Indhold HVORFOR MUS?....................... 4 STRATEGISK KOMPETENCEUDVIKLING............... 4 HVAD ER MUS?....................... 5 RAMMER FOR SAMTALEN 5 LØN
Læs mereSTRATEGISK RELATIONEL LEDELSE
STRATEGISK RELATIONEL LEDELSE EFFEKTFULDE FORANDRINGER I PRAKSIS UDDANNELSE BYGHOLM PARKHOTEL AUGUST 2015 DECEMBER 2015 LEDELSE WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK STRATEGISK RELATIONEL LEDELSE Strategisk relationel
Læs mereDIAmanten. God ledelse i Solrød Kommune
DIAmanten God ledelse i Solrød Kommune Indhold 1. Indledning 3 2. Ledelsesopgaven 4 3. Ledelse i flere retninger 5 4. Strategisk ledelse 7 5. Styring 8 6. Faglig ledelse 9 7. Personaleledelse 10 8. Personligt
Læs mereStrategi for frivillighed og civilsamfund. Lemvig Kommune
Strategi for frivillighed og civilsamfund Lemvig Kommune 2019-2022 Om vision, politik og strategi i Lemvig Kommune Denne strategi tager udgangspunkt i Lemvig Kommunes vision: Vi er stolte af vore forpligtende
Læs mereLow Arousal. implementering i praksis
L Æ R I N G S B O G Low Arousal implementering i praksis LÆRINGSBOGENS FORMÅL FRA GRUNDLAG TIL PRAKSIS Læringsbogen hjælper jer med at implementere Low Arousal i jeres konkrete, lokale praksis. I ender
Læs merePARATHEDSMÅLING. Spiserobotter
PARATHEDSMÅLING Spiserobotter Indhold Introduktion til anvendelse af dokumentet 3 Resume af parathedsmålingen 4 Fælles og konkrete mål med implementeringen 6 Organisering og ledelse 8 Medarbejdere 10 Borgere
Læs mereLÆS OM DEN NYE UDDANNELSE SOM STRESS- OG TRIVSELS- AGENT KURSUS- PROGRAM. Efterår 2013 // Forår 2014 LINDHOLM ERHVERVS PSYKOLOGI
LÆS OM DEN NYE UDDANNELSE SOM STRESS- OG TRIVSELS- AGENT KURSUS- PROGRAM Efterår 2013 // Forår 2014 LINDHOLM ERHVERVS PSYKOLOGI INDHOLD Side 4: Side 8: Side 9: Side 10: Side 11: Side 12: Side 13: Side
Læs mereSystemisk leder- og konsulentuddannelse
I særklasse den bedste lederuddannelse i mit meget lange lederliv. Mine møder er blevet langt mere effektive, og jeg har fået skærpet mine strategiske kompetencer. (Anker Lund, Viceforstander, ASV Vestfyn)
Læs mereOPGAVEUDVALG FOR DIGITALISERING OG TEKNOLOGI
OPGAVEUDVALG FOR DIGITALISERING OG TEKNOLOGI VIDEN PEJLEMÆRKER POLITISK MODEL Indholdsfortegnelse 1. Hvorfor opgaveudvalg for digitalisering og teknologi side 3 2. Digitalisering i DIS-modellen (digitalisering,
Læs mereORGANISERING. Grundlæggende metoder i organiseringsarbejdet. Procesfacilitering i organiseringsarbejdet. Projektstyring af organiseringsprojekter
ORGANISERING Grundlæggende metoder i organiseringsarbejdet Procesfacilitering i organiseringsarbejdet Projektstyring af organiseringsprojekter International inspiration, kursus i Danmark og studierejse
Læs mereUNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET
UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING Udviklingsredskab Dette udviklingsredskab henvender sig til gymnasielærere. Udviklingsredskabet guider jer igennem et selvevalueringsforløb. Når I anvender redskabet sammen
Læs mere