Syddanskuniversitet.dk
|
|
- Sofia Fischer
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Syddanskuniversitet.dk
2 Indhold Indhold... 2 Gale thea fortæller... 3 Hvad er havgræs?... 4 Sådan vokser havgræs... 6 Kampen om fosfor... 8 Der bor mange dyr i havgræsset Havgræsset er truet Hvad laver en havgræs forsker? Hvad kan forskningen bruges til? Spørgsmål til forskerne Hvordan finder de svarene... 19
3 Gale Thea fortæller Hej! Jeg hedder Gale Thea, og jeg er ocean-agent! Jeg synes havbiologi er vildt spændende, og jeg bruger meget af min tid på at udforske livet i havet. Faktisk er der mange af mine venner, der mener, at jeg må være bidt af en gal havbiolog. Derfor kalder de mig Gale Thea. Jeg skal med ombord på det danske skib Vædderen, som lige nu sejler Jorden rundt. Det er på en ekspedition kaldet Galathea. Måske har du hørt om den? Vædderen drog af sted fredag d. 11. august 2006 og vender først tilbage til Danmark d. 25. april Skibet er fyldt med forskere fra hele Danmark. De skal opklare nogle af de mange mysterier, der gemmer sig under havets overflade. Jeg skal med ombord på Vædderen sammen med 4 forskergruppe fra Syddansk Universitet. En af grupperne skal arbejde med et projekt, der hedder: Tropiske Havgræsser Forskerne skal undersøge, hvordan bakterierne i havbunden hjælper hav-græsserne med at få næring og måske løse gåden om, hvorfor ålegræs forsvinder fra Danmark. Jeg er selvfølgelig med ombord for at se hvad der sker, og for at hjælpe forskerne med efterforskningen. Men for at kunne løse nogle af havets mysterier har forskerne og jeg brug for hjælp! Jeg skal bruge nogle assistenter, der, ligesom jeg selv, gerne vil vide mere om havets verden. Men enhver Ocean-agent ved, at man skal kende alle fakta om et mysterium, for at kunne løse det. Derfor må du sætte dig grundigt ind i den viden, der ligger bag forskningen. Det kan du gøre ved at læse hæftet her. Jeg har skrevet nogle af de vigtigste ord med rødt. Det er vigtigt, at du lærer og forstår dem. Når du har læst hæftet, kan du følge med i udforskningen af de tropiske havgræsser på min hjemmeside: Her kan du også læse om de tre andre spændende projekter fra Syddansk Universitet: Bakterier i Iltfattige Zoner, Fluorescerende Proteiner og Lyd i Oceanerne. Hvis du vil vide mere om hele Galathea ekspeditionen og hvad alle de forskere laver kan du også kigge på: Vi ses på Galathea-Ekspeditionen!
4 Hvad er havgræs? Gale Thea fortæller: Jeg skal til Caribien med projektet, der hedder Tropiske Havgræsser. Vi skal kigge på de hav-græsser, der vokser der og prøve at finde ud af, hvordan de klarer sig. I Caribien er der mange forskellige ø- grupper. Forskerne på projektet vil lave deres undersøgelser ved de tidligere Dansk-vestindiske øer. De hedder nu US Virgin Islands altså de amerikanske jomfruøer. Det er, fordi vi solgte dem til USA for 90 år siden. Dér ligger tre øer St. Thomas, St. John og St. Croix (udtales krøjts ), og vi skal kigge på hav-græsser ved alle tre øer. Men hvad er havgræs egentlig? Græs, der gror i havet Havgræs er en plante, der vokser i store, frodige områder på havbunden. Det er ikke rigtigt græs, som det vi har i haven, men det har en græs-lignende form, og det kan lave blomster og danne frø. Havgræsser findes over det meste af verden, lige fra kølige områder, som i Danmark, til troperne, som for eksempel i Caribien. De mest almindelige typer af havgræs er: Ålegræs, Skildpaddegræs og Søkogræs. I Caribien er der mange forskellige slags havgræsser. I Danmark har vi to slags, nemlig ålegræs og almindeligt havgræs. Du kan se græsserne fra Caribien og Danmark på billederne. ålegræs Skilpaddegræs Søkogræs Foto: Marianne Holmer Foto: Marianne Holmer Foto: Marianne Holmer Savannen på havets bund Havgræsserne vokser meget stærkt, og man kan sammenligne dem med savannerne i Afrika. Afrikas savanner er store græssletter, der har et rigt dyreliv og mange forskellige træer og planter. Uden savannen ville der kun være ørken tilbage. Det samme gælder for de områder i havet, hvor der vokser havgræs. Hvis havgræsserne ikke var der, ville store områder af havbunden ligge øde hen. Men havgræsser er planter, der er følsomme over for forurening og for hvor meget næringsstof der findes i havet. De er især afhængige af et næringsstof, der hedder fosfor, men hvis der er for meget af det, kan havgræsserne dø. Så hvis savannerne under havet ikke skal forsvinde, må vi finde ud af, præcist hvor meget de kan tåle. Og det er lige netop hvad forskerne bag projektet Tropiske Havgræsser vil gøre. Savanne Ørken Foto: Copyright Microsoft. All rights reserved
5 Havgræs holder fast i bunden Du har sikkert været på stranden og set tang, der flyder rundt i vandet. I modsætning til tang sidder havgræsserne fast i havbunden med rødder. Havgræsserne gror på havbunden ligesom de fleste landplanter gror i jorden, og rødderne er vigtige, da havgræsserne ellers ville blive skyllet op på stranden af bølgerne. Men rødderne hjælper også planterne med at optage næringsstoffer fra havbunden. Næringsstoffer er vigtige, fordi de hjælper planterne med at vokse. Det er også det, som vi kalder gødning. Landmanden spreder det på markerne, når han vil sikre sig, at hans planter kan vokse sig store og flotte. Fordi havgræsserne kan suge næringsstoffer op af havbunden har de en fordel, sammenlignet med tangplanter. Havgræsserne kan nemlig vokse, hvor der er meget lidt næring, som der er i tropiske egne, som for eksempel Caribien. Havgræs kan ikke lide det dybe vand Havgræsserne er bare én ud af mange arter af planter, der findes i havet. Ligesom tang kan man støde på havgræsserne på stranden og ude i havet, når man bader. De findes tit på det lave vand, hvor de gror på en blød bund som sand eller mudret sand. Man kan også finde dem længere ude på det dybe vand, men de kan ikke lide, at der bliver alt for dybt. Planter skal nemlig bruge sollys for at vokse. Hvis der er så dybt, at der ikke kommer nok lys ned på bunden, kan planterne ikke overleve. I Danmark kan havgræsserne klare at vokse på dybder mellem to og ti meter, mens de i Caribien kan klare at vokse helt ned til tredive til fyrre meters dybde. Det har noget at gøre med, hvor klart vandet er. Jo klarere vandet er, jo længere ned i vandet kan lyset nemlig nå. I Danmark er vandet tit grumset, hvorimod vandet i Caribien er kendt for at være meget klart.
6 Sådan vokser havgræ Gale Thea fortæller: Mennesker og dyr er levende væsner, men det er planter faktisk også. Vi mennesker skal have mad at spise, for at vi kan overleve og vokse os store og stærke. Det samme gælder for planterne. De ting, planterne skal have for at trives, er lidt forskellige fra det, vi mennesker skal have at spise. Planter skal nemlig have lys, vand og noget, der hedder kuldioxid. Men hvor får de det fra? Luftens byggeklodser Havgræs er en plante, og som alle andre planter er det bygget af noget, der hedder kulstof (C). Kulstoffet får planterne fra den kuldioxid (CO 2 ), der findes i luften. Luft indeholder nemlig ikke kun ilt, som er det, vi mennesker og dyr bruger, når vi trækker vejret. Der findes faktisk 0,04 procent kuldioxid i luft. Det svarer til 4 dl kuldioxid for hver liter luft, eller ca. 1 stort glas for hver mælkekartoner. Kuldioxid er faktisk også den gas, der laver boblerne i din sodavand. Men i havet laver den ikke bobler. Der findes den mest som kulstof (C). Det vil sige, at vandplanter, som havgræs, får deres kulstof fra vandet, og her er der faktisk meget mere af den. I vand er der nemlig 48 procent kulstof. Det svarer til 480 dl kulstof for hver liter vand. Der er altså 14 gange så meget kulstof i vand, som der er kuldioxid i luft! 4 dl kuldioxid L luft i mælkekartoner
7 s Planternes yndlingsret Planterne kan ikke kun klare sig med kuldioxid, de har også brug for andre byggematerialer for at gro. De næringsstoffer, planterne bruger til at bygge sig større med, hedder bl.a. kvælstof og fosfor. Stofferne har bogstaver alt efter hvad de er lavet af. Når et næringsstof indeholder kvælstof skriver man N, og når det indeholder fosfor skriver man P. Stofferne kan også sættes sammen og danne nye bogstavkoder. Man skriver et lille tal nede i bogstavets højre hjørne, for at vise hvor mange af dem, der er sat sammen. Her kan du se en lille oversigt over nogle af de stoffer, planter har brug for: Planter er bygget af luft Grønne planter kan lave byggematerialer af kuldioxid og vand, ved hjælp af energi fra solen. Det kaldes for fotosyntese. Foto betyder lys og syntese betyder at danne, eller at bygge. Det vil altså sige, at fotosyntese betyder at-bygge-ved-hjælp-af-lys. Byggestenene kan de bruge til at vokse sig større med. Man kalder også byggestenene for organisk stof. Når man skal skrive det på en formel, ser det sådan her ud: Kuldioxid + vand + lysenergi organisk stof + ilt Det er ikke kun planter, der består af organisk stof, vi mennesker gør også. Vi får det meste organiske stof ved at spise planter. På den måde får vi mennesker også gavn af planternes fotosyntese. Kvælstof = N 2 Fosfor = P Kuldioxid = CO 2 Ilt = O 2 Vand = H 2 O Kvælstof og fosfor er for det meste faste stoffer, det vil sige de kan findes i for eksempel jord eller sand. Ilt og kuldioxid er derimod gasser det vil sige de flyver frit rundt i luften. Og vand ved vi jo er flydende.
8 Kampen om fosfor Gale Thea fortæller: I Caribien er der ikke særlig meget næring i vandet. Men i havbunden findes der forskellige næringsstoffer, som planterne kan optage gennem deres rødder det er blandt andet derfor, det er smart at havgræsserne har rødder. Et af de vigtigste næringsstoffer, planterne suger op af havbunden, er stoffet fosfor. Men fosforen sidder fast i sandet og havgræsserne må arbejde for at få fat i den. Helt præcist hvordan havgræsserne får fat i fosforen, er der ingen der ved. Men forskerne har en idé, og den kan du læse om her i afsnittet. Byggestøv fra koraller I havbunden hænger fosforen fast i stoffet kalk, så planterne ikke kan bruge den. Kalk findes i mælk, og vi bruger det til at bygge vores tænder og vores knogler med. I havbunden kommer kalken fra koralrev. Koraller er faktisk huse, der er bygget af små bitte dyr. Dyrene lever i de små, tynde gange i korallerne, hvor de bygger væggene af kalk. Når korallerne går i stykker, drysser der små stykker ned på havbunden, hvor det bliver liggende som hvidt sand. Det kan for eksempel ske, når papegøje-fisk spiser af korallerne. Papegøjefisk lever i troperne, og de kan godt lide at spise koraller. De har et skarpt næb, der kan knuse den hårde koral. Det er blandt andet krummerne fra papegøjefiskene, der er med til at lave sandet. Sandet fra havets bund kan blive skyllet ind mod kysten af bølgerne. De flotte hvide strande i Caribien er dannet af kalk fra korallerne. Papegøjefisk Koraller Foto: Copyright (Syddansk Universitet. Homora.com - All rights reserved Koraller og bakterier Kalken fra korallerne binder sig til fosforen i havbunden. Så kan fosforen ikke optages af havgræsserne, og det giver dem problemer, fordi de så mangler nogle vigtige byggesten. Fosforen skal først slippes fri, men hvordan gør planterne det? Forskerne ved ikke hvordan, havgræsserne får fosforen fri af kalken. Men de tror at havgræs får hjælp fra bakterierne i havbunden.
9 Syre fra bakterier Nogle af de bakterier, der lever nede i havbunden laver noget, der hedder svovlbrinte (H 2 S). Svovlbrinte er en giftig gas, der ikke lugter spor godt det lugter af rådne æg! Som du måske kan huske fra afsnittet Sådan vokser havgræs, laver havgræsserne ilt under fotosyntesen. Noget af ilten bliver frigivet til havbunden igennem spidsen af deres rødder, hvor det kan blande sig med den svovlbrinte, bakterierne har lavet. Så dannes der svovlsyre (H 2 SO 4 ). Hjælper bakterierne? Svovlsyre er en syre, og derfor virker det ætsende eller opløsende. Det kan altså klippe forbindelsen mellem forskellige stoffer over. Så forskerne tror, at det er svovlsyre, der opløser kalken. Når fosfor ikke længere sidder fast på kalken, kan planterne godt optage det gennem rødderne. Faktisk ved man, at blomsten Lupin udskiller syre for at få fat i fosfor i jorden, så der er en chance for at havgræsserne gør det samme.
10 Der bor mange dyr i ha Gale Thea fortæller: Når vi skal til Caribien og kigge på havgræs, skal vi ud at dykke. I Caribien er vandet meget klart, og vi får nok mulighed for at se en masse dyr. Havgræsengene på havets bund er nemlig fyldt med liv. Der er både dyr, der spiser havgræs, og dyr, der gemmer sig i det. De dyr, vi kan se i Caribien, er anderledes end dem, vi ville se, hvis vi dykkede i havgræsengene herhjemme. Men hvilke dyr er det så, vi kan støde på? En padde under vandet Havskildpadder er nogle af de eneste dyr, der spiser havgræs. Havskildpadder spiser meget af det, og de kan bedst lide de nye, fine skud. Det er ikke alle dyr, der kan spise havgræs, fordi det er svært at fordøje. Havskildpadder har nogle bakterier i maven, der hjælper dem med at fordøje græsset. Både havskildpadder og søkøer er truede dyr, så det er vigtigt, de kan få noget at spise. I Caribien findes der både søkøer og havskildpadder, så det bliver spændende at se, om vi støder på dem undervejs på ekspeditionen! Havets børnehave Havgræsserne er ikke bare mad for dyrene i havet, de fungerer også som gemmested. Havgræsserne står op i vandet i klynger som træer i en skov og derfor kan stimer af fiske- og rejeyngel skjule sig for større rovfisk. Havgræsenge er meget vigtige steder at kunne vokse op i for mange af de fisk, vi spiser til daglig. Havgræsenge fungerer som opholds- og skjulested for mange forskellige dyr, der senere svømmer ud til koralrev og de åbne oceaner.
11 vgræsset Fugl eller fisk Det er kun i de tropiske egne af verden, at der lever søkøer og havskildpadder i Danmark er det for koldt. Vi har nogle andre dyr her, som også kan lide at spise havgræs, nemlig ænder, gæs og svaner. De spiser blandt andet ålegræs, som er den mest almindelige havgræs der findes i Danmark. Men som navnet siger, er det ikke svanerne, der har givet navn til det danske havgræs det har ålen. Ål spiser ikke græsset, men gemmer sig i det. Det er derfor man sætter sine åleruser (fiskenet) ud i ålegræsset, når man fisker efter ål. Der findes også andre slags havgræs i Danmark. Blandt andet noget, der hedder almindeligt havgræs. Det er den slags græs, som gæssene spiser mest af. Havets køer På Afrikas savanne lever der mange store dyr, men der findes kun få store dyr på havets savanne. Der findes ingen undervands-giraffer og undervands-zebraer, men der findes en slags undervands-elefanter! De hedder godt nok søkøer, fordi de spiser så meget havgræs, at de minder om køer, der græsser på marken. Men deres nærmeste slægtninge er ikke køer, men derimod elefanter. De har den samme tykke grå hud, de samme slags tænder og de samme negle, som elefanter. En søko kan veje mellem 200 kg og 900 kg, og de kan spise op til 10 procent af deres egen vægt på én dag. Det svarer til, at de kan spise kg havgræs om dagen!
12 Havgræsset er truet Gale Thea fortæller: Mange dyr er afhængige af havgræsserne. Man kan sige, at havgræsengene fungerer som en slags fiskebørnehave, gemmested og spisekammer. Og som sagt er både havskildpadder og søkøer truede dyr, og derfor er det vigtigt at beskytte havgræsengene, så de har noget at spise. Hav-græsserne betyder altså meget for de områder, hvor de vokser, både for livet i havet, men også for livet langs kysten. Desværre er der mange steder i verden, hvor havgræsserne forsvinder. Det er der forskellige grunde til og forskerne på Galathea 3 vil gerne lære om havgræsserne, så de kan være med til at løse problemerne. Men hvad er det, der truer havgræsset? Forurening Forurening kan være forskellige ting. Det kan være udstødning fra en bil, røg fra en skorsten eller olie fra et skib, der er skyllet ud i havet. Men de ting, der normalt er godt for planter, kan også være skidt for dem. Forurening kan også være, hvis der er for mange næringsstoffer i havet. Så kan der vokse en masse alger frem, som skygger for solen, så havgræsserne ikke kan lave fotosyntese og så dør de. Det er nemlig ikke kun havgræsserne, der bruger næringsstofferne, men også de små alger, der findes frit i vandet. Nogle gange sætter de sig direkte på bladene af havgræsset, så de på den måde skygger for solen, og så kan havgræsset heller ikke få energi og vokse. Sahara på havets bund Havgræsser, som ålegræs og skildpaddegræs, er vigtige for livet i verdens have. Desværre forsvinder havgræsserne med lynets hast, så der snart er lige så øde som i Saharas ørken. I løbet af de sidste 100 år er mellem 80 og 90 procent af alt dansk ålegræs forsvundet. Det er, fordi der er blevet forurenet med næringsstoffer, som har fået algerne til at vokse meget, så de har overtaget ålegræsets plads. Det sker ikke kun i Danmark, men i hele verden, og det problem vil forskerne gerne være med til at løse. Den viden, de får i Caribien, kan hjælpe dem på vej.
13 Farligt for mennesker Havgræsserne har andre problemer end alger i vandet. Den svovlbrinte, som bakterierne i havbunden laver, er nemlig en meget giftig gas, faktisk lige så farligt som giftstoffet cyanid. Der skal kun meget lidt cyanid til for at slå et voksent menneske ihjel. Svovl-brinte findes heldigvis kun i havbunden. Vi mennesker drikker ikke det vand, der findes mellem sandkornene i havbunden, og derfor er svovlbrinten på havets bund ikke farligt for os. For meget af det gode Men havgræsserne, derimod, står hele tiden med rødderne i havbunden, og de kan ikke slippe væk fra den giftige svovlbrinte. Når vi forurener havet, laver bakterierne ekstra meget svovlbrinte. Havgræsserne kan godt tåle lidt svovlbrinte, men ligesom med næringsstofferne kan de ikke tåle for meget af det. Forskerne tror, at den ekstra svovlbrinte er årsagen til, at vi har mistet så meget ålegræs i Danmark. Heldigvis er der stadig meget havgræs i Caribien, for her laver bakterierne ikke lige så meget svovlbrinte, som i Danmark. Dæmning under vand Udover at være til stor nytte for dyrene i havet og langs kysten, virker havgræs også som en slags dæmning under vandet. Ligesom træerne i en skov kan give læ for vinden, kan havgræsserne også give læ for bølgerne. Hvis havgræsset ikke var der, ville bølgerne fjerne sandet og trække det med til havs. Og så ville kysten forsvinde, så havet kommer længere og længere ind i land. Det vil altså sige, at græsserne sørger for at kysten bliver hvor den er.
14 Hvad laver en havgr Gale Thea fortæller: Øerne i Caribien bliver besøgt af mange turister året rundt. De fleste af turisterne kommer til øen St. Thomas ombord på store krydstogtskibe. Derfor er der meget trafik i vandet udfor byerne her. Øen St. John er derimod næsten én stor naturpark, så her må der ikke sejle så mange skibe, og dyrene og naturen kan være i fred. Derfor vil forskerne kigge både på havområderne ud for naturparken og på områder, der ligger tættere på byerne. For at finde ud af, hvordan forureningen fra skibene og byerne virker på havgræsset, vil forskerne lave forskellige undersøgelser af vandet og havbunden. Men hvordan vil de undersøge det? En dag på ekspeditionen Forskerne starter dagen med at sejle ud i en gummibåd og dykke ned i vandet. De har nogle plastikposer med, som de sætter ned i havbunden på nogle ringe, så der bliver lavet et lille lukket akvarium. Så kan forskerne nøjes med at kigge på den lille del af bunden, der er inden i akvariet. De stiller udstyr op, som måler de forskellige ting, der foregår nede i havbunden. Forskerne vil gerne lave målinger af, hvor meget ilt, svovlbrinte og fosfor der er oppe i vandet, og hvor meget der er nede i havbunden. Det er ikke alle undersøgelserne, der kan laves under vandet, så forskerne tager også nogle prøver med ombord på skibet. Inde i laboratoriet kan forskerne nu undersøge prøverne. Elektricitet på havbunden Forskerne vil blandt andet lave nogle præcise målinger af den ilt, der bliver udskilt fra planternes rødder, ved at bruge mikroelektroder. Mikroelektroder er tynde glasrør med små stave indeni, der kan lede strøm. Glasrørene bliver stukket ned i havbunden, og ved hjælp af ledninger er de forbundet til et måleapparat, der måler hvor meget ilt, der er lige omkring rødderne. Det gør forskerne, fordi de gerne vil se, hvor meget ilt, planterne laver og sender ud i havbunden. Det ilt, der er i havbunden, kan jo lave bakteriernes svovlbrinte om til svovlsyre. Plastikpose Foto: Søren A. Sørensen Mikroelektroder Foto: Ole Pedersen
15 æs forsker? Gennemsigtige plastikrør Foto: Marianne Holmer Plastikrør Forskerne bruger forskellige teknikker til at måle, hvordan bakterierne påvirker havbunden, og til at måle fosfor, i havbunden og i planterne. Før de kan gøre det, skal de bruge nogle prøver af havbunden, som de samler ind i gennemsigtige plastikrør. 1. Først presser de den ene ende af røret ned i bunden. 2. Så putter de en prop i den anden ende den der stikker op af bunden. 3. Så hiver de røret fri af bunden igen, og fordi proppen sidder i enden af røret, sørger den for at indholdet i røret ikke kan falde ud. 4. Nu kan forskerne sætte en prop i den anden ende og tage prøven med op i båden. De har altså lavet et akvarium med en mini-udgave af havbunden inden i. Ombord på skibet vil forskerne lave de forskellige målinger i de rør, de har samlet ind. Sprøjte til porevand Foto: Henning S. Jensen Sprøjter En af de prøver, forskerne må tage med ombord, er noget der hedder porevand. Porevand er det vand, der er imellem sandkornene i havbunden, omkring rødderne på havgræsset. Forskerne suger vandet op igennem en kanyle (en nål, der er hul indeni), op igennem en slange og videre til en sprøjte. Bagefter tager de sprøjten med ombord på skibet, hvor de kan behandle prøven på forskellige måder. De kan blandt andet kan finde ud af, hvor meget kalk og jern, der er i porevandet.
16 Hvad kan forskninge Gale Thea fortæller: Der er nok at tage fat på for forskerne, og vi får travlt, når vi skal af sted på Galathea ekspeditionen. Forskerne håber, de kan lære en masse nyt om havgræsserne, og det bliver spændende at se, om de finder alle svarene på deres spørgsmål. Men forskning kan tage lang tid. Det meste af arbejdet foregår først, når forskerne er kommet hjem igen. Når de kommer tilbage til Danmark skal de nemlig kigge grundigt på alle deres resultater og se, hvad de viser. Men hvad håber de at få ud af det? Hvordan får havgræsserne fat i fosfor? Forskerne håber, de kan løse gåden om, hvordan havgræsserne får fat i den fosfor, der er i havbunden. Det er vigtigt for forskerne at finde ud af, for så ved de, hvor meget havgræsserne har brug for, og hvor meget de kan tåle. Det kalder man for havgræssets tålegrænse. Det er noget, der kan måles i tal, så det vil være et tal de kan dele med alle de andre forskere, der arbejder med havgræs. De vil også kunne fortælle amter og kommuner, som holder øje med miljøet, hvor meget fosfor, der må være i vandet, for at havgræsserne kan overleve. Hvor meget forurening kan havgræs tåle? Forskerne tror, at det er forskelligt hvor meget næring de forskellige slags havgræs kan tåle. Det kalder man for tålegrænser, og dem vil forskerne gerne finde. Hvis et område, der tidligere har været rent, bliver forurenet, kan forskerne bruge tålegrænserne. Så kan de forudsige, om der vil blive færre slags havgræs og hvilke slags havgræs der vil forsvinde først. Det er vigtigt at vide, fordi det er forskelligt hvilke planter og hvilke dyr, der passer sammen. Hvis der nu lige pludselig ikke var mere skildpaddegræs, ville alle de dyr, der var afhængige af det også forsvinde.
17 n bruges til? Hvorfor forsvinder ålegræsset? Forskerne ved ikke, hvorfor ålegræsset forsvinder i Danmark. De håber, de kan lære mere ved at studere havgræsserne i Caribien. De håber, at den viden, de får fra Caribien, kan bruges til at forstå, hvordan den danske ålegræs fungerer. Så kan det være, de kan finde ud af, hvorfor ålegræsset fortsætter med at forsvinde i Danmark. Kan vi gøre noget for at få ålegræs tilbage i Danmark? Forskerne vil gerne finde ud af, om der kan gøres noget for at få ålegræs til at vokse langs de danske kyster igen. En af forskernes idéer er, at de vil hjælpe naturen i de områder, hvor der er for meget svovlbrinte. I Danmark er der ikke nogen koraller, og svovlbrinten bliver i stedet bundet til jern. Når svovlbrinte binder sig til jern er det ikke længere giftigt. Forskerne forestiller sig derfor, at det vil hjælpe, hvis de tilfører jern til de områder i den danske natur, hvor der er for meget svovlbrinte. Hvilke spørgsmål vil DU gerne have svar på? Hvad synes du og din klasse kunne være spændende at vide om havgræsser? Kan I komme i tanke om nogle ting man kunne undersøge? Nu er det Jeres tur til at lægge hovedet i blød og hjælpe Gale Thea og forskerne, så vi kan få opklaret nogle af havets mysterier. Du kan skrive til Malene, mens hun er i Caribien den 15. til den 25. marts 2007 på min hjemmeside: Så skal hun forsøge at svare på alle dine spørgsmål.
18 Spørgsmål til forskerne Hvilke spørgsmål kunne du tænke dig at stille forskerne? Du kan skrive dem her.
19 Hvordan finder de svarene? Har du nogle idéer til, hvordan man kunne undersøge dine spørgsmål? Så kan du tegne dem her
20 Biologisk Institut Campusvej Odense M maimurmann@hotmail.com malenehpetersen@yahoo.com carina@nalnet.dk coniels@ofir.dk Koncept: Mai Murmann Jespersen og Malene Hedegaard Petersen Forfatter: Malene Medforfatter: Mai Grafik : Carina Kongsted B. Thiesen Tegner : Niels Christian Konrad Nielsen
Syddanskuniversitet.dk
Syddanskuniversitet.dk Indhold Indhold... 2 Gale Thea fortæller... 3 Hvad er en bakterie egentlig?... 4 Cellen er en lille by... 6 Bakterier er en del af et økosystem... 8 Hvorfor har vi brug for ilt?...10
Læs mereSyddanskuniversitet.dk
Syddanskuniversitet.dk Indhold Indhold... 2 Gale Thea fortæller... 3 Hvad er et protein egentlig?... 4 Fluorescens er en slags lys... 6 Hvorfor flourescerer nogle dyr?... 8 Koralrevet er fyldt med liv...
Læs mereI dag skal vi. Have det sjovt, og tale om det vi lærte sidst, på en anden måde. CO2/fotosyntese, klima vind og vejr. Hvad lærte vi sidst?
I dag skal vi Have det sjovt, og tale om det vi lærte sidst, på en anden måde. Hvad lærte vi sidst? CO2/fotosyntese, klima vind og vejr. Har i lært noget om, hvad træer kan, hvad mennesker kan og ikke
Læs mereTJEK DIN VIDEN! ELEFANT
TJEK DIN VIDEN! Opgaver til Dyr i Afrika 1 Navn: Klasse: Dato: ELEFANT Indhold 1. Hvor kan du læse om snablen? Side: Gå tæt på teksten 2. Hvor mange muskler er der i en snabel? 3. Hvad æder elefanter?
Læs mereSteensgaard rundt. Alle skal have det godt her både dyrene, menneskene og naturen.
Steensgaard rundt Mød vores lokale guide Regnormen Steno der har boet på Steensgaard hele sit liv, og som vil tage dig og dine voksne med på en spændende rejse fra hans jord til vores bord. Derfor er hele
Læs mereAlger - Det grønne guld
Ådalskolen Esbjerg Unge Forskere Alger - Det grønne guld 5.A Ådalskolen Esbjerg Unge Forskere 2015 Alger - det grønne guld 2 Hej jeg hedder Emil og jeg er 12 år og går i 5. klasse. Jeg har valgt at lave
Læs mereHer kan du se en ja-pansk kug-le-fisk. Den ser da meget sød ud, gør den ikke? En kug-le-fisk er meget giftig. En kugle-fisk har gif-tig hud.
Her kan du se en ja-pansk kug-le-fisk. Den ser da meget sød ud, gør den ikke? En kug-le-fisk er meget giftig. En kugle-fisk har gif-tig hud. En kug-lefisk er og-så gif-tig inden-i. I Japan kan man godt
Læs mereBlåmuslingen. Muslingelarver I modsætning til mennesker og andre pattedyr starter muslingen ikke sit liv som et foster inde i moderens krop.
Blåmuslingen Under jeres besøg på Bølgemarken vil I stifte bekendtskab med én af havnens mest talrige indbyggere: blåmuslingen som der findes millioner af alene i Københavns Havn. I vil lære den at kende
Læs mereSyddanskuniversitet.dk
Syddanskuniversitet.dk Indhold Indhold... 2 Gale Thea fortæller... 3 Hvad er lyd?... 4 Dyr høre forskelligt... 6 Lyd kan gå gennem vand... 8 Lyd er vigtigt for dyrene i havet... 10 Havet er forurenet med
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1
Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp
Læs mere1. Ta mig tilbage. Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen
Steffan Lykke 1. Ta mig tilbage Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen Her er masser af plads I mit lille ydmyg palads men Her er koldt og trist uden dig Men hvor er du
Læs mereMiljøministeriet Skov- og Naturstyrelsen. Dansk Skovforening
Miljøministeriet Skov- og Naturstyrelsen Dansk Skovforening 1 Hvad er klima? Vejret, ved du altid, hvordan er. Bare se ud ad vinduet. Klimaet er, hvordan vejret opfører sig over længere tid, f.eks. over
Læs mereHavets planter. redaktion: peter Bondo Christensen. peter Bondo Christensen signe Høgslund. signe Høgslund
Havets planter på oplevelse på oplevelse i i en ukendt i ukendt verden verden redaktion: redaktion: peter Bondo Christensen peter Bondo Christensen signe Høgslund signe Høgslund DETTE MATERIALE ER OPHAVSRETSLIGT
Læs meremening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.
Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes
Læs mereMad, krop og sundhed Opgaver til Spisebogen
Mad, krop og sundhed Opgaver til Spisebogen Forfatter Tina Krogh Materialet er støttet af Ministeriet for Børn og Undervisnings Tips- og Lottopulje 2010. Materialet inkl. billeder kan frit anvendes i undervisningssammenhænge
Læs mereEksempel på Naturfagsprøven. Biologi
Eksempel på Naturfagsprøven Biologi Indledning Baggrund Der er en plan for, at vi i Danmark skal have fordoblet vores areal med skov. Om 100 år skal 25 % af Danmarks areal være dækket af skov. Der er flere
Læs mereDAGPÅFUGLEØJE INSEKT. blade - og så spreder den sine vinger ud og skræmmer rovdyret med sine øjne.
DAGPÅFUGLEØJE Måske har du set en dagpåfugleøje før, den er nemlig ret nem at kende med sine flotte farver og de store cirkler på vingerne. Hvis der er fare på færde gnider den sine vinger mod hinanden,
Læs mereAvisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet
Avisforside Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om forsiden til avisen. Hvad forventer du dig af indholdet og giver den dig lyst til
Læs mereModul 1. 1. a Hvad er økologi?
Modul 1. 1. a Hvad er økologi? Se på øko-mærket herunder. Det henviser til økologisk mad fra økologisk dyrkning af jorden. Men økologisk betyder andet end det. Økologisk landbrug har lånt ordet økologisk
Læs mereVandhuller. - Anlæg og oprensning. Teknik og Miljøafdelingen, Silkeborg Kommune
1 Vandhuller - Anlæg og oprensning Teknik og Miljøafdelingen, Silkeborg Kommune 2 Invitér naturen ind på din ejendom Et godt vandhul indgår som et naturligt og smukt element i landskabet og er fyldt med
Læs mereGrundbegreber om naturens økologi
Grundbegreber om naturens økologi Om videnskab og erfaringer Hold en sten i hånden og giv slip på den stenen falder til jorden. Det er et eksperiment, vi alle kan gentage som led i en naturvidenskabelig
Læs mereBedre vandmiljø i Knolden's sø
Bedre vandmiljø i Knolden's sø Søens tilstand Søen er 15 x 25 meter. Dybeste sted er måske 1½-2 meter. Søer er vokset til med vandplanten hornblad. Der er også et 20-40 centimeter tykt lag næringsrigt
Læs mereLæg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene.
Myre-liv Læg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene. 1. Fortælling: Ud med antennerne! Forestil jer.. Bag et gammelt egetræ ligger
Læs mereBlå Flag på havnen og stranden
Blå Flag på havnen og stranden Blå Flag Aktivitetshæfte for børn Indhold Side Mød Valdemar 2 Hvad er Blå Flag? 3 Sæt X på Danmarkskortet 4 Sikkerhed på stranden og i havnen 5 Hvad er et hestehul? 6 Blå
Læs mereGRØNLANDSHAJ FISK. Den kan dykke virkelig langt ned under havets overflade faktisk helt ned på 2 kilometers dybde.
GRØNLANDSHAJ Grønlandshajen er det hvirveldyr, der kan blive ældst, faktisk regner man med, at den kan blive op mod 500 år gammel. Den kan blive over 5 meter lang og veje over 1.000 kg. Vidste du, at grønlandshajen
Læs mereFor hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen
For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven
Læs mereFang en krabbe. Husk redningsvest!
Fang en krabbe Prøv at fang en krabbe med: madding (små stykker fisk, et fiskeskellet eller muslinger) net, snor eller fiskesnøre klemme spand eller akvarium med vand Sådan fanger du en krabbe Få fat i
Læs mereFarverne overvælder Jerry. Hun går hen ad gangen, der fører ind i planetens indre. For hvert skridt dukker flere farver op omkring hende.
2. Farverne overvælder Jerry. Hun går hen ad gangen, der fører ind i planetens indre. For hvert skridt dukker flere farver op omkring hende. Hun mærker forsigtigt på væggene. De føles porøse. Som om hun
Læs mereEAT på skemaet Opgaver/Indskoling. Frugt og grønsager
Frugt og grønsager tema Frugt og grønsager Indhold Intro Frugt- og grøntbrikker Tænk og tegn dit kvarter Frugtsalat Hør om og smag på asparges Kongegrøntbold Quiz Over eller under jorden Intro Der findes
Læs mereMellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, Mellem Himmel og Jord, 6-10
adresse afsender adressen afsendere adresser afsenderen adresserne afsenderne afstand aften afstande aftenen afstanden aftner afstandene aftnerne alder ballon alderen ballonen aske balloner asken ballonerne
Læs mereHumlebi. AKTIVITETER Byg et fint lille humlebibo af pinde og mos. Find en blomst som I kan give til humlebien. Humlebien kan suge nektar fra blomsten.
Sneglen Sneglene bor i skoven. De kan lide at gemme sig under blade og træstykker. Hvis det har regnet kommer de frem. Snegle er hermafroditter, dvs. at de både er han og hun i samme krop. Gå på jagt efter
Læs mereDe var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.
De 2 sten. Engang for længe siden helt ude, hvor jorden ender, ved havet lå 2 store sten. De var så smukke, helt glatte af bølgerne, vindens og sandets slid. Runde og lækre. Når de var våde skinnede de,
Læs merePlakaten - introduktion
Plakaten - introduktion På plakaten kan du se den store havøgle Mosasaurus. Den var et krybdyr, der kunne blive helt op til 15 meter langt. Nogle kalder den for havets Tyrannosaurus. Det var fordi den
Læs mere1) Have bruger man om noget permanent: Jeg har en cykel derhjemme.
Få eller have 1) Have bruger man om noget permanent: Jeg har en cykel derhjemme. 2) Få bruger man om en forandring eller udvikling. Derfor er det næsten altid få, når årsagen til forandringen er nævnt
Læs mereen lille historie om fjernvarme Nu skal vi hen på vores fjernvarmeværk og se, hvor varmen kommer fra.
en lille historie om fjernvarme Nu skal vi hen på vores fjernvarmeværk og se, hvor varmen kommer fra. t mere på Læs mege skolen.dk fjernvarme Lidt fakta om fjernvarme Ud af 2,4 mio. boliger bliver 1,7
Læs mereSange for de helt små
Sange for de helt små Hjulene på bussen Hjulene på bussen drejer rund,rundt,rundt, rundt, rundt, rundt, rundt, rundt, rundt, Hjulene på bussen drejer rund,rundt,rundt, gennem hele byen. Dørene i bussen
Læs mereMikkel og Line får stråler
Mikkel og Line får stråler En bog for børn om at få strålebehandling Aarhus Universitetshospital Onkologisk Afdeling D Stråleterapien Mikkel og Line får stråler Denne bog handler om Mikkel og Line. De
Læs mereBorn i ghana 4. hvad med dig
martin i ghana 1 2 indhold Børn i Ghana 4 Martin kommer til Ghana 6 Børnene i skolen Landsbyen Sankt Gabriel 12 Martin besøger en høvding 16 Zogg en lille klinik på landet 1 På marked i Tamale 20 Fiskerne
Læs mereFra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet
Klaveret Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet Skrevet af Louis Jensen For lang tid siden faldt et klaver i havnen. Dengang var min bedstemor en lille pige med en stor, rød sløjfe
Læs mereTuren til Mars I. Opgaven. Sådan gør vi. ScienceLab
Turen til Mars I Opgaven Internationale rumforskningsorganisationer planlægger at oprette en bemandet rumstation på overfladen af Mars. Som led i forberedelserne ønsker man at undersøge: A. Iltforsyningen.
Læs mereAFRIKANSK OKSEFRØ PADDE
AFRIKANSK OKSEFRØ Vidste du at oksefrøen har fået sit navn efter sit brøl? Ja, den brøler som en okse når den føler sig truet. Hannen kan veje mere end 8 skolemælk! Nåh ja, udover at brøle når den føler
Læs mereSkovsøen. En historie om naturfagsundervisningen på Hellerup Skole
Skovsøen En historie om naturfagsundervisningen på Hellerup Skole Kan man fange fisk? Et af de mange spørgsmål som dukker op under introen til det projekt, som 5. gul skal i gang med. Klassen skal lave
Læs mereEt kæledyr er et dyr, man har hjem-me i sit hus.
Et kæledyr er et dyr, man har hjem-me i sit hus. Man kan have en hund eller en kat, men man kan også have en gna-ver, som mar-svin, ham-stre eller ka-ni-ner. Et kæledyr er et dyr, som man holder af. Man
Læs mereFra spildevand... -til til badevand KOMMUNE. Hey! Slå rumpen i sædet, og lær om spildevand og rensningsanlæg. Horsens Kommune TEKNIK OG MILJØ
Fra spildevand... -til til badevand Hey! Slå rumpen i sædet, og lær om spildevand og rensningsanlæg. Mr. Flush Horsens Kommune KOMMUNE TEKNIK OG MILJØ Rundt om spildevandet 1. Både boliger og virksomheder
Læs mereKarla er. Aktiv rundt i Danmark
Karla er Aktiv rundt i Danmark Karla kigger ud af staldvinduet. Gad vide, hvad der er derude i det, menneskene kalder Danmark? Hun spørger en af de ældste køer i stalden Kløver. Der er først og fremmest
Læs mereSebastian og Skytsånden
1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,
Læs mereDer er noget i luften Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 6 Skole: Navn: Klasse:
Der er noget i luften Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 6 Skole: Navn: Klasse: Opgave 1 Gasserne nitrogen, oxygen og kuldioxid er de gasser i Jordens atmosfære, der er vigtigst for livet. Angiv hvilke
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1
Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver
Læs mereGabrijela Rajovic Biologi Fugle Måløv skole, Kim Salkvist
1 2 Natuglens liv Vi skulle hver for sig vælge en fugl, vi gerne vil skrive om. Dermed har jeg valgt at skrive om en natugle. Jeg finder dem meget interessante og vil gerne vide noget mere om dem, og da
Læs mereHvem er Serafim? Serafim er en lille engel, som kommer til
Forord Små historier, som jeg har hørt fra Serafim Hvem er Serafim? Serafim er en lille engel, som kommer til mig i nattens stille timer og fortæller alle de historier, som jeg skriver. Det er ikke mine
Læs mereMin haves muld. Hun fortæller mig at jeg har en smuk have i mig i min krop at jeg ER en smuk have
Min haves muld Hendes dejlige stemme guider mig ind i mig Ligger på sofaen alene hjemme trygt og rart Med tæppet over mig Min egen fred og ro Kun for mig indeni mig Hun fortæller mig at jeg har en smuk
Læs mereDu var alene hjemme. Der var ingen blomster i huset, og når du kiggede ud af døren, så du ingen træer, du så kun vissent græs, og du så kun fjernsyn.
MULIGHEDER Hvis mennesker havde fire ben, så ville alt gå i stykker. Hvis der ikke var kæledyr i Sevel, så ville København blive en landsby. Hvis Sevel var hovedstad i Danmark, så ville himlen blive grøn
Læs meredem fra hinanden. Henning kan godt li regning, men det er måske fordi, han ikke kan læse så godt endnu. Han siger også, at hans far siger, at det er
Jeg skal i skole - Kan du nu skynde dig, siger mor, da jeg med sne på min jakke stormer ind i køkkenet. - Du skulle ikke ha taget med Rasmus Mælkekusk, nu kommer du for sent i skole. Og se hvor du drypper
Læs mere1 af :41
1 af 7 17-06-19 08:41 Skovmyggen er den myg, de fleste bliver plaget af om sommeren. En myg kan godt stikke flere gange lige efter hinanden. 1. Myg flyver ikke hverken hurtigt eller højt. En myte siger,
Læs mere2. Søn.e.h.3.k. d.16.1.11. Johs.2,1-11.
2. Søn.e.h.3.k. d.16.1.11. Johs.2,1-11. 1 Juleaften hører vi om glæden for hele folket og så kan skeptikerne tilføje: - hvis man da ellers kan tro på nogle overtroiske hyrder. I fasten hører vi om Jesu
Læs mereJEG er din KARTOFFEL!
JEG er din KARTOFFEL! I dette hæfte kan du lære noget om mig. Skriv dit navn: Ha det sjovt! Jeg er din Kartoffel! side 2 af 14 Mit kartoffelliv: Fra knold til kartoffelplante til knold. Jeg bliver lagt
Læs mereOceaner af klasse og stil
Oceaner af klasse og stil 80 cm MOVE Kom godt igang Når du får lyst til at udsmykke dit hjem med et dekorativt akvarium, bør du starte med at vælge den bedst egnede plads. Placeringen skal være der, hvor
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 8. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1
Uge 8 Emne: Familie og arbejde Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1 HIPPY HippHopp Uge8_familie.indd 1 06/07/10 11.25 Uge 8 l Familie og arbejde Ved
Læs mereNærbillede af den store sten. Da isen er smeltet væk har stenen ligget tilbage på jordoverfladen.
Dyrespor Dyrene der lever i skoven, laver også spor. Der findes for eksempel spor efter de mange rådyr, der lever i skoven. Prøv selv at finde ét næste gang du kommer til noget mudder. Istidens spor Denne
Læs merehistorien om Jonas og hvalen.
Side 3 HVALEN historien om Jonas og hvalen Jonas, vågn op! 4 Gud talte 6 Skibet 8 Stormen 10 Min skyld 12 I havet 14 Hvalen 16 Byen vil brænde 18 Kongen 20 Gud og byen 22 Jonas var vred 24 Planten 26 Side
Læs mereInsekter og planter Elev ark - Opgaver
INSEKTER Insekter og lugte Nu skal I tage det rødvin, som jeres lærer har taget med. I skal bruge 1 deciliter rødvin og 1 deciliter sukker. I blander det indtil alt sukkeret er opløst i rødvinen I skal
Læs mereStrandbredder. En lang kystlinje
Strandbredder Strandbredden er præget af et meget barsk miljø. Her er meget vind, salt og sol uden læ og skygge. Derfor har mange af strandbreddens planter udviklet særlige former for beskyttelse som vokslag,
Læs mereKlovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole
Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er
Læs mereRAPPORT Karakteristik af tangtag nedbrydelighed og kemisk sammensætning
RAPPORT Karakteristik af tangtag nedbrydelighed og kemisk sammensætning Forfattere: Lektor Erik Kristensen og Professor Marianne Holmer, Biologisk Institut, Syddansk Universitet, Campusvej 55, 523 Odense
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 25. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 25 Emne: Verden omkring mig side 1
Uge 25 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 25 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge25_verden_omkring_mig.indd 1 06/07/10 11.42 Uge 25 l Verden omkring
Læs mereDet bedste vand kommer fra hanen
Det bedste vand kommer fra hanen Hvor kommer vandet fra? Vand er i konstant bevægelse. Den måde, det bevæger sig på, hedder vandets kredsløb. Når det regner eller sner, kommer der vand på jorden. Vandet
Læs mereProjekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng
Projekt Godnat CD Se jeg ligger i min seng Se mig jeg ligger i min seng x 2 Og tænker på alle de skøre ting som jeg så ud-i-haven her idag Uh-ha - Jeg tror - jeg så en stor giraf, men dens prikker de var
Læs mereEmilies sommerferieeventyr 2006
Emilies sommerferieeventyr 2006 1. uge Min sommerferie startede faktisk en dag tidligere end forventet, da mormor kom om fredagen og passede Maria og mig. Det var rigtig hyggeligt og en god start på ferien.
Læs mereUndervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen
Undervisningsmateriale MYKA My Grönholdt og Katya R. D. Nielsen Polar Bear Et undervisningmateriale til forestillingen Polar Bear for 0. 2. klasse Du skal bruge: Til læreren tuscher saks Isbjørnen er i
Læs mereInsekter og planter Lærervejledning 3.-4. klasse. Insekter og planter FÆLLESMÅL
Insekter og planter I skal til at undersøge insekter og planter. Undersøgelse af insekter og planter er et emne, der både fagligt og i praksis kan lade sig gøre fra 3. klasse. Denne beskrivelse er rettet
Læs mereArbejdsblade til filmen: Kvælstof i naturen med fri kopieringsret. Oplysninger
Arbejdsblade til filmen: Kvælstof i naturen med fri kopieringsret Oplysninger Kvælstof er en gas (luftart). Kvælstof kaldes også nitrogen. Kvælstof er i stand til at danne kemiske forbindelser med andre
Læs mereHej. Jeg er ny udi at være guppyejer (siden 1. juni) men er allerede total grebet af det. 54 l akvarium med eheim filter, varmelegeme.
Guppyer i vandoverfladen og i hjørnerne Indsendt af Randi Nikolajsen - 2014/07/04 21:53 Hej. Jeg er ny udi at være guppyejer (siden 1. juni) men er allerede total grebet af det. 54 l akvarium med eheim
Læs mereI det følgende er samlet de væsentligste erfaringer fra Dyrenes Beskyttelses evaluering.
Vandfugle om vinteren En række vandfugle overvintrer i Danmark. Det er bla. svaner, gæs, ænder og blishøns. Når sneen falder, og der kommer is langs kysterne, på søerne og åer, tror mange velmenede danskere,
Læs mereHeksen Helga Håndvask
Historien om hvorfor Heksen Helga Håndvask lærte at vaske hænder Historie: Lisa Spangby Illustration: Daniel, Dubba PIIIISSSTTT. Ja, det er dig jeg kalder på kom og sæt dig ned, så skal jeg fortælle en
Læs mereSvømme position i floden
RAFTING SIKKERHED Svømme position i floden Svømme position i floden er som følgende: Lig dig på ryggen ansigtet skal være ned strøms ben og fødder op (tæerne skal være over vandet foran dig). Forsøg aldrig
Læs mereSkoven falmer. Læringsmål. Se på læringsmålene. Hvad kan du lige nu, og hvad vil du gerne kunne efter forløbet?
Skoven falmer Falmer betyder egentlig, at noget mister sin farve, men skoven får jo endnu flere farver om efteråret. I solskin kan skoven med sine gule og røde farver næsten ligne ild. Så hvorfor hedder
Læs merenaturhistorisk museum - århus
EMNE SVÆRHEDSGRAD HVOR LØSES OPGAVEN? PRODUKTION OG COPYRIGHT TEGNINGER Skovens fødekæder Middel (4. - 6. klasse) Danmarkshallens skovafsnit Henrik Sell og Lisbeth Jørgensen, Naturhistorisk Museum Lisbeth
Læs mereVandmiljøet i Pennehavesøen
Christian Strøbech Østre Pennehavevej 31 2960 Rungsted ciss@ofir.dk Vandmiljøet i Pennehavesøen Søens tilstand Søen er 17 x 22 meter målt på flyfoto fra Frederiksborg Amt. Største dybde 1,5 meter. Der
Læs mereTroels Træben - Skattejagt
Dette løb er afholdt på en familieweekend med børn i alderen 1-13 år, hvor forældre og bedsteforældre også deltog. Løbet kunne fange specielt børnene fra 3-10 år, de yngre hyggede sig med at være med,
Læs mereFremtidens energi Undervisningsmodul 4. Goddag til fremtiden
Fremtidens energi Undervisningsmodul 4 Goddag til fremtiden Drivhuseffekten Fremtidens energi i Gentofte Kommune og Danmark Vi lever i et samfund, hvor kloge hoveder har udviklet alverdens ting, som gør
Læs mereIS-BJØRN. 1. Hvor kan du læse om unger i sne-hulen? Side: Gå tæt på teksten. 4. Hvordan holder is-bjørnen sig varm i 40 graders kulde?
TJEK DIN VIDEN! Opgaver til Dyr i Grønland 1 Decimal-nummer : Navn: Klasse: Dato: Indhold IS-BJØRN 1. Hvor kan du læse om unger i sne-hulen? Side: Gå tæt på teksten 2. Hvad kan en stor han veje? 3. Hvad
Læs mereHar du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.
Læs mereTJEK DIN VIDEN! Klasse: Decimal-nummer: 63.6 HØNE. 1.På hvilken side kan du læse om fjer og føde? Side: 2. Hvad har høns øverst på hovedet?
TJEK DIN VIDEN! Opgaver til Navn: Dyr på gården 2 Klasse: Decimal-nummer: 63.6 Dato: HØNE Indhold 1.På hvilken side kan du læse om fjer og føde? Side: Gå tæt på teksten 2. Hvad har høns øverst på hovedet?
Læs mereKristi Himmelfartsdag og konfirmation
Kristi Himmelfartsdag og konfirmation Kære konfirmander, familier og venner For en måneds tid siden stod jeg med en håndfuld frø i min hånd og tænkte på jer konfirmander. Det var nogen meget små frø, men
Læs mereForord Dette skal du bruge til aktiviteten (findes i aktivitetskassen) Forberedelse Dagens forløb Indledning (læreroplæg) (ca. 15 30 min.
CO 2 og kulstoffets kredsløb i naturen Lærervejledning Forord Kulstof er en af de væsentligste bestanddele i alt liv, og alle levende væsener indeholder kulstof. Det findes i en masse forskellige sammenhænge
Læs merel. kapitel Som fortæller lidt om, hvem der er med i historien, og hvor den foregår.
l. kapitel Som fortæller lidt om, hvem der er med i historien, og hvor den foregår. Her ligger TUMLETOFTEN, en almindelig dansk by. Den er ikke særlig stor, men den er heller ikke helt lille. Egentlig
Læs mereFØRSTE BOG OM KLIMA OG VEJR BERNDT SUNDSTEN & JAN JÄGER
Forskerne tror, at jordens klima forandres, fordi vi slipper alt for meget ud i naturen. Forstå, hvorfor jordens klima er ved at blive varmere. For at kunne løse dette store problem, må vi hjælpes ad.
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1
Uge 5 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge5_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 11.23 Uge 5 l Verden omkring
Læs mereGentofte og fjernvarmen
Gentofte KOMMUNE og fjernvarmen Undervisningsmodul 3 Fra skraldespand til radiator Varmen kommer fra vores affald Nede under jorden i Gentofte Kommune ligger der en masse rør. I de rør løber der varmt
Læs mereTJEK DIN VIDEN! Klasse: Decimal-nummer: 56.1 FLAGER-MUS. 1.På hvilken side kan du læse om dvale? Side: 2. Hvor er der flager-mus om vinteren?
TJEK DIN VIDEN! Opgaver til Navn: Dyr i mark og have 1 Klasse: Decimal-nummer: 56.1 Dato: FLAGER-MUS Indhold 1.På hvilken side kan du læse om dvale? Side: Gå tæt på teksten 2. Hvor er der flager-mus om
Læs merePROGRESS IN INTERNATIONAL READING LITERACY STUDY
Literacy PROGRESS IN INTERNATIONAL READING LITERACY STUDY Læsehæfte IEA, 2015 AARHUS AU UNIVERSITET DPU - DANMARKS INSTITUT FOR PÆDAGO SKOLEFORSKNINGSPROGRAMMET Indhold Perlen 4 Afrikanske næsehorn og
Læs mereØkologi er flere ting: Grundbegreber om økologiske landbrug
Økologi er flere ting: Grundbegreber om økologiske landbrug Dette modul fortæller om de begreber og principper, der er vigtige i økologisk landbrug i Danmark. Noter til dette afsnit ser du på sidste side.
Læs mereTJEK DIN VIDEN! Klasse: Decimal-nummer: 56.1 ODDER. 1. Hvor kan du læse om odderens unger? Side:
TJEK DIN VIDEN! Opgaver til Navn: Dyr i sø og å 2 Klasse: Decimal-nummer: 56.1 Dato: ODDER Indhold 1. Hvor kan du læse om odderens unger? Side: Gå tæt på teksten 2. Odderen er et patte-dyr. Hvorfor? 3.
Læs mereLandbruget. Ikke som et problem, -Men som en del af løsningen. Landbrugets stemme
Udvalget for Fødevarer, Landbrug og Fiskeri 2010-11 FLF alm. del Spørgsmål 158 Offentligt Landbruget Ikke som et problem, -Men som en del af løsningen Det kommer til at knibe med bæredygtigheden i fremtiden!
Læs mereVelkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.
Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt
Læs mereTruede dyr. Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen?
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? _ På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? _ Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Læs mereElforbrug og energirigtige skoler
Elforbrug og energirigtige skoler Elevark - Biologi Et undervisningsforløb udviklet til 7.-9. klassetrin B1. Udånder mennesker CO2? Forbrænding er nødvendig for verdens overlevelse. Forbrænding foregår
Læs mereVandløb: Der er fastsat specifikke mål for 22.000 km vandløb og der er planlagt indsats på 5.300 km vandløb (sendt i supplerende høring).
FAQ OM VANDPLANERNE Hvor hurtigt virker planerne? Naturen i vandløbene vil hurtigt blive bedre, når indsatsen er sket. Andre steder kan der gå flere år. I mange søer er der akkumuleret mange næringsstoffer
Læs mere3. december Jeg skal i skole
3. december Jeg skal i skole 3. DECEMBER Her er Sallinge Brugs, hvor min bedste kammerat, Per boede. - Kan du nu skynde dig, siger mor, da jeg med sne på min jakke stormer ind i køkkenet. - Du skulle ikke
Læs mereForårsplanter i skoven
Titel: Forårsplanter i skoven Fag: Natur/teknik Klassetrin: 0. 3. klasse Beskrivelse: Tag ud i det tidlige forår og find nogle af forårsskovens planter. Tid: 4 lektioner Årstid: april Kilde: www.skoven-i-skolen.dk
Læs mere