at dialogen vedr. analyse af dagtilbud i Skanderborg vil ske under rammerne af budgetforligteksten herom.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "at dialogen vedr. analyse af dagtilbud i Skanderborg vil ske under rammerne af budgetforligteksten herom."

Transkript

1 Dagsorden Dato: :00:00 Udvalg: Undervisnings- og Børneudvalget Sted: Mødelokale 1.S.04, Fælleden 60 Godkendelse af dagsorden Sagsnr.: A Beslutning Dagsordenen blev godkendt. 61 Meddelelser til mødet Sagsnr.: A Beslutning Børne- og ungechefen orienterede om, at der på næste møde kommer en politikkontrolsag vedr. kompetenceudviklingsstrategien status på fleksibelt modulbyggeri på dagtilbudsområdet, hvor der pt. arbejdes på løsninger i Porskjær i Galten-Skovby, Birkehuset i Ry og ved Børneuniverset i Hørning. Direktør Frederik Gammelgaard orienterede om, at dialogen vedr. analyse af dagtilbud i Skanderborg vil ske under rammerne af budgetforligteksten herom. 62 Dialog med SSP og den matrikelløse klub Sagsnr.: A Sagsfremstilling Som et element i Undervisnings- og Børneudvalgets læringsproces på baggrund af episoden i

2 Ry gives udvalget under dette punkt en beskrivelse af SSP-samarbejdets virke samt de foreløbige erfaringer fra arbejdet med "Den matrikelløse klub" (DMK). På mødet vil følgende repræsentanter deltage i dialogen: SSP-lærer Skoleleder Forebyggende skolesocialrådgiver Politi Myndighed og Foranstaltning SSP-koordinator Den matrikelløse klub På baggrund af praksisbeskrivelserne vil der være mulighed for at drøfte perspektiver og udfordringer i relation til den kriminalpræventive indsats. Som evt. forberedelse til drøftelserne henvises til: inalitet_og_misbrug eller bilag med artikel om Den matrikelløse klub. Indstilling Børne- og ungechefen indstiller, at drøftelserne omkring perspektiver og udfordringer i relation til den kriminalpræventive indsats tages til efterretning. Beslutning Undervisnings- og Børneudvalget og SSP-netværket drøftede perspektiver og udfordringer i relation til den kriminalpræventive indsats. Undervisnings- og børneudvalget pdf 63 Forslag til læringsproces i relation til Ry sagen

3 Sagsnr.: A Resume Undervisnings- og Børneudvalget skal med denne sag behandle udkast til læringsproces på baggrund af hændelsen i Ry. Sagsfremstilling Byrådet besluttede den 1. marts: at sagen samtidig oversendes til Undervisnings- og Børneudvalget, der behandler sagen videre som et led i udvalgets politikformulerende og politikkontrollerende rolle med fokus på de afledte og mere brede og generelle emner om inklusion, mobning, de unges trivsel, misbrug mv." Undervisning og Børneudvalget behandlede punktet den 9. marts, hvor Udvalget vedtog, at anmode administrationen om til næste møde at udarbejde et udkast til en procesplan for det videre arbejde på baggrund af Udvalgets drøftelser. Administrationen har på baggrund af Udvalgets drøftelser udarbejdet følgende oversigt over konkrete indsatsområder på såvel politisk som administrativt niveau. Forslag til politiske indsatser Dialogmøde med SSP-netværket Som et led i Undervisnings- og Børneudvalgets både politikkontrollerende og politikformulerende arbejde afholdes der et dialogmøde mellem Udvalget og SSP-netværket. Dialogmødet vil give en gennemgang af SSP-området og dets virke. Gennemgangen vil bl.a. have fokus på håndteringen af elevkonflikter i skoleregi, herunder hvilke redskaber der typisk benyttes af henholdsvis ledelse, medarbejdere og elever, praksis for politianmeldelser samt en gennemgang af mangfoldigheden af åbne og tilgængelige fællesskaber både i og uden for skoleregi. Politikkontrol af inklusionsstrategi Som et led i Undervisnings- og Børneudvalgets politikontrollerende arbejde gives der på et kommende møde en gennemgang af inklusionsstrategi på skolerne i Skanderborg Kommune, herunder også på niveau/grænser for inklusion.

4 Dialogmøder med skolebestyrelser Det foreslås, at der som et led i de kommende dialogmøder mellem Udvalget og skolebestyrelserne sættes fokus på trivsel. Der har de senere år været meget fokus på mere faglige temaer, men dette foreslås suppleret med en dialog om trivsel. I forlængelse heraf foreslås det også, at der afholdes et konkret dialogmøde mellem Udvalget og skolebestyrelsen på Mølleskolen med henblik på det fremadrettede arbejde med trivsel på skolen. Temamøde På baggrund af dialogmøderne med henholdsvis SSP-netværk og skolebestyrelser afvikles der et temamøde, hvor relevante aktører og parter inviteres ind til en drøftelse af konkrete tiltag til at styrke trivslen blandt børn og unge i Skanderborg Kommune gennem både understøttelse af allerede eksisterende sunde og udviklende fællesskaber og dannelsen af nye. Forankring af læringen på politik- og strateginiveau Som et led i Udvalgets politikformulerende arbejde pågår der pt. et formuleringsarbejde med henholdsvis en ny Ungdomspolitik og en Familie- og Forebyggelsesstrategi. Erfaringer og opsamlinger fra læringsprocessen vil indgå i formuleringsarbejdet af ovennævnte strategier således, at der også på politik- og strateginiveau, sikres en forankring af læringen. Forebyggelses- og familiestrategi På et kommende udvalgsmøde gives dels en gennemgang af eksisterende procedurer for arbejdet i Myndighed og Foranstaltning, herunder håndtering af underretninger, gennemførelse af 50-undersøgelser (Børnefaglige Undersøgelser) og iværksættelse af foranstaltninger (såvel frivillige som tvangsmæssige) samt en præsentation af arbejdet med en ny Forebyggelses- og Familiestrategi. Forslag til administrative indsatser Distriksfora I Børn & Unge har der gennem en årrække eksisteret et samarbejde i de såkaldte distriktsfora. Et distrikt er et lokalområde med tilhørende dagpleje, dagtilbud, skole og klub. I det tværinstitutionelle samarbejde er der fokus på trivsel, udvikling og sundhed for alle børn, der vokser op i distriktet. Distriktssamarbejdets formål er at sikrer helhed og sammenhæng i de indsatser, der skal medvirke til udvikling af de bedste lokale vilkår for det gode børne- og ungdomsliv. Fagsekretariatet Børn & Unge vil arbejde for at arbejdet i distrikstforaerne revitaliseres med henblik på at styrke relationer og samarbejdet mellem lokale relevante aktører, der enten direkte eller indirekte kan være med til at styrke trivslen blandt børn og unge.

5 Forældre- og trivselsråd Børn og unges trivsel både i og uden for skoletiden er et delt ansvar mellem både børnene og de unge selv, forældrene og skolen. Der er på skolerne i Skanderborg Kommune en rigtig god tradition for etablering af forældre/trivselsråd i de enkelte klasser, hvor forældrene i samspil med skolen støtter op omkring at få skabt et godt klassemiljø. Men det er også erfaringen, at forældre/trivselsråd har vanskeligere ved at holdes aktive i udskolingen, og at der derfor her ligger et uudnyttet potentiale ift., at skolerne i højere grad kan understøttet en fortsættelse af rådene i hele udskolingen, fordi der måske her i de første teenageår netop kan være et behov for, at både forældre og skole bakker ekstra op omkring et fortsat godt trivselsmiljø for de unge. Digitaldannelse og risikoadfærd De sociale medier er i dag en integreret del af de unges liv og dermed også relationer. Til tider kalder man de unge for "digitalt indfødte" og de bruger sociale medier som en helt naturlig del af deres netværks- og relationsdannelse, men hvor deres fysiske interageren er synlig og derfor mulig at handle på, så er de unges ageren i de digitale medier ofte skjulte for forældre og andre voksne. Der ligger således en risiko for en helt eller delvis dekobling af forældre og andre voksne i den del af de unges liv. På den baggrund foreslår administrationen, at der fremover i flere regi skal ske en skærpet indsats i forhold til både at oparbejde en digital dannelse blandt de unge, men også en skærpet opmærksomhed på, både hvad risiko er, og hvordan den i givet fald kan opspores. Heri ligger der også en synliggørelse af både ansvar og handlemuligheder for at minimere risikoadfærd uanset om man er ung, forældre eller professionel. Antimobbestrategier Der arbejdes allerede i dag på skolerne med forebyggelse og håndtering af mobning, men med henblik på en kvalificering af dette arbejde foreslår administrationen, at der sker et mere systematisk arbejde om både udvikling og implementering af antimobbestrategier på de enkelte skoler. Et redskab hertil kunne være Red Barnets DropMob. Et fælles redskab og tilgang hertil på tværs af skolerne vil både kunne bidrage med et fælles sprog, og samtidig styrke muligheder for erfaringsudveksling og opfølgning. Trivselsmålinger Der foretages hvert år en trivselsmåling på skolerne, som offentliggøres i forbindelse med kvalitetsrapporten på skoleområdet. Der har tidligere været en tendens til at fokusere på udviklingen af gennemsnittet på trivslen og i mindre grad fokusere på spredningen. Administrationen finder på den baggrund, at der fremadrettet både skal være fokus på udviklingen af gennemsnittet for trivslen, men også på spredningen. Dette for at resultaterne fra trivselsmålingerne proaktivt bringes i spil ved, at bruge disse til at skærpe fokus og indsatser, der hvor målingen viser, at der er behov for yderligere tiltag.

6 Supplerende sagsfremstilling til mødet i Undervisnings- og Børneudvalget d. 4. maj 2017 Tids- og procesplan: Fagsekretariatet Børn & Unge foreslår følgende tids- og procesplan for Undervisnings- og Børneudvalgets videre arbejde med læringsprocessen: Aktivitet/Tema: Dialogmøde om SSP-samarbejdet og Den matrikelløse klub Inklusionsstrategi Dialogmøde med Skolebestyrelser Dialogmøde med Mølleskolens skolebestyrelse Præsentation af Forebyggelses og Familiestrategi samt praksis og procedurer i Myndighed og Foranstaltning Tidspunkt: 4. maj 4. maj 4. maj Juni (konkret dato skal fastsættes) 17. august Temamøde med relevante aktører og parter med en drøftelse af konkrete August/September tiltag med henblik på at styrke trivslen blandt børn og unge i (konkret dato skal Skanderborg Kommune fastsættes) Oplæg om konflikthåndtering Ekstraordinært udvalgsmøde med opsamling på læringsprocessen 17. august September (konkret dato skal fastsættes) Forslag til konkrete datoer for udvalgte ovenstående aktiviteter vil blive fremlagt på Undervisnings- og Børneudvalgets møde d. 8. juni. Indstilling Supplerende indstilling mødet i Undervisnings- og Børneudvalget d. 4. maj 1017 Børne- og ungechefen indstiller, at forslag til tids- og procesplan drøftes og godkendes

7 Indstilling til Undervisnings- og Børneudvalgets møde d. 6. april 2017 Børne- og ungechefen indstiller, at de i sagsfremstillingen skitserede forslag til konkrete indsatser i læringsprocessen drøftes, prioriteres og evt. suppleres at administrationen på baggrund af udvalgets drøftelser og prioriteringer udarbejder en konkret tidsplan for den videre proces til næste møde. Beslutning Undervisnings- og Børneudvalget vedtog, at godkende udkastet til proces og tidsplan, med følgende bemærkninger: at procesplanen suppleres med følgende to indsatsområder: Styrket kompetenceudvikling af medarbejdere, der er helt tæt på de unge som f.eks. SSP-lærerer Fokus på forældreansvar at der snarest muligt fastsættes konkrete tidspunkter for de 3 møder, der i tidsplanen endnu ikke er datofastsatte. Undervisnings- og Børneudvalget, 6. april 2017, pkt. 49: Fraværende: Frands Fischer Undervisnings- og Børneudvalget vedtog, at indsatserne suppleres med et oplæg om konflikthåndtering samt en orientering om, hvordan konflikthåndtering indgår som en del af læreruddannelsen at de konkrete indsatser behandles løbende på de kommende udvalgsmøder, startende med SSP og og den matrikelløse klub på næstkommende møde

8 at læringsprocessen afsluttes med en samlet opsamling på et ekstra ordinært udvalgsmøde med henblik på den videre proces at anmode adminstrationen om til næste møde at udarbejde en tids- og procesplan for læringsprocessen. Nyhedsbrevet Børn og Unge, Nr. 6. April 2017_Den Matrikelløse Klub.pdf 64 Kapacitetsanalyse dagtilbudområdet - april 2017 Sagsnr.: A Resume På baggrund af Skanderborg Kommunes befolkningsprognose 2017 har Fagsekretariatet Børn og Unge udarbejdet kapacitetsanalyse pr. april Det er analysens formål at give et overblik over og en aktuel status i forhold til kapacitet og kapacitetsbehov på dagtilbudsområdet. Det er desuden formålet, at analysen skal give grundlag for planlægning i forhold til kapacitet og kapacitetsbehov i forbindelse med budget 2018 og overslagsårene i distrikterne og i kommunen som helhed. Analysen fremlægges på mødet til orientering, drøftelse og beslutning i forhold til anlægsønsker eller beslutning om nærmere belysning af eventuelle anlægsønsker i forbindelse med det videre arbejde med budget Sagsfremstilling I perioden fra finanskrisens start og frem til 2013 har børnetallet været faldende, hvilket medførte en række institutionslukninger samt en meget stor reduktion af kapaciteten i dagplejen. Faldet i børnetallet ser dog ud til at være stoppet og således har børnetallet fra og med årgang 2014 været jævnt stigende. Specielt i områderne Hørning, Ry og til dels Galten/Skovby har børnetallet på 0-6 års området været markant stigende. Fertiliteten i Skanderborg Kommune er høj, dertil kommer en forholdsvis stor tilflytning af børnefamilier - markant større end forudset i befolkningsprognose Således var der i 2016 en tilflytning på 278 børn i alderen 1 6 år, heraf var de 157 børn 1 eller 2 år. I første kvartal af 2017 har tilflytningen været 94 børn i alderen 1 6 år, heraf var 45 børn 1 eller 2 år. I befolkningsprognose 2017 er den markant ændrede tilflytning i 2016 indregnet - for dermed at give det bedste grundlag og bud på børnetallets udvikling i prognoseperioden. Analysen er bygget op om følgende afsnit:

9 Distrikter/områder hvor kapacitetsudvidelser og tilpasninger indgår i det vedtagne budget 2017/overslagsår. I forbindelse med vedtagelse af budget 2017 blev der afsat anlægsmidler til kapacitetsmæssige tiltag i Hørning, Ry og Skanderborg by. Disse tiltag er fortsat aktuelle. Distrikter/områder hvor kapacitetsudvidelser og tilpasninger er nødvendige. I dette afsnit peges der på kapacitetsmæssige tiltag i Galten/Skovby. Børnetallet er markant stigende frem til 2020 hvorefter det er jævnt faldende. Dette kan give anledning til drøftelse i forhold kapacitetsudvidelse ved "rigtigt" byggeri (mursten) eller kapacitetsudvidelse ved fleksibelt modulbyggeri - der kan flyttes i forbindelse med, at børnetallet falder igen. Distrikter/områder hvor der i budget 2017/overslagsår er afsat midler til undersøgelse af eventuel samling på skolens matrikel. Distrikter/områder hvor kapacitetstilpasninger kan være aktuelle eller ønskelige I afsnittet peges bl.a. på muligheden for etablering af vuggestuepladser i Herskind. Ud over at løse en kapacitetsmæssig efterspørgsel i Herskind, kan etableringen også have den effekt, at flere Herskind-børn trækkes hjem fra pasning i Galten/Skovby og dermed medvirker til at mindske presset her. Distrikter/områder der skal følges med særlig opmærksomhed. Distrikter/områder uden vurderet behov for kapacitetsmæssige tilpasninger Samlet konklusion og opsamling på kapacitetsmæssige tiltag. De enkelte afsnit vil på mødet blive gennemgået af Fagsekretatiatet. Analysens samlede konklusion og opsamling: Kapacitetsmæssige tiltag vedtaget af Byrådet i forbindelse med budget 2017:

10 Tiltag Nyt børnehus i Hørning Reetablering af Bakkely/udvidelse af Lynghoved samt tilbygning til Birkehuset Nyt børnehus i Skanderborg Undersøgelse af muligheder for samling af landsbyordninger på samme matrikel i Stjær og Gl. Rye 700 Forslag til nye kapacitetsmæssige tiltag i forbindelse med budget 2018: Tiltag Udvidelse af Porskjær med 26 vuggestuepladser og 30 børnehavepladser i alt ca. 700 m2 Udvidelse af Skovhuset med 13 vuggestuepladser 160 m * 4.000* *Anslået skal beregnes nærmere såfremt forslaget skal indgå i budgetprocessen for budget 2018 Ønsker til kapacitetsmæssige tiltag i forbindelse med budget 2018 Tiltag Etablering af vuggestuepladser i 1.300*

11 Herskind Etablering af vuggestuepladser i Tebstrup 1.000* *Anslået skal beregnes nærmere såfremt forslaget skal indgå i budgetprocessen for budget 2018 Chefkonsulent for Dagtilbud, John Simonsen, deltager under punktets behandling Indstilling Børne- og ungechefen indstiller, at kapacitetsanalysen drøftes, og at der, i forbindelse med den videre budgetproces for budget 2018, træffes beslutning i forhold til anlægsønsker eller om nærmere belysning af eventuelle anlægsønsker. Beslutning Undervisnings- og Børneudvalget vedtog, at der til udvalgets videre arbejde med anlægsbudgettet for 2018 skal arbejdes videre med: scenarier for både en permanent og en midlertidig udvidelse af kapaciteten i Porskjær, Galten-Skovby en permanent udvidelse af Skovhuset, Skanderborg etablering af vuggestuepladser i Herskind etablering af vuggestuepladser i Tebstrup. Analyse af kapacitet og kapacitetsbehov på dagtilbudsområdet 2017 Præsentation af Kapacitetsanalyse april Ansøgning om etablering af vuggestuepladser i Landsbyordningen Ejer Bavnehøj Sagsnr.: A

12 Resume Fagsekretariatet Børn og Unge har på vegne af Undervisnings- og Børneudvalget modtaget ansøgning fra bestyrelsen i Landsbyordningen Ejer Bavnehøj om etablering af vuggestuepladser. Ansøgningen er vedhæftet som bilag. Sagen er sat på dagsordenen med henblik på en drøftelse og stillingtagen til etablering af vuggestuepladser i landsbyordningen. Sagsfremstilling Bestyrelsen ansøger om etablering af en vuggestuegruppe pr. august Bestyrelsen skriver i ansøgningen: "I oktober 2014 indviede vi vores ny børnehave, et byggeri der skabte helhed mellem lokale foreninger, skole, klub/sfo og børnehave. Børn såvel som forældre i Landsbyordningen har stor glæde af den synergi, det giver alle aldersgrupper, at være under samme tag. I Landsbyordningen Ejer Bavnehøj vægter vi tryghed og de nære reletioner højt. Hvilket også er medvirkende til, at overgangen fra børnehave til skole opleves, som en mindre ændring i børnenes hverdag og skaber sammenhæng og kontinuitet. På baggrund af disse gode erfaringer ønsker vi at etablere vuggestue i Landsbyordningen. Målet med projektet er at give forældrene valgfrihed og samtidigt sikre institutionen i en tid med vigende børnetal". Jf. den netop udarbejde "Kapacitetsanalyse april 2017" er børnetallet i Tebstrup på 0-6 års området stigende. På 0-2 års området fra et aktuelt kapacitetsbehov på 26 pladser til et kapacitetsbehov i 31 i Den nuværende kapacitet i Tebstrup dækkes af dagplejen og den private vuggestue Evigglad. Således er der aktuelt indskrevet 9 børn i dagplejen og 13 Tebstrupbørn i den private vuggestue. Børnehaven i landsbyordningen er indviet i 2014 og har en kapacitet til 88 børnehavebørn. Aktuelt er der indskrevet 44 børn - hvilket betyder, at der kapacitetsmæssigt er rigtig gode muligheder for at konvertere børnehavepladser til vuggestuepladser og rigtig gode, og stort set helt nye, fysiske rammer til etablering af vuggestuepladser. Landsbyordningens LMU har behandlet bestyrelsens ansøgning om etablering af vuggestuepladser. LMU bakker op om etableringen. Bestyrelsens ansøgning har desuden været til udtalelse i Dagplejens LMU. Dagplejens LMU er bekymret for, at etablering af vuggestuepladser vil betyde, at der ikke kan opretholdes en bæredygtig dagpleje i området. Økonomi Bestyrelsen skriver i ansøgningen "Vi vil derfor tilbyde at finansere projektet".

13 For at sikre den rette forståelse i forhold til finansieringen har Fagsekretariatet forespurgt således: "Skal ovenstående forstås således, at den samlede etablering af vuggestuepladser finansieres af Landsbyordningen", hvilket bekræftes af Landsbyordningen. Indstilling Børne- og ungechefen indstiller, at der tages stilling til ansøgningen om etablering af vuggestuepladser i Landsbyordningen Ejer Bavnehøj. Sagen videresendes til behandling i Økonomiudvalget og Byrådet. Beslutning Undervisnings- og Børneudvalget vedtog, at anmode administrationen om supplerende oplysninger vedr. finansieringen heraf. Sagen genoptages på næstkommende møde. df Ansøgning fra bestyrelsen Landsbyordningen Ejer B LMU udtalelse om ansøgning om vuggestuegruppe Landsbyordningen Ejer Bavnehøj.p Høringssvar Tebstrup.docx Diagram - kapacitetsbehov Tebstrup april Undervisnings- og Børneudvalgets arbejde med Budget Sagsnr.: A Resume Undervisnings- og Børneudvalget behandlede på martsmødet "Forslag til proces i Undervisnings- og Børneudvalget for Budget ". Det fremgår heraf, at der på mødet i april skal fremlægges forandringerne vedtaget i budget 2017 med henblik på hvilke der skal udgå, overgå til standarder eller fortsætte i budget Sagsfremstilling I budget 2017 er der i alt 10 forandringer, hvor Undervisnings- og Børneudvalget har den

14 politikkontrollerende rolle. Disse forandringer fremkommer af bilag 1. Fagsekretariatet Børn & Unge har angivet forslag til, hvorvidt den enkelte forandring med fordel kan udgå, overgå til standarder eller fortsætte i budget Fagsekretariatet Børn & Unge arbejder desuden med følgende mulige temaer for nye forandringer vedrørende drift til Budget 2018: Understøttelse af den ny Forebyggelses- og familiestrategi Målrettet tilbud til skilsmissefamilier Styrkelse af Myndighed og Foranstalting Styrket sundhedstjeneste dels til nye forebyggende indsatser dels som følge af det markant stigende børnetal Etablering af målrettet tilbud vedrørende digital dannelse og forebyggelse af digital risikoadfærd Forebyggelsesindsats i forhold til unge og rusmidler "Mindspring" et netværkstiltag mellem flygtningefamilier, hvor personer med flygtningebaggrund uddannes til (sammen med ex. en sundhedsplejerske) at facilitere gruppeforløb i forhold til det at etablere sig som famile i en dansk kontekst. Implementering af AULA (nyt Skoleintra ) Der ønskes en drøftelse i udvalget af ovenstående samt udvalgets øvrige input til forandringer til Budget Der er allerede indkommet følgende input, der med fordel kan indgå i de videre drøftelser: 1. Unges dannelse ift. god opførsel på sociale medier - herunder, at udvalget undersøger behovet og mulighederne for at styrke vores elevers kompetencer i forhold til god opførsel på sociale medier. 1. Folkeskolens stærke elever - herunder, at udvalget afsøger vores skolers tilbud til fagligt stærke elever. Desuden at udvalget undersøger behovet og mulighederne for at styrke området 1. SSP-samarbejdet - herunder, at udvalget tager et blik på SSP-samarbejdet i kommunen samt normeringen af SSP-konsulenter ift. antallet af unge. Desuden at udvalget undersøger behovet og mulighederne for at styrke området. 1. Studieture i vores folkeskoler - herunder, at udvalget beder om en oversigt over om hvilke af vores skoler, der tager på studietur med eleverne i de øverste klassetrin.

15 1. At udvalget gør det klart, at man i forbindelse med den igangværende læringsproces på baggrund af episoden i Ry muligvis kan komme med forslag til budgetforandring efter junimødet. Supplerende sagsfremstilling til Undervisnings- og Børneudvalgets møde d. 4. maj 2017 På mødet den 4. maj fremlægges forandringerne vedtaget i budget 2017 med henblik på udvalgets tilkendegivelse af, hvilke der skal udgå, overgå til standarder eller fortsætte i budget 2018 (se bilag). Fagsekretariatet har på baggrund af mødet d. 6. april udarbejdet 2 forslag til forandringer vedrørende driften: "Understøttelse af Forebyggelses og Familiestrategi" (se bilag) "Forberedelse og inplementering af AULA" (Ny digital platform til erstatning af børneintra og skoleintra). Fagsekretariatet gennemgår på mødet (som et selvstændigt punkt) status på kapaciteten på 0 6 års området med henblik på identificering af bygningsmæssige udfordringer, som evt. bør medtænkes i arbejdet med budget Endvidere udarbejder Fagsekretariatet til udvalgets juni møde et udkast til en forandring på indsatser til folkeskolens stærkeste elever på baggrund af oplysninger fra skolerne om allerede eksisterende tiltag. Der er tillige udarbejdet en foreløbig investeringsoversigt. Økonomi De økonomiske konsekvenser af forandringer i forbindelse med Budget 2018 vil blive vurderet og beskrevet i den forestående budgetproces. Indstilling Supplerende indstilling til Undervisnings- og Børneudvalgets møde, 4. maj 2017 Børne- og ungechefen indstiller, at forslag til videreførelse af forandringer fra Budget 2017 drøftes og vedtages

16 at de foreløbige temaer for mulige nye forandringer til Budget 2018 drøftes at investeringsoversigten drøftes med henblik på input til endeligt forslag til investeringsoversigt Indstilling til Undervisnings- og Børneudvalgets møde, 6. april 2017 Børne- og ungechefen indstiller, at forslag til videreførelse af forandringer fra Budget 2017 drøftes og vedtages at de foreløbige temaer for mulige nye forandringer til Budget 2018 drøftes Beslutning Undervisnings- og Børneudvalget vedtog at arbejde videre med følgende forandringer til budget 2018: Forandringer der skal overgå fra : at lære at lære Nye forandringsforslag til budget 2018: Understøttelse af en ny familie- og forebyggelsesstrategi Målrettet tilbud til skilsmissefamilier Styrkelse af Myndighed og Foranstalting Styrket sundhedstjeneste dels til nye forebyggende indsatser dels som følge af det markant stigende børnetal Etablering af målrettet tilbud vedrørende digital dannelse og forebyggelse af digital risikoadfærd Forebyggelsesindsats i forhold til unge og rusmidler Mindspring" et netværkstiltag mellem flygtningefamilier, hvor personer med

17 flygtningebaggrund uddannes til (sammen med ex. en sundhedsplejerske) at facilitere gruppeforløb i forhold til det at etablere sig som famile i en dansk kontekst. En fokuseret indsats til fagligt stærke elever inden for eksisterende budgetramme Implementering af AULA 3 forskellige beregninger på en nettotilførsel til skoleområdet: en hævelse af a-prisen på skoleområdet på 1,5 procent til et niveau svarende til sammenligningsgruppen til et niveau svarende til landsgennemsnittet En iværksættelse af etape 2 ift. en udvidelse af skolekapaciteten til Hørning med 80 mill. på anlægsbudgettet i overslagsårene. Undervisnings- og Børneudvalget, 6. april 2017, pkt. 51: Fraværende: Frands Fischer Undervisnings- og Børneudvalget vedtog, at udvalget i det videre arbejde med budget 2018 arbejder videre med følgende emner til evt. forandringer, Understøttelse af den ny Forebyggelses- og familiestrategi Målrettet tilbud til skilsmissefamilier Styrkelse af Myndighed og Foranstalting Styrket sundhedstjeneste dels til nye forebyggende indsatser dels som følge af det markant stigende børnetal Etablering af målrettet tilbud vedrørende digital dannelse og forebyggelse af digital risikoadfærd Forebyggelsesindsats i forhold til unge og rusmidler "Mindspring" et netværkstiltag mellem flygtningefamilier, hvor personer med flygtningebaggrund uddannes til (sammen med ex. en sundhedsplejerske) at facilitere gruppeforløb i forhold til det at etablere sig som famile i en dansk kontekst. Implementering af AULA Unges dannelse ift. god opførsel på sociale medier - herunder, at udvalget undersøger

18 behovet og mulighederne for at styrke vores elevers kompetencer i forhold til god opførsel på sociale medier. Folkeskolens stærke elever - herunder, en oversigt over til det kommende møde, hvilke tiltag der allerede er for de stærke elever SSP-samarbejdet - herunder, at udvalget tager et blik på SSP-samarbejdet i kommunen samt normeringen af SSP-konsulenter ift. antallet af unge. Desuden at udvalget undersøger behovet og mulighederne for at styrke området. Studieture i vores folkeskoler - herunder, til næste møde at udarbejde en oversigt over hvilke af skolerne skoler, der tager på studietur med eleverne i de øverste klassetrin 10 mål for social mobilitet: Mål 1: Udsatte børn og unges faglige niveau i læsning og matematik i folkeskolen skal forbedres Mål 2: Flere årige, der har modtaget en social foranstaltning inden for de seneste fem år, skal være i gang med eller have gennemført en ungdomsuddannelse. Udvalget henleder endvidere opmærkheden på, at man i forbindelse med den igangværende læringsproces på baggrund af episoden i Ry muligvis kan komme med forslag til budgetforandring efter junimødet. Oversigt over forandringer Forslag til forandringer til budget Understøttelse af ny forebyggelses og familiestrategi Forslag til forandringer til budget Aula (002) Investeringsoversigt - Undervisnings- og Børneudvalget 67 Procesindstilling vedrørende målrettet indsats til fagligt svage elever Sagsnr.: A Resume I forbindelse med vedtagelsen af Budget 2017 blev det besluttet, at afsætte 2 mio. kr. årligt (dog 1 mio. kr. i 2017) til en styrket indsat til fagligt svage elever. Overordnet er målet, at der skal være færre elever som ikke mindst opnår karakteren 02 i både dansk og matematik. Sagsfremstillingen skitserer en foreløbig plan for udarbejdelse af forslag til anvendelse af de afsatte midler.

19 Sagsfremstilling I forbindelse med vedtagelsen af Budget 2017 blev det besluttet, at afsætte 2 mio. kr. årligt (dog 1 mio. kr. i 2017) til en styrket indsat til fagligt svage elever. Overordnet er målet, at der skal være færre elever som ikke mindst opnår karakteren 02 i både dansk og matematik. Skolelederne har på møde i november 2016 og igen på møde i januar 2017 drøftet mulige indsatser i forhold til målgruppen. Herudover har en række af skolelederne ultimo 2016 skriftlig tilkendegivet deres umiddelbare input i forhold til en hensigtsmæssig udmøntning af de afsatte ressourcer (se evt. bilag 1). Skolelederne har foreløbigt indstillet, at de ønsker at udpege specifikke målrettede tilbud som retter sig mod særlige udfordrede elevgrupper. Tilbuddene bør iværksættes, så der hurtigt kan opnås et fald i andelen af elever, som ikke mindst opnår karakteren 02 i afgangsprøven for dansk og matematik. I de foreløbige drøftelser har skolelederne peget på mulige indsatser som: Særligt tilrettelagte forløb på tværs af skolerne med særligt fokus på et fagligt løft i dansk og matematik Særligt tilrettelagte forløb for sent ankomne unge flygtninge Særligt tilrettelagte forløb for elever i skriftsprogsvanskeligheder ordblindhed Særligt tilrettelagte forløb med fokus på digitale hjælpemidler Skolelederne har indstillet, at Fagsekretariatet Børn og Unge nedsætter en lille arbejdsgruppe med skoleledere og konsulenter med relevans for opgaven, som kan udpege relevante elevgrupper og udarbejde konkrete forslag til indsatser. Arbejdsgruppens forslag fremlægges for den samlede skoleledergruppe på mødet den 25 april. Skoleledernes samlede indstilling fremlægges for Undervisnings og Børneudvalget på mødet den 4. maj. Målsætningen er, at indsatserne kan iværksættes fra skoleåret 2017/2018. Supplerende sagsfremstilling til Undervisnings- og Børneudvalgets møde den 4. maj 2017 I forbindelse med budget 2017 afsatte byrådet en særlig pulje på 2 mill.kr. årligt (dog 1 mio. kr. i 2017) til en målrette indsats i forhold til at mindske gruppen af elever, som ikke opnår mindst 02 i dansk og matematik ved folkeskolen afgangsprøve. Ifølge procesplanen, som Undervisningsog Børneudvalget godkendte på mødet den 1. februar 2017, skulle indsatsen planlægges af skoleledergruppen og der skulle nedsættes en fokusgruppe blandt skolelederne, som kunne indstille forslag til den målrettede indsats. Nærværende Punkt redegør for skoleledernes og fokusgruppens forslag til temaerne for den målrettede indsats. Skolelederne er gennem den nedsatte fokusgruppe enige om at anbefale, at den målrettede indsats for de fagligt svageste elever i først omgang skal centreres omkring tre vigtige temaer. De tre udpegede temaer kan siden suppleres. Men som en start er der tale om tre temaer, som

20 med den rigtige indsats vil forventes at have en målbar effekt både på kort og lang sigt. De tre temaer for den målrettede indsats er: Etablering af et centralt målrettede turbo-forløb for elever i 7. og 8. klasse udelukkende med fokus på dansk og matematik. Der er en del erfaringer fra lignende projekter på landsplan, hvor der opleves et særligt løft af kundskaberne i dansk og matematik for de deltagende elever. Eleverne arbejder målrettet i et særligt tilrettelagt forløb med elever fra alle kommunens skoler. Der er for Skanderborg Kommune truffet aftale om deltagelse i et projekt støttet af Egmont-Fonden Læringslokomotivet. Projektet tager imod de første elever i efteråret Der skal visiteres til tilbuddet, og målgruppen er udpræget elever med faktuel risiko for ikke at opnå karakteren 02 i både dansk og matematik. Kommunens egen betaling for projektet beløber sig til små kr. Indsatsen vil formentlig have effekt allerede ved afgangsprøverne august En særlig indsats i forhold til elever med identificerede skriftsprogsvanskeligheder på 3. og 4. klassetrin. Med de nye prøver for elevernes sproglige udvikling er det blevet lettere at identificere elever, som har brug for en særlig opbakning i deres arbejde med skriftsprog. Der findes mange hjælpemidler, som kan introduceres for elever med disse udfordringer. Og skolerne har også adgang til såvel hardware som software, men der opleves en klar udfordring i at gøre hjælpemidlerne til en naturlig støtte i dagligdagen. I løbet af skoleåret 2017/18 vil skolerne i Skanderborg Kommune sætte fokus på arbejdet med IT-baserede hjælpemidler for elever i skriftsprogsvanskeligheder. Arbejdet vil blive tilrettelagt med inspiration- og kursusforløb for såvel lærere, elever og forældre. Ligeledes vil skolerne arbejde på at etablere og fastholde en fælles tværgående kompetence i forhold til området. Indsatsen vil forventes at have effekt på længere sigt i forhold til resultater ved afgangsprøverne. En særlig opmærksomhed på faglige udfordringer for drengene. Der har i en årrække været en klar tendens til at drengene klare sig stadig dårligere end pigerne når vi ser på folkeskolens faglige prøver. Der er tale om en tendens, som ses på landsplan for folkeskoleområdet, og som senere forstærkes i de gymnasiale uddannelserne. Som en naturlig konsekvens ses der således en overrepræsentation af drenge i gruppen af elever, som ikke opnår mindst 02 i både dansk og matematik ved folkeskolen afgangsprøve. I løbet af efteråret 2017 vil skolelederkredsen udpege en række initiativer i forhold til et generelt løft af drengenes faglige resultater. Indsatsen vil forventes at have effekt på længere sigt i forhold til resultater ved afgangsprøverne. I relation til de konkrete indsatser vil der ske en opfølgning og politikkontrol dels via budgetopfølgningerne på de politisk vedtagne forandringer dels via Kvalitetsrapporten for skolerne. I foråret 2018 vil skolelederkredsen og Fagsekretariatet Børn og Unge udarbejde et forslag til fremadrettet udmøntning af de afsatte midler indenfor de 3 indsatsområder og dermed et forslag til den fremadrettede standard for den politisk vedtagne forandring.

21 Økonomi For skoleåret 2017/2018 afsættes kr. til medfinansiering af "Læringslokomotivet". De resterende afsatte midler udmøntes indenfor de 3 identificerede indsats- og fokusområder. Det foreslås endvidere, at eventuel mindreforbrug overføres mellem årene til det konkrete formål "Målrettet indsats til fagligt svage elever". Indstilling Supplerende indstilling til Undervisnings- og Børneudvalgets møde d. 4. maj Børne- og ungechefen indstiller, at de identificerede fokus- og indsatsområder drøftes med henblik på input til fastlæggelse af den endellige model for udmøntning af de afsatte midler til den målrettede indsats til fagligt svage elever. Indstilling til Undervisnings- og Børneudvalgets møde d. 6. april 2017 Konstitueret børne- og ungechef indstiller, at status for det foreløbige arbejde med udarbejdelse af et udmøntningsforslag for de afsatte ressourcer til en målrettet indsats mod fagligt svage elever drøftes med henblik på, at Undervisnings- og Børneudvalget kan afgive input til det videre arbejde. Beslutning Undervisnings- og Børneudvalget drøftede de foreslåede indsatsområder og vedtog at tage orientering om udmøntningen til efterretning. Undervisnings- og Børneudvalget, 1. februar 2017, pkt. 20: Undervisnings- og Børneudvalget vedtog, at godkende planen for det videre arbejde med udmøntningsforslaget. Bilag - Foreløbige input fra skolerne 68 Orientering om kvalitetsrapport på skoleområdet 2015/16

22 Sagsnr.: P Resume Kvalitetsrapporten på skoleområdet for skoleåret 2015/16 er ikke lovpligtig, jf. bekendtgørelse nr. 698 af 25. juni Derfor skal denne kvalitetsrapport ikke godkendes af Byrådet. Det sker hvert andet år. Til forskel fra de to forrige lovpligtige kvalitetsrapporter på skoleområdet indeholder denne rapport kun en præsentation af diverse kvalitetsdata og ikke en analyse heraf. Fagsekretariatet Børn og Unge har denne gang valgt at udarbejde en rapport med de normalt anvendte kvalitetsmarkører som i den lovpligtige kvalitetsrapport. Det er sket for at give de enkelte kontraktholdere en optimal mulighed for at følge udviklingen på skoleområdet. Sagen er sat på dagsordenen med det formål at orientere Undervisnings- og Børneudvalget om den seneste udvikling på skoleområdet. Sagsfremstilling Kvalitetsrapporten 2015/16 (se bilag) indeholder data om de samme kvalitetsmarkører, som de to forrige kvalitetsrapporter på skoleområdet. Derfor er det muligt at sammenligne resultater og identificere udviklingen over tid. De primære kvalitetsmarkører baserer sig således på karakterer fra folkeskolens afgangsprøver, resultater fra de nationale test, elevernes overgange fra folkeskolen til ungdomsuddannelser, trivsel og inklusionsgrad, skolernes kompetencedækning samt oplysninger om elevtal og økonomi. Data fra denne kvalitetsrapport vil blive drøftet i samarbejde med kontraktholderne på skoleområdet. En analyse af rapportens resultater viser, at især følgende punkter med fordel kan drøftes: Afgangsprøverne: Generelt fald i karaktergennemsnittene i fagene sammenlignet med tidligere årgang(e). Kommunens elevers gennemsnit er dog generelt fortsat højere end på landsplan. Forskelle mellem drenge og piger målt på karaktergennemsnit i dansk, matematik og bundne prøvefag (i alt). Fremgang i andelen af elever med karakteren 02 eller derover i både dansk og matematik. De nationale test: Generel fremgang hos 8. klasserne i dansk læsning. Hos 6. klasserne i dansk læsning er andelen af "gode" og de "allerdygtigste" læsere faldende fra klasse, mens andelen af "dårlige" læsere fra klasse også er faldet.

23 Hos 4. klasserne i dansk læsning er andelen af de "allerdygtigste" læsere fra klasse steget, mens andelen af "dårlige" læsere fra klasse, også er steget. Generel fremgang hos 6. klasserne i matematik. Overgange til ungdomsuddannelser: Generel tilbagegang. Trivsel: Generel fremgang hos elevernes trivsel i skolen. Stadig udfordringer med klasseelevernes medbestemmelse i timerne. Chefkonsulent Torben Steen deltager i punktets behandling. Indstilling Børne- og ungechefen indstiller, at orienteringen tages til efterretning at de udvalgte fokusområder drøftes. Beslutning Pkt. udsættes til næstkommende møde. Kvalitetsrapport på skoleområdet Inklusionsarbejdet i Skanderborg Kommune - Politik kontrol Sagsnr.: P Resume Undervisnings- og Børneudvalget besluttede på deres møde den 29. september 2016, at man fremover ville bruge en ny værdimarkør i forhold til at følge udviklingen i skolernes arbejde med inklusion. Værdimarkøren eller Den gennemsnitlige vægtede inklusionsindikator udregnes på baggrund af de obligatoriske årlige trivselsmålinger. I punktet orienteres udvalget om den seneste trivselsmåling på skolerne og udviklingen i forhold til inklusionsarbejdet på skolerne.

24 Sagsfremstilling Den eneste obligatoriske nationale måling vedrørende inklusion er fortsat en opgørelse over, hvor stor en procentdel af kommunens elever, som undervises uden for det almindelige skoletilbud. Det nationale mål er fortsat, at højest 4 % undervises i særlige tilbud. I Skanderborg Kommune har vi i en årrække opfyldt det nationale mål, og de nyeste opgørelser viser fortsat et fald i andelen af elever, som har brug for et tilbud uden for den almindelige skole. Seneste opgørelse viser, at 95,3% af alle elever på landsplan undervises i det almindelige skoletilbud, her i Skanderborg Kommune er det 96,1%. Men ud over at konstatere, hvor vores elever går i skole, er det vigtigere i forhold til kommunens vedtagne inklusionsstrategi, at konstatere om vores elever trives om de oplever deltagelse i meningsfulde fællesskaber. Derfor besluttede Undervisnings- og Børneudvalget på mødet den 29. september 2016 at anvende en markør, der kan identificere en udvikling i forhold til i hvilken grad vores elever oplever meningsfulde fællesskaber i dagligdagen. Markøren udregnes på baggrund af udvalgte spørgsmål fra de obligatoriske trivselsmålinger. Og med baggrund i de seneste trivselsmålingerne fra april 2017 har vi nu mulighed for at se på udviklingen over to år. Den vægtede gennemsnitlige inklusionsindikator April 2015 April 2016 April 2017 Skanderborg 0. til 3.klasse 51,8 52,5 53,4 Hele landet 0. til 3.klasse 52,4 51,3 Skanderborg 4. til 9.klasse 37,4 39,1 37,2 Hele landet 4. til 9.klasse 37,7 37,4 Med de nyeste trivselsmålinger er der indikation af en positiv udvikling for 0. til 3. klasserne. I udgangspunktet fra april 2015 var niveauet her i Skanderborg en smule under landsniveauet, men i kraft af en positiv udvikling over to år er vi nu på den gode side af landsniveauet, hvor der i øvrigt kan registreres en negativ udvikling. For 4. til 9. klasse har der desværre ikke været samme positive udvikling, men en svag tilbagegang i forhold til udgangspunktet fra april 2015, og vi har desværre ikke kunnet fastholde den meget positive udvikling, vi kunne registrere ved målingerne fra april Resultaterne fra årets trivselsmåling med indikationen for arbejdet med inklusion vil blive drøftet i skoleledergruppen og efterfølgende være genstand for det videre lokale arbejde på skolerne. Indstilling Børne- og ungechefen indstiller, at orienteringen tages til efterretning at udviklingen i forhold til skolernes inklusionsarbejde drøftes.

25 Beslutning Pkt. udsættes til næstkommende møde. Oversigt - inklusion (data hentet fra LIS) 70 Standard for elever i skriftsprogsvanskeligheder i almene skoletilbud Sagsnr.: A Resume Fagsekretariatet Børn & Unge har på vegne af og i samarbejde med skolerne udarbejdet et forslag til en ny fælles standard for skolernes arbejde med elever i skriftsprogsvanskeligheder (læsevanskeligheder) i almene skoletilbud. Standarden fremsendes med henblik på drøftelse og godkendelse. Sagsfremstilling Fagsekretariatet Børn & Unge har på vegne af skolerne taget initiativ til at udarbejde et forslag til en ny fælles standard for skolernes arbejde med elever i skriftsprogsvanskeligheder (læsevanskeligheder) i almene skoletilbud. Standarden er udarbejdet i et samarbejde mellem Fagsekretariatet Børn og Unge og skolerne. Baggrunden er blandt andet, at skolerne oplever udfordringer i relation til, hvilke tiltag der er de relevante og tilstrækkelige i forbindelse med børn i skriftsprogvanskeligheder. Standarden vil desuden give forældre til børn med skriftsprogvanskeligheder et indblik i, hvilke indsatser og tiltag de kan forvente i relation til deres børn. Standard for skolernes arbejde med elever i skriftsprogsvanskeligheder i almene skoletilbud er vedlagt som bilag. Såfremt standarden godkendes vil Fagsekretariatet Børn & Unge udarbejde en layoutet udgave, der egner sig til formidling. Chefkonsulent for Skoler, Torben Steen, vil deltage i punktets behandling og vil på mødet yderligere uddybe rammerne omkring den ny standard. Indstilling Børne- og ungechefen indstiller, at standard for skolernes arbejde med elever i skriftsprogsvanskeligheder i almene skoletilbud drøftes og godkendes

26 Sagen sendes videre til Økonomiudvalget og Byrådet. Beslutning Undervisnings- og Børneudvalget vedtog at indstille, at standard for skolernes arbejde med elever i skriftssprogsvanskeligheder i almene skoletilbud godkendes. Sagen videresendes til Økonomiudvalget og Byrådet Standard for elever i læsevanskeligheder vedtaget af ledere (002) 71 Evt. Sagsnr.: A Beslutning Der var ingen emner under dette punkt.

Fagsekretariatet Børn Og Unge. Analyse af kapacitet og kapacitetsbehov på dagtilbudsområdet April 2017

Fagsekretariatet Børn Og Unge. Analyse af kapacitet og kapacitetsbehov på dagtilbudsområdet April 2017 Fagsekretariatet Børn Og Unge Analyse af kapacitet og kapacitetsbehov på dagtilbudsområdet April 2017 Indledning. Det er analysens formål at give et overblik og en aktuel status i forhold til kapacitet

Læs mere

4 Undervisnings- og Børneudvalget

4 Undervisnings- og Børneudvalget 4 Undervisnings- og Børneudvalget Politikområde 6: Sundhedsfremme og forebyggelse 4.1 Effektivisering af tandplejen ved samtidig anlægsinvestering Det foretages en anlægsinvestering, der indebærer en sammenlægning

Læs mere

Analyse kapacitet og kapacitetsbehov jf. befolkningsprognose September Dagtilbud. 3 6 år

Analyse kapacitet og kapacitetsbehov jf. befolkningsprognose September Dagtilbud. 3 6 år Analyse kapacitet og kapacitetsbehov jf. befolkningsprognose 2013-2024 September 2013 Dagtilbud 3 6 år Indledning. Det er analysens formål at give et overblik og en aktuel status i forhold til kapacitet

Læs mere

Konstitueret børne- og ungechef orienterde om ansættelsesproceduren som kontraktholder for Bjedstrup Skole.

Konstitueret børne- og ungechef orienterde om ansættelsesproceduren som kontraktholder for Bjedstrup Skole. Dagsorden Dato: 05-01-2017 15:00:00 Udvalg: Undervisnings- og Børneudvalget Sted: Mødelokale 1.S.04, Fælleden 1 Godkendelse af dagsorden 05-01-2017 Sagsnr.: 00.01.00-A00-32-15 Dagsordenen blev godkendt.

Læs mere

Temaer i årsplan 2019

Temaer i årsplan 2019 Temaer i årsplan 2019 Tema/Politikområde Den sammenhængende børnepolitik Dato for behandling Den bedste start på livet Skolepoltik Ungdomspolitik Forebyggelses- og familiestrategi Inklusionsstrategi Digitaliserings-

Læs mere

Godkendelse af Kvalitetsrapport behandling

Godkendelse af Kvalitetsrapport behandling Punkt 5. Godkendelse af Kvalitetsrapport 2018-2. behandling 2018-003138 Skoleudvalget indstiller, at byrådet godkender Kvalitetsrapport 2018. Kristoffer Hjort Storm var fraværende. Magistraten anbefaler

Læs mere

Analyse af kapacitet og kapacitetsbehov på dagtilbudsområdet. April 2016

Analyse af kapacitet og kapacitetsbehov på dagtilbudsområdet. April 2016 Analyse af kapacitet og kapacitetsbehov på dagtilbudsområdet April 216 Indledning. Det er analysens formål, at give et overblik og en aktuel status i forhold til kapacitet og kapacitetsbehov på dagtilbudsområdet.

Læs mere

Godkendelse af 2. behandling af Kvalitetsrapport 2018

Godkendelse af 2. behandling af Kvalitetsrapport 2018 Punkt 6. Godkendelse af 2. behandling af Kvalitetsrapport 2018 2018-003138 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender 2. behandlingen af Kvalitetsrapport 2018. Beslutning: Godkendt. Kristoffer Hjort Storm

Læs mere

Godkendelse af 1. behandling af Kvalitetsrapport 2018

Godkendelse af 1. behandling af Kvalitetsrapport 2018 Punkt 8. Godkendelse af 1. behandling af Kvalitetsrapport 2018 2018-003138 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender 1. behandlingen af Kvalitetsrapport 2018. kl. 08.30 Side 1 af 6 Sagsbeskrivelse

Læs mere

Kvalitetsrapport 2016/17. marts 2018 stevns kommune 1

Kvalitetsrapport 2016/17. marts 2018 stevns kommune 1 Kvalitetsrapport 2016/17 marts 2018 stevns kommune 1 Baggrund for kvalitetsrapporten Der er formuleret tre overordnede nationale mål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige,

Læs mere

Analyse kapacitet og kapacitetsbehov jf. befolkningsprognose November Dagtilbud. 0 6 år

Analyse kapacitet og kapacitetsbehov jf. befolkningsprognose November Dagtilbud. 0 6 år Analyse kapacitet og kapacitetsbehov jf. befolkningsprognose 214-226 November 214 Dagtilbud 6 år Indledning. Det er analysens formål at give et overblik og en aktuel status i forhold til kapacitet og kapacitetsbehov

Læs mere

Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2018

Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2018 Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2018 Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer af de opgaver,

Læs mere

Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2018

Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2018 Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2018 Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer af de opgaver,

Læs mere

Oversigt over udviklingsmål i aftalen for Børn- og Ungeområdet

Oversigt over udviklingsmål i aftalen for Børn- og Ungeområdet Oversigt over udviklingsmål i aftalen for Børn- og Ungeområdet Processen for formulering af udviklingsmål (Hvordan er processen foregået, hvem har været inddraget mv.?) Chefteamet i Fagsekretariatet Børn

Læs mere

Udkast til Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014

Udkast til Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014 Udkast til Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014 Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer af

Læs mere

Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2019

Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2019 Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2019 Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer af de opgaver,

Læs mere

Dagsorden. 83 Godkendelse af dagsorden. Sagsnr.: A Meddelelser til mødet Institutionsbesøg i Ry

Dagsorden. 83 Godkendelse af dagsorden. Sagsnr.: A Meddelelser til mødet Institutionsbesøg i Ry Dagsorden Dato: 18-08-2016 15:00:00 Udvalg: Undervisnings- og Børneudvalget Sted: 83 Godkendelse af dagsorden Sagsnr.: 00.01.00-A00-32-15 Dagsordenen blev godkendt. 84 Meddelelser til mødet 18-08-2016

Læs mere

1. Udvidelse af kapacitet Galten/Skovby

1. Udvidelse af kapacitet Galten/Skovby 1. Udvidelse af kapacitet Galten/Skovby Udvidelse af kapacitet Galten/Skovby U 10.000 19.000 rammebeløb til bygningsmæssig tilpasning/renovering af institutioner på samlet 50 mio. kr. for 2020-2022. Nedenstående

Læs mere

Dagsorden. Dato: :00:00. Sted: Skovbo, Ole Rømers Alle 40, Galten 1/13

Dagsorden. Dato: :00:00. Sted: Skovbo, Ole Rømers Alle 40, Galten 1/13 Dagsorden Dato: 06-11-2014 15:00:00 Udvalg: Undervisnings- og Børneudvalget Sted: Skovbo, Ole Rømers Alle 40, Galten 1/13 Indholdsbetegnelse Dagsorden Indholdsbetegnelse 109 Dialogmøde Skovbo 110 Godkendelse

Læs mere

Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2016 (Version )

Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2016 (Version ) Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2016 (Version 28.01.2016) Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer

Læs mere

Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014

Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014 Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014 Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer af de opgaver,

Læs mere

Dagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget

Dagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget GENTOFTE KOMMUNE Dagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget Mødetidspunkt 10-08-2015 17:00 Mødeafholdelse Gentofte Rådhus- Mødelokale D Indholdsfortegnelse Børne- og Skoleudvalget 10-08-2015 17:00 1

Læs mere

4 Undervisnings- og Børneudvalget

4 Undervisnings- og Børneudvalget 4 Undervisnings- og Børneudvalget Politikområde 12: Dagtilbud 0-6 årige 4.1. Hævelse af tildelingen pr. barn på dagtilbudsområdet Der tilføres 5 mio. kr. årligt til dagtilbuddene til at understøtte den

Læs mere

Referat. Udvalget for familie og institutioner (FI) Udvalgsmøde FI Mandag den 28. september 2015 Kl. 14:00 Konferencerummet Ebeltoft.

Referat. Udvalget for familie og institutioner (FI) Udvalgsmøde FI Mandag den 28. september 2015 Kl. 14:00 Konferencerummet Ebeltoft. 1 of 8 Referat Udvalget for familie og institutioner (FI) Udvalgsmøde FI Mandag den 28. september 2015 Kl. 14:00 Konferencerummet Ebeltoft Medlemmer Per Zeidler (I) Jesper Yde Knudsen (Ø) Jørgen Brøgger

Læs mere

Kvalitetsrapport - Folkeskoler Skoleåret 2015/16 Samlet kommunerapport

Kvalitetsrapport - Folkeskoler Skoleåret 2015/16 Samlet kommunerapport 1 Under udarbejdelse. Endelig version udsendes 8. januar 2016 Kvalitetsrapport - Folkeskoler Skoleåret 2015/16 Samlet kommunerapport 2 Indholdsfortegnelse: 1. Indledning...3 2. Sammenfattende helhedsvurdering...3

Læs mere

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Aulum-Hodsager skole

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Aulum-Hodsager skole Kvalitetsrapport Center for Børn og Læring Skoleåret 2016/17 Lokalrapport for: Aulum-Hodsager skole 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Skolebestyrelsens udtalelse...4 Skoleledelsens udtalelse...5 Resultat

Læs mere

Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan

Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan Strategi for folkeskoleområdet i Aabenraa Kommune 2015-2020 Børn og Skole, Skole og Undervisning Marts 2015 Indhold 1. Baggrund... 3 2. Formål...

Læs mere

4 Undervisnings- og Børneudvalget

4 Undervisnings- og Børneudvalget 4 Undervisnings- og Børneudvalget Politikområde 12: Dagtilbud 0-6 årige 4.1. Hævelse af tildelingen pr. barn på dagtilbudsområdet Der tilføres 5 mio. kr. årligt til dagtilbuddene til at understøtte den

Læs mere

3 personsager at der aktuelt opleves en markant stigning i antallet af underretninger.

3 personsager at der aktuelt opleves en markant stigning i antallet af underretninger. Dagsorden Dato: 06-04-2017 15:00:00 Udvalg: Undervisnings- og Børneudvalget Sted: Mødelokale 1.S.04, Fælleden 45 Godkendelse af dagsorden 06-04-2017 Sagsnr.: 00.01.00-A00-32-15 Beslutning Fraværende: Frands

Læs mere

Udkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring

Udkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring Notat 25. februar 2016 Udkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring Udviklingsstrategien Folkeskolereformen er udpeget som et af strategisporerne i Byrådets Udviklingsstrategi

Læs mere

Hedensted Kommune. Udvalget for Læring. Referat. Mødelokale 3 Hedensted Rådhus

Hedensted Kommune. Udvalget for Læring. Referat. Mødelokale 3 Hedensted Rådhus Referat Mødetidspunkt: Kl. 14:00 Mødested: Mødelokale 3 Hedensted Rådhus Deltagere:, Lars Poulsen, Kasper Glyngø, Jeppe Mouritsen, Peter Sebastian Petersen Fraværende: Bemærkninger: Mødets sluttidspunkt:

Læs mere

Oplæg til Børn og Unge-udvalget

Oplæg til Børn og Unge-udvalget Oplæg til Børn og Unge-udvalget Emne Til Tiltag til styrkelse af elevernes niveau i dansk og matematik. Børn og Unge-udvalget Den 12. september 2014 Resumé På temadrøftelsen om uddannelse for alle i Børn

Læs mere

Børn og unge i Frederikssund Kommune. Målsætninger

Børn og unge i Frederikssund Kommune. Målsætninger Børn og unge i Frederikssund Kommune Målsætninger 2014-2017 BAGGRUND I august 2013 vedtog Frederikssund Kommune en ny Børne- og ungepolitik: http://www.frederikssund.dk/generelle-kommuneoplysninger/om-kommunen/politikker/boerne-

Læs mere

Høringsmateriale vedr. fremtidig dagtilbudsstruktur i Årslev. Sags-id: 28.00.00-P20-3-13

Høringsmateriale vedr. fremtidig dagtilbudsstruktur i Årslev. Sags-id: 28.00.00-P20-3-13 Høringsmateriale vedr. fremtidig dagtilbudsstruktur i Årslev 2014 Sags-id: 28.00.00-P20-3-13 BAGGRUND 3 KAPACITET OG BØRNETAL 4 Pasningsbehov 4 Bygningskapacitet 4 OVERSIGT OVER SCENARIER 5 BEMÆRKNINGER

Læs mere

Politikerdebat og skolevalg gennemført med stor succes. Pt. arbejdes der på galla på både Absalon og Bjergmarken.

Politikerdebat og skolevalg gennemført med stor succes. Pt. arbejdes der på galla på både Absalon og Bjergmarken. Holbæk By Skole Skolebestyrelsen Dagsorden Skolebestyrelsen Holbæk By Skole Tidspunkt: Onsdag den 27. februar kl. 17.00 ca.19.15 Hvor: Absalon Deltagere: Afbud/fravær: Kristian, Michael, Nikoline Punkt

Læs mere

Overlevering af opgaver til nye udvalg

Overlevering af opgaver til nye udvalg Overlevering af opgaver til nye udvalg Nr Emne Historik Opgave der venter/tidshorisont Politik og strategier 1 Udarbejdelse af nye handleplaner for udmøntning af strategierne for Fremtidens Dagtilbud og

Læs mere

BESLUTNINGSSAG: UDMØNTNING AF BESPARELSER PÅ DAGTILBUDSOMRÅDET

BESLUTNINGSSAG: UDMØNTNING AF BESPARELSER PÅ DAGTILBUDSOMRÅDET SIDE 1/5 BESLUTNINGSSAG: UDMØNTNING AF BESPARELSER PÅ DAGTILBUDSOMRÅDET INDSTILLING: Direktionen indstiller til Børn, Familie og Uddannelsesudvalget: 1. At der ikke foretages kapacitetsmæssige tilpasninger

Læs mere

Dagsorden. Børne- og Ungdomsudvalget

Dagsorden. Børne- og Ungdomsudvalget Dagsorden Mødedato: Mødetidspunkt: 15:30 Sted: Mødelokale 2A på rådhuset i Støvring 1 Indholdsfortegnelse Pkt. Overskrift Side 1 Godkendelse af dagsorden 3 2 Forslag til et sammenhængende decentralt tilbud

Læs mere

Børne og Skoleudvalget mål for 2018

Børne og Skoleudvalget mål for 2018 Børne og Skoleudvalget mål for 2018 BSU-01 Langsigtet mål Børn, unge og familiers vanskeligheder afhjælpes så tidligt som muligt, således at, højst 9 % af de bornholmske børn i alderen 0-18 år har en myndighedssag

Læs mere

KVALITETSRAPPORT FOR. Torstorp Skole 2016/17

KVALITETSRAPPORT FOR. Torstorp Skole 2016/17 KVALITETSRAPPORT FOR Torstorp Skole 2016/17 INDHOLDSFORTEGNELSE Indhold INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 FORORD... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. PRÆSENTATION AF SKOLEN... 4 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING...

Læs mere

Kapacitets- og behovsanalyse for dagtilbud 0 til 6 år Skanderborg Kommune Maj 2018

Kapacitets- og behovsanalyse for dagtilbud 0 til 6 år Skanderborg Kommune Maj 2018 Kapacitets- og behovsanalyse for dagtilbud 0 til 6 år Skanderborg Kommune Maj 1 INDHOLD: Forudsætninger i kapacitetsberegningerne - side 3 Forudsætninger for prognose - side 4 Hørning - side 5 Ry/Knudsø

Læs mere

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Tjørring skole

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Tjørring skole Kvalitetsrapport Center for Børn og Læring Skoleåret 2016/17 Lokalrapport for: Tjørring skole 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Skolebestyrelsens udtalelse...4 Skoleledelsens udtalelse...4 Resultat

Læs mere

Renovering af ventilationsanlæg og akustikforhold Mølleskolen

Renovering af ventilationsanlæg og akustikforhold Mølleskolen Renovering af ventilationsanlæg og akustikforhold Mølleskolen dvalg: ndervisnings- og Børneudvalget Politikområde: Skoler og pædagogiske fritidstilbud Projektnavn / 2017 2018 2019 2020 Renovering af ventilationsanlæg

Læs mere

Hedensted Kommune. Udvalget for Læring. Referat. Mødelokale 3 Hedensted Rådhus

Hedensted Kommune. Udvalget for Læring. Referat. Mødelokale 3 Hedensted Rådhus Referat Mødetidspunkt: Kl. 16:00 Mødested: Mødelokale 3 Hedensted Rådhus Deltagere:, Lars Poulsen, Kasper Glyngø, Jesper T. Lund, Peter Sebastian Petersen Afbud fra: Kasper Glyngø Bemærkninger: Mødets

Læs mere

Orientering om Undervisningsministeriets "Aktionsplan til forebyggelse og bekæmpelse af mobning"

Orientering om Undervisningsministeriets Aktionsplan til forebyggelse og bekæmpelse af mobning Punkt 6. Orientering om Undervisningsministeriets "Aktionsplan til forebyggelse og bekæmpelse af mobning" 2016-004962 Skoleforvaltningen fremsender til Skoleudvalgets orientering, Undervisningsministeriets"Aktionsplan

Læs mere

KVALITETSRAPPORT FOR ØRSTEDSKOLEN 2016/17

KVALITETSRAPPORT FOR ØRSTEDSKOLEN 2016/17 KVALITETSRAPPORT FOR ØRSTEDSKOLEN 2016/17 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. FORORD 2. PRÆSENTATION AF SKOLEN 3. SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING 4. RESULTATER 4.1. Bliver alle så dygtige, som de kan? 4.2. Elevernes

Læs mere

Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2015 (Version )

Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2015 (Version ) Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2015 (Version 26112015) Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer

Læs mere

Foreløbigt udkast Høringsmateriale vedr. fremtidig dagtilbudsstruktur i Årslev

Foreløbigt udkast Høringsmateriale vedr. fremtidig dagtilbudsstruktur i Årslev Foreløbigt udkast Høringsmateriale vedr. fremtidig dagtilbudsstruktur i Årslev 2014 Sags-id: 28.00.00-P20-3-13 BAGGRUND 3 OVERSIGT OVER SCENARIER 4 BEMÆRKNINGER TIL SCENARIER 7 KAPACITET OG BØRNETAL 9

Læs mere

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Issø-skolen Svendborg Kommune

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Issø-skolen Svendborg Kommune KVALITETSRAPPORT 2014/15 Issø-skolen Svendborg Kommune Indholdsfortegnelse 1 FORORD 3 2 PRÆSENTATION AF SKOLEN 4 3 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING 5 4 RESULTATER 6 4.1 Bliver alle så dygtige, som de kan?

Læs mere

KVALITETSRAPPORT FOR Hedehusene Skole 2016/17

KVALITETSRAPPORT FOR Hedehusene Skole 2016/17 KVALITETSRAPPORT FOR Hedehusene Skole 2016/17 HØJE TAASTRUP KOMMUNE Indholdsfortegnelse FORORD... 2 PRÆSENTATION AF SKOLEN... 3 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING... 4 RESULTATER... 5 Bliver alle så dygtige,

Læs mere

STATUSRAPPORT 2015/16 SILKEBORG KOMMUNE

STATUSRAPPORT 2015/16 SILKEBORG KOMMUNE STATUSRAPPORT 2015/16 SILKEBORG KOMMUNE INDHOLD 1 INDLEDNING... 2 1.1 Arbejdet med kvalitet på skoleområdet og opbygning af statusrapporten... 2 1.2 Datagrundlag... 3 Særligt om offentliggørelse af resultater

Læs mere

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Kibæk skole

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Kibæk skole Kvalitetsrapport Center for Børn og Læring Skoleåret 2016/17 Lokalrapport for: Kibæk skole 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Skolebestyrelsens udtalelse...4 Skoleledelsens udtalelse...4 Resultat bemærkninger...5

Læs mere

Styrkelse af den forebyggende indsats, herunder særligt den kriminalpræventive indsats

Styrkelse af den forebyggende indsats, herunder særligt den kriminalpræventive indsats Kommissorium for: Styrkelse af den forebyggende indsats, herunder særligt den kriminalpræventive indsats Opgaven Direktionen fik med budgetaftalen for 2018 til opgave at: Styrke den forebyggende indsats

Læs mere

side 1 Åbent referat for Økonomiudvalgets møde den kl. 14:00 Byrådssalen Tilgår pressen

side 1 Åbent referat for Økonomiudvalgets møde den kl. 14:00 Byrådssalen Tilgår pressen side 1 Åbent referat for Økonomiudvalgets møde den 06.12.2011 kl. 14:00 Byrådssalen Tilgår pressen side 2 Ole Peter Christensen (F) Indholdsfortegnelse: 528. Organisering samt tids- og procesplan vedr.

Læs mere

Udvalg for skole og ungdomsuddannelse

Udvalg for skole og ungdomsuddannelse Beslutning: Afrapportering på Fortsat Fremgang for Furesø: Løft af elever, der har svært ved indlæring (pkt. 3.6) Sagsnr. i ESDH: 18/18826 Beslutningskompetence: Beslutningstema: Udvalg for skole og ungdomsuddannelse

Læs mere

Godkendelse af Helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af social baggrund

Godkendelse af Helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af social baggrund Punkt 3. Godkendelse af Helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af social baggrund 2016-008853 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at Familie- og Socialudvalget godkender,

Læs mere

Handleplan for kvalitetsudvikling af folkeskolerne i Haderslev Kommune

Handleplan for kvalitetsudvikling af folkeskolerne i Haderslev Kommune Handleplan for kvalitetsudvikling af folkeskolerne i Haderslev Kommune Indledning Handleplanen tager afsæt i Kvalitetsrapporten 2012/13 og skal set som en løbende proces i kvalitetsudviklingen af folkeskolerne

Læs mere

Den kommunale Kvalitetsrapport

Den kommunale Kvalitetsrapport Den kommunale Kvalitetsrapport - Indhold... Indledning... Nationale og lokale mål for folkeskolerne i Frederikshavn Kommune... De nationale mål:... Kommunale mål... Elevtal... Karakterer ved. klasseprøven...

Læs mere

Analyse af læring og trivsel - Kvalitetsanalyse 2017 T R Ø R Ø D S K O L E N

Analyse af læring og trivsel - Kvalitetsanalyse 2017 T R Ø R Ø D S K O L E N Analyse af læring og trivsel - Kvalitetsanalyse 2017 T R Ø R Ø D S K O L E N Indhold 1. Indledning... 2 2. Opsamling... 3 Status for pejlemærker for elevernes læring... 3 Status for pejlemærke om elevernes

Læs mere

Kvalitetsrapporter 2016/2017: Dagtilbudsområdet og skoleområdet

Kvalitetsrapporter 2016/2017: Dagtilbudsområdet og skoleområdet Kvalitetsrapporter 2016/2017: Dagtilbudsområdet og skoleområdet Indhold 1) 2) 3) 4) Intro til kvalitetsrapporter og kvalitetsaftaler Præsentation af hovedkonklusioner for kvalitetsrapporten på dagtilbudsområdet

Læs mere

66. Månedlig økonomirapport pr. 31. juli 2011

66. Månedlig økonomirapport pr. 31. juli 2011 Dagsorden til mødet i Udvalget for Børn og Familie den 9. august 2011 kl. 17:00 i Mariager Rådhus, Fjordgade 5, Mariager - Mødelokale 4 Pkt. Tekst Åbne dagsordenpunkter 66 Månedlig økonomirapport pr. 31.

Læs mere

Langsigtede mål , samt delmål for 2016

Langsigtede mål , samt delmål for 2016 Langsigtede mål 2014 2017, samt delmål for 2016 og koordineret samarbejde. Mål: Tidlig indsats Politikområde 01 og 03 Langsigtet mål: Flere børn og familiers vanskeligheder afhjælpes så tidligt som muligt

Læs mere

Asferg Skole Aftalemål 2017

Asferg Skole Aftalemål 2017 Asferg Skole Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen

Læs mere

STATUSRAPPORT 2015/16. Torstorp Skole Høje-Taastrup Kommune

STATUSRAPPORT 2015/16. Torstorp Skole Høje-Taastrup Kommune STATUSRAPPORT 2015/16 Torstorp Skole Høje-Taastrup Kommune INDHOLDSFORTEGNELSE 1 FORORD 3 2 PRÆSENTATION AF SKOLEN 4 3 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING 5 4 RESULTATER 6 4.1 Bliver alle så dygtige, som de

Læs mere

Emne: Orientering om justering af kvalitetsrapporten på skoleområdet

Emne: Orientering om justering af kvalitetsrapporten på skoleområdet Notatark Emne: Orientering om justering af kvalitetsrapporten på skoleområdet 22. maj 2019 - Sagsnr. 19/13962 - Løbenr. 125981/19 Børne- Uddannelses- og Arbejdsmarkedsforvaltningen justerer i kommunens

Læs mere

Hedensted Kommune. Udvalget for Læring. Referat. Mødelokale 3 Hedensted Rådhus

Hedensted Kommune. Udvalget for Læring. Referat. Mødelokale 3 Hedensted Rådhus Referat Mødetidspunkt: Kl. 16:00 Mødested: Mødelokale 3 Hedensted Rådhus Deltagere:, Lars Poulsen, Johnny Sørensen, Jesper T. Lund, Peter Sebastian Petersen Fraværende: Bemærkninger: Mødets sluttidspunkt:

Læs mere

Tirsdalens Skole Aftalemål 2017

Tirsdalens Skole Aftalemål 2017 Tirsdalens Skole Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med

Læs mere

Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og Skole. 20. juni 2018

Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og Skole. 20. juni 2018 Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og 20. juni 2018 Fra politiske mål til indsatser - hvor kommer vi fra? Nationale mål: Ny styrket læreplan: 2 landsdækkende læringsmål for hvert

Læs mere

1 Undervisnings- og Børneudvalget

1 Undervisnings- og Børneudvalget 1 Undervisnings- og Børneudvalget Politikområde 12: Dagtilbud 0 6 årige 1.1 Ændret forældrebetaling vedr. børn i specialtilbuddene Æsken og Galaksen Der er lovgivningsmæssigt grundlag for at opkræve forældrebetaling

Læs mere

KL afholdes fællesmøde med Børn og Skoleudvalget

KL afholdes fællesmøde med Børn og Skoleudvalget Holbæk By Skole Skolebestyrelsen Dagsorden Skolebestyrelsen Holbæk By Skole Tidspunkt: Mandag den 1. oktober kl. 17.00 18.15 Hvor: KL. 18.30 20.30 afholdes fællesmøde med Børn og Skoleudvalget Absalon

Læs mere

Havndal Skole Aftalemål 2017

Havndal Skole Aftalemål 2017 Havndal Skole Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen

Læs mere

Notat vedr. 0 2 års området dagpleje og vuggestuer - i Skanderborg Kommune

Notat vedr. 0 2 års området dagpleje og vuggestuer - i Skanderborg Kommune Børn og Unge December 2015 Notat vedr. 0 2 års området dagpleje og vuggestuer - i Skanderborg Kommune Notatets opbygning: 1. Formål og indledning 2. Beskrivelse af de nuværende forhold a. Den kommunale

Læs mere

Strategi for Folkeskole

Strategi for Folkeskole Strategi for Folkeskole 2014 Forfatter: Skole og dagtilbud Revideret den 5. februar 2015 Dokument nr. [xx] Sags nr. 480-2014-97805 I Indhold Forord... 1 Indledning... 2 Kerneopgaven:... 2 Visionen... 3

Læs mere

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Virum Skole Lyngby-Taarbæk Kommune

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Virum Skole Lyngby-Taarbæk Kommune KVALITETSRAPPORT 2014/15 Virum Skole Lyngby-Taarbæk Kommune Indholdsfortegnelse 1 PRÆSENTATION AF SKOLEN 3 2 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING 4 3 RESULTATER 5 3.1 Bliver alle så dygtige, som de kan? 5 3.2

Læs mere

Kvalitetsrapport for skoleåret 2013/2014 forslag til opbygning

Kvalitetsrapport for skoleåret 2013/2014 forslag til opbygning Kvalitetsrapport for skoleåret 2013/2014 forslag til opbygning Baggrund Siden 2006 har det været lovpligtigt at udarbejde kvalitetsrapporter en gang om året. Rapporten er en del af Kommunalbestyrelsens

Læs mere

Strategi for implementering af folkeskolereformen på Høje Kolstrup Skole

Strategi for implementering af folkeskolereformen på Høje Kolstrup Skole Strategi for implementering af folkeskolereformen på Høje Kolstrup Skole 2015-2020 Skole og Undervisning Oktober 2017 VIRKNINGER PÅ LÆNGERE SIGT: Strategi for folkeskolerne i Aabenraa Kommune 2015-2020

Læs mere

Ekstraordinært skolebestyrelsesmøde

Ekstraordinært skolebestyrelsesmøde Ekstraordinært skolebestyrelsesmøde Dag og år 23.februar 2015 Kl. Kl. 16.30 18.00 Sted Skolen lokale A4 (1.sal) Dato for uds./ref Formand Finn Pretzmann Blad nr. Fraværende: Rene Rosenkrans, Hanne Jørgensen,

Læs mere

19-05-2015. Til Børne- og Ungdomsudvalget. Sagsnr. 2015-0081310. Dokumentnr. 2015-0081310-2. Orientering til BUU 20. maj 2015 om Brugerportalen

19-05-2015. Til Børne- og Ungdomsudvalget. Sagsnr. 2015-0081310. Dokumentnr. 2015-0081310-2. Orientering til BUU 20. maj 2015 om Brugerportalen KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk Faglighed NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Orientering til BUU 20. maj 2015 om Brugerportalen Baggrund Regeringen og KL blev i Økonomiaftalen

Læs mere

Mødet blev holdt mandag den 22. oktober 2012 på Rådhuset i Lokale nr. 87. Mødet begyndte kl. 07:30 og sluttede kl. 10:30.

Mødet blev holdt mandag den 22. oktober 2012 på Rådhuset i Lokale nr. 87. Mødet begyndte kl. 07:30 og sluttede kl. 10:30. ALLERØD KOMMUNE Skoleudvalget Møde nr. 32 Mødet blev holdt mandag den 22. oktober 2012 på Rådhuset i Lokale nr. 87. Mødet begyndte kl. 07:30 og sluttede kl. 10:30. Medlemmer: Nikolaj Bührmann (F), Birgitte

Læs mere

NOTAT: Kapacitetsredegørelse for skoler og dagtilbud 2017

NOTAT: Kapacitetsredegørelse for skoler og dagtilbud 2017 Skole og Børnesekretariatet Sagsnr. 291060 Brevid. 2544583 NOTAT: Kapacitetsredegørelse for skoler og dagtilbud 2017 26. april 2017 På baggrund af den seneste befolkningsprognose fra foråret 2017 har forvaltningen

Læs mere

KVALITETSRAPPORT

KVALITETSRAPPORT KVALITETSRAPPORT 2013-2014 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2. Hovedkonklusioner 3. Sammenfattende helhedsvurdering 4. Mål og resultatmål 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige

Læs mere

I dette bilag fremgår rammer for de lokale handlingsplaner for de tre skoler, der i år skal på faglig handlingsplan.

I dette bilag fremgår rammer for de lokale handlingsplaner for de tre skoler, der i år skal på faglig handlingsplan. KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT 04-02-2016 Sagsnr. 2015-0190016 Bilag 3. Rammer for lokale handlingsplaner I dette bilag fremgår rammer for de lokale handlingsplaner

Læs mere

Dagsorden. Uddannelsesudvalget. Slagelse Rådhus, Mødelokale 227, 2. sal

Dagsorden. Uddannelsesudvalget. Slagelse Rådhus, Mødelokale 227, 2. sal Dagsorden Uddannelsesudvalget Mødedato 20. januar 2014 kl. 17:00 Mødelokale Deltagere Slagelse Rådhus, Mødelokale 227, 2. sal Johnny Persson (V), Bodil Knudsen (A), Pernille Ivalo Frandsen (V), Niels Christian

Læs mere

DIGITALISERINGSSTRATEGI

DIGITALISERINGSSTRATEGI DIGITALISERINGSSTRATEGI 2 INDHOLD 4 INDLEDNING 5 Fokusområder i digitaliseringsstrategien 5 Visionen for digitaliseringsstrategien 6 UDVIKLING AF BØRN OG UNGES DIGITALE KOMPETENCER 6 Målene for udviklingen

Læs mere

Mål og Midler Dagtilbud

Mål og Midler Dagtilbud Fokusområder i 2014 Fokusområder er de faglige og økonomiske mål/indsatsområder, som der sættes særligt fokus på i budgetperioden. De udvælges ud fra politiske målsætninger, ny lovgivning eller aktuelle

Læs mere

Holbæk By Skole Skolebestyrelsen

Holbæk By Skole Skolebestyrelsen Holbæk By Skole Skolebestyrelsen I forlængelse af mødet i bestyrelsen afholdes der fra kl. 19.00 20.30 på foranledning af Børn og Skoleudvalget et dialogmøde med forældre fra Holbæk By Dagtilbud og Skole.

Læs mere

Målsætninger for Børne og ungeområdet i Frederikssund Kommune

Målsætninger for Børne og ungeområdet i Frederikssund Kommune Målsætninger for Børne og ungeområdet i Frederikssund Kommune Den 21. juni 17 godkendte Byrådet i Frederikssund Kommune en revideret Børne- og ungepolitik. Børneog ungepolitikken er gældende fra 17-21

Læs mere

Økonomi og Administration Sagsbehandler: Ib Holst-Langberg Sagsnr Ø Dato:

Økonomi og Administration Sagsbehandler: Ib Holst-Langberg Sagsnr Ø Dato: Økonomi og Administration Sagsbehandler: Ib Holst-Langberg Sagsnr. 00.30.00-Ø00-8-15 Dato:10.3.2015 Temaer til Børne- og Skoleudvalgets drøftelse af driftsbudget for 2016 Som oplæg til Børne- og Skoleudvalgets

Læs mere

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Kommunerapport

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Kommunerapport Kvalitetsrapport Center for Børn og Læring Skoleåret 2016/17 Kommunerapport 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Indledning... 3 Resultat bemærkninger... 4 Resultater... 6 Socioøkonomiske forskelle...

Læs mere

Status på evaluering af ledelses- og områdestruktur for dagtilbud og skoler Den 20. november 2018 LÆRING & TRIVSEL

Status på evaluering af ledelses- og områdestruktur for dagtilbud og skoler Den 20. november 2018 LÆRING & TRIVSEL Status på evaluering af ledelses- og områdestruktur for dagtilbud og skoler Den 20. november 2018 LÆRING & TRIVSEL Status på evaluering af ledelses- og områdestruktur Evalueringen - en del af KB s procesplan

Læs mere

Forslag til ny ressourcetildelingsmodel på dagtilbudsområdet på baggrund af vedtaget kommisorium.

Forslag til ny ressourcetildelingsmodel på dagtilbudsområdet på baggrund af vedtaget kommisorium. 16 Forslag til ny tildelingsmodel på dagtilbudsområdet Sagsnr: 28.00.00-A00-2-16 Sagen afgøres i: Sagsresume Sagen afgøres i:. Forslag til ny ressourcetildelingsmodel på dagtilbudsområdet på baggrund af

Læs mere

Følgende sager behandles på mødet

Følgende sager behandles på mødet Børne- og Skoleudvalget Referat fra ordinært møde 22. November 2016 Tirsdag 22.11.2016 kl. 16:00 Følgende sager behandles på mødet Side Velfærd frem for mursten - antal skoledistrikter 2 Antal spor på

Læs mere

I - Kommissorium for 17 stk. 4 udvalg om uddannelse til alle - ØU

I - Kommissorium for 17 stk. 4 udvalg om uddannelse til alle - ØU I - Kommissorium for 17 stk. 4 udvalg om uddannelse til alle - ØU Sagstype Åben : Type: Økonomiudvalget I Sagsnr.: 10/391 Baggrund Det nyvalgte Byråd i Høje-Taastrup Kommune drøftede i forbindelse med

Læs mere

Udvikling af Børne- og Skoleområdet

Udvikling af Børne- og Skoleområdet ORIENTERING Dec 14 Udvikling af Børne- og Skoleområdet I 2015 igangsættes en proces, der skal belyse og bearbejde de kommende års udvikling på dagtilbuds-, skole- og ungeområdet. I denne orientering er

Læs mere

UDKAST. Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og Skole. 30. maj 2018

UDKAST. Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og Skole. 30. maj 2018 UDKAST Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og 30. maj 2018 Fra politiske mål til indsatser - hvor kommer vi fra? Nationale mål: Ny styrket læreplan: 2 landsdækkende læringsmål for

Læs mere

SKOLE- OG BØRNEUDVALGET

SKOLE- OG BØRNEUDVALGET SKOLE- OG BØRNEUDVALGET Skole- og Børneudvalget består af følgende delområder: Daginstitutioner og dagpleje Folkeskoler og ungdomsskole PPR og specialundervisning Skolefritidsordninger Tilskud til privat-

Læs mere

Statusnotat. for skoleåret 2017/2018. Allerød Kommune Skole og Dagtilbud

Statusnotat. for skoleåret 2017/2018. Allerød Kommune Skole og Dagtilbud 28-02-2019 Statusnotat for skoleåret /2018 Allerød Kommune Skole og Dagtilbud 1 Indhold Statusnotat /2018...2 Indledning...2 Mål og resultatmål...2 Trivsel...3 Elevernes trivsel skal øges...3 Trivsel i

Læs mere

, Side 1. Beslutningen betyder, at der skal udarbejdes en ny tildelingsmodel til dagtilbudsområdet, der indfrier ovenstående kriterier.

, Side 1. Beslutningen betyder, at der skal udarbejdes en ny tildelingsmodel til dagtilbudsområdet, der indfrier ovenstående kriterier. , Side 1 2. Åbent punkt - Beslutning om høring om principper for ny tildelingsmodel til de kommunale dagtilbud - Sag nr. 17/23502 Sagsgang og sagstype Udvalget Læring og Trivsel for Børn og Unge Beslutningssag

Læs mere

KVALITETSRAPPORT FOR. Reerslev Skoles landsbyordning 2017/18

KVALITETSRAPPORT FOR. Reerslev Skoles landsbyordning 2017/18 KVALITETSRAPPORT FOR Reerslev Skoles landsbyordning 2017/18 FORORD Igennem de sidste fire år har vi arbejdet ihærdigt og intenst med Reerslev Skoles landsbyordning som en organisation bestående af daginstitution,

Læs mere

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Gullestrup skole

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Gullestrup skole Kvalitetsrapport Center for Børn og Læring Skoleåret 2016/17 Lokalrapport for: Gullestrup skole 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Skolebestyrelsens udtalelse...4 Skoleledelsens udtalelse...4 Resultat

Læs mere