Rebild Kulturskole, Sverriggårdsvej 4, 9520 Skørping
|
|
- Bente Lorenzen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kontrakt med afsluttende evaluering. Kontrakt med evaluering, udgave per Rebild Kulturskole, Sverriggårdsvej 4, 9520 Skørping Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger og dispositioner bedst træffes tæt på borgerne og brugerne. Det indebærer som overordnet styringsprincip, at det er tilstræbt at tillægge institutionsledelse mv. så store kompetencer det findes muligt og realiserbart i forhold til balance mellem decentral styring og centralt overblik. Formålet med kontraktstyring er: At brugeren/borgeren sættes i centrum for den kommunale opgaveløsning. At alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger. At tildelingen af fuld kompetence indenfor budgetrammen og de givne politikker til kontraktholder omsættes til levering af de bedste løsninger på institutionsniveau. At sikre en optimal ressourceanvendelse og økonomisk tankegang i organisationen ved at etablere en tæt sammenhæng mellem ansvar, kompetence og konsekvens i de daglige dispositioner. At styrke den decentrale ledelse og medarbejdertilfredsheden, ved at tydeliggøre kontraktholderens ansvar for den enkelte institutions mål, rammer og udvikling. At indarbejde kvalitetsstyring i den daglige dialog mellem politikere, forvaltning og institution, og på den måde at bidrage til den forsatte udvikling af den kommunale service. Side 1 af 8
2 Grundlæggende værdisæt for kontraktstyringen Del af helheden i Rebild Kommune er alle en del af en helhed. På den baggrund forventes det, at institutionerne arbejder sammen for at nå kommunens prioriterede kontraktmål og de ønskede kommunale serviceydelser inden for den fælles økonomiske ramme. Prioriteret fokus på effekt mere fokus på effekt frem for proces fremmer innovation og nytænkning. De overordnede politiske målsætninger for kommunen har første prioritet, men de procesrelaterede ideer og innovative tiltag, der skabes ud fra kontraktstyringens metodefrihed i de enkelte institutioner, deles til gavn for hele organisationen. Decentral ledelse styrkelse af medarbejdernes kompetencer ved at tildele ansvaret for den daglige drift til de enkelte institutioner. Dialogbaseret kontraktstyring tæt dialog mellem det politiske niveau og driftsniveauet. Det tætte samarbejde gør det muligt for politikerne at følge med i den løbende udvikling for kontraktmålene, og under hvilke vilkår de udføres i de enkelte institutioner. Dynamiske kontrakter mulighed for differentierede kontraktmål efter områder, og løbende justeringer af disse i løbet af kontraktperioden. Udvidet kontraktstyring effekten af indsatsen prioriteres og følges løbende via kontraktmålene. Dette hierarki af kontraktmål har til formål at tydeliggøre kontraktholders primære ansvarsområde og sætte fokus på udviklingen heraf. Hvis det er muligt, inddrages eksisterende kvalitetsrapporteringer (f.eks. kvalitetskontrakter) i forbindelse med kontraktmålene. Økonomisk ramme Budgetmæssig ramme (1 år) Sted Art Budgetramme Institution Lønninger Øvrig drift Indtægter statstilskud Samlet ramme Delstrategi og kontraktmål Side 2 af 8
3 Strategiområde A: Samarbejdet med folkeskolen. Samarbejdet med folkeskolen skal styrkes Mål Indsats og handling Ansvarlig Plan for proces og evaluering A1: A1.1 Besøg på -at få øget Det musikteoretiske fag Music Mind Games ledelse og skoleledermøde i samarbejde og øget gøres til fælles fagsprog for folkeskolernes og Folkeskolerne foråret 2015 synergi. kulturskolens musikundervisere. Der arbejdes s ledelser og Igangsætning af -at få skabt tæt sammen med skolerne omkring musikundervis kurser fra august forbindelse imellem udmøntning af A P Møller fondens bevilling til ere. 2015, afsluttende kompetencerne i indsatsområdet. temadag om MMG Folkeskolen og i Der afholdes kurser for folkeskolens efter 2 år. Kulturskolen, og undervisere i Music Mind Games. derigennem løfte kompetencerne begge steder. Evaluering A1.1: Der er gennemført 2 års kurser for folkeskolernes musiklærere. I alt har 25 skolelærere deltaget, og de har gennemført både unit 1 og unit 2. Der har været afholdt 2 netværksmøder for musiklærerne i Rebild per år og der er blandt lærerne et udbredt ønske om at fortsætte et operativt og lærende samarbejde på tværs imellem skolerne. Se den vedlagte artikel som Musiklærer og RKSbestyrelsesformand Søren Kjærgaard har skrevet til bladet Dansk Sang om kurserne: \\Admfil04\afdelinger$\Rebild Kulturskole\Kulturskole administration\projekter\musicmindgames\artikel om MMG til Dansk Sang.docx A1.2 Deltagelse i understøttende undervisning, aktivitetsbånd og projektforløb. Der gennemføres projekter med eleverne, hvor folkeskolens undervisere og kulturskolens undervisere samarbejder om realiseringen. f.eks. sang- og korprojekter på tværs imellem skolerne, danseprojekter, teater, opdyrkning af bands osv. Kulturskoleled elsen og de enkelte faglærere. Igangsættes løbende. Evalueres ved undervisnings årenes afslutning i juni. A1.2: Der har været afholdt musical forløb i samarbejde med Blendstrupskole, hvor billedkunst og musik har arbejdet sammen. Der har været afholdt en fælles musical produktion hvor Skørping Skoles 6. klasser har lavet musical sammen. Suldrupskole og Bakkehusene har åbnet for muligheden for at forældrebetalt kulturskoleundervisning kan placeres i det tidsrum, der er afsat til den understøttende undervisning. I foråret 2016 leverede Kulturskolen fag til den understøttende undervisning på Karensmindeskolen. Fagene var: Korsang, MusicMindfullness og Billedkunst. Der bør arbejdes videre med at få flere samarbejde på tværs imellem skolerne op at stå. A1: internt mål: egne medarbejdere skal være klædt på til fremtidens Kompetenceløft af kulturskolens medarbejdere med udgangspunkt i kulturskolens kompetenceudviklings strategi. Medarbejdere, der har potentialet til at arbejde i folkeskoleregi, på tværs og i projektform, ledelse og den enkelte medarbejder. Side 3 af 8 Forår 2015 Medarbejdernes profiler og behov kortlægges, kurser igangsættes løbende. A1: internt mål: 3 kulturskoleundervisere har været på et særligt diplommodul i klasseledelse. 2 kulturskolemedarbejdere har gennemført et pædagogisk diplommodul i Undervisning af børn med særlige behov, efterfølgende
4 udfordringer efteruddannes f.eks. inden for de pædagogiske diplomfag og MMG. Der arrangeres kollegial sparring medarbejderne imellem. Tiltag evalueres og opgøres ved udgangen af hvert af de to kontrakt år. lavede de et oplæg for kollegerne om emnet som vidensdeling. En medarbejder er påbegyndt et diplomlæringsmodul om kulturformidling. Alle medarbejdere tilbydes desuden en bred pallet af efteruddannelsestilbud i de regionale kursusuger, som Kulturskoler i Nordjylland (KIN) arrangerer i fællesskab hvert år i uge 1. Strategiområde B: Styrkelse af kulturskolefagene Dans, Teater og Billedkunst Mål Indsats og handling Ansvarlig Plan for proces og evaluering B1: -at styrke B1.1: kulturskolefagene Teater undervisningen udvikles i samspil med, Igangsættes i foråret Dans, teater og og koordineres med lokale initiativer, som Teaterundervi 2015 billedkunst, i tæt f.eks. Alle Tiders Familieteater. ser og Evalueres løbende. samarbejde med Der etableres et teaterhold i kulturskole regi i aktiviteter i forårssemestrene, hvor Alletiders Familie ledelse. folkeskole- og Teater er færdig med deres produktion. foreningsregi. I efterårs perioden understøttes ATFT s arbejde. Evaluering B.1.1: Kulturskolen har hjulpet ATFT i de to teaterproduktioner som er gennemført i kontraktperioden hjælpen har bestået i stemmeprøvning af skuespillerne, instruktion af sangere og korister, stompindslag og hjælp til produktion af musikken til forestillingerne, hvor alm. kulturskoleelever har medvirket i indspilningsfasen. egen teaterunderviser opsatte en vellykket uddrag fra Cabaret, som bl.a. Blev opført ved sportspræmieringen i HIC i foråret B1.2: Faget dans skal styrkes både som kunst disciplin fag, og som proces fag. f.eks. lanceres Irsk dans som kunstfag, og der indgås et samarbejde med de regionale Dansekonsulenter om igangsættende aktiviteter inden for Dans som fysisk æstetisk læring. Danseundervis er og ledelse Nye vinkler på faget Dans afprøves i projektform i foråret Tiltag, der viser sig holdbare igangsættes som fag. B1.2: Kulturskolen har ansat en professionel danser som underviser - og der er nu oprettet dance performance hold på Kulturstationen i Skørping. Yderligere er der oprettet et nyt fag, kaldet Eventyrdans, hvor børn og forældre danser sammen - og ud fra en kunstnerisk og æstetisk vinkel skaber fortællinger med kroppen og forener bevægelser med musik. Samtidig har danseundervisning været et af væsentligste bidrag til den kommunale sommerskole - hvor kulturskolens danseunderviser sammen med 25 dansere har skabt en dansevideo: Side 4 af 8
5 Min film 2.mp4 B1.3: Billedkunst faget skal styrkes. Billedkunstfaget styrkes ved at synliggøre de nuværende aktiviteter. Indholdets kunstneriske niveau højnes og fagets samlede profil skærpes. Billedkunst underviser og ledelse Fagets synlighed på de sociale medier styrkes og der igangsættes flere projekter i foråret 2015 B1.3: Billedkunst undervisningen er blevet revitaliseret igennem ansættelsen af en ny meget engageret billedkunstlærer. Hun har fået vendt en nedadgående elevkurve på billedkunstområdet. Nu er der en støt øget søgning på billedkunstfaget. Denne øgede søgning er blandt andet sket via en øget synlighed af billedkunstfaget på kulturskolens facebookside samt en vilje og en evne til at se billedkunsten i nye sammenhænge og være eksperimenterende både i den almindelige undervisning, men også i udstillingssammenhænge. Fx var det en selvfølge, at det var elever fra billedkunstafdeling, der skulle afsløre det store nye næsehornsbillede af Dubin på Støvring bibliotek for offentligheden, og ved samme lejlighed udstille deres egne værker. B1:4 Der arbejdes i projektform på tværs imellem Kulturskolefagene. Der udvikles projekter, som udforsker grænsefladerne imellem kulturskolefagene. f.eks. Dans og Billedkunst eller Musik og Teater. Der hentes inspiration fra projektarbejder i BMMK regi og folkeskolen og foreninger inddrages som samarbejdspartnere. Underviserne i kulturskolefag ene og ledelse. Igangsættes løbende Evalueres ved undervisnings årenes afslutning i juni. B1.4: Der har i kontraktperioden været flere småprojekter, hvor snitfladerne mellem de forskellige kunstfag er blevet udforsket. De 2 væsentligste projekter har dog været et skoleprojekt hvor snitfladen mellem dans og billedkunst blev udforsket og et stort børnehaveprojekt, som udforskede snitfladen mellem billedkunst og musik. Skoleprojekt blev afholdt i Øster Hornum og tog børn fra mellemtrinnet med på en rejse, hvor de både dansede med pensler og malede en dans. Eleverne oplevede synergieffekten af at bringe flere kunstarter i spil på samme tid. Børnehaveprojektet blev afholdt i Rørbæk og Nørager og byggede bro mellem billedkunst, musik, motorik og sprog. Børnene blev taget med på eventyr og oplevede både at udtrykke sig billedligt og musikalsk igennem projektet - samtidig med at der blev sat fokus på sprogudviklingen Side 5 af 8
6 igennem deres kreative udfoldelser uger-med-sang-og-eventyr/fdeb609b-64a f79b4e42026/4/ Strategiområde C: Samarbejde på tværs i Kultur- og Fritids forvaltningen Mål Indsats og handling Ansvarlig Plan for proces og evaluering C1: C1:1 Et stærkt Kulturskolen medvirker til styrkelse af Løbende aktiviteter samarbejde på tværs samarbejdet og den fælles opgaveløsning i ledelse og Evaluering ultimo i kultur- og fritid. = Kultur- og Fritid. Ungdomsskole, Naturskole, samarbejdspa 2014 Sikring af Rebild Bibliotek, Kulturskole og forvaltning rtnere kommune som en samarbejder om udvikling og realisering af attraktiv bosætnings fælles tiltag. kommune. C1:2 Der arbejdes med tværgående projekter i løbet af året. Rebild Kulturskole er en aktiv medspiller i arbejdet med bl.a. Kulturugerne i Rebild, Aftryk Festival og lignende arrangementer. ledelse og samarbejdspa rtnere Løbende aktiviteter Evaluering ultimo 2014 Evaluering C1. 1: Kulturskolen har bl.a. samarbejdet med Biblioteket omkring koncerter på bibliotekerne og med Ungdomsskolen fx omkring ukueleundervisning for interesserede i ungecentervest. Med Naturskolen omkring et fællesprojekt for vuggestuen 100 m skoven og dagplejerne i Skørping (Sange om kryb og Kravl). C1.2: : Kulturskolen har deltaget i RebildKulturugerne med en lang række aktiviteter, fx: Culture Cocktail, Landsbyputning ved Shelterpladsen ved st. Øksø, Argentinsk dag, Halfdan Rasmussens 100 års dag. Desuden har kulturskolen deltaget ved festivals som Aftryk festival, Guldbækfestival, Rebildfesten for Børn og ved de årlige sportspræmieringer. I forbindelse med klimaugerne i 2016 blev der gennemført et spændende projekt med valgholdselever fra Skørping skole omkring egen komposition af musik på hjemmebyggede skraldelaptops, samarbejdspartnere her var BMMK Side 6 af 8
7 lærerne og lydkunstnerne Ane Østergaard og Tulle Ruth samt Skørping skole. Strategiområde D: De musiske fags positive betydning for fysisk og mental sundhed Mål Indsats Ansvarlig Plan for proces og evaluering D1: At udnytte potentialerne i de musiske fag i forhold til fysisk og mental sundhed. D1:1 Kulturskolen tilbyder musikterapiforløb til institutioner eller til enkelt personer, som har behov for sådanne forløb. Musikterapi forløbene annonceres via hjemmesiden og ved direkte henvendelse til institutioner i kommunen. Der skabes debat og opmærksomhed omkring fagets potentialer gennem synliggørelse af både aktiviteter og effekt. ledelse og fagpersoner indenfor faget. Løbende aktiviteter Evaluering ultimo 2016 D1.1:Der har været gennemført flere forløb for elever med særlige behov bl.a. på Østerhornum skole og på Skørping skole. Musikterapeutiske forløb kan fortsat bestilles gennem kulturskolen. D1:2 Der arbejdes med de musiske fags sundhedsfremmende egenskaber både for den enkelte og i familien. De musiske fags potentiale i forhold til et helt og sundt liv tydeliggøres og synliggøres via hjemmeside og sociale medier. Der arbejdes med udvikling af fag typer, hvor både den enkeltes og familiens sundhed er i fokus. Eksempelvis undervisningstilbud hvor familien er sammen om en aktivitet. ledelse og undervisere. Løbende aktiviteter Evaluering ultimo 2016 D1.2: Dette indsatsområde er vi kun delvist nået i mål med. Kulturskolen har arbejdet med bl.a forældrebørnhold og de fælles juletræsfester som en familiesamlende aktivitet. Indsatsen kan og bør udvikles yderligere i den kommende kontraktperiode. Generelle og specielle kontraktvilkår Kontraktområdets formål: Kulturskolen tilbyder undervisning i musik, billedkunst, drama, dans og andre musiske aktiviteter. Kulturskolen kan give særlige tilbud til talentfulde elever eller til elever med særlige behov. Kontraktområdets målgruppe: Side 7 af 8
8 Børn og unge mellem 0 25 år bosat i Rebild Kommune. Kulturskolen kan endvidere tilbyde undervisning til voksne. Rebild Kulturskoles bestyrelse, medarbejdere og ledelse har udarbejdet følgende værdigrundlag for Rebild Kulturskole: Synlighed tæt på brugerne i Rebild kommune Kulturskolen skal være et miljøskabende kulturelt kraftcenter. Kulturskolen skal understøtte det lokale udøvende musikmiljø og kulturliv. For borgerne i Rebild Kommune skal Kulturskolen være kendt for inspirerende og involverende arrangementer. Kulturskolen skal arbejde for, at flest mulig børn og unge i Rebild Kommune møder et kulturskoletilbud. arrangementer og undervisning skal skabe lyst til aktiv deltagelse i kommunens kulturliv. Kvalitet, oplevelse og udvikling Kulturskolen er en levende og dynamisk institution, der står for udvikling og fornyelse, bredde og talentpleje. Kulturskolen skal sikre en professionel undervisning, så brugeren oplever glæde ved kreativ udfoldelse. Der tages hånd om den enkeltes forudsætninger og talent. Gennem deltagelse i den kunstneriske proces lærer eleven personligt og i fællesskab med andre at sætte nye mål for sin kulturelle udfoldelse. Kulturskolen skal være en god og inspirerende arbejdsplads. Ledelsens ansvar og kompetence Lederen har det personalemæssige ansvar, ansættelseskompetencen i forhold til personale og det økonomisk ansvar for drift. Det er lederens ansvar at sikre at arbejdet i kulturskolen lever op til skolens værdigrundlag og at der arbejdes for opfyldelse af de opstillede kontraktmål. Side 8 af 8
Rebild Kulturskole, Sverriggårdsvej 4, 9520 Skørping
Kontrakt 2014 Kontrakt 2014-15 Rebild Kulturskole, Sverriggårdsvej 4, 9520 Skørping Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild
Læs mereRebild Kulturskole, Sverriggårdsvej 4, 9520 Skørping
Oplæg d. 03. 01. 2012 Kontrakt 2013-14 Rebild Kulturskole, Sverriggårdsvej 4, 9520 Skørping Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger
Læs mereInstitutionens/kontraktens navn
Kontrakt 2013-14 Institutionens/kontraktens navn kontraktholders adresse Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune.
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
udgave per 22.03.17 Rebild Kulturskole. Kontraktmål 2017-18 Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger
Læs mereCenter Kultur og Fritid
Center Kultur og Fritid Kontraktmål 2017-18 Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger og dispositioner
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
Kontrakt 2015-16 Biblioteket Støvring, Skørping, Terndrup, Nørager og Bogbus Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune.
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
Center Børn og Unge Kontraktmål 2017-18 Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger og dispositioner
Læs mereBørnehusene i Skørping (Børnehuset 100 meter skoven, Børnehuset Skovtrolden, Børnehuset Skovbjørnen)
Kontrakt 2013-14 Børnehusene i Skørping (Børnehuset 100 meter skoven, Børnehuset Skovtrolden, Børnehuset Skovbjørnen) Gl. Skørpingvej 100 9520 Skørping. Indledning At tildelingen af fuld kompetence indenfor
Læs mereBørnehuset Aavangen. Kontrakt 2013-14. Indledning. Aavangen 2c 9575 Terndrup
Kontrakt 2013-14 Børnehuset Aavangen Aavangen 2c 9575 Terndrup Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror
Læs mereBørnehaverne Støvring Nord
Kontrakt 2013-14 Børnehaverne Støvring Nord Bavnebakken, Bavnebakken 99, 9530 Støvring Skovhuset, Hermesvej 47, 9530 Støvring Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle
Læs mereBørnehaverne Støvring Syd
Kontrakt 2013-14 Børnehaverne Støvring Syd Brunagervej 2a 9530 Støvring Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune.
Læs mereRebild Syd. Kontrakt Indledning. Kontraktholder Finn Pilgaard
Kontrakt 2013-14 Rebild Syd Kontraktholder Finn Pilgaard Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at
Læs mereTerndrup Skole og SFO
Kontrakt 2013-14 Terndrup Skole og SFO Terndrup Halvej 1 9575 Terndrup Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune.
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
Kontrakt 2013-14 Biblioteket Støvring, Skørping, Terndrup, Nørager og Bogbus Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune.
Læs mereSundhedsplejen. Kontrakt Indledning. Østre Alle Støvring
Kontrakt 2013-14 Sundhedsplejen Østre Alle 6 9530 Støvring Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
Rebild Bibliotekerne Kontraktmål 2017-18 Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger og dispositioner
Læs mereRebild Kommunes Dagpleje
Kontrakt 2013-14 Rebild Kommunes Dagpleje Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger og
Læs mereRebild Kommunale Ungdomsskole
Kontrakt 2013-14 Rebild Kommunale Ungdomsskole Sverriggaardsvej 4A, 9520 - Skørping Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
Kontrakt 2015-2016 Biblioteket Støvring, Skørping, Terndrup, Nørager og Bogbus EVALUERING Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger
Læs mereBørnehaverne i Støvring Nord
Kontrakt 2013-14 Børnehaverne i Støvring Nord Børnehaven Bavnebakken, Bavnebakken 99, 9530 Støvring Børnehaven Skovhuset, Hermesvej 47, 9530 Støvring Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
Center Børn og Unge Kontraktmål 2017-18 Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger og dispositioner
Læs mereKontrakt Sundhedsplejen. Center Sundhed Mastruplundvej 2L, 9530 Støvring
Kontrakt 2017-18 Sundhedsplejen Center Sundhed Mastruplundvej 2L, 9530 Støvring Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
Center Børn og Unge Kontraktmål 2017-18 Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger og dispositioner
Læs mereRebild Tandpleje. Kontrakt 2013-14. Indledning. Mastrupvej 75, 9530 Støvring Kontraktholder: Inge Hald, overtandlæge, 99888336, iinha@rebild.
Kontrakt 2013-14 Rebild Tandpleje Mastrupvej 75, 9530 Støvring : Inge Hald, overtandlæge, 99888336, iinha@rebild.dk Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner,
Læs mereRebild Tandpleje. Kontrakt 2015-2016. Indledning. Mastrupvej 75 Kontraktholder: Inge Hald, overtandlæge, 99888336, iinha@rebild.dk
Kontrakt 2015-2016 Rebild Tandpleje Mastrupvej 75 : Inge Hald, overtandlæge, 99888336, iinha@rebild.dk Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
Center Børn og Unge Kontraktmål 2017-18 Øster Hornum Børneunivers (ØHB) Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på
Læs mereCenter Børn og Unge Børnehusene Støvring Nord
Center Børn og Unge Børnehusene Støvring Nord Kontraktmål 2017-18 Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger
Læs mereInstitutionens/kontraktens navn
Kontrakt 2013-14 Institutionens/kontraktens navn Daginstitutionen Kløvermarken Skalborgvej 19, Ravnkilde 9610 Nørager Indledning At styrke den decentrale ledelse og medarbejdertilfredsheden, ved at tydeliggøre
Læs mereRebild Kommunale Ungdomsskole
Kontrakt 2015-16 Rebild Kommunale Ungdomsskole Sverriggaardsvej 4, 9520 - Skørping Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
Center Børn og Unge Kontraktmål 2017-18 Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger og dispositioner
Læs mereCenter Børn og Unge. Kontraktmål , Rebild Syd
Center Børn og Unge Kontraktmål 2017 18, Rebild Syd Børnehaverne Rebild Syd (Regnbuen og Græshoppen), Daginstitutionerne i Haverslev Ravnkilde (Tuen og Kløvermarken), Haverslev Ravnkilde Skole og Sortebakkeskolen.
Læs mereCenter Kultur og Fritid
Center Kultur og Fritid Kontraktmål 2017-18 Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger og dispositioner
Læs mereBørnehuset Kronhjorten
Kontrakt 2013-14 Børnehuset Kronhjorten Kronhjorten 2 9530 Støvring Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi
Læs mereBakkehusene. Kontrakt Indledning
Kontrakt 2013-14 Bakkehusene Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger og dispositioner
Læs mereBørnehaven Tumlehøj. Kontrakt Indledning. Hjedsbækvej Suldrup
Kontrakt 2013-14 Børnehaven Tumlehøj Hjedsbækvej 287 9541 Suldrup 99888110 ilela@rebild.dk Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger
Læs mereRebild Tandpleje. Kontrakt Indledning. Mastrupvej 75 Kontraktholder: Inge Hald, overtandlæge, ,
Kontrakt 2015-2016 Rebild Tandpleje Mastrupvej 75 : Inge Hald, overtandlæge, 99888336, iinha@rebild.dk Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre
Læs mereDriftsenheden. Kontrakt 2013-14. Indledning. Mølledamsvej 3-5 9530 Støvring
Kontrakt 2013-14 Driftsenheden Mølledamsvej 3-5 9530 Støvring Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
Center Børn og Unge Karensminden og Børnehusene Støvring Syd Kontraktmål 2017-18 Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune.
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
Center Børn og Unge Kontraktmål 2017-18 Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger og dispositioner
Læs mereRebild Naturskoler, Himmerlandsvej 15, 9520 Skørping
Kontrakt 2013-14 Rebild Naturskoler, Himmerlandsvej 15, 9520 Skørping Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune.
Læs mereSkørping Skole. Kontrakt Indledning. Kontraktholder: Peter Hansen kontraktholders adresse: Himmerlandsvej Skørping
Kontrakt 2013-14 Skørping Skole Kontraktholder: Peter Hansen kontraktholders adresse: Himmerlandsvej 65 9520 Skørping Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner,
Læs mereKontrakt Suldrup Skole. Marianne Nielsen, Hjedsbækvej 289, 9541 Suldrup. Indledning
Kontrakt 2013-14 Suldrup Skole Marianne Nielsen, Hjedsbækvej 289, 9541 Suldrup Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild
Læs mereRebild Kommune Kulturpolitik Arbejdspapir august 2013 Værdigrundlag
Rebild Kommune Kulturpolitik Arbejdspapir august 2013 Værdigrundlag Rebild Kommunes kulturpolitik har til formål at støtte og stimulere borgernes trivsel og aktive deltagelse i lokalsamfundets liv. Rebild
Læs mereØster Hornum Børneunivers
Kontrakt 2013-14 Øster Hornum Børneunivers Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger
Læs mereRebild Naturskoler Himmerlandsvej 15, 9520 Skørping
Kontrakt 2015-16 Rebild Naturskoler Himmerlandsvej 15, 9520 Skørping Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi
Læs mereBavnebakkeskolen. Kontrakt Indledning. Bavnebakken 105, 9530 Støvring
Kontrakt 2013-14 Bavnebakkeskolen Bavnebakken 105, 9530 Støvring Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror
Læs mereRebild Tandpleje. Kontrakt Indledning. Mastrupvej 75, 9530 Støvring Kontraktholder: Inge Hald, overtandlæge, ,
Kontrakt 2017-2018 Rebild Tandpleje Mastrupvej 75, 9530 Støvring : Inge Hald, overtandlæge, 99888336, iinha@rebild.dk Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner,
Læs mereCenter Pleje og Omsorg
Rebild september 2013 Kontrakt 2013-15 Center Pleje og Omsorg Overordnet kontrakt, herunder myndighed, hjælpemiddeldepot og servicefunktion Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip
Læs mereRebild Kommune Kulturpolitik Forslag til nye fokusområder og handlingsplaner Værdigrundlag
Rebild Kommune Kulturpolitik Forslag til nye fokusområder og handlingsplaner Værdigrundlag Rebild Kommunes kulturpolitik har til formål at støtte og stimulere borgernes trivsel og aktive deltagelse i lokalsamfundets
Læs mereVision og indsatsområder 2011/2012
Vision og indsatsområder 2011/2012 Baggrund Med udgangspunkt i Fredericia Kommunes vision og værdigrundlag har Den Kreative Skoles bestyrelse udarbejdet sin vision for skolen og peger på en række indsatsområder,
Læs mereSkibstedskolen. Kontrakt 2013-14. Indledning
Kontrakt 2013-14 Skibstedskolen Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger og dispositioner
Læs mereKOLDING MUSIKSKOLE VISIONS- OG HANDLEPLAN
2018-28 VISIONS- OG HANDLEPLAN V E R D E N S B E D S T E M U S I K S K O L E F O R D I G 2 3 Kolding Musikskoles Visions- og Handleplan...... er en ambitiøs vision der understøtter Kolding Kommunes samlede
Læs mereDrøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Kulturskolen
Punkt 3. Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Kulturskolen 2017-058284 Skoleforvaltningen indstiller, at orienteres, drøfter og tilkendegiver i hvilket omfang, konklusionerne skal indgå i det videre
Læs meregladsaxe.dk/kultur Kultur fritid idræt
gladsaxe.dk/kultur Kultur fritid idræt Kultur-, fritids- og idrætspolitik 2013-2016 Kultur-, Fritids- og Idrætspolitik 2013-2016 Indledning Kultur-, fritids- og idrætslivet er med til at gøre Gladsaxe
Læs mereRebild Naturskoler Himmerlandsvej 15, 9520 Skørping
Kontrakt 2015-16 Rebild Naturskoler Himmerlandsvej 15, 9520 Skørping Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi
Læs mereEvaluering af Dansefyrtårn Trekanten
Evaluering af Dansefyrtårn Trekanten Dansefyrtårn Trekanten Dansefyrtårnet Trekanten har siden efteråret 2014 givet borgere i alle aldre og samfundslag med fokus på børn og unge mulighed for at møde dans
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
Rebild september 2013 Kontrakt 2013-15 Terndrup Ældrecenter Overordnet kontrakt, samt lokal kontrakt for Terndrup Ældrecenter. Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
Rebild september 2013 Kontrakt 2013-15 Ådalscentret Overordnet kontrakt, samt lokal kontrakt for Ådalscentret Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner,
Læs mereDen generelle læreplan MARIAGERFJORD KULTURSKOLE 2015
Den generelle læreplan MARIAGERFJORD KULTURSKOLE 2015 Afsæt og kvalifikationsramme for Afsættet for læreplanen: 4 i musikloven: læreplanen: Musikskolen skal udarbejde læreplaner for samtlige undervisningstilbud.
Læs mereCenter Pleje og Omsorg
Rebild september 2013 Kontrakt 2013-15 Center Pleje og Omsorg Overordnet kontrakt, herunder myndighed, hjælpemiddeldepot og servicefunktion Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip
Læs mereAt alle bidrager til fællesskabet inden for rammerne af de fælles politikker, retningslinjer og beslutninger.
Rebild september 2013 Kontrakt 2013-15 Bælum Ældrecenter Overordnet kontrakt, samt lokal kontrakt for Bælum Ældrecenter. Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner,
Læs mereBørne- og Kulturchefforeningen Skoledirektørforeningen. Hænger det sammen?
Børne- og Kulturchefforeningen Skoledirektørforeningen Hænger det sammen? Kvalitet i børns og unges hverdag kræver helhed og sammenhæng. Er det bare noget, vi siger? November 2002 1 Hænger det sammen?
Læs mereVedtægter for Aalborg Kulturskole
Vedtægter for Aalborg Kulturskole 01.01.18 1. Aalborg Kulturskole Aalborg Kulturskole er en kommunal institution med hjemsted i Aalborg kommune. Aalborg Kulturskole driver den lovpligtige musikskolevirksomhed
Læs mereJob og kravprofil - afdelingsleder Aalborg Kulturskole
Job og kravprofil - afdelingsleder Aalborg Kulturskole www.aalborgkulturskole.dk 1) Indledning 2) Ansættelsesudvalg 3) Tidsplan 4) Aalborg Kommunale Skolevæsen 5) Præsentation af Aalborg Kulturskole 6)
Læs mereLedelsesgrundlag. Maj 2016
Ledelsesgrundlag Maj 2016 1 Indledning I efteråret 2015 blev det besluttet at igangsætte arbejdet med et nyt ledelsesgrundlag for Trekantområdets Brandvæsen Alle afdelingschefer og sektionsledere har udarbejdet
Læs mereIndhold. Indledning Vision Udfordringer Ambitioner Kulturgarantien Synlig Børnekultur Målsætninger
Børnekultur politik Indhold Indledning 3 Vision 4 Udfordringer 5 Ambitioner 6 Kulturgarantien Synlig Børnekultur Målsætninger 2 6 7 8 Børneinstitutioner, skoler og institutioner for unge 8 Museerne 8 Musikskolen
Læs mereKontrakt 2010-11. Kontraktområdets navn
Kontrakt 2010-11 Kontraktområdets navn Rebild kommune Forvaltningschef Per Larsen Kontraktholder Udvalgsformand Bent Jensen Dorte Pedersen Kontrakten gælder for perioden 1. januar 2010 og frem til 31.januar
Læs mereSILKEBORG KOMMUNES KULTURPOLITIK. - for dummies...
SILKEBORG KOMMUNES KULTURPOLITIK 2 0 1 3-2 0 1 6 - for dummies... Velkommen... Først og fremmest tak fordi du interesserer dig for din kommune! Med denne lille flyer har vi forsøgt at indkapsle essensen
Læs mereMusikskolen i folkeskolen Skolereform 2014. Idékatalog. Be happy and sing it out loud!
1 Musikskolen i folkeskolen Skolereform 2014 Idékatalog Be happy and sing it out loud! Mere sang og musik i skolen skaber grobund for fordybelse, faglighed og trivsel 2 Forord: Folkeskolen står over for
Læs mereKulturpolitik. Kulturpolitik i Rebild Kommune
Kulturpolitik Kulturpolitik i Rebild Kommune Januar 2014 Center Kultur og Fritid Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Indledning... 3 Byrådets vision... 4 Januar 2006... 4 Værdigrundlag... 5 Mål
Læs mereBørn og Unge i Furesø Kommune
Børn og Unge i Furesø Kommune Indsatsen for børn og unge med særlige behov - Den Sammenhængende Børne- og Unge Politik 1 Indledning Byrådet i Furesø Kommune ønsker, at det gode børne- og ungdomsliv i Furesø
Læs mereDagtilbud Rys udviklingskontrakt 2015
Dagtilbud Rys udviklingskontrakt 2015 1. Virkeliggørelse og koordinering af politisk besluttede forandringer Kommunens samlede ledelse arbejder målrettet på, at Byrådets visioner, politikker og politisk
Læs mereKreative Børn Status 2013
Kreative Børn Status 2013 Kreative Børn - 2013 Kreative Børn er et samarbejde mellem 12 kommuner og er en del af hovedstadsregionens kulturaftale KulturMetropolØresund. De 12 kommuner er: Allerød, Herlev,
Læs mereGreve Kommunes skolepolitik
Greve Kommunes skolepolitik Tillæg gældende for 2017-2018 Fem fokusområder Trivsel og sundhed Digital skole 1:1-skolen Vedtaget af Greve Kommunes Byråd 5. september 2016. 1 Forord Denne udgave af skolepolitikken
Læs mereIndhold. Forord 3 Indledning 4 Vision 5 Udfordringer 6 Ambitioner 7. Målsætninger 9. Fra vision til handling 14-15
Børnekultur politik Indhold Forord 3 Indledning 4 Vision 5 Udfordringer 6 Ambitioner 7 Kulturgarantien 7 Kulturfærge Frederikshavn 8 Synlig Børnekultur 8 Målsætninger 9 Kultur- og Fritidsudvalget 9 Børneinstitutioner,
Læs mereIndhold. Indledning Vision Udfordringer Ambitioner Kulturgarantien Synlig Børnekultur Målsætninger
Børnekultur politik Indhold Indledning 3 Vision 4 Udfordringer 5 Ambitioner 6 Kulturgarantien Synlig Børnekultur Målsætninger 2 6 7 8 Børneinstitutioner, skoler og institutioner for unge 8 Museerne 8 Musikskolen
Læs mereHolstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.
HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet
Læs mereCenter Pleje og Omsorg
Rebild september 2013 Kontrakt 2013-15 Center Pleje og Omsorg Overordnet kontrakt, herunder myndighed, hjælpemiddeldepot og servicefunktion Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip
Læs mereEvaluering af For Fuld Musik Samarbejdsprojekter mellem musikskolen og folkeskolerne Efterår 2014
Evaluering af For Fuld Musik Samarbejdsprojekter mellem musikskolen og folkeskolerne Efterår 2014 Resumé: Musikskolen har gennemført syv projekter i samarbejde med syv forskellige folkeskoler i Lyngby-
Læs mereMan taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum :
Roskilde Bibliotekerne / Bibliotekspolitik I Roskilde Kommune er bibliotekerne en vigtig del af lokalsamfundet. Via sine aktiviteter og tilbud til borgerne understøtter bibliotekerne kommunens vision om,
Læs mereNyborg Kulturhåndfæstning En kulturel handleplan
Nyborg Kulturhåndfæstning En kulturel handleplan Baggrund I Nyborg Kommunes Kultur -, Fritids - og Idrætspolitik er visionen: Netop i Nyborg! Midt i Danmark og med udkig til hele verden: Sprudlende kultur,
Læs mereKulturpolitik Brønderslev Kommune 2014
Tilgængelighed og formidling Samhørighed og sammenhængskraft Kultur og identitet Kulturpolitik Brønderslev Kommune 2014 Rum til at spire Frivillighed og ansvar Forord Brønderslev Kommunes vision mod 2020
Læs mereEsbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK
T S A K UD Esbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK Sammenhæng og helhed 2012 Forord Forordet kommer senere BØRN & UNGE POLITIKKEN HAR 5 TEMAER. Hans Erik Møller Formand Børn & Familieudvalget Knud Jager Andersen
Læs mereKøbenhavns Kommunes daghøjskolepolitik
Københavns Kommunes daghøjskolepolitik Vedtaget af Borgerrepræsentationen 1. december 2011 Gældende fra 1. januar 2012 Københavns Kommunes daghøjskolepolitik formål Folkeoplysning er en bærende del af
Læs mereLæsning sprog leg læring. Læsepolitik i Københavns Kommune 0 18 år
Læsning sprog leg læring Læsepolitik i Københavns Kommune 0 18 år Indledning Københavns Kommune har med det brede forlig Faglighed for Alle skabt grundlag for en styrket indsats på blandt andet læseområdet.
Læs mereSammenskrivning af halvdelen af
Sammenskrivning af halvdelen af udviklingsplanerne 0 Indholdsfortegnelse: Generelt Formål med virksomhedsplanen 2 Tilbagemelding på virksomhedsplanerne 2 Hvem har afleveret og hvem har været inddraget
Læs merewww.aalborgkulturskole.dk
Job og kravprofil Aalborg Kulturskole - med særligt fokus på folkeskolesamarbejde www.aalborgkulturskole.dk Vil du være med til at sætte retning, udvikle og indfri ambitiøse mål for samarbejdet mellem
Læs mereReferat Udvalget for Kultur & Fritid og Udvalget for Børn & Ungdom mandag den 6. februar 2017
Referat Udvalget for Kultur & Fritid og mandag den 6. februar 2017 Kl. 16:30 i Mødelokale 5, Lejrevej 15, 4320, Allerslev Afbud: Henning Nielsen (V) Tina Mandrup (V) Indholdsfortegnelse 1. BU KF - Godkendelse
Læs mereREVIDERET EFTER NEDSAT BEVILLING ENDNU IKKE GODKENDT AF UVM Projektbeskrivelse: Åben skole lokale samarbejder og national videndeling Ansøger:
REVIDERET EFTER NEDSAT BEVILLING ENDNU IKKE GODKENDT AF UVM Projektbeskrivelse: Åben skole lokale samarbejder og national videndeling Ansøger: Næstved Kommune Kultur og Borgerservice Projekttitel: Åben
Læs mereFolkeoplysningspolitik
Folkeoplysningspolitik Revidering foretaget 8. november 2018 1 INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD 3 VISION 4 Formål 4 Vision 4 MÅLSÆTNINGER 6 Det frivillige folkeoplysende foreningsarbejde 6 Folkeoplysende voksenundervisning
Læs mereLæring og Samarbejde
Kontrakter Børn og Unge 2015-17 Læring og Samarbejde Strategiområde A: Det gode børneliv. Mål Indsats Handling Ansvarlig Plan for proces og evaluering A.1. Læring og inklusion: Styrkelse og konsolidering
Læs mereSammenhængende børnepolitik. for Haderslev Kommune. version 2013
Sammenhængende børnepolitik for Haderslev Kommune version 2013 Sammenhængende Børnepolitik 1 for Haderslev Kommune Indholdsfortegnelse Indledning Baggrund, udarbejdelse og godkendelse Afgræsning og sammenhæng
Læs mereFælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.
1 Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. DUS står for det udvidede samarbejde, for vi er optaget af at skabe helheder i børns liv og sikre sammenhæng mellem undervisning og fritiden.
Læs mereForslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014
Den åbne skole Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014 1. Music Mind Games i 0. klasse 2. Stryg, strenge og Blæs i 2. klasse 3. Kor- og sangskole i 3. klasse 4. Blæserklasse
Læs mereBUPL Sydjyllands politik for god pædagogfaglig ledelse. Side 1 af 7
God institutionsledelse er professionsfaglig ledelse " fra pædagogisk ledelse til pædagogfaglig ledelse" BUPL Sydjylland vil med denne politik sætte pædagogfaglig ledelse på dagsordenen som det politiske
Læs mereDen Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune
Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune Forord: Dette materiale er sammen med Strategi for Pædagogisk Praksis grundlaget for det pædagogiske arbejde i Hjørring kommunes dagtilbud. Det omfatter formål,
Læs mereSEGREGEREDE TILBUD I HORSENS KOMMUNE INDHOLD. Fælles læring stærkere resultater UDDANNELSE OG ARBEJDSMARKED. Dato: xx.xx.2017
Dato: xx.xx.2017 INDHOLD Faglig standard for segregerede tilbud i Horsens Kommune/ maj 2017 2 Introduktion til den faglig standard for segregerede tilbud 2 Formål 2 Baggrund 2 1. Udmøntning af et fælles
Læs mereSammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik
Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med Aabenraa Kommunes Kultur- og Fritidspolitik, der gælder fra 2017 og frem med overskriften Sammen om det gode
Læs mereboernekultur.vejle.dk FOR, MED OG AF EN PALET AF BØRNEKULTUR
FOR, MED boernekultur.vejle.dk OG AF EN PALET AF BØRNEKULTUR FORORD Bliv et af de topmotiverede mandskaber, som skal dyste i kaproning over en distance på ca. 300m på Vejle Visionen for Børnekulturen er
Læs mereBilag 4. Strategi STØVRING GYMNASIUM
Strategi 2017-2020 STØVRING GYMNASIUM Strategiseminar 14.oktober 100 personer deltog. Fokus på kerneydelsen undervisningen. Masser af gode forslag ikke alt kan/skal realiseres (i denne omgang). Stammere
Læs mere