vendepunkter uddannelse til peer

Transkript

1 vendepunkter ❸ uddannelse til peer fokus på meningsfuld beskæftigelse

2 VENDEPUNKTER 3: UDDANNELSE TIL PEER Vendepunkter 3 er et Peer to Peer kompetenceudviklingsforløb Kurset har til FORMÅL at opkvalificere dig til at indgå i arbejdsfællesskaber og bruge dine livserfaringer som kompetencer og styrker. På sigt er formålet, at du står stærkere i forhold til at navigere i dit arbejdsliv, uanset om det handler om at arbejde frivilligt eller alm. beskæftigelse, og hvad end det handler om socialt arbejde eller et helt andet fag. RAMMER: Kurset etableres i samarbejde med FriNoVa, frinova.nu/ og er et samskabelsesprojekt, bevilget af socialforvaltningen i København. Målet med dette forløb er, at du som deltager bliver i stand til at indgå i bruger til bruger relationer, hvor dine egne recovery erfaringskompetencer er en grundsten. Under forløbet vil der i samarbejde med FriNoVa, blive udviklet en række forskellige opgaver, og du varetager således en konkret arbejdsopgave sideløbende med kurset. Dermed er der mulighed for at afprøve og opleve de emner, der diskuteres på kurset i praksis. Omvendt er der også mulighed for at debattere erfaringer fra praksis i undervisningen. Desuden lægges der vægt på, at du selv definerer hvad det er for frivillige peer to peer opgaver, det kan give mening for dig at indgå i. Du vil i relation til din frivilligopgave blive tilknyttet en medarbejder, som koordinerer frivilligindsatsen i FriNoVa og afholder et månedligt frivilligmøde. Medarbejderen er desuden til rådighed for individuel sparring, såfremt der er et behov for dette. AT VÆRE FRIVILLIG PEER: Den måde hvorpå FriNoVa i samarbejde med Vendepunkter arbejder med frivillige på er i forhold til de såkaldte peer to peer funktioner. Peer to peer begrebet dækker over bruger hjælper bruger altså at man som bruger af psykiatrien hjælper andre brugere, ved hjælp af erfaringsudveksling, netværk og

3 andet. Dine erfaringskompetencer indgår i den måde du skaber relationer på. Når man taler om relationsarbejde er det også vigtigt, at man tager stilling til graden af ansvar man påtager sig, i forhold til sig selv og en anden person. Det er klart at med en status som frivillig, kan ansvaret ikke sammenlignes med det man har som lønnet medarbejder. Frivillige i FriNoVa vil aldrig være alene om ansvaret for de borgere, der henvender sig. AT VÆRE FRIVILLIG I FRINOVA: Der er mange frivillige arbejdsopgaver i FriNoVa, det kan f.eks. være vært, ambassadør, gartner, pr-medarbejder, journalist, hyggespreder og vigtigst så kan du som frivillig være med til at beskrive en arbejdsopgave, som giver mening for dig og for os. Du kan også deltage på kurset og deltage i frivilligt arbejdet et andet sted end hos FriNoVa. Det vigtigste er, at det giver mening for dig!

4 UNDERVISNINGEN: Kurset er opdelt i 4 faser med hver 3 undervisningsgange. Der vil være undervisning tre timer en gang i ugen over 12 uger Som forberedelse til hver undervisningsgang, vil der blive udleveret undervisningsmateriale med øvelser som skal laves hjemme. Herudover vil der blive udleveret materialer om de pågældende emner. Hver undervisningsgang vil blive indledt med oplæg fra underviserne og herefter vil der være øvelser/opgaver i gruppen, som efterfølgende vil blive præsenteret i plenum. For at gå på dette forløb, skal du kunne indgå i forskellige sammenhænge med andre og være i stand til at reflektere over dig selv og din egen rolle i disse fællesskaber. Du skal også have et stabilt fremmøde, da kurset bygger på erfaringsudveksling og gensidig respekt. Vi ser på individuelle kompetencer du skal mestre for at kunne opnå en ønsket beskæftigelse og for at kunne indgå på en måde, så du kan forblive på arbejdsmarkedet. Vi beskæftiger os med temaer som: Recovery - før og nu. Udvikling med fokus på sundhed og velvære. Rehabilitering i netværk og udvikling af ressourcer. Overordnet set handler det om de særlige egenskaber du har, og hvordan du bliver bedre til at forstå og udfolde disse egenskaber.

5 fase 1 hvor er jeg nu? Hvad kan jeg? Hvilke kompetencer har jeg og hvilke ønsker jeg udviklet for, at jeg kan indgå i beskæftigelse/frivilligt arbejde? Hvorfor vil jeg? Hvorfor vil jeg gerne i beskæftigelse/frivilligt arbejde? Vi finder frem til den indre styring der skal være din motivation og retningsbestemmer. Hvad har jeg brug for? Hvilke rammer skal der være for min beskæftigelse/frivillige arbejde? Vi ser på behov, ønsker og barrierer. fase 2 Identitet og roller Hvilke ressourcer og styrker har du med via din livshistorie? Vi arbejder med livshistorie, din egen fortælling og selvforståelse. Hvad skal min beskæftigelses-/frivillighedsrolle være? Vi arbejder med brugeridentitet, arbejdsidentitet og det at skulle være en del af et team. Hvordan præsenterer du dig selv, som du ønsker, at andre skal se dig? Vi arbejder med en kort præsentation af os selv, og ser på hvordan forskellige arenaer, der kan påvirke vores præsentationer. Hvad skal/vil man dele eller holde privat? Vi ser også på personlige grænser og rettigheder i forhold til en selv og dem man arbejder med

6 fase 3 muligheder og ønsker Aktører og gæster I denne fase byder vi forskellige gæster og aktører indenfor, og lader dem præsentere muligheder og udfordringer inden for beskæftigelse/frivillighed. Her kunne eksempelvis komme: forebyggelsescenteret, VIVIL, SR Bistand, Jobcenteret med flere. Desuden kommer der en arbejdsmiljøkoordinator fra Center Nord-Vest og holder oplæg om arbejdsmiljø og konflikthåndtering. Fasen afsluttes med kortlægning af ønsker og drømme for meningsfuld beskæftigelse/frivillighed.

7 fase 4 handleplaner Handleplaner Vi lægger planer for kursisterne og etablerer de kontakter der skal til for at igangsætte og fastholde beskæftigelse/frivillighed. EFTER FORLØBET Der vil være mulighed for individuel opfølgning, dannelse af netværksgrupper og vi står for at arrangere et fælles opsamlingsmøde for alle deltagere i juni måned. Hvor der vil være fokus på at mestre de ydre omstændigheder og betingelser for trivsel, der er rammen om din indsats. For at fremme fastholdelse i den beskæftigelse du udfører.

8 UNDERVISNINGSTIDER OG MØDEDATOER Undervisningen vil forløbe over følgende 12 torsdage, fra kl til Februar 2015: Torsdag den 19 og den 26. Marts 2015: Torsdag den 05, den 12, den 19, og den 26. April 2015: Torsdag den 09, den 16, den 23 og den 30. Maj 2015: Torsdag den 07 og den 21. TILMELDING: Vi beder alle interesserede om at tilmelde ved at ringe til Vendepunkter på: eller sende mail til: Der kræves et fremmøde på 80 %, for at der udstedes et kursusbevis til dig. STED: Kurset afholdes i FriNoVas lokaler på Tomsgårdsvej 35, 2400 København NV Offentlig transport: Bus nr. 21 kører lige til døren For mere information om Vendepunkter besøg eller kontakt Vendepunkter på eller vendepunkter@psykiatribrugere.dk For mere information om FriNoVa besøg find os på Facebook eller sms eller ring på projekt vendepunkter... LAP- København og Frederiksberg Vesterbrogade 103, 1. sal 1620 København V.