Resultater af evaluering - Godt på vej 1

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Resultater af evaluering - Godt på vej 1"

Rebecca Poulsen
6 år siden
Visninger:

1 Resultater af evaluering - Godt på vej 1 61 klasser har afleveret besvarelser. Når det samlede antal besvarelser på et spørgsmål ikke altid passer med det samlede antal besvarelser, skyldes det, at lærerne i nogle tilfælde har undladt at svare på et spørgsmål, i andre har sat to krydser. Oplysninger om læreren Køn: Kvinde: 52 Mand: 8 Alder: < 30: : : : 16 >59: 3 Nr. Uddannelse og erfaring Ja Nej 1 Jeg medvirkede i børnehaveklassen sidste skoleår. 2 Jeg har dansk som linjefag. 3 Jeg har været på kursus omhandlende dansk i indskolingen. 4 Jeg har undervist 1. klasse tidligere % 19 31% 28 49% 29 51% 51 84% 10 16% 56 86% 9 14% Oplysninger om klassen Nr. Klassens arbejdsmiljø og forudsætninger I høj I nogen 5 Der er arbejdsro og disciplin i klassen. 6 Klassen er engageret og arbejdsom. 7 Eleverne havde fra børnehaveklassen lært bogstavernes lyde, tegn og navne. 8 Eleverne havde stiftet bekendtskab med forskellige læsestrategier. 9 Eleverne havde erfaring med forskellige arbejdsmetoder % 31 50% 5 8% 0 0% 33 52% 25 40% 5 8% 0 0% 15 25% 36 59% 10 16% 0 0% 2 3% 13 22% 25 42% 19 32% 4 4% 44 73% 11 18% 2 3% Evalueringsark til Godt på vej 1 1

2 Vurdering af de enkelte materialer i Godt på vej 1 Godt på vej 1 Læsebog Nr. Vurdering af indholdet i læsebogen I høj I nogen 23 Jeg synes, det er nogle gode varierede og vedkommende tekster % 9 15% 1 2% 0 0% 24 Jeg synes, bogen er godt inddelt, og der er god genremæssig spredning i teksterne % 16 26% 0 0% 1 2% 25 Børnene kan identificere sig med Anna og Otto i hverdagshistorierne % 21 32% 1 2% 0 0% 26 Teksterne rummer differentierings-muligheder % 30 47% 7 11% 0 0% 27 Jeg synes, teksterne har en passende sværheds % 35 60% 2 3% 0 0% 28 Temaerne giver inspiration til tværfagligt arbejde % 27 44% 2 3% 2 3% Vurdering af layout og illustrationer I høj I nogen 29 Jeg synes godt om illustrationerne og synes, at illustrationerne støtter læsningen % 12 19% 13 21% 1 2% 30 Jeg synes godt om opstillingen af teksterne % 12 19% 1 2% 0 0% 31 De farvede hjælpestjerner og prikker har været gode og anvendelige % 8 13% 2 3% 0 0% Vurdering af læsebogens cd-rom I høj I nogen 32 Cd-rommen er en motivationsfaktor for elevernes selvstændige læsning % 23 48% 1 2% 2 4% 33 Cd-rommen styrker automatiseringen af elevernes læsning % 24 55% 1 2% 1 2% 34 Eleverne har haft mulighed for at bruge cdrommen hjemme % 18 34% 2 4% 1 2% Evalueringsark til Godt på vej 1 2

3 Godt på vej 1 Opgavebog A og B Nr. Vurdering af opgavebog A og B I høj I nogen 35 Opgavebøgerne har god sammenhæng med læsebogen. 36 Opgavebøgerne styrker elevernes fonologiske bevidsthed (formelle færdigheder). 37 Opgavebøgerne fremmer genkendelse og skrivning af bogstaver (formelle færdigheder). 38 Eleverne får kendskab til grammatik (formelle færdigheder). 39 Eleverne opnår større genrebevidsthed ved arbejdet i opgavebøgerne. 40 Opgavebøgerne er passende i deres sværheds (differentiering er mulig). 41 Eleverne synes, at opgaverne er motiverende og sjove. 42 Eleverne er glade for og nysgerrige over for "Klipud-bøgerne". Vurdering af layout og illustrationer i I høj I nogen opgavebog A og B 43 Layoutet er overskueligt og illustrationerne er gode. 44 Der er nok skriveplads på linjer og i rubrikker % 10 16% 3 5% 0 0% 18 30% 35 58% 7 12% 0 0% 22 38% 32 55% 4 7% 0 0% 11 18% 38 63% 11 18% 0 0% 10 16% 38 62% 12 20% 1 2% 21 36% 31 53% 7 12% 0 0% 28 47% 32 53% 0 0% 0 0% 32 54% 23 39% 4 7% 0 0% 29 53% 25 45% 0 0% 1 2% 27 47% 25 44% 5 9% 0 0% Godt på vej 1 Fortællebog Nr. Vurdering af fortællebogen I høj I nogen 45 I hvilken har du benyttet fortællebogen? 46 Fortællebogen giver en god forforståelse til arbejdet med læsebogens tekster. 47 Fortællebogen er et godt udgangspunkt for klassesamtale. 48 Jeg synes, at fortællebogen rummer nogle gode, vedkommende tekster. 49 Inspirerer historierne eleverne til at skrive videre i logbogen? 48 77% 12 19% 1 2% 1 2% 51 84% 9 15% 1 2% 0 0% 47 77% 13 21% 1 2% 0 0% 44 73% 15 25% 1 2% 0 0% 7 17% 16 39% 14 34% 4 10% Evalueringsark til Godt på vej 1 3

4 Godt på vej 1 Lærervejledning Nr. Vurdering af lærervejledningen I høj I nogen 50 Jeg har haft et stort udbytte af lærervejledningens del 1 (introduktion og metoder)? 51 I hvor høj har du gjort brug af lærervejledningens del 2 (side-for-sidevejledning?) 52 Har du opnået tilstrækkelig støtte i lærervejledningen? 53 Har fotografierne været til inspiration for dig i dit daglige arbejde? 54 Er der brug for undertekster til fotografierne? 29 48% 29 48% 3 5% 0 0% 19 32% 34 57% 5 8% 2 3% 40 67% 19 32% 1 2% 0 0% 14 24% 30 51% 13 22% 2 3% 7 12% 15 26% 14 24% 22 38% Godt på vej 1 Skrive- og bogstavbog Nr. Vurdering af skrive- og bogstavbogen I høj I nogen 55 Jeg har været glad for, at bogstavarbejdet ikke har været bundet til læsebogen og en bestemt metode. 56 Det er en god ide at kombinere skrive- og bogstavarbejdet. 57 Er det godt at adskille vokalerne og konsonanterne og gennemgå vokalerne først? 58 Er børnene glade for egennavnene og dyrenavnene? 27 77% 5 14% 2 6% 1 3% 29 78% 8 22% 0 0% 0 0% 23 62% 8 22% 2 5% 4 11% 15 42% 15 42% 6 17% 0 0% Godt på vej 1 Ordkort/ordtavle Nr. Vurdering af ordkort/ordtavle I høj I nogen 59 Ordtavlen (plakaten) har fungeret godt i arbejdet med ord og sætninger fra læsebogen og har en stor betydning som visuel ordbog. 60 Ordkortene har været anvendelige, når vi har fokuseret på enkeltord fra læsebogen. 61 Ordkortene har været anvendelige i læseskriveværksteder og elevernes selvstændige skrivning. 62 Har du haft glæde af hjemmesidens mange opgaveforslag til ordkortene og ordtavlen? 8 24% 20 59% 6 18% 0 0% 7 24% 16 55% 5 17% 1 3% 11 38% 13 45% 4 14% 1 3% 2 6% 13 42% 9 29% 7 23% Evalueringsark til Godt på vej 1 4

5 Godt på vej 1 Logbog Vurdering af logbogen I høj I nogen 63 Klassen har brugt logbogen jævnligt. 64 Er fordelingen af blanke og linjerede sider passende? 65 Er sideantallet passende? 66 Har du brugt evalueringssiderne? 67 Det er en god ide med en særlig logbog, som hører til det system, man bruger. 2 5% 4 10% 2 5% 34 81% 4 50% 3 38% 1 13% 0 0% 5 71% 1 14% 1 14% 0 0% 0 0% 1 13% 2 25% 5 63% 4 40% 2 20% 3 30% 1 10% Godt på vej 1 Whiteboard Vurdering af whiteboards I høj I nogen 68 Eleverne har været motiverede for at skrive på whiteboard. 69 Whiteboard er et godt arbejdsredskab. positiv 14 78% 3 17% 1 6% 0 0% 14 74% 4 21% 1 5% 0 0% Godt på vej Hjemmeside Vurdering af hjemmeside I høj I nogen 70 Hjemmesiden har været til gavn og inspiration. positiv 2 6% 22 69% 5 16% 3 9% Yderligere spørgsmål Vil du, hvis du får mulighed for det, anvende Godt på vej i 2. klasse? Ja: 50 (86%) Nej: 3 (5%) Måske: 5 (9%) Virker priserne på materialerne rimelige? Ja: 35 (80%) Nej: 6 (14%) Måske: 3 (7%) Har skolen økonomi til at anskaffe materialet? Ja: 8 (15%) Nej: 40 (75%) Måske: 5 (9%) Evalueringsark til Godt på vej 1 5

Relaterede dokumenter

Godt på vej 1. Åbne svar fra testklasselærere

Godt på vej 1. Åbne svar fra testklasselærere 13. februar 2003 Godt på vej 1 Åbne svar fra testklasselærere 61 klasser har afprøvet materialet i første halvdel af 1. klasse og afleveret spørgeskema primo januar. 6 klasser er først gået i gang med