Prénom: Classe: NOËL EN FAMILLE CAHIER. Et juleforløb til 7.klasse Dea Jespersen

Transkript

1 Prénom: Classe: CAHIER NOËL EN FAMILLE Et juleforløb til 7.klasse Dea Jespersen

2 Indhold Noël en famille - Intro... 1 Une chanson de Noël... 3 Moi et ma famille... 4 Les décorations de Noël... 6 La carte de vœux... 9 La liste des souhaits La visite Noël en famille - Intro Objectifs Mål Pouvoir présenter le Noël de ton groupe à d autres personnes At kunne præsenterer din gruppes jul for andre: - chanter une chanson - synge en julesang sammen - présenter une personne imaginaire - præsentere en fiktiv person - décrire un dessin avec des décorations - beskrive en tegning med julepynt de Noël - lire et écrire une carte de Noël - læse og skrive et julekort Activités - Aktiviteter Une chanson de Noël o Vive le vent. Vi synger omkvædet. Ma famille et moi o Identitetskort o Præsentere sig for de andre i gruppen Les décorations de Noël o Ordforråd for julepynt. o Udtryk for at beskrive: il y a o Tegning af julekort La carte de vœux 1

3 o Jule- og nytårsønsker o Skrive et julekort Les cadeaux o At kunne sige hvad man ønsker og hvorfor : je voudrais parce que o At forklare hvad man kan lide : j aime La visite o Evalueringsskema o Hjælp til at give feedback Produit - Produkt Une présentation de Noël dans ta famille imaginaire en præsentation af juleforberedelser i din fiktive familie Organisation du travail Arbejdsform I arbejder i grupper af 3-4 personer. Hver gruppe er en familie. Efter hvert lille forløb (= en side på hjemmesiden) skal I op og præsentere jeres miniprodukter for læreren. Alle skal præsentere et tilfredsstillende produkt for at gruppen kan gå videre til næste etape. Husk at spørge læreren om hvad næste etape går ud på. Wix Hjemmeside Tjekliste for læreren Opnået: Une chanson de Noël: Vi kan synge omkvædet til Vive le vent. Moi et ma famille: Vi kan præsentere os selv. Les décorations de Noël: Vi kan beskrive vores julekort. La carte de vœux: Vi kan skrive et julekort. La liste de souhaits: Vi kan præsentere og forklare vores ønsker. Lærertjek. 2

4 Une chanson de Noël Lær at synge med på en fransk julesang. 1. Lyt til sangen på hjemmesiden og træn sammen at synge omkvædet. Her er omkvædet. Skriv evt. udtale af nogle ord i egen lydskrift under teksten (fx qui = ki). Vive le vent, vive le vent, Vive le vent d'hiver, Qui s'en va sifflant, soufflant Dans les grands sapins verts, oh! Vive le temps, vive le temps, Vive le temps d'hiver, Boule de neige et jour de l'an Et bonne année grand-mère 2. Understreg ordene du forstår. Tal med din gruppe om hvad omkvædet betyder. Brug ordbog og Google Translate. (Vive = længe leve). Syng omkvædet for jeres lærer. I må gerne kigge på teksten. 3

5 Moi et ma famille Lær at præsentere dig selv som en fiktiv person. 1. Repeter udtryk for at præsentere dig på hjemmesiden. 2. Alle i gruppen udfylder følgende ID-kort. I må gerne opfinde personer, der er i familie med hinanden, men de kan også være fra forskellige personer. Prénom : Nom : Âge : Date de naissance : Nationalité : Langues parlées : Adresse : Ville : Pays : Famille : Aime : N aime pas : Activités : 4

6 3. Øv dig i at præsentere dig selv ud fra ID-kortet. Hjælp hinanden med at præsentere jer ud det I har skrevet i skemaerne. Brug følgende eksempel som hjælp. Når alle er klar gå op og præsenter jer for jeres lærer. Bonjour, je m appelle Laurent. Mon nom de famille est Vietti. J ai 14 ans et mon anniversaire, c est le 14 avril. Je suis français et un peu espagnol. Je parle français et anglais. J habite à Chantilly en France. Mon adresse est 18 rue Marie Curie. J ai une petite famille. J ai un grand frère. Il s appelle Jonathan. J habite avec mes parents. Ma mère s appelle Justine et mon père s appelle Hervé. J aime la musique et Noël. Je n aime pas les insectes. Dans mon temps libre, j aime être avec mes amis, écouter de la musique et dormir. Præsenter jer for jeres lærer. 5

7 Les décorations de Noël Lær at beskrive en tegning med julepynt. 1. Lær ordforråd for julepynt på hjemmesiden. 2. Lav julepuslespillet du finder på hjemmesiden eller bed din lærer om brikkerne. Mots croisés Du kan finde hjælp til denne opgave i la banque de mots på næste side. Horizontalement 3. chokolade 4. kort 6. guirlande 8. engel 9. god 10. jul 12. stjerne Verticalement 1. julepynt 2. glædelig 4. gave 5. juletræ 7. sne 9. lys 11. nisse 6

8 Banque de mots un ange bon - une bougie un cadeau une carte - du chocolat une décoration une guirlande joyeux - un lutin la neige - Noël un sapin une étoile 3. Lav et julekort. Bed din lærer om papir. For denne opgave har du brug for farveblyanter og evt. saks og lim 4. Øv dig i at beskrive din tegning. Brug teksten som eksempel. Du kan finde nogle af ordene oversat på side 8. Først læs teksten og tegn julekortet i boksen nedenunder. Voilà ma carte. Sur ma carte, il y a beaucoup de décorations de Noël. Au milieu, il y a une grande étoile dorée. Il y a un Père Noël à gauche. Ici, à droite, il y a un sapin avec des guirlandes violettes et des boules rouges, bleues et jaunes. Là, en bas de la carte, il y a une guirlande verte. 7

9 Nu er det din tur til at beskrive dit julekort. Her er nogle udtryk du får brug for: il y a der er /er der et og aussi også à gauche til venstre à droite til højre en bas nederst en haut øverst au milieu i midten il est/elle est den/det/han/hun er grand(e) stor petit(e) lille Vis og beskriv jeres julekort for jeres lærer. 8

10 La carte de vœux Lær at skrive et kort for at ønske god jul / godt nytår. 1. Lyt til udtrykkene man bruger for at lykønske ved jul og sæt ordene i rækkefølge online. 2. Find ud af hvad udtrykkene betyder. Løs matching opgaven i dit hæfte. Meilleurs vœux Godt nytår Tous mes vœux pour cette fin d année God jul Joyeux Noël Mine bedste ønsker for slutningen af året Bonnes fêtes de fin d année Gode feste på slutningen af året 3. Vælg et af udtrykkene. Jeg har valgt denne julehilsen: Udtale af den valgte julehilsen i egen lydskrift: Skriv dit valgte udtryk ind i dit julekort. Sikr dig at du kan udtale det. Husk at skrive julekortet til en medlem af din familie. Eks: Salut Laurent! Mes meilleurs voeux pour cette fin d année. Bisous, Laura Chère Laura, Joyeux Noël! Bises, Laurent Vis og læs jeres julehilsner for jeres lærer. 9

11 La liste des souhaits Lær at fortælle hvad du ønsker og hvorfor. 1. Oversæt udtrykkene. Find ud af hvordan de udtales. Brug fx Google Translate. Skriv udtrykkenes udtale med egen lydskrift. Je voudrais Pourquoi?? parce que J aime 2. Løs matching øvelsen online. Skriv to af udtrykkene der kunne passe til dig eller din fiktive person ned. 3. Lav din liste. Brug dine kammeraters hjælp, ordbogen eller læreren hvis du har brug for flere ord og udtryk. Spørg din lærer om et stykke papir. Lav tegninger af det du ønsker. Brug tegningen til at forklare dine kammerater hvad du ønsker. Læg jeres tegninger samme til et ønskekatalog for at præsentere for jeres lærer. Fortæl jeres ønsker til jeres lærer ud fra ønskekataloget tegninger. 10

12 La visite Evaluering på forløbet Farv det felt som passer til dig. Spørg evt. dine gæster eller lærer om de er enige. Overordnet evaluering Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Jeg synger med på sangen. Jeg er afhængig af teksten og i tvivl om udtalen af mange ord. Der er nogle ord hvor jeg er i tvivl om udtalen. Jeg ser lidt på teksten. Jeg er sikker på udtalen. Jeg ser ikke særlig meget på teksten. Jeg præsenterer mig som en fiktiv person Jeg læser op fra en tekst jeg har skrevet. Jeg tager udgangspunkt i mine noter. Jeg præsenterer for det meste helt frit. Jeg beskriver et julekort. Jeg læser op fra en tekst jeg har skrevet. Jeg tager udgangspunkt i mine noter. Jeg præsenterer frit ud fra tegningerne. Jeg læser julehilsen op. Jeg er usikker på udtalen og meningen af udtrykket. Jeg læser op med sikkerhed selvom jeg ikke forstår det hele. Jeg læser uden tvivl om det der står. Jeg forklarer mine juleønsker. Jeg læser op fra en tekst jeg har skrevet. Jeg tager udgangspunkt i tegningerne og mine noter. Jeg præsenterer frit ud fra tegningerne. Jeg forstår det andre præsenterer. Jeg forstår nogle ord og udtryk. Jeg forstår det meste og kan gætte mig frem til resten. Jeg forstår alt og kan interagere. 11

13 Give feedback Som gæst skal du give feedback (på dansk): Fortæl din kammerat 1-3 ting som var gode ved hans/hendes præsentation. Det kan fx være: - Udtalen. (Du lød virkelig fransk når du præsenterede dig selv) - Sangen (Waw, du kender da sangen uden ad!) - Julekortet (Det er seje tegninger!) - Præsentationerne (Jeg synes det var en sjov person du fandt på.) - Ideer (Du har virkelig været kreativ) 12