Uddannelsesprogram. Afdelingen for Klinisk Biokemi & Farmakologi Odense Universitetshospital

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Uddannelsesprogram. Afdelingen for Klinisk Biokemi & Farmakologi Odense Universitetshospital"

Transkript

1 for læger i hoveduddannelsesstilling i klinisk farmakologi på Afdelingen for Klinisk Biokemi & Farmakologi Odense Universitetshospital 1

2 Version 2.1; Ikrafttrædelse: 1. februar

3 1. Indledning Klinisk farmakologi er et lægeligt speciale, der på et videnskabeligt grundlag kombinerer klinisk, farmakologisk, epidemiologisk og sundhedsøkonomisk ekspertise med henblik på at fremme en rationel, sikker og økonomisk anvendelse af lægemidler. Klinisk farmakologi omfatter funktioner i relation til klinisk service, forskning og undervisning, og disse funktioner udgør i realiteten en integreret enhed. Der er således tale om et udpræget tværfagligt speciale, som skal bidrage til at sikre en optimal anvendelse af lægemidler såvel fra patientens perspektiv som fra samfundets perspektiv. Således vil ethvert lægemiddelforbrugende speciale være omfattet af klinisk farmakologi og klinisk farmakologi er et speciale med en bred berøringsflade. Specialets videnskabelige selskab hedder DSKF (Dansk Selskab for Klinisk Farmakologi). Der henvises til for yderligere oplysninger. For at begynde speciallægeuddannelsen i klinisk farmakologi kræves dokumenteret dansk ret til selvstændigt virke som læge. Den klinisk farmakologiske speciallægeuddannelse er berammet til 5 år og består af introduktionsuddannelsen (12 måneder) og hoveduddannelsen (48 måneder). 2. Præsentation af uddannelsesforløbet. Den klinisk farmakologiske uddannelse på Afdeling KBF, Odense Universitetshospital Uddannelsens opbygning met er tilrettelagt således, at du på den ene side kan opnå de relevante kompetencer i H-forløbet, og du på den anden side løbende kan bidrage til løsning af afdelingens driftsopgaver indenfor lægemiddelrådgivning, therapeutic drug monitoring (TDM), promovering af rationel farmakoterapi, opgaver relateret til lægemiddelkomiteen, undervisning og forskning. Alle H-forløb i Klinisk farmakologi i Region Syddanmark er unikke i den forstand at de klinisk farmakologiske kompetencer erhverves på forskellige afdelinger. met giver mulighed for at erhverve alle kompetencer, men uddannelsesplanen for den enkelte uddannelsessøgende definerer hvilke kompetencer der erhverves på de 2 forskellige Kliniske Farmakologiske uddannelsesgivende steder i det enkelte H-forløb. Afdelingens organisation I Region Syd er det lægelige speciale repræsenteret på afdeling KBF, Odense Universitetshospital. Afdelingens klinisk farmakologiske lægelige normering er en specialeansvarlig overlæge; en honorarlønnet overlæge som tillige er professor i human farmakologi ved 3

4 Afdeling for Klinisk Farmakologi, Institut for Sundhedstjenesteforskning; Syddansk Universitet; 0.5 overlæge i Klinisk Farmaci som tillige er professor i farmakoepidemiologi ved Afdeling for Klinisk Farmakologi, Institut for Sundhedstjenesteforskning, Syddansk Universitet,; 3 introduktionsstillinger i klinisk farmakologi og 1.5 hoveduddannelsesstilling i klinisk farmakologi. Afdeling KBF repræsenterer ydermere det lægelige specialer klinisk biokemi. Selv om specialefunktionerne er organisatorisk veldefinerede, er der et betydeligt tværfagligt samarbejde såvel fagligt som administrativt. Klinisk farmakologi på afdeling KBF har ydermere et tæt fagligt samarbejde med Afdeling for Klinisk Farmakologi, Institut for Sundhedstjenesteforskning, Syddansk Universitet. Afdelingens arbejdstilrettelæggelse Klinisk farmakologi Arbejdet er tilrettelagt som dagtjeneste uden vagt. Den vigtigste daglige arbejdsfunktion er lægemiddelrådgivning. Som uddannelsessøgende deltager man i vagtrotationen ved Lægemiddelinformationen, som er åben for henvendelser fra sundhedsfagligt personale på hverdage mellem 0900 og TDM funktionen med lægefaglige besvarelser og kommentarer foregår ad hoc, men typisk onsdage og fredage. Afdelingens aktiviteter o Lægemiddelrådgivning Lægemiddelinformationen på Afdeling KBF, Odense Universitetshospital modtager omkring 250 patientrelaterede forespørgsler om lægemidler på årsbasis. Der afgives foreløbige mundtlige svar og efterfølgende gives et uddybende evidensbaseret skriftigt svar. Der er tilknyttet 1.5 farmaceut til driften af Lægemiddelinformationen. Håndteringen af en henvendelse, fra rekvirenten henvender sig over litteratursøgning og dokumentation til skriftlig udarbejdelse, foregår efter en Standard Oparetive Procedure. Svaret udarbejdes primært af en yngre læge eller farmaceut og kommenteres direkte af en bagvagt som skal være speciallæge i klinisk farmakologi. Skriftlige svar, såvel som nyindkomne forespørgsler, bliver drøftet på et fast ugentligt møde hvor alle ansatte deltager. o TDM Der foretages cirka 6000 lægemiddelanalyser på afdeling KBF på årsbasis. Omkring 2000 af disse, hovesageligt psykofarma, udgår med lægefaglige kommentarer. Den uddannelsessøgende deltager i denne funktion, initialt under supervision. o Lægemiddelkomitearbejde Lægemiddelkomiteen er på Odense Universitetshospital organiseret som en central komité, med forankring i Sygehusledelsen. Faglige diskussioner foregår i HEKLAS (Hospitalsenhedens til Kvalitetssikret Lægemiddelanvendelse) Styregruppe. I regi af HEKLA afholdes 1-2 møder med alle afdelingsledelser på OUH årlig med deltagelse af Afdelingens ledende overlæge eller repræsentant herfor, en farmaceut fra Sygehusapoteket og en speciallæge i klinisk farmakologi eller repræsentant herfor. I dette forum diskuteres den enkelte afdelings forbrugsmønster, ønsker og behov for lægemiddelportefølje. Uddannelsessøgende i H-forløb i klinisk farmakologi vil blive tilknyttet disse afdelingsspecifikke fora. 4

5 o Rationel farmakoterapi Det er det klinisk farmakologiske speciales fornemste mission at bidrage til en rationel farmakoterapeutisk adfærd. Denne driftsydelse er under udvikling og endnu ikke sat i faste rammer. Den uddannelsessøgende vil i det omfang det er praktisk muligt blive inddraget i disse tiltag. Typisk drejer det sig om udarbejdelse af en faglig Second Opinion vurdering ved introduktion af et nyt Lægemiddel. Særlige interessenter er: HEKLA; Hospitalsenheden for Kvalitetssikret Lægemiddelanvendelse, OUH Lægemiddelrådet, Region Syddanmark o Undervisning Afdeling KBF, Odense Universitetshospital er tilknyttet Syddansk Universitet gennem Klinisk Institut og deltager i undervisningen af medicinstuderende, farmaceutstuderende og studerende i biomekanik. Undervisningen foregår typisk på basis af timelæreransættelse ved SDU. o Forskning Klinisk farmakologi ved afdeling KBF og Syddansk Universitet er meget forskningsaktiv på et internationalt anerkendt højt niveau inden for farmakogenetik, lægemiddelmetabolisme, lægemiddelinteraktioner og farmakoepidemiologi. Den uddannelsessøgende kan forvente at blive inddraget i et eller flere projekter efter interesse. o Vaccination af bioanalytikere Klinisk farmakologi har ansvaret for at vaccinere personale på afdeling KBF mod hepatitis B. Der foreligger en specifik instruks. Det foregår i praksis på ambulatoriet, afdeling KBF den 2. onsdag hver måned fra o Faste møder Der henvises til bilag 1. Introduktionsprogrammet Der henvises til bilag 2. Vejleder Det overordnede ansvar for din uddannelse varetages af den uddannelsesansvarlige overlæge Per Damkier. Læger i introduktionsstilling får tildelt en vejleder. Det tilstræbes at introduktionssamtalen holdes indenfor de første 2 uger. Ved introduktionssamtalen laves en uddannelsesplan, som skal godkendes af den uddannelsesansvarlige overlæge. Der holdes justeringssamtale efter 6 måneder. I evaluerer sammen hvilke kompetencer du har tilegnet dig, planlægger det videre uddannelsesforløb og justerer undervejs i forløbet. Du skal sikre dig at du får kompetencerne godkendt efterhånden som de bliver opnået. Ved slutevalueringen tages stilling til om målene er nået og uddannelsen dermed kan godkendes. Det evalueres ligeledes om afdelingen lever op til uddannelsesprogrammet. Evalueringerne følger Sundhedsstyrelsens: Vejledning og evaluering i den lægevidenskabelige videreuddannelse, der udleveres til introduktionslægen. Denne er formelt ikke gældende men anvendes som et praktisk arbejdsredskab i mangel af formelle rammer. Den uddannelsesansvarlige overlæge skal godkende uddannelseselementet. 5

6 6

7 3. Præsentation af kompetenceudvikling. Ansættelsessted: Afdeling KBF, klinisk farmakologi, Odense Universitetshospital Ansættelsesperiode: Vejleder: Per Damkier Kompetencer Målbeskrivelsen for introduktionsuddannelsen beskriver hvilke klinisk farmakologiske kompetencer i Målbeskrivelsen der skal opnås i løbet af H-forløbet. Nedenstående uddannelsesprogram beskriver hvorledes kompetencerne erhverves og vurderes på herværende afdeling. Programmet er opbygget efter følgende skabelon: Kompetencer (punkt i målbeskrivelsen) Hentet direkte fra målbeskrivelsen Beskriver hvorledes den erhvervede kompetence vurderes Beskriver hvorledes kompetencen opnås på denne afdeling Justeringer og individuelle aftaler i forhold til den uddannelsessøgendes kompetencer Specifikke kompetencer organiseret i henhold til skabelonen Kompetencer ( ) Vurdere den kliniske effekt af og parakliniske tegn på lægemidlers virkninger, bivirkninger og interaktioner deltagelse i bemandingen af lægemiddelinformationscentralen udarbejdelsen besvarelser af indgående spørgsmål til lægemiddelinformationscentralen opgave hvor udvalgte rådgivningssager uddybes deltagelse i ugentlige konferencer hvor ind og -udgående spørgsmål diskuteres og gennemgås selvstudium af relevant baggrundsviden 7

8 Struktureret observation. Bedømmelse af opgaver 8

9 Kompetencer ( ) Rådgive om diagnostik og behandling af akutte og kroniske lægemiddelforgiftninger og andre toksikologiske problemstillinger Struktureret observation Fokuseret ophold ved Giftlinjen, Bispebjerg Hospital Kompetencer ( ) Rådgive i generelle og specifikke lægemiddelrelaterede sundhedsfaglige problemstillinger vedrørende lægemidlers anvendelse Struktureret observation udarbejdelsen besvarelser af indgående spørgsmål til lægemiddelinformationscentralen opgave hvor udvalgte rådgivningssager uddybes Deltagelse i Afdelingsspecifikke Fora med reference til HEKLA/Lægemiddelkomite Kompetencer ( ) Forestå en individualiseret farmakoterapi på baggrund af den enkelte patients fænotypiske og genotypiske karaktertistika med relevans for Deltagelse, initialt under supervision, i den kommenterede TDM-svarafgivelse Deltagelse, initialt under supervision, i kommenterede svarafgivelse af genotypeanalyser med betydning for lægemiddelbehandling 9

10 lægemiddelbehandling Selvstudium af relevant baggrundsviden Struktureret observation 10

11 Kompetencer ( ) Deltage i tværfaglige problemorienterede terapeutiske konferencer Struktureret observation Bedømmelse af opgave Deltagelse i ugentlige møder i Lægemiddelinformationen Deltagelse i patientorienterede tværfage møder (medicingennemgange/afdelingsspecifikke fora med reference til HEKLA/Lægemiddelkomite Kompetencer ( ) Rådgive beslutningstagere i sundhedssystemet i lægemiddelrelaterede problemstillinger Struktureret observation udarbejdelse af baggrundsmateriale til HEKLA/Lægemiddelkomite Kompetencer ( ) Gennemføre en evidensbaseret evaluering af et medikamentelt standardsortiment udarbejdelse af baggrundsmateriale til HEKLA/Lægemiddelkomite 11

12 Struktureret observation Deltagelse i Afdelingsspecifikke fora med reference til HEKLA/Lægemiddelkomite. Kompetencer ( ) Varetage funktioner i lægemiddelkomitearbejde Godkendt kursus Struktureret observation Deltagelse i Afdelingsspecifikke fora med reference til HEKLA/Lægemiddelkomite. Kompetencer ( ) Rådgive om individuel farmakologisk behandling ved hjælp af lægemiddelkoncentrationsmålinger (TDM) Deltagelse, initialt under supervision, i den kommenterede TDM-svarafgivelse Svarafgivelse i lægemiddelinformationen 12

13 Struktureret observation Kompetencer ( ) Kunne deltage i dele af planlægning, design, initiering, organisering, koordinering, gennemførelse, analyse, fortolkning og rapportering af et lægemiddelrelateret projekt Struktureret observation Deltagelse i alle afdelingens forskningsmæssige aktiviteter, gruppediskussion, refleksion og feedback Deltagelse i intern undervisning Deltagelse i Journal Clubs 13

14 Kompetencer ( ) Kritisk vurdere farmakodynamiske, farmakokinetiske Farmakoepidemiologiske farmakoøkonomiske og sammenlignende lægemiddelforsøg Struktureret observation Selvstudium af de vigtigste klinisk farmakologiske tidsskrifter Præsentation og gennemgang af en udvalgt artikel i Journal Club Kompetencer ( ) Kritisk vurdere lægemiddelrelateret markedsførings- og dokumentationsmateriale fra medicinindustrien Struktureret observation : Deltagelse i intern undervisning og journal club Selvstudium med feedback Kompetencer ( ) Rådgive og vejlede i forbindelse med forhold 14

15 vedrørende lægemiddellovgivning nationalt, EU, og internationalt Struktureret observation Deltagelse i afdelingens forskningsmæssige aktivitet Selvstudium af relevante Lovgivning Deltagelse i Obligatorisk Kursus Administrativ Farmakologi. Kompetencer (7.2.1) Udvise respekt for patientens anskuelser Struktureret observation deltagelse i afdelingens patientorienterede aktiviteter og lægemiddelrelaterede rådgivningsfunktion, refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.2.2) Inddrage patientens perspektiv i diagnostiske og terapeutiske beslutninger deltagelse i afdelingens patientorienterede aktiviteter og lægemiddelrelaterede rådgivningsfunktion, refleksion, feedback og gruppediskussion 15

16 Kompetencer (7.2.3) Etablere kontakt og kommunikere i en form præget af tillid, empati, situationsbevidsthed og situationsfornemmelse i forhold til patienter, pårørende, kolleger, andet sundhedspersonale og øvrige samarbejdspartnere deltagelse i afdelingens patientorienterede aktiviteter og lægemiddelrelaterede rådgivningsfunktion, refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.2.4) Indsamle relevante kliniske oplysninger til brug for lægemiddelrådgivning. : Svarafgivelse i lægemiddelinformationen. Udarbejdelse af lægemiddelrelaterede rapporter. 16

17 Kompetencer (7.2.5) Formidle indsamlet viden til patienter, kolleger, studerende, andet sundhedspersonale og andre samarbejdspartnere : Svarafgivelse i Lægemiddelinformationen. Intern og ekstern undervisning. Kompetencer (7.2.6) Formidle lægemiddelrelateret viden til offentligheden, medier og beslutningstagere : Udarbejdelse af vejledninger, rapporter og kommentarer på lægemiddelområdet Kompetencer (7.3.1) Fastlægge lægemiddelterapeutiske behandlingsplaner i samarbejde med patientspecifik gennemgang af medicinlister, refleksion, feedback og 17

18 medlemmer af et tværfagligt behandlingsteam gruppediskussion Kompetencer (7.3.2) Etablere og udvikle samarbejdsrelationer, med udgangspunkt i gensidig respekt, i forhold til kolleger, andet sundhedspersonale og andre samarbejdspartnere Refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.4.1) Aktivt deltage i afdelingskonference Aktiv deltagelse i afdelingens faste møder, undervisning og journal clubs. Kompetencer (7.4.2) Varetage stuegang, fokusere på væsentligt problemstillinger, identificere problempatienter Patientspecifik gennemgang af medicinlister, refleksion, feedback og 18

19 gruppediskussion Kompetencer (7.4.3) Identificere og påtage sig lægelige arbejdsopgaver hvori der indgår en ledelsesfunktion Refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.4.4) Udforme skriftlige arbejdsinstrukser og feedback Løsning af konkret tildelt arbejdsopgave Kompetencer (7.4.5) Varetage arbejdsplanlægning, herunder arbejdsfordeling, vagtplaner og instrukser for Egen prioritering af arbejdsopgaver og feedback 19

20 arbejdsopgaver Kompetencer (7.4.6) Motivere og engagere medarbejdere og samarbejdspartnere Refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.4.7) Udnytte og prioritere ressourcer i forhold til rådgivningsfunktioner, uddannelse og forskning Refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.4.8) Administrere egne ressourcer og egen tid i forhold til at afbalancere rådgivning, økonomiske aspekter, andre aktiviteter og egen livskvalitet Refleksion, feedback og gruppediskussion 20

21 Kompetencer (7.5.1) Rådgive om rygning, alkohol, overvægt, kost og motion Refleksion, feedback og gruppediskussion Deltagelse i rådgiving Kompetencer (7.5.2) Arbejde for og rådgive om hvorledes sundheden kan fremmes hos den enkelte patient, i patientpopulationer og i samfundet ud fra evidensbaseret viden om forebyggelse Deltagelse i rådgivningsarbejde Refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.5.3) Arbejde for at fremme forståelsen for, betydningen af og implementeringen af rationel 21

22 farmakoterapeutisk adfærd Deltagelse i rådgivningsarbejde refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.5.4) Arbejde for at bibringe lægemiddelmarkedet en øget gennemsigtighed Deltagelse i rådgivningsarbejde refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.5.5) Identificere sundhedsrelaterede områder med over- og underbehandling refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.6.1) Holde sig ajour med den nyeste viden inden for 22

23 klinisk farmakologi deltagelse i undervisning, journal club, refleksion, feedback og gruppediskussion Selvstudium Kompetencer (7.6.2) Foretage en kritisk vurdering af medicinsk litteratur deltagelse i undervisning, journal club, refleksion, feedback og gruppediskussion gennemgang af originallitteratur i forbindelse med lægemiddelrådgivning Kompetencer (7.6.3) Foretage en evidensbaseret vurdering af klinisk lægemiddelpraksis Deltagelse i Afdelingsspecifikke fora med reference til HEKLA/Lægemiddelkomite refleksion, feedback og gruppediskussion 23

24 Kompetencer (7.6.4) Formidle faglig klinisk farmakologisk information på baggrund af viden om læring og kompetenceudvikling Deltagelse i interbn og ekstern undervisning Refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.6.5) Udvælge hensigtsmæssige læringsstrategier ved uddannelse af studerende, yngre læger, kolleger og andre faggrupper, herunder overveje rammerne for undervisningen Deltagelse i intern og ekstern undervisning Refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.6.6) 24

25 Aktivt udnytte situationer i hverdagen til mesterlære, dialog og refleksion for at optimere læring hos sig selv og andre Refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.6.7) Bidrage til udvikling af klinisk viden Deltagelse i rådgivningsarbejde Deltagelse i Afdelingens forskningsaktiviteter Kompetencer (7.6.8) Identificere forskningsrelevante områder Deltagelse i rådgivningsarbejde Deltagelse i Afdelingens forskningsaktiviteter Refleksion, feedback og gruppediskussion 25

26 Kompetencer (7.6.9) Bidrage til udvikling af videnskabelig viden Deltagelse i Afdelingens forskningsaktiviteter Deltagelse i intern undervisning og Journal Club Refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.6.10) Redegøre for relevante etiske overvejelser i forbindelse med den videnskabelige undersøgelse Deltagelse i Afdelingens forskningsaktiviteter Refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.6.11) Anvende grundlæggende videnskabsteori i relation til klinisk og teoretisk forskning Deltagelse i Afdelingens forskningsaktiviteter Deltagelse i intern undervisning og Journal Club Refleksion, feedback og gruppediskussion 26

27 Kompetencer (7.7.1) Vurdere egen faglige formåen og åbent tilkendegive grænser for samme og opsøge assistance ved behov. Refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.7.2) Tilegne sig et overblik over den almindelige interne medicinske patient og i den aktuelle situation fremdrage det væsentlige. Deltagelse i Lægemiddelrådgivningen Gennemgang af medicinlister Kompetencer (7.7.3) Etablere, fastholde og afslutte en professionel relation, herunder tage ansvar for egen virksomhed og praktisere i overensstemmelse Refleksion, feedback og gruppediskussion 27

28 med det faglige, lovgivningsmæssige og etiske kodeks som læger er bundet af Kompetencer (7.7.4) Varetage etiske spørgsmål i klinisk praksis Deltagelse i lægemiddelrådgivningen Refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.7.5) Løbende evaluere viden og færdigheder og erkende egne personlige faglige og etiske grænser Refleksion, feedback og gruppediskussion Kompetencer (7.7.6) 28

29 Anvende relevante administrative regler og love i sundhedssystemet med henblik på retningslinjer for egen arbejdspraksis Kursusdeltagelse Administrativ Farmakologi Refleksion, feedback og gruppediskussion 4. Kursusdeltagelse Obligatoriske Kurser: Vejlederkursus Lægerne skal selv tilmelde sig via og informere afdelingen om deltagelsen. Formål: At give deltagerne de nødvendige forudsætninger for at kunne vejlede og supervisere andre Styrke deltagernes viden om, og færdigheder i, pædagogisk tilrettelæggelse - herunder identificering af deltagerforudsætninger og deltagerbehov. Bibringe deltagerne en basal viden om, hvilke faktorer, der fremmer og hæmmer læringsprocesser med henblik på at fremme et godt læringsmiljø i en afdeling. Styrke deltagernes forudsætninger for at kunne varetage vejlederens rolle og funktion - herunder rådgivning, instruktion, supervision og evaluering. Varighed: 2 dages internat Oplysning om tilmelding og kursustidspunkter kan findes via de regionale sekretariaters hjemmesider: 29

30 Region Syd: Specialespecifikke kurser På grund af specialets størrelse har Klinisk Farmakologi tilladelse til at uddannelsessøgende læger i I-stilling deltager i H-uddannelsens specialespecifikke kurser. Det forventes at den udannelsessøgende deltager i kurser som afvikles under ansættelsesperiode. Disse kan findes på Dansk Selskab for Klinisk farmakologi s hjemmeside: 5. Læringsstrategi Målbeskrivelsen for speciallægeuddannelsen i klinisk farmakologi september 2003 beskriver detaljeret de anbefalede læringsmetoder. Disse er opsummeret i de 12 punkter, som er refereret nedenfor. Mesterlære Afdelingsundervisning Selvstudium Kursus Feedback Refleksion Gruppediskussion Videnformidling Læringsdagbog Fokuseret klinisk ophold For introduktionsuddannelsen gælder det at det primære fokus vil være på mesterlære samt gruppediskussion, selvstudium, videnformidling, opgaver, feedback, refleksion og læringsdagbog. 6. Målbeskrivelsen for speciallægeuddannelsen i klinisk farmakologi beskriver de anbefalede evalueringsstrategier og der henvises hertil for nærmere uddybning. For introduktionsuddannelsen gælder det at de primære evalueringsstrategier vil være struktureret observation, 30

31 bedømmelse af opgaver, struktureret observation og kollegial bedømmelse ved 360 graders evaluering. erne for de enkelte kompetencer fremgår af præsentationen af kompetenceudviklingen. 7. Evaluering af den lægelige videreuddannelse Den uddannelsessøgende skal ved afslutning af forløbet selv evaluere sit ophold via videreuddannelse i kliniske farmakologi på afdeling KBF er Per Damkier. Se desuden afsnit 2, Vejleder. Ansvarlig for den lægelige 31

32 8. Vejledning i den lægelige videreuddannelse. Vejledningen er baseret på samtalesystemet som angivet i vejledning og evaluering i den lægelige videreuddannelse Sundhedsstyrelsen 1998 ( Det overordnede ansvar for din uddannelse varetages af den uddannelsesansvarlige overlæge Per Damkier. Udover de tre nedanførte planlagte samtaler, vil der være et naturligt løbende behov for samtaler med vejleder af kortere varighed, ca. 1 gang om måneden, hvor man gennemgår logbogen og mindre justeringer i læringsprocessen kan foretages. Din første samtale med vejlederen vil blive afholdt: Midtvejssamtalen (justeringsssamtale) med vejlederen vil blive afholdt: Slutsamtalen med vejlederen vil blive afholdt: 32

33 Bilag 1 Fast mødeaktivitet på afdeling KBF, Klinisk Farmakologi 1. Lægemiddelinformationen a. Hvad Fagligt diskussion af indkomne og udgående forespørgsler til Lægemiddelinformationen. b. Hvor Mødelokalet, Winsløwparken 19. c. Hvornår Hver mandag og Torsdag Systematisk undervisning & Journal Club a. Hvad Systematisk gennemgang af udvalgte farmakokinetiske, farmakodynamiske emner. Udvalgte generelle forhold ved kliniske lægemiddelforsøg. Klassisk Journal Club seancer. Dette følger et fastlagt program b. Hvor Mødelokalet, Winsløwparken 19. c. Hvornår Hver mandag AKF-møder a. Hvad Fællesmøde mellem ansatte på afdeling KBF, klinisk farmakologi Odense Universitertshospital og Afdelingen for Klinisk Farmakologi, Institut for Sundhedstjenesteforskning, Syddansk Universitet. Orientering om aktiviteter og personalia. Præsentation af projekter. b. Hvor Mødelokalet, Winsløwparken 19 c. Hvornår Hver 3. mandag

34 Bilag 2 Introduktionprogrammet for læger ansat i introduktionsstilling i klinisk farmakologi Dag 1 Velkomst og rundvisning på Odense Universitetshospital, Syddansk Universitet og Afdeling KBF. Præsentation af medarbejdere. Praktiske forhold: Anvisning af dueslag, arbejdsplads og arbejdsstation. Rekvisition af kontorartikler. Præsentation af IT netværket. Postcirculation, udlevering af nøgler, kaffe og gavekasse. Udlevering af Need-to-know praktisk information Dag 2 Introduktion til lægemiddelinformationen. Udlevering af Standard Operative Procedures for arbejdsgangen. Principper for litteratursøgning. Bibliotek. Introduktion til diverse databaser: LI-Web; Micromedex; Janusinfo, Interaktionsdatabasen Litteraturbestilling gennem Videncentret. Dag 3 Introduktion til lægemiddellaboratoriet. Arbejdsgange og rutiner. Præsentation og introduktion til TDM databasen. Udlevering af instruks til kommentering af TDM svar. Dag 4 Introduktion til HEKLA og Lægemiddelkomiteens organisation og funktion. Første vejledersamtale. 34

35 Bilag 3 Checkliste for introduktionsprogrammet for læger ansat i introduktionsstilling i klinisk farmakologi Velkomst og rundvisning på Odense Universitetshospital, Syddansk Universitet og Afdeling KBF Præsentation af medarbejdere Anvisning af dueslag, arbejdsplads og arbejdsstation Rekvisition af kontorartikler Præsentation af IT netværket Postcirculation, udlevering af nøgler, kaffe og gavekasse Introduktion til lægemiddelinformationen Udlevering af Standard Operative Procedures & Need-to-know Bibliotek Introduktion til diverse databaser: LI-Web; Micromedex; Janusinfo, Interaktionsdatabasen Litteraturbestilling gennem Videncentret Introduktion til lægemiddellaboratoriet Præsentation og introduktion til TDM databasen, instruks Præsentation af Lægemiddelkomiteens organisation og HEKLA Første vejledersamtale 35

36 Bilag 4 Anbefalet generel litteratur til stillingen som introduktionslæge i klinisk farmakologi 1. Goodman & Gilman s The Pharmacological basis of Therapeutics. 11. edition, a. Kapitlerne 1-5 b. Generelt kan man uden væsentligt substanstab undlade de mest detaljerede molekylærbiologiske aspekter c. Tekst skrevet med småt er til yderligere fordybelse d. Undlad matematiske farmakodynamiske betragtninger 2. Wullf & Gøttzche: Rationel klinik, 5. udgave a. Hele bogen er meget anbefalet som den bedste Danske bog på området 3. Koren: Maternal-Fetal Toxicology, 3. udgave. Kapitlerne Therapeutic Drug Monitoring: udleveret mappe med artikler 5. Fletcher: Clinical Epidemiology, 3. edition a. Hele bogen er meget anvendelig, men man kan udvælge kapitler af særlig interesse b. Særligt anbefalet er kapitlerne 5, 6, 7, 9, 10, Statistik: a. Dette er BMJ s serie af statistiske emner: korte relevante gennemgange. Et MUST READ! 7. Generelt: Udleveret mappe med generelle artikler af interesse for fortolkning af publikationer vedrørende lægemidler 8. Vigtige publikationer som skal læses a. Prescrire international (cirkuleres via Lægemiddelinformationscentralen) b. Rationel Farmakoterapi (via IRF) 9. Almene medicinske tidsskrifter som jævnligt bør screenes for lægemiddelrelaterede artikler a. The Lancet b. New England Journal of Medicine c. British Medical Journal 10. Klinisk farmakologiske tidsskrifter som jævnligt bør screenes for relevante artikler a. Clinical Pharmacology and Therapeutics b. British Journal of Clinical Pharmacology c. European Journal of Clinical Pharmacology 11. Rowland & Tozer: Introduction to Pharmacokinetics and Pharmacodynamics, 1. edition. a. Bør læses i løbet af ansættelsesforløbet 36

37 Logbog for Klinisk farmakologiske kompetencer 37

38 7.1 Medicinsk ekspert Efter endt hoveduddannelse skal lægen kunne: # Mål Vurdere den kliniske effekt af og parakliniske tegn på lægemidlers virkninger, bivirkninger og interaktioner Rådgive om diagnostik og behandling af akutte og kroniske lægemiddelforgiftninger og andre toksikologiske problemstillinger Rådgive i generelle og specifikke lægemiddelrelaterede sundhedsfaglige problemstillinger vedrørende lægemidlers anvendelse Mål opnået, dato & signatur Forestå en individualiseret farmakoterapi på baggrund af den enkelte patients fænotypiske og genotypiske karaktertistika med relevans for lægemiddelbehandling Deltage i tværfaglige problemorienterede terapeutiske konferencer 38

39 Rådgive beslutningstagere i sundhedssystemet i lægemiddelrelaterede problemstillinger Gennemføre en evidensbaseret evaluering af et medikamentelt standardsortiment Varetage funktioner i lægemiddelkomitearbejde Rådgive om individuel farmakologisk behandling ved hjælp af lægemiddelkoncentrationsmålinger (TDM) Kunne deltage i dele af planlægning, design, initiering, organisering, koordinering, gennemførelse, analyse, fortolkning og rapportering af et lægemiddelrelateret projekt 39

40 Kritisk vurdere farmakodynamiske, farmakokinetiske Farmakoepidemiologiske farmakoøkonomiske og sammenlignende lægemiddelforsøg Kritisk vurdere lægemiddelrelateret markedsførings- og dokumentationsmateriale fra medicinindustrien Rådgive og vejlede i forbindelse med forhold vedrørende lægemiddellovgivning nationalt, EU, og internationalt 40

41 7.2 Kommunikator Efter endt hoveduddannelse skal lægen kunne: Mål # Udvise respekt for patientens anskuelser Inddrage patientens perspektiv i diagnostiske og terapeutiske beslutninger Etablere kontakt og kommunikere i en form præget af tillid, empati, situationsbevidsthed og situationsfornemmelse i forhold til patienter, pårørende, kolleger, andet sundhedspersonale og øvrige samarbejdspartnere Indsamle relevante kliniske oplysninger til brug for lægemiddelrådgivning. Formidle indsamlet viden til patienter, kolleger, studerende, andet sundhedspersonale og andre samarbejdspartnere Formidle lægemiddelrelateret viden til offentligheden, medier og beslutningstagere Mål opnået Dato & signatur 41

42 7.3 Samarbejder Efter endt hoveduddannelse skal lægen kunne: Mål # Mål opnået Dato & signatur Fastlægge lægemiddelterapeutiske behandlingsplaner i samarbejde med medlemmer af et tværfagligt behandlingsteam Etablere og udvikle samarbejdsrelationer, med udgangspunkt i gensidig respekt, i forhold til kolleger, andet sundhedspersonale og andre samarbejdspartnere 7.4 Leder/administrator Efter endt hoveduddannelse skal lægen kunne: Mål # Aktivt deltage i afdelingskonference Mål opnået Dato & signatur Varetage stuegang, fokusere på væsentligt problemstillinger, identificere problempatienter 42

43 7.4.3 Identificere og påtage sig lægelige arbejdsopgaver hvori der indgår en ledelsesfunktion Udforme skriftlige arbejdsinstrukser Varetage arbejdsplanlægning, herunder arbejdsfordeling, vagtplaner og instrukser for arbejdsopgaver Motivere og engagere medarbejdere og samarbejdspartnere Udnytte og prioritere ressourcer i forhold til rådgivningsfunktioner, uddannelse og forskning Administrere egne ressourcer og egen tid i forhold til at afbalancere rådgivning, økonomiske aspekter, andre aktiviteter og egen livskvalitet 7.5 Sundhedsfremmer Efter endt hoveduddannelse skal lægen kunne: Mål # Mål opnået Dato & signatur 43

44 Rådgive om rygning, alkohol, overvægt, kost og motion Arbejde for og rådgive om hvorledes sundheden kan fremmes hos den enkelte patient, i patientpopulationer og i samfundet ud fra evidensbaseret viden om forebyggelse Arbejde for at fremme forståelsen for, betydningen af og implementeringen af rationel farmakoterapeutisk adfærd Arbejde for at bibringe lægemiddelmarkedet en øget gennemsigtighed Identificere sundhedsrelaterede områder med over- og underbehandling 7.6 Akademiker Efter endt hoveduddannelse skal lægen kunne: 44

45 # Mål Holde sig ajour med den nyeste viden inden for klinisk farmakologi Mål opnået Dato & signatur Foretage en kritisk vurdering af medicinsk litteratur Foretage en evidensbaseret vurdering af klinisk lægemiddelpraksis Formidle faglig klinisk farmakologisk information på baggrund af viden om læring og kompetenceudvikling Udvælge hensigtsmæssige læringsstrategier ved uddannelse af studerende, yngre læger, kolleger og andre faggrupper, herunder overveje rammerne for undervisningen Aktivt udnytte situationer i hverdagen til mesterlære, dialog og refleksion for at optimere læring hos sig selv og andre 45

46 7.6.7 Bidrage til udvikling af klinisk viden Identificere forskningsrelevante områder Bidrage til udvikling af videnskabelig viden Redegøre for relevante etiske overvejelser i forbindelse med den videnskabelige undersøgelse Anvende grundlæggende videnskabsteori i relation til klinisk og teoretisk forskning 7.7 Professionel Efter endt hoveduddannelse skal lægen kunne: Mål # Vurdere egen faglige formåen og åbent tilkendegive grænser for samme og opsøge assistance ved behov. Tilegne sig et overblik over den almindelige interne medicinske patient og i den aktuelle situation fremdrage det væsentlige. Mål opnået Dato & signatur 46

47 7.7.3 Etablere, fastholde og afslutte en professionel relation, herunder tage ansvar for egen virksomhed og praktisere i overensstemmelse med det faglige, lovgivningsmæssige og etiske kodeks som læger er bundet af Varetage etiske spørgsmål i klinisk praksis Løbende evaluere viden og færdigheder og erkende egne personlige faglige og etiske grænser Anvende relevante administrative regler og love i sundhedssystemet med henblik på retningslinjer for egen arbejdspraksis 47

48 Godkendelse af hoveduddannelsesstilling i Klinisk farmakologi: Attestation for tidsmæssigt gennemført uddannelseselement i speciallægeuddannelsen Læge.. CPR -.. har som led i hoveduddannelsen i speciallægeuddannelsen i klinisk farmakologi (2. års ansættelse) gennemført Ansættelse ved.. (Uddannelsesstedets navn og afd.) i perioden fra: til:.. Det attesteres, at: Den yngre læge har haft funktion i det anførte tidsrum; det bekræftes samtidig, at der ikke har været sygefravær mv. der overstiger 10 % af uddannelsesdelen og, at: den yngre læge har erhvervet de i uddannelsesprogrammet for ansættelsen anførte kompetencer. Sted og dato... Uddannelsesansvarlig overlæges underskrift... Uddannelsesansvarlig overlæges stempel 48

49 Ved afslutning af din ansættelse skal du sørge for at dette bilag er signeret af den uddannelsesansvarlige overlæge som led i dokumentation for et tilfredsstillende uddannelsesforløb. 49

50 Godkendelse af hoveduddannelsestillingen i Klinisk farmakologi: Attestation for tidsmæssigt gennemført uddannelseselement i speciallægeuddannelsen Læge.. CPR -.. har som led i hoveduddannelsen i speciallægeuddannelsen i klinisk farmakologi (4. års ansættelse) gennemført Ansættelse ved.. (Uddannelsesstedets navn og afd.) i perioden fra: til:.. Det attesteres, at: Den yngre læge har haft funktion i det anførte tidsrum; det bekræftes samtidig, at der ikke har været sygefravær mv. der overstiger 10 % af uddannelsesdelen og, at: den yngre læge har erhvervet de i uddannelsesprogrammet for ansættelsen anførte kompetencer. Sted og dato... Uddannelsesansvarlig overlæges underskrift... Uddannelsesansvarlig overlæges stempel 50

51 Ved afslutning af din ansættelse skal du sørge for at dette bilag er signeret af den uddannelsesansvarlige overlæge som led i dokumentation for et tilfredsstillende uddannelsesforløb. 51

Uddannelsesprogram. Afdelingen for Klinisk Biokemi & Farmakologi Odense Universitetshospital

Uddannelsesprogram. Afdelingen for Klinisk Biokemi & Farmakologi Odense Universitetshospital Navn CPR for læger i introduktionsstilling i klinisk farmakologi på Afdelingen for Klinisk Biokemi & Farmakologi Odense Universitetshospital Ikrafttrædelse: 1. februar 2010 1. Indledning Klinisk farmakologi

Læs mere

Uddannelsesprogram. Afdelingen for Klinisk Biokemi & Farmakologi Odense Universitetshospital

Uddannelsesprogram. Afdelingen for Klinisk Biokemi & Farmakologi Odense Universitetshospital Navn CPR Uddannelsesprogram for læger i introduktionsstilling i klinisk farmakologi på Afdelingen for Klinisk Biokemi & Farmakologi Odense Universitetshospital 1. Indledning Klinisk farmakologi er et lægeligt

Læs mere

Uddannelsesprogram. Klinisk Farmakologisk Afdeling Århus Universitetshospital

Uddannelsesprogram. Klinisk Farmakologisk Afdeling Århus Universitetshospital Navn CPR for læger i introduktionsstilling i klinisk farmakologi på Klinisk Farmakologisk Afdeling Århus Universitetshospital 1. Indledning Klinisk farmakologi er et lægeligt speciale, der på et videnskabeligt

Læs mere

Uddannelsesprogram. for læger i introduktionsstilling i Klinisk Farmakologi på

Uddannelsesprogram. for læger i introduktionsstilling i Klinisk Farmakologi på Uddannelsesprogram for læger i introduktionsstilling i Klinisk Farmakologi på Afdeling for Klinisk Biokemi & Farmakologi Odense Universitetshospital Indhold 1. Indledning... 3 2. Formål med introduktionsstillingen...

Læs mere

Uddannelsesprogram. for læger i hoveduddannelsesstilling i Klinisk Farmakologi 2. og 4. år på

Uddannelsesprogram. for læger i hoveduddannelsesstilling i Klinisk Farmakologi 2. og 4. år på Uddannelsesprogram for læger i hoveduddannelsesstilling i Klinisk Farmakologi 2. og 4. år på Afdeling for Klinisk Biokemi & Farmakologi Odense Universitetshospital Version 3.0 Indhold 1. Indledning...

Læs mere

Faglig profil for specialet klinisk biokemi

Faglig profil for specialet klinisk biokemi Faglig profil for specialet klinisk biokemi Roskilde den 20. juni 2008 Nedenstående kompetencer vægtes positivt Prioriterede områder i specialet Akademiker Interesse og evne for forskning Medicinsk ekspert

Læs mere

Funktions- og opgavebeskrivelse for uddannelsesansvarlige overlæger ved Aarhus Universitetshospital

Funktions- og opgavebeskrivelse for uddannelsesansvarlige overlæger ved Aarhus Universitetshospital Funktions- og opgavebeskrivelse for uddannelsesansvarlige overlæger ved Aarhus Universitetshospital FUNKTIONSBETEGNELSE Uddannelsesansvarlig overlæge FUNKTIONENS INDHOLD Organisatorisk placering og ledelsesmæssig

Læs mere

Specialevejledning for klinisk farmakologi

Specialevejledning for klinisk farmakologi U j.nr. 7-203-01-90/19 Sundhedsplanlægning Islands Brygge 67 2300 København S Tlf. 72 22 74 00 Fax 72 22 74 19 E-post info@sst.dk Specialevejledning for klinisk farmakologi Specialebeskrivelse Klinisk

Læs mere

Specialevejledning for klinisk farmakologi

Specialevejledning for klinisk farmakologi U j.nr. 7-203-01-90/9 Specialevejledning for klinisk farmakologi Specialevejledningen indeholder en kort beskrivelse af hovedopgaverne i specialet samt den faglige og organisatoriske tilrettelæggelse af

Læs mere

Inspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X

Inspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002200 Afdelingsnavn Klinisk Farmakologisk afsnit Hospitalsnavn Odense Universitetshospital Besøgsdato

Læs mere

Logbog for introduktionsstilling Plastikkirurgisk afdeling OUH

Logbog for introduktionsstilling Plastikkirurgisk afdeling OUH Logbog for introduktionsstilling Plastikkirurgisk afdeling OUH Udarbejdet på baggrund af målbeskrivelsen for plastikkirurg Dansk Selskab for Plastik- og Rekonstruktionskirurgi Sundhedsstyrelsen Oktober

Læs mere

Du skal i besvarelsen tage udgangspunkt i de mål og kompetencer, der er beskrevet i uddannelsesprogrammet for det pågældende uddannelseselement.

Du skal i besvarelsen tage udgangspunkt i de mål og kompetencer, der er beskrevet i uddannelsesprogrammet for det pågældende uddannelseselement. SPØRGESKEMA EVALUER.DK Du skal nu foretage en evaluering af det uddannelsessted, hvor du netop har afsluttet eller er ved at afslutte et uddannelseselement. Besvarelsen tager ca. 10-15 min. Vigtig tilbagemelding

Læs mere

Uddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland

Uddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland Uddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland Rammer Uddannelsens varighed er 6 måneder. Psykiatrien sammenkobles med enten 6 måneders medicin eller 6 måneders kirurgi eller

Læs mere

Uddannelsesprogram. Introduktionsstilling i. Klinisk farmakologi. Klinisk Farmakologisk Afdeling / Aarhus Universitetshospital målbeskrivelsen

Uddannelsesprogram. Introduktionsstilling i. Klinisk farmakologi. Klinisk Farmakologisk Afdeling / Aarhus Universitetshospital målbeskrivelsen Uddannelsesprogram Introduktionsstilling i Klinisk farmakologi Klinisk Farmakologisk Afdeling / Aarhus Universitetshospital 2015 målbeskrivelsen Godkendt den 03.02.2017 af DRRLV (udfyldes af VUS) INDHOLDSFORTEGNELSE

Læs mere

Introduktionsstilling i almen medicin. i praksis: i Region:

Introduktionsstilling i almen medicin. i praksis: i Region: Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i almen medicin i praksis: i Region: 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning side 3 2. Præsentation af uddannelsesforløbet og ansættelsesstedet side 4 3. Præsentation

Læs mere

Faglig profil for ansøgere til H-stilling i specialet psykiatri

Faglig profil for ansøgere til H-stilling i specialet psykiatri Faglig profil for ansøgere til H-stilling i specialet psykiatri Danske Regioner har bedt de videnskabelige selskaber om at udarbejde en faglig profil, der fremover skal anvendes som vurderingsgrundlag

Læs mere

FUNKTIONSBESKRIVELSE UDDANNELSESANSVARLIGE OVERLÆGER Regionshospitalet Viborg

FUNKTIONSBESKRIVELSE UDDANNELSESANSVARLIGE OVERLÆGER Regionshospitalet Viborg FUNKTIONSBESKRIVELSE UDDANNELSESANSVARLIGE OVERLÆGER Regionshospitalet Viborg Den uddannelsesansvarlige overlæge udpeges af afdelings- eller sygehusledelsen blandt afdelingens overlæger eller ansættes

Læs mere

Røntgen afdelingen, Næstved Sygehus

Røntgen afdelingen, Næstved Sygehus Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i Diagnostisk Radiologi Ved Røntgen afdelingen, Næstved Sygehus Sygehus Syd Region Sjælland 2012 Uddannelsesprogrammet er udfærdiget i samarbejde med Uddannelsesrådet

Læs mere

Evaluering. Evalueringssystemet må også gerne anvendes for ansættelse i ikke klassificerede stillinger, men det er ikke et krav.

Evaluering. Evalueringssystemet må også gerne anvendes for ansættelse i ikke klassificerede stillinger, men det er ikke et krav. Evaluering af uddannelsesforløbene Den Kliniske Basisuddannelse og Almen Medicin Hospitalsenheden Vest Evaluering af den Lægelige videreuddannelse ved Hospitalsenheden Vest skal følge Sundhedsstyrelsens

Læs mere

Uddannelsesprogram. Afdelingen for Klinisk Biokemi & Farmakologi Odense Universitetshospital

Uddannelsesprogram. Afdelingen for Klinisk Biokemi & Farmakologi Odense Universitetshospital Navn CPR for læger i introduktionsstilling i klinisk farmakologi på Afdelingen for Klinisk Biokemi & Farmakologi Odense Universitetshospital Version 3.7; Ikrafttrædelse: 1. marts 2014 1. Indledning Klinisk

Læs mere

Uddannelsesprogram Den kliniske basisuddannelse i almen praksis Januar 2018

Uddannelsesprogram Den kliniske basisuddannelse i almen praksis Januar 2018 Uddannelsesprogram Den kliniske basisuddannelse i almen praksis Januar 2018 Uddybende beskrivelse af formålet med KBU samt de øvrige punkter kan søges her: https://www.sst.dk/da/uddannelse/kbu/bekendtgoerelser-og-vejledninger

Læs mere

Specialtandlægeuddannelsen

Specialtandlægeuddannelsen Specialtandlægeuddannelsen Sundhedsstyrelsen Maj 2013 Indledning 3 Organisering af specialtandlægeuddannelsen 3 Opbygning af specialtandlægeuddannelsen 3 Introduktionsuddannelsen 3 Hoveduddannelsen 4 Uddannelsesprogram

Læs mere

Introduktionsuddannelse

Introduktionsuddannelse Introduktionsuddannelse Uddannelsesprogram for Klinisk Biokemi Region Syddanmark Odense Universitetshospital Maj 2012 Side 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning... 3 2.1. Uddannelsens

Læs mere

Personlig uddannelsesplan

Personlig uddannelsesplan Udannelseselement: Ansættelsesperiode: Speciale: Afdeling: Vejleder: Personlig uddannelsesplan Baggrund, erfaring- beskrivelse af hidtidige uddannelse Udfyldes inden introduktionssamtalen 1. Medicinsk

Læs mere

Klinisk fysiologi og nuklearmedicin

Klinisk fysiologi og nuklearmedicin Klinisk fysiologi og nuklearmedicin Klinisk fysiologi og nuklearmedicin er et tværfagligt speciale, som bygger på indgående kendskab til fysiologi og patofysiologi, måleteknik, metodevurdering, strålebiologi

Læs mere

Uddannelsesprogram for introduktionsstilling i dermatologi i Region Nord

Uddannelsesprogram for introduktionsstilling i dermatologi i Region Nord 1 Uddannelsesprogram for introduktionsstilling i dermatologi i Region Nord 1. Indledning Det dermato-venerologiske speciale varetager forebyggelse, diagnostik, behandling og forskning inden for hudsygdomme

Læs mere

Uddannelsesplan, vejledersamtale, karrierevejledning

Uddannelsesplan, vejledersamtale, karrierevejledning Uddannelsesplan, vejledersamtale, karrierevejledning Bente Sørensen Temadag for uddannelse OUH 2014 Hvorfor skal der laves uddannelsesplan? Den pregraduate uddannelse er afkortet Turnus (18 måneder) er

Læs mere

Kompetencevurdering i Speciallægeuddannelsen. Sundhedsstyrelsens vejledning

Kompetencevurdering i Speciallægeuddannelsen. Sundhedsstyrelsens vejledning Kompetencevurdering i Speciallægeuddannelsen Sundhedsstyrelsens vejledning Juli 2007 1 Indledning I henhold til 6, stk. 2. i Sundhedsstyrelsens bekendtgørelse nr. 660 af 10. juli 2003 om uddannelse af

Læs mere

Specialevejledning for Klinisk farmakologi

Specialevejledning for Klinisk farmakologi Specialevejledning for Klinisk farmakologi Specialevejledningen er udarbejdet som led i Sundhedsstyrelsens specialeplanlægning, jf. sundhedslovens 208, som omhandler organiseringen og varetagelsen af specialfunktioner

Læs mere

Sundhedsstyrelsens vejledning om udarbejdelse og revision af målbeskrivelser i speciallægeuddannelsen

Sundhedsstyrelsens vejledning om udarbejdelse og revision af målbeskrivelser i speciallægeuddannelsen VEJ nr 9005 af 01/01/2012 (Gældende) Udskriftsdato: 19. februar 2015 Ministerium: Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Journalnummer: Sundhedsstyrelsen, j.nr. Senere ændringer til forskriften Ingen

Læs mere

Dansk Selskab for Klinisk Farmakologi. Hvor skal specialet være om 10 år? Strategi workshop april 2011

Dansk Selskab for Klinisk Farmakologi. Hvor skal specialet være om 10 år? Strategi workshop april 2011 Dansk Selskab for Klinisk Farmakologi Hvor skal specialet være om 10 år? Strategi workshop april 2011 Disposition Baggrund Valg af indsatsområder Organisation Ydelse Det videre forløb Baggrund Klinisk

Læs mere

Uddannelsesprogram for YL-navn. Introduktionsstilling i Almen Medicin. Praksisnavn Adresse Post/by

Uddannelsesprogram for YL-navn. Introduktionsstilling i Almen Medicin. Praksisnavn Adresse Post/by Den Lægelige Videreuddannelse Uddannelsesprogram for YL-navn Introduktionsstilling i Almen Medicin Praksisnavn Adresse Post/by Redigeret 1. marts 2009 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Indledning...

Læs mere

Inspektorrapport. Temaer. Nuklearmedicinsk Afdeling og PET-Centret Aarhus Universitetshospital, Nørrebrogade og Skejby Besøgsdato

Inspektorrapport. Temaer. Nuklearmedicinsk Afdeling og PET-Centret Aarhus Universitetshospital, Nørrebrogade og Skejby Besøgsdato Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00000253 Afdelingsnavn Nuklearmedicinsk Afdeling og PET-Centret Hospitalsnavn Aarhus Universitetshospital,

Læs mere

PRAKTISK TJEKLISTE INTRODUKTIONSUDDANNELSEN, KLINISK ONKOLOGI

PRAKTISK TJEKLISTE INTRODUKTIONSUDDANNELSEN, KLINISK ONKOLOGI PRAKTISK TJEKLISTE INTRODUKTIONSUDDANNELSEN, KLINISK ONKOLOGI Kompetencemål STUEGANG 1. Danne sig overblik over stuegangen og prioritere opgaverne i samarbejde med stuegangsteamet (forstuegang) 3. Lave

Læs mere

Behov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange.

Behov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange. Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Sygehus Sydsjælland, Slagelse Anæstesiologisk

Læs mere

Inspektorrapport. Temaer. Holstebro, Hospitalsenheden Vest Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig.

Inspektorrapport. Temaer. Holstebro, Hospitalsenheden Vest Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002226 Afdelingsnavn Neurologisk Afdeling Hospitalsnavn Holstebro, Hospitalsenheden Vest Besøgsdato

Læs mere

DASAMS Dansk Samfundsmedicinsk Selskab. Forskningstræning. Version og udgave:1.1 Dato: Ansvarlig: Anita Sørensen

DASAMS Dansk Samfundsmedicinsk Selskab. Forskningstræning. Version og udgave:1.1 Dato: Ansvarlig: Anita Sørensen DASAMS Dansk Samfundsmedicinsk Selskab Forskningstræning Version og udgave:1.1 Dato: 07.01.2015 Ansvarlig: Anita Sørensen Målgruppe et er en obligatorisk del af speciallægeuddannelsen jf. Vejledning for

Læs mere

DEN LÆGELIGE VIDEREUDDANNELSE REGION NORD RINGKJØBING ÅRHUS VIBORG NORDJYLLANDS AMTER

DEN LÆGELIGE VIDEREUDDANNELSE REGION NORD RINGKJØBING ÅRHUS VIBORG NORDJYLLANDS AMTER Indstilling vedrørende forskningstræningsmodulet i Intern Medicin: Geriatri. Dato Journalnr. Sagsbehandler e-mail Tlf.nr. 20. maj 2006 Marianne Metz Mørch Ovl13mmm@as.aaa.dk mmorch@stofanet.dk 89491925

Læs mere

Udkast til Paradigme for sammensætning af hoveduddannelsesforløb

Udkast til Paradigme for sammensætning af hoveduddannelsesforløb Udkast til Paradigme for sammensætning af hoveduddannelsesforløb i den lægelige videreuddannelse Det Regionale Råd for Lægers Videreuddannelse i Region Syddanmark december 2012 Indholdsfortegnelse: Indledning...

Læs mere

Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen på anæstesiologisk afdeling Slagelse- sygehus

Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen på anæstesiologisk afdeling Slagelse- sygehus Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen på anæstesiologisk afdeling Slagelse- sygehus Indholdsfortegnelse: Indledning Præsentation af uddannelsesforløbet Beskrivelse af afdelingen Præsentation

Læs mere

Dato Sagsbehandler e-mail Sagsnr. 25. januar 2012 Stine Whitehouse Stine.Whitehouse@stab.rm.dk 1-30-72-162-09

Dato Sagsbehandler e-mail Sagsnr. 25. januar 2012 Stine Whitehouse Stine.Whitehouse@stab.rm.dk 1-30-72-162-09 Vejledning om kompetencevurdering i specialuddannelse af psykologer i børne- og ungdomspsykiatri og psykiatri Dato Sagsbehandler e-mail Sagsnr. 25. januar 2012 Stine Whitehouse Stine.Whitehouse@stab.rm.dk

Læs mere

KBU Kompetencevurderingsskemaer

KBU Kompetencevurderingsskemaer KBU Kompetencevurderingsskemaer Kort brugsvejledning: Kompetencevurderingsskemaerne på de følgende sider relaterer sig til de 16 kompetencer som skal opnås i KBU uddannelsen jf. målbeskrivelsen fra 2016.

Læs mere

Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Klinisk Farmakologi

Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Klinisk Farmakologi Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Klinisk Farmakoli Sundhedsstyrelsen Dansk Selskab for Klinisk Farmakoli April 2015 1 Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i klinisk farmakoli Redaktion

Læs mere

Inspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X

Inspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00000355 Afdelingsnavn Hæmatologisk klinik Hospitalsnavn Ålborg Universitetshospital Besøgsdato 28-05-2015

Læs mere

Bedømmelse af lægefaglige kompetencer for ansøger til stilling som speciallæge i Region Midtjylland

Bedømmelse af lægefaglige kompetencer for ansøger til stilling som speciallæge i Region Midtjylland Bedømmelse af lægefaglige kompetencer for ansøger til stilling som speciallæge i Region Midtjylland (ansøger bedes udfylde alle felter på nær rubrikker forbeholdt den lægefaglige bedømmelse) Stillingen

Læs mere

Behov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange.

Behov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange. Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Odense Universitets Hospital Neurologisk

Læs mere

Målbeskrivelse for. Introduktionsuddannelsen I de Intern Medicinske Specialer

Målbeskrivelse for. Introduktionsuddannelsen I de Intern Medicinske Specialer Målbeskrivelse for Introduktionsuddannelsen I de Intern Medicinske Specialer 1 Sundhedsstyrelsen Dansk Selskab for Intern Medicin Juli 2013Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Intern Medicin Redaktion

Læs mere

Faglig profil Arbejdsmedicin

Faglig profil Arbejdsmedicin Faglig profil Arbejdsmedicin Generelt om specialet Specialet arbejdsmedicin er orienteret mod sygdommes årsager og forebyggelse Hovedvægten ligger på det arbejdsmedicinske område, men omfatter tillige

Læs mere

Vejledning for den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen

Vejledning for den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen Dato 13. februar 2014 SVN Sagsnr. 2-1410-146/1 7222 7562 Revision af vejledning om den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen fra 2005 - UDKAST Vejledning for den obligatoriske forskningstræning

Læs mere

Rapport fra arbejdsgruppen vedrørende funktionsbeskrivelse for vejledere Det Regionale Videreuddannelsesråd, Region Nord

Rapport fra arbejdsgruppen vedrørende funktionsbeskrivelse for vejledere Det Regionale Videreuddannelsesråd, Region Nord Dato Journalnr. Sagsbehandler e-mail Tlf.nr. 3. april 2003 2-15-3-3-03 Jan Greve jag@ag.aaa.dk 8944 6410 Rapport fra arbejdsgruppen vedrørende funktionsbeskrivelse for vejledere Det Regionale Videreuddannelsesråd,

Læs mere

Temaopdelt handlingsplan

Temaopdelt handlingsplan NR 9-12 Temaopdelt handlingsplan En opfølgning på anbefalingerne i Sundhedsstyrelsens rapport: Speciallægeuddannelsen. Status og perspektivering. 2012 Sundhedsstyrelsen februar 2012 Indhold 1 Organisation

Læs mere

Vejledning - Inspektorrapport

Vejledning - Inspektorrapport Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer

Læs mere

Vejledning - Inspektorrapport

Vejledning - Inspektorrapport Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer

Læs mere

Uddannelsesprogram. Hoveduddannelsesforløb i Klinisk farmakologi

Uddannelsesprogram. Hoveduddannelsesforløb i Klinisk farmakologi Uddannelsesprram Hoveduddannelsesforløb i Klinisk farmakoli Intern medicinske afdelinger Klinisk Farmakolisk Afdeling, Aarhus Universitetshospital Afdeling for klinisk biokemi farmakoli, Odense Universitetshospital

Læs mere

Uddannelsesprogram. Den Kliniske Basisuddannelse. Afdeling, hospital / Afdeling, hospital el. Almen praksis. Målbeskrivelse årstal

Uddannelsesprogram. Den Kliniske Basisuddannelse. Afdeling, hospital / Afdeling, hospital el. Almen praksis. Målbeskrivelse årstal Uddannelsesprogram Den Kliniske Basisuddannelse Afdeling, hospital / Afdeling, hospital el. Almen praksis Målbeskrivelse årstal Godkendt xx.xx.xxxx af DRRLV (udfyldes af VUS) INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning...3

Læs mere

Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen.

Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen. Vejledning Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er indsamle og beskrive centrale elementer på en afdeling

Læs mere

Stillings- og funktionsbeskrivelse for Uddannelsesansvarlig overlæge

Stillings- og funktionsbeskrivelse for Uddannelsesansvarlig overlæge Stillings- og funktionsbeskrivelse for Uddannelsesansvarlig overlæge Stillingsbetegnelse Ansættelsessted Organisatorisk placering Løn- og ansættelsesvilkår Hospitalsenheden Vest Uddannelsesansvarlig overlæge(

Læs mere

Vejledning - Inspektorrapport

Vejledning - Inspektorrapport Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer

Læs mere

Specialeansøgning til Sundhedsstyrelsens specialeplan Speciale: Klinisk Farmakologi

Specialeansøgning til Sundhedsstyrelsens specialeplan Speciale: Klinisk Farmakologi Specialeansøgning til Sundhedsstyrelsens specialeplan Speciale: Klinisk Farmakologi Region/privat udbyder: Region Syddanmark Dato: 10.12.2015 Der henvises til Sundhedsstyrelsens publikation Specialeplanlægning

Læs mere

Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange. gange.

Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange. gange. Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Rigshospitalet Afdeling Neurologisk Klinik Dato for besøg

Læs mere

1. FORORD... 3 2. LOGBOG FOR HOVEDUDDANNELSEN I INTERN MEDICIN : NEFROLOGI... 4 3. BEVIS OVER GENNEMGÅEDE OG GODKENDTE KURSER...

1. FORORD... 3 2. LOGBOG FOR HOVEDUDDANNELSEN I INTERN MEDICIN : NEFROLOGI... 4 3. BEVIS OVER GENNEMGÅEDE OG GODKENDTE KURSER... Portefølje for hoveduddannelsen i Intern Medicin: Nefrologi Udarbejdet af Dansk Nefrologisk Selskab 2013 Indholdsfortegnelse 1. FORORD... 3 2. LOGBOG FOR HOVEDUDDANNELSEN I INTERN MEDICIN : NEFROLOGI...

Læs mere

Kommissorium for GCP-enheden ved Odense Universitetshospital

Kommissorium for GCP-enheden ved Odense Universitetshospital Kommissorium for GCP-enheden ved Odense Universitetshospital Godkendt den 4. december 2009 af Styregruppen for Forskningsinfrastruktur i Syddanmark. Revideret juni + november 2012 1. GCP-enhedens baggrund

Læs mere

Vejledning - Inspektorrapport

Vejledning - Inspektorrapport Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer

Læs mere

Introduktionen har begrænset værdi for YL. Har begrænset værdi for YL. Ikke alle har personlige uddannelses-planer. Enkelte yngre læger deltager

Introduktionen har begrænset værdi for YL. Har begrænset værdi for YL. Ikke alle har personlige uddannelses-planer. Enkelte yngre læger deltager Rapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Specificering af Rating scale Fredericia

Læs mere

Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen.

Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen. Vejledning Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er indsamle og beskrive centrale elementer på en afdeling

Læs mere

Inspektorrapport. Temaer. Gynækologisk/Obstetrisk afdeling. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig.

Inspektorrapport. Temaer. Gynækologisk/Obstetrisk afdeling. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002179 Afdelingsnavn Gynækologisk/Obstetrisk afdeling Hospitalsnavn Sygehus Sønderjylland Besøgsdato

Læs mere

Særdeles god Introduktion til afdelingen. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger

Særdeles god Introduktion til afdelingen. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Holstebro Afdeling neurologisk Dato for besøg 22/6 2011

Læs mere

(Ansøger bedes udfylde alle felter på nær rubrikker forbeholdt den lægefaglige bedømmelse)

(Ansøger bedes udfylde alle felter på nær rubrikker forbeholdt den lægefaglige bedømmelse) Koncern HR Sundhedsr Skema til brug ved bedømmelse af lægefaglige kompetencer (overlægebedømmelse) for ansøger til stilling som overlæge eller ledende overlæge i Region Syddanmark (Ansøger bedes udfylde

Læs mere

Vejledning - Inspektorrapport

Vejledning - Inspektorrapport Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer

Læs mere

Vejledning - Inspektorrapport

Vejledning - Inspektorrapport Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer

Læs mere

Inspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X

Inspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002338 Afdelingsnavn Geriatrisk Klinik, COM,SHS Hospitalsnavn Sygehus Sønderjylland Besøgsdato 06-06-2016

Læs mere

Inspektorrapport. Temaer. Kong Christian X s Gigthospital, Gråsten Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for.

Inspektorrapport. Temaer. Kong Christian X s Gigthospital, Gråsten Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00000329 Afdelingsnavn Reumatologisk Afdeling Hospitalsnavn Kong Christian s Gigthospital, Gråsten

Læs mere

Vejledning - Inspektorrapport

Vejledning - Inspektorrapport Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer

Læs mere

Børne- og ungdomspsykiatri.

Børne- og ungdomspsykiatri. Børne- og ungdomspsykiatri. Børne- og ungdomspsykiatri er det lægelige speciale, der varetager undersøgelse og behandling af psykiske sygdomme og udviklingsforstyrrelser hos børn og unge. I udn af denne

Læs mere

Den faglige profil i Gynækologi og Obstetrik

Den faglige profil i Gynækologi og Obstetrik Den faglige profil i Gynækologi og Obstetrik Gynækologi og obstetrik er et meget alsidigt speciale med en bred grunduddannelse og mulighed for senere efteruddannelse indenfor bl.a. områderne reproduktiv

Læs mere

Inspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X

Inspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002300 Afdelingsnavn Karkirurgisk afdeling Hospitalsnavn Slagelse Sygehuse Besøgsdato 03-06-2015

Læs mere

Vejledning - Inspektorrapport

Vejledning - Inspektorrapport Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer

Læs mere

Portefølje for introduktionsuddannelsen i Urologi

Portefølje for introduktionsuddannelsen i Urologi Portefølje for introduktionsuddannelsen i Urologi Indholdsfortegnelse Logbog...3 Den medicinske ekspert...5 Kliniske problemstillinger...5 Kirurgiske færdigheder og procedurer...6 Kommunikator...8 Samarbejder...9

Læs mere

Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen i neurokirurgi ved Videncenter for Rygsygdomme Glostrup Hospital

Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen i neurokirurgi ved Videncenter for Rygsygdomme Glostrup Hospital Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen i neurokirurgi ved Videncenter for Rygsygdomme Glostrup Hospital Revideret forår 2012 Indholdsfortegnelse: Formål.side 3 Subspecialet rygkirurgi...side 3

Læs mere

Inspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X

Inspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00000382 Afdelingsnavn Arbejdsmedicinsk Klinik Hospitalsnavn Aalborg Universitetshospital Besøgsdato

Læs mere

Behov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange.

Behov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange. Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Århus kommune Sociallægeinstitutionen

Læs mere

PORTEFØLJE. for. den kliniske basisuddannelse. Videreuddannelsesregion Nord

PORTEFØLJE. for. den kliniske basisuddannelse. Videreuddannelsesregion Nord PORTEFØLJE for den kliniske basisuddannelse Videreuddannelsesregion Nord 2008 1 Porteføljens formål Porteføljen er et redskab, som kan anvendes til at: fungere som fundament for samtale og vejledning tydeliggøre

Læs mere

P U F. PUFDen Pædagogisk Udviklende Funktion. Virksomhedsgrundlag for. i Region Øst. Medicinsk ekspert. Samarbejder. Kommunikator.

P U F. PUFDen Pædagogisk Udviklende Funktion. Virksomhedsgrundlag for. i Region Øst. Medicinsk ekspert. Samarbejder. Kommunikator. Virksomhedsgrundlag for Den Pædagogisk Udviklende Funktion i Region Øst Medicinsk ekspert Samarbejder Kommunikator Akademiker Sundhedsfremmer Leder/administrator Professionel P U F 1 2 3 4 5 6 7 Fra vision

Læs mere

Bilag 1a: Kompetenceskema på introduktionsuddannelsen Specialpsykologuddannelse i psykiatri BLOK 1: ÅBENT SENGEAFSNIT

Bilag 1a: Kompetenceskema på introduktionsuddannelsen Specialpsykologuddannelse i psykiatri BLOK 1: ÅBENT SENGEAFSNIT Psykologisk ekspert BLOK 1: ÅBENT SENGEAFSNIT 1.1.1 Kunne anvende viden om diagnostiske systemer, state/trait akse I/II mm. Kunne anvende viden om ICD og DSM Kunne redegøre for interview-metoder, der anvendes

Læs mere

Forskningstræning i Geriatri

Forskningstræning i Geriatri Forskningstræning i Geriatri Forskningstræningsdelen i HUF til geriatri ser ud som følger: Teoretisk del: Tværfagligt introduktions/basiskursus på Universitet (3 dage) Det specialespecifikke forskertræningskursus

Læs mere

Århus Universitetshospital, Risskov Adfeling Syd 03/03/2010. Behov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi

Århus Universitetshospital, Risskov Adfeling Syd 03/03/2010. Behov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Århus Universitetshospital, Risskov

Læs mere

ALMEN PÆDIATRI. Denne opdeling af faget har tenderet til at splitte faget op i områder der kan knytte sig til de tilsvarende voksenspecialer.

ALMEN PÆDIATRI. Denne opdeling af faget har tenderet til at splitte faget op i områder der kan knytte sig til de tilsvarende voksenspecialer. ALMEN PÆDIATRI Afgrænsning og beskrivelse. Udvalgsrapport. Udvalget vedrørende almen pædiatri blev nedsat som ad hoc udvalg ved generalforsamlingen 2002 og som permanent udvalg I 2003. Udvalgets kommissorium

Læs mere

Forskningstræning i speciallægeuddannelsen i Neurologi i Region Syd

Forskningstræning i speciallægeuddannelsen i Neurologi i Region Syd Forskningstræning i speciallægeuddannelsen i Neurologi i Region Syd Formål: Forskningstræningen skal bidrage til at opbygge og styrke kompetencer til, at speciallægen selvstændigt kan opsøge, vurdere og

Læs mere

Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelse på Hjerte-Lungekirurgisk Afdeling T, Aalborg Sygehus Syd. Udarbejdet af

Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelse på Hjerte-Lungekirurgisk Afdeling T, Aalborg Sygehus Syd. Udarbejdet af Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelse på Hjerte-Lungekirurgisk Afdeling T, Aalborg Sygehus Syd Udarbejdet af Jørn A. Sollid Uddannelsesansvarlig overlæge Aalborg, Januar 2004 1. Indledning...2

Læs mere

Plastikkirurgi. Faglig profil plastikkirurgi

Plastikkirurgi. Faglig profil plastikkirurgi Plastikkirurgi Det plastikkirurgiske speciale dækker meget bredt og er, ud over ansvaret for behandling af specifikke tilstande og sygdomme, karakteriseret ved anvendelse og udvikling af særlige kirurgiske

Læs mere

KARRIEREVEJ TIL NEUROLOGI. Anne-Mette Hejl Postgraduat lektor i neurologi Overlæge på Rigshospitalet, phd. Anne-mette.hejl@regionh.

KARRIEREVEJ TIL NEUROLOGI. Anne-Mette Hejl Postgraduat lektor i neurologi Overlæge på Rigshospitalet, phd. Anne-mette.hejl@regionh. KARRIEREVEJ TIL NEUROLOGI Anne-Mette Hejl Postgraduat lektor i neurologi Overlæge på Rigshospitalet, phd. Anne-mette.hejl@regionh.dk Lidt om neurologi Ca. 300 neurologer i Danmark De fleste på sygehuse,

Læs mere

Kommissorium for GCP-enheden ved Odense Universitetshospital

Kommissorium for GCP-enheden ved Odense Universitetshospital Kommissorium for GCP-enheden ved Odense Universitetshospital Godkendt den 4. december 2009 af Styregruppen for Forskningsinfrastruktur i Syddanmark. Revideret april 2016 1. GCP-enhedens baggrund GCP står

Læs mere

Dette er en skabelon til et selvevalueringsskema. Skemaet indgår som en integreret element i Inspektorordningen.

Dette er en skabelon til et selvevalueringsskema. Skemaet indgår som en integreret element i Inspektorordningen. Vejledning Dette er en skabelon til et selvevalueringsskema. Skemaet indgår som en integreret element i Inspektorordningen. Formålet med skemaet er indsamle og beskrive væsentlige forhold på en afdeling

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 5 2.1 Varighed...

Læs mere

Behov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange.

Behov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange. Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Gentofte Hospital Lungemedicinsk

Læs mere

Vejledning - Inspektorrapport

Vejledning - Inspektorrapport Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer

Læs mere

Vejledning - Inspektorrapport

Vejledning - Inspektorrapport Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer

Læs mere

Forskningstræning Intern Medicin Geriatri

Forskningstræning Intern Medicin Geriatri Forskningstræning Intern Medicin Geriatri Nationale retningslinjer Overordnet skal forskningstræningsprojektet bestå af 20 dage, heraf 10 kursusdage. Projektet skal være påbegyndt senest inden for 2 års

Læs mere

Sygehus Sønderjylland Arbejds- og Miljømedicinsk Klinik 28.08.2008. Behov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi

Sygehus Sønderjylland Arbejds- og Miljømedicinsk Klinik 28.08.2008. Behov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Sygehus Sønderjylland Arbejds- og

Læs mere

Inspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X

Inspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002250 Afdelingsnavn Lungemedicinsk afdeling J Hospitalsnavn Odense Universitetshospital Besøgsdato

Læs mere