SKOLE tjenesten SKOLEÅRET IMMIGRANTMUSEET MOSEGAARDEN KØBMANDSMUSEET CORNELEN
|
|
- Kristian Lassen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SKOLE tjenesten SKOLEÅRET IMMIGRANTMUSEET MOSEGAARDEN KØBMANDSMUSEET CORNELEN
2 Velkommen til Skoletjenesten Furesø Museer Indvandring, kulturmøder, flygtninge, madkultur, almueskolen, sagn og krigen i 1864 er blot et lille udpluk af de emner, som Skoletjenesten Furesø Museer tilbyder skoler og ungdomsuddannelser i skoleåret 2014/2015. Skoletjenesten Furesø Museer tilbyder forløb på Immigrantmuseet i Farum, på Mosegaarden i Værløse og på købmandsmuseet Cornelen i Stavnsholt, samt to tematiske byvandringer. Immigrantmuseet er landsdækkende specialmuseum for indvandringens kulturhistorie gennem de sidste 500 år, Mosegaarden formidler lokalhistorien i Furesø Kommune og Købmandsmuseet Cornelen fortæller historien om en landsbykøbmand i mellemkrigstiden. Skoletjenesten Furesø Museer tilbyder anderledes læringsrum og undervisningsforløb, der tager udgangspunkt i elevernes aktive deltagelse og refleksion. På Furesø Museer kan eleverne lære og høre om, hvordan mennesker, fra både fortiden og fra fremmede kulturer i dag, lever og tænker. Eleverne kan møde fortiden, forstå nutiden og stille spørgsmålstegn ved det, de kender. Skoletjenestens forskellige tilbud henvender sig til en bred vifte af fag fra historie og samfundsfag over dansk, religion og natur/teknik. Emnernes sværhedsgrad og refleksionsniveau tilpasses efter klassetrin og niveau. Forløbene tilbydes også børn og unge med særlige behov, hvor undervisningen tilrettelægges efter elevernes aktuelle nivaeu. Booking Booking af skoletjenestens tilbud foregår via til museerne@furesoe.dk. Tilbuddene er gratis for skoler og ungdomsuddannelser. Har du spørgsmål om forløb, booking e.lign. kan du kontakte Skoletjenesten Furesø Museer via til museerne@furesoe.dk eller på tlf God læselyst Undervisningstilbud fra: Immigrantmuseet, side 3-6 Mosegaarden, side Immigrantmuseet Mosegaarden Købmandsmuseet Cornelen
3 Rundvisning på Immigrantmuseet klasse + ungdomsuddannelser Stikord Migration, lovgivning, traditioner, religion, mad. På museet Rundvisning i Immigrantmuseets permanente udstilling. Rundvisningen er en indføring i de sidste 500 års indvandring til Danmark og berører emner som lovgivning, kulturmøder, traditioner etc. Rundvisningen giver en god basisviden indenfor emnet migration og kan bruges som en enkeltstående undervisningstilbud eller f.eks. som start eller afslutning på temauger. Varighed 1 time. Pak din kuffert! klasse Stikord Migration, lovgivning, traditioner, religion, mad. Inden besøget Inden besøget på Immigrantmuseet kan læreren med fordel tale med eleverne om elevernes egne forskellige baggrunde. Hvem har en tysk far? Hvem er flygtning? Hvem har boet i et andet land? Hvem taler et andet sprog? På museet Museumsbesøget starter med en kort præsentation af begreberne indvandring og udvandring. Hvad er en immigrant? Hvorfor immigrerer mennesker? Hvad tager de med sig? Hvordan er det at bo et andet sted, end der hvor man er født? Herefter følger en øvelse, hvor elevere bliver bedt om at forestille sig, at de skal flytte fra deres hjemland til et andet land. De må kun tage en enkelt kuffert med på rejsen. Eleverne skal hver især foretage et valg; ud af 20 genstande (pas, sygesikringsbevis, fotoalbum etc.), må der vælges fire ting, som eleverne synes er vigtigst at medbringe på rejsen. Når eleverne har foretaget deres valg, diskuteres valgene i plenum. Varighed minutter. 3
4 Hvad er en immigrant? klasse Stikord Migration, kulturer, sprog, familie, mad, lovgivning. På museet Eleverne får en introduktion til begreberne emigration og immigration og bliver præsenteret for nogle af de mange forskellige slags indvandrere, der er kommet til Danmark gennem de sidste 500 år som f.eks. arbejdsindvandrere, fodboldspillere og kærlighedsimmigranter. Varighed minutter. De fremmede? klasse Stikord Migration, politik, kulturel forståelse, det anderledes. På museet Hvordan har danskerne set på de fremmede gennem tiden? Hvordan har de fremmede set på danskerne? Og kan det passe, at man udstillede sorte børn i bur i Tivoli for 100 år siden? Eleverne bliver igennem film og billeder præsenteret for de mange diskussioner, der har været om de fremmede i Danmark, kontroverser der har været mellem indvandrere og danskere, samt hvordan de to grupper har opfattet hinanden gennem de sidste mere end 100 år, lige fra koloniudstillinger over balladen om Josephine Baker og til nutidens satiriske TV-programmer. Varighed 45 minutter. 4
5 Debatspil klasse + ungdomsuddannelser Stikord Migration, kulturer, arbejdsmarked, flygtninge, lovgivning, samfund, sprog. På museet Besøget startes med en rundvisning i Immigrantmuseets permanente udstilling. Rundvisningen er en indføring i 500 års indvandring til Danmark og danner vidensbase for elevernes tilgang til debatspillets spørgsmål. Eleverne skal sætte sig i samfundets, danskernes, arbejdsgivernes og arbejdstagernes sted og svare på spørgsmål relateret til indvandring, såsom: Skal arbejdsindvandring være midlertidig? Skal ghettodannelse undgås? Skal immigranter lære dansk? Igennem debatspillet finder eleverne ud af, hvilken integrationsstrategi de hver især går ind for; integration, multikulturalisme, assimilation eller segregering. Læs mere/materaler På hjemmesiden velkommenher.dk kan eleverne læse mere om tre grupper af arbejdsindvandrere. Varighed minutter. Din udstilling klasse Stikord Udstilling, formidling, historiefortælling. På museet Eleverne får en kort rundvisning i museets permanente udstilling samt en introduktion til faget som museumsinspektør. Derefter bliver eleverne stillet opgaven Hvordan laver man en udstilling til børn og unge?. Eleverne skal ved hjælp af en plantegning over museets særudstillingslokale samt en liste over museumsinspektørens redskaber - udtænke en måde, hvorpå det ville være smart at formidle et bestemt emne til børn på deres egen alder. Ingen ideer er for vilde! Efter besøget kan eleverne arbejde videre med opgaven på skolen, og er velkomne til senere at komme tilbage til museet og præsentere deres ideer for museets inspektører. Varighed 120 minutter + eventuelt efterfølgende arbejdstid på skolen. 5
6 Materialer klasse Stikord Migration, familie, kulturer, sprog, samfund, flygtninge. Materialer På immigrantmuseet.dk kan man downloade eller printe arbejdsopgaver, der kan bruges som stileemner eller diskussionsoplæg i klassen. Arbejdsopgaverne omhandler bl.a. wienerbørn og ægteskab på tværs af kulturer. På hjemmesiden kan man også finde undervisningstilbuddet Hvor kommer du fra?, hvor eleverne via små film lærer om indvandringens historie og derefter kan svare på spørgsmål om emnet. Almueskolen klasse Stikord Almueskolen i 1880 erne, hverdagsliv. Inden besøget Materialet Almueskolen fader vor, spanskrør og fedtemadder kan med fordel læses. Materialet indeholder også en lille samling tekster og opgaver fra datidens skolebøger, som eleverne skal have studeret inden besøget klasse kan læse Skoletiden, der er en elevs erindringer fra Farum Skole i 1880 erne. Til læreren er der lavet en introduktion til forløbet. Materialerne kan downloades på furesoemuseer.dk. På museet Fader vor, regning, spanskrør, frikvarter og fedtemadder var en del af skolegangen i almueskolen i landsbyer som Lille Værløse og Farum i slutningen af 1800-tallet. På museet oplever eleverne, hvordan en skoledag kunne forløbe på en landsbyskole i 1880 erne. Hold med mere end 12 elever bliver delt op i to grupper. Mens den ene del bliver hørt i deres forberedte lektier af Frk. Jensen i skolestuen indrettet som i slutningen af 1800-tallet, undervises den anden halvdel af deres egen lærer i skønskrift med blæk. Efter begge grupper er blevet undervist af Frk. Jensen, er der frikvarter som i almueskolen. Varighed Ca. 75 minutter. 6
7 Fra får til garn klasse. Kun i september og marts Tilbud i samarbejde med Skolelandbruget Solhøjgård i Stavnsholt. Stikord Selvforsyning, hverdagsliv, menneskets samspil med naturen, årstider. På skolelandbruget I forløbets første del møder eleverne skolelandbrugets dyr og deltager i fordringen og pasningen. Eleverne hører om, hvad får bliver brugt til i dag fra garn til hårvoks, og er med ved klipningen af et får. Ulden får eleverne med hjem for at kunne bruge det i forløbets anden del. På museet På Mosegaarden i Værløse hører eleverne om fårets store betydning i bondesamfundet, hvor dyret bl.a. gav uld, kød, mælk og tælle til lys, og de hører om livet som vogterdreng. Eleverne får gamle karteredskaber og håndten i hænderne, og skal derefter lære at karte uld og spinde garn. Varighed Forløbet er delt over 2 dage med én dag á 1½ - 2 timers varighed på skolelandbruget og én dag á ca. 1 times varighed på Mosegaarden. Booking Via Skolelandbruget Solhøjgård tlf Foto Arbejderbevægelsens Bibliotek og Arkiv. Din, Min og Peters Jul 3. klasse. Tilbydes i uge Stikord Juletraditioner, jul i 1800-tallet. På museet Omvisning i årets juleudstilling Din, Min og Peters Jul. I udstillingen i børnehøjde møder eleverne den borgerlige jul i midten af 1800-tallet, som den var i juleklassikeren Peters Jul fra Gennem Peters øjne opleves, hvordan julen blev stykket sammen, og der bliver trukket paralleler til julen i dag. Bagefter laves der en juleaktivitet i det gamle Gadekærshus på museet. Varighed 1 time. 7
8 Soldat og krigsfange krigen i klasse Stikord Den anden slesvigske krig, lokalhistorisk perspektiv, stormen på Dybbøl Inden byvandringen Bogen Soldat og krigsfange kan læses før eller efter byvandringen. Bogen bygger på en farumborgers deltagelse i krigen og hans tid som krigsfange i Preussen og kan købes hos Furesø Museer. Uddrag af bogen Slagtebænk Dybbøl af Tom Buk-Swienty kan også anbefales til de ældste klasser. Byvandringen På byvandringen i Farum landsby hører eleverne om krigen i 1864 gennem Jens Olsen fra Vassingerød, der i 1864 blev indkaldt som soldat og sendt til Dybbøl. Undervejs får eleverne indblik i baggrunden for krigen, i en menig soldats oplevelser både i felten og som krigsfange i Preussen og om de konsekvenser, som krigen havde for Danmark. Fotos Statens Arkiver. Varighed Ca. 75 minutter. Kulturstafet for 5. klasserne 5. klasse Stafetten Hvert år inden sommerferien bliver 5. klasserne i Furesø Kommune tilbudt en kulturhistorisk vandring i lokalområdet. Vandringerne har gennem årene haft fokus på emner som sundhed og sygdom i gamle dage, kvindeliv i 1700-tallet og krigen i Yderligere information Mere information om emnet og tidspunkt for kulturstafetten i 2015 samt om tilmelding følger på furesoemuseer.dk i marts
9 Sagntur lindorme, helheste og lygtemænd klasse Stikord Lokale sagn og myter, sagn som genre, folketro/overtro. Inden byvandringen I forbindelse med byvandringen kan letlæsningsbøgerne Klaus Nar og Trolden, lindormen og den stærke datter, der bygger på lokale sagn og myter, læses. Bøgerne findes som klassesæt på skolebibliotekerne i Furesø Kommune og kan købes ved henvendelse til skoletjenesten. Byvandringen På byvandringen i Farum landsby kommer eleverne rundt til steder, hvortil der er knyttet sagn om skabninger som lindorme, drager, lygtemænd og helheste. På turen får eleverne kendskab til, hvad sagn som "eventyrets mørke søster" er, deres funktion i det før-moderne samfund og de lokale sagn og myter. Varighed 1 time. Købmand Corneliussen - en købmandsbutik i mellemkrigstiden klasse Stikord Mellemkrigstiden, hverdagsliv, hjem og boligindretning, kønsroller. Inden besøget Inden besøget kan letlæsningsbogen Gale streger inddrages i forberedelsen af de mindre klasser. Bogen findes som klassesæt på skolebibliotekerne i Furesø Kommune og kan købes ved henvendelse til skoletjenesten. På museet På rundvisningen i købmandsbutikken Cornelen hører eleverne om købmændenes funktion i landsbyerne, og vi ser på butikkens varesortiment, der byder på alt fra sukker, over dørhåndtag, støvler til ananasessens. Bag butikken er købmandshjemmet indrettet. Mens eleverne bliver vist rundt i den fine stue, kontoret, soveværelset og det tidstypiske køkken, hører de om købmandsfamiliens liv og om indretningen, og vi diskuterer forskellene på nutidens og datidens hjem. De ældste klasser vil desuden høre om kønsroller og om mellemkrigstiden, hvor 1. Verdenskrig hed Verdenskrigen og hvor arbejdsløshed, men også begejstring over teknologiske fremskridt som lyntoget og radioen, prægede tiden. Varighed 1 time. 9
10 Fortællinger fra Furesø Fra 6. klasse + ungdomsuddannelser Stikord Kronologisk overblik, lokalhistorie, besættelsestiden , byudvikling. På museet Rundvisning i museets permanente udstilling. På rundvisningen kommer eleverne til at høre om blandt andet udviklingen fra landsbyer til forstæder, mordet på en skovfoged i midten af 1800-tallet, Ellehammer, der afprøvede sit triplan på Farum Sø i 1907, besættelsestiden , livet ved Furesøbad, Farumsagen og kommunesammenlægningen i Udstillingen er bygget op omkring fortællinger fra området i det nuværende Furesø Kommune. Rundvisningen kan vægtes så et specifikt lokalområde inden for Furesø Kommune får særligt fokus. Varighed Ca. 1 time. Stemmer fra Furesø - audiowalk Fra 7. klasse + ungdomsuddannelser Stikord Kronologisk overblik, lokalhistorie, infrastruktur, forlystelsesliv, frihedskæmpere under 2. verdenskrig. På audiowalken Jernbanebisser, frihedskæmpere og landevejsrøvere er nogle af de personer, som man møder på audiowalken, der via mp3-afspiller eller mobiltelefon guider rundt i området ved Furesøbad, Fiskebæk og den nordlige del af Nørreskoven. Stemmer fra Furesø giver et spændende og dramatiseret indblik i historier fra området, der var det gamle grænseland mellem Værløse og Farum. De otte nedslagspunkter giver en lokalhistorisk vinkel på emner som frihedskæmpere under 2. verdenskrig, landevejsrøveri og udbygningen af jernbanenettet i Danmark. Audiowalken downloades på furesoemuseer.dk. Varighed Ca. 30 minutter. 10
11 Letlæsningsbøger klasse Materiale Furesø Museer har udgivet 9 kulturhistoriske letlæsningsbøger, der bygger på historier fra lokalområdet. Gennem årene har bøgerne belyst almene emner som krybskytteri, sygdom og helbredelse i 1700-tallet, sagn og overtro og stormfloden i Bøgerne er skrevet til børn, der netop har knækket læsekoden, men kan også læses af ældre børn, og kan med fordel bruges i dansk- eller historieundervisningen. Bøgerne findes som klassesæt på skolebibliotekerne i Furesø Kommune, og kan købes ved henvendelse til Skoletjenesten Furesø Museer. Til bøgerne er der udviklet quizspil og opgaver, som kan downloades på furesoemuseer.dk. Skovtur med Hubert klasse. Fra august 2014, Materiale Undervisningshjemmesiden Skovtur med Hubert fortæller skovhistorie med udgangspunkt i de spændende historier, som Hareskoven og Nørreskoven rummer. Skovtur med Hubert kommer rundt om emner som sagn og kult i skoven hvor eleverne kan stifte kendskab med bl.a. mosekonen og slattenpatten, som ifølge sagn bor i skoven, menneskets samspil med naturen fra istid til nutid og begivenheder fra de lokale skove bl.a. et berømt mord på en skovfoged i Hareskoven i 1800-tallet. Skovtur med Hubert kan bruges i fag som dansk, historie, natur/teknik eller i tværgående undervisning og rummer opgaver, spil og turforslag, som kan bruges i undervisningen. 11
12 Kulturhuset, Stavnsholtvej 3, 3520 Farum Adresser på udstillingssteder: Mosegaarden Skovgårds Allé 37, 3500 Værløse Åbent tirsdag - fredag kl , søndag kl Lukket alle helligdage samt søndage i juli. Immigrantmuseet Stavnsholtvej 3, 3520 Farum Åbent tirsdag - lørdag kl Lukket alle helligdage. Købmandsmuseet Cornelen Stavnsholtvej 186, 3520 Farum Åbent første og sidste søndag i måneden kl Lukket januar, juli og august. Adresse på arkiver: Furesø Arkiver Lokalarkiv, læsesal og stadsarkiv Kulturhuset, Stavnsholtvej 3, 3520 Farum Åbent mandag - torsdag kl (Læsesalen kun med ekspedition til kl. 15) Administration: Kulturhuset Stavnsholtvej 3, 3520 Farum Tlf Gratis entré på alle udstillingssteder. Design og produktion: WIKKE - reklame & tryk Forsidefoto: Japansk folkekaravane i Zoologisk Have, starten af 1900-tallet.
IMMIGRANTMUSEET MOSEGAARDEN FLYVESTATION VÆRLØSE SKOLEÅRET 2016-2017
IMMIGRANTMUSEET MOSEGAARDEN FLYVESTATION VÆRLØSE SKOLEÅRET 2016-2017 Velkommen til Skoletjenesten Furesø Museer Indvandring, kulturmøder, flygtninge, almueskolen og Anden Verdenskrig er blot et lille udpluk
Læs mereIMMIGRANTMUSEET MOSEGAARDEN FLYVESTATION VÆRLØSE CORNELEN SKOLEÅRET
IMMIGRANTMUSEET MOSEGAARDEN FLYVESTATION VÆRLØSE CORNELEN SKOLEÅRET 2017-2018 Velkommen til Skoletjenesten Furesø Museer 2017-2018 Indvandring, kulturmøder, flygtninge, lokalhistorie, almueskole og krig.
Læs mereSKOLE TJENESTEN FURESØ MUSEER SKOLEÅRET IMMIGRANTMUSEET l MOSEGAARDEN l FLYVESTATION VÆRLØSE l CORNELEN
1 SKOLE TJENESTEN FURESØ MUSEER SKOLEÅRET 2019-2020 IMMIGRANTMUSEET l MOSEGAARDEN l FLYVESTATION VÆRLØSE l CORNELEN 2 3 VELKOMMEN TIL SKOLETJENESTEN Furesø Museer 2019-2020 Mosegaarden Cornelen Immigrantmuseet
Læs mereIMMIGRANTMUSEET MOSEGAARDEN FLYVESTATION VÆRLØSE CORNELEN SKOLEÅRET
IMMIGRANTMUSEET MOSEGAARDEN FLYVESTATION VÆRLØSE CORNELEN SKOLEÅRET 2018-2019 Velkommen til Skoletjenesten Furesø Museer 2018-2019 Indvandring, kulturmøder, flygtninge, sagnture, lokalhistorie, almueskole
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om de gamle skoler. Forløb 06 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om de gamle skoler Forløb 06 HISTORIE 4-6 klasse Med 21 folkeskoler er der i dag en relativ decentral skolestruktur i Hedensted Kommune. Alligevel var der engang mange flere skoler og
Læs mereHvordan ville det være at dumpe ned i Kvostedgården og blive en del af familien/husholdet for en kort stund?
Forløb 2 Story-line på Kvostedgården Dansk Historie Titel : Vær en del af familien/husholdet på Kvostedgården anno 1800 Fag : Dansk Historie Klassetrin : 4. 6. klasse, normalklasser/specialklasser Årstid
Læs mereIMMIGRANTMUSEET MOSEGAARDEN KØBMANDSMUSEET CORNELEN KULTURHUSET 15 JULI-DECEMBER 2014
IMMIGRANTMUSEET MOSEGAARDEN KØBMANDSMUSEET CORNELEN KULTURHUSET 15 JULI-DECEMBER 2014 Velkommen til Furesø Museer Velkommen til et program der bærer præg af, at vi på museet tror på, at vi gennem den personlige
Læs mereKOM UD OG LÆR! - historier om Hedensted. Forløb 07 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - historier om Hedensted Forløb 07 HISTORIE 4-6 klasse Et forløb, der nemt kan tilpasses andre landsbyer. Eleverne går tilbage i tiden, når de gruppevis undersøger deres landsbys udvikling.
Læs mereKOM UD OG LÆR! - og bliv uddannet LANDSBYGUIDE. Forløb 30 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - og bliv uddannet LANDSBYGUIDE Forløb 30 HISTORIE 4-6 klasse Få et forløb til jeres by Forløbet er lavet i Juelsminde, men kan let tilpasses jeres by - kontakt Jens Kjær, Glud Museum, E-mail:
Læs mereLærervejledning Den digitale skoletjeneste Glud Museum
Lærervejledning Den digitale skoletjeneste Glud Museum Målgruppe: 6.klasse Fag: Historie (primært) Dansk (sekundært) Undervisningsmateriale: Film og audiofiler til download Materialet omhandler: 1930 Livet
Læs mereLÆRERVEJLEDNING Familien Sørensen (ungdomsuddannelserne)
LÆRERVEJLEDNING Familien Sørensen (ungdomsuddannelserne) Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkomne til undervisningsforløbet Familien Sørensen på Arbejdermuseet. Lærervejledningen er udarbejdet
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om Andelstidens landsby. Forløb 16 NAT/TEK HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om Andelstidens landsby Forløb 16 NAT/TEK HISTORIE 4-6 klasse Andelstiden (ca. 1860-1950) er landsbyernes storhedstid. En spændende tid med nye åndelige strømninger og ny teknik. Fæstebønderne
Læs mereIMMIGRANTMUSEET MOSEGAARDEN KØBMANDSMUSEET CORNELEN KULTURHUSET 12 JANUAR-JUNI 2013
IMMIGRANTMUSEET MOSEGAARDEN KØBMANDSMUSEET CORNELEN KULTURHUSET 12 JANUAR-JUNI 2013 Velkommen til Furesø Museer Furesø Museer er et statsanerkendt museum og det forpligter. Kulturstyrelsen har de sidste
Læs mereMålgruppe: 7-9 kl. Familien Jacobsen - en arbejderfamilie i medgang og modgang. Praktiske oplysninger. Fagområder: dansk, historie og samfundsfag
Målgruppe: 7-9 kl. Familien Jacobsen - en arbejderfamilie i medgang og modgang Fagområder: dansk, historie og samfundsfag Kort beskrivelse: Undervisningsforløbet Familien Jacobsen en arbejderfamilie i
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om moderne landbrug. Forløb 26 NAT/TEK 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om moderne landbrug NAT/TEK 4-6 klasse Hedensted Kommune er en landkommune, hvor der ikke er langt til det nærmeste landbrug. Markerne passes af store maskiner og dyrene bor i de store
Læs mereTitel : Fåret som husdyr. Fag : Dansk - Historie. Klassetrin : 3. 4. klasse, normalklasser/specialklasser. Årstid : Forår, sommer, efterår
Forløb 4 Fåret Dansk - historie Titel : Fåret som husdyr Fag : Dansk - Historie Klassetrin : 3. 4. klasse, normalklasser/specialklasser Årstid : Forår, sommer, efterår Kort om: Forløbet arbejder med fåret
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om dengang teknikken kom til Lindved
KOM UD OG LÆR! - om dengang teknikken kom til Lindved Forløb 05 HISTORIE NAT/TEK 4-6 klasse Teknikkens historie er spændende og den har sat sig spor lige uden for skoledøren. I dette forløb kortlægger
Læs mereEn Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting
En Vogterdreng Af Freja Gry Børsting Furesø Museer 2016 1 En Vogterdreng Forfatter: Freja Gry Børsting Illustration: Allan Christian Hansen Forfatteren og Furesø Museer Trykkeri: XL Print Aps ISBN: 87-91140-27-7
Læs mereDen digitale skoletjeneste Glud Museum. Lærervejledning. Historie (primært) Dansk (sekundært)
Den digitale skoletjeneste Glud Museum Lærervejledning Målgruppe: Fag: Fælles mål: Undervisningsmateriale: Materialet omhandler: 6. klasse Historie (primært) Dansk (sekundært) Forløbet er tilrettelagt
Læs mereVelkommen Her? - rapport vedr. formidlingsprojektet
Velkommen Her? - rapport vedr. formidlingsprojektet Enhver indvandring er et møde mellem kulturer. Indvandrere bringer en række traditioner og forventninger med sig, og de mødes af en kultur, en række
Læs mereNyhedsbrev for Historisk Samfund for Sydøstjylland Præsentation af årets årbog
Nyhedsbrev for Historisk Samfund for Sydøstjylland Præsentation af årets årbog Reception for årbog 2017 Det er med stor glæde, at vi igen kan invitere vores medlemmer til reception torsdag d. 5. oktober
Læs mereLærervejledning. Familien Sørensen
Lærervejledning Familien Sørensen Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkomne til undervisningsforløbet Familien Sørensen på Arbejdermuseet. Lærervejledningen er udarbejdet med det formål,
Læs mereEFTERÅR 2019 HISTORIENS HUS ARKIV OG BIBLIOTEK KLOSTERBAKKEN 2
EFTERÅR 2019 HISTORIENS HUS ARKIV OG BIBLIOTEK KLOSTERBAKKEN 2 Skt. Knuds Kloster (Historiens Hus) fylder rundt. Den 15. november 2019 er det 100 år siden, at klosteret blev genopført efter en næsten altødelæggende
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om Landboreformerne. Forløb 14 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om Landboreformerne Forløb 14 HISTORIE 4-6 klasse Landboreformerne fik stor betydning for landet og landsbyerne. Fra landsbyens tætte fællesskab flyttede nogle af gårdene ud på markerne.
Læs mereMålgruppe: klasse Titel: Arkæolog for en dag
Målgruppe: 4.-6. klasse Titel: Arkæolog for en dag Fagområder: Historie, natur/teknologi Kort beskrivelse: Forløbet præsenterer en sanselig tilgang til kulturhistorien, hvor eleverne gennem genstande,
Læs mereLærervejledning. Da julen var hjemmelavet
Lærervejledning Da julen var hjemmelavet Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet Da julen var hjemmelavet på Arbejdermuseet. Lærervejledningen er udarbejdet
Læs mereLektion 1 Aktivitet Idéer til udførelse Baggrundsinformation 1 Elevopgave som forberedelse:
Lærervejledning Forløbet Forstadens Stemmer er udviklet i samarbejde mellem Forstadsmuseet og Greve Museum i tæt sparring med lærere fra Greve, Hvidovre og Brøndby. Formålet med lærervejledning er, at
Læs mereFå et godt besøg på Vikingeskibsmuseet
Få et godt besøg på Vikingeskibsmuseet Denne vejledning har til formål at inspirere dig som lærer til at få et lærerigt og spændende besøg på museet. Vi har samlet information om museumsbesøget, gode råd
Læs mereLASS kursusprogram for 2015
700 Aabenraa, den 16. december 2014 LASS kursusprogram for 2015 Var 2014 det store jubilæumsår for arkiverne i Sønderjylland, så bliver 2015 det helt store kursusår. Arkibas 5 kræver for de fleste en introduktion
Læs mereINDHOLD VELKOMMEN INDHOLD. Fængselsmuseet. Til et "SUPER FEDT museum " VELKOMMEN
SOMMER/EFTERÅR 2013 VELKOMMEN INDHOLD Til et "SUPER FEDT museum " Fængselsmuseet VELKOMMEN Den 17. maj i år kunne Fængselsmuseet fejre 1 års fødselsdag. Og hvilket år det har været! Interessen har været
Læs mereLærervejledning. Romantikkens brevskrivning
Lærervejledning Romantikkens brevskrivning Forløbsbeskrivelse og indhold Romantikkens brevskrivning er et undervisningsforløb om 1800-tallets brevskrivning, som er målrettet danskfaget på 8. klassetrin.
Læs mereSkoletjensten/Arbejdermuseet. Lav en udstilling om 1950'erne. Version 200901
Klassetrin: Undervisningsforløb: Opgavetitel: Version 200901 Forfatter: Mellemtrin, 3.-6. klasse Kold krig og kiksekage Lav en udstilling om 1950'erne Linda Nørgaard Andersen Lav en udstilling på skolen,
Læs mereLærervejledning. Slaget på Fælleden
Lærervejledning Slaget på Fælleden Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet Slaget på Fælleden en byvandring, der foregår på Nørrebro, og som kan afsluttes
Læs mereFoto: Museum Vestsjælland
Målgruppe: Modtagelsesklasser (mellemtrinnet) Din historie - min historie - vores historie Fagområder: Dansk som andet sprog, historie Kort beskrivelse: Din historie - min historie - vores historie er
Læs mereLYNGBY - TAARBÆK BIBLIOTEKERNES SKOLEPROGRAM SKOLEÅRET 18 /19
LYNGBY - TAARBÆK BIBLIOTEKERNES SKOLEPROGRAM SKOLEÅRET 18 /19 Kære underviser Vi har glædet os meget til at kunne præsentere dig for et samlet tilbud for skolerne i Lyngby-Taarbæk Kommune. På Stadsbiblioteket
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om Oldtiden i baghaven
KOM UD OG LÆR! - om Oldtiden i baghaven Forløb 11 HISTORIE 4-6 klasse Oldtiden ligger mere end 1000 år tilbage med sten-, bronze- og jernalder. Alligevel kan vi stadig finde spor fra dengang i landskabet
Læs mereForløb 7. Engelsk historie. Titel: Village life 200 years ago. Fag: Engelsk historie. Klassetrin: 6. klasse. Årstid: Forår, sommer, efterår
Forløb 7 Engelsk historie Titel: Village life 200 years ago Fag: Engelsk historie Klassetrin: 6. klasse Årstid: Forår, sommer, efterår 1 Kort om: I dette undervisningsforløb arbejder vi med at udvikle
Læs mereRudersdal Museer. Udstillings- og aktivitetsplan medio 2013 2014. Mothsgården
Rudersdal Museer Udstillings- og aktivitetsplan medio 2013 2014 Mothsgården 23. april 2013 januar 2014 Efterår 2013 9. juni 2013 samt efterår 2013, forår 2014 og efterår 2014 To før sommer 2013, tre efter
Læs mereBALLERUP BIBLIOTEKERNES BIBLIOTEKSTILBUD TIL 0-9. KLASSE 2015/16
BALLERUP BIBLIOTEKERNES BIBLIOTEKSTILBUD TIL 0-9. KLASSE 2015/16 KÆRE LÆRERE OG PÆDAGOGER Vi vil gerne invitere jeres elever indenfor på Ballerup Bibliotekerne. For at i bedst muligt kan tilrettelægge
Læs mereSMÅNYT. Kalenderen. 36. ÅRGANG NR. 3 Oktober 2014. Registrering I anden halvdel af 2014 mødes vi følgende aftener kl.19.
Adresselabels 12 Kalenderen ISSN 1602 9577 1 Den 26. oktober kl. 13.30 Tur til Københavns Rådhus Sted: Foran Københavns Rådhus (Rådhuspladsen) Den 13. november kl. 19.30 Foredrag om Rakkerne Ved Mette
Læs mereLokalhistoriske. arrangementer. Sinding, 1950
Lokalhistoriske arrangementer Sinding, 1950 Silkeborg efterår 2009 BESØG PÅ FUNDER RADIOMUSEUM Onsdag 19. august kl.19 Bjarne Jensen vil vise og fortælle om sine 1685 gamle radioer, grammofoner, fjernsyn
Læs mereMuseet Mosede Fort, Danmark 1914-18 åbner til august. Vi søger studentermedhjælpere, der vil være med til at gøre det nye museum til en succes.
Til potentielle ansøgere til de ledige stillinger på Mosede Fort, Danmark 1014-18 Museet Mosede Fort, Danmark 1914-18 åbner til august. Vi søger studentermedhjælpere, der vil være med til at gøre det nye
Læs mereLav en udstilling på skolen, på gangen eller i klassen om 1950'erne
Klassetrin: Undervisningsforløb: Opgavetitel Udskoling, 7.-10. klasse Farlig Ungdom Version: 200901 Forfatter: Lav en udstilling på skolen, på gangen eller i klassen om 1950'erne Linda Nørgaard Andersen
Læs mereHit med Historien
Hit med Historien 1914-1949 Køge 1914-1924 Læs en kort beskrivelse af Første Verdenskrig. Få din lærer til at hjælpe dig med at finde litteratur. Det kan være svært at sammenligne pengenes værdi gennem
Læs mereFORÅR 2017 HISTORIENS HUS ARKIV OG BIBLIOTEK KLOSTERBAKKEN 2
FORÅR 2017 HISTORIENS HUS ARKIV OG BIBLIOTEK KLOSTERBAKKEN 2 26.1. Torsdagsmik Formiddagsforedrag med kaffe og rundstykker. Emnet for foredraget vil blive bragt i vores nyhedsbrev og på www.historienshus.dk
Læs mereAktivitetsprogram Odder Museum November 2014 april 2015
Aktivitetsprogram Odder Museum November 2014 april 2015 Odder Museum Møllevej 3-5 8300 Odder Tlf.: 8654 0175 E-mail: info@oddermuseum.dk NOVEMBER Sagen genåbnet Sagen om morderen og selvmoderen Christian
Læs mereSamfundsfag på Århus Friskole
Samfundsfag på Århus Friskole Formålet med undervisningen i samfundsfag er, at eleverne udvikler lyst og evne til at forstå hverdagslivet i et samfundsmæssigt perspektiv og til aktiv medleven i et demokratisk
Læs mereHvor kommer du fra? Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser. Lærervejledning INTRODUKTION TIL FORLØBET
Hvor kommer du fra? Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser Lærervejledning INTRODUKTION TIL FORLØBET Håb, frygt og eventyrlyst er følelser, der er forbundet med vandring fra et land til et andet. Både
Læs mereLærervejledning. På sporet af familien Sørensen
Lærervejledning På sporet af familien Sørensen Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet På sporet af familien Sørensen på Arbejdermuseet. Lærervejledningen
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om dengang der kom strøm på. Forløb 22 NAT/TEK 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om dengang der kom strøm på Forløb 22 NAT/TEK 4-6 klasse Hvordan skulle vi dog kunne klare os uden strøm? - tænker du måske. Alligevel er der stadig ældre mennesker, der kan huske, da
Læs mereBilledet fortæller historier
Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung
Læs mereEFTERÅR LOKALHISTORISKE BALLE FUNDER KRAGELUND LEMMING SEJLING SEJS-SVEJBÆK SERUP SILKEBORG SINDING
EFTERÅR 2015 LOKALHISTORISKE BALLE FUNDER KRAGELUND LEMMING SEJLING SEJS-SVEJBÆK SERUP SILKEBORG SINDING ...FØLG OS PÅ FACEBOOK Slægtsforskercafé Udflugt til Viborg Museum Vi tager på udflugt til Viborg
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om landbrugets historie. Forløb 08 NAT/TEK HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om landbrugets historie Forløb 08 NAT/TEK HISTORIE 4-6 klasse Rundt om skolen ligger nutidens store landbrug og de mange nedlagte, tidligere landbrug ind imellem. I dag har de fleste børn
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om jernbanen og stationsbyen. Forløb 18 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om jernbanen og stationsbyen Forløb 18 HISTORIE 4-6 klasse Jernbanerne fik stor betydning for egnen og omkring de fleste stationer voksede en ny by op. Der kom stationsbyer i Stenderup,
Læs mereEn inspirationsguide til Otur...
En inspirationsguide til Otur... Mit udgangspunkt er som underviser i folkeskolens ældste klasser og med et fokus på proces såvel som produkt - i nævnte rækkefølge. Jeg arbejder projektorienteret og benytter
Læs mereLÆRERVEJLEDNING FORSTADENS STEMMER
LÆRERVEJLEDNING FORSTADENS STEMMER Om forløbet Forløbet Forstadens Stemmer er udviklet i samarbejde mellem Forstadsmuseet og Greve Museum i tæt sparring med lærere fra Greve, Hvidovre og Brøndby. Formålet
Læs mereHVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser
HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser INTRODUKTION Alle har en historie at fortælle. Oftest giver en personlig historie os et billede af, hvem den fortællende
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om simple maskiner. Forløb 20 NAT/TEK 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om simple maskiner Forløb 20 NAT/TEK 4-6 klasse Simple maskiner bygger på principper, der går igen i mange af nutidens meget avancerede maskiner. De simple maskiner betød en stor aflastning
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om Danmarkshistorien rundt om din skole
KOM UD OG LÆR! - om Danmarkshistorien rundt om din skole Forløb 10 HISTORIE Billedkunst 4-6 klasse Bondestenalder, Middelalder og Landboreformer kan godt virke lidt fjerne, men lige uden for skoledøren
Læs mereEFTERÅR 2010 HISTORIENS HUS ARKIV OG BIBLIOTEK KLOSTERBAKKEN 2
EFTERÅR 2010 HISTORIENS HUS ARKIV OG BIBLIOTEK KLOSTERBAKKEN 2 Historiens Hus står bag en række arrangementer i efteråret 2010. Nærmere oplysninger om de enkelte arrangementer vil løbende blive vist på
Læs mereUDDANNELSE I EUROPA-PARLAMENTET GRATIS OG LÆRING
DA UDDANNELSE OG LÆRING I EUROPA-PARLAMENTET GRATIS Europa-Parlamentet er åbent for besøgende i alle aldre. I denne brochure kan du få mere at vide om faciliteter og materiale, som er til rådighed for
Læs mereEFTERÅR 2008 HISTORIENS HUS ARKIV OG BIBLIOTEK KLOSTERBAKKEN 2
EFTERÅR 2008 HISTORIENS HUS ARKIV OG BIBLIOTEK KLOSTERBAKKEN 2 30/9: Tirsdagsforedrag Barn i det Tredje Rige ved Gabriele Guldborg Hvordan var det at vokse op i Nazityskland? Hvordan mærkede man nazismen
Læs mereLærervejledning - udskoling. Familien Sørensen. (ungdomsuddannelser)
Lærervejledning - udskoling Familien Sørensen (ungdomsuddannelser) Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkomne til undervisningsforløbet Familien Sørensen på Arbejdermuseet. Lærervejledningen
Læs mereMuseet Ribes Vikinger Læringstilbud
2014-2015 Museet Ribes Vikinger Læringstilbud Museet Ribes Vikinger Oplev Ribes spændende historie fra år 700 til år 1700. Rundvisning Tilpasses den enkelte gruppe Museet Ribes Vikinger er placeret på
Læs mereFagårsplan 10/11 Fag: Historie Klasse: 8.b Lærer: Jytte Pedersen Fagområde/ emne
Fagårsplan 10/11 Fag: Historie Klasse: 8.b Lærer: Jytte Pedersen Fagområde/ emne Periode Mål Eleverne skal have kendskab til : Kildekritik 33-34 Hvordan man forholde sig kildekritisk til tekster mm Fra
Læs mereDenne dagbog tilhører Max
Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter
Læs mereBorgmestergården. Håndværk og købmandsliv i renæssancen. Tilbud til skoler
Borgmestergården Håndværk og købmandsliv i renæssancen Tilbud til skoler Borgmestergården Borgmestergården i Nyborg byder på en fortælling om købmandsliv i renæssancen, om de danske købstæder, om søfart
Læs mereProjekt Besættelsestidens Han Herred
Læs i dette nyhedsbrev Projekt Besættelsestidens Han Herred stormøde på Sanden Bjerggaard tirsdag 9. april kl. 19.00 Hyggeeftermiddag på Bratskov i Brovst torsdag 21. marts kl. 14.00 Besættelsestidens
Læs mereEFTERÅR 2014 HISTORIENS HUS ARKIV OG BIBLIOTEK KLOSTERBAKKEN 2
EFTERÅR 2014 HISTORIENS HUS ARKIV OG BIBLIOTEK KLOSTERBAKKEN 2 9.9. Kend din by! Byvandring v/arkivarer fra Historiens Hus Byvandringen vil foregå i Odenses bymidte og vil have fokus på både kendte og
Læs mereVIDENSKABERNESOG LIDENSKABERNESRUM. Fortolkning af rummenes brug og indhold gennem storytelling
VIDENSKABERNESOG LIDENSKABERNESRUM Fortolkning af rummenes brug og indhold gennem storytelling FORTÆLUDSTILLINGERNE GENNEMBILLEDER Vælg et overordnet tema Fortældennehistoriegennem3-4 billeder Upload til
Læs mereBYGGET AF VELFÆRD. BOOKING Tlf FAG Historie, dansk og samfundsfag.
BYGGET AF VELFÆRD - Et Åben Skole undervisningstilbud til 7.-9. klasse- INTRO Undervisningstilbuddet er et tværfagligt forløb, der omhandler velfærdssamfundet, dets tilblivelse og hvordan man kan se spor
Læs mereForløb 1. Bondestenalderen. Dansk Historie. Titel: Dagligliv på en boplads i bondestenalderen. Fag: Dansk - historie
Forløb 1 Bondestenalderen Dansk Historie Titel: Dagligliv på en boplads i bondestenalderen Fag: Dansk - historie Klassetrin: 3.-4. klasse, normalklasser/specialklasser Årstid: Forår, sommer, efterår 1
Læs mereMuseet Ribes Vikinger
Museet Ribes Vikinger Læringstilbud 2014-2015 for lejrskoler Museet Ribes Vikinger Oplev Ribes spændende historie fra år 700 til år 1700. Rundvisning Museet Ribes Vikinger er placeret på netop det sted,
Læs mereDEN FØRSTE VERDENSKRIG. Undervisningsforløb
Undervisningsforløb Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Den første Verdenskrig 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården
Læs mereKlaus Nar. Helle S. Larsen. Furesø Museer 2008. Ideer til undervisningen
Ideer til undervisningen Læs bogen og brug den Lad eleverne sætte mere dialog til følgende passager: da Klaus gerne vil se kongen, og moderen siger nej da kongen stopper op og snakker med Klaus da kongen
Læs merevad er Mytedetektiverne?
vad er Mytedetektiverne? På flere måder ligner historikerens arbejde med kilderne en detektivs, og det udnyttes i undervisningssiden Mytedetektiverne.dk. Her skal skoleelever lære at arbejde med historiske
Læs mereLærervejledning - ungdomsuddannelser. Familien Sørensen. (ungdomsuddannelser)
Lærervejledning - ungdomsuddannelser Familien Sørensen (ungdomsuddannelser) Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkomne til undervisningsforløbet Familien Sørensen på Arbejdermuseet. Lærervejledningen
Læs mereKOM UD OG LÆR! Størrelser på bygninger, rumfang af kornlæs og kornsiloer, markernes arealer, planteavlerens udbytter o.m.m.
KOM UD OG LÆR! - om landsbymatematik MATEMATIK HISTORIE 4-6 klasse Her tager vi fat på matematikken med et historisk twist. Meget af det vi omgiver os med kan der regnes på og vi vender os mod noget af
Læs mereSom noget nyt tilbyder Trapholt arkitekturworkshop for 1. -10. klasse.
AKTIVITETER 2015 Trapholt ligger Æblehaven 23 og nås med bus nr. 4 mod Strandhuse/Nr. Bjert fra Kolding Rutebilstation. Husk at det er gratis at låne vores madpakkehus Trappergården - reservering anbefales.
Læs mereDet er MIT bibliotek!
Det er MIT bibliotek! Denne guide er skrevet til dig, som skal køre rollespillet Det er MIT bibliotek! Det er et rollespil, som giver unge i udskolingsklasserne en bedre forståelse for, hvorfor biblioteket
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om Istiden og landskabets dannelse. Forløb 24 HISTORIE NAT/TEK 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om og landskabets dannelse Forløb 24 HISTORIE NAT/TEK 4-6 klasse Det er med dens gigantiske gletsjere og voldsomme smeltevandsfloder, der har formet landskabet omkring os. På tur i landskabet
Læs mereDelmål og slutmål; synoptisk
Historie På Humlebæk lille Skole indgår historie i undervisningen på alle 10 klassetrin: i Slusen og i Midten i forbindelse med emneuger og tematimer og som en del af faget dansk, i OB som skemalagt undervisning,
Læs mereSkoler og institutioner På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien.
Skoler og institutioner På Frilandsmuseet er der mulighed for at komme helt tæt på historien. 2018 er et område med gårde, værksteder, lugte, lyde, natur og dyr. Her kan man opleve historien på egen krop
Læs mereMuseet Ribes Vikinger. Læringstilbud
2017 Museet Ribes Vikinger Læringstilbud Museet Ribes Vikinger Oplev Ribes spændende historie fra år 700 til år 1700. Rundvisning Tilpasses den enkelte gruppe Museet Ribes Vikinger er placeret på netop
Læs mereHistorisk Samfund for Sydøstjylland Nyhedsbrev oktober 2009 Reception for årbog 2009
Historisk Samfund for Sydøstjylland Nyhedsbrev oktober 2009 Reception for årbog 2009 Onsdag den 28.oktober kl. 16 er der reception og pressemøde på Vejle Kunstmuseum, Flegborg 18, 7100 Vejle, for vores
Læs mereÅben skole. Ringsted Biblioteks. tilbud til skolerne 2016/2017
Åben skole s tilbud til skolerne 2016/2017 Kære skoler i Ringsted kommune s Åben-skole-katalog indeholder i år både nye og velkendte tilbud. Fælles for dem alle er, at der er fokus på læring, viden og
Læs mereBØRNEKULTUR NYT juni 2013
BØRNEKULTUR NYT juni 2013 UNGE BØRN FAMILIER Kultur- og Fritidsafdelingen Levende Ungekultur - Levende Byrum Silkeborg Street Festival Lørdag den 24. august bliver en dag fyldt med overraskelser og anderledes
Læs mereAKTIVITETER 2015-16 TIDSPUNKTER FOR OMVISNINGER I KUNST OG DESIGN: KL. 9:15 ELLER 10:45 ELLER 12:15 ELLER 13:45.
AKTIVITETER 2015-16 Trapholt ligger Æblehaven 23 og nås med bus nr. 4 mod Strandhuse/Nr. Bjert fra Kolding Rutebilstation. Husk at det er gratis at låne vores madpakkehus Trappergården - reservering anbefales.
Læs mereLæs dansk på bibliotekerne
Læs dansk på bibliotekerne Undervisningsmateriale om biblioteket ved introduktion til kursister fra sprogskolen af Vibeke Nielsen og Tina Møller Kristensen Læs dansk på bibliotekerne Intro 5 råd til et
Læs mereBaunehøjskolen og ROMU
Baunehøjskolen og ROMU AKSOM PROJEKT 2018-2021 1. HALVÅR Kend dit lokalområde - projektbeskrivelse ROMU samarbejder med Baunehøjskolen i Jyllinge, lærer Kristina Visbye Andersen og nuværende 4 A om at
Læs mereUndervisningsplan historie 9.klasse
Undervisningsplan historie 9.klasse (underviser: Stine Rødbro) Mål: Undervisningen i historie vil tage udgangspunkt i udviklings- og sammenhængsforståelse, kronologisk overblik og fortolkning og formidling.
Læs mereHarzen med kosteskaft og munkekutte 10. juni - 17. juni. Programmet er tilrettelagt, så også hørehæmmede kan deltage. Løgumkloster Refugium
Harzen med kosteskaft og munkekutte 10. juni - 17. juni Programmet er tilrettelagt, så også hørehæmmede kan deltage Løgumkloster Refugium Busrejse til Harzen 10. 17. juni 2011 med forberedende dage på
Læs mereRomantikkens brevskrivning
Lærervejledning Romantikkens brevskrivning Forløbsbeskrivelse og indhold Romantikkens brevskrivning er et undervisningsforløb om 1800-tallets brevskrivning, som er målrettet danskfaget på 8. klassetrin.
Læs mereÅrsplan for natur/teknik 1. klasse 2014/15
Årsplan for natur/teknik 1. klasse 2014/15 Uge Forløb/ emner Organisering Bemærkninger 33-37 Hvor bor du? Individuelt og forsøg i 38-39 Masseeksperiment 2014 Indeklima. Naturfagsfestival 2014 Vejen til
Læs mereLærervejledning. Slaget på Fælleden. En byvandring på industrialiseringens Nørrebro
Lærervejledning Slaget på Fælleden En byvandring på industrialiseringens Nørrebro Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet Slaget på Fælleden en byvandring
Læs mereFør og efteropgaver - Jul på Vestvolden
Før og efteropgaver - Jul på Vestvolden I forløbet Jul på Vestvolden skal vi gå i soldaternes fodspor, og for at give eleverne de bedste forudsætninger, kan det være en fordel at I har arbejdet med disse
Læs mereIMMIGRANTMUSEET MOSEGAARDEN KØBMANDSMUSEET CORNELEN KULTURHUSET 14 JANUAR-JUNI 2014
IMMIGRANTMUSEET MOSEGAARDEN KØBMANDSMUSEET CORNELEN KULTURHUSET 14 JANUAR-JUNI 2014 Velkommen til Furesø Museer Foråret er på vej og rundt om hjørnet står museet klar til at byde velkommen til en ny sæson
Læs mereLæring og læselyst. Tilbud fra Bibliotek & Borgerservice til dig og dine elever i skoleåret 2017/2018. Vi ses på jeres skole eller på biblioteket!
Læring og læselyst Tilbud fra Bibliotek & Borgerservice til dig og dine elever i skoleåret 2017/2018. Vi ses på jeres skole eller på biblioteket! Opdateret juni 2017 Kære lærer! Vi vil gerne bidrage til
Læs mereDET NÆRVÆRENDE FOTOGRAFI
DET NÆRVÆRENDE FOTOGRAFI 23.06.19 29.06.19 Kurset henvender sig til fotografentusiaster, som har lyst til at fordybe sig i det håndværk, det er at fotografere. Hver dag starter med et oplæg, som kan give
Læs mereProgram Eksklusivt for Museumsklubbens medlemmer. 29.5. En aften med Anne Marie Carl-Nielsen Fyns Kunstmuseum
2013 Program Eksklusivt for Museumsklubbens medlemmer 16.1. ECHO Dialogudstilling Fyns Kunstmuseum 27.2. På rejse med H.C. Andersen H.C. Andersens Hus 21.3. En bid af historien 30.4. En landsby på H.C.
Læs mere