Ansøgning til udviklingspuljen

Transkript

1 Ansøgning til udviklingspuljen Projekttitel: Bryd med Grænsen Brydeklubben AK Frem og Danmarks Brydeforbund været i dialog med Randers Kommune omkring udviklingen af et tværsektorielt inklusionsprojekt, der i tæt samarbejde med skoler, og Randers Kommune skal udvikle værktøjer og uddanne frivillige, der skal skabe en fælles kultur i brydeklubben, med formål at styrke trivslen og forebyggelsen blandt ikke - foreningsvante børn og unge. Simultant understøtte de spirende talenter, der allerede er en del af AK Frem, men som grundet sociosociale forhold er vanskelige at fastholde og dermed videreudvikle. Som en del af projektet indgår en mentorordning, hvor udvalgte ressourcepersoner i AK Frem udpeges som mentorer overfor unge med særlige udfordringer. Oplysninger om AK Frem AK Frem er en lokal klub i Randers med en lang historik og stolte traditioner. Klubben har medlemmer i alle aldersgrupper og har plads til alle der vil udvikle sig fysisk, dyrke det sociale sammenhold eller måske forfølge drømmen om en OL- medalje. En vej bryderen Mark O. Madsen jo har vist er mulig. AK Frem er en aktiv forening, med dedikerede trænere, der vægter en alsidig træning samt deltagelse i stævner rund om i landet - ligesom klubben i mange år selv har arrangeret såvel lokale som nationale turneringer. Klubben er kendt for at have et stærkt, socialt sammenhold med en aktiv bestyrelse og frivillige. Der er dermed tale m en særdeles veldrevet klub, hvilket også bevidnes ved at Danmarks Brydeforbund ofte henvender sig til AK Frem, når der skal arrangeres fælles træning eller føromtalte turneringer. Projektformål og indhold Et casestudie fra Agergaard og Sørensens (2009) at etniske minoriteter har svært ved at skabe et socialt netværk i klubber og foreninger. Det er synd. Foreningslivet har også et stort inklusionspotentiale, idet man her kan mødes om en fælles interesse på tværs af forskelle. For en del etniske minoriteter og udsatte grupper kan foreningslivet derudover bane vejen for et udvidet netværk, som kan få betydning for både uddannelse, arbejdsmarked og aktivt medborgerskab. Når man vælger at blive en del af en forening, enten som aktiv udøver eller frivillig, bliver man en del af en enhed, bundet sammen om en fælles idé eller mission. Man bliver automatisk uafhængig af sin socioøkonomiske status, da man er bundet sammen af et interessefællesskab, og det er opfyldelsen af foreningens overordnede målsætning som er de centrale parametre for succes. Da foreningslivet overvejende et båret af frivillige kræfter er mulighederne for at deltage åbne. Man bliver ikke afkrævet eksamensbevis eller udsat for sprogtest, da man alene vurderes ud fra sin evne til at yde et bidrag til foreningen. Foreningerne fungerer derfor som døråbnere til målgrupper, som det traditionelle foreningsliv / offentlige myndigheder ikke almindeligvis har adgang til Sammenfattende kan man derfor sige at foreningslivet:

2 skaber grobund for organisering, politisk deltagelse og udvikling bliver en platform, hvor man mødes på tværs af kulturelle, etniske og socioøkonomisk skel omkring fælles interesser bliver stedet, hvor man mødes frivilligt i en organiseret ramme er et uformelt rum for demokratisk læring spiller en stor rolle i etableringen af netværk har simple koder og et fælles sprog Imidlertid er der en række barrierer i forhold til udsatte grupper og etniske minoriteters fastholdelse i foreningslivet Foreningstanken er ukendt for mange etniske minoriteter Ikke bekendt med normal opførsel ved klubdeltagelse, hvor fælleskørsel og det sociale udenom fodbolden var nyt for hende Manglende opbakning fra hjemmet. Manglende forståelse for træningsstruktur og hierarkiet i foreningen Ikke bekendt med foreningslivet, taktik og holdforståelse. Manglende forståelse af fordeling af ansvar mellem forening og hjem. Socioøkonomiske element. Børn af forældre fra socialklasse 4-5, som mangler opbakning hjemmefra, har vanskelige vilkår, da de slås med både manglende kulturforståelse omkring foreningslivet og manglende opbakning fra hjemmet. Manglende viden og samspil mellem kost og motion, motion og sundhed. Foreningerne konkurrerer med sociale medier som Facebook, realityprogrammer som Paradise Hotel, de unge mødre etc. Dette projekt vi skabe et inkluderende klubmiljø og en levende foreningskultur for fysisk og personlig udvikling Kapacitetsudvikling af foreningerne gennem styrkelse af rammer og ressourcer Inddragelse af de unge i foreningens arbejde, som fx træner/ledere. Mentorordning Rekruttering og uddannelse af frivillige og trænere på lærer- eller pædagoguddannelsen samt i målgruppens nærmiljøer. Støtte til kontingent, udstyr samt stævnedeltagelse, da det faktum at man kommer fra udsatte familier, hvor midlerne er små, ikke må være en barriere i forhold til foreningslivet Udvikling af en personalepolitik- hvordan tager man imod de unge? Kigge på foreningsstrukturen og kulturen. Hvad kan forbedres? Lektiecafé/værested sammen med foreningen. For at styrke projektet og sikre, at de rette ressourcepersoner er forpligtet til den fulde implementering samt skabe en professionel organisation omkring projektets udfoldelse, arbejdes der på at aflønne to

3 ressourcepersoner i AK Frem, som så kan være de gennemgående personer for deltagerne og dermed også få mulighed øget tilstedeværelse i klubben i forbindelse med møder, turneringer, træning, klubaktiviteter og lektiecafé. De vil også være ansvarlige for de frivillige og mentordelen Hvorfor brydning? Brydning er en sportsgren, der har stolte traditioner i mange af de lande, som de etniske minoriteter har rødder i. Det er kendt af forældrene, hvorfor man hurtigt vil kunne sikre sig opbakning fra hjemmefronten, som er så central, hvis man skal lykkes i foreningslivet. Brydning har endvidere vist sig som et særdeles effektivt middel til at udvikle den sunde slåskamp, hvor man hverken slår eller sparker, men konkurrerer gennem bevægelser og greb samt arbejder med at drage omsorg for hinanden. Som en del af en brydeklub er man en del af en gruppe, der hver især arbejder efter deres egen personlige målsætning. Nogle vil elite, andre vil bredde. Nogle vil kaste andre vil blot blive stærkere. Som individ må man derfor hele tiden tilpasse sine personlige mål i forhold til gruppen. Der udfordrer ikke kun udøverne men også trænerens evne til at skabe et miljø, hvor der arbejdes med den enkeltes personlige ambitioner i forhold til klubbens kultur og løbende har blik for, hvordan man håndtere konflikter med respekt for de personlige og fælles præferencer. Som bryder er du en del af et team, og holdet skal fungere i dagligdagen, hvis træningen skal skabe værdi. Men i det øjeblik du står alene på måtten og er trådt ud af klubbens komfortzone, så er det du finder ud af, om du har fået nok ud af din træning og af dit team i forhold til det mål, du har sat dig. Det er her du udvikler dig som udøver og som individ. Brydeklubben, og foreningslivet generelt, tilbyder derfor en enestående platform for personlig udvikling, styrker dine kompetencer, og giver dig et helt nyt perspektiv på, hvordan din dagligdag på din arbejdsplads, uddannelsesinstitution og i dit team kan forbedres. Brydning er derfor ikke kun for dem, der en dag drømmer om at drage mod de store mesterskabsarenaer. Det er for alle dem, der vil udvikle sig selv eller blot i bedre fysisk form Målgruppen 9-13 årige årige årige De tre målgrupper rekrutteres i samarbejde med: Folkeskole Ungdomsuddannelsesinstitutioner Øvrige kommunale projekter Aktivitetsplan og projektfaser

4 Vi forestiller os projekter løber over de næste to år med opstart januar Projektet er inddelt i 5 faser: Faser Periode Aktivitet 1 December - Januar Møder Oplæg på skoler Nedsættelse af styregruppe bl.a. med deltagelse af Danmarks Brydeforbund(DB), Kommune og Klubansvarlige udpeges De første forløb planlægges Oprettelse af Facebookside til projekter Januar: 1. Styregruppemøde med udvælgelse af milepæle og succeskriterier 2 Januar-april Træningen påbegyndes Indslusningshold opstartes 4 skolebesøg Besøg og træning med landsholdsbrydere April: 2. Styrgruppemøde 3 April september Fælles Kick off træning ved landstrænerteamet Lektie- og klubaktiviteter påbegyndes i klubben Miniturnering for alle deltagerne med invitation til andre klubber i nabokommunerne Sommertræning og turnering Fælles træning med Thrott Åbyhøj De første trænere og frivillige påbegynder DB s træner- og lederkursus ved udviklingskonsulent Rami Panduro Zouzou September: 3. styregruppemøde December 2017: Midtvejsevaluering 4 Januar- oktober Udrulning og implementering fortsætter 5 Oktober-december Evaluering og rapport

5 Projektorganisering: Forening Lokale skoler Styregruppe Kommune Budget Budgetramme: kr Der ansøges om beløb på kr Medfinansiering: Danmarks Brydeforbund stiller trænerkapacitet til rådighed samt udvikler og afholder træner- og frivilligkurserne ved forbundets udviklingskonsulent, deltager i styregruppe samt bistår evalueringen Budget for en 2 årig periode Aktivitet Beløb Finansiering Træner- mentorlønning for 2 år Randers Kommune Udstyr til deltagerne Randers Kommune Stævnedeltagelse Randers Kommune Kontingentstøtte Randers Kommune Kurser og fælles træning Danmarks Brydeforbund I alt Randers Kommune Medfinansiering ved Danmarks Brydeforbund