Campus Randers. Fælles APV - handlingsplan 2012

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Campus Randers. Fælles APV - handlingsplan 2012"

Oscar Damgaard
8 år siden
Visninger:

1 Problemområde (rød: > 33,3%) 1 3. Støj (41,3%) Konkret problem Løsning Ansvarlig Frist for løsning Flermands-kontorer i kombination Støj i fællesarealer afhjælpes med HEBR med døre ud til fællesområde medfører støjskærme på strategiske steder. forstyrrelser. Dialog om respekt for arbejdsrum. Procedure for studerendes færden i fællesområdet og dialog om, hvordan åbenhed tackles. Opfølgning Ventilationsanlægget opleves støjende, både på kontorer, i grupperum og i undervisningslok. Støjen gennem mobile vægge i bevægelsessale er målt til OK (= opfylder krav); men der transmonteres måske støj under gulv og over loft. Støj fra kopimaskine? Støj fra døren i undervisningslokale 2.03b og 2.07 (og?); generende hyletone sfa. undertryk (ventilationen) Regulering af ventilationen. Mulighed for øget lokal regulering? 2 6. Akustik (4,3%) ( 1) Der er akustik problemer, idet ventilationen sender turbulent lyd rundt i huset mange steder. Arbejdsmiljøudvalget, Campus Randers 1

strategiske steder. forstyrrelser. Dialog om respekt for arbejdsrum. Procedure for studerendes færden i fællesområdet og dialog om, hvordan åbenhed tackles.

2 3 9. Generel belysning (45,7%) Lysstyringen betyder, at lyset slukkes alt for hurtigt. Der mangler belysning af tavler. CTS en skal justeres opad, således lyset ikke går ud. Behov undersøges. Ved mangel opsættes tavlelys, der ikke blænder Lyskontakter synes ustabile og svære at finde ud af. Funktion undersøges. Få undervisning af pedellen i korrekt brug af styringen på trykafbryderne til lyset. Undervisningslokaler 2.05a og b har fællesstyring? 2.05a og b skal have separat tænding Belysning specifikt (10,9%) Der mangler arbejdsbelysning ved skriveborde (individuelt) og mødeborde. De der mangler eller har defekt arkitektlampe/bordlampe kan bestille lampe hos uddannelseslederen. Hjælp til indstilling af lyset Blænding / generende spejling (26,1%) Skarpt lys/sollys fra sydvendt vindue. Lamelgardiner anbragt uhensigtsmæssigt. De der generes af lyset eller solen udefra skal have gardiner op, der er lette at betjene. Refleksion fra vinduespartier i fællesområde. Solen generer meget i pauser (direkte blænding). Flytning af lamelgardinerne ind i vinduesrammen, så gardinerne kan være trukket for samtidigt med, at der står noget på 'vindueskarmen'. Andre løsningsforslag undersøges. Arbejdsmiljøudvalget, Campus Randers 2

Få undervisning af pedellen i korrekt brug af styringen på trykafbryderne til lyset. Undervisningslokaler 2.05a og b har fællesstyring? 2.05a og b skal have separat tænding. 4 12.

3 6 18. Træk (43,5%) Ujævn temperatur/kølig ventilation opleves som træk. Træk fra gangareal til kontor. Træk fra indgangspartiet og bagdøren. Løsning undersøges. Bagdør må ikke stå åben, låst med kile. / Kulde / varme (71,7%) Ofte for koldt (ang. under 19 gr.). Ikke muligt at sidde stille. Medarbejdere og studerende sidder med overtøj på. Problemet forværres typisk over middag. Nogle gange er det meget varmt Temperaturforskellene gør det svært at klæde sig fornuftigt på Ventilation (53,3%) Ventilationen er hovedproblemet; den primære årsag til temperatur-, træk- og støj-/akustikproblemer (se 1, 2, 6 og 7) Uhensigtmæssige arbejdsstillinger (22,7%) Forkert højde på lærer-bordet / kateteret i undervisningslokaler, fx ved pålogning/betjening af computer. Forkert placering af lærer-bordet / kateteret, skal fx dreje hovedet skævt for at se computerbilledet (ift betjening af tastatur/mus). Løsning undersøges. Evt. indkøb af hæve-sænke underviserpult. Evt. inkl. it-installation (med kabelkanal over gulv). Evt. underviserpult med skærm tilsluttet fastmonterede pc. ULNI Evt. It- og AVudvalget Tavlerne hænger for højt/for lavt Undersøgelse af behov. Uddannel- Arbejdsmiljøudvalget, Campus Randers 3

Nogle gange er det meget varmt Temperaturforskellene gør det svært at klæde sig fornuftigt på. 8 24.

4 (minus hæve-sænke). seslederne Problemer med indstilling af kontorstol. Individuel tilpasning. Hæve/sænke borde og ergonomisk korrekte stole, der er indstillet rigtigt til alle arbejdspladser på kontorer. Vejledning i at indstille stole for de, der deler arbejdspladser. HEBR AMR For mange møbler på flermandskontorer. Forkert placering af skrivebord ift. funktioner (synlig skærm/kropsvrid) Individuel tilpasning. Tunge branddøre, fx undervisningslokale 2.05a. Kan ikke ændres. Printerrum 3. sal med printer bag døren giver uhensigtsmæssige arbejdsstillinger. ABS styring af dør, som vendes ud mod fællesarealet Belastende løft (6,8%) Håndtering af affald. Tunge døre til kopirum. Flytning af tunge kasser med papir. Instruktion i at løfte 2 og Skaderisiko (6,8%) Uskærmet stige op til husets tag. Stige fra terrasse til taget skal fuld afskærmes, og der påsættes skilt med INGEN ADGANG Risiko for at komme i klemme i de De tunge BD30 eller BD60 døre med Arbejdsmiljøudvalget, Campus Randers 4

HEBR AMR For mange møbler på flermandskontorer. Forkert placering af skrivebord ift. funktioner (synlig skærm/kropsvrid) Individuel tilpasning. Tunge branddøre, fx undervisningslokale 2.05a.

5 tunge døre til undervisningslokalerne. Dør til elevator lukker hurtigt. pumper går for hurtigt i smæk og skal justeres. Dør til elevator skal justeres til langsommere hastighed Kendskab til førstehjælpsudstyr? (50%) - Infosedler/tavler opsættes strategiske steder for eksempel ved kopimaskiner og i kantinen helst på hver etage mindst indeholdende info om Brand og ulykker samt evakuering, førstehjælpskasser, øjenskyllevæske og hjertestartere. KIJA KALA SBR Kendskab til beredskabsplan (72,7% / 59,1%) - Beredskabsplanen skal forefindes ved Studiebetjeningen, Studieadministrationen samt på arbejdsmiljøhylden. Alle ansatte skal være introduceret og selvinformeret om alt, hvad Beredskabsplanen indeholder af informationer. KIJA KALA SBR KIJA KALA SBR Alle studerende introduceres til beredskabsplanen ved uddannelsens start. Uddannelseslederne Løbende Forhold der giver risiko for sygefravær Problemet er primært: Træk og temperatur Psykisk arbejdsmiljø, herunde Problemet er højt prioriteret, idet det formentlig allerede på nuværende tidspunkt har givet grund til sygefravær. Arbejdsmiljøudvalget, Campus Randers 5

6 (47,7%) o Stress o Opgaveophobninger o Manglende afklaring i opgaver og ansvar o For lidt tid til at implementere nyt o Meget mangler stadig o For lille styring / manglende uddelegering o For lavt informationsniveau o Manglende møde mellem tre kulturer o Manglende faciliteter til kollegialt samvær Større ændringer skal ske i sommerferieperioden 2012! 5E (Sten Bonnerup), at fejlene vil Desuden skal der drøftes operationsmulighed for afhjælpning af den alt for trange plads der er for personaleophold på 3. Sal, der giver et psykosocialt og stressende dårligt arbejdsmiljø helt ud i kontorerne. Etablering af et lærerværelse. Etablering af mere hyggelige omgivelser. HEBR Psykisk arbejdsmiljø drøftes nærmere dels i de enkelte uddannelser dels som emne i LAMUD. Fællesarrangementer / kulturmøder evalueres i LAMUD. LAMUD Arbejdsmiljøudvalget, Campus Randers 6

5E (Sten Bonnerup), at fejlene vil Desuden skal der drøftes operationsmulighed for afhjælpning af den alt for trange plads der er for personaleophold på 3.

Relaterede dokumenter

Helt i orden. Bør Forbedres. 3. Er temperaturen behagelig? 5 6 OM SOMMEREN KAN DET VÆRE MEGET VARMT DET TRÆKKER DET KAN BLIVE 26 28 GRADER OM SOMMEREN

Helt i orden. Bør Forbedres. 3. Er temperaturen behagelig? 5 6 OM SOMMEREN KAN DET VÆRE MEGET VARMT DET TRÆKKER DET KAN BLIVE 26 28 GRADER OM SOMMEREN APV CENTER FOR BØRN OG UNDERVISNING ISHØJ KOMMUNE JUNI 2013 RESULTATER AF SPØRGESKEMAUNDERSØGELSEN. DER ER UD AF 15 BESVARELSER 80 % OG FORSLAG TIL HANDLINGSPLAN. Fysiske forhold Forslag til handlinger