Dronninglund Skole. Den røde tråd. En koordineret indsats. på Dronninglund Skole

Transkript

1 Dronninglund Skole Den røde tråd En koordineret indsats i den forebyggende og sundhedsfremmende undervisning på Dronninglund Skole Redigeret oktober 2013

2 Indhold HVAD ER DEN RØDE TRÅD: 2 UNDERVISNINGEN OG SAMARBEJDET SKAL: 2 BØRNEHAVEKLASSEN OG 1. KLASSE KLASSETRIN KLASSETRIN KLASSETRIN Hvad er Den Røde Tråd: Den Røde Tråd er en samordning og koordinering inden for den forebyggende og sundhedsfremmende undervisning på Dronninglund Skole En særskilt læseplan for de timeløse fag inden for forebyggelsesområdet Progression i denne undervisning Udvidet forældresamarbejde Undervisningen og samarbejdet skal: Give eleverne bedst mulige betingelser for at udvikle sig fysisk, psykisk og socialt, med trivsel og sundhed er i fokus. Bidrage til, at eleverne udvikler forudsætninger for, at de kan tage kritisk stilling og fremme ansvarlighed over for den enkeltes og de fælles problemer. Give lærere, forældre og forældrene indbyrdes mulighed for at diskutere sig frem til fælles holdninger og værdier. Skal lægge op til at forældrene indgår fælles aftaler i en klasse, og at de støtter og hjælper hinanden til gavn og glæde for børnene. Det handlet om respekt - trivsel - ansvar - udvikling

3 0. og 1. klasse Temaer Følelsesmæssige kompetencer Mig og min klasse Normer og regler Medbestemmelse og medansvar Samarbejde og samvær Materialer Fri for mobberi Læg krop til sproget af Birgit Bach Cooperativ learning - social træning Bevægelsesuge Udendørs idrætsdag Alternativ idrætsdag Madpakker Alle børn cykler Sundhedscirkus Samarbejdsdelen I løbet af 0. klasse påbegyndes det udvidede forældresamarbejde som strækker sig over tre aftenarrangementer i løbet af 0. klasse. Disse aftener har til formål, at klassens forældre kommer til at kende hinanden så godt, at det bliver lettere for dem at tale sammen, og at de opnår større forståelse for, hvad der sker med børnene i skolen. Aftenerne skal være med til at skabe et åbent klima omkring klassen. Det er målet, at forældre og lærere kan bruge hinandens resurser og forskelligheder positivt i det fremtidige samarbejde omkring klassen. Aftenen kan indeholde følgende emner: Gensidige forventninger til hinanden Nedsættelse af Klasse/forældreråd Forslag til sociale arrangementer Aftaler om fx fødselsdage eller mere generelle emner som fx drilleri/mobberi

4 Temaer i 2. og 3. klasse Mig og min klasse Normer og regler Medbestemmelse og medansvar Samarbejde og samvær Følelsesmæssige kompetencer g 4. klasse Materialer i 2. og 3. klasse Fri for mobberi Bevægelsesuge Svømmedag Madpakker Alle børn cykler Temaer i 4. klasse Livskvalitet Følelser og valg Dreng/pige Selvværd Min klasse og familie Materialer i 4. klasse Dit liv dit valg fra dkr.dk 4. klassernes skovaktivitetsdag Forældremøderne for og 4. klasse kl.: På det årlige forældremøde sættes trivslen i klassen i fokus, og sammen med klasseforældrerådet laves en dagsorden, som indeholder aktuelle emner for den enkelte klasse. Det kan dreje sig om konkrete punkter som aftaler om fødselsdage eller mere generelle emner som f.eks. drilleri/mobning. Aftenens mål kan være at nå frem til fælles holdninger eller i det mindste at kende hinandens holdninger til punkterne på dagsordenen. Dialogspillet "Samspillet for indskolingen" anbefales til forældremødet på 2. og 3. årgang med indbyrdes koordination af temaerne. (Vi har kasser med spillet - download selv dialogguiden på dkr.dk) I 4. klasse handler forældrearrangementet om sikkerhed og god opførsel på nettet og mobilen. Dette arrangement forestås af skolens SSPer i samarbejde med lærerne.

5 Temaer i 5. klasse Adfærd Grænser Selvværd og identitet Sikkerhed og god opførsel på nettet og mobilen 5. og 6. klasse Materialer i 5. klasse Dit liv dit valg fra dkr.dk Pubertet som tværsugeforløb i 5 eller 6 kl. Førstehjælpskursus Kidsvolley Temaer i 6. klasse Alkohol (SIM 6) Valg og konsekvenser Gruppepres Sikkerhed og god opførsel på nettet Krop og sex Materialer i 6. klasse Dit liv dit valg fra dkr.dk Alle de andre gør det Floorball Madpakken et fast emne i hjemkundskab Forældremøderne 5. og 6. klasse 5. klasse: Dialogspillet "Samspillet for mellemtrinnet" anbefales til forældremødet på 4. og 5. årgang med indbyrdes koordination af temaerne. (Vi har kasser med spillet og download selv dialogguiden på dkr.dk) 6. klasse: SIM 6 omfatter et dagskursus (6 lektioner) for eleverne og et aftenkursus for forældrene. Kurset arrangeres og varetages af to misbrugs- nøglepersoner fra kommunen i samarbejde med en repræsentant fra politiet. Aftendelen tager tråden op fra dagskurset med fakta om alkohol og stoffer. Der lægges op til at forældrene bliver enige om nogle fælles holdninger til deres børns alkoholdebut og til afholdelse af fester. Klasselærerne modtager en plan/indbydelse og mere information i god tid før kurset.

6 Temaer i 7. klasse Sundhed selvværd samvær Behov og lyst Krop og følelser og 9. klasse Materialer i 7. klasse Alkoholdialog Teenageguide (sst.dk) Julevolley Motionsløb Temaer i 8. og 9. klasse Materialer i 8. og 9. klasse Ungdomskulturer Nattelivet Vold Kriminalitet og konsekvens Stoffer og misbrug Forskellige klassesæt på bib. Især om stoffer og alkohol Aktuelle tekster, aviser og TV Gæstelærere, ung til ung Hash-kassen Julevolley Motionsløb Forældremøderne og 9. klasse 7. kl.: Forældremødet kan bl.a. følge op på sidste års alkoholaften. Der laves aftaler om de unges alkoholdebut/fester. Det er også en god idé, at lave aftaler for elevernes Blå Mandag. Man kan evt. så småt tage hul på oplysning og debat om stoffer. Dialogspillet "Samspillet for overbygningen" anbefales til forældremødet på 7. årgang. (Vi har kasser med spillet og download selv dialogguiden på dkr.dk) 8. kl.: Der arrangeres hvert år en fælles workshopdag for 8. klasserne i Dronninglund, Hjallerup, Klokkerholm og Aså. I denne forbindelse inviteres alle elevernes forældre til et større aftenarrangement med foredragsholdere udefra. Emnet for foredraget kan variere fra år til år, men det har som regel berøring med ungdomskulturer. SSP-koordinatorerne i Hjallerup og Dronninglund inviterer og arrangerer. 9. kl.: Det kan for det meste være aktuelt at bruge forældreaftenen til at inddrage forældrene i arrangementet omkring elevernes sidste skoledag. Forældreaftenen kan også være baseret på en oplægsholder med efterfølgende debat f.eks. politi, eks-narkomaner, forebyggelsesmedarbejdere og folk, som har noget på hjerte i forhold til forældre og teenagere.